孩子与老人的故事八年级作文600字
身边的空巢老人和孩子作文
身边的空巢老人和孩子作文
空巢老人的日常。
哎，张大爷又坐在门口那石凳上了，手里还拿着他老伴儿的照片，一脸怀念。
每天就这么坐着，看着人来人往，也没个说话的人。
孩子的欢乐。
哈哈，你看那帮小屁孩，在公园里追来追去，像个小疯子一样。
我小时候也这样，无忧无虑的。
张大爷的期盼。
每次去市场，都能碰到张大爷在那转悠，问有没有看到他孙子。
哎，老人嘛，就盼着孩子们能多回来看看。
孩子的变化。
小明啊，这孩子现在长大了，变得我都不认识了。
他以前还总
跟在我屁股后面叫我“大哥哥”，现在回来都是西装革履的。
意外的重逢。
那天在超市里，我居然碰到了张大爷的孙子！他主动跟我打招呼，还说他一直记得我小时候帮他放风筝的事。
我心里那个激动啊，就像见到了多年不见的老朋友。
家的温暖。
张大爷现在可高兴了，他孙子经常回来看他，还带他出去吃好
吃的、玩好玩的。
老人和孩子中考满分作文优选三篇
老人和孩子中考满分作文优选三篇老人和孩子中考满分作文篇一在班车上，几乎每天都能看到这样一幕：一个年迈的老人领着一个三四岁左右的孩子坐车！如果是普通的孩子那倒也没有什么奇怪的，只是这个孩子一看就是个智障儿童。
老人也许是孩子的爷爷吧！每天带着孩子坐班车也不知道是去哪儿！老人每次都是将孩子揽在怀里，一举一动透着对孩子无比的喜爱。
每次见到孩子都是那张洋溢着灿烂笑容的脸，无论见到谁都会仰着满脸的笑静静地看着！那张笑脸，忍不住让人生出怜爱之情。
从来没有见过孩子的父母，也许孩子只是跟爷爷奶奶一起生活吧！孩子好似很喜欢跟人交流，然而又很腼腆！对他喜欢的人总是偷偷地看看，偷偷地笑，那样子，好似害羞、又好似不好意思，真是可爱极了！孩子通常是穿比较中性的衣服，因此我一直以为他是个男孩子！而今天，我发现他的脚上穿了一双女孩子的鞋子和袜子！我断定，孩子应该是个女孩子吧！看看年迈的老人，看看这个可爱的孩子，心中总有些痛楚……老人和孩子中考满分作文篇二星期六的早晨，我还像往常一样，在小区里悠闲地散步。
初升的太阳因为昨晚下雨的原因显得格外耀眼，娇嫩的花儿身上还残留着雨露，这些雨露星星点点地散落在花瓣上，在阳光的衬托下，发出银光，万分夺目。
放眼望去，这些花儿多么像一个个身着银色连衣裙的小天使。
多么和谐，充满生机的景象啊！继续向前走，忽见一位满头白发的老人，年龄大概在70来岁左右。
在他的旁边有个孩子，好像才刚上幼儿园中班，一脸稚气。
两人的前方有一块小板，上面写满了简单的汉字。
很明显，老人在教小孩识字。
只见老人在小板上写了一个“手”字，然后对孩子说：“看，这个字读‘手’，是人体的器官，它就在这儿。
”说完，老人就用他那布满老茧的手摸了摸孩子稚嫩的小手。
小孩似乎懂了，笑着说：“我知道啦！这个是‘手’。
”他举举他的小手，接着说：“小手手，很高兴认识你！”老人笑眯眯地说：“它是你以后的伙伴，你可要好好待它呦！”孩子听后傻傻的笑了两声。
然后，老人看孩子对“汉字”的兴趣很浓，便融字于景中，指着娇艳的花儿对孩子说：“看！那是什么？”孩子兴奋地转过头去，盯着那一簇簇红红的东东，“哇！这是什么？好漂亮啊！”说着一摇一摆地跑了过去，仔细研究了起来。
初二叙事作文：孩子与老人_2
孩子与老人本文是初中关于初二叙事作文的孩子与老人，欢迎阅读。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
‛在清明时分吟咏这样一句古诗，更难解我心头的思念。
杨花落了，还会再开；燕子飞了，还会再来，但奶奶，你与我玩的迷藏真的太久，我翻过千山万水，踏遍五湖四海却始终没有寻到您的影子。
您是一位老人，我是一个孩子，您快出来吧，我认输了。
那天，您把我叫到床前，说要与我玩个迷藏，如果我找到了您，您就出来，我从此踏上了寻觅之路。
那是一片属于老人与孩子的山坡。
芳草鲜美，落英缤纷。
一个孩子手里握着长长的风筝线，撒开两脚跑着，一个老人满头芦花也跟着奔着跳着。
风筝扶摇直上，孩子的手也越抓越紧。
孩子是弱小的，敌不过风筝想离去的强劲，被挣脱了手。
风筝宛如脱缰的野马，疯狂地向前冲去。
孩子追不上就轻轻地抽泣起来，老人忙来安慰，孩子依偎在老人的怀里，望着风筝飞跃地平线。
孩子是我，老人是奶奶。
奶奶，您不知道，我对您的留恋像那根风筝线，再给我一次机会，我一定紧紧握住。
可是，现在，山坡上毫无你的身影，你到底躲哪儿去了？那是一块属于老人与孩子的田地。
‚晨兴理荒秽，带月荷锄归。
‛您的生活如所有的老人一样融入到最质朴、最温暖的泥土里。
踏一抹春光，架一柄木犁，荷一把锄头，再牵上小小的我，下地干活，便是您最幸福的时光。
锄一起一落，泥土一翻一合，汗水一滴一落，岁月便悄悄地溜走。
