高中美术教师个人工作总结(通用6篇)

合集下载

高三美术教师2024年工作总结6篇

高三美术教师2024年工作总结6篇

高三美术教师2024年工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年中,作为高三美术教师,我肩负着培养学生艺术素养与审美能力的重要任务。

随着高考压力日渐临近,我不仅要教会学生基本的绘画技巧,还要注重培养他们在紧张的备考状态下对艺术保持持续的热爱与创造力。

以下是本年度教学工作的总结。

二、教学内容与目标1. 课程设计本年度,我针对高三学生的特点,制定了系统的美术教学计划。

课程内容涵盖了素描、色彩、构图等基础课程,同时也引入了艺术史和名画鉴赏等内容,以提升学生的艺术素养。

在教学设计上,注重理论与实践相结合,通过临摹、写生和创作等多种形式,提高学生的绘画技能。

2. 教学目标本年度的目标是使学生在高考前掌握基础的绘画技巧,并能够独立进行艺术创作。

同时,培养学生的审美能力,学会鉴赏艺术作品。

在课程设计中注重个性化培养,让每位学生都能根据自己的兴趣和特长得到发展。

三、教学方法与手段1. 教学方法本年度我采用了多种教学方法相结合的策略。

除了传统的课堂教学外,还组织户外写生、美术馆参观等活动,让学生身临其境地感受艺术的美。

同时,鼓励学生分组合作,通过小组讨论的形式,培养他们的团队协作能力和创新思维。

2. 教学手段我充分利用现代教学手段,如多媒体教学和网络教学等。

通过展示名家作品、在线艺术课程等,丰富教学内容和形式。

同时,利用网络平台建立学生交流群,方便学生之间交流学习心得和作品。

四、教学效果与反馈1. 教学效果通过一年的努力,学生在绘画技能上有了显著提高。

多次参加市级美术比赛获得优异成绩。

同时,学生的艺术素养和审美能力也得到了提升,能够较为准确地鉴赏和分析艺术作品。

2. 反馈意见通过与学生、家长和同事的交流,我收到了许多宝贵的反馈意见。

学生和家长普遍反映,通过一年的学习,学生的绘画技能有了显著提高,对艺术的兴趣也更加浓厚。

同事们也对我的教学方法和成果给予了高度评价。

五、工作反思与改进1. 工作反思回顾本年度工作,我深刻认识到在紧张的高考备考状态下,如何平衡技能教学与艺术素养的培养是一个重要的问题。

高中美术教师个人工作总结8篇

高中美术教师个人工作总结8篇

高中美术教师个人工作总结8篇篇1时间飞逝,一年的时间很快就要结束了。

回眸一年来,在各级领导的关心和同事们的支持帮助下,我在政治思想、工作学习等方面取得了较大的进步,但也存在一些不足,现将一年来的工作总结如下:一、政治思想方面我坚决拥护党的路线、方针、政策,热爱党的教育事业,坚持四项基本原则,全面贯彻党的教育方针。

在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致,积极参加学校组织的各项政治活动,认真完成各项学习任务。

同时,注重理论联系实际,不断用党的先进理论指导自己的实践,不断改造自己的世界观、人生观和价值观。

二、工作学习方面我深知知识就是力量,坚持参加校内外的教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

在平时的工作中,我认真钻研教材,分析学生的基本情况,做到因材施教。

同时,我利用课余时间向有经验的教师学习,学习他们先进的教学理念和教学方法。

此外,我还注重自身学识的提高,经常阅读相关的书籍和文章,不断提升自己的知识水平。

在教学工作中,我积极投身于教研教改活动之中。

我深知教研是教学进步的动力,也是提高个人教学水平的重要途径。

因此,我坚持参加每一次的教研活动,认真完成每一次的教研任务。

在完成教学任务的基础上,我还积极参与教学课题的研究,以不断提升自己的教学水平和教学能力。

三、工作态度方面我始终坚信“学高为师,身正为范”的信念,严格要求自己。

在工作中,我努力做到为人师表,以身作则,注重个人形象。

在与学生相处的过程中,我注重尊重学生的人格尊严,公正地对待每一位学生。

同时,我还注重自己的言行举止,以身作则,为学生树立榜样。

四、工作成绩方面经过一年的努力,我在教学工作中取得了一定的成绩。

首先,在课堂教学方面,我注重培养学生的思维能力和创新能力,让学生在掌握基础知识的同时,能够学会独立思考和解决问题。

同时,我还注重与学生互动交流,激发学生的学习兴趣和积极性。

其次,在课外辅导方面,我积极组织学生参加各类美术竞赛和展览活动,指导学生完成多幅作品参加市、区美术比赛并获奖。

高中美术教师的个人工作总结范文8篇

高中美术教师的个人工作总结范文8篇

高中美术教师的个人工作总结范文8篇篇1一、背景本学年,我作为高中美术教师,肩负着培养学生审美情趣和艺术修养的重任。

在全校师生的共同努力下,我在美术教学工作中取得了一定的成果。

以下是我个人工作的总结,以飨各位领导和同事的审阅与指导。

二、教学内容与方法1. 课程设置与教学内容本学期美术课程设置囊括了西方经典艺术、中国传统艺术以及现代艺术等多个领域。

在课程内容安排上,我遵循从浅入深、从点到面的原则,确保学生既能掌握基础理论知识,又能进行实践操作。

具体教学内容包括:- 西方绘画技法与流派介绍;- 中国传统绘画艺术(国画、版画等);- 现代艺术(包括装置艺术、数字媒体艺术等);- 美术鉴赏能力及创作能力的培养。

2. 教学方法与手段针对高中学生的特点,我采用了多种教学方法与手段,旨在提高教学效果。

- 理论授课结合实例分析,使学生直观感受艺术的魅力;- 实践操作课程,鼓励学生动手创作;- 小组讨论与展示,培养学生的交流能力和自信心;- 定期举办艺术展览和讲座,拓宽学生的视野和认知。

