被污染了的河流图示

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2022届高考地理一轮总复习-第三节 河流地貌的发育 广东版

2022届高考地理一轮总复习-第三节 河流地貌的发育 广东版

(2)河流凹凸岸。 河流流经弯道时,水流做曲线运动产生离心力。在 离心力的作用下,表层水流趋向于凹岸,使凹岸水面略 高于凸岸。因此,底部水流在压力作用下由凹岸流向凸 岸,形成弯道环流,在弯道环流作用下,凹岸发生侵蚀, 凸岸发生堆积。
[知能拓展] 河流流向的判定 (1)根据一条等高线,判定河流流向:
答案:1.D 2.C
(2020·天津高三三模)我国许多聚落的名称可以体现 其所处自然环境的特点。我国某地区有些聚落名为“垸”。 “垸”是指在沿江、湖边地区围绕房屋、田地等修建的 像堤坝的防水构筑物或堤坝所围住的地区。据此,完成 3~4 题。
(2)根据一组等潜水位线,判定河流流向:
(3)根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线判定河流 流向:
(4)根据河床的深浅判定河流流向:
(5)根据城市合理规划图判定河流流向:
在城市规划中,需清洁水源的工厂(如自来水厂)应位 于河流上游;会造成水污染的工厂(如化工厂)应位于河流 下游。上图中河流自北向南流。
[思维导图]
一、河流侵蚀地貌与堆积地貌
项目
侵蚀 地貌
时期(或 部位)
作用过程
地貌类型
初期
以①向下和向②源头 侵蚀为主,侧蚀为辅
河谷不断③加深和 延伸,形成“④V”
型谷
中期
下凹蚀岸减⑤弱侵,蚀侧,蚀凸加岸强,河连谷续⑦的河弯湾曲,出现 ⑥堆积
成熟期 以侧蚀作用为主
河谷进一步展宽, 呈“⑧U”型
续上表
A.长江干流北移 B.南支不断淤塞
C.北支河槽发育 D.南支径流量大 解析:河漫滩和河心岛虽然都是泥沙沉积形成的,但
高度不同,河心岛沉积体高于最低水位水面,长期出露。
河漫滩只在低水位时露出。第 3 题,从图中等深线分析,

第10讲 陆地水体的及其相互关系

第10讲 陆地水体的及其相互关系

专题10 陆地水体及其相互关系【课程标准】1.6 绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系。

【学科素养】1.综合思维:通过绘制示意图,理解掌握陆地不同水体的补给关系及特点。

2.区域认知:根据相关图文资料,分析区域不同水体之间相互补给关系,了解区域河流主要补给方式,进而分析区域主要自然环境要素特征。

3.地理实践力:通过调查研究及查找相关资料,了解陆地水体的特点及作用。

4.人地协调观:根据人类活动对水体转换的影响,增强对人地协调观的理解。

【重点难点】1.学习重点:陆地水体的相互关系。

2.学习难点:河流冲淤关系的应用。

【使用说明与方法指导】1.依据导学案,认真研读课本,构建知识体系,整体上把握本课内容。

2.以学习小组为单位,统计本组预习中存在的疑难问题,统一反馈老师。

【问题驱动·合作共赢】探究一:陆地水体的相互关系【2023春·安徽·高二校联考阶段练习】阅读图文材料,完成下列要求。

三门峡水利枢纽,位于黄河中游下段,是新中国第一个大型水利工程,也是新中国治理黄河的第一个大型工程。

下图中甲图示意黄河流域年降水量分布(单位:mm)以及三门峡水利枢纽的位置,乙图为渭河咸阳至潼关段纵剖面图。

(1)简述渭河各种水体参与水循环过程。

黄河夺淮入海后,黄、淮、运于苏北之清口交汇,清口便成了治河工程中的关键点,黄水入海、淮水畅出、运河维系等治水重任皆聚集于此,因而清口一带的治河活动艰难繁剧,形势异常错综复杂。

