美丽的小兴安岭(公开课)PPT
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《美丽的小兴安岭》PPT(完美版)
在我国黑龙江省的北部,长约三百六十公里,平 均海拔为四百至六百米,是我国重要林区之一。林中 针叶树种以红松、沙松为主,落叶阔叶树种有白桦、 水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍 贵的动物,还生长着人参、乌拉草及其他珍安岭》PPT(完美版)PP T课件p pt优秀 课件pp t课件 下载ppt 免费课 件ppt 精品课 件
侧
显
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欣 乳
剑
梢 舍膝
兴 材
临
库
浸
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脑袋严实挡 视 线坛 显材 软刮库
秋天
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冬天
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宿舍 jìn 浸泡
花坛
状元成才路 状元成才路
状元成才路
显得 松软 刮过
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仔细读课文,思考: 为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和
“巨大的宝库”?
侧
显
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秋天
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冬天
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宿舍 jìn 浸泡
花坛
状元成才路 状元成才路
状元成才路
显得 松软 刮过
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仔细读课文,思考: 为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和
“巨大的宝库”?
20.《美丽的小兴安岭》课件(共18张PPT).ppt
写秋天小兴安岭丰收的景象,让我们感受到小 兴安岭的物产丰富。一个“献”字用得巧妙, 把森林写活了,好像森林也要用自己的物产无 私地支持祖国的经济建设似的。
写冬天的小兴安岭被白雪覆(fù)盖,空中、树 上、地上,到处是雪,别有一番韵味。
“刮”而不用“吹”,更能说明小兴安岭的 冬天很冷,风很大。
“捕捉”“散散步”等词语,写出了动物过冬 时的不同表现,特别是松鼠“有时候还到枝头 散散步,看看春天是不是快要来临”,简短的文 字就把松 鼠期盼春天的可爱形象勾勒出来了, 为冬天的小兴安岭平添了几分生气
写出了小兴安岭在春天里的变化,充满了 春的气息和生机
通过描写小鹿散步时的不同姿态,写出了 春天里小鹿的可爱。
写夏天树木葱茏、枝叶茂密的景色。 “葱葱茏茏”“密密层层”和“封”,表 现了树木的枝叶遮天蔽日、又密又厚的 景象,显示出了树木的勃勃生机。
升”字描写的是一个缓慢的动态过程,雾从山谷里慢慢升起,逐 渐浸润整个森林,体现了雾形成变化的动态过程;“浸”字使得 平常的雾充满朦胧意境,让我们感受到整个森林中都是雾,而且 树与雾已经交融为一体了,生动地写出了被浓雾笼罩的整个森林 宛如仙境一般的美,给人一种朦胧和谐的静谧之感。
笔顺:
cái 字义:①木料,泛指材料。②资料。
笔顺:
ruǎn 字义:物体内部组织疏松,受外力作用后容易改变形状 (跟“硬”相对)。
笔顺:
ɡuā 字义:①(风)吹。②用刀等去掉物体表面的东西。
笔顺:
kù 字义:储存大量东西的建筑物或设备。
笔顺:
通过对白桦、栎树的叶子“变黄”,松柏显得更 “苍翠”等的描写,说明秋天的森林色彩美丽。 第二句话是对落叶的动态描写。作者用“飞舞” 而不用“飘落”的原因是“飘落”只表示树叶往 下落的动态,而“飞舞”可以表现出树叶随风飘 落的样子,表达了一种活泼、快乐的情绪。
写冬天的小兴安岭被白雪覆(fù)盖,空中、树 上、地上,到处是雪,别有一番韵味。
“刮”而不用“吹”,更能说明小兴安岭的 冬天很冷,风很大。
“捕捉”“散散步”等词语,写出了动物过冬 时的不同表现,特别是松鼠“有时候还到枝头 散散步,看看春天是不是快要来临”,简短的文 字就把松 鼠期盼春天的可爱形象勾勒出来了, 为冬天的小兴安岭平添了几分生气
写出了小兴安岭在春天里的变化,充满了 春的气息和生机
