《保护小树苗》二年级 马楷涵
大班音乐活动《保护小树苗》教案反思
1.理论介绍：首先，我们要了解环保的基本概念。环保是指保护自然环境，使我们的地球更加美好。它是我们每个人的责任，也是我们未来生活的基础。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了环保在实际生活中的应用，以及我们如何通过行动来保护小树苗。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调歌曲的旋律和节奏这两个重点。对于难点部分，我会通过示范和练习来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与环保相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行简单的环保动作教学，如如何正确浇水、施肥等。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和环保动作的演示。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“如何在生活中保护环境”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
大班音乐活动《保护小树苗》教案反思
一、教学内容
《保护小树苗》是大班音乐活动的一节示范课，依据教材中“我们的地球”章节展开。教学内容主要包括：1.学唱歌曲《保护小树苗》，理解歌曲中的环保意义；2.学习简单的节奏和舞蹈动作，培养孩子们的协调性和合作精神；3.通过音乐活动，引导幼儿关注自然环境，培养他们的环保意识。本节课将围绕歌曲《保护小树苗》展开，让孩子们在欢快的音乐中学习环保知识，提高音乐素养。
五、教学反思
在本次教学活动中，我以《保护小树苗》为主题，尝试引导孩子们在学习音乐的过程中关注环保问题。整体来看，课程达到了预期的效果，但也存在一些值得反思的地方。
首先，我发现孩子们对环保话题非常感兴趣，他们在讨论和展示环节积极参与，提出了很多有创意的想法。这说明环保教育已经逐渐深入人心，孩子们具备了一定的环保意识。在今后的教学中，我应继续挖掘更多贴近生活的环保案例，让孩子们在学习音乐的同时，更加关注我们的地球家园。
保护小树二年级作文5篇
保护小树二年级作文5篇保护树木1温暖的春天来了，小草好奇地伸出了尖尖的脑袋，大地一片翠绿。
五颜六色的野花绽开美丽可爱的笑脸，柳树发芽了，柔软的枝条随风飘舞，到处生机勃勃。
星期六南南和明明去野外玩耍。
跑在前面的南南看见一棵小树快被折断了，可怜的小树好像在说：“小朋友，救救我吧，我的腰直不起来了。
”南南见状很心疼地把小树扶起来，她想我该怎样帮助它呢？突然她灵机一动，想到一个办法；如果把几根又细又长的木棍和小树绑在一起，然后固定住，小树不就直起腰了嘛。
明明这时也跑上前来说：“爱护小树就是保护家园，南南你想到办法了？”南南说：“你先去捡几根枯树枝，我拿跳绳把它们绑在一起。
”不大一会儿明明捡来了几根枯树枝，南南毫不犹豫地用自己心爱的跳绳把枯树枝和小树绑在一起。
明明又快速跑回家拿来一块木牌，在上面写上爱护树木。
又把木牌立在小树旁边。
小树直起了腰，在微风中笑了，好像在说：“谢谢你们，我一定要茁壮地成长，长成参天大树。
”晚上，他们梦见小树长高了，枝繁叶茂，他们还在树下做游戏玩耍。
保护树木2放学了，小亮、小刚和小红三个好朋友一路上说说笑笑向家里走去。
走着走着，忽然间，狂风大作。
路边的一棵小树被狂风刮得乱摆，三个孩子急忙跑过去，小红着急的说：“小亮，你扶着小树，我去找竹竿和绳子来。
”小刚说：“我赶快找块木牌来！”说完他俩飞快的跑开了。
不一会，小红和小钢就跑了回来，小红让小刚把小树扶正，她急忙蹲下吧竹竿小心的插在小树旁边。
插牢后，又用小树和竹竿紧紧绑在一起。
绑好后，小红高兴的说：“刮在大的风也不用担心小树被刮倒了。
”小刚说：“是啊，再把我这块写着”爱护小树“的木牌插在旁边，提醒大家保护树木不是更好吗？”说完，小刚把木牌插在了小树的旁边。
小树终于安全了，三个孩子你看看我、我看看你，开心的笑了起来。
同学们，让我们都做一个爱护小树的好孩子吧！保护树木3一年一度的植树节即将临近，我们开始纷纷保护树林和树木。
