如何继承和弘扬中华民族传统美德
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化6篇
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化6篇当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化篇1 一、不学诗无以言，不学礼无以立：大学生应该首先从自身做起，积极在课外汲取传统文化知识，利用图书馆、计算机等资源，增加自身传统文化底蕴；二、知之者不如好之者，好之者不如乐之者：传统文化不应只是书本上的文字，更应该在应用中继承与发扬。
大学生们可以按照兴趣爱好，多学习掌握传统技能，比如空竹、风筝、汉服等；三、民族的就是世界的：传统文化目前大多只限于知识分子们所喜爱，大学生们应积极宣传传统文化的精华，吸引更多的各阶层人士及外国友人，扩大传统文化的受众；四、在继承中发扬，在创新中传承：将传统文化与现代生活相结合，使之更实用、更贴近生活，才能更为百姓所接受。
大学生可以利用科技创新，将中药、印染等传统与医学制剂、电子印刷相结合，从而获得文化继承与经济创收的双赢。
当代大学生应如何传承和弘扬中华优秀传统文化篇2 弘扬优秀传统民族文化加强大学生审美教育审美教育又称美育，它与德育、智育、体育一起构成我国素质教育的基本内容。
相比较而言，审美教育是一种超越性、综合性教育。
它强调的是陶冶，是主体的主动参与和全身心的投入，让人体验美好，体验成功，体验快乐，体验崇高，在潜移默化中提升对美的感受力、鉴赏力、创造力及自我完善的能力。
加强大学生审美教育的手段和途径是多种多样的，继承和弘扬优秀传统文化就是其中之一。
中国作为一个传承5000多年的文明古国，在长期的历史发展过程中，形成了灿烂辉煌的传统文化，也为我们留下了丰富的教育素材和许多成功的审美教育范例。
一、弘扬优秀传统文化，把养浩然正气作为审美教育的重要目标孟子曰：吾善养吾浩然之气。
这种气是一种主观的精神状态，至大至刚，塞于天地之间，由内心集义所生（集义，犹言积善，指事情皆合于义。
见《孟子公孙丑上》朱熹注），不待外求。
后人把浩然之气理解为一种最高的正气和节操，爱国主义正是这种正气和节操的集中体现。
如何继承和弘扬中华民族传统美德
如何继承和弘扬中华民族传统美德公主岭市范家屯一中尹贵山所谓中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。
概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。
它标志着中华民族的“形”与“魂”。
它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。
中华民族传统美德表现方面一、崇尚威武不能屈的民族气节和立志报国的民族精神。
中华民族自古崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，“杀身以成仁”的民族气节。
爱国主义作为民族精神，更是中华民族传统美德的核心。
历史上，中国屡遭外敌入侵，国破则家亡，使人们的爱国之情强烈地表现出来，并升华成为国献身的情操和精神，因此出现了岳飞的“精忠报国”、魏源的“师夷长技以制夷”、孙中山的“驱除鞑虏，恢复中华”。
爱国主义成为推动中华民族不断前进的巨大力量。
二、主张建立和谐协调的社会人伦关系。
中华民族传统美德，强调建立一种和谐协调的人伦关系。
主张“义以为上”，“以义统利”，“先义后利”，要求“见利思义”，“见得思义”。
“义”是指民族利益和国家利益，“利”是指个人利益。
强调社会利益高于个人利益，强调个体对整体的道德义务。
这是一种植根于社会文化的群体精神，进而扩展到整个民族和国家的集体主义精神。