三、教育教学成果1. 课堂教学成效本学年,我着重于激发学生的创造力和审美能力。

通过组织多样化的教学活动,学生的美术学习兴趣明显增强。

学生在课堂互动中表现出较高的积极性,作品质量也有显著提升。

2. 学生竞赛及作品展示在学校的支持下,我指导的学生参加了各级美术比赛,取得了优异的成绩。

同时,学生的美术作品定期在校内展览,吸引了众多师生参观,获得了广泛的好评。

3. 教研活动与学术交流本人积极参加学校组织的教研活动,与同仁分享教学心得。

同时,还邀请其他学科的老师及校外艺术家来校交流,有效促进了学科间的融合和学术氛围的活跃。

四、师德师风与个人成长1. 坚守师德师风作为美术教师,我始终坚守教师职业道德,以身作则,为人师表。

注重培养学生的审美情趣和艺术修养,同时关注学生的心理健康和成长需求。

2. 专业技能提升与继续学习为了更好地胜任教学工作,我利用课余时间不断学习和提升自己的美术专业技能和理论知识。

高中美术教师年终工作总结报告个人7篇

高中美术教师年终工作总结报告个人7篇

高中美术教师年终工作总结报告个人7篇篇1一、背景在过去的一年中,我作为一名高中美术教师,致力于提升学生的美术素养,培养学生的创新思维和实践能力。

通过全体师生的共同努力,我在教育教学工作中取得了一定的成果。

在此,我对过去一年的工作进行全面的总结。

二、工作内容和成果1. 教育教学工作在过去的一年中,我认真制定了教学计划,按照教学大纲要求,完成了规定的课程教学任务。

我注重培养学生的美术基础知识和技能,同时关注学生的个性化需求,引导学生进行自主学习和探究学习。

通过组织美术展览、艺术沙龙等活动,提升了学生的艺术鉴赏能力和审美水平。

2. 科研成果在科研方面,我积极参与美术教育教学研究,撰写了多篇教育教学论文,并在省级、国家级刊物上发表。

同时,我参与了多个课题研究,通过实践探索,为美术教育教学提供了有益的经验和参考。

3. 学生活动我积极组织学生参加各类美术比赛和展览,为学生提供了展示才华的平台。

在比赛中,学生们取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。

此外,我还指导学生参加了校外的美术实践活动,让学生亲身体验美术的魅力,增强了学生的学习兴趣和动力。

4. 个人成长在个人能力成长方面,我参加了多次教育培训和学术研讨会,不断学习和吸收新的教育理念和教学方法。

同时,我还积极向其他老师请教和学习,提升自己的教育教学水平和能力。

三、工作不足和改进措施1. 工作不足在工作中,我发现自己在某些方面还存在不足。

首先,在教学方法上,我还需要更多地尝试和创新,以更好地适应不同学生的需求。

其次,在与学生沟通方面,我应更加注重倾听学生的意见和建议,以建立良好的师生关系。

最后,在科研方面,我还需要进一步加强研究深度,提高研究质量。

2. 改进措施针对以上不足,我制定了以下改进措施。

首先,我将积极学习和掌握新的教学方法和理念,注重实践和创新。

其次,我将加强与学生的沟通,关注学生的需求和建议,以更好地服务于学生。

最后,我将加大科研力度,深化研究内容,提高研究水平。

高中美术教师个人总结报告7篇

高中美术教师个人总结报告7篇

高中美术教师个人总结报告7篇第1篇示例:高中美术教师个人总结报告一、教育理念和教学特点二、工作总结在过去的一年中,我认真履行教师的职责,努力提高自身的教学水平,取得了一定的成绩。

我参加了学校组织的各类教研活动和培训课程,不断学习更新美术教育的理论和方法。

我注重课堂教学的探究性和互动性,鼓励学生自主学习和思考,培养他们的观察力和创造力。

在学生的作品展和评比活动中,我的学生取得了一定的成绩,得到了家长和同事的认可,也积累了一定的教学经验。

三、存在的问题和改进措施在教学实践中,我也意识到自己存在一些不足之处,比如有时候课堂组织不够紧凑,学生参与度有待提高,有些学生对于艺术理论知识掌握不够扎实。

针对这些问题,我将加强对学生的引导和激励,提升课堂教学的活跃度和效果,加强与同事的合作,共同探讨教学方法和资源共享,不断提高自身的教学水平和专业素养。

四、未来的规划和展望在未来的工作中,我将继续关注教育教学的最新发展动态,不断提升自己的专业水平和素养,与同事共同努力,共同推动学校美术教育事业的发展,为广大学生的成长和发展贡献自己的力量。

【文章够用了,是否还有其他问题我可以帮您解决呢?】第2篇示例:高中美术教师个人总结报告一、教学理念我深信每个学生都有自己独特的艺术天赋和潜力,我们的任务是帮助他们发现并发挥这些潜力。