通过描写小鹿散步时的不同姿态,写出了 春天里小鹿的可爱。
写夏天树木葱茏、枝叶茂密的景色。 “葱葱茏茏”“密密层层”和“封”,表 现了树木的枝叶遮天蔽日、又密又厚的 景象,显示出了树木的勃勃生机。
升”字描写的是一个缓慢的动态过程,雾从山谷里慢慢升起,逐 渐浸润整个森林,体现了雾形成变化的动态过程;“浸”字使得 平常的雾充满朦胧意境,让我们感受到整个森林中都是雾,而且 树与雾已经交融为一体了,生动地写出了被浓雾笼罩的整个森林 宛如仙境一般的美,给人一种朦胧和谐的静谧之感。
笔顺:
cái 字义:①木料,泛指材料。②资料。
笔顺:
ruǎn 字义:物体内部组织疏松,受外力作用后容易改变形状 (跟“硬”相对)。
笔顺:
ɡuā 字义:①(风)吹。②用刀等去掉物体表面的东西。
笔顺:
kù 字义:储存大量东西的建筑物或设备。
笔顺:
通过对白桦、栎树的叶子“变黄”,松柏显得更 “苍翠”等的描写,说明秋天的森林色彩美丽。 第二句话是对落叶的动态描写。作者用“飞舞” 而不用“飘落”的原因是“飘落”只表示树叶往 下落的动态,而“飞舞”可以表现出树叶随风飘 落的样子,表达了一种活泼、快乐的情绪。
《美丽的小兴安岭》PPT课件
这里栖息着众多珍稀野生动植物 ,生物多样性丰富,为科学研究 和生态旅游提供了宝贵的资源。
独特的民俗文化
小兴安岭地区的少数民族文化独 具特色,民俗活动丰富多彩,为 游客提供了深入了解当地文化的
机会。
对未来发展趋势的预测和期待
生态保护与可持续发展
随着生态保护意识的提高,Байду номын сангаас兴安岭 的未来发展将更加注重生态环境保护 和可持续发展,促进人与自然的和谐 共生。
02 森林生态系统与 植被类型
森林生态系统构成
森林生态系统的组成
包括森林植被、土壤、气候、水文、 生物等多个要素,这些要素相互作用 ,共同构成了复杂的森林生态系统。
森林生态系统的功能
具有物质循环、能量流动、信息传递 等功能,对于维持生态平衡和生物多 样性具有重要作用。
森林生态系统的结构
包括垂直结构和水平结构,垂直结构 指森林群落的分层现象,水平结构则 表现为不同植物种类在水平空间上的 分布格局。
生物多样性保护
划定生态保护红线,加强野生 动植物保护,维护生物多样性
。
绿色产业发展
鼓励绿色产业和生态旅游业的 发展,促进经济与环境的和谐
发展。
06 结论与展望
对小兴安岭美丽之处的总结
壮丽的自然风光
小兴安岭拥有广袤的森林、清澈 的河流和湖泊,以及迷人的季节 变化,构成了一幅壮丽的自然画
卷。
丰富的动植物资源
主要植被类型及分布
01
02
03
针叶林
主要分布在小兴安岭的北 部地区,以落叶松、樟子 松、红松等为主要树种, 形成茂密的针叶林带。
阔叶林
分布在小兴安岭的南部地 区,以柞树、椴树、枫树 等为主要树种,构成丰富 多彩的阔叶林景观。
独特的民俗文化
小兴安岭地区的少数民族文化独 具特色,民俗活动丰富多彩,为 游客提供了深入了解当地文化的
机会。
对未来发展趋势的预测和期待
生态保护与可持续发展
随着生态保护意识的提高,Байду номын сангаас兴安岭 的未来发展将更加注重生态环境保护 和可持续发展,促进人与自然的和谐 共生。
02 森林生态系统与 植被类型
森林生态系统构成
森林生态系统的组成
包括森林植被、土壤、气候、水文、 生物等多个要素,这些要素相互作用 ,共同构成了复杂的森林生态系统。
森林生态系统的功能
具有物质循环、能量流动、信息传递 等功能,对于维持生态平衡和生物多 样性具有重要作用。
森林生态系统的结构
包括垂直结构和水平结构,垂直结构 指森林群落的分层现象,水平结构则 表现为不同植物种类在水平空间上的 分布格局。
生物多样性保护
划定生态保护红线,加强野生 动植物保护,维护生物多样性
。
绿色产业发展
鼓励绿色产业和生态旅游业的 发展,促进经济与环境的和谐
发展。
06 结论与展望
对小兴安岭美丽之处的总结
壮丽的自然风光
小兴安岭拥有广袤的森林、清澈 的河流和湖泊,以及迷人的季节 变化,构成了一幅壮丽的自然画
卷。
丰富的动植物资源
主要植被类型及分布
01
02
03
针叶林
主要分布在小兴安岭的北 部地区,以落叶松、樟子 松、红松等为主要树种, 形成茂密的针叶林带。
阔叶林
分布在小兴安岭的南部地 区,以柞树、椴树、枫树 等为主要树种,构成丰富 多彩的阔叶林景观。
20 美丽的小兴安岭 课件(共18张PPT)
zhānɡ
云杉 冷杉 落叶松 樟子松
qū
水曲柳 山杨 五角枫 紫衫
自学提示一: 默读2——5自然段,用“——”画
出描写树的句子,想想你最喜欢哪个季 节的树,说说你喜欢的理由。
春天,树木抽抽出出新新的的枝枝条,
长条,出长嫩出绿嫩的绿叶的子叶。子。
夏天,树木长得葱葱茏茏, 密密层层的枝叶把森林封的严 严实实的,挡住了人们的视线, 遮住了蓝蓝的天空。
小动物们在冬天做什么?