一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木，我的观点却恰恰相反，我们不能只在植树节保护树林和树木，应该无时不刻的保护着树林和树木。
保护小树苗完整ppt课件
• 第二步：画一画，本段中描写张维和尤江动作的 词句,找出句中的有关动词。这些动作能不能颠倒 或错乱？
• 第三步：找一找，有哪些词语说明他们内心十分 着急？
• 第四步：说一说，这一自然段写了什么？
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5
第二自然段
正在下棋的张维和尤江突然想 起前不久在路旁栽的小树苗会不会 被暴风雨刮倒。他们连忙丢下手里 的棋子，找来竹竿和绳子，冒着风 雨飞快地冲出院子。
小树苗果然被风雨吹打得东倒西歪。 他们一个扶，一个绑，把一棵棵小树苗都 支撑好，自己却被大雨淋得浑身湿透了。
过了一会儿，风小了，雨停了。小树 苗挺着腰杆在微风中轻轻摇晃，好像在向 张维和尤江表示谢意。
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吃过午饭，天空忽然变得黑沉沉的。一场 暴风雨紧跟着来临了。风越刮越猛，雨越下大。
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第二自然段学习指南
正在窗前下棋的张维和尤江突然想起前不久在路旁栽的小树苗会不会被暴风雨刮倒
全日制聋校语文实验教材
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1
我会读
保护 黑沉沉 暴风雨
来临 刮风
东倒西歪
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2
10 保护小树苗
吃过午饭，天空忽然变得黑沉沉的。 一场暴风雨紧跟着来临了。风越刮越猛， 雨越下越大。
正在窗前下棋的张维和尤江突然想起 前不久在路旁栽的小树苗会不会被暴风雨 刮倒。他们连忙丢下手里的棋子，找来竹 竿和绳子，冒着风雨飞快地冲出院子。
结果：挺直腰杆
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14
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第三自然段学习指南
• 1、读一读、画一画、找一找：他们在风雨 中是怎样保护小树苗的重点词语。
• 2、想一想：他们在风雨中支撑小树苗容易 吗？
• 2、议一议： “浑身湿透”怎样理解？对于张 维和尤江的行为，谈谈自己的想法。
二年级语文看图写话范文《爱护小树苗》9篇
二年级语文看图写话范文《爱护小树苗》9篇范文01：爱护小树苗在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。
一会儿，他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
范文02：爱护小树苗春天，几场蒙蒙细雨过后，军军小屋前的一棵小树苗更加青翠了。
一天，军军出来跳绳，跳着跳着，忽然听见“咔嚓”一声，他回头一看：“呀！我的小树啊！”原来，军军一不小心把绳子甩到了小树上，树被绳子拉断了。
他呆呆看着折断的小树，看着看着，一拍脑袋，说：“我有办法了！我一定要把小树救回来！”军军把小树扶直，然后把手上的绳子一圈一圈地绕在小树折断的地方……看着小树又笔直地挺立着，军军开心地唱起了歌。
范文03：爱护小树苗星期天，小明和小刚做好了作业没事干，就带着绳子来到草坪上玩。
他们看到有一排树，小明灵机一动，说：“我们把绳子系在树上，玩荡秋千吧！”他们一会就把绳子系好了，玩了起来，一个在推、一个在荡。
正玩得高兴的时候，树枝发出了“嘎吱嘎吱”的声音，好像在说：“求求你们不要再荡秋千了，我的身体好痛啊！”这时，小芳走了过来，看见这个情况，就着急地说：“请你们不要在树上荡秋千了！”两个小朋友就不好意思地低下了头。
小芳说：“不如这样吧，我们三个人一起来玩摇长绳吧。
”说完他们一起高兴地玩了起来。
范文04：爱护小树苗星期六，阳光明媚，春暖花开。
小红看到这么好的天气，决定去户外散散步，晒晒太阳。
她走在一条干净整洁的道路上，忽然看到路旁有一棵小树苗身子弯得像一座拱桥。
二年级小学生语文看图写话《保护小树》