我强调个性化教学,关注每个学生的特点和需求,通过不同的教学方法和手段,激发他们对美术的兴趣和热情,激发他们的创造力和想象力。

二、教学方法在教学过程中,我注重理论与实践相结合,注重启发学生思维和激发创意。

我鼓励学生勇于表达自己的观点和情感,鼓励他们大胆尝试新的艺术形式和技术,引导他们发展独立思考的能力和艺术感知能力。

三、教学成果通过多年的努力和实践,我的学生在美术方面取得了可喜的成绩。

他们不仅在学术考试中屡次斩获好成绩,还在各类美术比赛和展览中获得奖项和好评。

更重要的是,他们在我的引导下,形成了积极的学习态度和良好的创作习惯,逐渐建立了自己的艺术风格和表达方式。

高中美术教学工作总结6篇

高中美术教学工作总结6篇

高中美术教学工作总结6篇篇1本学期,我担任了高中美术教学工作。

回顾这段时间的教学工作,我深感美术教学的魅力和重要性。

以下是我对本次教学工作的总结:一、教学计划的制定与实施在开学之初,我根据学校的教学计划和课程安排,结合学生的实际情况,制定了详细的教学计划。

在制定计划时,我充分考虑了教学内容的安排、教学方法的选择以及教学评估的方式。

在教学过程中,我严格按照计划进行授课,确保了教学进度和教学质量。

同时,根据学生的反馈和实际教学效果,我对教学计划进行了适当的调整和优化,以更好地满足学生的学习需求。

二、教学方法的探索与创新在本学期的教学中,我注重教学方法的探索与创新。

我尝试了多种教学方法,如讲解法、示范法、互动法等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

其中,互动法是我重点尝试的教学方法之一。

通过师生互动、生生互动等形式,我引导学生积极参与课堂讨论和交流,提高了学生的美术素养和审美能力。

三、学生能力的培养与提升在本学期的教学中,我注重学生能力的培养与提升。

通过课堂讨论、作品展示、创作实践等方式,我引导学生学会观察、思考和表达,提高了学生的美术创作能力和审美鉴赏能力。

同时,我还注重学生的动手能力和实践能力的培养。

通过布置实践作业、组织实践活动等方式,我让学生将所学知识运用到实际生活中,提高了学生的美术实践能力和创新能力。

四、教学评价的科学与公正在本学期的教学中,我注重教学评价的科学与公正。

我根据学生的实际表现和作品质量,制定了合理的评价标准和方法。

在评价过程中,我注重学生的个体差异和特点,避免了“一刀切”的评价方式。

同时,我还注重评价的公正性和透明度。

在评价过程中,我严格按照评价标准和方法进行评分和反馈,确保了评价结果的公正性和可信度。

五、教学反思与改进在本学期的教学工作中,我注重教学反思与改进。

通过课堂观察、学生反馈、作品展示等方式,我及时了解自己的教学情况和学生的学习效果。

在反思过程中,我发现了一些问题和不足之处,如教学内容的安排不够合理、教学方法的创新不够大胆等。

高中美术教师工作总结6篇

高中美术教师工作总结6篇

高中美术教师工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为高中美术教师,肩负着培养学生审美情趣和艺术素养的重任。

在全校师生的共同努力下,我在美术教学工作中取得了一定的成果。

下面是我对本年度工作的全面总结,包括教学目标完成情况、教学方法创新、课外活动开展以及自身能力提升等方面。

二、教学目标完成情况1. 课程设置与计划本年度,我严格按照学校的教学大纲要求,制定了详细的美术教学计划。

课程涵盖了中外美术史、美术鉴赏、绘画基础、创作实践等多个方面,确保学生全面接触和理解美术知识。

2. 教学目标达成度通过一年的教学工作,大部分学生表现出了良好的学习兴趣和审美能力。

在绘画基础与创作实践方面,学生们能够独立完成作品,并能够较为深入地分析美术作品的艺术特色和文化内涵。

期末考核结果显示,绝大多数学生达到了预期的教学目标。

三、教学方法创新1. 互动式教学法本年度,我注重运用互动式教学法,鼓励学生参与课堂讨论,积极发表个人见解。

通过小组讨论、主题研讨等形式,有效提高了学生的思辨能力和创造力。

2. 多媒体教学资源利用结合现代科技手段,我充分利用多媒体教学资源,展示丰富的美术图片、视频和艺术品。

这不仅激发了学生的学习兴趣,也拓宽了他们的艺术视野。

3. 实践操作与项目式学习为了培养学生的实际操作能力,我组织了多次项目式学习,如校园墙绘、美术馆导览图设计等。

这些活动让学生将在课堂上学到的知识运用到实践中,提高了他们的实践能力。

四、课外活动开展1. 美术社团组织与活动我负责组织和指导学校的美术社团,开展了多次画展、手工制作活动和校外采风活动。

这些活动不仅丰富了学生的校园生活,也锻炼了他们的组织和协作能力。

2. 校内外艺术比赛与活动积极参与并组织学生参加校内外各类美术比赛,如绘画比赛、设计大赛等。

通过比赛,学生们得到了锻炼,也收获了荣誉,增强了他们的自信心和集体荣誉感。

五、自身能力提升1. 参加专业培训与学习本年度,我积极参加各类美术教育培训和学术研讨会,不断提升自己的专业素养和教学能力。

美术教师工作经验总结通用六篇

美术教师工作经验总结通用六篇

美术教师工作经验总结通用六篇美术教学工作总结范文参考一美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道。

根据新的美术课程标准,为使全体学生生动活泼地发展,提高学生的审美能力,我们认真落实了区教研室在过去一学年的工作计划。

根据本学年的工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,努力提高我校美术课程教学质量,使学生成为具有健全人格和创新精神的合格人才。

本学期美术课教学工作总结如下:一、加强理论学习,以新课程理念指导美术课教学本学期,我校指导处组织了很多美术老师集体备课,一起讨论教学中的问题,学习新课标的理念,潜移默化的改变老师的教学观念。

并逐步落实到教育教学实践中,改变了老式的、经验主义的教学方法和模式,用新课程标准指导和规范我们的工作,为提高我校美术课的教学水平打下了坚实的基础。

二、美术课教学目标落实,教学措施灵活多样1.在本学期的美术教学工作中,指导办要求全体美术教师大力倡导学生积极参与,放手让学生去做,充分调动学生的积极性,让学生自觉思考和质疑,学会发现问题和解决问题,充分发挥学生的自由思维空间。

教师真正成为学生发展的助手、顾问和引路人,与学生一起参与教学过程,共同研究、探索和解决问题,落实教学目标。

2、学校每位美术科任老师都能够认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。

同时在课堂上能够认真上好每一节课,把美术知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的.基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。

