毕业论文工作进程表
毕业设计指导记录表范文
毕业论文指导记录表第一次指导主要内容记录1）首先是选题。
题目的确定意味论文大致内容的确定。
所以在这方面要选好想好。
学生签名：指导老师签名：年月日第二次指导主要内容记录进行了相关方面的指导。
从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。
学生签名：指导老师签名：年月日第三次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。
格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。
从而为我下一步的继续增加了信心。
学生签名：指导老师签名：年月日第四次指导主要内容记录学生签名：指导老师签名：年月日毕业论文指导记录表题目的确定意味论文大致内容的确定。
所以在这方面要选好想好。
学生签名：指导老师签名：年月日第三次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。
格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。
从而为我下一步的继续增加了信心。
学生签名：指导老师签名：年月日第四次指导主要内容记录老师对上一稿作出修改。
在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。
最后想说声，老师，您辛苦了！学生签名：指导老师签名：年月日。
毕业论文指导记录表怎么填？第一次指导主要内容记录1）首先是选题。
题目的确定意味论文大致内容的确定。
所以在这方面要选好想好。
学生签名：指导老师签名：年月日第二次指导主要内容记录进行了相关方面的指导。
从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。
学生签名：指导老师签名：年月日第三次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。
毕业论文周进度计划
本科毕业论文(设计)周进展情况记录学生姓名系指导教师学号专业工程管理班级论文（设我国政府投资项目管理模式研究计）题目第一周进展情况记录：本周我通过图书馆文献查询和网络资源搜集，利用学校图书馆的网络资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊文章等所获得的材料进行相关的记录及摘抄。
在大量的资料基础上，分析比较国内外的立法和现状，对我国政府投资项目管理模式进行描述分析，完成了论文综述。
指导教师检查意见：根据前期下发的论文任务书里的相关要求，开展课题调研，阅读读相关文献，进度正常。
本周，主要工作为撰写文献综述。
指导教师签名：年月日注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n进行填写。
本科毕业论文(设计)周进展情况记录学生姓名系指导教师学号专业工程管理班级论文（设我国政府投资项目管理模式研究计）题目第二周进展情况记录：本周我把搜集到的资料又认真的阅读了一遍，并做了仔细的批注，经过了反复的琢磨修改后，终于形成了大致的论文框架结构，关于开题报告当中的选题意义和目的这一方面，经过了大量资料的搜集，阅读和初步整合，在导师的指导下，完成了开题报告。
指导教师检查意见：进度正常, 本周主要工作为填写开题报告。
开题报告基本合格，但有些地方需要修改，请抓紧时间，及时做出修改，并为论文的写作做好相关准备。
指导教师签名：年月日注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n进行填写。
学生姓名系管理工程系指导教师学号专业工程管理班级论文（设我国政府投资项目管理模式研究计）题目第三周进展情况记录：本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改，论文的提纲对于论文的写作极具指导意义，因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架，在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰，不至于写作过程中发生逻辑的混乱。
指导教师检查意见：修改开题报告并提交最终版的开题报告，对于开题报告的主要研究内容应仔细斟酌，此部分是全文的框架。
毕业论文计划进程表
毕业论文答辩
3.根据资料拟定论文提纲，由导师指导论文提纲的修改
整理加工收集的论文资料；
2.利用所收集的资料开展研究工作，对论文的框架进行修改，在导师的指导下，完成初稿的写作，交给指导老师
主动联系导师，了解导师对初稿的意见，根据导师的意见进行补充调研和论文资料的充实工作
和导师讨论下面的论文写作方法
4.