二年级小学生语文看图写话《保护小树》星期天，同学约小刚去广场踢球，小刚非常开心。
小刚来到了广场，看见一棵小树，他想：背着书包不好踢，把书包挂在小树上吧。
就把书包挂在了小树上。
小树说：“啊!疼死我了，求求你了，不要把书包放在我的身上。
”小刚不听，拿着球跑远了。
小琳举着一个牌子走过来，上面与着：爱护小树。
她看到有人把书包放在小树上，很不开心!小树说：“小琳姐姐，快把书包拿下来吧。
”小琳赶紧把书包拿了下来。
小刚走来了，看见书包放在地上，旁边有一个牌子：爱护小树。
小刚看到了很惭愧，他想：我以后再也不这样做了，一定要爱护小树，也要告诉小伙伴们爱护小树，爱护大自然【篇二】“迟日江山丽，春风花草香。
”春天里最快乐的事就是到户外踏青了。
小刚、小平和小丽约好了周末一起去公园游玩。
公园里，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳的叫着……三个好朋友都陶醉在这春天的美景中。
突然，太阳被乌云遮住了脸，不一会儿就狂风大作，三个小伙伴赶紧吃力的往家跑。
跑着跑着，小丽忽然停下了脚步，原来她看见了一棵小树歪倒在一边，她想：这棵小树是怎么歪倒的?难道是那个调皮的小朋友搞的破坏?还是被大风吹倒的?看着小树无力的躺在地上，她没有过多的思考，就大声地叫小刚和小平一起来帮忙。
小刚在附近找来两块木板和一条粗绳子，他们先将木板插入小树旁松软的泥土里。
然后用绳子紧紧地把小树和木板*在一起，小树的身子又直了起来。
最后，小丽从自己的背包里拿出笔，并在另一块木板上写了“爱护小树”四个大字。
三个小伙伴看到小树在风中摇摇摆摆的样子，好像在对他们说：“谢谢‘红领巾’!在你们的协助下我一定长得又高又壮，等到秋天结出累累硕果是，我一定让你们大饱口福!”三个小伙伴满意的向家走去，他们虽然没有按照原计划在公园里痛快的游玩，但却挽救了一棵小树的生命，他们觉得今天度过了一个愉快美好的一天。
【篇三】冬天到了，小明穿上了厚厚的棉袄，戴上了帽子、围巾和手套。
还背上了他的小书包，准备出门散散步。
保护小树苗二年级作文
保护小树苗二年级作文
春天到了，老师带着我们去公园种树。
我们拿着小铲子、小水桶，开开心心地来到公园。
我选了一个阳光充足的地方，挖了一个大坑，把小树苗小心翼翼地放进去，再用土把坑填满。
种好树后，我给小树苗浇了水。
小树苗在微风中轻轻摇晃，好像在对我说：“谢谢你！”
可是，有一天我去公园玩的时候，发现有个小朋友在摇小树苗。
我急忙跑过去说：“小朋友，不能摇小树苗，它会受伤的。
”那个小朋友看了看我，不好意思地低下了头。
从那以后，我经常去看我的小树苗，给它浇水、除虫。
看着小树苗一天天地长大，我心里可高兴啦！
我希望小树苗能快快长成大树，让我们的公园变得更美丽。
二年级作文：保护树木看图写话
“好的，我知道了，小朋友，这就把衣服收起来。”接着，阿姨解开 了小树上的绳子。
小语跟阿姨说了声谢谢。小语高兴地向阿姨道别，并开开心心地 继续上路。
【篇三：保护树木看图写话】 李子萱 星期一早上，天气格外晴朗。 小语背着书包走在去学校的路上。走着走着，小语忽然看见有两 件衣服挂在两棵小树之间的绳子上。这时她看见一位阿姨从门口走出 来，于是小语连忙跑过去行了个队礼，说：“阿姨，您不能把衣服晾 在小树上，要爱护花草树木。”阿姨不好意思地连忙收回了衣服，解 开了绳子。 小语和阿姨挥手再见后，就高高兴兴地向学校跑去。 【篇四：保护树木看图写话】 陈芏岍 一天，小语走在回家的路上，她看见小区路边的两棵树上绑着一 条绳子。绳子上挂着一件衣服和一条裙子，正湿漉漉地滴着水，满地 都是水呢！小语想：这样不是伤害了小树吗？也太不爱护树木了。 于是，小语找到了晾衣服的阿姨，小语对阿姨敬了个礼后说：“阿 姨，您这种行为对小树的成长会有伤害。”阿姨听了后，红着脸说： “我这就把衣服拿下来。” 阿姨把系在两棵树上的绳子解了下来，并把衣服和裙子收了起来。
保护树木看图写话保护树木看图写话篇一保护树木看图写话冯睿翔有一天小语在放学回家的路上突然发现有人把湿淋淋的衣服挂在小树上小语想到底是谁把那么湿的衣服挂在小树苗身上的呢小树苗都被压弯了腰这时候一位阿姨走了过来小语向阿姨敬了一个礼说到阿姨您好请问这树上挂的衣服是您的吗阿姨说恩是我的小语说阿姨我们要爱护小树苗衣服不能挂在小树苗身上小树苗会撑不住的阿姨不好意思地说好的我下次不会这样了说完阿姨就把树上的衣服收了下来小树苗看起来变直了小语看了高兴地向阿姨挥了挥手就走了保护树苗人人有责篇二保护树木看图写话陈佳