三、倡导“仁爱”的人道主义精神。
孔子提倡“仁者爱人”，孟子提出“君轻民重”的思想。
这种要求一切人都要用“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是中华民族传统美德中最具有人民性的道德遗产。
四、提倡身体力行的基本道德观念和行为准则。
中华民族传统美德，倡导“修身、齐家、治国、平天下”的实现人生理想的步骤和模式。
这种为人处世的基本道德观念，是人类进行物质生产活动和自身生存发展的基本要求，也是人们共同生活的起码的行为准则。
它正确反映了人类社会发展的客观要求，它是人类社会道德关系的具有科学性的优秀的遗产。
传承文化弘扬传统美德
传承文化弘扬传统美德人类社会的进步离不开文化的传承与发展，而文化的传承也离不开对于传统美德的弘扬。
传统美德是一个民族、国家或区域在其历史发展过程中所形成的一种优秀品德和价值观念，它们是民族的魂灵和精神力量的源泉。
在现代社会背景下，我们应该如何传承文化，弘扬传统美德呢？首先，传承文化需要从教育入手。
教育是人类社会发展的重要组成部分，也是传承文化的主要途径。
传统美德是祖国历史文化的瑰宝，应通过教育向后代持续传递。
在教育中，我们应该注重引导学生正确的价值观念，培养正直、勤奋、守信等传统美德。
教育部门应当在课程设置、教学方法上下功夫，让学生深入了解和体验传统美德的内涵和价值，让他们在教育的培养下，成为有道德观念和行为规范的公民。
其次，传承文化需要从日常生活中注重培养。
传统美德并不是停留在文化遗产中，而是要通过日常生活的实践中得到体现。
在现代社会，一些人在追求物质享受和个人利益的过程中，往往忽视了传统美德的重要性。
因此，我们应该通过生活中的点点滴滴来弘扬传统美德。
例如，在家庭中，我们可以注重家风家训的培养，教育子女懂得孝敬父母、尊重长辈；在社区中，我们可以积极参与公益事业，帮助邻居和弱势群体，体现互助精神和友好关系；在工作场所，我们可以诚实守信、团结协作、共同进步，营造良好的工作氛围。
这些点滴的行为，会逐渐积累成社会习惯和价值观念，对传承文化和弘扬传统美德起到积极的促进作用。
此外，传承文化还需要通过文化艺术的传播和弘扬。
文化艺术是传递文化内涵和情感的媒介，它能够通过各种形式传达和展现民族文化和传统美德。
因此，我们应该重视对文化艺术的扶持和培养，在音乐、戏剧、舞蹈等领域加大投入，培养和推广传统文化艺术。
同时，我们还可以利用现代科技手段，将传统艺术形式与现代技术相结合，推出更具现代感和时尚感的文化艺术形式，吸引更多的年轻人参与其中，进一步传承文化和弘扬传统美德。
此外，传承文化需要通过强化法律法规的保护来实现。
当代大学生如何传承中华传统美德
当代大学生如何传承中华传统美德传承中华传统美德是当代大学生的责任和使命。
随着社会的快速发展和价值观的多元化，传统美德逐渐被淡化，因此我们有必要加强对传统美德的传承和弘扬。
本文将就如何传承中华传统美德从敬老孝亲、尊师重道、勤学好问、诚实守信和助人为乐等方面进行探讨。
首先，敬老孝亲是中华传统美德的核心之一。
作为当代大学生，我们应该尊重老人，关心他们的生活与情感需求，尽力满足他们的需求。
我们可以主动与老人交流、陪伴他们，体现出对老人的尊重和关爱。
同时，我们也应该尊重父母，孝敬他们，并在生活中时刻表达对他们的感恩之情。
其次，尊师重道是中华传统美德的重要组成部分。
作为大学生，我们应该尊敬学校里的老师，虚心向他们请教，积极参与学校的活动，并且争取为实现中华民族伟大复兴的梦想做出积极的贡献。
尊师重道的同时，我们还应当珍视道德规范，尊重他人，遵守社会公德，为人表率，以身作则。
第三，勤学好问是中华传统美德的重要体现。
大学生是国家未来的中坚力量，应该努力学习，不断提高自己的综合素质。