根据指导老师提出的意见和建议，对论文进行详细的修改和补充
合肥师范学院本科生毕业论文（设计）计划进程表
（学生用表）
姓 名
吕治襄
指 导 教 师
黄大君
论ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（设计）题目
基于DAC0832波形发生器设计与实现
时 间
工 作 内 容
完 成 情 况
师生见面，布置任务
查阅DAC0832波形发生器的相关资料
提交开题报告，确定写作方向
在知道老师的指导下，确定论文选题
2.根据论文选题，深入社会进行调查研究工作，掌握第一手资料
毕业论文(设计)周记录--(毕业论文写作进程)【范本模板】
第一周转眼间已经到了说再见的时刻，我们也迎来了大学的最后一项任务--—毕业论文。
本周在教学楼召开论文动员大会，选择了指导老师,董老师给了我们一些题目让我们在其中做选择，通过和老师交流，我的论文题目定了下来---劳动者自由择业权与商业秘密权的冲突与平衡,论文正式进入写作阶段。
第二周这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料,为下周论文开题报告的完成做好充分的准备。
我充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料。
通过阅读这些文献，使我对自己的选题有了充分的认识，明确了选题下一步应该研究的主要方向,这为论文提纲的确定奠定了基础。
第三周本周的任务是完成论文开题报告。
通过大量阅读和不断学习，使我对选题的研究意义有了一定了解，对论文书写的逻辑顺序有了自己的看法，在选题意义和目的这方面，我的想法比较明确,文献综述部分，在大量资料的基础上，我精心挑选了一些比较典型，具有说服力的文献内容.第四周本周主要工作就是拟定了论文提纲，通过广泛阅读相关文献和自己的思考,我将自己的论文主要分成四个部分,即劳动者自由择业权的概述、商业秘密的概述、自由择业权与商业秘密权冲突的解决途径、如何平衡自由择业权与商业秘密权，提纲完成，下周论文将正式进入写作阶段.第五周本周主要任务是着手论文写作。
通过对资料阅读并理解，我又对论文提纲的四大部分每部分扩展了二三级标题，然后在各个小标题下展开具体写作。
遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助，本周主要集中精力写作，一周的时间论文正文部分已完成大部分.第六周本周任务就是继续完成论文,通过和老师交流,老师为我指出了提纲中一些不合理的地方。
按照老师的指正，我又查询了相关文献，将论文提纲做了简单的调整.我将有疑问的问题记录下来，然后再去查找相关资料，将问题逐个攻破，经过本周的努力，论文正文已经基本完成。
第七周本周主要任务就是修改完善上周完成的论文正文部分，并且完成综述部分的写作。
四川外语学院成都学院本科毕业论文工作管理暂行规定
四川外语学院成都学院本科毕业论文工作管理暂行规定四川外语学院成都学院本科毕业论文工作管理暂行规定教务处制2011年11月目录1、四川外语学院成都学院本科毕业论文工作管理暂行规定 (3)2、四川外语学院成都学院本科毕业生毕业论文工作进程表 (5)3、四川外语学院成都学院本科生毕业论文撰写暂行条例 (7)4、四川外语学院成都学院关于规范毕业论文答辩工作的规定 (11)四川外语学院成都学院Chengdu Institute SichuanInternational Studies University四川外语学院成都学院本科毕业论文工作管理暂行规定第一条为规范本科毕业论文工作，加强实践教学环节，保证论文质量，实现我院人才培养目标，根据我院实际情况，特制定本规定。
第二条毕业论文工作实行教务处和教学系二级管理，各系应根据学院教务处关于论文工作的要求，组织本系论文撰写、指导、评阅和答辩工作。
第三条各系应成立以系主任牵头的论文工作领导小组，负责本系论文撰写及指导的具体工作。
第四条各系应遴选责任心强、工作认真负责、教学科研水平较高的教师担任指导工作，指导教师一般应具有中级以上职称。
第五条各系应对指导教师进行培训，学习本院论文工作条例、写作规范等文件，交流指导经验。
第六条各系应在第七学期结束前一个月向学生公布指导教师名单，组织指导教师与学生见面，各系可根据学生选题和教师特长等统一安排指导教师。
第七条指导教师职责：1、指导学生选题，对学生提出撰写论文的明确要求。
2、介绍参考书目；指导学生书写开题报告、拟订并审查论文写作提纲及论文工作日程安排。
3、定期检查学生论文进展情况。
对学生论文指导一般不少于4次，并要有较详细的指导记录，每次指导的具体情况须及时记录在任务书的相应栏目，并由指导教师和学生签字。
在指导过程中重视教书育人，培养学生实事求是的科学态度和勇于创新的精神。
4、对所指导的论文提出评阅意见，写出评语，给出评定分数，推荐优秀论文。
毕业论文中期检查表(精选多篇)