黄河经数省东流归海,黄水含泥沙量特别高,“黄水一石,含泥六斗”,有时甚至是“黄河斗水,泥居其七”。

至中下游时水势大降,黄水中的大量泥沙便沉积下来,淤塞河道,清口一带尤其严重。

清口一旦淤塞,就会导致黄河、淮河泛滥成灾,运河便不能畅通,漕运更是无从谈起。

靳辅一方面,在黄河两岸修筑堤防,缩小河床断面,增大主槽河水流速,使泥沙无法沉淀,同时冲刷河底淤垫;另一面,坚筑高家堰大坝。

(1)分析靳辅两项措施在“束水攻沙,蓄清敌黄”方面的作用。

新高考高中地理复习专题十四 流域开发及综合治理保护

新高考高中地理复习专题十四 流域开发及综合治理保护

综合思 从区域综合的角度考查地图三要素、农业生产、河流特征 维 及流域开发等众多知识点
区域认 知
从区域整体的角度认识河流不同河段的地理特征
1.黄河是中华文明的摇篮,但又被称为“中国的忧患”。读“黄河不同河段水文站测
得的河流含沙量图”,完成(1)~(3)题。
(1)河口至陕县河段含沙量增长快的主要原因是( )
2.(2017·4月浙江选考)下图为美国田纳西河流域示意图。完成(1)~(2)题。
(1)田纳西河能够进行梯级开发的主要原因是( )
A.洪涝灾害多发 B.土地荒芜严重
C.河流落差大
D.流域面积广大
(2)甲地综合治理和开发的主要措施是( )
A.建立公园,增加旅游经济收入
B.种棉花和玉米等,发展种植业
C.植树造林,减轻水土流失
保护,以及我国的黄河、长江等上中下游的内部协作开发。
[构建知识体系]
考点一 河流不同河段的特征
[典题领悟]
【典例1】 (2016·北京文综,6)下图为某流域局部景观示意图。读图,回答(1)~(2)题。
(1)图中( ) A.①处冰川融化,湖泊水位升高 B.②处流量稳定,河流的落差小 C.③处谷宽、流速慢,适宜修建水库 D.④处地形平坦,农业生产条件优越
流经盆地、山区,起伏较大 流经平原、丘陵,地势缓和

水系 支流多发育在青藏高原
支流呈南北辐射状;多湖泊 支流短小,河湖众多

水文
流速快;青藏高原河段有结冰 流量大;夏汛明显;含沙量大 流量大;流速慢;无结冰期

[过关演练] 考法一 结合流域种植业分布考查河流流量变化及原因 1.读某河流流经地区示意图,完成(1)~(2)题。
(3)说明“恢复弯曲河道及河道分汊”对恢复河流生态的作用。(6分)

人教版新教材高中地理选择性必修一第二章第二节河流地貌的发育

人教版新教材高中地理选择性必修一第二章第二节河流地貌的发育

2.3河流地貌的发育一、单选题。

河流水下泥沙堆积体,在枯水季节露出水面,形成河漫滩。

洪水季节,河漫滩被淹没,继续接受堆积。

多个被河流废弃的河漫滩连在一起,就形成了宽广的河漫滩平原。

下图示意某河漫滩剖面。

据此完成下面3题。

1.河漫滩多分布在()①河流上游②河流下游③河流凸岸④河流凹岸A.①②B.③④C.②③D.①④2.图中河漫滩逐渐被废弃,其主要原因可能是河流()A.改道逐渐西移B.水流速度减慢C.搬运作用增强D.溯源侵蚀加剧3.下列河段河漫滩平原发育较好的是()A.断山区的怒江段B.松嫩平原的松花江段D.黄土高原晋陕间的黄河段【第1题】河漫滩由水下泥沙堆积体发育形成,河流上游水流速度快,以侵蚀作用为主,堆积作用较弱,难以发育河漫滩,①错误;河流下游水流缓慢,以堆积作用为主,容易形成河漫滩,②正确;河流凸岸堆积、凹岸侵蚀,凸岸容易形成河漫滩③正确,④错误。

C项的②③正确,A、B、D错误。

故选C。

【第2题】河流东岸发育河漫滩,说明西岸为侵蚀岸、东岸为堆积岸,河道逐渐向西移动,可能导致东岸河漫滩被废弃,A对;水流速度减慢,泥沙淤积作用增强,会使河漫滩发育规模更大,B错;搬运作用增强会使河漫滩规模减小,而不是废弃,C错;河流溯源侵蚀主要在河流上游及源头地区,而河漫滩主要发育在中下游,D错。

故选A。

【第3题】丘陵、山区河流流速较快,堆积作用弱,不利于河漫滩平原发育,A、C错;松嫩平原地势平坦,河流水流缓慢,有利于河漫滩平原发育,B对;黄土高原晋陕之间的黄河段穿行于峡谷中,不利于河漫滩平原发育,D错。

【点睛】河流侵蚀作用:溯源侵蚀:是指向河流源头方向的侵蚀,主要分布在河源上游,会使河谷不断向源头方向伸长。

下蚀:是指垂直于地面的侵蚀,主要分布在河流上游,使河床加深,河流向纵深方向发展形成“V”形谷。

侧蚀:是指垂直于两侧河岸的侵蚀,主要分布在河流中、下游,使谷底展宽,谷坡后退,河流向横向发展,在中游使河床展宽,在下游形成槽形河谷。

2020届高三高考地理一轮知识点强化卷:河流侵蚀地貌与堆积地貌

2020届高三高考地理一轮知识点强化卷:河流侵蚀地貌与堆积地貌

河流侵蚀地貌与堆积地貌进积和退积是断陷盆地处三角洲发育过程中的两种常见沉积方式,形成的三角洲多呈扇形,前缘沉积物粒径大小变化尤为明显。

进积表示陆源物质供应速率快、三角洲前缘不断向前延伸,前缘沉积物下细上粗,退积则相反。

扇三角洲多发育在活动的构造区,是由邻近高地直接推进到稳定水体(湖或海)中的冲积扇。

下图为“某地扇三角洲及甲处沉积层沉积物粒径变化示意图”。

读图,完成1—3题。

1.据扇三角洲前缘甲处沉积物粒径变化特点推断①沉积过程先进积后退积②沉积过程先退积后进积③河流搬运能力先增强后减弱④河流搬运能力先减弱后增强A.①②B.③④C.②④D.①③2.图中河流①分汊多②易改道③流量不稳定④多为地下暗河A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.图中扇三角洲A.稳定水体水面上升则面积不断扩大B.稳定水体水面下降则面积不断缩小C.其形成条件是河流流出山口即进入水体D.由扇顶到扇缘表层沉积物颗粒由小变大牛轭湖是弯曲河流发生自然裁弯后的遗留河道,原河道的进、出口发生泥沙淤积,经历若干年后变成封闭的浅水湖泊。

