至深至纯师生情(2017河北中考语文记叙文阅读)
语文·2017河北中考真题
㊀㊀㊀㊀ １ ２ ０ １ ７年河北省初中毕业生升学 ㊀ 文化课考试语文试卷
㊀ １Biblioteka 基因变异， 却完全是在某个种子的单体内部完成的。当种子处于微重力、 弱地磁、 多纯， 多么珍贵。我也从中获得做人、 做学问的许多教 生之间的师生情有多深、 得分 评卷人 五、阅读下面的文字， 回答 １ ７ ２ １ 题。 （ １ ４ 分） 高真空、 超低温、 高洁净、 多变化的太空环境中， 被来自四面八方的高能宇宙射线 ” 我受了他的鼓励， 就写了篇文章， 用以自勉。 益。 “ 轰击” 时， 其内部 Ｄ Ｎ Ａ上的基因， 会发生断裂、 扭曲、 重组等各种变化。 （ 选文有改动） 至深至纯师生情 种子的基因们只要没有被完全摧毁， 就会仅仅发生变异而不是消亡。 ７ ．选文是按照怎样的顺序组织材料的？（ ２分） ③那时， １ — — —与周有光先生二三事 当种子回到地面， 种入土壤， 并发芽出苗、 成长壮大时， 它所表现的各种特征， 就都 系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课 ①在北京大学中文系读书时， 是受到变异后的基因所控制的了。但是， 在接受射线轰击、 发生变异， 再回到地面 程， 这样， 我便有幸成了先生的学生。后来， 我和先生的来往增多。 种入土壤的全过程中， 每一个种子的基因变化都是“ 自主完成” 的， 没有任何一点 ②我曾一直努力要为周先生出版多卷本的 外来基因的干涉和参与， 就连跟这个种子挤在一起的其他同类种子的基因， 也不 为此也和几家出版社联系过， 但都未能成 文集， 可能跑过来跟它捣乱一下。 功。２ 獉獉 ０ ０ ０年 ２月初， 我向上海文化出版社郝铭 太空种子只是在“ 变基因” ， 而不是“ 转基因” 。小麦依然是小麦， 只 ８ ．选文第③段“ 我终于了却了这桩心事” 一句中， “ 这桩心事” 具体指什么？（ ３ 分） ④所以， １ 鉴先生提及为周先生出版文集的事。郝先生对 不过变得产量更高， 或者更抗倒伏； 青椒依然是青椒， 只不过变得个头更大， 口感 很爽快地同意出版四卷本《 周 周先生素来敬仰， 更佳。总之， 永远不会“ 小麦吃出青椒味， 青椒用来做面包” 。 有光语文论集》 ， 并由他自己担任责编， 不过要 １ ２ ．太空种子发生基因变异的条件有哪些？（ ３分） 他也 我大力协助。我把这件事报告给周先生， 很高兴。周先生在和出版社签订合同时， 特别 主编是苏培成” 。我拿到这份合同稿把它转交给出版社时， 删去了这句话。 注明“ 因为这些文章是周先生的著作， 我很愿意做一点编辑加工， 谈不到什么名利。这 １ ．从选文第⑥段看， 周有光先生的哪些精神品质令人敬佩？（ ３分） ９ 只在《 出版说明》 里提到“ 论集的编选工作 部论集出版时没有具体署名由谁主编， 主要由北京大学苏培成同志承担” ， 这就足够了。 １ ３ ．第③段中， 加着重号的“ 捣乱” 一词在选文中的意思是什么？（ ３分） 经过多次商讨， ③我和周先生很快就开始了论集的编选。周先生极为认真， 前三卷收录单行本著作， 第四卷收单篇论文。每一卷文稿先 最后取得一致意见： 由我复印做编辑加工， 整理好后由周先生审定。周先生同意后， 再寄到出版社。 周先生和出版社三方面合作愉快， 工作进展顺利。论集出版后， 郝先生亲自带 我、 着样书来京， 我们一齐到周先生家。周先生专注地翻看样书， 表示满意。至此， 我 ２ ．选文第⑦段引用语言学界一位有影响专家的话， 有哪些作用？（ ３分） ０ 终于了却了这桩心事。 ０ ０ ７年 ５月， 吴玉章基金委员会开展第五届人文社会科学奖的评奖活动。 ④２ １ ４ ．“ 苹果与梨嫁接长出的苹果梨” 是变基因水果还是转基因水果？请根据选文 我看到征集评奖作品公告后， 按要求买了三部《 周有光语文论集》 ， 亲自送到中国 说明理由。（ ３分） 过了不久， 我收到吴玉章基金会的聘书， 聘 人民大学科研处申请参评。事有凑巧， 请我为这次评奖的评委。我被分在语言学著作评选小组， 组长是胡明扬先生。８ 评选开始。我所在的小组专门召开专家座谈会听取意见。座谈会上， 北京大 月份， 学中文系教授郭锡良说： “ 我认为在语言学类参评的图书中， 只有《 周有光语文论 够得上特等奖！ ” 他的意见得到了其他专家的响应， 这部书最后被评为特等奖。 ２ 集》 １ ．你认为选文中哪件事能够从正面充分体现“ 至深至纯师生情” ？（ ３分） 有一部参评图书是《 图画文字说与人类文字的起源》 。 ⑤在那次评选活动中， 得分 评卷人 ５ １ ６题。（ ６分） 四、根据你对文学名著的阅读， 回答 １ 提出初步的意见供各位评委参考。我认真读了 胡明扬先生要我仔细看看这本书， 这本书， 可是有的地方自己也拿不准。我就想起了周先生， 他是这方面的专家。 １ ５ ．在《 红岩》 中， 渣滓洞监狱战友绝食的起因是什么？（ ３分） 我把书转给周先生， 没几天就收到了周先生写来的读后意见， 指出： “ 把汉字说成 不符合事实。汉字中有假借字和形声字， 都表 是表意文字。不妥。这种旧说法， 音， 而且数量大。汉字是表意和表音的意音文字。 ” “ 书中胡乱混淆语言学和文字 但是语言学的理论不能胡乱用于文 学。不妥。文字学在逻辑分类上属于语言学， 字学。 ” 但书中引用的美国学者 Ｄ ． Ｓ白瑟拉托《 文字 得分 评卷人 ⑥虽然这部作品最后未能获奖， 第㊀三㊀部㊀分 ㊀㊀㊀㊀㊀㊀ 以前》 中的话引起了周先生的注意。周先生没有读过这本书， 很想读一读。他对 （ ２ ２题㊀５ ０分） １ ６ ．请结合《 格列佛游记》 中的具体内容， 说说“ 慧” 是怎样教育子女的。 （ 说出 我说， 你看看北大图书馆有没有。我到北大图书馆一查， 还真有， 于是借出来给周 一个方面即可） （ ３分） ２ ．作文。（ ５ ０分） ２ ０ ２岁了， 正在生病住院， 我到医院把书交给他。这 先生送去。那时周先生已经 １ “ 了不起” 的意思是： （ 优点） 突出。 ② 重大； 严重。根据你对 ① 不平凡； 是本很厚的英文书， 但不到半个月， 周先生就把书读完了。这令我十分敬佩。 这个词语的理解， 请以“ 了不起” 为话题， 写一篇文章。 周有光先生和我的通信集《 语文书简》 出版。书中收入我们之间 ⑦今年 ６月， ０ ０字（ 写成诗 要求： ①题目自拟； ②有真情实感； ③ 文体不限； ④ 不少于 ６ 往来的信件 １ １ ８封。《 语文书简》 出版后， 语言学界一位有影响的专家给我发来邮 歌不少于 ３ ０行） ； 校名和人名。 ⑤文章中不要出现真实的地名、 ㊀㊀㊀ 谈了他的读后感。他说： “ 昨天一口气读完了《 语文书简》 ， 这才知道您和周先 件，