毕业论文中期检查表(精选多篇)第一篇：毕业论文中期检查表郑州交通职业学院毕业设计（论文）工作文件郑州交通职业学院毕业设计(论文)中期检查表学生姓名：学号：专业班级：毕业设计(论文)题目：一、毕业设计(论文)进程情况(请在选择项上打“√”)1.与开题报告相比较，毕业设计(论文)的内容调整:不大；较大；能做到“一人一题”；与课题小组其他同学设计（论文）内容区别在：。
2.文献查阅与资料总结：好；较好；一般；差；文献查阅数量篇。
3.是否按原定计划进程执行：是；基本是；否；4.学生进入毕业设计工作现场（实验室，工厂企业，其他调研单位暂无）工作天数；5.已完成总毕业设计任务的百分数％；6.指导教师对毕业设计(论文)阶段性工作的评语：好；较好；一般；差。
二、学生前阶段工作态度和纪律情况1.每周平均工作时间；请假次数；主要原因是；3.毕业设计原始记录材料保存：无保存；有保存；完善保存；2.指导教师对学生工作态度的评价：认真；一般；不认真。
三、中期检查存主要问题：四、中期检查成绩好；较好；一般；差。
检查教师：检查时间：第二篇：医药化工学院毕业论文中期检查表-林玲医药化工学院毕业论文中期检查表班级 04制药工程(1,2)学号 0406202*9姓名林玲论文(设计)题目醋酸钠电渗析脱盐工艺的研究一、文献查阅工作情况：1、文献查阅与资料总结：好□；较好□；中□；差□。
文献查阅题录 50 篇；摘要30 篇；复印全文25篇。
2、外文文献翻译情况：好□；较好□；中□；差□。
译文数量篇。
二、论文(设计)进展情况：1、是否按原定计划进程执行：是□；基本是□；否□。
2、已完成总任务的百分数%。
3、指导教师对阶段性工作的评语：好□；较好□；中□；差□。
三、文献综述撰写情况：基本完成□；部分完成□；否□。
四、论文撰写情况：基本完成□；部分完成□；否□。
五、学生前阶段工作态度和纪律情况：1、指导教师对学生工作态度的评价：认真□；一般□；不认真□。
毕业设计工作计划及时间安排大全
最新毕业设计工作方案与完成表毕业设计工作方案及时间安排大全毕业设计工作方案与完成表毕业设计工作方案及时间安排篇一一、加强毕业设计过程监控1、学生的毕业设计全程由导师负责管理，老师每周指导次数不少于一次，检查学生毕业设计进程，并有指导记录。
学生如有请假，必须按学藉管理条例严格执行请假制度，同时需经指导老师同意，不得随意缺席，累计缺席时间超过1/3的同学，将取消辩论资格。
2、毕业设计课题与外单位合作的同学，由导师严格把关，定期检查进展情况，如发生因老师指导和监视不及时，放任学生，达不到本科毕业设计要求，将追究导师责任，扣发工作量。
3、加强毕业设计中期检查力度。
中期检查包括两局部：〔1〕学生和导师自查，由学生向导师汇报毕业设计中期进展情况，导师根据毕设方案及时调整指导方案。
〔2〕学院组织毕业设计督导小组，小组成员为系室主任及骨干老师，分成假设干小组，原那么上按专业划分，抽取局部导师和学生，通过谈话及验收检查毕业设计进程情况，并认真填写检查表交学院备案。
4、20xx届毕业论文〔设计〕每篇论文需一位论文评阅人，并且辩论时应作为被评阅学生的辩论老师。
二、奖惩力度除参照教务处0号补充通知执行外，对于毕业设计指导工作不力，产生负面影响的指导老师，经学院查实认定，扣发老师指导工作量2课时，对导师评分成绩与最终经辩论委员会认定成绩相差2级以上，将扣发导师4课时指导工作量。
三、明确指导老师职责为了保证毕业设计的质量，要求毕业设计的指导老师必须由讲师以上职称或有博士学位老师承当，助教不能单独带学生，可以协助其他老师〔讲师以上职称〕合带。
明确指导老师的职责，主要包括：1、向学生讲清课题意义，提出明确要求，制订工作方案。
3、推荐两篇中文字数约3000字左右的与本课题相关的外文文献，指导学生正确翻译。
4、资料，指导学生拟订开发提纲，在此根底上写出开题报告，开展系统的分析、设计，并寻找工具加以实现。
5、每周至少一次进展毕业设计进展情况检查，定期约见同学进展详细指导，针对详细问题提出思路和解决方法，帮助学生抑制一些技术难题；学生如有请假，必须按学藉管理条例严格执行请假制度，同时需经指导老师同意，不得随意缺席，缺席时间超过1/3的同学，将取消辩论资格；课题是与外单位合作的，要求学生定期向指导老师汇报毕设进展情况，合作的课题必须保证一定的工作量、难度和独立性，以满足本科毕业论文的要求。
江汉大学本科生毕业论文(设计)工作规程
江汉大学本科生毕业论文（设计）工作规程毕业论文（设计）是人才培养的重要教学环节，是学生总结所学专业知识、进行科学研究训练的重要方式，是反映学生素质、能力、质量水平的重要标志。
为了加强毕业论文（设计）管理，提高质量，特制订本规程。
一、毕业论文（设计）的基本教学要求1．培养学生综合运用专业基本知识、基本技能的能力；培养学生独立分析、解决问题的能力；培养学生的创新意识和实践能力，使学生获得科学研究的基础训练。
2．培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。
3．培养学生调查研究、利用文献和表达展现等基本技能。
二、毕业论文（设计）安排1．根据各专业的性质和特点，毕业论文（设计）一般安排在规定学制的最后一个学期集中进行。