辽河下游平原区水系密布,河流众多,水流较缓,河曲发育,河道变迁频繁,平原上遗留很多废河道和牛轭湖,下图示意不同年代下辽河下游的河道演变过程。

据此完成4—6题。

4.右图中甲乙丙丁表示1984、1988、1992、2002年辽河下游河道,其对应正确的是A.甲—1984年B.乙—1988年C.丙—1992年D.丁—2002年5.在辽河下游地区,牛轭湖演变最缓慢的时期是A.1963年—1975年B.1975—1984年C.1984—2002年D.2002—2013年6.牛轭湖形成后,新的河道A.流速增大B.流程延长C.流量减小D.河床变浅由于河流的天然改道或改向使河道发生平面迁移的现象叫河道变迁。

单位时间内河道迁移的距离叫河道变迁速率。

平原上河道不断弯曲,洪水期间自然裁弯取直,原有河道废弃,河水逐渐干涸,河岸成为陡坎。

备战2020年高考地理考点20河流侵蚀地貌与堆积地貌(含解析)(最新整理)

备战2020年高考地理考点20河流侵蚀地貌与堆积地貌(含解析)(最新整理)

考点20 河流侵蚀地貌与堆积地貌考点热度★★★★☆1.河流侵蚀地貌河流在流动过程中,会破坏和搬运地表物质,形成侵蚀地貌。

若河道平直,河水对两岸的侵蚀作用要考虑地转偏向力,即北半球右岸侵蚀、左岸堆积,南半球左岸侵蚀、右岸堆积。

若河道弯曲,河水对两岸的侵蚀作用要考虑凹岸侵蚀,凸岸堆积。

2.河流堆积地貌被河流搬运的物质,在河流搬运能力减弱的情况下,会沉积下来,形成沉积地貌。

〖特别提示〗河流堆积地貌不仅存在于河流中下游地区,当河流冲出山口时,由于地势逐渐趋向平缓,水流速度放慢,河流搬运的物质堆积下来,形成洪(冲)积扇,多个洪(冲)积扇连接形成洪积—冲积平原。

[图文拓展]1.洪积—冲积平原地貌以谷口为顶点呈扇形,冲积扇顶端到边缘地势逐渐降低,堆积物颗粒由粗变细.2.三角洲地貌多呈三角形,地势平坦,河网稠密,河道由分汊顶点向海洋呈放射状。

考向一不同河段河流地貌的类型及成因读下面两幅图,完成1—3题。

1.图示河流地貌形成的原因,主要是河流的①侵蚀作用②搬运作用③溶蚀作用④堆积作用A.①②B.②④C.②③D.①④2.乙图所示地形剖面对应甲图中的A.①④B.②④C.①③D.③④3.河谷从发育初期到成熟期,下列说法正确的是A.河流的侧蚀作用减弱,下蚀作用加强B.河流在凹岸堆积,在凸岸侵蚀C.河湾不断地向两侧扩展,使河谷展宽D.河谷横剖面由“U”形变为“V”形。

【答案】1.D 2.C 3.C【解析】1.图示河流形成曲流,并在凹岸侵蚀、凸岸堆积。

D项正确。

故选D。

2.河流在凹岸侵蚀、凸岸堆积.C项正确。

故选C。

3.河谷在发育过程中,河流的侧蚀作用增强,下蚀作用减弱,A项错误;河流在凹岸侵蚀,在凸岸堆积,B项错误;河湾不断地向两侧扩展,使河谷展宽,C项正确;河谷横剖面由“V”形变为“U”形,D项错误。

故选C。

考向二河流流向的判断1.根据一条等高线,判定河流流向河流在山谷中流动,河流流经处的地势比两侧低.只要知道一条等高线的弯曲状况,就可以确定河流的流向,即河流流向与等高线的弯曲方向相反。

人教版高中地理必修1《第三章 地球上的水 章节复习与测试》_232

人教版高中地理必修1《第三章 地球上的水 章节复习与测试》_232

第三章章末检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共50分)(2016·江苏地理)下图为某流域森林火灾后第1年、第6年两次相同降雨条件下河流流量过程线图。

读图回答1~2题。

1.关于两次径流过程,说法正确的是()D.第1年的河流径流量大2.导致图示径流差异的关键环节是()A.蒸发B.下渗C.蒸腾D.地下径流解析第1题,该流域森林火灾后第1年,植被破坏严重,涵养水源、削减坡面径流的作用明显减弱,第6年,植被得到恢复,涵养水源、削减坡面径流的能力较第1年有所增强,故第1年的流速峰值、流量峰值、含沙量都应大于第6年,A、B、C项错误,D项正确。