在教学中,各年级美术老师能够根据不同年级学生的年龄特点,采取形式多样的教学方式,千方百计激发学生学习美术的兴趣,充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

高中美术教师年度个人总结7篇

高中美术教师年度个人总结7篇

高中美术教师年度个人总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、调研报告、演讲致辞、合同协议、条据文书、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, research reports, speeches, contract agreements, documents, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高中美术教师年度个人总结7篇优秀的个人总结可以帮助我们更好地理解自己的优势和劣势,个人总结的写作对于提升自身能力至关重要,我们不能忽视它的作用,本店铺今天就为您带来了高中美术教师年度个人总结7篇,相信一定会对你有所帮助。

高中美术教师工作总结【十二篇】

高中美术教师工作总结【十二篇】

高中美术教师工作总结【十二篇】高中美术教师工作总结【一】:本学年,我担任高中美术教师工作已经三年,经过一年的努力,我对美术教学取得了一定的成绩。

在教学上,我注重培养学生的创造性思维和审美能力,激发他们的热情和兴趣。

我通过帮助学生理解艺术的基本原理和技巧,引导他们发展独立思考的能力,并不断提升他们的艺术细腻性和表现力。

在加强实践教学方面,我积极组织学生参观美术展览和实地写生,让他们更好地了解绘画的多样性和技巧。

同时,我也注重培养学生的美术素养和艺术修养,帮助他们塑造独特的艺术个性和风格。

高中美术教师工作总结【二】:本学期,在高中美术教学工作中,我注重创新教学方法,提高学生的综合素质和创新意识。

我尝试使用互动教学方式,引导学生进行小组合作和讨论,让他们在合作中相互学习和激励。

在评价方面,我不仅注重作品的成果,更注重学生的思维过程和表现力。

我鼓励学生进行自我评价和互相评价,帮助他们发现和解决问题,并更好地推动学生的学习和发展。

高中美术教师工作总结【三】:以往的工作经验告诉我,高中美术教学需要扎实的专业知识和丰富的艺术修养。

因此,我始终对自己要求严格,不断更新自己的知识和技能。

通过参加各种美术培训和学习交流活动,我提高了自己的教学水平和艺术素养,也更加深入地了解了学生的需求和教育背景。

在教学中,我注重结合学生的实际情况和兴趣爱好,制定个性化的教学计划和教学方法,引导他们对艺术的感受和理解。

高中美术教师工作总结【四】:在教学管理方面,我注重学生的学习态度和学习习惯的养成。

我通过制定明确的学习要求和评价标准,引导学生建立正确的学习观念和学习方法。

同时,我也积极与家长沟通,了解学生的家庭背景和需求,并与家长共同为学生的发展做出努力。

在教学评价方面,我注重对学生作品的整体评价和细节评分,以激励学生不断进步和完善作品。

在学生中,树立优秀作品的示范和榜样,鼓励学生超越自己,开拓创新。

高中美术教师工作总结【五】:在教学过程中,我注重培养学生的阅读和观察能力。

高中美术教学工作总结

高中美术教学工作总结

高中美术教学工作总结高中美术教学工作总结(通用5篇)时间过得太快,让人猝不及防,在这段时间的教学中我们通过努力地工作,也有了一点收获,这也意味着,又要准备开始写教学总结了。

但是你知道怎样才能写的好吗?以下是店铺收集整理的高中美术教学工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中美术教学工作总结篇1时间过得真快,不知不觉这一学期就这么结束了。

这个学期我担任高一5个班美术课以及学校美术兴趣小组的教学工作,付出了辛勤的劳动后换来的就是工作很顺利,我对我总体的教学成果感到满意,现就我本学期的教育、教学工作情况作一个简单的总结。

新课程改革中很重要的一个环节,就是要做到课堂教学轻松愉悦,能够充分发挥学生学习的积极性。

1、一节课的开端,可使学生从新课开始就产生强烈的求知欲。

我在开课之前,讲一个故事或一个笑话提起学生的兴趣;或着创设情境。

例如:在欣赏《中国古代恢宏的雕塑群》中的秦陵兵马俑时,开始我先让学生欣赏电影《英雄》中将士们驰骋战场的壮观场面,让学生在观看的情况下受到感染而提出问题,并在人物动作、神态、服饰、兵器等方面进行思考。

这样,他们自然会观察到将士们是一支刚毅勇猛、披坚执锐的威武之师,从而领悟秦陵兵马俑在造型艺术上采用生动写实的手法,可谓“致广大、尽精微”。

良好的开端为美术鉴赏课奠定了坚实的基础,达到事半功倍的效果。

师生互动能增强课堂教学的娱乐性,根据高中年的特点尽量减少教师陈述理论知识和过多地解说的时间。

2、从风利用好时间,把学生作品布置在教室和校园橱窗上、提供校园网络空间让学生欣赏同学和自己的美术作品。

在课堂上多给学生说说、评评、议议的相互交往的机会,置身于积极、富有营养、充满刺激和交互作用的教学环境里,即师生互动能够培养良好的师生关系,建立娱乐氛围,才能持续地促进学生心智能力的发展。