时间要严格执行教学计划规定的周数。
2．各学院应在规定学制最后一年的上学期确定毕业论文（设计）的具体课题安排和指导教师。
三、毕业论文（设计）选题（一）毕业论文（设计）选题应遵循的原则：1．符合专业培养目标及毕业论文（设计）的教学基本要求；2．使学生能够全面地运用所学知识、技能，得到综合训练；3．难度适中；4．与社会生产、科研、教学等实际任务相结合。
鼓励与校外企、事业单位合作提出课题；5．鼓励不同学科（专业）相互交叉，相互渗透；6．各学院（系）每学年的选题应更新60%以上。
（二）毕业论文（设计）的选题程序1．在学院的统一规划下，指导教师提出选题，系（教研室）、学院两级审批。
2．在进行毕业论文（设计）的前一学期向学生公布选题计划，以便于学生进行选择。
学生在学院选题计划之外自选课题，须经系（教研室）审查，并经学院主管教学的副院长批准。
选题和指导教师一经确定，不得随意更改。
最后以学院为单位将填好的毕业论文（设计）选题计划表报教务处（含电子文档）。
3．当多名学生合作完成同一课题时，每位学生应有相对独立的任务和相应单独完成的部分。
四、课题任务书1．课题任务书是学生进行毕业论文（设计）的重要指导性文件，每个学生都必须有自己的课题任务。
毕业设计(论文)工作量规定格式要求
广西工学院职教院汽车专业本科学生毕业设计（论文）工作量规定（2021届适用）一、制定依据本工作量规定依据《高档学校毕业设计（论文）指导手册》，并结合学院毕业设计工作要求和我院各专业特点制订。
二、毕业设计归类毕业设计（论文）归类为“工程设计类”、“论文类”（含轨范软件设计类）。
三、工作量规定本毕业设计（论文）侧重于设计、计算与绘图能力的培养与工程设计基本训练，以及科学专题的研究与探讨。
1．毕业设计类选题基本要求(1)设计图纸绘图量：原则上不少于折合成图幅为A O号的图纸2.5张，其中：计算机绘图量、手工绘图量均不得少于折合成图幅为A1号的图纸1张。
属于三维设计，或包含制作类课题的选题，图纸绘制量可酌情减少但不得少于折合成图幅为A O号的图纸1.5张，图纸的减少数量由课题指导教师上报专业教研室审核同意并报系答辩委员会审批后确定。
所有图纸的格式与图面要求均按照工程制图类国家相关标准执行。
(2)《毕业设计仿单》：毕业设计仿单撰写字数原则上不少于1.3万个汉字，设计仿单撰写内容的一般构成如下：1）标题：毕业设计课题名称；要求简洁、鲜明、确切，字数一般不超过20个汉字。
2）摘要及关键词：应扼要叙述本设计的主要内容、特点与创新、主要结论。
摘要字数为300~400个汉字摆布，关键词一般为3~6个，同时应将摘要及关键词译成英文，英文摘要在300个实词以内为宜。
中文摘要及英文摘要各占一页篇幅。
3）目录4）前言：说明本设计的目的、意义、范围以及应达到的技术要求，简述本课题在国表里的发展状况及存在问题，以及本设计的指导思想和设计中应解决的主要问题。
5）正文①设计方案论证：说明设计原理并进行方案选择，供选择方案至少要有两种以上。
对各方案进行分析、对比、最后阐述所确定方案的理由。
②计算与校核：按设计要求进行分析计算，计算步骤要详细完整。
计算所涉及的参数、公式、计算软件要按照科学研究论文的标注方式标明出处。
外型或结构安装设计类选题须对安装设计进行相关校验。
毕业设计论文工作实施规范试行-浙江广播电视大学
浙江广播电视大学毕业设计（论文）工作实施规范（试行）一、总则为了保证毕业设计（论文）工作的顺利开展，根据“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点实践环节教学工作规范”（电校教[2004]32号）和“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点实践环节教学工作管理规定（暂行）”的要求，特制定浙江广播电视大学毕业设计（论文）工作实施规范。
二、组织机构1．省电大成立毕业设计（论文）指导委员会，指导委员会组成人员为：校领导、各系（部）主任和教务处负责人。
该委员会负责指导和监督全省电大毕业设计（论文）教学工作，接受并审议学生提出的毕业设计（论文）成绩的审议申请。
2．省电大各教学系（部）分别成立毕业设计（论文）工作指导小组，由专业负责人、专业骨干教师组成。
负责根据本实施规范编制各专业毕业设计（论文）工作的实施细则，组织和管理毕业设计（论文）工作，并负责各教学点的指导教师、答辩委员会、毕业设计（论文）成绩的审核工作。
3．各市级电大成立毕业设计（论文）工作小组，负责其所辖教学点毕业设计（论文）工作的具体组织与实施。
4．省电大负责对各电大毕业设计（论文）工作进行终审。
三、学生毕业设计资格审定要求参加毕业设计（论文）的学生，应修完本专业主干课程，且已修课程学分达到全部课程总学分80%以上，能确保用于毕业设计（论文）的有效工作时间不少于毕业论文（设计）规定的时间。
毕业设计（论文）为学生必修环节，不得免修。