我望见风灌进您的身体，充斥您瘦削的身体，您就这样老了，当我还没有真正贴近您时，您就老了！现在，当我狂奔到那块田地时，只有那绿油油的麦苗在默默地对望，当风吹过这一季，你又在哪里呢？我想起了一张张油光光的大饼，一个个白软软的馒头，一只只香喷喷的粽子；想起了您讲的嫦娥奔月，夸父逐日，大禹治水……这些无不是您留给我的最好的财富，奶奶，您是这样一位老人，把辛劳埋在这头，把希望藏在那头。
我依然在不断地寻找，我知道，老人无论如何都不会丢下孩子的。
当我仰望星空，迷蒙中看见您幻化成一颗闪闪发光的明星，在夜空中窥探着我的成长。
老人与小孩发生正奇和好作文
老人与小孩发生正奇和好作文老人与小孩的奇妙奇遇话说在一个阳光明媚的下午，老李头和小明在公园里散步。
老李头是个退休的老教师，喜欢和孩子们聊天；小明则是个聪明伶俐的小学生，对世界充满好奇。
他们一边走一边聊着天，不知不觉来到了一个湖边。
湖面波光粼粼，倒映着蓝天白云。
老李头看着小明，忍不住夸赞起来：“小明啊，你的眼睛真亮，像两颗星星一样闪闪发光。
”小明听了，笑得合不拢嘴，说：“李爷爷，您也像那湖中的荷花，越看越觉得美。
”话音刚落，湖面上突然飘来一阵轻风，吹得荷叶轻轻摇曳。
老李头感叹道：“这风啊，真是调皮，一会儿吹东一会儿吹西。
”小明则笑着接茬：“李爷爷，您说的没错，这风就像我们的人生，有时候顺顺利利，有时候却要经历些波折。
”两人正说着，湖中忽然冒出一群小鱼，它们在水草间穿梭，好不快活。
老李头指着小鱼，笑着说：“小明啊，你看这些小鱼多自在，它们在水中自由自在地游来游去，不受任何束缚。
”小明点点头，说：“是啊，李爷爷，就像我们一样，虽然有时候会遇到困难，但只要勇敢地向前，就能找到属于自己的快乐。
”就在他们交谈间，湖中的鱼儿突然变得异常活跃，仿佛在欢迎什么重要人物的到来。
老李头好奇地问小明：“小明，你猜猜看，是谁来了？”小明眨了眨眼，说：“我猜是鱼儿们的朋友——蜻蜓来了！”老李头听后哈哈大笑，说：“你这小家伙，真是聪明过人啊！”夕阳西下，湖面泛起金色的光泽。
老李头和小明坐在岸边，望着湖面发呆。
老李头感慨地说：“小明啊，你知道吗？人生就像这湖面，有时风平浪静，有时波涛汹涌。
关键是我们要有一颗勇敢的心，像鱼儿一样，无论遇到什么困难，都要勇往直前。
”小明认真地听着，点头表示理解。
老李头继续说道：“所以啊，我们要珍惜每一天，像珍惜这湖水一样。
因为你不知道，明天会发生什么，但只要我们勇敢地面对，就能收获属于自己的精彩。
”两人相视而笑，仿佛已经看到了未来的希望。
老李头站起身，拍拍小明的肩膀，说：“好了，小明，我们回家吧。
老人与小孩发生正奇和好作文
老人与小孩发生正奇和好作文今天，我要讲一个特别特别好笑的故事，关于一个非常有趣的老人和一个非常调皮的小孩，他们之间发生了一些奇妙的事情！在一个阳光明媚的下午，小镇上的小广场上，一个老爷爷正坐在长椅上，悠闲地享受着他的午后时光。
老爷爷的头发白白的，像棉花糖一样蓬松，他的眼睛就像两颗闪闪发光的糖果。
他穿着一身蓝色的衣服，感觉就像从童话故事里走出来的一样。
突然，他听到了一阵欢快的笑声。
老爷爷抬头一看，一个小男孩在广场上飞奔着跑来跑去，手里还拿着一个大大的气球，气球上的图案是一只吓人的恐龙！“小朋友，你玩得真开心啊！”老爷爷笑眯眯地说。
小男孩停下来，用大大的眼睛看着老爷爷，他的嘴巴一咧，露出了一个灿烂的笑容，“老爷爷，你知道吗？我的气球可以飞到天上去！”“真的吗？”老爷爷的眼睛瞪得圆圆的，好像不敢相信，“那你的气球能带你飞上天吗？”小男孩点点头，认真地说：“当然能啦！不过我得小心，不然会飞得太高，就像飞上月球一样！”“哇，那可真厉害！”老爷爷感到有些惊讶，他用手托住下巴，好像在想象小男孩飞上月球的样子，“那你飞上去的话，会不会看到月球上的兔子呀？”小男孩一听，立刻张大了嘴巴，“月球上有兔子吗？我还没去过呢！那我一定要去看看！”就在这时，小男孩的气球突然飘得越来越高，仿佛真的要飞上天一样！小男孩急忙跑过去，跳着想要抓住它，但气球却越来越远了。
“哎呀！气球要飞走啦！”小男孩着急地喊。
老爷爷看着这情景，立刻站起身来，“别担心，小朋友，我来帮你！”于是，老爷爷用他那双灵活的手快速地抓住了气球的线，轻轻地拉回来。
小男孩高兴得差点跳起来，“谢谢老爷爷，你真是太棒了！”“哈哈，没什么，这是我应该做的！”老爷爷微笑着说，“而且，你的气球真的很特别！”小男孩点点头，“我知道啦，我最喜欢它了！我可以告诉你一个秘密吗？”“当然可以，快说！”老爷爷凑过来。
小男孩神秘地说，“其实，我每次看到气球飞上天的时候，我都会想着它能带我去世界上最有趣的地方，比如魔法森林或者超大糖果屋！”“哇，那听起来真是太有趣了！”老爷爷笑着说，“你一定要记得，不管你的气球带你去哪里，最重要的是你要开心！”小男孩用力点头，接着跑开去玩他的气球了。