张焯砚 有一天，小语去公园玩。她看见两棵小树之间拉了一根绳子，晒 着衣服，衣服上还滴着水，小树都被压弯了腰。 小语很心疼，她走前跑后，千辛万苦找到了衣服的主人，原来是 对面刘阿姨家的。小语对刘阿姨敬了个礼，说：“刘阿姨，您不能把 衣服挂在小树上，小树会生病，会折断的，爱护树木靠大家！”刘阿 姨一听，飞快地去把衣服和绳子都收了起来，并对小语说：“小语你 真棒，阿姨错了。” 小树又恢复了原样，好像在对小语说：“谢谢你，小语！”小语很 高兴，今天做了一件很有意义的事情。 【篇十一：保护树木看图写话】 张劭宇 一天，小语在上学的路上看见一位阿姨在晒衣服。她把一根绳子 拴在两棵小树上，再把一件衣服和一件裙子挂在绳子上，还滴着水呢！ 绳子把两棵树都拉弯了。 这时，那个阿姨走了出来，小语急忙跑过去跟她说：“阿姨，您 把衣服晒在晾衣架上吧，您这样晒衣服会损坏小树的。我们要保护小 树，这样才可以抵御沙尘暴。保护环境，人人有责。” 阿姨听了小语的话，就把衣服收了起来，并高兴地跟小语说再见。 小语跟阿姨敬了个礼，就背着书包高高兴兴地上学去了，小树也随风 飘舞，像是跟小语在说：“谢谢你，再见！”
爱护小树二年级作文五篇
爱护小树二年级作文五篇篇一：护小树有一天，小明在学校里跳绳，他跳着跳着就到了操场的那边。
他不小心把小树差点打断了，小明很惊讶张大了嘴巴！想：这可怎么办啊？于是他就把他的绳子绑到了小树上，让断了的树枝重新直了起来。
他唱着歌走了。
他想小树以后一定会长大的！篇二：爱护小树一天，小明放学回家。
他看见有一棵小树，他就把背包放在小树的树枝上。
把小树弄弯了腰，自己就走了。
一个小女孩跑过来，看见小树弯了。
她拿来了一个：“爱护小树”的牌子，放在了小树身边。
把背包拿了下来，小明看见了很害羞。
我们应该爱护小树。
篇三：爱护小树星期天又来到了。
贝贝约明明去小区花园跳橡皮筋。
他们到小区把绳一头绑在树干上，一头明明牵着。
贝贝开始跳了，他开心地熟练地跳着、跳着。
这时走来了一位高年级的大哥哥，他亲切地说：“请不要把绳绑在树枝上，这样会伤害小树的，要爱护树木。
”贝贝急忙把绳取下来，脸有点红。
只见大哥哥搬来俩个小板凳，让贝贝和明明把绳绑在板凳上跳绳。
大哥哥又找来塑料袋，把小树包上，说：“天气冷了，小树会感冒的，他们和人一样怕冷。
”贝贝和明明看到大哥哥给小树穿上保暖服，感动极了，他们对大哥哥说：“我们一定向你，要爱护小树。
篇四：爱护小树今天早上，我忙着写东西，写到一半的时候，婆婆走来问到：”你在写呀？“我说：”我在写大家要爱护小树爱护大自然。
“婆婆听了很高兴。
我写完了，就拿着双面胶催着婆婆下楼去。
到了楼下我把我写的宣传单给奶奶们看，她们看过之后都叫我环保小卫士，听了我心里高兴极了。
过了一会，一个小朋友来玩荡秋千，看了我写的接受了我的建议，不再荡了，我心里更高兴了，今天我也做了一次小卫士。
篇五：爱护小树一天，小亮去郊外游玩，他带着一个皮球和背包。
小亮到一棵小树下，把背包挂在小树上，就去玩了。
可是小树太小了，所以背包把它的腰都压弯了。
路过的小红看见了，非常心疼，就做了一块小木牌立在小树旁边，然后把背包挂在小木牌上，就走了。
小亮回来了，发现小树旁有一块牌子，上面写着：”爱护小树“小亮惭愧地低下了头，因为他没有爱护小树。
二年级爱护小树苗看图作文
二年级爱护小树苗看图作文1. 爱护小树苗是我们的责任2. 小小树苗也有生命3. 让小树苗一点点长大4. 我们可以为小树苗做什么5. 植树造林从小开始6. 小树苗需要的是爱7. 让小树苗成为未来的大树8. 保护环境从种树开始9. 小小的种子变成大大的树10. 我们的生活离不开树木1. 爱护小树苗是我们的责任：作为人类的一份子，我们应该承担起保护地球、保护生态环境的责任。
小树苗是生态环境的基础，所以我们更应该关注和保护它们。
2. 小小树苗也有生命：虽然小树苗的生命力较弱，但它们仍然属于有生命的生物。
所以我们要像关心小动物一样，爱护小树苗。
3. 让小树苗一点点长大：要让小树苗长成大树，需要经过不断的浇水、施肥、修剪等多个环节。
我们需要耐心地陪伴小树苗，并逐渐地帮助它们成长。
4. 我们可以为小树苗做什么：我们可以种下小树苗，每天去浇水、施肥，帮助它们生长。