四、毕业设计（论文）选题毕业设计（论文）是培养学生的综合运用专业知识和解决实际问题的能力、提高科学实验和实践的动手能力以及独立完成能力和协作配合能力的重要途径和办法，因此毕业设计（论文）选题时，指导教师要负责学生的选题指导和把关工作，要引导学生选择以实用、实际项目为主，使学生在实际环境中得到锻炼和提高。
学生在指导教师指导下确定初步选题后，由教学点专业责任教师填写《中央广播电视大学毕业设计（论文）初步选题申报表》（附件1），签署意见并加盖公章后，报市级电大专业责任教师签署意见，市级电大教学管理部门签署意见并存档，同时报省电大相关教学系（部）毕业设计（论文）工作指导小组备案。
2021届毕业设计(论文)总体时间进程安排表
2021届毕业设计（论文）总体时间进程安排表2021届毕业论文总体时间进程安排如下：
1、教师申报课题时间：2020年9月21日—9月27日
2、二级学院审查课题时间：2020年9月22日—9月29日
3、学院审定课题时间：2020年10月9日—10月12日
4、学生网上选题时间：2020年10月13日—10月14日
（选题系统将于10月13日10：00-10月14日24:00开放）
5、教师网上确定学生时间：2020年10月15日—10月16日
6、补选课题时间：2020年10月21日
（选题系统将于10月21日10：00-24:00开放）
7、教师网上确认补选学生：2020年10月22日
8、下达任务书时间：2020年10月21日—10月25日
9、完成开题报告时间：2020年11月16日—11月30日
10、初稿完成时间：2020年11月底—2021年3月上旬
11、中期检查时间：2021年4月初
12、修改论文、初定稿时间：2021年4月中旬
13、设计（论文）提交、审阅时间：2021年5月15日前
14、答辩时间：2021年5月中下旬
15、资料归档时间：2021年6月5日前
教务处
2020-9-17。
毕业论文工作进程记录范文(推荐4篇)
毕业论文工作进程记录xxx 第1篇这次实习中，在公司里面担任出纳，涉及到的经济业务较简单，因此会计核算所涉及到的科目、方法、流程也相对简单。
在这次实习中，掌握了出纳的处理流程：办理现金收付、登记日记账、保管库存现金和有关印章。
在此次实习中，学会了如何开设公司账户、盘点和根据凭证登记科目汇总表和编制应收应付明细表。
1.办理现金收付在此次实习中学会了办理现金收付。
按照会计准则有关现金管理制度的规定，任何收付款项都必须经过稽核人员审核签章后，还得进行复核后，才方可办理款项收付。
但各个公司在不违反会计准则的情况又有自己的规定。
在这次实习中，我所涉及到现金收付的业务主要是支付公司员工的报销、预先替客户垫付税金、辅料费或运费等、支付公司购买的办公用品和办公设备、支付快递费、辅料费和日常的水电费和收到客户的税金等。
在办理现金收付之前，若是员工的费用报销，需把原始凭证黏贴在公司发的报销费用单上面，且每张原始凭证背面还需要证明人和经手人的签名，然后再拿给会计审核签字，会计签完字后，我还得必须审核一下每张原始凭证是否有签字，并核对金额，核对完后，方可付钱。
若报销的金额超过公司规定的金额，我必须得把这些拿给老板审核看是否可以报销，若可以，老板签字后，才方可支付员工的报销费用，支付完后，我还得在付款凭证上叫报销者签字，并加盖了“付讫”戳记。
支付公司购买的办公用品和设备、快递费、辅料费和替客户垫付的税金、辅料费、运费等，我先叫请款人填写请款单，经过会计审核签字后，再给主管签字后，通知他们来拿钱并得带收据来。
付钱之后，填写付款凭证，并加盖了了“付讫”戳记，给会计签字后，方可登记入到现金日记账中去。
若收到客户的钱，我就开张收据给客户。
收到预先替客户垫付的税金、辅料费和运费等的钱，开张收据给客户，并填写收款凭证，我把收款凭证拿给会计审核签字并加盖收讫”戳记。
2.登记日记账登记日记账，包括登记现金日记账和银行存款日记账。
我每天必须根据已经办理完毕的收付款凭证，逐笔按顺序登记到现金日记账和银行存款日记账，并结出当天的账面余额，做到日结月清。
本科生毕业论文(设计)工作检查内容及办法
附录1惠州学院毕业论文(设计)经费使用管理规定附录２惠州学院本科生毕业论文（设计）工作检查内容及办法为了提高毕业论文(设计)质量,学院对毕业论文（设计)的整个过程实行全面监督。
在主要环节上,采取以系检查为主,学院抽查为辅的原则。
为使此项工作制度化、规范化,各系参照此检查内容,在毕业论文（设计）管理工作中随时做好自查自纠。
一、选题1．检查选题是否符合培养目标，能否达到综合训练目的；２．检查选题类型、来源、深广度是否达到要求；3．检查毕业论文(设计)题目申报、筛选等审核程序是否规范;4.检查毕业论文(设计）指导教师与学生比是否符合要求及高级职称教师参与毕业论文（设计)指导的情况；5.学院随机抽调部分《毕业论文(设计)选题汇总表》进行检查。
二、任务书的下达及开题1．检查指导教师是否按时将任务书下达给学生；2．检查任务书的填写是否规范、完整，任务是否明确、对学生的毕业论文（设计)工作条件准备是否充分。