老人和孩子_初中作文
老人和孩子
本文是关于初中作文的老人和孩子，感谢您的阅读！
小飞在我们小区属于高消费的，今年15岁，穿戴跟着名牌走，言行跟着名星走，可是学习成绩却不怎么样，从没进过前20名，我对他印象不怎么样。
我刚想把易拉罐捡起来，却怕丢人，没有捡，看着那破坏小区环境的易拉罐，心里很不是滋味。
这时，刘大爷推着张奶奶过来了：张奶奶的了重病，无法自己行走，刘大爷天天推着张奶奶出来转，他们生活很困难，上次妈妈还送了他们70元钱。
只见刘爷爷把轮椅推到路边，把易拉罐捡了起来，放进了轮椅上的一个塑料袋里，又推着刘奶奶缓缓地走了。
为什么？为什么孩子和老人对一个易拉罐的态度截然不同？我们这一代比上一代在精神上到底是进步了还是退步了？
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
一个白衣老人和孩子们的故事作文
一个白衣老人和孩子们的故事作文
哎，你们看过没？那个午后，村里的广场突然变了样！一群小
孩正在那玩得欢，然后就来了这么位老人，白衣飘飘的，手里还拿
着根彩色的魔杖。
就那么一挥，哇，整个广场变成了个大游乐场！
你们能想象吗？那旋转木马啊，就像是从彩虹上摘下来的，转
起来七彩的光环一个接一个，真是美呆了！而且啊，还有个糖果屋，屋顶上挂满了各种各样的糖果，看得我口水都要流下来了！
最让人惊奇的是，那空气里都弥漫着甜甜的糖果香，就像整个
人都泡在了一大罐糖果里，简直太幸福了！那老人可真是厉害，一
挥手就把整个村子变成了孩子们的乐园，真是太神奇了！。
中考满分作文：孩子与老人（精选35篇）
中考满分作文：孩子与老人中考满分作文：孩子与老人（精选35篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的中考满分作文：孩子与老人，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考满分作文：孩子与老人篇1东方鱼肚白。
白云拥着耀眼灼目的太阳揭下璀璨的星幕。
日出的光芒洒落在乡间清新的万物上，鸡鸣声声，宛若新生的一天就这样开始了。
有位慈眉善目的老人携着我的右手走在闪烁阳光的石子路上。
她两鬓花白，脸上却洋溢着灿烂的神采，那双饱含了岁月和柔情的眸子像极了天上闪烁的星星。
天真烂漫的孩子扎着俏丽的小辫，年幼的我紧随至爱的老人，露出比初夏盛开的花朵还要绚烂的笑靥。
你看，树上轻吟的雀鸟，跳动扑打着翅膀;你看，丛间躲闪的兔鼠，扭动灵巧的身子;你看，叶上轻盈的露珠，反射着太阳的光耀。
平凡的日常，美丽的日常，属于幼小的我和轻快慈祥的外婆的日常。
老人与孩子，共享着平凡而又不平凡的快乐日常。
蒲扇轻摇，田间的黄狗吐着红舌，外婆的皱纹像轻盈的水波荡漾开来。
笑容像是能够融进我的眼底。
棉絮般的白云映衬着祖孙俩欢愉的'面庞，像诗，又像一首田间小曲。
我踏着草叶的节奏快乐地呼喊，放下城市的喧嚣，尽心享受来自老人与孩子之间的美妙爱意。
自我有记忆，脑海中浮现最多的便是外婆那张温柔的脸。
爸爸常说，我和外婆在一起，就像裹了一层金色的光，让人脑海里产生天伦之乐等词语。
我不禁怀念起来。
如今的我已经十六岁了，不再是那个无忧无虑的孩子，但外婆仍是那个慈眉善目，善解人意又不乏童心的老人。
我怀念，怀念葱茏的菩提树下，她紧握竹竿，轻唱小曲，教我寻找高歌的鸣蝉;我怀念，怀念潺潺流淌的小溪边，她挽起袖子展示她精湛的捉鱼技巧;我怀念，怀念萤火虫飞舞的夜晚，她在我耳边轻语，月亮比玉盘还圆，牛郎和织女约会相见;我怀念，怀念她……嘿，孩子，我们该分别啦！我听见她这样对我说。
老人与小孩作文500
老人与小孩作文500
《老人与小孩》
在一个小小的村庄里，住着一位白发苍苍的老人和一个天真可爱的小孩。
老人总是坐在门口的摇椅上，眯着眼睛晒太阳。
小孩呢，就像一只欢快的小兔子，整天在村子里跑来跑去。
有一天，小孩跑累了，来到老人身边坐下。
老人笑着问：“小家伙，今天怎么不跑啦？”小孩嘟着嘴说：“爷爷，我跑累了。
”老人轻轻拍了拍小孩的头说：“那就歇会儿。
”
小孩好奇地看着老人，问道：“爷爷，您年轻的时候都做什么呀？”老人慢慢地说：“爷爷年轻的时候种过地，还养过牛呢。
”小孩瞪大了眼睛：“哇，那一定很有趣！”
就这样，老人和小孩经常坐在一起，一个讲着过去的故事，一个听得津津有味。
《老人与小孩》
在公园的长椅上，常常能看到一位老人和一个小孩。
老人满脸皱纹，头发花白。
小孩则脸蛋红扑扑的，眼睛亮晶晶的。
每次小孩看到老人，都会跑过去，大声喊：“爷爷好！”老人总是笑呵呵地回应。
有一次，小孩拿着一个风筝，怎么也放不起来。
老人看到了，走过去温和地说：“来，爷爷教你。
”在老人的帮助下，风筝高高地飞起来了。
小孩高兴得又蹦又跳，老人也笑得合不拢嘴。