(中考作文)关于师生情的中考满分作文800字记叙文
关于师生情的中考总分值作文800字记叙文师生情如同连绵春雨，滋润我的心田；师生情如同夏荷，给予你美的憧憬；师生情如同秋景舞曳，壮观富有魅力；师生情如同皑皑白雪，简单素洁，纯洁无暇。
下面就是我给大家带来的师生情记叙文，希望能帮助到大家!关于师生情的中考总分值作文800字记叙文1教师之心严谨无私化作春泥养育万物，学生之情感谢不已好似鲜花无言铭记。
——题记不是冷酷的冬，也不是炎热的夏，而是温暖舒畅的春。
似明媚的阳光，遍野照耀；似温暖的清风，缕缕安柔。
您慷慨激昂，您妙语连珠，您的课堂是充满生机的地方。
生字词语，散文诗篇，名著小说，无一不在您的点教下散发光辉。
您用粉笔书写着中国源远流长的文化，您用心脏诠释着老师的骄傲……或是因为形式的新颖，或是因为知识的透彻，您的语文课总是让我感受到一份独特的味道。
最深刻的记忆便是那节公开课，课堂的结尾让我久久铭记。
您细心全面地分析着“老王〞的为人和“杨绛〞的为人，板书的最后一笔是一个圆润的爱心，里面穿插的是“善良〞，是“尊重〞，是“悲悯〞，是“自省〞。
您告诉我们“董卿曾说，阅读能让我们遇见更好的自己，自省精神也具有同样的作用。
杨绛的自省精神让她更有悲悯之心，以善良体察善良，以善良回报善良……〞仅是这样短短的八个汉字，您却能够描绘出独到的感受，而那之中饱含的是您对五十三位学生远大而又美好的希望！回头遥忆，一日复一日，每节语文课上总有您持书的身影，总有您娓娓道来的心灵道理。
当然，也正是因为您新颖的教学，因为您朴素而富有深度的言辞，让我觉得您是一位独特的老师，让我们渐渐懂得如何做人，如何成长……您的称呼如香茶，暖透了我们的心胸，每当我轻轻念起它，那幕场景总是回荡于心——演讲比赛前夕，您每天辛勤的和我一起排练，每一个句子，每一个动作，您无不亲自示范，每当我出现过失时，您眯眯眼，示意我重新再来；每当我灰心时，您点点头，给予我些许力量。
上台之前您递给我一杯热水，水温是那样的暖，那样的暖……仿佛驱赶了所有的慌张。
2017年河北省初中毕业生升学文化课考试·语文（含答案）
2017年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷第一部分（1~5题21分）1.在下列横线上填写出相应的句子。
（每空1分，共6分）（1）关关雎鸠，。
，君子好逑。
（《诗经·关雎》）（2），，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（宋濂《送东阳马生序》）（3）《论语·学而》中，表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是：，？2.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（每小题1分，共4分）（1）愿我们的友谊．（）地久天长。
（2）用解剖．．（）麻雀的办法寻找解决问题的最佳方案。
（3）青少年（ｃｈéｎｎì）于网络游戏有害身心健康。
（4）宇宙中还有太多的（àｏｍì）等待我们去探索。
3.给下列句子排序，最合理的一项是（3分）（）①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。
②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。
③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。
④批评别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。
⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不足取的。
⑥对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来，这就是婉言。
⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见。
A.⑤②③④⑦①⑥B.②③⑦①⑥④⑤C.⑤②③⑦④①⑥D.②③⑦⑤⑥④①4.欣赏下面这幅书法作品，回答（1）~（2）题。
（每小题2分，共4分）（1）下列对这幅书法作品的赏析，不正确的一．项是（）A.意态生动，变化自然，使人百看不厌。
B.线条爽直瘦劲，错落有致，自出新意。
C.运用楷书字体，字字端庄，方正典雅。
2017年河北省初中毕业生升学文化课考试 ·语文(word版含答案)
年河北省初中毕业生升学文化课考试2017语文试卷第一部分分）21 题1~5（分）6分，共1（每空在下列横线上填写出相应的句子。
1. ）《诗经·关雎》（，君子好逑。
）关关雎鸠，1（）2（，以中有足乐者，不知口体之，奉不若人也。
）（宋濂《送东阳马生序》《论语·学而》中，表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是：）3（？，分）4分，共1（每小题给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
2.（）地久天长。
（）愿我们的友谊1．．（）用解剖2（）麻雀的办法寻找解决问题的最佳方案。
．．（ｃｈéｎｎì）于网络游戏有害身心健康。
）青少年3（（àｏｍì）等待我们去探索。
）宇宙中还有太多的4（3给下列句子排序，最合理的一项是（3. ）（分）“婉言动听”有时候也需要。
①“直言不讳”很好，②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。
③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。
④批评别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。
⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不足取的。
人们一般不愿意直接说明白，⑥对于有些事物，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来，这就是婉言。
要求在有礼貌和互相虚伪客套，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、⑦我们现在的社会，尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见。
⑤②③④⑦①⑥A.②③⑦①⑥④⑤B. ⑤②③⑦④①⑥C.②③⑦⑤⑥④①D. 分）4分，共2（每小题）题。
2（~）1欣赏下面这幅书法作品，回答（4.的一项是（）下列对这幅书法作品的赏析，不正确1（）．．．意态生动，变化自然，使人百看不厌。
A. 线条爽直瘦劲，错落有致，自出新意。
B. 运用楷书字体，字字端庄，方正典雅。
C. 俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术感染力。
D.2（的中》峰来飞登《石安王与诗句两的中品作法书幅这）“”都蕴含了，“只有站得高，才能看得远”的哲理。
2017年河北省中考语文(Word版,有解析)
2017年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷第一部分（1－5题 21分）1、在下列横线上填写出相应的句子（每空1分，共6分）（1）关关雎鸠，__________。
__________,君子好逑。
（《诗经·关雎》）（2）___________________，__________________,以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（宋廉《送东阳马生序》）（3）《论语·学而》中，表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是：__________________，____________________。
2、给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（每小题1分，共4分）（1）愿我们的友谊．．（）地久天长。
（2）用解剖．．（）麻雀的办法寻找解决问题的最佳方案。
（3）青少年________（chén nì）于游戏有害身心健康。
（4）宇宙中还有太多的_________(ào mì)等待我们去探索。
3、给下列句子排序，最合理的一项是（）（3分）①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。
②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。
③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。
④批评别人或者不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。
⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味地追求说话的方式，是不足取的。
⑥对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来，这就是婉言。
⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见，A ⑤②③④⑦①⑥B ②③⑦①⑥④⑤C ⑤②③⑦④①⑥D ②③⑦⑤⑥④①4、欣赏下面这幅书法作品，回答（1）-（2）题。
（4分）（1）下面对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是（）（2分）A意态生动，变化自然，使人白看不厌。
2017年河北中考语文试卷题目
2017年河北省初中毕业升学文化课考试语文试卷总分120分，时间120分钟第一部分（21分）1.在下列横线上填写出相应的句子。
（每空1分，共6分）（1）关关雎鸠，。
，君子好逑。
（《诗经·关雎》）（2），，以中有足乐者。
不知口体之奉不若人也。
（3）《论语·学而》中，表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是：，？2.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（每空1分，共4分）（1）愿我们的友谊（）地久天长。
（2）用解剖（）麻雀的办法寻找解决问题的最佳方案。
（3）青少年（chénnì）于网络游戏有害身心健康。
（4）宇宙中还有太多的（àomì）等待我们去探索。
3.给下列句子排序，最合理的一项是（3分）①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。
②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。
③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。
④批评别人或不同意别人的意见，，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。
⑤说话要讲究方式，但是违背直言的原则，一味追求说话的方式，是不足取的。
⑥对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来，这就是婉言。
⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和相互尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见。
A.⑤②③④⑦①⑥B.②④⑦①⑥④⑤C.⑤②③⑦④①⑥D.②③⑦⑤⑥④①4.欣赏下面这幅书法作品，回答（1）~（2）题。
（每小题2分，共4分）（1）下列对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是（）A.意态生动，变化自然，使人百看不厌。