紫貂
捕到一只野 兔当美餐
黑熊
用舌头 舔脚掌
松鼠
吃松子, 漫步
可爱
小兴安岭一年四季风景诱人, 是一座美丽的大花园,也是一座 巨大的宝库。
美丽的小兴安岭
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
宿舍 脑袋
树梢 视线
沉浸 挡住
宝库 药材
积雪融化 葱葱茏茏 落叶飞舞 没过膝盖
汇成小溪 密密层层 酸甜可口 又肥又厚
涨满春水 严严实实 又香又脆 又松又软
红松 白桦 栎树
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、
白桦、栎树......几几百百里里连成连一成片一,片就,像就
绿 像色 绿的 色海 的洋海。洋。
秋天,白桦和栎树的叶子 变黄了,松柏显得更苍翠了。 秋风吹来,落叶在林间飞舞。
冬天,雪花在空中飞舞。树上 积满了白雪。
自学提示二: 自由朗读第2自然段,思考
作者还写了那些美丽的景物。
山上的积雪 融化了,雪水汇 成小溪,淙淙地 流着。溪里涨满 了春水。
小鹿在溪边漫步。它 们有的俯下身子喝水,有 的侧着脑袋,欣赏自己映 在水里的影子。
自学提示三: 自学3——5自然段,圈出作者还
写了哪些景物,运用抓关键词的方法, 制作该季节的思维导图。
云杉 冷杉 落叶松 樟子松
qū
水曲柳 山杨 五角枫 紫衫
自学提示一: 默读2——5自然段,用“——”画
出描写树的句子,想想你最喜欢哪个季 节的树,说说你喜欢的理由。
春天,树木抽抽出出新新的的枝枝条,
长条,出长嫩出绿嫩的绿叶的子叶。子。
夏天,树木长得葱葱茏茏, 密密层层的枝叶把森林封的严 严实实的,挡住了人们的视线, 遮住了蓝蓝的天空。
小动物们在冬天做什么?
紫貂
捕到一只野 兔当美餐
黑熊
用舌头 舔脚掌
松鼠
吃松子, 漫步
可爱
小兴安岭一年四季风景诱人, 是一座美丽的大花园,也是一座 巨大的宝库。
美丽的小兴安岭
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
宿舍 脑袋
树梢 视线
沉浸 挡住
宝库 药材
积雪融化 葱葱茏茏 落叶飞舞 没过膝盖
汇成小溪 密密层层 酸甜可口 又肥又厚
涨满春水 严严实实 又香又脆 又松又软
红松 白桦 栎树
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、
白桦、栎树......几几百百里里连成连一成片一,片就,像就
绿 像色 绿的 色海 的洋海。洋。
秋天,白桦和栎树的叶子 变黄了,松柏显得更苍翠了。 秋风吹来,落叶在林间飞舞。
冬天,雪花在空中飞舞。树上 积满了白雪。
自学提示二: 自由朗读第2自然段,思考
作者还写了那些美丽的景物。
山上的积雪 融化了,雪水汇 成小溪,淙淙地 流着。溪里涨满 了春水。
小鹿在溪边漫步。它 们有的俯下身子喝水,有 的侧着脑袋,欣赏自己映 在水里的影子。
自学提示三: 自学3——5自然段,圈出作者还
写了哪些景物,运用抓关键词的方法, 制作该季节的思维导图。
20《美丽的小兴安岭》 教学课件(共47张PPT)
小兴安岭一年四季 景色诱人,是一座美丽 的大花园,也是一座巨 大的宝库。
动脑筋? 时间顺序
按照课文描写景物的顺序填表:
季节 春 夏
描写的景物
树木 积雪 小溪 小鹿 树木 晨雾 阳光 野花
秋 树木 落叶 野果 药材 冬 树木 白雪 紫貂 黑熊 松鼠
试用别的词语替换画线的词语, 并说说原来的词语好在哪里?