3．检查指导教师是否指导学生按时开题；4.检查学生开题报告是否按要求认真填写、开题程序是否规范；5．学院提前两天通知教学秘书,随机抽调部分学生的任务书或开题报告，并送交指定地点进行集中检查。
三、中期检查1.检查指导教师是否有规范的毕业论文(设计）指导计划和指导程序,是否严格执行；2．检查指导教师是否坚守岗位及外出情况;３．学院对毕业论文(设计)工作的各环节应跟踪检查，并有检查记录及改进措施；4．检查学生毕业论文(设计）任务书的执行情况;5．以系为单位开展中期检查。
各系提前一周将检查安排报教务处以便学院派人参与检查;四、答辩检查ﻫ 1.检查各系是否成立有毕业论文（设计)工作小组、答辩资格审查小组和答辩委员会;2．各系将答辩安排提前一周报教务处,以便学院派人检查各系安排的答辩,并对答辩的组织情况进行抽查。
抽查内容如下: ①毕业论文(设计）的资格审查情况。
②答辩的环境是否整洁、安静,学生答辩必备的条件是否满足；③答辩程序是否规范；④学生答辩材料是否完备和规范；⑤成绩评定是否合理。
钳工装配毕业论文
南京工程学院毕业论文继续教育学院 13 级专机电一体化专业题目：三角燕尾组合装配学生姓名：黄恒民****：***2014 年 3 月南京工程学院成人教育毕业设计（论文）开题报告班级：10机电高级2班专业：机电一体化填表时间：2014.3.26南京工程学院成人教育毕业设计（论文）任务书班级：10机电高级2班专业：机电一体化南京工程学院成人教育毕业设计（论文）工作进程表班级：10机电高级2班专业：机电一体化南京工程学院成人教育毕业设计中期汇报表南京工程学院成人教育毕业设计（论文）中期检查表填表时间：2014.3.26南京工程学院成人教育毕业设计（论文）课题落实情况及成绩统计表系部：班级：目录绪论 (9)前言 (10)第一章钳工的基本技能 (11)1.1 锉削 (11)1.2锯削 (12)1.3 钳工工作中的注意安全事项 (13)第二章钳工操作 (15)2.1所需工量具 (15)2.2工具钳工实际操作项目 (17)第三章工件加工路线 (20)3.1审图 (20)3.2加工件1 (22)3.3加工件2 (23)3.4加工件3 (25)总结 (26)致谢 (27)参考文献 (28)绪论钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。
与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。
钳工的工作范围很广，如各种机械设备，首先是从毛坯（铸造、锻造、焊接的毛坯及各种轧制成的型材毛坯）经过切削加工和热处理等加工步骤成为零件，然后通过钳工把这些零件按图纸的各项技术要求进行组件、部件装备和总装配。
许多机械设备在使用过程中出现损坏、生产故障或长期使用后精度降低，也要通过钳工进行维护调试和修理。
钳工基本操作项目较多,各项技能的学习、掌握都具有一定的相互依赖性,因此要求我们必须循序渐进，由易到难，由简单到复杂，一步一步地对每项操作按要求学习好，掌握好，不能偏废任何一个方面，还要自觉遵守纪律，有吃苦耐劳的精神，严格按照每个课题要求进行操作，只有这样才能很好地完成基础训练。
毕业论文(设计)中期检查表
毕业论文(设计)中期检查表
（学生填写）
专业：土木工程
班级
5
学号
563
课题名称
实验楼建筑结构设计
选题是否有变化
否 如有，请填写原因
是否有任务书
有 是否有开题报告
有
教师指导次数
6
老师布置的内容 已完成的内容
（从绪论到水平地震作用与地震内力计算）
尚须完成的内容 无
存在的主要问题 墙厚设计有问题，导致整个建筑过重，不经济正在修改
对论文工作完成的进度情况：
√ 提前完成
按计划完成
延期完成
没有完成
工作态度情况（学生对毕业论文的认真程度、纪律及出勤情况的自我评价）：
√ 认真
较认真
一般
不认真
质量评价（学生对前期已完成的工作良
中
差
与指导教师联系汇报情况:
√ 认真
较认真
一般
不认真
郑州大学普通本科生 毕业设计(论文)管理细则
郑州大学普通本科生毕业设计（论文）管理细则新闻与传播学院二0一二年五月三日新闻与传播学院毕业论文（设计）的目的、要求毕业论文（设计）是实现高等学校本科培养目标的重要教学环节，是我院对学生四年学习的一个综合考评，是衡量整个教学质量的重要内容。
在教学计划中毕业论文（设计）为10周，所占学时在本科教学中仅次于实习环节。
一、毕业论文（设计）的目的1、使学生进一步巩固加深对所学的基础理论，实践技能和专业知识的掌握，使之系统化，综合化。
2、使学生获得从事科研工作的初步训练，培养学生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。
3、培养学生文献查阅、方法设计、文字表达、文案编辑、文字处理软件操作等基本工作实践能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法。
4、必须具有创新意识，杜绝抄袭，提倡诚信；思想和观点应符合国情和社会的实际需要；树立严谨负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索的工作作风；善于与他人合作，塑造良好的团队精神。