如执教《中国民间艺术欣赏》欣赏课时,课前我在教室里布置一些民间工艺的图片供学生课余欣赏。

第一课时带领学生去电脑机房,引导学生收集关于中国民间艺术的图片和文字介绍(分小组进行),我巡视学生喜欢哪类的民间艺术,并布置回家找一些民间特色的工艺品或画带来。

高中美术教学工作总结5篇

高中美术教学工作总结5篇

高中美术教学工作总结5篇第1篇示例:高中美术教学工作总结一、工作回顾在过去的一年里,我作为高中美术教师,致力于提升学生的审美水平、培养他们的创造力和表现力。

在这一年中,我牢固树立“以学生为中心”的理念,注重培养学生的创造力和艺术修养,积极探索符合学生特点的教学方法和手段。

在美术课堂上,我结合学生的实际情况,设计了一系列生动有趣的教学内容和活动,激发了学生的学习兴趣,提高了他们的学习积极性。

我也注重引导学生掌握美术基础知识和技能,培养他们的审美能力和创作能力。

在这个过程中,我深感美术教育的重要性,也更加坚定了自己在教育事业中的责任和使命。

二、工作成果在本学年的美术教学中,我取得了一些可喜的成果。

在教育教学方面,我根据学生的年龄特点和学习能力,设计了一些富有创意和趣味性的教学内容,使学生在轻松愉快的氛围中掌握了美术知识和技能。

在学生的审美水平和艺术修养方面,我注重培养学生的艺术鉴赏能力和创作能力,引导他们发挥想象力和创造力,进行艺术实践和创作。

在学生的综合素质提升方面,我通过美术教育,促进学生的全面发展,培养他们的动手能力、观察力、思维能力和团队合作精神,使他们在美术学习中获得身心的满足和成长。

三、存在问题在美术教学工作中,我也发现了一些问题和不足之处。

在教学方法和手段方面,我需要进一步研究和改进,尽可能创造更多更好的教学资源和活动,更好地激发学生的学习兴趣和探索欲望。

在学生的个性特点和学习需求方面,我需要更加细致地观察和把握,为每个学生提供个性化的指导和帮助,使他们得到更好的成长和进步。

在教学管理和评价方面,我需要更加严格地把关和要求,确保教育教学的质量和效果,提高学生的学习成绩和综合素质。

四、改进措施针对存在的问题和不足之处,我将采取以下改进措施:一是不断提高自身的专业水平和教学能力,积极参加各种培训和进修,不断拓展教育教学的视野和境界;二是加强与学生的沟通和互动,了解学生的实际需求和困惑,及时调整和改进教学内容和方法;三是建立健全教学管理制度和评价体系,加强教学过程和效果的监控和评估,及时发现和解决问题,确保教学质量和效果。

高中美术教师个人总结9篇

高中美术教师个人总结9篇

高中美术教师个人总结9篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。

那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编帮大家整理的高中美术教师个人总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高中美术教师个人总结1一本励志书上曾经这样说过,一个人的成功与否,不在于他的年龄大小,而在于他的意志力、经历和心智。

回顾我的20__,如果真的要来一个总结的话,自己真的是感同身受。

总觉内心深处时时充盈着感动。

是领导的关怀,同事间的互助,师生间的灵犀,让我感到了生活的意义,感到了生命的美好,也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。

我感动着这一切,所以我也努力工作着,回报着。

转眼间,一年过去了,在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。

这一年是我人生中最亮丽的一年,是几年教学中收获最多的一年,虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足,但绝对是我成长最快的一年,是我经验积累最多的一年。

现就这一年的工作总结如下:一、师德方面:加强修养,塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。

为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面:虚心求教,强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的,在实际工作中,那就得实干加巧干。

对于一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。

随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。

面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。

高中美术老师个人工作总结(精选6篇)

高中美术老师个人工作总结(精选6篇)

高中美术老师个人工作总结高中美术老师个人工作总结(精选6篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?让我们好好总结下,并记录在工作总结里。

但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的高中美术老师个人工作总结(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高中美术老师个人工作总结1时光荏苒,岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。

在这一个学期中,我担任高三美术教学工作。

在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。

我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。

二、教学工作在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。

同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。

在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。

我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。

在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基矗因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。

同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

高中美术教师工作总结5篇

高中美术教师工作总结5篇

高中美术教师工作总结5篇高中美术教师工作总结1回忆这一学期,有很多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素养。

这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动进展”为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,培育学生德、智、体、美、劳全面进展。

我在思想上严于律己,喜爱教育事业。

时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会进展的需要,适应岗位竞聘的需要。

一学期来,我还积极参与各类学习,深刻剖析自己工作中的缺乏,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时,听从学校的工作安排,协作领导和教师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。

所以,本学期,除了积极参与政治理论学习外,我还积极进展业务学习,提高自己的工作力量和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、网络,仔细学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。

通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新,仔细开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应当尽力去作好本职工作,特殊是教学工作。

课前,我仔细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。

并虚心向有阅历的教师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加学生学习的兴趣和学习主动性。

高中美术工作总结个人范文(精选6篇)

高中美术工作总结个人范文(精选6篇)

高中美术工作总结个人范文(精选6篇)高中美术工作总结个人1回顾这个学期所从事的美术教学工作,虽然课时不多,但每节课都认真地备课、上课、反思。

当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。

我所收获的我会用于下个学期的工作中,在以后的工作中我将把遇到的问题想办法解决。

现将本人本学期的工作总结如下:由于学校的工作比较多,我对德育有了更加深刻的认识,我认为作为一名美术教师在课堂上对学生进行德育渗透比专业知识的传授更重要。

所以,我在教学的每一个环节中都严格要求自我,关爱每一个学生,首先要相信每一位学生,尊重学生,关爱学生,要让学生理解我,自然而然就理解了我的教学,并能主动的参与学习,正如古人所说“亲其师,信其道”。

在课堂教学中我根据美术教学的资料和学生的特点,充分调动学生参与小组合作学习,主动参与交流合作,勇于展示自我,同时以灵活多变的教学形式和简便自然的课堂氛围引导学生学习美术,让每一个学生在我的课堂上都能体验成功的欢乐,从而更加自信的参与到下组合作学习当中去。

另外,作为一名乡村教师我还注重充分利用乡土自然环境让学生热爱自然感受自然,感受生活,感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。

如开展绣葫芦、做泥塑利用乡土素材充分挖掘学生的审美潜能和动手本事.让他们体验到自我生活环境之美,从而热爱自我的家乡热爱自我的生活,让学生生气勃勃地投入到学习美术中。