直观地感受小兴安岭的美丽景色。
小组讨论:我组织了小组讨论,让学生们互相分享自己的理解和感受,进一步加深对
课文的理解和记忆。
朗读训练:我进行了朗读训练,让学生们通过朗读感受课文的韵律和节奏,进一步理
解课文的情感和艺术价值。
课后小结(二)
在课后,我布置了一些相关的作业,比如让学生们再次朗读课文,并背诵其中的精彩
东北的小兴安岭的美丽景色和丰富物产。
1
在教学过程中,我采用了以下方法:
引入课文:我先向学生们介绍了小兴安岭的地理位置和特点,让学生们对小兴安岭有
一个初步的认识。
讲解课文:我逐段讲解了课文的内容,解释了生词和难懂的句子,让学生们理解课文
的主旨和作者的写作意图。
图像辅助:我利用多媒体技术,给学生们展示了小兴安岭的相关图片,让学生们更加
淙淙
小鹿在溪边散步,它们有的俯
下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己 映在水里的影子。
小鹿在溪边散步,它们有的俯
下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己 映在水里的影子。
树木 雾 阳光 花 最后
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森 林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝 蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸 在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一 样的金各种各样的野花,红的、白的、 黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
20 美丽的小兴安岭(课件)(共21张ppt)
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。 溪里涨满了春水。小鹿在溪边漫步,他们有的俯 下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的 影子。
提炼关键词
自学提示三: 1.与同桌合作,圈出景物,画出
特点,完成思维导图。 2.完成后把这个自然段再读一遍。
试着用思维导图将季节中的景物互相 介绍一下吧!
20 美丽的小兴安岭
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、 栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋
自学提示一: 自由朗读2-5自然段,用横
线“ ”画出描写树的句子, 想想你最喜欢哪个季节的树,说 说你喜欢的理由
春
夏
秋
冬
春天,树木长出新的枝条, 长出嫩绿的叶子。
春天,树木抽出新的 枝条,长出嫩绿的叶子。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。 溪里涨满了春水。小鹿在溪边漫步,他们有的俯 下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的 影子。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。 溪里涨满了春水。小鹿在溪边漫步,他们有的俯 下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的 影子。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的 枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的 视线,遮住了蓝蓝的天空。
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏 显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。
自学提示二: 自由朗读第2自然段 1.用铅笔圈出季节中的景物 2.用“ ”勾出景物特点
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。 溪里涨满了春水。小鹿在溪边漫步,他们有的俯 下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的 影子。
20.《美丽的小兴安岭》课件(共24张PPT)
20 美丽的小兴安岭
年 级:三年级
ห้องสมุดไป่ตู้
学 科:小学语文(统编版)
xīnɡ
20 美丽的小兴安岭
xīnɡ 兴奋 兴旺
兴
xìnɡ 兴冲冲 兴高采烈 高兴
学习活动一: 1.自由读课文,读准字音,读通句子,难读的句子多读几次,尤其是长句子; 2.读好后想一想,用文中的一个词或一句话,谈一谈你对小兴安岭的感受。
20 美丽的小兴安岭
美丽花园
圈画关键词 联系生活展开想像 有感情地朗读
巨大宝库
作业:
1.有感情地朗读课文。 2. 向 家 人 或 朋 友 介 绍 小 兴 安 岭 一 个 季 节 的 景 物 特 点,当一当小导游,绘制一张宣传海报。 3.(选做)有兴趣的同学,可以仿照课文的写法, 给自己的家乡写一段推荐词,介绍家乡最美的季节。 4.拓展阅读:老舍《林海》
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。 溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下 身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。 溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下 身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
学习活动四: 1.默读第三至第五自然段,选择自己最喜欢的一个季节,运用学法进行自学:
圈画关键词并批注、联系生活展开想象、有感情地朗读; 2.自学完成后,小组内交流自己的学习成果; 3.组内推荐一位发言人,汇报学习成果,其他组员可以补充。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把 森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了 蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林 浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的 金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草 地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、 紫的,真像个美丽的大花坛。
