幼儿园中班练习习题
幼儿园中班练习题
幼儿园中班练习题一、数数题1. 用手指指一指：（10分）a) 一只鼻子b) 两只眼睛c) 五只手指2. 数一数说一说：（20分）a) 一桌子上有几朵花？b) 两只猫猫加上一只猫猫一共有几只猫猫？3. 排队数数：（30分）小朋友们听到老师喊“开始”，请站成一排，按照从小到大的顺序报数。
二、大小比较题1. 比较大小：（10分）a) 用手指比较一下，哪个水杯比较大，哪个水杯比较小？b) 用自己的嘴比一比，自己的嘴和老师的嘴哪个比较大？2. 找出最大的：（20分）请从下列物品中找出最大的一个，并说一说你是怎么判断的。
- 一颗苹果- 一个橘子- 一只鸭子- 一辆小汽车三、形状识别题1. 看图说形状：（10分）看图，说一说下面每个图形的名称。
2. 找一找，看一看：（20分）请在幼儿园里找出下列形状的物品，并说一说。
a) 一个圆形的物品b) 一个三角形的物品c) 一个方形的物品四、植物识别题1. 植物的名字：（10分）看图，说一说下面每个植物的名称。
2. 植物的特点：（20分）请描述一下下面每个植物的特点。
a) 花朵鲜艳多彩b) 叶子形状奇特c) 茎干高大挺拔五、动物辨认题1. 动物的叫声：（10分）听声音，说一说下面每个动物发出的叫声是什么。
a) b) c) 2. 动物的特征：（20分）请描述一下下面每个动物的特征。
a) 爱吃竹子的动物b) 毛色黑白相间c) 长长的鼻子六、水果蔬菜题1. 识别水果：（10分）请说一说下面每个图片中的水果名称。
2. 蔬菜名称：（20分）告诉我下列蔬菜的名称。
a) 长长的蔬菜，绿色的外皮，里面有许多红色小颗粒。
b) 小小的蔬菜，形状像个白色的球。
c) 味道酸酸甜甜，有大大的瓣。
幼儿园中班练习题
幼儿园中班练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个动物是哺乳动物？A. 蝴蝶B. 老鼠C. 蜻蜓D. 金鱼2. 以下哪个季节是收获的季节？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天3. 哪个颜色是彩虹的第一种颜色？A. 红色B. 橙色C. 黄色D. 绿色4. 以下哪个数字是奇数？A. 2B. 3C. 4D. 65. 下列哪个是水果？A. 胡萝卜B. 苹果C. 土豆D. 洋葱6. 哪个字母是英文字母表的第一个？A. BB. CC. DD. A7. 下列哪个是幼儿园中班小朋友应该学会的礼貌用语？A. 谢谢B. 再见C. 你好D. 所有选项8. 以下哪个是幼儿园中班小朋友应该掌握的简单数学概念？A. 加法B. 减法C. 乘法D. 除法9. 下列哪个是幼儿园中班小朋友应该学会的简单生活技能？A. 刷牙B. 洗脸C. 穿衣D. 所有选项10. 下列哪个是幼儿园中班小朋友应该学会的安全知识？A. 不和陌生人说话B. 不在马路上玩耍C. 不玩火D. 所有选项二、填空题（每题2分，共20分）11. 幼儿园中班的小朋友应该学会自己_______。
12. 我们通常用_______来测量物体的长度。
13. 幼儿园中班的小朋友应该学会_______和_______。
14. 一年四季分别是_______、_______、_______和_______。
15. 幼儿园中班的小朋友应该学会_______和_______。
16. 幼儿园中班的小朋友应该学会_______自己的玩具。
17. 幼儿园中班的小朋友应该学会_______和_______。
18. 幼儿园中班的小朋友应该学会_______和_______。
19. 幼儿园中班的小朋友应该学会_______和_______。
20. 幼儿园中班的小朋友应该学会_______和_______。
