人教部编版小学二年级上册语文 6、《我选我》PPT课件
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我选我人教版二年级PPT课件
读 一 读
第三部分 句子练习句子练习来自我们的语文老师是青老师。
（ 青 老 师） 是 （
我 们 的 语）文。老 师
句子练习
我 和 李 小 青 是 （ 好 朋 友） 。 他 爱 （ （ 爱 集 体） 。 我 要 像 他 （ 爱 劳 动 关 心 集 体一 。样 热 爱 劳 动
）， ），
第四部分 课后感想
课后感想
王宁选自己当劳动委员，课文是怎么写的呢？
课后感想
林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什 么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋 友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱 劳动，关心集体。”
王宁当选劳动委员后，你认为他会做些什么？
下课啦!
二年级二班教学PPT课件
读句子
课文赏析
大家都愣住了。林老师亲切地说：“王 宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说： “我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。 我要像他一样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌 声。
第二部分 字词学习
字词学习
wěi
bǔ
shì
níng
委
补
室
宁
字词学习
读 一 读
字词学习
我选我
二年级二班教学PPT课件
主目录
01 课文赏析 02 字词学习
03 句子练习 04 课后感想
第一部分 课文赏析
阅读要求
课文赏析
1. 读课文，读准每个字的字音，圈出生字， 读通每一句话。
2. 想一想课文写了一件什么事？
读句子
课文赏析
今天开班会，林老师让大家补选一名劳 动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都 在想。突然，王宁站起来说：“我选我。”
第三部分 句子练习句子练习来自我们的语文老师是青老师。
（ 青 老 师） 是 （
我 们 的 语）文。老 师
句子练习
我 和 李 小 青 是 （ 好 朋 友） 。 他 爱 （ （ 爱 集 体） 。 我 要 像 他 （ 爱 劳 动 关 心 集 体一 。样 热 爱 劳 动
）， ），
第四部分 课后感想
课后感想
王宁选自己当劳动委员，课文是怎么写的呢？
课后感想
林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什 么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋 友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱 劳动，关心集体。”
王宁当选劳动委员后，你认为他会做些什么？
下课啦!
二年级二班教学PPT课件
读句子
课文赏析
大家都愣住了。林老师亲切地说：“王 宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说： “我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。 我要像他一样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌 声。
第二部分 字词学习
字词学习
wěi
bǔ
shì
níng
委
补
室
宁
字词学习
读 一 读
字词学习
我选我
二年级二班教学PPT课件
主目录
01 课文赏析 02 字词学习
03 句子练习 04 课后感想
第一部分 课文赏析
阅读要求
课文赏析
1. 读课文，读准每个字的字音，圈出生字， 读通每一句话。
2. 想一想课文写了一件什么事？
读句子
课文赏析
今天开班会，林老师让大家补选一名劳 动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都 在想。突然，王宁站起来说：“我选我。”
人教版二年级语文上《我选我》PPT课件
第十三页，共二十三页。
4、仔细品读第4自然段中的重点句子：
王(Wang)宁的话刚说完,教室里响起一片掌声。
为什么王宁的话刚说完,教室里就响起 了一片掌声？四人小组每人都说说自己的想 法。
第十四页，共二十三页。
4、 对这件事,同学们有个认识过程。 “大家都愣住了”,就说明了这一点。但从 教室里响起的一阵掌声中,可以看出大家对 王宁此(Ci)举的认同和拥护。“我选我”,体 现了王宁真心诚意地为同学服务,因而受到 大家的真心拥戴和热烈欢迎。
第三页，共二十三页。
识字 指导 (Zi)
第四页，共二十三页。
1、本(Ben)课生字中,“掌”、“室”声母是翘舌 音；“宁”、“愣”、“掌”韵母是后鼻 音,“宁”、“切”是多音字,本(Ben)课中分别读 “níng”和“qiè” 。
2、“委、宁”等字,可用熟字加偏旁的方法识 记。“愣、掌、补”三个字的偏旁和字义有内 在的联系己 的生活组词、说话。
第十一页，共二十三页。
3、重点品读第3自然段中王宁说“我选我 ”理由的这(Zhe)段话：