B.线条爽直瘦劲，错落有致，自出新意。
C.运用楷书字体，字字端庄，方出典雅。
D.俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术感染力。
（2）这幅书法作品中的两句诗与王安石《登飞来峰》中的“，”都蕴含了“只有站得高，才能看的远”的哲理。
2019-2020年河北语文中考模拟记叙文专题
2019-2020年河北语文中考模拟记叙文专题一、现代文阅读1.阅读下面文本，完成下列各题。
至深至纯师生情——与周有光先生二三事①在北京大学中文系读书时，系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课程，这样，我便有幸成了先生的学生。
后来，我和先生的来往增多。
②我曾一直努力要为周先生出版多卷本的文集，为此也和几家出版社联系过，但都未能成功。
2000年2月初，我向上海文化出版社郝铭鉴先生提及为周先生出版文集的事。
郝先生对周先生素来敬仰，很爽快地同意出版四卷本《周有光语文论集》，并由他自己担任责编，不过要我大力协助。
我把这件事报告给周先生，他也很高兴。
周先生在和出版社签订合同时，特别注明“主编是苏培成”。
我拿到这份合同稿把它转交给出版社时，删去了这句话。
因为这些文章是周先生的著作，我很愿意做一点编辑加工，谈不到什么名利。
这部论集出版时没有具体署名由谁主编，只在《出版说明》里提到“论集的编选工作主要由北京大学苏培成同志承担”，这就足够了。
③我和周先生很快就开始了论集的编选。
周先生极为认真，经过多次商讨，最后取得一致意见：前三卷收录单行本著作，第四卷收单篇论文。
每一卷文稿先由我复印做编辑加工，整理好后由周先生审定。
周先生同意后，再寄到出版社。
我、周先生和出版社三方面合作愉快，工作进展顺利。
论集出版后，郝先生亲自带着样书来京，我们一齐到周先生家。
周先生专注地翻看样书表示满意。
至此，我终于了却了这桩心事。
④2007年5月，吴玉章基金委员会开展第五届人文社会科学奖的评奖活动。
我看到征集评奖作品公告后，按要求买了三部《周有光语文论集》，亲自送到中国人民大学科研处申请参评。
事有凑巧，过了不久，我收到吴玉章基金会的聘书，聘请我为这次评奖的评委。
我被分在语言学著作评选小组，组长是胡明扬先生。
8月份，评选开始。
我所在的小组专门召开专家座谈会听取意见，座谈会上，北京大学中文系教授郭锡良说：“我认为在语言学类参评的图书中，只有《周有光语文论集》够得上特等奖！”他的意见得到了其他专家的响应，这部书最后被评为特等奖。
【语文】2017年河北省语文中考真题(解析版)
2017年河北省中考语文真题第一部分1. 在下列横线上填写出相应的句子。
①关关雎鸠，_____。
_____，君子好逑。
（《诗经•关雎》）②_____，_____。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（宋濂《送东阳马生序》）③《论语•学而》中，表现一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是：_____，_____。
【答案】①在河之洲窈窕淑女②余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意③不患人之不己知，患不知人也2. 给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
①愿我们的友谊．．_____地久天长。
②用解剖．．_____麻雀的方法寻找解决问题的最佳方案。
③青少年_____（chénnì）于网络游戏，有害身心健康。
④宇宙中还有太多的_____（àomì）等待我们去探索。
【答案】①yǒu yì；②jiě pōu；③沉溺；④奥秘3. 给下列句子排序最合理的一项是（）①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。
②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。
③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直接了当，就是直言。
④批判别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。
⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不可取的。
⑥对于有些事情，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词，委婉曲折地表达出，这就是婉言。
⑦我们现在的社会抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节，虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下，直接了当的交流思想，交换意见。
A. ⑤②③④⑦①⑥B. ②③⑦①⑥④⑤C. ⑤②③⑦④①⑥D. ②③⑦⑤⑥④①【答案】B【解析】通读语段结合选项可知，开头句有②和⑤两个备选项，②句总体介绍说话的两种方式，应该放在句首．⑤是阐述不应该一味追求说话方式，语意转折不能放在句首，应该是放最后一句．排除AC．．剩下BD两个选项前三句都是②③⑦，直接比较后面的排序即可．D选项把⑤列在第四句，否定过分追求说话方式，显然非常突兀，可以排除．另外，“⑥④①”这样的排序也可以排除．综合排序为：②③⑦①⑥④⑤。
中考语文作文素材 四、修身正己
至深至纯师生情——与周有光先生二三事苏培成①在北京大学中文系读书时，系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课程，这样，我便有幸成了先生的学生。
后来，我和先生的来往增多。
②我曾一直努力要为周先生出版多卷本的文集，为此也和几家出版社联系过，但都未能成功。
2000年2月初，我向上海文艺出版社郝铭鉴先生提及为周先生出版文集的事，郝先生对周先生素来敬仰，很爽快地同意出版四卷本《周有光语文论集》，并由他自己担任编辑，不过要我大力协助。
我把这件事报告给周先生，他也很高兴。
周先生在和出版社签订合同时，特别注明主编是“苏培成”。