年 级:三年级
ห้องสมุดไป่ตู้
学 科:小学语文(统编版)
xīnɡ
20 美丽的小兴安岭
xīnɡ 兴奋 兴旺
兴
xìnɡ 兴冲冲 兴高采烈 高兴
学习活动一: 1.自由读课文,读准字音,读通句子,难读的句子多读几次,尤其是长句子; 2.读好后想一想,用文中的一个词或一句话,谈一谈你对小兴安岭的感受。
20 美丽的小兴安岭
美丽花园
圈画关键词 联系生活展开想像 有感情地朗读
巨大宝库
作业:
1.有感情地朗读课文。 2. 向 家 人 或 朋 友 介 绍 小 兴 安 岭 一 个 季 节 的 景 物 特 点,当一当小导游,绘制一张宣传海报。 3.(选做)有兴趣的同学,可以仿照课文的写法, 给自己的家乡写一段推荐词,介绍家乡最美的季节。 4.拓展阅读:老舍《林海》
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。 溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下 身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。 溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下 身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
学习活动四: 1.默读第三至第五自然段,选择自己最喜欢的一个季节,运用学法进行自学:
圈画关键词并批注、联系生活展开想象、有感情地朗读; 2.自学完成后,小组内交流自己的学习成果; 3.组内推荐一位发言人,汇报学习成果,其他组员可以补充。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把 森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了 蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林 浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的 金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草 地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、 紫的,真像个美丽的大花坛。
美丽的小兴安岭(公开课)PPT
药材 舌头 收藏 沉浸
葱葱茏茏 密密层层
我会读
抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住 视线 献出 可口 鲜嫩 名贵 药材 舌头 收藏 又松又软 密密层层
榛子 又香又脆的榛子
( )的叶子 ( ( )的山葡萄 ( ( )的宝库 (
……
)的天空 )的蘑菇 )的脚掌 Nhomakorabea我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、 白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色 的海洋。
山上的积雪融化了,雪水汇成小溪, 淙淙地流着。溪里涨满了春水。
(1)雪水有什么特点?(积雪融化了,汇成小溪。) (2)描写流水声的词你还知道有哪些?
(哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……)
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有 的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿有什么特点呢? (活泼可爱。) 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,
动脑筋?
按照课文描写景物的顺序填表:
季节 春 夏
描写的景物
树木 积雪 小溪 小鹿 树木 晨雾 阳光 野花
秋 树木 落叶 野果和野菜 药材 冬 树木 雪 紫貂 黑熊 松鼠
山葡萄
榛子
蘑菇
木耳
人参
灯笼果 都柿
五味子 山樱桃
猴头
黑熊 紫貂
松鼠
春天,树木 抽出 新的枝条, 长出 嫩绿
冰消雪融 溪水淙淙 万木葱茏 枝繁叶茂 落叶纷飞 层林尽染 白雪皑皑 银装素裹
美丽的小兴安岭
小兴安岭在哪里?
小
兴
安
岭
知识加油站
小兴安岭在兴安岭山脉的东段,在我国东 北黑龙江省的北部,是我国重要林区之一。长 约三百六十公里,平均高度为海拔四百至六百 米。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林 区,他们集中了全国木材储积量的三分之一以 上。
葱葱茏茏 密密层层
我会读
抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住 视线 献出 可口 鲜嫩 名贵 药材 舌头 收藏 又松又软 密密层层
榛子 又香又脆的榛子
( )的叶子 ( ( )的山葡萄 ( ( )的宝库 (
……
)的天空 )的蘑菇 )的脚掌 Nhomakorabea我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、 白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色 的海洋。
山上的积雪融化了,雪水汇成小溪, 淙淙地流着。溪里涨满了春水。
(1)雪水有什么特点?(积雪融化了,汇成小溪。) (2)描写流水声的词你还知道有哪些?
(哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……)
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有 的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿有什么特点呢? (活泼可爱。) 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,
动脑筋?
按照课文描写景物的顺序填表:
季节 春 夏
描写的景物
树木 积雪 小溪 小鹿 树木 晨雾 阳光 野花
秋 树木 落叶 野果和野菜 药材 冬 树木 雪 紫貂 黑熊 松鼠
山葡萄
榛子
蘑菇
木耳
人参
灯笼果 都柿
五味子 山樱桃
猴头
黑熊 紫貂
松鼠
春天,树木 抽出 新的枝条, 长出 嫩绿
冰消雪融 溪水淙淙 万木葱茏 枝繁叶茂 落叶纷飞 层林尽染 白雪皑皑 银装素裹
美丽的小兴安岭
小兴安岭在哪里?