夏天的时候，老人会给小孩扇扇子，赶蚊子。
冬天，小孩会给老人暖暖手。
他们就像一家人一样，相互陪伴，温暖着彼此。
孩子与老人_初中散文
孩子与老人孩子与老人只因十四年前的一声啼哭，皱纹满面的你———我的爷爷，终于舒展了你的眉头。
我依稀还记得您数十年前的模样。
那时候的你，刚五十出头，身子骨硬朗得很。
你把我从学校的家带到老家，煮了一锅香喷喷的肉丁饭，就拿起粪桶百挑不厌地忙着给庄稼施肥。
旁边的奶奶，自然也没闲着，趁着你下地的那会儿工夫，烧了两条大鲫鱼。
下地回来后，我们搬出了四张凳子——3张侧放着给人坐，一张放着色彩黝黑的鱼。
我们一口饭一口鱼的吃着，脸上洋溢着幸福的笑容。
“呼——”一条不知从哪里跑出来的大黑猫腾空而起，一跃跃过凳子，嘴里衔着我们的鱼，一道烟走了。
我们呆在原地，惊得好半天回不神来。
你于是说：“黑猫，走好啊！”然后示意我们坐下，再慢慢地吃。
你机智聪明，样样精通。
你吹得一手乐器：笛子，葫芦丝、小号……，并且还经常吹给我们听。
我出生后，一家人搬到了学校里。
于是乎，你就办了一台缝纫机，开始和奶奶给学生们洗衣、补衣、换拉链……我在你乐器的熏陶下，茁壮成长，直到2011年，我也学了笛子，不过，师傅不是你。
你就说：“青出于蓝而胜于蓝”，并给予我莫大的鼓励与支持，促使着我前进。
你说，你曾是乡间乐队的吹手，帮着张罗红白喜事。
你还说你喝酒从没醉过，你能控制好酒量，如果要醉了，便决计不肯再喝。
周围人熟悉你了，便不强求你了。
前些日子，学校发奖学金，发给我150元，在爸爸的提议下，我与新家对门的邻居家商议在他家买一箱150元的酒给你。
到了酒行，我却觉着应再买好一点的酒，于是，又用了我100元的压岁钱，给你买了一箱“五醍浆”。
你又咧着嘴笑了，笑得那么自然，那么安详，那么高兴。
你笑着拍了我肩膀，又满意地说：“孙子有出息了！”当天晚上，你、爸爸、大姑父三人便喝了我的酒。
奶奶、大姑也都尝了一口，都说占了你的光。
明天就是清明节了。
我已经和爸爸说好跟你一起去扫墓了。
真希望咋们爷孙俩还能继续开心地生活下去直到你百年之后。
这就是一个孩子和老人的故事。
老人与孩子的作文(一篇)
老人与孩子的作文（一篇）老人与孩子的作文 1赵祥虽然很想念他的父母，而且一想到就会心肝俱裂，无比悲伤。
但艰难的生活告诉他，他要坚强。
他爷爷虽然已经60多岁，但身体非常健朗。
靠着丰富的的打渔经验和技巧，甚至比村里的其他年青人打的鱼还要多。
偶尔还能剩出几条到离海较远的小城市去换些蔬菜和大米。
这一天风和日丽，赵祥和爷爷像往常一样乘着他们那条破旧的渔船出海打鱼。
在浩瀚无际的海洋中他们这一叶小舟显得那么渺小，但依旧顽强的与海水周旋着，没有被海水吞没掉。
赵祥和爷爷已经在浅海中捕捞很久了，但只收获到几条几寸的'小鱼。
如果再打不到鱼，他们今天就只能挨饿了。
于是爷爷决定向离岸远点的地方出发。
隐隐的他们看见前方海面上有一条很大的鱼。
等近了一看是一条海豚。
爷爷看着那条海豚激动的说：“祥子，要是打到这条大鱼，咱们就几天不愁没食物了。
”赵祥说：“可是爷爷我们抓得到它吗？”爷爷依旧盯着那条海豚，好像生怕它一不小心跑了一样，说：“不试试怎么知道？”于是爷爷拿出他那一根一头非常尖锐的鱼杆，两人小心翼翼的靠近，等差不多远的时候海豚还浑然没意识到危险的到来，依旧独自在水中盘旋。
爷爷和赵祥暗松了一口气。
爷爷忽然发难，想用锋利的鱼杆直接穿过海豚的身体再用网把它套住拉上来。
只见老人挺起身子把鱼杆举过头顶在阳光的照耀下显得那样的高大，然后对准海豚的身子猛的刺下去。
那海豚好像也意识到了危险，转过头往远方游去。
结果鱼杆只与海豚的尾部进行了亲密接触，在它的尾部留下了一道浅浅的伤痕，一丝血渗出海洋。
爷爷忽然发了疯似的对赵祥喊：“快放网！”赵祥吓了一跳但马上恢复，用力的扔出手中的网。
但海豚已经跑远了。
爷爷失望的叹了口气说；“真是倒霉，快到手的肥鱼却被溜了。
”赵祥没说什么，深深吸了一口气。
显然刚才那一瞬间发生的事把他吓得不轻，现在也许在后怕中。
他们又在那一带“巡逻”了一会儿，但依旧没打到鱼。
老人本想就此回到岸上，但远处忽然出现了一个狭长的斑点，老人根据这独有的特征已经判断了来物，不禁脸色一变：“是鲨鱼，快跑孩子，往岸上跑！”赵祥向那边看时已经依稀可以看到鲨鱼那凶狠的眼神和锋利的牙齿。
老人与小孩作文600字
老人与小孩作文600字
老人与小孩。
老人坐在公园的长椅上，眼睛眯成一条线，享受着难得的清闲。
他手里捏着一颗干瘪的核桃，时不时用牙齿咬上一口，发出“咔嚓
咔嚓”的声音。
旁边的小孩们，一群小屁孩儿，跑来跑去，尖叫着，嬉戏着，简直要把整个公园都掀翻了。
“爷爷，你在这儿干嘛呢？”一个小男孩跑到老人身边，好奇
地打量着他。
老人咧开嘴，露出一口参差不齐的牙齿，笑着说，