第2题,由第1题解析可知,第6年的河流径流量较第1年小,主要是由于森林植被的恢复,涵养水源能力增强,下渗量增大,故B项正确。

答案 1.D 2.B下图是北德维纳河流域示意图,该流域的地形是宽阔的、多丘陵的平原。

据此完成3~4题。

3.影响该流域冬季降水的海洋气流最主要来自()A.南方B.北方C.东方D.西方4.该河流主要的补给水源是()①雨水②季节性积雪融水③冰川融水④湖泊水A.①②B.③④C.①③D.②④解析第3题,从经纬度看,该地位于俄罗斯西北部,冬季受西风影响较大,故海洋气流主要来自西方海洋。

第4题,从河流水系图可判断,该河流由东南流向西北,最后注入白海,故无湖泊水补给。

又知该地“地形是宽阔的、多丘陵的平原”,故无冰川融水补给;冬季气温较低,而有季节性积雪融水补给,故A正确。

答案 3.D 4.A下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。

读图回答第5题。

5.该地水循环最活跃的季节是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季解析由图可知,该地在冬季降水量最大,冬季降水丰富,水循环最活跃。

答案 D下图是某河流一观测站测得的某年份流量曲线图。

据此回答第6题。

6.该河流若在我国,可能位于()A.西北地区B.东北地区C.华北地区D.东南地区解析该地雨季开始早,结束晚,雨季长,若河流在我国,可能位于东南地区。

专题05 地球上的水-2024年高考真题和模拟题地理分类汇编(教师卷)

专题05 地球上的水-2024年高考真题和模拟题地理分类汇编(教师卷)

专题05地球上的水(2024·黑龙江/吉林/辽宁)水体性质、运动和库区环境等因素影响水库浮游动物生物量及其分布。

恰甫其海是位于新疆伊犁谷地特克斯河上的水库,周边植被以草原为主。

水库消落区主要分布在南岸。

如图为2019年6月和9月恰甫其海表层浮游动物生物量等值线图。

据此完成下面小题。

1.(海水性质及其对生物的影响)影响6月恰甫其海表层浮游动物生物量分布的主要因素是()A.透明度B.流量C.营养盐D.流向2.(影响海水性质的因素)9月恰甫其海南岸丰富的碎屑食物吸引浮游动物聚集,这些碎屑食物主要来源于()A.底泥扰动上浮B.水位涨落携带C.表层水流汇集D.河川径流输入【答案】1.A2.B【解析】1.由材料可知,6月为丰水期,因为丰水期为水库蓄水期,上游冰雪融水形成的洪水经库尾进入水库后流速减缓,水体的物理状态发生改变,如泥沙沉降、冲刷力降低,水体透明度升高,此时气温较高,有利于光合作用的进行,浮游生物繁殖较快,数量较多,因此,6月恰甫其海表层浮游动物生物量较为丰富,A正确;与流量、营养盐、流向的关系不大,BCD错误。

故选A。

2.由材料可知,水库消落区主要分布在南岸。

9月是丰水期过后的平水期,恰甫其海南岸丰富的碎屑食物吸引浮游动物聚集,这些碎屑食物主要来源于水位涨落携带,且消落区为草原分布,有机质含量较多,B正确;9月份入库水量较少,不会引起大规模的底泥扰动上浮,A错误;9月份平水期,不会有大规模的表层水流汇集,C错误;9月份是平水期,河川径流输入较少,D错误。

故选B。

(2024·山东)海洋浮游植物密度的空间分布与海水性质、营养盐等环境因子密切相关。

远岸海域浮游植物密度受陆地影响较小。

如图示意孟加拉湾及其周边区域。

据此完成下面小题。

3.(季风洋流)下列月份中,M区域浮游植物密度最高的是()A.1月B.4月C.7月D.10月4.(海水盐度的影响因素)与7—8月相比,12月至次年1月N区域海水盐度较高的主要影响因素是()A.蒸发B.降水C.径流D.洋流【答案】3.C4.D【解析】3.根据图示信息可知,M区域位于北印度洋海域,夏季该地盛行西南季风,该海域为离岸风,形成离岸流,底层营养盐类上泛,有利于浮游生物的繁殖,浮游生物密度较高,7月为北半球夏季,M区域浮游植物密度最高,C正确;1月、4月、10月该海域上升流不强,营养物质较少,浮游生物密度较小,ABD 错误。