小
兴
安
岭
知识加油站
小兴安岭在兴安岭山脉的东段,在我国东 北黑龙江省的北部,是我国重要林区之一。长 约三百六十公里,平均高度为海拔四百至六百 米。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林 区,他们集中了全国木材储积量的三分之一以 上。
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按照课文描写景物的顺序填表:
季节 春 夏
描写的景物
树木 积雪 小溪 小鹿 树木 晨雾 阳光 野花
秋 树木 落叶 野果和野菜 药材 冬 树木 雪 紫貂 黑熊 松鼠
山葡萄
榛子
蘑菇
木耳
人参
灯笼果 都柿
五味子 山樱桃
猴头
黑熊 紫貂
松鼠
春天,树木 抽出 新的枝条, 长出 嫩绿
1、用一段话记录下你 心中的小兴安岭。
2、这篇课文按春夏秋冬 的顺序把小兴安岭的美景 展现得很充分。请你学着 这种方法,选一处景物试 着写一写。
(树木、雪水、小溪、小鹿)
春天
春天,树木抽出新的枝条,长出 嫩绿的叶子。山上的积雪融化了, 雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里 涨满了春水。小鹿在溪边散步,它 们有的俯下身子喝水,有的侧着脑 袋欣赏自己映在水里的影子。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了,雪水汇成小溪, 淙淙地流着。溪里涨满了春水。
涨满春水
葱葱茏茏
课文按( )、( )、( )、 ( )的顺序描写了小兴安岭的 美丽景色和丰富物产。
按季节顺序
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、 白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色 的海洋。
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽 的大花园,也是一座巨大的宝库。
思考:
春天,作者在小兴安岭 看到了哪些的景物?
你仿佛听到了什么样的声音呢?
(哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……)
淙淙
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有 的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的 喜爱之情圈出作者看到的景物。 • 2、作者抓住了哪些关键词写出了景物的
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森 林封 得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝 的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在 乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿 过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、 黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
小兴安岭内有野生药材320多种,如鹿茸、 熊胆、人参、五味子、兴安杜鹃等。它还是山 野果、山野菜的丰产区。
自学提示:
1、自读课文,读通顺,读流利。
2、思考:课文主要写了什么 内容?
请你读一读——
抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住 视线 献出 可口 鲜嫩 名贵 药材 舌头 收藏 又松又软 密密层层
积雪融化 汇成小溪
美丽的小兴安岭
小兴安岭在哪里?
小
兴
安
岭
知识加油站
小兴安岭在兴安岭山脉的东段,在我国东 北黑龙江省的北部,是我国重要林区之一。长 约三百六十公里,平均高度为海拔四百至六百 米。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林 区,他们集中了全国木材储积量的三分之一以 上。
小兴安岭森林茂密,树种较多。主要树种有 红松、云杉、冷杉、樟子松等。
美丽和生动?从中你感受到了什么? • 3、读出了景色的美丽。
用这样的方法自主学习第3、4、 5自然段。
小兴安岭的夏天
• 边读边想: • 1、作者在描写小兴安岭夏季景色时写了
哪些景物? • 2、你感觉小兴安岭的夏天你最喜欢什么?
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森 林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝 的天空。
的叶子。 夏天,树木长得 葱葱茏茏 , 密密层层的
树叶把森林封得 严严实实的 ,挡住了人们的视线 , 遮住了蓝蓝的天空 。
秋天,白桦和栎树的叶子 变黄了 ,松柏
显得 更苍翠了 ,秋风吹来,落叶在 林间飞舞 。 冬天, 雪 花 在空中飞舞,树上积满了
白雪 。地上的雪 厚厚 的,又 松 又 软,常常
没过膝盖 。
• 边读边想: • 1、作者在描写小兴安岭秋季景色时写了
些什么景物?(在书上画一画)
• 2、小兴安岭的秋天给了你什么感受?
秋天,白桦和栎树的叶子变 黄了,松柏显得更苍翠了。秋风 吹来,落叶在林间飞舞。这时候, 森林向人们献出了酸甜可口的山 葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的 蘑菇和木耳,还有人参等名贵药 材。
• 边读边想: • 1、作者在描写小兴安岭冬季景色时写了
些什么景物?(在书上画一画)
• 2、小兴安岭的冬天给了你什么感受?
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满 了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软, 常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树 梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞 里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊 只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。 松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日 子,有时候还到枝头散散步,看看春 天是不是快要来临。