“我在这儿晒太阳呢，小家伙。
”小男孩一脸天真地问，“晒太阳
舒服吗？”老人点点头，眯着眼睛说，“舒服，就像你们玩耍一样。
”。
“爷爷，你牙齿怎么都这样了？”小男孩指着老人的牙齿，好
奇地问。
老人哈哈大笑，摸了摸小男孩的头说，“因为我老了，小
家伙，牙齿也会跟着老去的。
”小男孩似懂非懂地点点头，然后又
跑去和其他小朋友玩了。
“哎，这群小孩真幸福啊。
”老人感叹道。
他想起自己小时候，
也是这么无忧无虑，跑来跑去，好像整个世界都是自己的。
现在老了，身体也不如以前了，但看到这些小孩，心里还是觉得很温暖。
夕阳西下，公园的湖面上映出一道金色的光。
老人缓缓站起来，捶了捶腰，准备回家。
他回头看了一眼那些还在玩耍的小孩，心里
充满了感慨。
也许这就是生活吧，一代接着一代，像这个公园里的
花草树木一样，生生不息。
一个白衣老人和孩子们的故事作文
一个白衣老人和孩子们的故事作文作文一在一个美丽的小镇上，住着一位和蔼可亲的白衣老人。
他总是面带微笑，让人感觉特别温暖。
有一天，一群孩子在公园里玩耍。
其中一个叫小明的孩子不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得大哭起来。
白衣老人正好路过，他急忙跑过去，轻轻地扶起小明，安慰他说：“孩子，别怕，爷爷来帮你。
”老人从口袋里拿出一块干净的手帕，为小明擦掉了伤口周围的尘土，又细心地给他贴上了创可贴。
小明看着老人，破涕为笑，说：“谢谢爷爷！”还有一次，几个孩子在河边嬉戏。
突然，一个叫小花的女孩脚下一滑，掉进了河里。
其他孩子吓得大声呼救。
白衣老人听到声音，迅速跑过来，毫不犹豫地跳进河里，把小花救了上来。
小花吓得浑身发抖，老人轻轻地拍着她的后背说：“孩子，没事了，有爷爷在呢。
”这位白衣老人就像孩子们的守护天使，总是在他们需要帮助的时候出现。
孩子们也都特别喜欢他，每次见到他都会围上去，亲切地叫他“爷爷”。
作文二从前有个地方，有一位身穿白衣的老人。
他的头发白白的，脸上总是挂着慈祥的笑容。
在学校旁边，有一群小朋友在踢足球。
一个叫小强的孩子跑得太快，不小心撞到了树上，额头肿了一个大包。
白衣老人看到了，赶紧走过去，用他温柔的手摸摸小强的头说：“孩子，疼不疼呀？”说着，从兜里拿出一瓶药水，轻轻地涂在小强的额头上。
小强感觉凉凉的，疼痛好像一下子减轻了好多。
又有一回，孩子们在山上玩耍，迷路了。
大家又害怕又着急。
这时候，白衣老人出现了，他带着孩子们沿着小路慢慢走，还讲着有趣的故事，让孩子们不再那么害怕。
大家终于走出了山林。
白衣老人和孩子们的故事还有很多很多，他就像一束温暖的光，照亮了孩子们的世界。
2014年江苏常州中考优秀作文《孩子与老人》
2014年江苏常州中考满分作文【作文原题】孩子与老人，是岁月变迁的两个阶段，维系情感的两个端点，生命传承的两种状态，……这里会有感人的故事，纯厚的情意，深沉的思考。
请以“孩子与老人”为题，写一篇文章。
说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。
孩子与老人不知不觉，眼前又浮现了我的阿婆。
我的童年，是在阿婆家度过的。
那一段金色的时光，简直比新酿的蜜还要甜。
童年的影子，从自行车的后座上钻过。
每到春和景明的日子，阿婆都会带我上山采茶。
我安静地坐在阿婆身后，看着她悠悠地踏过乡村稻田，滑过青山绿水。
阳光下，一老一少的影子拉得很长，很长。
微风吹过我的脸庞，五月的阳光暖洋洋的，却未及阿婆口中吹的一首小曲，小山已然出现在我的眼前。
我陶醉在眼前这一片美景之中：一排排的茶田，在阳光照耀下闪着金色，洁白的茶花舔着山间的小路。
放眼望去，故乡的阡陌已在脚下。
阿婆笑着将我抱下，我兴冲冲地直往茶田里钻。
阿婆采茶，我也采茶。
你看！她灵巧的双手上下翻飞，直取那最嫩的茶尖，像蝴蝶一样采下碧绿的心曲。
年幼的我小手不巧，总是把大叶子也一并采下。
阿婆只是笑笑，并不责怪。
玩累了，我坐了下来，眼望着阿婆或远或近的身影。
美丽的山峰下，是一个小孩与一位老人心灵的交流，默默的守候。
山依碧影，日上三竿，我在茶田里忙得不亦乐乎。
捉一只蝴蝶，追一只蚂蚱，逗一只蚂蚁。
阿婆则已不知何时，竟消失在山的拐角处了。
我急急地赶去，阿婆摸摸我的头，说回家后要做好吃的给我吃。
我又乐呵呵地坐下，等待着阿婆，阿婆笑了。
画面似乎凝固了，一个调皮可爱的孩子，一位慈祥和蔼的老人，在这个蓝天下相拥相依，清澈小溪水，浓浓祖孙情。
我的阿婆，你还好吗？我手捧一簇家乡的茶叶，似乎能品到阿婆身上的清香。
阳光下一老一小的背影，仿佛愈加清晰起来了。
【点评】这样一篇文章为何能在众多考场作文中脱颖而出呢？画面感强。