我拿到这份合同稿把它转交给出版社时，删去了这句话，因为这些文章是周先生的著作，我很愿意做一点编辑加工，谈不到什么名利。
这部论集出版时，没有具体说明由谁主编，只在“出版说明”里提到“论集的编选工作主要由北京大学苏培成同志担任”，这就足够了。
③我和周先生很快就开始了论集的编选。
周先生极为认真，经过多次商讨，最后取得一致意见：前三卷收入单行本著作，第四卷收单篇论文。
每一卷文稿先由我复印做编辑加工，整理好后由先生审定。
周先生同意后，再寄到出版社。
我、周先生和出版社三方面合作愉快，工作进展顺利。
论集出版后，郝先生亲自带着样书来京，我们一齐到周先生家。
周先生专注地翻看样书，表示满意。
至此，我终于了却了这桩心事。
④2007年5月，吴玉章基金委员会开展人文社会科学奖的评奖活动。
我看到征集评奖作品公告后，按要求买了三部《周有光语文论集》，亲自送到中国人民大学科研处申请参评。
事有凑巧，过了不久，我收到吴玉章基金会的聘书，聘请我为这次评奖的评委。
我被分在语言学著作评选小组，组长是胡明扬先生。
八月份，评选开始。
我所在的小组专门召开专家座谈会听取意见。
座谈会上，北京大学中文系教授郭锡良说：“我认为，在语言学类参评的图书中，只有《周有光语文论集》够得上特等奖！”他的意见得到了其他专家的响应，这部书最后被评为特等奖。
⑤在那次评选活动中，有一部参评图书是《图画文字说与人类文字的起源》，胡明扬先生要我仔细看看这部书，提出初步的意见供各位评委参考。
2017年中考语文试题分项版解析汇编(第01期)专题17 抒情性文体阅读(含解析)
专题17：抒情性文体阅读一、【2017届中考贵州省六盘水市卷】阅读下文，完成下列各题我的妈妈是老虎郑海丹①我有一个很懒很任性的妈妈。
②从小学三年级开学的第一天，她送我去学校后，就再也没有接过我上下学。
于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时，我只能眼巴巴的羡慕着，然后咬咬牙自己收拾书包，一个人默默的回家。
③长大一点了，我被寄养在爷爷家，他偶尔打电话问问情况。
对于我的一切都表示无异议，不管我的英语考了58分还是98分。
④在长大一点，上初中了，寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。
她几乎从不问我是否遇到过什么困难，也不问我交了什么朋友，只是拍拍我的头，然后淡淡地说：“有解决不了的事情就找我，给我打电话。
”她一副清风云淡的模样，好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。
而我，憋着这口气，默默的处理了所有大大小小的问题，从未找过她。
⑤在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。
⑥上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。
我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总是那几句话来回打转，“你决定就好” 或者“你喜欢就好”，抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。
⑦所以，我时常感到她像空气一样存在我的生活中，反正一直以来无论什么事都是我自己决定。
⑧可是，当我联想到去日本看她打工时的样子，以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她，我发现她突然苍老了，在我无法触及的远方与无情的时光战斗者。
眼神越来越空洞，皮肤也越来越皱，与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也从合不到一起。
⑨原来，在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候，或茫然或清醒的面对现实世界的时候，她都站在我身后月光为照亮的角落里，等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。
可我从未回过头，只顾一个人一直往前走。
⑩也许，我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管，她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立。
逼迫我快点成长。
⑪在非洲草原上，有一种老虎，小虎到一定年龄时，便会离开它们，让它们独自生活。
2017年河北省初中毕业生升学文化课考试_语文（含答案）
2017年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷第一部分（1~5题21分）1.在下列横线上填写出相应的句子。
（每空1分，共6分）（1）关关雎鸠，。
，君子好逑。
（《诗经·关雎》）（2），，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（宋濂《送东阳马生序》）（3）《论语·学而》中，表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是：，？2.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（每小题1分，共4分）（1）愿我们的友谊．．（）地久天长。
（2）用解剖．．（）麻雀的办法寻找解决问题的最佳方案。
（3）青少年（ｃｈéｎｎì）于网络游戏有害身心健康。
（4）宇宙中还有太多的（àｏｍì）等待我们去探索。
3.给下列句子排序，最合理的一项是（3分）（）①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。
②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。
③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。
④批评别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。
⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不足取的。
⑥对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来，这就是婉言。
⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见。
A.⑤②③④⑦①⑥B.②③⑦①⑥④⑤C.⑤②③⑦④①⑥D.②③⑦⑤⑥④①4.欣赏下面这幅书法作品，回答（1）~（2）题。
（每小题2分，共4分）（1）下列对这幅书法作品的赏析，不正确．．．的一项是（）A.意态生动，变化自然，使人百看不厌。
B.线条爽直瘦劲，错落有致，自出新意。
C.运用楷书字体，字字端庄，方正典雅。
D.俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术感染力。
（2）这幅书法作品中的两句诗与王安石《登飞来峰》中的“，”都蕴含了“只有站得高，才能看得远”的哲理。
初中中考语文现代文阅读及答案——《师生情深》.doc
中考语文现代文阅读及答案——《师生情深》雨，淅淅地下着，几把小赶忙地消逝在街道的尽。
下，一学生正急赶忙忙向老家方向走去。
老家的虚掩着。
同学一个个手脚地走房屋，放下走到老床前——他是来探望老的。
“老”，班地叫了一声。
老开双眼，着的眉伸展开了，又露出同学所熟习的慈爱的眼光。
她看到同学探望自己，想支撑起来。
同学赶忙上前：“老，您。
”“老⋯⋯”你一言，我一，大家都着，然没有序，但都是出自学生的肺腑之言啊！老不一样学的阻，硬是慢慢支撑起衰弱的身子靠在床架上，慈地拉班的手：“期中考成怎么？早在持？⋯⋯”老轻轻喘着气，关切地那。
班忙：“同学都步了，全部都按本来的部署行着。
”老听着，她那白的上露出了宽慰的浅笑。
，小莉地用胳臂碰了碰站在她旁的班，他了眼睛，小声：“喂，快取出来吧！”班像想起了什么似的，忙把背在身后的背兜拿下来，放在床的桌子上，：“老，些水果，是我凑的，您必定要收下！”“同学，但你我花，我⋯⋯”正当老推却的候，“小灵巧”却把早已削好的一个大苹果猛地送到老嘴：“老，您就吃了吧。
”老看着同学一可可的笑声：“我吃，我吃。
”她地咬了一口，一股甜甜的果汁流了内心⋯⋯雨，在淅淅地下着，在的雨中，老曾多少次去同学功，又曾多少次去家⋯⋯就是在的雨中，老同学不知流了多少汗水，了多少心血呀！雨在下着，就是淅淅的雨水，把老和同学之真的感情融在一同，化作暖和的甘泉，流老和同学的内心⋯⋯：1.写出和以下意思邻近的。
慈探望暖和关切2.写出和以下意思相反的。
慈赶忙暖和融3.下边的指的是什么？几把小：暖和的甘泉：4.文章区分段落，段意。
5.用“”画出文章的中心句。
6.写出本文的中心思想。
7.文章的开和尾都是写下雨，的写法叫。
参照答案：1.慈爱、探望、平和、关怀2.残忍、慢、严寒、分开3.指学生；指生感情。
4.第一段：雨中，学生向老家走去。
第二段：学生探望老的情形。
第三段；雨中想到老关学生的情形。
5.中心句：“就是淅淅的雨水，⋯⋯流老和同学的内心。
中考语文记叙文阅读《至深至纯师生情》附答案
中考语文记叙文阅读《至深至纯师生情》附答案至深至纯师生情（2017·河北省中考）——与周有光先生二三事①在北京大学中文系读书时，系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课程，这样，我便有幸成了先生的学生。
后来，我和先生的来往增多。
②我曾一直努力要为周先生出版多卷本的文集，为此也和几家出版社联系过，但都未能成功。
2000年2月初，我向上海文艺出版社郝铭鉴先生提及为周先生出版文集的事，郝先生对周先生素来敬仰，很爽快地同样出版四卷本《周有光语文论集》，并由他自己担任编辑，不过要我大力协助，我把这件事报告给周先生，他也很高兴。
周先生在和出版社签订合同时，特别注明主编是“苏培成”。
我拿到这份合同稿把它转交给出版社时，删去了这句话，因为这些文章是周先生的著作，我很愿意做一点编辑加工，弹不到什么名利。
这部论集出版时，没有具体说明由谁主编，只在“出版说明”里提到“论集的编选工作主要由北京大学苏培成同志担任”，这就足够了。
③我和周先生很快就开始了论集的编选。
周先生极为认真，经过多次商讨，最后取得一致意见：前三卷收入单行本著作，第四卷收单篇论文。
每一卷文稿先由我复印做编辑加工，整理好后由先生审定。
周先生同意后，再寄到出版社。
我、周先生和出版社三方面合作愉快，工作进展顺利。
论集出版后，郝先生亲自带着样书来京，我们一齐到周先生家。
周先生专注地翻看样书，表示满意。
至此，我终于了却了这桩心事。
④2007年5月，吴玉章基金委员会开展人文社会科学奖的评奖活动。
我看到征集评奖作品公告后，按要求买了三部《周有光语文论集》，亲自送到中国人民大学科研处申请参评。
事有凑巧，过了不久，我收到吴玉章基金会的聘书，聘请我为这次评奖的评委。
我被分在语言学著作评选小组，组长是胡明扬先生。
八月份，评选开始。
我所在的小组专门召开专家座谈会听取意见。
座谈会上，北京大学中文系教授郭锡良说：“我认为，在语言学类参评的图书中，只有《周有光语文论集》够得上特等奖！”他的意见得到了其他专家的相应，这部书最后被评为特等奖。
2017年河北省中考语文试卷-答案
河北省2017年初中毕业生升学文化课考试语文答案解析第一部分1.【答案】（1）在河之洲窈窕淑女（2）余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意（3）人不知而不愠不亦君子乎【解析】直接默写即可。
2.【答案】（1）yǒuyì（2）jiěpōu（3）沉溺（4）奥秘【解析】文字积累即可完成本题。
3.【答案】B【解析】做这类题目时先要把句子通读一遍，了解句子所表达的内容。
这段话是论述说话的方式的，要先引出话题中心“说话要讲究方式”，再介绍“方式”的种类，⑤应排在最前面，排除B、D两项；比较A、C两项，区别主要在④和⑦两句的先后，④句“批评别人或不同意别人的意见”承接⑦句“交流思想，交换意见”，故④应放在⑦后面。
【考点】语言表达连贯、流畅。
4.【答案】（1）C（2）不畏浮云遮望眼自缘身在最髙层（只缘身在最髙层）【解析】（1）题目中这幅书法作品不是楷书，没有“字字端庄，方正典雅”的特点。
【考点】初步赏析书法作品。