三、判断题（每题1分，共10分）21. 幼儿园中班的小朋友应该学会自己吃饭。
（）22. 幼儿园中班的小朋友应该学会自己穿衣。
幼儿园中班练习题
幼儿园中班练习题幼儿园中班练习题幼儿园是孩子们初次接触学习的地方，也是他们成长的重要阶段。
在幼儿园中班，孩子们开始接触一些基础的学习内容，这些内容既有助于他们的认知发展，也有助于培养他们的观察力和思维能力。
在幼儿园中班，教师们会根据孩子们的年龄和发展阶段，设计一些练习题，帮助他们巩固所学的知识。
下面就让我们来看看一些典型的幼儿园中班练习题。
一、数学练习题1. 已知有三个苹果，小明拿走了一个苹果，那么还剩下几个苹果？这道题目通过简单的减法运算，帮助孩子们巩固了数学中的减法概念。
同时，它也锻炼了孩子们的逻辑思维能力，让他们能够应用所学的知识解决实际问题。
2. 请你数一数，教室里有几个桌子？这道题目通过让孩子们数一数周围环境中的物体，帮助他们巩固了数数的基本技能。
同时，它也培养了孩子们的观察力和细致性，让他们能够准确地观察和计数。
二、语言练习题1. 请你说出下面这张图片中有哪些动物？这道题目通过观察图片，让孩子们能够辨认并说出其中的动物。
通过这样的练习，孩子们能够扩大他们的词汇量，并培养他们的语言表达能力。
2. 请你用一句话描述一下你最喜欢的动物。
这道题目通过要求孩子们用一句话描述他们最喜欢的动物，帮助他们锻炼了语言表达能力和思维能力。
同时，它也促使孩子们思考自己对动物的喜爱之处，并能够用简洁明了的语言进行表达。
三、科学练习题1. 请你说出下面这个物体的颜色是什么？这道题目通过观察物体的颜色，让孩子们能够辨认并说出物体的颜色。
通过这样的练习，孩子们能够加深对颜色的认识，并培养他们的观察力和注意力。
2. 请你说出下面这个物体的形状是什么？这道题目通过观察物体的形状，让孩子们能够辨认并说出物体的形状。
通过这样的练习，孩子们能够加深对形状的认识，并培养他们的观察力和形象思维能力。
通过这些典型的幼儿园中班练习题，我们可以看到，幼儿园教师们通过设计这些练习题，帮助孩子们巩固所学的知识，并培养他们的观察力、思维能力和语言表达能力。
练习题幼儿中班
练习题幼儿中班规则：根据题目内容选择正确的答案，并在括号内写上选项的序号。
一、数数1. 请数数，看看有几个草莓。
( )A. 1B. 2C. 32. 看图，数数，有几只兔子？( )A. 1B. 2C. 33. 数一数，有几个香蕉？( )A. 1B. 2C. 3二、形状4. 下面哪一个是圆形？( )A. □B. ○C. ∆5. 看图，哪个是长方形？( )A. △B. ★C. ■6. 找出图中的正方形。
( )A. □B. ☆C. ♠三、颜色7. 瞧一瞧，小鸟的羽毛是什么颜色的？( )A. 红色B. 蓝色C. 黑色8. 点一点，这朵花是什么颜色的？( )A. 白色B. 黄色C. 绿色9. 选出下面哪个图是红色的？( )A. ★B. ♥C. □四、大小比较10. 请选出最矮的动物。
( )A. 狗B. 鸟C. 马11. 看图，选出最大的花。
( )A. △B. ☆C. ■12. 下面哪个水果最小？( )A. 西瓜B. 苹果C. 橙子五、逻辑思维13. 看图，找出相同的水果。
( )A. ★B. ♠C. ♥14. 哪一组图中的动物都有尾巴？( )A. ★☆♠B. ♦♣★C. ♠♦♣15. 下面哪个图是由两个相同的图形组成的？( )A. □B. ★C. ∆答案解析：一、数数1. C(3个草莓)。
2. B(2只兔子)。
3. A(1个香蕉)。
二、形状4. B(圆形为○)。
5. C(长方形为■)。
6. A(正方形为□)。
三、颜色7. B(小鸟的羽毛是蓝色的)。
8. C(这朵花是绿色的)。
9. B(红色图形为♥)。