除此之外，我们还可以为小树苗撑伞、防风等，来保护它们在恶劣天气下的安全。
5. 植树造林从小开始：为了建设美好的家园，我们需要从小开始培养爱护环境、热爱植被的意识。
植树造林是一项长期的工程，需要我们共同努力。
6. 小树苗需要的是爱：人和小树苗一样，都需要关爱和呵护。
虽然小树苗无法表达自己的需求，但我们可以从它们的生长状态和需求来了解它们，从而更好地照顾好它们。
7. 让小树苗成为未来的大树：小树苗是未来的大树的种子，我们需要更加注重它们的生长，让它们成为生态环境中重要的组成部分，为未来带来更多的绿色空间和生态效益。
8. 保护环境从种树开始：种树是保护环境的重要举措。
只有让大量的绿色植被覆盖地球上的空气，吸收污染物、净化空气，才能让我们的环境更加健康和宜居。
9. 小小的种子变成大大的树：小树苗的生长过程是一个奇妙的转变，它们从一个小小的种子，慢慢地成长成高大的树木。
这让人们不仅感受到了大自然的美丽，更深刻感受到了生命的伟大。
10. 我们的生活离不开树木：树木是我们生活不可或缺的一部分。
爱护树木的作文二年级
爱护树木的作文二年级一天早上，几个小朋友在上学路上看见一棵小树苗被风吹弯了腰。
他们想：要是这样下去，小树苗一定会被吹断的。
小丽说：“我们想办法救救小树苗吧。
”小明说：“我们赶快去找绳子和竹竿来支撑小树苗吧。
”小明刚说完，小刚又说：“小明，你说的办法行倒行，但是我觉得还差了一点，那就是没有提示牌。
”小丽说：“小刚说得对，的确需要提示牌。
”小明说：“那我们就去找吧。
”不一会儿，他们就找来了这些东西。
小刚先用一只手把小树苗扶正，再用另一只手把竹竿紧紧地靠着小树苗。
小丽就用绳子一圈一圈地把竹竿和小树苗绑在一起。
小明就把提示牌插在小树苗旁，牌子上写着“爱护树木”。
现在，小树苗站得直直的了。
他们几个就高高兴兴地去上学了。
有一天，小熊和熊爸爸吃完早饭扛着锯子去树。
小熊不让锯树，熊爸爸说：“你长大了，床变小了，爸爸需要木材做大床。
”小熊认真地说：“你锯树做床，他锯树做家具，你一棵他一棵，树会被锯光的，我们的家园就会变的光凸凸的，以后我们住哪里呀?”松鼠、喜鹊、采蘑菇的小兔听见了，大家唧唧喳喳的议论开了。
松鼠说：“对呀，对呀，小熊说的对!”喜鹊说：“把树锯光了，这里没绿色了，我们的家园也没了。
”小兔点点头也说：“森林是我们的家，你们不能随便砍伐树木。
”大家你一言我一语地说熊爸爸，熊爸爸想了想说：“有道理，我们要保护好树木，我不锯树了，我们都应该保护自己的家园!”一天下午，天气非常晴朗。
小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。
小丽说：“我们一起把小树恢复成原来的样子吧!”小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。
小丽看着阳光明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。
太阳伯伯知道了，想帮他们实现这个愿望。
时间一天过去了，两天过去了，愿望实现了。
小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。
小树把腰挺的直直的，树叶也变得绿绿的。
他们一起在小树的旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护树木!”春天到了,春光明媚，小树长出了嫩绿的叶子，小明来到小树旁踢皮球。
保护小树苗—周日二语王靖寒
保护小树苗
二年级王靖寒
一天下午，狂风大作，小红在放学的路上，冷得瑟瑟发抖。
她突然看到路边的小树苗被风吹得东倒西歪，她想：小树可以绿化环境，给我们提供新鲜空气的呀，我一定要保护小树苗。
于是她叫上正在前面走着的小明，把她想法告诉了小明，说“小明，你看那棵快要被风吹得折断的小树苗，我们想办法拯救它吧！”小明爽快地答应了。
他们各自回家找来了一根绳子、一根竹竿和一个小水桶。
小红扶正小树苗，小明将竹竿紧贴小树苗，将树苗和竹竿捆扎在一起。
然后小红提来满满的一桶水，浇在了小树的身上。
小树畅快地喝着水，对小红和小明点头微笑呢。
看着被扶正绑好的小树苗，在风中抬头挺胸得站着，精神抖擞，不再东倒西歪，小红和小明高兴地手舞足蹈，他们为自己做了一件好事而兴高采烈。
他们觉得自己就像小树苗一样正在茁壮成长，有小朋友的帮助，小树一定能长成参天大树！。