（2）“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。
《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最髙层”表达的意思与之相同，注意“自缘”的写法。
【提示】草书结构简省、笔画连绵，有章草、今草、狂草之分。
楷书形体方正，笔画平直。
行书不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正，写起来很轻松。
隶书书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。
【考点】诗文名句的积累。
5.【答案】①国民综合阅读率增长幅度不大。
②（国民）手机阅读增长率大幅度提髙。
③（国民）手机阅读增长率的增长幅度大于国民综合阅读率的增长幅度。
（写出两点即可）【解析】这幅图表包含两方面的内容：2011年到2016年的国民综合阅读率和手机阅读增长率。
前者由77.6%增长到79.9%，变化不大；而后者从27.6%增长到66.1%，增长幅度很大。
由此可以得出结论：手机阅读增长率的增长幅度大于国民综合阅读率的增长幅度。
【考点】表文转换。
阅读《至深至纯师生情》(带答案)
阅读下文，完成问题。
至深至纯师生情①三年如一日，一老一少，腹背相依。
两个人，共用一双腿，从家到学校，跨过一级级台阶，走向辽宁行政学院二楼的多媒体教室。
后面，几个男生抬着轮椅。
轮椅放到讲台上，再把老师轻轻放到轮椅上，男生们回到座位，仰起脸，认真听讲。
②这样的场景，已循环三年。
③单希光，55岁，辽宁行政学院老师，教授工程制图，20多年教龄。
虽已头发斑白，衣着色旧，仍掩不住教师特有的尊严和气质。
10年前，因为脉管炎，他被锯掉一条腿。
5年前，另一条腿也未能幸免，曾经高大魁梧的身躯只剩下一半，把他的人生也陡然锯成上下两截。
④最初，单希光住在四楼。
很多个夜不能寐的晚上，他把轮椅摇到阳台上，想纵身从窗口跃下。
生活的跌宕扫平了他的勇气和曾经的风光，现实的难题更让人心灰意冷——别说活着，想死，或许都不能独自完成。
⑤惟一的儿子学业有成，上完硕士上博士，他不能把儿子捆在身边。
课还是要上的，他从来没想过离开讲台。
可是，去上课，那些水泥的楼梯和台阶，变成生活里最坚硬的障碍。
他花钱雇人背他去上课，下课后再背回家。
可是这看似简单的活儿却没人愿意干。
一周只有两天有课，雇来的人总要去找别的活儿干，找到别的活儿这个背人上班的活儿难免中断。
⑥万幸的是，他的工作是当老师，他有许许多多的学生。
学生们承担了背他去上课的重任，这一背，就是三年。
⑦失去双腿独自生活的艰难，不胜枚举。
一次，他从床上往轮椅里挪动，摔到地上，肋骨折断。
马上给学生打电话，孩子们立刻从学校赶来，送他去医院。
凌晨三点，他心脏病突发，按下的电话，不是儿子的，而是学生。
仅去年一年，他住过的医院就有四五家之多。
伫立床边端水喂饭的，总是学生——那些90后的孩子，可都是家里的独苗、宝贝疙瘩啊。
⑧不光是这些。
⑨没课的时候，男孩们不时来到他家，陪他谈天说地，干些家务活。
天好的时候，推他出去散步。
女孩子们不时来到他家，给他收拾屋子，做饭。
每个星期，男孩们都带他去浴池洗澡。
所有吃的用的，都是学生们给他买回家。
课前现代文阅读五——至深至纯师生情(2017·河北省中考)
至深至纯师生情（2017·河北省中考）——与周有光先生二三事①在北京大学中文系读书时，系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课程，这样，我便有幸成了先生的学生。
后来，我和先生的来往增多。
②我曾一直努力要为周先生出版多卷本的文集，为此也和几家出版社联系过，但都未能成功。
2000年2月初，我向上海文艺出版社郝铭鉴先生提及为周先生出版文集的事，郝先生对周先生素来敬仰，很爽快地同样出版四卷本《周有光语文论集》，并由他自己担任编辑，不过要我大力协助，我把这件事报告给周先生，他也很高兴。
周先生在和出版社签订合同时，特别注明主编是“苏培成”。
我拿到这份合同稿把它转交给出版社时，删去了这句话，因为这些文章是周先生的著作，我很愿意做一点编辑加工，弹不到什么名利。
这部论集出版时，没有具体说明由谁主编，只在“出版说明”里提到“论集的编选工作主要由北京大学苏培成同志担任”，这就足够了。
③我和周先生很快就开始了论集的编选。
周先生极为认真，经过多次商讨，最后取得一致意见：前三卷收入单行本著作，第四卷收单篇论文。
每一卷文稿先由我复印做编辑加工，整理好后由先生审定。
周先生同意后，再寄到出版社。
我、周先生和出版社三方面合作愉快，工作进展顺利。
论集出版后，郝先生亲自带着样书来京，我们一齐到周先生家。
周先生专注地翻看样书，表示满意。
至此，我终于了却了这桩心事。
④2007年5月，吴玉章基金委员会开展人文社会科学奖的评奖活动。
我看到征集评奖作品公告后，按要求买了三部《周有光语文论集》，亲自送到中国人民大学科研处申请参评。
事有凑巧，过了不久，我收到吴玉章基金会的聘书，聘请我为这次评奖的评委。
我被分在语言学著作评选小组，组长是胡明扬先生。
八月份，评选开始。
我所在的小组专门召开专家座谈会听取意见。
座谈会上，北京大学中文系教授郭锡良说：“我认为，在语言学类参评的图书中，只有《周有光语文论集》够得上特等奖！”他的意见得到了其他专家的相应，这部书最后被评为特等奖。
2019-2020年河北语文中考模拟记叙文专题
2019-2020年河北语文中考模拟记叙文专题一、现代文阅读1. 阅读下面文本，完成下列各题。
至深至纯师生情——与周有光先生二三事①在北京大学中文系读书时，系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课程，这样，我便有幸成了先生的学生。
后来，我和先生的来往增多。
②我曾一直努力要为周先生出版多卷本的文集，为此也和几家出版社联系过，但都未能成功。
2000年2月初，我向上海文化出版社郝铭鉴先生提及为周先生出版文集的事。
郝先生对周先生素来敬仰，很爽快地同意出版四卷本《周有光语文论集》，并由他自己担任责编，不过要我大力协助。
我把这件事报告给周先生，他也很高兴。
周先生在和出版社签订合同时，特别注明“主编是苏培成”。
我拿到这份合同稿把它转交给出版社时，删去了这句话。