本学期,我认真辅导学生参与市镇组织的绘画及设计制作大赛,在科幻画比赛中取得了可喜的成绩,辅导的5名学生有3名获奖,其中2名是市级二等奖。

参加比赛不仅仅能提高学生的本事与水平,对于辅导教师也是一种考研与提升,在以后的工作中必须要进取参加各项与美术有关的比赛,并且在校内利用良好条件多举行和美术有关的活动,如绘画比赛,手工创作等等,创造良好的艺术氛围,陶冶师生情操。

在小组合作教学过程中我收获了许多的经验当然也有许多的不足,应对不足我不断地学习总结,学会更多、更好的教学方法运用到小组合作学习的教学中去,让学生坚持他们绘画、创作中的天真、质朴、充满趣味想象艺术风格的同时提高学生作品的的质量与品位。

高中美术教师个人工作总结6篇

高中美术教师个人工作总结6篇

高中美术教师个人工作总结6篇高中美术教师个人工作总结1回顾这一学期,虽然我在教学和业务上取得了不错的成绩,但还是有很多值得总结和反思的地方。

本学期的教学工作总结如下,以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想和业务素质。

在过去的一个学期里,我参加了学校组织的各种培训活动。

此外,我还利用书籍和网络认真学习了美术和艺术教育的新课程标准,以进一步提高自己。

并虚心向其他老师学习,取长补短,从而更好地开展教育教学工作。

通过这些学习,可以树立先进的教学理念,明确今后教学努力的方向。

不断充实自己,丰富自己的知识和见识,为自己更好的教学实践做准备。

二、认真做好自己的教学和科研工作。

课堂教学是我们教师工作的首要任务。

这学期,我尽量把自己的一些教学经验和多年来所学的新课程理念运用到课堂教学实践中。

基于课堂和教学实践,我尽力让我的艺术课堂为拓宽学生的视野贡献自己的一份力量。

课前充分准备,精心设计教案,结合每节课的实际情况,灵活讲授每节课,课堂上精心讲授,使学生在学习一些基础知识的`同时,掌握美术的基本技能和技法,同时学会判断美和创造美,从而提高学生的审美能力。

1.在日常教学中,为学生树立榜样,言传身教。

课堂内容尽可能在课堂上完成,让学生对艺术更感兴趣,同时要注意发现有艺术天赋、有兴趣踏上艺术道路的学生,提高他们的鉴赏和艺术感悟能力,为兴趣小组的建立打好基础。

总之,在实际教学中,我以培养学生能力、提高学生素质为目标,努力让美术教学在学生成长发展中发挥更大的作用。

2.利用学科特点和自身条件,组织部分学生参加学校艺术兴趣小组,在早操和课外活动时给予辅导。

参与的学生主要来自高一,在这个过程中水平有了很大的提高,强调知识和技能在帮助学生学会美化生活中的作用,让学生在现实生活中体会到艺术的独特魅力。

3.美术教学要有的放矢,有重点有难点,注意美术内容的调整。

充分利用本土美术资源,挖掘课外内容,丰富美术教学内容。

在美术教学中,要注意学生的心理和生理特点,注意循序渐进,不可过急。

高中美术工作总结精选7篇

高中美术工作总结精选7篇

高中美术工作总结精选7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作汇报、总结报告、心得体会、合同协议、条据文书、规章制度、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, summary reports, reflections, contract agreements, policy documents, rules and regulations, speeches, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!高中美术工作总结精选7篇工作总结可以帮助我们更好地了解自己在工作中的成长和进步,为个人职业发展提供有力支持,写好工作总结能够更好地发现自己在工作中的盲点,下面是本店铺为您分享的高中美术工作总结精选7篇,感谢您的参阅。

高中美术教师个人工作总结5篇

高中美术教师个人工作总结5篇

高中美术教师个人工作总结5篇第1篇示例:高中美术教师个人工作总结时光荏苒,一学年的美术教学工作又即将告一段落。

在这一年的教学中,我深感自己成长了许多,同时也在实践中发现了很多不足之处。

在总结了过去一年的教学工作之后,我决定要在下一年的教学中不断改进自己的教学方法和教学理念,为学生带来更好的教育成果。

我认真地准备了每一堂课的教学内容。

我深知美术教学需要丰富的教学内容和新颖的教学方法才能激发学生的学习兴趣。

在准备教材的时候,我会查阅大量的美术教学资料,以确保自己所讲授的内容真实准确。

我也会根据学生的实际情况和年龄特点,灵活地调整教学内容,使之更贴近学生的实际需求。

在下一学年的教学中,我会更加注重教学内容的科学性和实用性,以确保学生能够在学习之后有所收获。

我会更加注重培养学生的美术素养和审美能力。

美术教学不仅仅是传授一些绘画技巧,更重要的是要培养学生的审美能力和对艺术的热爱。

在今后的教学中,我会更加注重学生的美术素养培养,引导学生参观美术展览,了解绘画、雕塑等不同形式的艺术作品,激发学生的学习兴趣。

我也会不断地开展各种艺术实践活动,让学生在实践中体会艺术的魅力,提高他们的审美水平。

我还会更加注重与学生的沟通和互动。

在过去的教学中,我发现学生对美术教学的学习积极性并不高,部分学生甚至对美术课程产生了厌恶情绪。

我会在下一学年的教学中更加注重与学生的沟通和互动,了解学生的实际情况和需求,根据学生的特点和兴趣开展相应的教学活动,使学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。

我会将更多的时间和精力投入到个性化的教育上。

每个学生都是独一无二的,他们的学习特点和需求也是各不相同的。

在下一学年的教学中,我会更加注重个性化教育,了解学生的学习情况和需求,根据学生的个性开展个性化的教学,使每个学生都能在美术教学中找到适合自己的学习方式,提高学习效果。