四、大小比较10. B(鸟是最矮的动物)。
11. C(最大的花为■)。
12. B(苹果是最小的水果)。
五、逻辑思维13. A(相同的水果为★)。
14. C(都有尾巴的动物为♠)。
15. A(由两个相同的图形组成的为□)。
希望你在这个练习中获得了乐趣并提高了自己的能力！。
幼儿园中班数学练习题
幼儿园中班数学练习题
1. 计算题
1.小明有两个苹果，小华给他两个橘子，小红给他一个香蕉，他一共有多少个水果？
答案：5个水果
2.在一束花中，小明拿了三朵，小华拿了两朵，小红拿了一朵，他们一共拿了多少朵花？
答案：6朵花
3.小猫有3条腿，小狗有4条腿，假设它们的数量相等，它们一共有多少条腿？
答案：7条腿
4.小鸟飞了15米，小燕也飞了15米，它们一共飞了多少米？
答案：30米
5.有4只小兔子在一起跳舞，每只小兔子跳5次，他们一共跳了多少次？
答案：20次
2. 排序题
请按从小到大的顺序排列下面的数字：
12, 5, 8, 3, 9
答案：3, 5, 8, 9, 12
3. 分组题
把下面的物品按照颜色进行分组：
红色：苹果、草莓
黄色：香蕉、柠檬
绿色：西瓜、草莓
蓝色：蓝莓、蓝色的小鸟
答案： - 红色：苹果、草莓 - 黄色：香蕉、柠檬 - 绿色：西瓜、草莓 - 蓝色：蓝莓、蓝色的小鸟
4. 组合题
小明有5个橘子，小华有3个香蕉，两个人想要一起分享水果。
他们一共有多少个水果？
答案：8个水果（5个橘子 + 3个香蕉）
5. 图形题
请根据描述画出下面的两个图形：
图形一：一个有4条边的正方形
图形二：一个有5条边的五边形
答案：
图形一：
___
|___|
图形二：
/‾‾‾‾\\
\\____/
以上是幼儿园中班的数学练习题，希望大家能认真完成，加油哦！。
幼儿园中班练习题
幼儿园中班练习题一、数数练习1. 数数表达。
小光有5个苹果，他吃掉了2个。
请问小光还有几个苹果？2. 数数填空。
小明有__个橙子，小红有3个橙子，他们一共有6个橙子。
请问小明有几个橙子？二、形状练习1. 形状辨认。
请用不同颜色的笔圈出下面图形中的正方形和三角形。
2. 形状命名。
下面的图形是什么形状？请在括号内填上正确的名称。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、颜色练习1. 颜色搭配。
小美想画一颗苹果树，苹果应该是(红色/蓝色/黄色)的，树叶应该是(绿色/紫色/橙色)的。
2. 颜色填空。
请用正确的颜色给下面的图形上色。
四、大小比较1. 大小比较。
请把下面的物品按从小到大的顺序排列，从1开始编号。
2. 比较填空。
请填入适当的标识（<、=、>）使不等式成立。
2 ( ) 35 ( ) 5五、时间练习1. 时间排序。
请把下面的时间按照从早到晚的顺序排列。
早上6点下午4点晚上8点中午12点2. 时间连线。
请把左边时间和右边的描述连线起来，使得对应关系正确。
六、数量概念1. 数量选择。
在每一组中，选择出最多（或最少）的物品。
2. 数数量。
请在每个正方形里写上正确的数字，表示每组有几个物品。
以上是幼儿园中班练习题，希望能够帮助孩子巩固基础知识，提高认知能力。
家长们可以根据孩子的实际情况，量身定制适合他们的学习计划和练习内容。
通过这些练习，孩子们将能够掌握数数、形状、颜色、大小比较、时间和数量概念等基础概念，为日后学习打下坚实的基础。
希望孩子们能够享受学习的过程，与家长一起共同成长！。
幼儿园中班数学练习题
幼儿园中班数学练习题数学对于幼儿园中班的小朋友来说，是认识世界、培养思维能力的重要工具。
通过有趣的练习题，可以帮助他们更好地理解数字、形状、大小等概念，为今后的学习打下坚实的基础。
以下是为幼儿园中班小朋友设计的一些数学练习题。