因为这些文章是周先生的著作，我很愿意做一点编辑加工，谈不到什么名利。
这部论集出版时没有具体署名由谁主编，只在《出版说明》里提到“论集的编选工作主要由北京大学苏培成同志承担”，这就足够了。
③我和周先生很快就开始了论集的编选。
周先生极为认真，经过多次商讨，最后取得一致意见：前三卷收录单行本著作，第四卷收单篇论文。
每一卷文稿先由我复印做编辑加工，整理好后由周先生审定。
周先生同意后，再寄到出版社。
我、周先生和出版社三方面合作愉快，工作进展顺利。
论集出版后，郝先生亲自带着样书来京，我们一齐到周先生家。
周先生专注地翻看样书表示满意。
至此，我终于了却了这桩心事。
④2007年5月，吴玉章基金委员会开展第五届人文社会科学奖的评奖活动。
我看到征集评奖作品公告后，按要求买了三部《周有光语文论集》，亲自送到中国人民大学科研处申请参评。
事有凑巧，过了不久，我收到吴玉章基金会的聘书，聘请我为这次评奖的评委。
我被分在语言学著作评选小组，组长是胡明扬先生。
8月份，评选开始。
我所在的小组专门召开专家座谈会听取意见，座谈会上，北京大学中文系教授郭锡良说：“我认为在语言学类参评的图书中，只有《周有光语文论集》够得上特等奖！”他的意见得到了其他专家的响应，这部书最后被评为特等奖。
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至深至纯师生情
——与周有光先生二三事
①在北京大学中文系读书时，系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课程，这样，我便有幸成了先生的学生。
后来，我和先生的来往增多。
②我曾一直努力要为周先生出版多卷本的文集，为此也和几家出版社联系过，但都未能成功。
2000年2月初，我向上海文艺出版社郝铭鉴先生提及为周先生出版文集的事，郝先生对周先生素来敬仰，很爽快地同样出版四卷本《周有光语文论集》，并由他自己担任编辑，不过要我大力协助，我把这件事报告给周先生，他也很高兴。
周先生在和出版社签订合同时，特别注明主编是“苏培成”。
我拿到这份合同稿把它转交给出版社时，删去了这句话，因为这些文章是周先生的著作，我很愿意做一点编辑加工，弹不到什么名利。
这部论集出版时，没有具体说明由谁主编，只在“出版说明”里提到“论集的编选工作主要由北京大学苏培成同志担任”，这就足够了。
③我和周先生很快就开始了论集的编选。
周先生极为认真，经过多次商讨，最后取得一致意见：前三卷收入单行本著作，第四卷收单篇论文。
每一卷文稿先由我复印做编辑加工，整理好后由先生审定。
周先生同意后，再寄到出版社。
我、周先生和出版社三方面合作愉快，工作进展顺利。
论集出版后，郝先生亲自带着样书来京，我们一齐到周先生家。
周先生专注地翻看样书，表示满意。
至此，我终于了却了这桩心事。
④2007年5月，吴玉章基金委员会开展人文社会科学奖的评奖活动。
我看到征集评奖作品公告后，按要求买了三部《周有光语文论集》，亲自送到中国人民大学科研处申请参评。
事有凑巧，过了不久，我收到吴玉章基金会的聘书，聘请我为这次评奖的评委。
我被分在语言学著作评选小组，组长是胡明扬先生。
八月份，评选开始。
我所在的小组专门召开专家座谈会听取意见。
座谈会上，北京大学中文系教授郭锡良说：“我认为，在语言学类参评的图书中，只有《周有光语文论集》够得上特等奖！”他的意见得到了其他专家的相应，这部书最后被评为特等奖。
⑤在那次评选活动中，有一部参评图书是《图画文字说与人类文字的起源》，胡明扬先生要我仔细看看这部书，提出初步的意见供各位评委参考。
我认真读了这部书，可是有的地方自己也拿不准，就想起了周先生，他是这方面的专家。
我把书转给周先生，没几天就收到了先生写来的读后意见，指出：“把汉字说成是表意文字，不妥。
这种旧说法，不符合事实。
汉字中有假借字和形声字，都表音，而且数量大。
汉字是表意和表音是音意文字。
”“书中胡乱混淆语言学和文字学，不妥。
文字学在逻辑分类上属于语言学，但是语言学的理论不能胡乱用于文字学。
”
⑥虽然这部作品最后未能获奖，但书中引用的美国学者D.S白瑟拉托《文字以前》中的话引起了周先生的注。
周先生没有读过这本书，很想读一读。
他对我说，你看看北大图书馆有没有。
我到北大图书馆一查，还真有，于是借出来给周先生送去。
那时周先生已经102岁了，正在生病住院，我到医院把书交给他。
这是本很厚的英文书，不到半个月，周先生就把书读完了。
这令我十分敬佩。
⑦今年6月，周有光先生和我的通信集《语文书简》出版。
书中收入我们之间往来的信件118封。
《语文书简》出版后，语文学界一位有影响的专家给我发来邮件，谈了他的读后感。
他说：“昨天一口气读完了《语文书简》，才知道您和周先生之间的师生情有多深、多纯，多么珍贵。
我也从中获得做人、做学问的许多教益。
”我受了他的鼓励，就写了这篇文章，用以自慰。
先说说选文本身。
作者苏培成，天津人。
北京大学中文系教授，中国语言现代化学会名誉会长，主要从事现代汉字和语文现代化的研究和教学，出版著作有《现代汉字学纲要》
等。
周有光先生的学生。
这是苏老纪念周有光先生的一篇文字，内容真实，语言朴素，读来如话家常，却字字包含深情。
命题者选择这样一篇文章里作为考察学生的文字，是在告诉我们，做人，做事，要像苏老、周老那样真诚、朴实，严谨治学，可谓是用心良苦啊！
17、选文是按照怎样的顺序组织材料的？（2分）
18、选文第ƒ段“终于了却了这桩心事”一句中的“这桩心事”具体指什么？（3分）
19、从选文第⑥段看，周有光先生的那些品质令人敬佩？（3分）
20、选文第⑦段引用语言学界一位有影响专家的话，有哪些作用?（3分）
21、你认为选文中那件事能够正面体现“至深至纯师生情”？（3分）
【参考答案】
17、按照时间顺序叙述了“我”与周有光先生的几件事。
18、要为周先生出版多卷文集。
19、活到老，学到老；治学严谨；求知欲强。
20、点名中心（揭示主题）；照应题目（点题）。
21、示例一：主动提议为周先生出版多卷文集而不属主编之名；
示例二：看到征集评奖作品公告以后，自己买了三本先生文集，亲自参加评审，并评为特等奖；
示例三：自己担任评委时，拿不准的地方请教先生，先生很快就回信提出自己的意见。
示例四：作者与先生的通信集《语文书简》出版，书中收入师生来往书信118封。
（2017河北）。