我们应该勤奋努力，保持对知识的渴望，并善于思考、探索，不断追求真理。
同时，我们要勇于问问题，善于思考和独立思考，培养批判性思维，不仅仅满足于课堂上的知识，还要拓宽知识领域，注重实践，锻炼自己的动手能力。
其次，诚实守信是中华传统美德的重要体现。
作为当代大学生，我们应该树立诚实守信的意识，不撒谎、不作弊，对待别人的财产要有敬意。
我们要对自己的承诺负责，诚实面对自己的错误和缺点，勇于承担责任。
只有保持诚实守信的品行，我们才能够获得他人的信任和尊重。
最后，助人为乐是中华传统美德的重要内容。
作为当代大学生，我们应该关心社会，关心他人的困难和不幸。
我们要乐于助人，尽可能地向他人伸出援手，无私地帮助他们，传播爱与温暖。
可以通过参加公益活动、志愿者活动等方式，积极参与社会公益事业，为社会的发展作出自己的贡献。
综上所述，传承中华传统美德是当代大学生不可回避的责任和使命。
弘扬中华传统美德
弘扬中华传统美德
弘扬中华传统美德是建设社会主义精神文明的重要任务。
以下是一些弘扬中华传统美德的建议：
1.诚实守信：在生活和工作中，要始终坚持诚实守信的原则。
在与人交往中，
要遵守诺言，不欺骗他人，不传播谣言，树立良好的信誉。
2.勤劳节俭：勤劳是中华民族的传统美德，要珍惜每一份工作机会，勤奋工
作，不断提高自己的能力和水平。
同时，也要节俭，不浪费财物，保持勤俭持家的好习惯。
3.自强不息：要不断进取，发扬自强不息的精神。
在面对困难和挑战时，要
不屈不挠，勇往直前，不断超越自我，实现自己的目标。
4.尊老爱幼：尊敬年长者、照顾弱小者是中华传统美德之一。
要尊重长辈，
关心他们的生活和健康，尽可能地为他们提供帮助。
同时也要爱护幼小者，给予他们关爱和保护。
5.团结友爱：团结和友爱是中华民族的传统美德之一。
在与人交往中，要秉
持着“人人平等”的原则，尊重他人的权利和尊严，关心他人的感受和生活，建立起和谐的人际关系。
6.守法用法：法律是社会规范的基础，也是维护社会秩序的重要手段。
我们
要树立法律意识，遵守法律法规，依法办事，不违法乱纪。
同时也要用法律武器保护自己的合法权益。
7.谦虚谨慎：谦虚谨慎是中华民族的传统美德之一。
在与人交往中，要保持
谦虚的态度，虚心向他人学习，不自以为是，不断修正自己的错误。
同时也要谨慎处理问题，不轻率行事，三思而后行。
总之，弘扬中华传统美德需要我们每个人都从自身做起，从身边的小事做起。
通过不断提高自身素质和能力，为社会做出积极贡献。
传播正能量弘扬中华传统美德的方法
传播正能量弘扬中华传统美德的方法一、引言在当今社会，正能量已经成为了一个广为流传的词汇，它代表着积极、健康、向上的力量。
而中华传统美德则是中华民族优秀的道德规范和行为准则，是中华民族的精神财富。
因此，传播正能量、弘扬中华传统美德对于促进社会和谐、推动个人发展具有重要意义。
本文将探讨如何通过以下几种方法传播正能量、弘扬中华传统美德。
二、传播正能量1. 言传身教：家长和教师是孩子的榜样，要时刻注意自己的言行，传递正能量。
在与他人交往时，要尊重他人、关心他人、帮助他人，传递积极向上的情感。
2. 宣传教育：通过各种媒体渠道，如电视、广播、网络等，宣传正能量理念，传递积极向上的信息。
在学校和社区开展传统文化教育活动，弘扬中华传统美德。
3. 鼓励支持：当他人表现出正能量时，要给予鼓励和支持，激发他们继续保持的信心。
同时，也要对负能量行为进行批评和教育，帮助他们改正错误。
三、弘扬中华传统美德1. 仁爱孝悌：仁爱是中华传统美德的核心，要尊重他人、关心他人、帮助他人，做到孝敬父母、友爱兄弟。
在家庭和社会中，要弘扬孝悌精神，营造和谐氛围。
2. 谦和好礼：谦逊礼貌是人际交往的基础，要谦虚待人、和睦相处，做到举止有礼、言语文明。
在日常生活中，要尊重他人、关心他人，建立良好的人际关系。