二、毕业论文(设计)的要求1、全院各专业都要进行毕业论文（设计）工作。
2、毕业论文（设计）应该在教学计划所规定的时限内完成。
3、毕业论文（设计）说明书和毕业论文的选题、内容、方法以及字数都应符合规定。
4、若毕业论文（设计）未通过则不能毕业，不授予毕业证书和学位证书；如毕业论文（设计）不及格，允许学生在一年内补做；经答辩通过后，方可补发毕业证，但不发学位证书。
2第 3 页 共 25 页新闻与传播学院论文答辩委员会论文答辩委员会是论文工作的一个领导机构，受学院学术委员会领导，主要职能是对全院论文工作进行组织领导，并对论文工作的各个环节进行监督，对论文工作中出现的各种问题进行处理，并对全院的论文工作进行总结。
一、组成答辩委员会成员主要由学院学术委员会成员组成，答辩委员会主任由学术委员会成员选举产生，系主任担任各专业组组长，各专业组的成员可根据本专业学生人数至少由5~7名具有中级职称或以上教师（或具有博士学位）组成。
毕业论文任务书
毕业论文任务书第一篇：毕业论文任务书毕业论文（设计）任务书依照学院教务处关于毕业设计或毕业论文的要求，经系领导研究决定，我系特作如下安排：论文题目：根据所学的机械设计基础、机械制造工艺学、cad/cam技术基础、工程材料、工程力学、机械零部件测绘、机电一体化、机床电控及plc控制、液压与气动等专业理论与实践知识及实习期间所从事的专业工作，论述机械设计、制造、加工、销售等方面的经验与心得体会。
题目自选，但题目不可过大（不能选用“国”．．．．字头）。
其它说明：第一、毕业生确定实习单位后，一周内将毕业论文提纲拟定，并及时报到指导老师处审查；第二、整篇文章应在五千字左右，3月日前后论文大检查，4月日前．．15．．．．．．．15．．．．定稿上交指导老师，指导老师初评后，优秀论文交系论文指导小组做最后评审。
各组于五月二十八号前选择优秀论文进行答辩（人数控制．．．．．．．在学生数的5％）；第三、论文不得网上下载，不得抄袭；一经查实按不及格处理；第四、同学应主动与指导教师经常联系，获得论文指导；第五、毕业设计或毕业论文成文格式：按照教务处制订的“泉州理工职业学院毕业论文（设计）文本规范”（详见附件）。
论文封面及内容由学生自行印制一式三份（其中交教务处一份、交系一份、自留一份）；第六、毕业设计或毕业论文按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评分。
．．．．．．．．．．．不按时上交论文，不及格者不予按时毕业，必须补交或补做及格后才能获得毕业证书；车辆工程系202*.4.30第二篇：毕业论文任务书1031计算机信息工程系学生顶岗实习类毕业论文任务书公司指导老师： ________________职称/职务：__________工作单位：__________________联系电话：_____________学院指导老师：：龚赤兵职称/职务：副教授/副主任联系电话：135********e—mail：：spencergong@一、毕业论文题目：可选下列课题之一：1、在╳╳企业顶岗实习实践总结与思考2、在╳╳企业信息技术岗位工作实践总结与思考3、it产品销售与技术服务岗位工作实践总结与思考4、在╳╳岗位实习报告5、在╳╳公司和╳╳公司顶岗实习报告注：具体题目要根据实际工作岗位来定。
毕业设计(论文)工作进程记录
毕业设计（论文）工作进程记录表5
时间段
自2013年6月9日至2013年6月14日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段的主要工作：本阶段主要是整理了以下自己的课题的相关理论及论文研究体系和结构框架，对相关理论进行了解熟悉，为积极到来的论文答辩进行相关的论文准备。根据体验营销的研究成果，进行相关知识补充，并对肯德基体验营销的案例进行深入的了解和分析，使得论文的应用分析体系可以在案例中充分的得到验证。
毕业设计（论文）工作进程记录表1
时间段
自2013年3月17日至2013年4月12日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段主要工作是定题，搜索相关文献及期刊，并制定写作大纲。
根据自身知识的了解情况及感兴趣的方面，我决定写有关体验营销的相关方面的论文，但是面对如此新兴又宽泛的课题，一开始，真的不知道该如何下手，参考并大量阅读了相关文献资料后，我发现体验营销给顾客带来的价值方面值得去探究。根据相关阅读的文献资料的整理，整理出写作思路及写作大纲，同时根据最新研究成果补充论文框架。
本阶段完成的具体工作：本阶段的主要工作是根据二期的修改及导师提出的意见进行修改、完善，最后，整理出论文标准的格式，同时完成相关英文文献的翻译工作。在肯德基案例分析的基础上，对案例分析的要求及完善的方面提出相应的修改及补充，并寻求指导老师的帮助，最终修改好二稿，完成三稿的工作。并搜索到相关的英文文献，并进行了翻译工作。