好的文字应当是立体的，形象的，生动的，应当能将无形化为有形，并能在读者的眼前或脑海里勾勒出一幅精美的画面，给人留下深刻的印象。
2020年中考满分作文：孩子与老人(爷爷和我)
2020年中考满分作文：孩子与老人(爷爷和我)陪伴着爷爷漫步在少有人迹的山坳，意外邂逅另一对特殊的孩子与老人，生命的神奇令人惊叹不已。
我搀着爷爷的手，步履缓慢，一次次地从山重水复走到峰回路转。
幼时，他曾携我上学；如今，轮到我扶他上山。
漫山绿意，格外葱茏。
生命在叶缝间呢喃细语。
蓦地，我屏住了呼吸。
前方几步，就是一处断崖，大着胆子走近一望，遥遥的一片乱石浅滩。
不过，就在那刀劈斧凿的断崖之间，竟有一棵参天大树拔地而起，仿佛离人只有咫尺之遥。
是的，在这样一座山中，长着这样一棵树也不足为怪，可那并不但仅是一棵树。
山风席卷起细碎的泥块，敲打在它的身上。
经日晒雨淋，树干上已覆盖了厚厚的一层沙土，俨然融进了它的身躯。
在那深褐色的泥土之上，赫然焕发出惊人的生机！小小的灌木蔓延在大树的躯干上，犹如初生的婴儿憩睡在母亲的臂弯里，白花点点，郁郁青青，神奇而曼妙。
我还想再近一步，却被爷爷唤住。
我静静地凝望着——树上长树，树上缠藤，犹如母子一家。
不过，大树终将老去，当大树像爷爷这样苍老时，等待这些寄生植物的将是什么?听了我的问题，爷爷沉吟了半晌，引我转向来时路上的另一棵大树，默然不语。
那是截然不同的情形：那树已奄奄一息，憔悴得仅剩蜷曲的枝干，树纹皱缩，枯叶在风中辗转飘零，俨然已油尽灯枯。
枯树身上的灌木之间，藤蔓缠生，生机勃勃，又一轮新的生命郁郁葱葱。
所谓落红不是无情物，树木不亦如此？若无老树的尸骸，这漫山葱茏从何而来？抬眸，却对上爷爷昏花的双眼，以及嵌入额头的深深皱纹。
低头，那双染成土色的大手映入我的眼帘！大树，爷爷，逐步重叠，我赶紧转身，不让他看见我泛红的眼眶。
我执起爷爷的手，紧紧地，紧紧地。
我怕他会摔倒，一如他以前的忧虑。
老人和小孩，相携步入深林，步入新生树叶的呢喃细语中。
老人和小孩的作文
老人和小孩的作文•相关推荐关于老人和小孩的作文篇一：老人和小孩有两个从小就很要好的孩子：一个喜欢音乐，他的理想是长大后当音乐家；另一个喜欢画画，长大后想当画家。
然而，命运之神却跟他们开了一个很大的玩笑。
因为一场意外事故，想当音乐家的孩子耳朵听不见了，想当画家的孩子眼睛看不见了。
两个孩子整天痛苦万分，不断埋怨命运的不公平。
有一天，两个孩子坐在房前的大树下，唉声叹气，抱怨着、叹息着……这时，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。
老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然听不见了，但眼睛能看得到啊，为什么不去学画画呢？”接着，又对另外一个的孩子说：“你的眼睛虽然看不见了，但耳朵还是很好的，为什么不改学音乐呢？与其在关着的门前流连忘返，不如去开着的窗外寻找属于自己的天空。
”说完，老人意味深长的看了两个小孩一眼，默默的离开了。
孩子们听完老人的话，心里开始犯嘀咕，这能行吗？改学别的东西，这不是自己最初的兴趣和爱好啊……但是现在的情况，也没有更好的办法，也许，按照老人说的，将来也会成功的。
想到此，两个小孩将手紧紧地攥在一起，并互相安慰和鼓励。
从此以后，他们不再抱怨，重新开始了自己最初并不太喜欢的音乐和画画，并一直默默地努力着。
因为身体的原因，两个小孩经历着常人无法估量的困难，眼睛看不见的小孩，从最基础的音乐知识开始学习，并用手去熟悉乐器的每个部位，一遍一遍的仔细聆听各种各样的音乐；耳朵听不见的孩子，不断用自己的双手来描绘眼睛看见的一切，一次一次地勾画，一次一次地描绘。
渐渐的，改学画画的孩子，觉得耳朵听不见正好可以避免一切喧闹的干扰，使精神更加集中；而学音乐的孩子，也觉得眼睛看不见也并没有影响他的学习，听力更加灵敏了。
经过不断的努力，终于，耳聋的孩子，后来成为了画家，名扬四海；眼瞎的孩子，成为了音乐家，闻名世界。
一天，已经很有成就的两个人回到了小时候成长的'地方，在原来的房前又遇见了那位老人，他俩非常感激，拉住老人的手连声道谢。
孩子与老人
孩子与老人记忆中的芝麻丑丑的,永远那么细小,那么淡黑,似乎少了大气,所以孩子不喜欢它,每一次都远远地躲着。
记忆中的外公也是丑丑的，永远那么渺小，似乎少了大气，所以孩子不喜欢外公。
改变对他们的印象，应是2008年3月27日傍晚吧!那天，天差得很，雨扯天扯地地下着，父母不在家，没人送伞给孩子。
孩子咒骂了一声鬼天气，踩着水洼一路狂奔。
到家，早已成了落汤鸡，勉强冲了个热水澡，孩子便瑟瑟地躲在被窝，想将寒冷拒之门外。
这时，门铃响了。
“谁啊，这个时候来，真讨厌!”孩子不情愿地穿进冰冷的衣裤，心中咒骂着：“烦死了。