3. 诚信守信：诚信是人与人之间基本的信任关系，要诚实守信、言行一致，做到言必行、行必果。
在商业和政治领域，要注重诚信建设，树立良好的信誉和形象。
4. 知耻礼仪：知耻是一种道德情感，要懂得羞耻、遵守礼仪规范，做到自尊自爱、尊重他人。
在日常生活中，要遵守社会公德和道德规范，树立良好的道德形象。
四、实践方法1. 家庭教育：家长要以身作则，引导孩子树立正确的价值观和道德观念，培养孩子积极向上的心态和行为习惯。
2. 学校教育：在学校中开展传统文化教育活动，通过课堂讲解、实践活动等形式，让学生了解和践行中华传统美德。
3. 社会参与：鼓励人们参与公益事业，如志愿者活动、慈善捐助等，培养人们的爱心和责任感，传递正能量。
结合实际,谈谈新时代大学生如何传承中华传统美德和弘扬中国革命道德。
中华传统美德是社会主义道德建设的源头活水，中国革命道德是社会主义道德的红色基因。
结合实际，谈谈新时代大学生如何传承中华传统美德和弘扬中国革命道德。
新时代的大学生要传承中华传统美德和弘扬中国革命道德，可以从以下几个方面着手：1.学习中华传统文化：了解和学习中华传统文化是传承中华传统美德的基础。
大学生可以深入研究儒家思想、道家思想、佛教等传统文化，通过学习经典著作、弘扬传统节日和礼仪习俗等方式，加深对中华传统美德的理解和传承。
2.注重品德修养：大学生要注重培养优秀的品德修养，包括诚信、助人为乐、孝敬父母、友善待人等美德。
通过自身的言行举止，展现出中华传统美德中所倡导的高尚品质和表率行为，为他人树立榜样。
3.关注弱势群体和社会公益：积极关注社会问题和弱势群体，通过参与志愿服务、关注社会公益项目等方式，为社会做出贡献。
例如，参与扶贫助困、环保活动、帮助留守儿童等，体现出中华传统美德中的仁爱之心和关注弱者的精神。
4.培养创新精神和实践能力：弘扬中国革命道德需要培养创新精神和实践能力。
大学生可以积极参与科研创新、创业实践等活动，用自己的知识和实践成果推动社会进步和创新发展。
同时，要具备开拓进取、勇于担当、为实现中国梦而努力奋斗的精神。
5.坚守社会主义核心价值观：坚守社会主义核心价值观是传承中国革命道德的重要方面。
大学生要树立共产主义信仰，信仰党的领导，坚持社会主义方向，积极践行社会主义核心价值观，将其融入自己的学习、工作和生活中。
坚守社会主义核心价值观，并将其与中华传统美德和中国革命道德相结合，以实际行动为社会主义道德建设做出贡献。
通过这些努力，新时代的大学生能够在传承中华传统美德和弘扬中国革命道德的道路上继往开来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
关于新时代大学生该如何传承和创新中华传统文化六篇
关于新时代大学生该如何传承和创新中华传统文化六篇创新中国传统文化源远流长，博大精深。
她哺育着一代又一代华夏儿女，滋润着我们的文化精神，造就了华夏民族淳朴和善的民风。
她的神奇激发着我们一代又一代学子去探究，去求知，用我们擅长发现美的眼光去揭开她的面纱。
以下是我整理的关于新时代大学生该如何传承和创新中华传统文化六篇，欢迎阅读与保藏。
新时代大学生该如何传承和创新中华传统文化篇1”在明明德、在亲民、在止于至善“，此为三纲；“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，此为八目。
三纲八目合而为之则为大学之道。
这是古人对于大学的理解，而做到三纲八目才算成就大学之道，也就成了圣人。
而今对于大学生的理解则是：大学生是社会的一个特殊群体，是指正在或已经接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培育的高级专业人才。
大学生是一个国家崛起中的后备力气,大学生学古通今，对于如何继续和弘扬爱国主义传统则显得尤为重要。