“王宁说：‘我和李小青是好朋友。他 爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关 心集体。”
说说从这段话中你体会到了什么？谈 谈自己的想法。
第十二页，共二十三页。
3、王宁有一颗为别人服务的心。 他像李小青一样热爱(Ai)劳动,关心集体。
第十五页，共二十三页。
猜 一 (Cai) 猜(Cai) 5、王宁当选劳动委员后,你(Ni)认为他会做些
什么？
第十六页，共二十三页。
演 一 (Yan) 演(Yan)
课文读熟后,可排练(Lian)情景对话“我选我 ”,在表演中加深对课文的理解。准备好以后, 先选一两个小组上台表演,然后师生分角色表 演情景对话。
4、仔细品读第4自然段中的重点句子：
王(Wang)宁的话刚说完,教室里响起一片掌声。
为什么王宁的话刚说完,教室里就响起 了一片掌声？四人小组每人都说说自己的想 法。
第十四页，共二十三页。
4、 对这件事,同学们有个认识过程。 “大家都愣住了”,就说明了这一点。但从 教室里响起的一阵掌声中,可以看出大家对 王宁此(Ci)举的认同和拥护。“我选我”,体 现了王宁真心诚意地为同学服务,因而受到 大家的真心拥戴和热烈欢迎。
第三页，共二十三页。
识字 指导 (Zi)
第四页，共二十三页。
1、本(Ben)课生字中,“掌”、“室”声母是翘舌 音；“宁”、“愣”、“掌”韵母是后鼻 音,“宁”、“切”是多音字,本(Ben)课中分别读 “níng”和“qiè” 。
2、“委、宁”等字,可用熟字加偏旁的方法识 记。“愣、掌、补”三个字的偏旁和字义有内 在的联系己 的生活组词、说话。
第十一页，共二十三页。
3、重点品读第3自然段中王宁说“我选我 ”理由的这(Zhe)段话：
“王宁说：‘我和李小青是好朋友。他 爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关 心集体。”
说说从这段话中你体会到了什么？谈 谈自己的想法。
第十二页，共二十三页。
3、王宁有一颗为别人服务的心。 他像李小青一样热爱(Ai)劳动,关心集体。
第十五页，共二十三页。
猜 一 (Cai) 猜(Cai) 5、王宁当选劳动委员后,你(Ni)认为他会做些
什么？
第十六页，共二十三页。
演 一 (Yan) 演(Yan)
课文读熟后,可排练(Lian)情景对话“我选我 ”,在表演中加深对课文的理解。准备好以后, 先选一两个小组上台表演,然后师生分角色表 演情景对话。
部编人教版小学语文二年级上册第6课《我选我》课堂教学精品ppt课件
宁室校 样教班
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
刘老师是我们的班主任。 。
义务教育课程标准实验教科书 小学语文 第三册
《我选我》
“勇闯智力迷宫”
第一关：出示拼音“jiào shì”， 请你写一写汉字。
第二关：出示错别字“ ”，你知道 这 个字错在哪里？
我能读好。
4、王宁的话刚说完，教室 里响起一片掌声。
员青切响
竞选班干部 竞选岗位：班长、学习委员、体育委员、
文体委员、小组长
竞选条件：选择一个你感兴趣的岗位， 用1-2句话，说出自己参加 竞选的理由。
我选我
自学建议
边读边圈出自己不认识的 生字，借助拼音或向老师、同 学请教，读准生字的字音；用 自己的方法把课文读通顺、流 利。
wěi bǔ shì níng
委补室宁
lèng qiè jí zh
李小青是我们班的劳动
委员。前几天，他转到别 的学校上学了。
今天开班会，林老师让
大家补选一名劳动委员。选 谁吗？教室里静悄悄的，大 家都在想。突然，王宁站起 来说：“我选我。”
大家都愣住了。林老师
亲切地说：“王宁，说说吧， 你为什么选自己？”王宁说： “我和李小青是好朋友。他 爱劳动，爱集体。我要像他 一样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教 室里响起一片掌声。
第三关：你能用“集体”说一句话吗 ？
王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。 同学们的掌声在表扬什么？
理由：
王宁说：“我和李小青是好朋友， 他爱劳动，爱集体，我要像他一样热爱 劳动，关心集体。”
理由：
今天开班会，林老师让大家补选 一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄 的，大家都在想。突然，王宁站起来说： “我选我”。
人教版小学语文二年级上册《我选我》PPT课件
•
李小青 担任劳动委员的_____转 到别的学校上学去了，林老 补选 师让大家_____一名劳动委员， 大家都在思考谁当，只有 _____站起来，说 王宁 “____________________ 我和李小青是好朋友。他爱劳 动，爱集体。我要像他一样热 ______________________ 爱劳动，关心集体。 ____________________”
我和李小青是好朋友。他 爱劳动，爱集体。我要像他一 样热爱劳动，关心集体。
王宁为什么选自己？ （你想到了什么）？
我会读
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
我和李小青是( 好朋友 )。他 （爱劳动 ），（爱集体 ）。我要
像他（ 一样热爱劳动 ），关心
集体．
王宁的话刚说完， 教室里响起一片掌声。
大家为什么鼓掌？
我会写
员 青 宁 室
我会写