”打开门，扑面而来的雨点打得孩子满脸都是，好一会儿，才看清来的人。
是他“外公!”“你来干什么，这么大的雨没事找事做啊!”孩子有些气急败坏。
外公神色闪了闪，从雨披里拿下一个方便袋，“哦，我的乖孙子，这是外婆给你的，他们说芝麻能补脑子，你妈说你明天又得回学校，所以今天我就送来了，刚炒过的，尝一尝!”外公絮絮叨叨的语气中俨然有着期待，孩子打开带着外公体温的方便袋，瞧了瞧，是一团芝麻，突然间觉得鼻子很酸，从前的片段又浮现在孩子的眼前。
外公是修车的，每天都搞得脏兮兮的，他喜欢任何时候看到孩子都伸出手来抱孩子，摸孩子的脸，孩子的脸上便有了一层油污，乍一看像个花脸;身上也有一层油污，发出难闻的气味，为此，孩子没少受过同伴的嘲笑。
久而久之，孩子就怕他那双黝黑的手来抱孩子，总避着他，而且孩子不想让别人知道自己的外公是一个修车工。
可是，现在就是这个孩子瞧不起的老人……孩子说不出话来了。
黄昏下，站立着两个人，一个在门内，一个在门外;豆大的雨滴砸在门外人的脸上，而门外的人毫不在乎;心中的雨点砸在门内的那个，砸出他的自私与矫情。
恍惚间，孩子意识到外公还在外面淋雨，开口说：“外公你进来吧!”外公摆了摆手，转过身子又拉了拉早已无法遮蔽腿脚的雨衣，说：“走了啊”望着渐渐远去的背影，孩子觉得自己的心很痛很痛。
打开袋子尝了一口依旧黑黑的芝麻，香香的带着甜味，带着一个老人的体温，孩子的眼泪很快地在脸上纵横。
乡下老人与儿女的故事作文
乡下老人与儿女的故事作文《乡下老人的守望》在那宁静的乡下，有一位白发苍苍的老人，他的名字叫李福顺。
岁月在他脸上刻下了深深的皱纹，却未曾磨灭他眼中的慈爱与坚韧。
李福顺老人育有一儿一女，女儿嫁到了远方的城市，儿子则在临近的县城打拼。
曾经，这个小小的农家院里充满了孩子们的欢声笑语，如今，却显得格外冷清。
每年春节，是老人最期待的时刻。
他早早地就开始准备，打扫房屋、腌制腊肉、晾晒被褥，只为等待儿女们的归来。
女儿带着大包小包的礼物，儿子携着妻儿，一家人短暂的团聚，让这个小院又充满了生机。
然而，随着时间的流逝，儿女们回家的次数越来越少。
女儿说工作忙，孩子要上学，抽不开身；儿子说生意不好做，要努力赚钱养家。
老人总是默默地听着，从不抱怨，只是在电话那头叮嘱他们要注意身体，别太累着。
平日里，老人独自一人守着这个家。
他每天清晨都会去田间走走，看看自己种的蔬菜和庄稼。
午后，他会坐在门口的摇椅上，晒着太阳，回忆着孩子们小时候的点点滴滴。
有一年冬天，老人不小心摔了一跤，卧床不起。
他强忍着疼痛，没有告诉儿女，生怕给他们添麻烦。
直到邻居发现，才通知了他的儿子。
儿子匆匆赶来，看着憔悴的父亲，心中满是愧疚。
在儿子的照顾下，老人渐渐康复。
但这次的经历，让老人更加渴望儿女的陪伴。
儿子临走前，老人拉着他的手说：“孩子，工作再忙，也要常回家看看，爸想你们。
”儿子重重地点了点头。
又过了几年，老人的身体越来越差。
女儿和儿子终于放下手中的事情，回到了他的身边。
在老人生命的时光里，儿女们一直陪伴着他，给他温暖和安慰。
最终，老人安详地离开了这个世界。
在整理老人的遗物时，儿女们发现了一个陈旧的木箱，里面装满了他们小时候的照片、奖状和玩具。
那一刻，他们泪如雨下，才明白父亲对他们的爱从未减少，而他们对父亲的陪伴却太少太少。
这个故事，是无数乡下老人的真实写照。
他们用一生的时间养育儿女，却在晚年独自守望着那份对亲情的渴望。
愿天下的儿女都能珍惜与父母相处的时光，莫让等待成为遗憾。
小孩与老人的故事
小孩与老人的故事《小孩与老人的故事》在我家所在的小区里，有一个特别有趣的场景经常出现。
那就是小孩和老人之间发生的点点滴滴。
小区里有个小广场，每天下午都会有很多孩子在那里玩耍，自然也少不了一些在旁边晒太阳或闲聊的老人。
有一天，我看到一个五六岁的小男孩，虎头虎脑的特别可爱，他正骑着他的小自行车在广场上欢快地转圈。
这时候，一位头发花白的老爷爷慢慢走过来，坐在了旁边的长椅上看着孩子们玩耍。
小男孩骑着车转了一会儿，突然停在了老爷爷面前，仰着头问：“爷爷，你看我骑得快不快？”老爷爷笑眯眯地说：“快，快得像一阵风。
”小男孩一听可高兴了，更加起劲地骑起来。
可是没一会儿，车子不小心歪了一下，小男孩直接摔倒在了地上。
这一摔可把小男孩摔懵了，他坐在地上眨巴着眼睛想哭又有点不好意思哭的样子。
老爷爷赶紧起身走过去，一边扶起小男孩一边说：“哎哟，咱不疼不疼啊，骑车哪有不摔跤的呀，赶紧起来看看咱的小车摔坏了没。
”小男孩被这么一哄，也不哭了，赶紧爬起来去看他的自行车。
老爷爷还在旁边不停地逗他：“你知道吗，爷爷我小时候骑车比你还厉害呢，那速度，风都追不上。
”小男孩一脸崇拜地看着老爷爷说：“真的呀，爷爷，那你教教我嘛。
”老爷爷欣然应允，开始给小男孩传授一些他所谓的骑车技巧。