过去一年的美术教学工作给了我很多启示和反思。

在下一学年的教学工作中,我会更加注重教学内容的科学性和实用性,培养学生的美术素养和审美能力,加强与学生的沟通和互动,注重个性化教育,努力带领学生取得更好的学习成绩,为学生的美术教育之路添砖加瓦。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中美术教师个人工作总结(通用6篇)教师,以教育为生的职业。

这个职业是人类社会最古老的职业之一。

以下是小编为大家收集的高中美术教师个人工作总结(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

第一篇: 高中美术教师个人工作总结回顾这个学期所从事的美术教学工作,虽然课时不多,但每节课都认真地备课、上课、反思。

当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。

我所收获的我会用于下个学期的工作中,在以后的工作中我将把遇到的问题想办法解决。

现将本人本学期的工作总结如下:由于学校的工作比较多,我对德育有了更加深刻的认识,我认为作为一名美术教师在课堂上对学生进行德育渗透比专业知识的传授更重要。

所以,我在教学的每一个环节中都严格要求自我,关爱每一个学生,首先要相信每一位学生,尊重学生,关爱学生,要让学生理解我,自然而然就理解了我的教学,并能主动的参与学习,正如古人所说亲其师,信其道。

在课堂教学中我根据美术教学的资料和学生的特点,充分调动学生参与小组合作学习,主动参与交流合作,勇于展示自我,同时以灵活多变的教学形式和简便自然的课堂氛围引导学生学习美术,让每一个学生在我的课堂上都能体验成功的欢乐,从而更加自信的参与到下组合作学习当中去。

另外,作为一名乡村教师我还注重充分利用乡土自然环境让学生热爱自然感受自然,感受生活,感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。

如开展绣葫芦、做泥塑利用乡土素材充分挖掘学生的审美潜能和动手本事.让他们体验到自我生活环境之美,从而热爱自我的家乡热爱自我的生活,让学生生气勃勃地投入到学习美术中。

本学期,我认真辅导学生参与市镇组织的绘画及设计制作大赛,在科幻画比赛中取得了可喜的成绩,辅导的5名学生有3名获奖,其中2名是市级二等奖。

参加比赛不仅仅能提高学生的本事与水平,对于辅导教师也是一种考研与提升,在以后的工作中必须要进取参加各项与美术有关的比赛,并且在校内利用良好条件多举行和美术有关的活动,如绘画比赛,手工创作等等,创造良好的艺术氛围,陶冶师生情操。

在小组合作教学过程中我收获了许多的经验当然也有许多的不足,应对不足我不断地学习总结,学会更多、更好的教学方法运用到小组合作学习的教学中去,让学生坚持他们绘画、创作中的天真、质朴、充满趣味想象艺术风格的同时提高学生作品的的质量与品位。

我相信只要不断提高自身的道德素养,努力提高教学业务水平,必须能够成长为一名优秀的美术教师。

第二篇: 高中美术教师个人工作总结我是一名普通的中学美术教师,从事美术教育工作己近七个年头,这份美好的工作已成为我生命中不可缺少的一部分,一次次与学生的情感交流,一回回与学生的心灵碰撞,都让我的生命多了一份惊喜,多了一份幸福,多了一份期待。

我惊喜于学生无穷的创造力,幸福于学生无尽的求知热情,更期待着适合学生的新的教学理念的诞生。

一次偶然的翻阅,让我知道了国家艺术教育课程改革开始了,而且新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。

一次新课程的培训,次新课程讲座的聆听,一次新方法的尝试,让我隐隐感觉到了这场变革将给教师带来严峻的挑战和不可多得的机遇。

也就是说,新一轮国家艺术教育课程改革将使我所处的角色发生很大的变化。

这种历史性的变化让我欣喜,让我深感自己的责任将越来越重大。

作为一名站在教学第一线的美术教师,新的课程环境下重新塑造自己并界定角色智能可以说是迫在眉睫。

因此,在新课程的环境中,我将和我的学生一起成长。

新时代、新思潮、新理念、新尝试、新改变一切都会悄悄的发生变化。

第一、我将由原来的美术知识的传授角色转化为学生学习知识的促进角色。

在此之前,反思、剖析传统教育下的美术课所形成的师生关系,实际上是种不中等的关系。

教师不仅是教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的者和学生学习成绩的评判者,而且是绝对的权威,以前我们教师以成人的要求、专业的标准要求学生,要求学生该怎么画就怎么画,该画什么就画什么,这种完全由老师规定课业内容形式,在一定程度上压抑了学生的个性发展,脱离了学生的生活经验,把学生沦为学习的奴隶,使学生不赶轻易出手,加重了学生的自卑感,导致学生对美术望而却步,学习兴趣荡然无存。

而且,老课程本身具有许多的弊端,且综合性和多样性不足,又过于强调学科中心,过于关注美术专业知识和技能,即偏重于以教师为主导的知识技能的传授和训练,学习内容单、高深、繁多,以培养专业化人才为倾向,完全背离了个性发展的特点。

新课程标准则不然,它确认美术课程是学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料,制作过程在美术学习过程中,以激发创造精神,发展美术实践能力。

形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格为总目标。

教师不能把学生的大脑当容器,更不能以知识权威者的身份横在学生面前,而是根据学生的不同潜能和个性灵活处理教学活动中的问题,做到因材施教,因人而异。

教师充当的是课堂的组织者,应在全面了解学生的基础上,创设自由宽松的学习环境,建立互相信任,互相尊重,相互合作的关系,帮助学生了解自己,树立学习信心,实实在在地作为教学活动的指导者、促进者、鼓励者,使学生把你当作心目中的大朋友,愿意和你接近,愿章和你交流,愿意你分享他们的欢乐有了这些新的思索,并且在教学实践中也做了些新的尝试,慢慢的觉得这些变化是可行、效果是不错的。