新高考地理河流袭夺示意图

新高考地理河流袭夺示意图

考点河流袭夺示意图河流袭夺又称“河流抢水”。

处于分水岭两侧的河流,由于侵蚀速度差异较大,其中侵蚀力强的河流能够切穿分水岭,抢夺侵蚀力较弱的河流上游河段,这种河系演变的现象,称为河流袭夺。

发生河流袭夺后,河系重新组合成袭夺河、被夺河、断头河以及风口等地貌形态。

研究河流袭夺,对划分不同时代的河流流向和位置,弄清河流的发育史,以及寻找冲积砂矿都很有意义。

【拓展提升】处于分水岭两侧的河流,由于侵蚀作用会导致分水岭被切穿,一侧河流被另一侧河流抢夺这种现象称为河流袭夺。

下图为不同时期甲、乙两河流的发育情况示意图。

据此完成下面小题。

1.图示信息可知()A.甲河向源侵蚀,袭夺乙河B.③河段河水流向出现倒转C.河流袭夺处基岩为大理岩D.③河段逐渐演变成牛轭湖2.河流袭夺后,河流径流量变大的河段是()A.③B.③C.③D.③3.图示河流发生袭夺后,袭夺河流域内变化最小的是()A.气候特征B.水系形态C.河流流量D.流域面积【答案】1.B 2.D 3.A【解析】1.读图可知,图中乙河向源侵蚀,袭夺甲河,A错误;③河段河水原流向是向偏东方向,河流发生袭夺后,③河段河水流向出现倒转,向偏西方向流动,B正确;河流袭夺处流水侵蚀作用强烈,大理岩岩性坚硬,不易被侵蚀,C错误;③河段流量、流向基本没变,D错误,所以该题选B。

2.河流袭夺后,袭夺河的支流增多,流量增大;③河段位于河流下游,流量增大,故D正确。

3.河流袭夺使袭夺河的支流增多,流域面积增大,河流流量增大,水系形态发生较大的变化;河流袭夺只是局部地区的地理要素发生变化,对该区域气候影响不大,气候特征变化不大,故BCD不合题意,A正确。

河流袭夺又称“河流抢水”。

处于分水岭两侧的河流,由于侵蚀速度差异较大,其中侵蚀力强的河流能够切穿分水岭,抢夺侵蚀力较弱的河流上游河段,称为河流袭夺。

读某地的山河分布图,甲乙河同为外流河。

完成下面小题。

4.根据图中信息,判断将会发生袭夺的河流及发生的位置()A.甲河袭夺乙河,③处B.甲河袭夺乙河,③处C.乙河袭夺甲河,③处D.乙河袭夺甲河,③处5.根据图中信息,判断分水岭的移动方向()A.向东B.向西C.向南D.向北6.河流袭夺是内外营力共同作用的结果,包括了下列哪些地理因素()③构造运动③岩层性质③坡向③植被③气温A.③③③B.③③③C.③③③D.③③③【答案】4.D 5.B 6.A【解析】4.根据图示信息可知,分水岭东侧河流即乙河所在区域地势较低,所以乙河将会袭夺甲河,③处有甲乙两条河流支流的源头,河流侵蚀能力最强,切穿分水岭的可能性最大,D正确,ABC错误。

微专题——河流袭夺、河流阶地、瀑布、蛇曲

微专题——河流袭夺、河流阶地、瀑布、蛇曲

微专题河流袭夺上图中由于“低位河”具有强烈的溯源侵蚀能力,经过地质年代的不断侵蚀,不断地切割分水岭,最终将分水岭切穿(形成峡谷),将另一侧河流的上游河段夺了过来,进而完成河流袭夺过程。

一、袭夺条件①两条河川间的距离不能太远;②其中一条河川的侧蚀或向源侵蚀强烈;③必须一条为高位河、另一条为低位河,也就是分水岭两侧的海拔要具有明显的差异。

二、袭夺后的影响河流袭夺完成后,低位河因为袭夺了高位河的上游,所以称为“袭夺河”;被袭夺的高位河上游称为“改向河”;剩余失去源水的高位河下游河段则称为“断头河”。

在被袭夺的哑口处,保留冲积砾石或谷形,称为风口;被夺河与袭夺河相交处,河流流向极不自然,往往呈现突然转弯的现象,称为袭夺湾,在袭夺湾附近有时形成跌水(由于袭夺湾位于这两河之间,落差甚大,易形成瀑布跌落式的水流)。

由于水量减少,断头河水流与原来形成的谷地规模很不相称。

并且,由于源头被截,水量减少,断头河流速变缓,搬运能力降低,泥沙大量堆积,堵塞水流,往往形成一些小的沼泽或湖泊。

【随堂小练】在河流发育过程中,相邻的两条河流因受侵蚀力的影响,分水岭另一侧河流的上游注入侵蚀力强的河流,成为此河的支流,这种现象称为河川袭夺。

下图示意河川袭夺的过程。

读图,完成1-2题。

1.图中河流袭夺成功依靠的主要作用力是()A.向下侵蚀B.侧蚀C.溯源侵蚀D.溶蚀2.与河流被袭夺前相比,图示断头河的明显变化是()A.侵蚀作用减弱B.搬运作用成为主导作用C.河道更为弯曲D.河谷变宽在分水岭两侧,侵蚀力强的河流会切穿分水岭,袭夺侵蚀力较弱的河流上游河段,这种现象称为河流袭夺,发生袭夺后,河系重新组合,出现倒淌河、断头河、袭夺湾等地貌形态,茨坪村以上甲河段曾经为鱼泡江源头,如下图。