一、认识数字 1-101、数一数，连一连给出一些画有 1 个苹果、2 只鸭子、3 朵花等的图片，让小朋友数一数，并与相应的数字 1、2、3 等连起来。
2、数字填空给出一些缺少数字的数列，如 1、＿____、3、4、＿____，让小朋友填上正确的数字。
3、数字排序打乱 1-10 的数字卡片，让小朋友按照从小到大的顺序排列。
二、比较大小1、比较多少展示两组数量不同的物体，如 5 个糖果和 3 个糖果，让小朋友说出哪组多，哪组少。
2、比较高矮给出几个不同高度的玩具人偶，让小朋友指出哪个最高，哪个最矮。
3、比较长短展示几根长度不同的铅笔，让小朋友判断哪根最长，哪根最短。
三、认识图形1、图形配对给出圆形、三角形、正方形等图形的卡片，以及画有相应图形的图片，让小朋友进行配对。
2、图形分类把各种不同的图形混在一起，让小朋友按照圆形、三角形、正方形等进行分类。
3、图形拼图准备一些简单的图形拼图材料，让小朋友尝试拼出各种图案。
四、简单的加减法1、加法练习以直观的方式，如用水果来表示，2 个苹果加上 3 个苹果，让小朋友算出一共有几个苹果。
2、减法练习同样用实物，如 5 个橘子拿走 2 个，让小朋友算出还剩下几个橘子。
五、位置与方向1、上下左右展示一些小动物或物品在图片中的位置，让小朋友说出哪个在上面，哪个在下面，哪个在左边，哪个在右边。
2、前后让小朋友排队，然后说出自己前面有几个人，后面有几个人。
六、时间认知1、认识时钟展示简单的时钟模型，让小朋友认识时针和分针，了解整点的概念。
2、日常活动时间给出一些日常活动的图片，如起床、吃饭、睡觉等，让小朋友判断这些活动大概在什么时间进行。
这些数学练习题旨在通过有趣、直观的方式，让幼儿园中班的小朋友在游戏中学习数学知识，培养他们对数学的兴趣和初步的数学思维能力。
幼儿园中班生活技能培养考试试题
幼儿园中班生活技能培养考试试题一、动手能力1. 下面的哪个是用来擦地的工具？a. 手帕b. 铲子c. 拖把d. 画笔2. 小明想用积木搭一个房子，他应该怎样做？a. 把积木一块块地往上堆b. 想象一个房子的形状，然后模仿搭建c. 把所有积木放在一起，然后拼凑成房子形状d. 随意堆放积木3. 手指画画时，最重要的是：a. 画得漂亮b. 画得快速c. 保持手指的稳定d. 让画的图案有趣二、社交能力1. 下面哪种行为是友好的表现？a. 不和其他小朋友说话b. 不理会其他小朋友的话c. 和其他小朋友一起玩耍d. 不让其他小朋友加入游戏2. 当其他小朋友哭泣时，你应该怎样表达关心？a. 不管对方的感受，继续自己的活动b. 用笑脸试图开导对方c. 靠近对方，握住对方的手d. 用大声的话语安慰对方3. 下面哪种行为是礼貌的表现？a. 不管其他人的想法，随意摆弄别人的东西b. 跟其他人分享玩具或食物c. 不请教别人就插话d. 不请别人允许就拿别人的东西三、生活习惯1. 在用餐时，你应该怎样做？a. 把食物撒得一团糟b. 边吃边喝饮料c. 坐直，保持良好的用餐姿势d. 不用擦嘴巴，让食物留在脸上2. 就寝前，你应该怎样整理床铺？a. 不需要整理，直接上床b. 帮助老师整理其他小朋友的床铺c. 整理好自己的床铺，叠好被子，摆放好枕头d. 随意扔掉床上的玩具3. 下面哪种行为是正确的刷牙方法？a. 只刷前面的牙齿，其他地方不刷b. 只用水冲洗嘴巴，不用牙膏c. 用牙刷和牙膏刷遍所有的牙齿，包括正面和背面d. 用手指揉搓牙齿总结：通过这些试题，在幼儿园中班生活技能的考查中，我们可以提升幼儿的动手能力、社交能力和生活习惯。
同时，培养良好的生活技能对于幼儿的日常生活和学习都具有重要的意义。
希望家长和教师们能够给予幼儿充分的关注和指导，共同帮助他们建立良好的生活习惯和社交能力，为他们的成长和未来打下坚实的基础。