小男孩听得特别认真，时不时还点点头。
然后按照老爷爷说的方法又骑上了车，嘿，还真比刚才稳当多了。
就这样，一老一小在广场上，一个教得认真，一个学得带劲。
看着他们，我忍不住笑了。
小孩的天真无邪和老人的和蔼可亲在这一刻展现得淋漓尽致。
这就是小区里平常却又充满温暖和乐趣的一幕，它让我深深感受到了不同年龄段之间那种奇妙的互动和情谊。
也许，这也是生活中的一种美好吧，让我们珍惜这些小孩与老人相处的故事，因为这就是最真实、最动人的生活画卷呀，不就像我所看到的小区里的这一幕一样，平凡却闪耀着温暖的光。
老人与孩子为题目的作文600字
老人与孩子为题目的作文600字
老人与孩子为题目的作文600字
平沙莽莽，风呼啸卷尘去，嗒嗒雨落地，冲刷过大地，路上行人匆匆归去，只见依稀雨中老人撑伞，孩子紧紧拉着老人的手。
六月的天，既热又凉。
雨水多的季节，自然出门带把伞。
外面也是阵阵热风拂面颊，孩子吵着要去放风筝，平日照顾孩子的老人拗不过孩子，最终带着孩子最喜欢的大雁风筝牵着孩子的手走向公园。
只是离公园几百米，天上那漫天飞的各色风筝就引人眼球，孩子也是更加兴奋，想要挣脱老人的手。
孩子淘气，趁老人不注意的功夫，挣脱了老人的手。
老人见方才才挣脱他手的孩子一溜烟跑的老远立马大喊：回来，回来！多少次这样的呼喊孩子没有一会，一味的跑进公园。
跑到公园才发现，风筝还在老人手里，一回头老人就站在她身后，笑眯眯的给她递过风筝。
老人拉线，孩子放线，风筝一伸一缩，借着风的力量飞的老高老高，孩子那天真的笑容打动着老人的心，老人总会看着孩子笑，因为那样他会感觉心里暖呼呼的'。
八年后，孩子长大了。
老人和孩子不再去那常去的公园，也再也见不到一个大雁风筝在天上高飞，更加听不到孩子的笑声，看不到孩子的笑脸，看不到老人的凝视。
后来，老人得病故逝了。
孩子在葬礼上自责着自己，哭泣。
回到老家收拾遗物，看到了那有些破旧的大雁风筝，奇怪的是这八年没人动它却没有一丝灰尘，孩子感觉脸上热热的，湿了脸。
大风吹着，孩子拿着风筝跑着，跑到了公园，一切没有变化。
他放起了风筝，一缩一伸，微笑着，想着老人就在身边，不曾离去。
大地被雨水洗尽，没有丝毫停的意思。
孩子撑起了伞，踱步走去。
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孩子与老人的故事八年级作文600字
孩子与老人八年级作文600字
孩子，是一种天真无邪的象征，他们拥有幸福与快乐；老人，是一种威严尊敬的象征，他拥有威信与知识。
可是，现在却有这样一种现象：老人与小孩的身份似乎互换了。
那次——
一天中午，我准备去散步。
途中经过了一家零食店，里面的零食五花八门，让我看得垂延三尺。
对面走来一老一小，两个人形成了鲜明的对比：老人穿着一件旧棉袄，一条旧棉裤，一双破皮鞋；而孩子呢，全身上下都是名牌，一套“阿迪”的衣裤，一双“耐克”的鞋，手上还戴着一块电话手表。
孩子大摇大摆地走在前面，老人小心翼翼地跟在后面。
突然，那个小孩举起了他胖乎乎的小手，直直的指着我身后的零食店，大喊：“我要吃零食，爷爷！”老人连连摇摇头，表示不愿意。
我开始好奇了，想看看这一对“新奇”的爷俩到底会发生什么事。
我悄悄地绕着到了他们后面，发现有许多人的目光也投向了这边。
“我就要吃！”孩子脸上稍有愠色。
爷爷拉起他的手就往前走。
孩子见硬的无用，就一屁股坐在零食店的门口，哇哇大哭，还大喊：“我要吃，我要吃？”老人见了孩子这般模样，脸上露出少许不忍，仿佛手要掏进口袋。
但是下一秒，他又毅然地缩回了手，蹲到孩子身旁，说：“待会儿就要吃饭了，等吃完饭再吃零食好吗？”孩子见老人对自己的行为无动于衷，突然给了老人一个耳光，声音是那样的清脆：“傻X！”这是我们周围人都料想不及的。
越来越多的人驻足观看。
老人傻傻的蹲在那里，一下没反应过来；孩子嚎啕大哭，全是撒娇之情。
周围人纷纷议论：“这孩子怎么这样！”“老人太宠他了，活该！”“这孩子，唉！”……老人见旁边的人越来越多，明白自己和孩子已经成
为了众人的焦点，便抱着孩子就走。
孩子还一边扯老人头发一边骂老人：死老头，干什么呢！我就要吃……”
一个孩子，竟然会有这么火爆的脾气。
这到底是为什么呢？是周围环境的影响，还是家人宠着他？不知，不知。
但是看看那个孩子，仿佛他什么事都敢做，什么东西都想要，得不到就千方百计地去拿。
那个爷爷仿佛是孩子的仆人，任凭孩子指挥。
这个事情难道不值得我们反省吗？“尊老”这个精神是不是在淡化？爱幼应该，但不要过度“爱幼”，否则孩子的天真善良的本性就会消失，过早地成为一个“小大人”。
我想对大人们说，不要太溺爱孩子，让曾经生我们养我们的父母受到照顾，别把他们变成仆人！
多多关心老人吧！
耐克,故事,作文,阿迪,电话
麻峻菱
湖南师大附中高新实验中学
年级：初二。