自我评价：
本阶段的主要工作是知识理论的熟悉和扩展，同时发现论文本身还是存在一定的问题的，自己的理论还是有缺陷的，还是有更多的需要学习的地方。
毕业论文工作进程记录
毕业设计（论文）工作进程记录表2
时间段
自2013年4月8日至2013年4月15日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段的任务是写作开题报告和提纲。
在阅读并学习了大量文献之后，结合自己所学知识，对所选题目有了自己的认识和理解，确定分三部分对我国物流业的法律制度建设进行研究，完成了写作提纲；在对所读资料的筛选整理后，选定了部分比较典型有针对性的资料，完成了文献综述部分，结合现实和个人理解完成题目的目的意义部分，与研究内容所需条件等部分一起整理成开题报告。在这一阶段中，我充分利用了上一阶段中搜集的资料和本人大学中所学到的知识，顺利的完成了本阶段工作。
自2013年5月7日至2013年5月27日
阶段工作总小结及任务完成情况评价
本阶段完成的具体工作回顾及完成情况自我评价。
本阶段的任务是对初稿进行修改的基础上，写作并完成二稿。
在与导师交流之后，发现了初稿的诸多问题，比如部分内容偏离题目，文章不够条理化，存在错别字病句等。根据导师的要求，我对论文进行了细致的修改。对摘要部分进行了大的修改，并对前言部分进行了完善。将第二章完善我国物流法律制度的现实要求中偏离题目和多余冗杂的部分去掉，补充和完善了国外优秀物流法律制度建设部分的日本等国的内容，使整个文章布局更加合理协调，逻辑上更加条理化。将文章的主题内容改好之后通读文章，对文章的错别字和病句进行修改。最后又调整了字体、格式、页眉页脚等，最终如期完成二稿并提交给导师。
指导教师审阅意见
对学生上一阶段工作完成情况进行总结评价，指出下一阶段工作需要解决的问题。
指导教师签字：
年月日
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3、完成毕业设计（论文）选题工作。由指导教师申报选题经分院审核后供学生选择。分院填写《毕业设计（论文）选题汇总表》，报教学科研部审核，经学院主管院长审批后执行。
2
2010年11--12月
第10--17周
1.下达任务书
2.撰写外文翻译、文献综述、开题报告
1、指导教师向学生传达毕业设计（论文）要求及有关管理规定，下达《毕业设计（论写
3.中期检查
1、学生收集资料，分析论证，确定总体方案，并进行大量实验、调研来验证课题方案的正确性以达到毕业设计（论文）的技术和质量要求。
2、指导教师指导学生按毕业设计（论文）规范撰写毕业设计（论文）。
3、指导教师及时掌握学生毕业设计（论文）的进程，师生面对面指导不能少于10次，并做好毕业设计（论文）指导记录。
2、指导教师指导学生做好外文翻译、文献综述、开题报告工作。
3、分院组织进行毕业设计（论文）前期检查工作。
4、分院组织进行毕业设计（论文）开题报告工作。领导小组对开题不通过的学生提出修改意见，由领导小组确认开题通过后进入下一阶段毕业设计（论文）工作。
3
2010年12月--2011年3月
第18周--第二学期第6周
1、教科部组织优秀毕业设计（论文）评选工作。
3、指导教师、系、分院做好学生毕业设计（论文）和有关过程材料的收集、核对及存档工作。
3、分院组织毕业设计（论文）工作后期检查，认真做好工作总结，并将书面工作总结交教学科研部。
4、学院组织进行毕业设计（论文）抽查工作。
5
2011年5月
第11--12周
1.毕业设计（论文）答辩、成绩评定
1、分院组织毕业设计（论文）答辩工作，并报教学科研部备案；设计类必须在毕业设计（论文）答辩之前由分院组织完成毕业设计实物检查。
2、毕业设计（论文）成果鉴定与成绩评定。
2011年5月
第13--14周
1.优秀毕业设计（论文）评选
2.资料整理归档
4、分院组织进行论文类中期检查，对论文一稿、二稿中存在问题予以及时解决；设计类完成课题设计，指导学生撰写论文。
5、教科部组织相关人员对分院毕业设计（论文）进行中期检查。
温州大学城市学院2011届本科毕业设计（论文）工作进程表
序号
时间安排
主要任务
内容及要求
4
2011年4月
第7—10周
1.毕业设计（论文）定稿、评审
附件：
温州大学城市学院2011届本科毕业设计（论文）工作进程表
序号
时间安排
主要任务
内容及要求
1
2010年10--11月
第5--9周
1.制定工作计划
2.确定论文题目
1、各分院按学院毕业设计（论文）相关规定，结合本分院实际情况制定2011届毕业设计（论文）工作计划（包括领导小组成员、选题、开题、检查、答辩等环节），并报教学科研部备案。
1、学生毕业设计（论文）定稿，交指导教师审阅，交评阅教师评阅。
2、教学科研部随机抽取一定比例的毕业设计（论文）进行文字重复率检测，若文字重复率超过30%，须修改；超过50%，须重新撰写，同时延迟答辩时间。论文修改或撰写完后再次进行文字重复率检测，检测通过后安排答辩。
3、教学科研部抽取一定比例的毕业设计（论文）送省内相关高校评阅。