切 班
校
教
临河三小
王文
我会认
委 补
室 集
宁 掌
愣
切
wěi 委 yuán 员
ní ng 宁 jì ng 静
jiào 教 shì 室
qīn 亲 qiè 切
jí 集 tǐ 体
zhǎng 掌 shēng 声
lèng 愣 zhù 住
xué 学 xiào 校
xiǎng 响 shēng 声
yí 一 yàng 样
qīng 青 sè 色
bǔ
补 xuǎn 选
我会读
委员
补选
教室
王宁 集体 响起
愣住 掌声 学校
亲切 一样 班会
② ① 李小青是我们班的 劳动委员。前几天，他 转到别的学校上学了。
6我选我课件人教版小学二年级语文上ppt
zhǎng 掌
shēng 声
lèng 愣
zhù 住
xué 学
xiào 校
bān 班
jí 级
xiǎng 响
shēng 声
yí 一yàngLeabharlann 样qīng 青sè 色
bǔ 补 xuǎn 选
• 委员 补选 教室 • 王宁 愣住 亲切 • 集体 掌声 一样 • 响起 学校 班会
委员 教室 宁静 亲切 集体 掌声 愣住 学校 班级 响 声 一样 青色 补选
• 校 学校 校园 校友 校长
• 切 亲切 关切 密切
切菜 切除
• 教 教室 教师 教导 教学
教书
• 响 响声 响起 响应 影响
• 班 上班 下班 班级 班会 班主任
闯关成功咯！
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
•。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽
• 刘老师是我们的语文老师。 • 北我京们是的我语国文的老首师都是。刘老师。
钟山中心完小 幸文艳
一起来闯关吧~~
• wěi •委
níng •宁
bǔ
shì
补室掌
lèng qiè
愣 切集
zhǎng jí
第一关：我会认
补
委
室
宁
愣
切
集
掌
要加油哦！
第二关：
我 会 读
wěi 委 yuán 员
níng 宁
jìng 静
jiào 教
shì 室
qīn 亲
qiè 切
jí 集 tǐ 体
。 我国的首都是北京。
我会写
切
校
教
班
课文主要写了一件什么事？
人教版语文二上6《我选我》1 (4)PPT课件
卫生委员 补选 教室 宁静 愣住 亲切 集体 掌声
wěi
bǔ
委
补
shì
níng
室
宁
lèng
qiè
愣
切
qiē
qiè
集 jí 掌 zhǎng
1、 “我”是谁？
2、当林老师让大家补选一名劳动 委员时，为什么教室静悄悄的？
3、当王宁说：“我选我”时，为 什么大家都愣住了。
4、王宁为什么要选自己当劳动委 员。
1、 “我”是谁？
王宁
2、当林老师让大家补选一名劳 动委员时，为什么教室静悄悄
的？
“静悄悄”代表什么呢？
就是一点声音都没有。
说明大家对补选劳动委员这件事很认 真，都在想该选谁劳动委员。
3、当王宁说：“我选我”时， 为什么大家都愣住了。
“愣住”的意思是什么呢？
“愣住”的意思是遇到没有想到 的情况时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ住了。
大家愣住的原因是王宁的发言大家都 没有想到。因为一般选举总是选别人， 难得有人选自己。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
wěi
bǔ
委
补
shì
níng
室
宁
lèng
qiè
愣
切
qiē
qiè
集 jí 掌 zhǎng
1、 “我”是谁？
2、当林老师让大家补选一名劳动 委员时，为什么教室静悄悄的？
3、当王宁说：“我选我”时，为 什么大家都愣住了。
4、王宁为什么要选自己当劳动委 员。
1、 “我”是谁？
王宁
2、当林老师让大家补选一名劳 动委员时，为什么教室静悄悄
的？
“静悄悄”代表什么呢？
就是一点声音都没有。
说明大家对补选劳动委员这件事很认 真，都在想该选谁劳动委员。
3、当王宁说：“我选我”时， 为什么大家都愣住了。
“愣住”的意思是什么呢？
“愣住”的意思是遇到没有想到 的情况时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ住了。
大家愣住的原因是王宁的发言大家都 没有想到。因为一般选举总是选别人， 难得有人选自己。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
二年级上册人教版我选我ppt课件
大家为什么鼓掌？
精选课件ppt
17
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
精选课件ppt
18
精选课件ppt
19
（ ）是（ ）。
精选课件ppt
20
① 李小青是我们班的 劳动委员。前几天，他 转到别的学校上学了。
② 今天开班会，林老师让大家
补选一名劳动委员。选谁呢？教 室里静悄悄的，大家都在想。突 然，王宁站起来说："我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说："王宁，说说吧，你为什 么选自己？"王宁说："我和李小 青是好朋友。他爱劳动，爱集体。 我要像他一样热爱劳动，关心集 体。" ④ 王宁的话刚说完，教室里响 起一片掌声。
精选课件ppt
9
思考： 1、课文主要写了一件什么事？
精选课件ppt
10
出示：
担任劳动委员的
转到
别的学校上学去了，林老师让
大家 一名劳动委员，大家