二年级小学生语文看图写话《保护小树》
精心整理二年级小学生语文看图写话《保护小树》
【篇一】
【篇二】
“迟日江山丽，春风花草香。
”春天里最快乐的事就是到户外踏青了。
小刚、*和小丽约好了周末一起去公园游玩。
公园里，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳
喳的叫着……三个好朋友都陶醉在这春天的美景中。
突然，太阳被乌云遮住了脸，不一会儿就狂风大作，三个小伙伴赶紧吃力的往家跑。
跑着跑着，小丽忽然停下了脚步，原来她看见了
愉快美好的一天。
【篇三】
冬天到了，小明穿上了厚厚的棉袄，戴上了帽子、围巾和手套。
还背上了他的小书包，准备出门散散步。
这时，他在公路上看见了一棵小树，它被风吹得快要连根拔起了!小明连忙过去扶着，可是风力实在是太强了，小明的双手微微颤抖着。
危急时刻，小明看见旁边也有一棵小树，可它却没被寒风吹弯了腰。
原来，树下有一根绳子把一根木棍和小树捆在了一起。
这样小树。
小学二年级语文看图写话《保护小树》
小学二年级语文看图写话《保护小树》【篇一】“迟日江山丽，春风花草香。
”春天里最快乐的事就是到户外踏青了。
小刚、小平和小丽约好了周末一起去公园游玩。
公园里，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳的叫着……三个好朋友都陶醉在这春天的美景中。
突然，太阳被乌云遮住了脸，不一会儿就狂风大作，三个小伙伴赶紧吃力的往家跑。
跑着跑着，小丽忽然停下了脚步，原来她看见了一棵小树歪倒在一边，她想：这棵小树是怎么歪倒的?难道是那个调皮的小朋友搞的破坏?还是被大风吹倒的?看着小树无力的躺在地上，她没有过多的思考，就大声地叫小刚和小平一起来帮忙。
小刚在附近找来两块木板和一条粗绳子，他们先将木板插入小树旁松软的泥土里。
然后用绳子紧紧地把小树和木板捆绑在一起，小树的身子又直了起来。
最后，小丽从自己的背包里拿出笔，并在另一块木板上写了“爱护小树”四个大字。
三个小伙伴看到小树在风中摇摇摆摆的样子，好像在对他们说：“谢谢‘红领巾’!在你们的帮助下我一定长得又高又壮，等到秋天结出累累硕果是，我一定让你们大饱口福!”三个小伙伴满意的向家走去，他们虽然没有按照原计划在公园里痛快的游玩，但却挽救了一棵小树的生命，他们觉得今天度过了一个愉快美好的一天。
【篇二】冬天到了，小明穿上了厚厚的棉袄，戴上了帽子、围巾和手套。
还背上了他的小书包，准备出门散散步。
这时，他在公路上看见了一棵小树，它被风吹得快要连根拔起了!小明连忙过去扶着，可是风力实在是太强了，小明的双手微微颤抖着。
危急时刻，小明看见旁边也有一棵小树，可它却没被寒风吹弯了腰。
原来，树下有一根绳子把一根木棍和小树捆在了一起。
这样小树就不会弯腰了啦!小明按照这种方法让这棵小树挺起了腰。
小明笑了，小树也笑了。
当我看到这一幕时，我便知道：“保护树木，人人有责。
”【篇三】星期天，同学约小刚去广场踢球，小刚非常开心。
小刚来到了广场，看见一棵小树，他想：背着书包不好踢，把书包挂在小树上吧。
就把书包挂在了小树上。
二年级语文看图写话范文《爱护小树苗》9篇
范文01：爱护小树苗在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难.这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了.不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树.他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒.另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树.一会儿，他们就完工了.小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了.范文02：爱护小树苗春天，几场蒙蒙细雨过后，军军小屋前的一棵小树苗更加青翠了.一天，军军出来跳绳，跳着跳着，忽然听见“咔嚓”一声，他回头一看：“呀！我的小树啊！”原来，军军一不小心把绳子甩到了小树上，树被绳子拉断了.他呆呆看着折断的小树，看着看着，一拍脑袋，说：“我有办法了！