茨坪村附近古分水岭以玄武岩为主,岩石风化严重,溪沟河在茨坪村附近袭夺鱼泡江后,鱼泡江水量减少,M盆地灌溉用水不足。

据此完成3-4题。

3.溪沟河能袭夺鱼泡江的主要原因有()①溪沟河河床高于鱼泡江②溪沟河上游溯源侵蚀作用强③分水岭岩石抗侵蚀能力较弱,易侵蚀④溪沟河水量大于鱼泡江A.①②B.①③C.②③D.③④4.为满足M盆地的用水需求,下列措施最可行的是()A.从甲河段自流引水至M盆地B.从乙河段自流引水至M盆地C.在鱼泡江下游修建水库拦水D.提高M盆地水价水系发育到一定阶段,由于各条河流发展不平衡,发生河流袭夺现象,将改变原来水系分布状况,重新组合成新的水系,河流流向不断发生变化。

高考地理《河流地貌的发育》经典题型含答案

高考地理《河流地貌的发育》经典题型含答案

高考地理《河流地貌的发育》经典题型含答案一、选择题[2024·福建福州八县市联考]海退是指海水从大陆向海洋逐渐退缩的现象。

辽河三角洲由辽河、大辽河、大凌河等泥沙沉积而成。

晚更新世晚期以来,辽河三角洲经历了河道(湖沼)—滨海—浅海—三角洲的沉积演化过程。

下图为辽河三角洲区域图。

据此完成1~2题。

1.辽河三角洲发育时期,表现为海退为主的影响因素可能有()①全球气候变暖②河流含沙量增加③陆地相对抬升④海浪侵蚀减弱A.①②B.②③C.③④D.①④答案:B解析:本题考查辽河三角洲形成的影响因素。

海进与海退是海陆环境相互作用的结果,如表现为海退过程,一般是陆地相对抬升或者沉积物沉积量大于侵蚀量,导致海平面相对下降所造成,②③正确;全球变暖,会使海平面升高,导致海进,海浪侵蚀减弱是海退导致的结果,而不是影响因素,①④错误。

故选B。

2.辽河三角洲发育时期,经历了河道(湖沼)—滨海—浅海—三角洲的过程,说明() A.生态系统从河湖湿地系统向海滨湿地系统逐步转变B.沉积层先后体现陆相沉积—海陆交互相沉积—海相沉积C.陆地可能经历了抬升—下沉的地质活动过程D.海平面可能经历了下降—上升—下降的变化过程答案:D解析:本题考查地貌的演化过程。

河道(湖沼)为陆地环境,滨海、浅海为海洋环境,三角洲是海岸带环境。

辽河三角洲发育时期,经历了河道(湖沼)—滨海—浅海—三角洲的过程,表明海平面先后经历了下降—上升—下降的变化过程,D正确;生态系统从河湖湿地系统向海滨湿地系统再向三角洲湿地系统转变,A错误;沉积层先后体现陆相沉积—海相沉积—陆相沉积,B错误;陆地可能经历了抬升—下沉—抬升的地质活动过程,C错误。

[2024·浙江高三模拟]安宁河谷地(下图)地处四川省西南部的高原山区,乡村聚落大部分分布在海拔1 500米以下的范围,小部分分布在海拔1 500~2 000米的范围。

大中型乡村聚落多分布在距离河流500~800米的范围,微型和散户乡村聚落多分布在距河100米左右的范围。

高考地理二轮复习河流专题(含答案)

高考地理二轮复习河流专题(含答案)

河流(与人类关系密切)----------高考命题的重点对象水资源:农业、工矿业、生活用水水能:能源开发航运:地域联系、经济发展洪涝灾害:防洪、抗旱三角洲、沿江平原、冲积平原:农业、聚居地河流的基本概况:河源、流向、长度、注入的海洋(湖泊)、流经地形区、流域范围、流域内气候和植被状况。

(描述角度)河流的补给类型(水源)、汛期长短、水位变化大小及原因、流量和水位变化造成的灾害。

(分析角度)河流的水质状况,即含沙量大小、污染情况及沿岸居民使用河水的情况。

(水资源)河流的开发利用状况,即灌溉、航运、养殖、发电、防洪、旅游等方面的效益如何。

(联系人类活动的角度)1.河流补给类型:①雨水补给---------影响因素-降水量②季节性积雪融水补给(冬雪春融)---影响因素-积雪量③冰雪融水补给(夏)---影响因素-气温有明显的季节、日变化④地下水(稳定、互补)⑤湖泊水(上游补给,中游调蓄)补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区雨水补给①时间集中②不连续③水量变化大①降水量的多少②降水量的季节分配③降水量的年际变化普遍,尤以东部季风区最为典型季节性积雪融水补给春季①有时间性②有连续性③水量稳定①气温高低②积雪多少③地形状况东北地区(改善土壤墒情:水分状况)永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季①有时间性②有明显的季节、日变化③水量较稳定①太阳辐射②气温变化③积雪和冰川储量西北和青藏高原地区湖泊水补给全年②对径流有调节作用①取决于湖泊与河流的相对水位②湖泊水量的大小普遍地下水补给全年①稳定②一般与河流有互补作用①地下水补给区的降水量②地下水位与河流水位的相互位置关系普遍2、河流的水系特征源地、流向、长度、归属(大洋水系)、落差、支流(多少、形状)、流域面积、河道特征(曲直、宽窄、深浅)水系特征体现区域地形的基本框架:向心状、平行状、树枝状、羽毛状、扇状(天津海河)、网状等3、河流的水文特征:水位及其季节变化(径)流量(速)、含沙量、有无结冰期、水能等凌汛:有结冰期低纬流向高纬初冬或者初春时期(黄河上游宁夏段、下游山东段境内)试对比长江中游与黄河中游水系特征的主要差异。