都在思考选谁当，只有 站
起来说
。
精选课件ppt
11
我会写
宁 班
响
精选课件ppt
教
12
我会写
切 班
教
精选课件ppt
响
13
选谁呢？教室里静悄悄的， 大家都在想。突然，王宁 站起来，说：“我选我”。
精选课件ppt
21
（ 开 ）班会 （ 选 ）自己 （热爱）劳动
（关心）集体（响起）掌声 （ 想 ）事情
精选课件ppt
22
假如你要参加班干 部竞选，你准备讲
些什么呢？
精选课件ppt
人教版语文二年级上册ppt课件：我选我
突然,王宁站起来 说：“我选我。”
突然,王宁站起来 说：“我选我。”
大家都愣住了。
大家都愣住了。
王宁的话刚说完, 教室里响起一片掌声。
王宁的话刚说完, 教室里响起一片掌声。
员青宁室
教室样校切响班Fra bibliotek思考假如参加班干部竞选, 你准备讲些什么？
我选我
读一读
wěi
bǔ
劳动委员 补选
教s室hì
níng
王宁
l愣èng住
亲q切iè
集jí 体
zhǎng
掌声
读一读
劳动委员 补选 教室 王宁 愣住 亲切 集体 掌声
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
选谁呢？教室里静 悄悄的,大家都在想。
选谁呢？教室里静 悄悄的,大家都在想。
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6、我选我
我会认 委补 室宁 愣 切 集掌
我会读
委员 王宁 集体 响起
补选 愣住 掌声 学校
教室 亲切 一样 班会
6、我 选 我
李小青是我们班的劳动 委员。前几天，他转到别的 学校上学了。
今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？ 教室里静悄悄的，大家都在想。 突然，王宁站起来说：“我选 我。”
为什么王宁 的话刚说完， 教室里就响 起一片掌声？
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
我会填
我和李小青是( 好朋友 )。他 （爱劳动），（爱集体 ）。我要 像他（ 一样热爱劳动 ），关心
集体．
我会写
员青宁室
我会写
切校教 班
大家都愣住了。林老师亲切 地说：“王宁，说说吧，你为什 么选自己？”王宁说：“我和李 小青是好朋友。他爱劳动，爱集 体。我要像他当劳动委员，课文是怎么写的？
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。
突然，王宁站起来说：“我选我。”
王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动， 爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。
帮帮我
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。 教室里静悄悄的，大家都在想：选谁呢？ 教室里静悄悄的，选谁呢？大家都在想。
帮帮我
林老师亲切地说：“王宁，说说吧， 你为什么选自己？” 王宁说：“我和李小 青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他 一样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里 响起一片掌声。
我会认 委补 室宁 愣 切 集掌
我会读
委员 王宁 集体 响起
补选 愣住 掌声 学校
教室 亲切 一样 班会
6、我 选 我
李小青是我们班的劳动 委员。前几天，他转到别的 学校上学了。
今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？ 教室里静悄悄的，大家都在想。 突然，王宁站起来说：“我选 我。”
为什么王宁 的话刚说完， 教室里就响 起一片掌声？
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
我会填
我和李小青是( 好朋友 )。他 （爱劳动），（爱集体 ）。我要 像他（ 一样热爱劳动 ），关心
集体．
我会写
员青宁室
我会写
切校教 班
大家都愣住了。林老师亲切 地说：“王宁，说说吧，你为什 么选自己？”王宁说：“我和李 小青是好朋友。他爱劳动，爱集 体。我要像他当劳动委员，课文是怎么写的？
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。
突然，王宁站起来说：“我选我。”
王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动， 爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。
帮帮我
选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。 教室里静悄悄的，大家都在想：选谁呢？ 教室里静悄悄的，选谁呢？大家都在想。
帮帮我
林老师亲切地说：“王宁，说说吧， 你为什么选自己？” 王宁说：“我和李小 青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他 一样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里 响起一片掌声。