我一定要把小树救回来！”军军把小树扶直，然后把手上的绳子一圈一圈地绕在小树折断的地方……看着小树又笔直地挺立着，军军开心地唱起了歌.范文03：爱护小树苗星期天，小明和小刚做好了作业没事干，就带着绳子来到草坪上玩.他们看到有一排树，小明灵机一动，说：“我们把绳子系在树上，玩荡秋千吧！”他们一会就把绳子系好了，玩了起来，一个在推、一个在荡.正玩得高兴的时候，树枝发出了“嘎吱嘎吱”的声音，好像在说：“求求你们不要再荡秋千了，我的身体好痛啊！”这时，小芳走了过来，看见这个情况，就着急地说：“请你们不要在树上荡秋千了！”两个小朋友就不好意思地低下了头.小芳说：“不如这样吧，我们三个人一起来玩摇长绳吧.”说完他们一起高兴地玩了起来.范文04：爱护小树苗星期六，阳光明媚，春暖花开.小红看到这么好的天气，决定去户外散散步，晒晒太阳.她走在一条干净整洁的道路上，忽然看到路旁有一棵小树苗身子弯得像一座拱桥.小红想，谁那么没有公德心，自己栽的树不管，叶子都干巴巴的，皱皱的，快死了.不行我得赶快回家拿洒水壶给小树浇水，说完她撒腿就往家跑.这时小明正好也从这边经过，他也看到这一幕想；‘谁把小树弄弯的，我得回去拿木棍和绳子把小树扶正，绑起来，’说完他也跑回了家.过了没一会儿，他们俩不约而同地一起跑了过来.小红问小明：”你也是来帮小树苗的吗？”“对呀！”他们就开始动起手来，小红拿起洒水壶给小树苗浇水，小苗慢慢的腰就挺直了.小明把木棍插在小树苗的旁边，用绳子给它绑起来，这样就不会被风刮倒.一阵微风轻轻吹过，好像在表扬他们是爱护树苗的好孩子.他们脸上也露出了满意的笑容.范文05：爱护小树苗一个风和日丽，阳光明媚，春风拂面的早晨.小明快马加鞭，开开心心地往公园跑，因为他可以在公园跳绳了，小明激动不已！到了公园，小明开始跳，忽然打到一个东西.小明一拉，看见是一棵小树，他目瞪口呆，心慌意乱转身就跑，又想：”小树是有生命的，和我们人一样，小树一定很疼，得想个办法.”他把小树弄直，又用跳绳绑住，小明想：“这样小树就不疼了.”小明高高兴兴地唱着歌回家去了.范文06：保护小树在一个风和日丽的早晨，小明在广阔的草地上跳绳，他一边跳绳，一边数着数：“一、二、三……”，正数到十时，他发现了一根被折断了的小树.他连忙跑过去，想把小树扶直，但是一放手，小树又弯下了腰，这可怎么办呢？小明想了又想，忽然灵机一动，想到了一个好办法，首先他用一只手把小树扶直，一只手用跳绳的绳子绕着小树折断的地方捆起来，然后打个死结，小树又挺着胸重新站立起来了，小明也兴高采烈地回家了.范文07：保护小树一个春光明媚的上午，雷雷到公园里去跳绳，当他跳得正开心时，忽然看见一棵刚长出嫩芽的小树杆被风吹断了.他觉得小树好像在哀求：“快点帮我疗伤吧！”雷雷感到很是伤心，心里想：我一定要救它！然后不假思索地利用自已的跳绳帮助它，他先把小树扶正，然后小心翼翼地把跳绳包扎在小树杆的伤口上.小树说：“谢谢你，是你的爱心救治了我，你的跳绳就好像医生用的挷带，你真聪明！”雷雷觉得小树就是一个生命，而且更是人类的好朋友！到了中午，雷雷依依不舍地离开了，小树叶随风飘动，好像在给他说再见，雷雷的脸上也露出了灿烂的笑容.范文08：保护小树星期天的早晨，小明在户外跳绳，他跳着跳着，忽然注意到路旁有棵小树苗病倒了，它的树枝摇摇欲坠.小明想：“哎呀，这可怎么办呀？对了，用什么东西帮它包扎一下.”小明看着自己手里的绳子，立刻想出了主意.只见他用绳子在小树断裂的地方绕了一圈又一圈，最后又结结实实地打了个结.小明看着小树苗傲然挺立的样子，心里无比的高兴.他唱着歌蹦蹦跳跳地回家去了.第二年春天，小树苗长出了茂盛的枝叶.范文09：保护小树星期天，天气晴朗，万里无云，小明兴高采烈地去郊外游玩.他一边跳绳，一边数数.突然一不小心绊到了一棵小树，“咔嚓”一声，小明眼看小树快断了，连忙走过去把小树扶起来，用他跳绳的绳子小心翼翼地把小树绑好.一阵风吹来，小树沙沙地响，好像在对小明说：“谢谢你，小朋友！”小树得救了，小明向小树挥挥手，唱着歌儿回家了.。
小学二年级作文指导《保护小树苗》ppt课件
展开想象。
1、图上是
什么时候，天
气怎么样？都
冬天：
有谁？
冰天雪地、白雪皑皑、银装
素裹、寒风刺骨、瑞雪纷飞、
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一天放学回家路上，小明 兴 高采烈地往家走。忽然，一阵阵 狂风刮来，落叶被卷到空中，大 树被吹得东倒西歪，吹得小明也 睁不开眼。