高三地理河流专题复习(教师版)

高三地理河流专题复习(教师版)

高三地理河流专题复习一、知识体系二、相关概念1.河流水文特征分析:水文特征:包括径流量大小、季节变化、汛期长短、流速、含沙量的大小、有无结冰期、有无凌汛现象、水能、航运等。

(一)径流量1.径流总量取决于流域集水面积大小(取决于地形)、流经气候区降水量与蒸发量的关系(取决于气候,径流量=降水量-蒸发量)。

2.季节变化及汛期流量季节变化和年际变化取决于补给类型,还要分析流经地区的气候特点,如以雨水补给为主的河流,径流量随雨量的季节变化而变化,以冰川融水补给的河流,径流量随气温的季节变化而变化(夏季气温最高,故径流量最大),以季节性积雪融水补给的河流,形成春汛——东北地区的河流(春汛和夏汛),以地下水或湖泊水补给的河流流量较稳定,径流变化较小。

季风气候区降水的季节和年际变化大(夏季风活动),径流量的季节和年际变化也较大,我国无论是降水还是径流的季节和年际变化都是南方小,北方大;而西北地区降水的年际变化大,季节变化小,径流的季节变化大,年际变化小;热带雨林,温带海洋性气候区,径流量变化小。

(二)流速:从地形坡度(落差)分析山区的河流落差大,水流急;平原地区地势平坦,坡度小,河流的流速小。

(三)含沙量取决于过水地面土壤的疏松程度和植被覆盖状况,还受流速,人类活动影响较大。

植被覆盖率高的地区(尤其是上游山区植被覆盖率高的地区)水土流失少,河流含沙量小——珠江、东北地区的河流。

黄河——流经黄土高原,土质疏松,植被少,夏季暴雨集中,冲刷严重,含沙量大。

(四)冰期结冰期取决于气温的高低,一般气温低于0℃地区(从纬度位置、气候分析),河流才会结冰。

(五)凌汛不是所有的河流都有凌汛,而是有结冰期且河流由低纬度流向高纬度并水流平缓的河段;一般多发于春秋季节。

(六)水能资源一般在河流的中上游,流量大且落差大的河段,水能丰富,峡谷地区适于筑坝。

(七)航运价值一般在河流下游较高,特别是水位高、水量大,水流平缓,河道深且宽阔,无急流瀑布险滩的地区通航价值大,当然水运的市场需求也有很大关系。

第17讲 河流地貌的发育

第17讲 河流地貌的发育

第17讲河流地貌的发育[课程标准]结合实例,解释外力对地表形态变化的影响,说明人类活动与地表形态的关系。

核心素养解读1.综合思维:结合示意图,分析河流的不同发育阶段,掌握河流侵蚀作用和地貌特点的关系。

2.地理实践力:通过观察或实验,解释山前冲积扇的形成过程。

3.人地协调观:结合实例,分析河流侵蚀地貌和堆积地貌对人类生产、生活的影响。

知识体系导学积累必备知识——基础落实赢得良好开端一、河流地貌【填图】在河流地貌示意图中填写地貌名称。

二、河流地貌的发育1.河谷的演变三、河流地貌对聚落分布的影响 1.河流对聚落形成的作用(1)提供充足的生产、 用水。

(2)方便对外联系和 。

(3)提供丰富的 。

2.河流对聚落规模的影响⎩⎪⎨⎪⎧耕地连片地区(如华北平原):聚落规模耕地破碎地区(如江南水乡):乡村规模3.河流对聚落分布的影响(1)河流冲积平原:首先考虑 的威胁,多分布在洪水淹不到的地方。

(2)山区河谷中:聚落一般分布在冲积平原向山坡过渡的地带,即高于 的地方。

【思考】 为什么河流的干、支流汇合处是城市发育的理想环境?提 升 关键能力——能力突破 掌握解题技法关键能力一 解释河流地貌的形成典 题 精 研[典例1] [2020·北京卷]读图,回答问题。

推测莱州湾湾口宽度的变化趋势,阐述变化过程。

(4分)[图解思路][答案]知能升华1.河谷地貌及形成过程河谷是由沟谷发育而成的,不同发育阶段河流侵蚀作用的主要方式与河谷形态不同,如下图所示:2.河流堆积地貌及形成过程冲积平原是比较典型的一种河流堆积地貌,包括冲积扇、洪积扇、河漫滩和三角洲等类型。