第二、我将改善自己原有的知识结构,围绕教科书做一些新的资源开发和累积。

在一年多的教学实践中,越发的觉得新课程迫切需要的、呼唤的是知识面广且多才多艺的综合型的教师,这是个非常值得注意的变化。

一直以来音乐教学和美术教学活动都是分科进行的,各自的角色旦确定,就只管吸收自己领域内的知识了,往往在自己所教学科的外围砌起下高墙、且悠然自得的满足于现状。

如今的改革,使我很敏感的意识到这种单一的知识结构,远远不能适应新的艺术课程改革的需要了。

如我年教艺术七年级下册《春日抒情》之《播种希望》一课时,里面所涉及到了乐器知识、语文中的诗词解读知识,还有关于春天气候方面的知识等,我感觉到了自己知识的匮乏。

所以,越发的感受到新的艺术课程迫切的要求艺术教师要改善自己的知识结构,使自己具有更开阔的教学视野。

除了要掌握应有的专业知识外还应当涉猎其它学科领域的知识,而且要力图获得比学生更为丰富、详尽的资料,才能对艺术教学过程中出现的问题有所准备,解决起来游刃有余。

以综合艺术课程为例,每个单元都是个主题,比如《艺术与数》、《秋天的节日》、《线的情感》、《黄土地的畅想》等,每一个主题都渗透了舞蹈、戏剧、散文、绘画等多种艺术和其它的学科知识,同学们在学习美术、音乐知识的同时感受各种知识的快乐。

作为每一个美术教师要上好这样的课,必须要拓宽自己的知识领域,要不断的攀登知识的颠峰,以尽自己最大的努力给学生个艺术的诠释。

知识无边,资源无限。

正是因为如此,我在反复的实践探索中,越发觉得仅仅靠教科书为唯一资源上课是远远不够的,我们的艺术课程资源需要不断的开发并要很好的利用,才能上课的质量保证上课的量和效果。

原有的音乐、美术教科书越来越不适应时代发展的需要,越来越不应该也不可能成为惟一的课程资源了。

动动脑,自己思索一下,学校里学生的艺术作品展览室、图书馆、省级市级艺术馆、各种民间团体、校内外的网络资源及美好的大自然,不都是我们艺术教学的最好的资源吗!充足的资源找到了,还需要我们的教师去组织、去开发、去利用,要学会主动地有创造性地利用一切可利用资源,为自己的教学活动服务。

教师还应该成为学生利用课程资源的引导者,引导学生走出教科书,走出课堂和学校,充分利用各种资源,在社会的的大环境里学习和探索。

如我在上《春之歌》那课时,就带着学生到江边放风第,让学生在广阔的、充满春意的大自然中自由的翱翔。

那么,这些艺术课程资源如何来开发呢我国是一个多民族国家,源远流长的民族艺术文化,正是美术与音乐综合课程大力开发和利用的宝贵资源,如藏族的歌舞、朝鲜族的荡秋千、云南少数民族的服饰文化,以及汉族的民间手工艺等。

都是民族艺术文化的体现。

对课外、校外艺术资源的开发,包括家庭艺术活动(如休息天的郊游,参观博物馆等),社区艺术活动(如镇上组织的书法、绘画比赛,演唱比赛等),少年宫艺术活动(星期天及节假日的各种美术音乐兴趣班等),区、县艺术比赛等等。

还有,对蕴涵着艺术的自然地理资源也可以进行开发,独特的地形地貌,壮丽的山河总之,只要用心去想去做,我想这些丰富的艺术课程资源将给我们的艺术老师带来全新的艺术感悟,也将给我们的学生带来无穷的艺术享受。

第三、将对学生的艺术学习作出合理的、充满人性的评价,不断的激励他们更加积极主动的学习。

支红笔,优良中下,好与不好,象与不象一切都那样的自然。

除了这样的评价方式,就再没别的让我觉得站在我的立场评价学生的最合理的评价方式了,且不知这样的评价方片面强化了评价的界限,让我尴尬的扮演着终结性和惟性的课程裁判者,致使学生始终处在一种被评价和被测试的被动境地,给了他们自卑和压力,就好比在他们的脖子上挂着石块,而要求他们轻松的游过河。

经过全新的思索和实验,印证了新课程标准评价理念要求美术教师从关注人的发展着眼,重视课程评价的教育发展功能,从而促进教师从评价角色转向课程学习和发展的激励角色。

经过实践,我发现要这样把握:首先,要激发学生的学习兴趣,让学生积极主动地学习。

教育家第斯多惠曾经说过:我以为教学的艺术、不在于传授的本领,而在于激励、唤醒。

没有兴奋的情绪怎么激励人没有主动性怎么能唤醒沉睡的人如讲《春日抒情》那课时,我播放春天来临时大地发生变化地影片,同学们在柔和的音乐声中积极的讨论着,尽情感受春天所带给人们的欢乐让学生充分感受春天冰雪融化,大地一片生机到处都有生命在萌动。

我还经常用讲故事、师生共同表演等教学形式,调动学生们的学习情绪,使学生在良好的情境中得到了美的熏陶,在美的环境中自然轻松地增长了知识,培养了他们的能力。

兴趣是最好的老师,如果学生没有兴趣,被动的学习,直接影响教学效果,那反之学生若有了学习兴趣,也就有了表现的欲望与冲动,教学就轻松多了。

又如在上《线的情感》的时候,我让学生用线来描绘一样事物,随便什么的事务都可以,我尊重他们的个性,让他们可以按客观去描绘,也可按主观意识去表现,既可以用写实地手法,也可以夸张、变形,画完了还可以在旁边写下自己的见解。

实践证明,这样有利于发挥想象力与创造力,他们都能创造出风格各异的画面,令人耳目一新。

另外教师要用发展地眼光看特学生,会给他们的学生时代留下美好的回忆。

由于学生个性的差异,在知识的理解与表现中会参差不齐,为了挖掘每一个学生潜在的能力,我因材施教,根据学生个性及造型特点的不同,分别进行鼓励和引导,使每个学生都得到个性的张扬。

相关文档
最新文档