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2、发生了什么事？ 他是怎么做的？可 能说些什么？
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一天放学回家路上，小明 兴高采烈地往家走。忽然，一 阵阵狂风刮来，落叶被卷到空中，大树被吹得东倒西歪，吹 得小明也睁不开眼。
只听见“咔嚓”一声，他发现路旁的有一棵小树 被狂风吹 得直不起腰，他连忙走到小树身旁，对着小树说：“小树，要 我帮忙吗？”这句话小树好像也听懂了一样，说：“救救我吧， 我快不行了，大风好像把我的树枝折断了！” 这下让小明着 急了，怎么就呢？急得小明一边跺脚，一边抓脑袋。终于想 出了一个好办法，小明找到一根木头和一条长绳，用绳子把 小树和木头绑到了一起。费了九牛二虎之力小明终于把小树 牢牢地固定好了。 这下让小明着急了，怎么就呢？急得小明 一边跺脚，一边抓脑袋。终于想出了一个好办法，小明找到 一根木头和一条长绳，用绳子把小树和木头绑到了一起。费 了九牛二虎之力小明终于把小树牢牢地固定好了。 现在的小 树你好像一位受伤的病人，手臂上缠着绑带，被小明医治好 了。 小树绑好了，好像有了依靠一精选样编辑，pp停t 直了腰杆。小明看到直 22
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这下让小明着急了，怎么就呢？急得小明
一边跺脚，一边抓脑袋。终于想出了一个好 办法，小明找到一根木头和一条长绳，用绳 子把小树和木头绑到了一起。费了九牛二虎 之力小明终于把小树牢牢地固定好了。
二年级语文阅读理解题：保护小树
2018长沙二年级语文阅读理解题：保护小树
保护小树
冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。
小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。
小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。
想到这，小刚马上到处找小棍(gùn)。
好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑(bǎng)在一起，紧紧地打了个结。
小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧!之后，小刚就向学校奔去。
1.全文共有个自然段，第2自然段有句话。
2.小刚看到小树被风吹得，他想树腰会被的。
3.在画线句中找出表示动作的词。
4.请你替小树写几句感谢的话。
爱护小树_二年级作文_1
爱护小树
嘿，今天阳光明媚，妈妈带着月月到公园玩。
走过小树林，月月看见一位老爷爷正把一条腿搭在小树的树枝上压腿。
看着树枝忽上忽下树叶刷刷响，月月觉得小树好像眼泪汪汪地看着她，冲她说：“哎呦呦，我快被压死了，好难受呀，快来救救我”。
月月想了想，走到老爷爷身边说：“爷爷，小树是有生命的，照您这个压法小树很快就会被压死了。
”“我知道了”。
老爷爷不好意思地放下了腿。
这时一阵微风吹过，树叶摇了摇，仿佛在对月月说：“谢谢你，小朋友”。
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保护小树苗
一天，小红放学回家，看见路边有一棵小树苗被风刮得东倒西歪的，她想：如果再不把小树苗扶正的话，它就会被风刮断的。
于是，她叫住走在前面的小明：“小明，我有件事要跟你说。
”“什么事？”小明问。
小红指着小树苗说：“你看，这里有棵小树苗被风吹歪了，我们一起来帮帮它吧。
你先去找一根竹竿来，行吗？”小明说：“好的。
”很快小明就找来了竹竿。
小红问小明：“你能把你的跳绳拿出来用一下吗？”小明爽快的同意了。
小红先将树苗和竹竿紧紧的靠在一起扶正，小明再用跳绳将它们绑在一起，小红又找来了水桶，提了满满一桶水浇在小树苗身上。
看着被扶正绑好的小树苗在风中站得稳稳当当，不再东倒西歪了，小红和小明高兴地手舞足蹈，他们为自己做了一件好事而开心。
他们相信：小树苗在他们的帮助之下，一定能够茁壮成长，长成一棵参天大树！
二年级马楷涵。