如下图所示:3.河岸的侵蚀与堆积(1)判断凹岸和凸岸从字面上来理解,“岸”指陆地部分,陆地部分被冲掉了泥土就是凹,堆着泥土就是凸。

再以河道中心线为参照,凸向河中心的一岸是凸岸,凹陷的一岸则为凹岸。

如下图所示:判读技巧:下图把文字和河岸的形状形态结合起来,便于记忆,也不易混淆。

2023届高三地理二轮复习专项思维导图学案:河流流向

2023届高三地理二轮复习专项思维导图学案:河流流向

思维导图:河流流向【思维导图】[考点精析]河流流向的判读1、根据河流名称判断这种判断方法的应用基于平时对世界河流的分布及流向的识记,可用于熟悉的河流流向的判断,例如:长江、黄河和尼罗河、亚马孙河、恒河、刚果河、墨累----达令河、密西西比河。

2、根据河谷地貌形态判断一般情况下,在河流上游,河流落差大流速快,能量集中,河流侵蚀作用以下蚀和溯源侵蚀为主,使河流不断加深延长,因此,在此形成的河谷主要是深而窄,谷壁陡峭,横剖面呈“V”形;到了河流中下游,河流向下的侵蚀作用减弱,向河谷两岸的侵蚀作用加强,河谷展宽,横剖面呈宽而浅的“U”形;在河流的入海口,往往由于流速减慢,泥沙淤积形成“喇叭”形河口三角洲。

抓住河谷及河口处地貌特征,根据从“v”形→“U”形→“喇叭”形来判断河流流向。

3、根据堰塞湖形成位置判断运用这种方法首先得了解堰塞湖的形成------河流被外来物堵塞而形成的湖泊(常由山崩、地震、滑坡、泥石流、火山喷发的熔岩流和流动沙丘等造成);即有堰塞湖的一侧是河流上游。

4、时令河河水流向的判断时令河即季节河,这类河流主要分布于内陆沙漠或沙漠边缘,是雨季时雨水汇流成河,一般越向下游水量越少,在旱季时流量变小甚至干涸只留河床,随季节消失的部分在地图上用虚线画出。

我国著名的时令河是塔里木河,位于新疆塔里木盆地塔克拉玛干沙漠内。

河流由实线向虚线流。

图中:虚线为旱季消失的河流下游;实线为河流上游。

5、根据河谷的宽窄判断一般而言,河流上游比河流下游河谷要窄些。

绘图时用细线表示窄河谷、粗线表示宽河谷,因此,可根据河流线条的粗细来判断河流流向,即河流由细线方向向粗线方向流。

6、根据河流水系特征及支流流向判断这个方法的应用要会判断干支流:一般情况下支流条数多于干流条数;绘图时河流支流较细干流较粗;支流短干流长。

7、根据湖泊及下游流量变化判断湖泊或水库对河流径流有调节作用,使得湖泊或水库下游的河流径流量比较平稳。

8、利用等高线判断河流流向河流流向取决于地势的高低,即由地势高的地方流向地势低的地方。

长江专题

长江专题

长江专题1长江极为丰富的水力资源主要集中在()A。

自源头至宜宾一段B。

自宜宾至三峡一段C。

自宜昌至湖口一段 D。

湖口以上河段2、“万里长江,险在荆江”的主要原因是()A 支流多B 流域广C 无湖泊调节洪水D 河道特别弯曲读图,完成3~4题。

3、关于同一水文站在不同时间观测流量的说法,正确的是()A。

甲时最大B。

乙时最小C。

丙时最小D。

无法确定4.自2003年下半年以后,图中水文站观测的长江径流比以往稳定许多,最主要的原因是()A.长江中上游防护林建设得好,水土流失大大减少B。

洞庭湖退田还湖,水面面积大大增加C.1998年长江大洪水后,人们的防洪意识明显增强D.三峡水库的调蓄作用举世闻名的都江堰孕育了古代蜀国的物质文明与精神文明,并使四川享有“天府之国”的美喻,是中国古代著名的水利工程之一。

据此和下图回答5~7题。

5、都江堰位于图示A、B、C、D四条河流中的()A、AB、BC、CD、D6、目前都江堰作为文化景观的主要特征是()A、空间性 B 、时代性 C、地域性 D、功能性7、图中甲、乙两地纬度基本相同,甲处可以大面积种植甘蔗,乙处却不能,其根本原因是()A、气候不同B、地形不同C、土壤不同D、距海远近不同二、综合题1.读长江水系图,然后完成下列要求:(1)源头①,注入的海洋②(2) 长江是我国第一大河,长度为千米,流域面积超过平方千米,年入海水量约为立方米。

(3)长江流域的水灾多发生在地区。

这些地区地势,水流缓慢,泥沙淤积,排水不畅,一遇暴雨,洪水难以宣泄,往往泛滥成灾,盲目开垦,造田,使河流遭到破坏,湖泊日益缩小,排水和蓄水的能力大大减低,加重了洪涝灾害。

新中国成立以来,加固了长江中游河段的荆江大堤,并修建了荆江分洪工程。

今后,防护林的营造和一系列大型的建成,将对长江中下游的洪涝灾害起到根本的防治作用。

(4)为了改变我国水资源地区分布不平衡的状况,解决一些地区和城市供水不足的问题,国家兴建了一些跨流域调水工程。

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