中华上下五千年的历史融汇成了以爱国主义为核心，团结统一、，，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。
在新的历史条件下，继续爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，是对当代大学生的基本要求。
正所谓“为国为民，侠之大者”。
爱国主义不是抽象的，而是详细的。
继续和弘扬爱国主义传统，就要发挥“主心骨”作用。
中国特色社会理论体系是新时代的系统科学的理论体系，具有“主心骨”的作用。
作为当代大学生，第一，要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化成果武装教育自己，不断学习和实践马克思主义。
第二，要用中国特色社会主义共同理想凝聚力气。
中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系基本内容之一，即坚定对中国共产党的信任，坚持走中国特色社会主义道路，坚持实现中华民族的伟大复兴。
作为当代的大学生，我们要乐观学习党的大政方针，贯彻执行党的思想精神，乐观进取，努力完成学业，成为一个优秀的接班人。
如何弘扬中华传统美德
如何弘扬中华传统美德中华传统美德是代代相传的宝贵财富，是中国文明的重要组成部分。
它是中国古代文化的精髓，凝聚着中华民族的智慧和思想。
然而，随着现代社会的发展，中华传统美德逐渐被忽视和淡忘。
为了保护和传承中华传统美德，我们应该如何弘扬呢？首先，我们应该从教育入手，将中华传统美德纳入学校教育课程。
学校是学生的第二个家，学校的教育影响着学生的成长。
因此，将中华传统美德纳入课程，教育学生懂得中华传统美德的重要性和内涵，使他们在学习过程中能够受到中华传统美德的熏陶和影响。
其次，家庭教育也是弘扬中华传统美德的关键。
家庭是孩子成长的最基本单位，父母是孩子的第一任教师。
父母应该以身作则，做一个好榜样，教育孩子德行和品德。
例如，父母应该注重孩子的礼仪教育，教会他们尊重长辈，关心他人，有礼貌。
同时，父母还可以通过让孩子参与家务劳动，培养他们的勤劳和助人意识。
第三，社会环境也需要加强对中华传统美德的弘扬。
政府、媒体、社会团体等应该加大对中华传统美德的宣传力度，营造良好的社会氛围。
政府可以通过举办各类文化活动和传统节日，让公众能够参与其中，体验中华传统文化的魅力。
媒体可以利用各种渠道传播中华传统美德的故事和典型事迹，激发公众对中华传统美德的兴趣和理解。
社会团体可以组织志愿者活动，让更多人参与到公益事业中，培养公民的奉献精神和友善互助的品质。
第四，文化活动也是弘扬中华传统美德的有效方式。
文化活动作为传播中华传统美德的平台，可以通过舞蹈、音乐、剧场等形式，展示中华传统美德的魅力。
例如，举办传统音乐会或舞蹈表演，可以让观众感受到中华传统美德的深厚底蕴和艺术魅力。
最后，个人的努力和实践也是弘扬中华传统美德的关键。
每个人都应该从自身做起，注重培养自己的品德修养。
例如，我们可以学习追求道德的伟大人物，如孔子、孟子等，学习他们的道德观念和做人原则。
同时，我们还可以积极参与公益事业，为社会贡献自己的一份力量，增强社会责任感。
总之，弘扬中华传统美德是每个中华儿女的责任。
弘扬爱国主义精神传承中华民族优秀传统美德
弘扬爱国主义精神传承中华民族优秀传统美德弘扬爱国主义精神是中华民族的优秀传统之一，它代表着对国家和民族的深深的热爱和自豪感。
传承中华民族的优秀传统美德是我们每个人的责任和使命。
本文将探讨爱国主义精神和中华民族的优秀传统美德，并探索如何传承和弘扬这些价值观。
一、爱国主义精神的内涵爱国主义精神，简单来说，就是对祖国的热爱与忠诚。
这是一种为了国家、为了民族利益毫不计较个人得失的坚定态度和行动。
爱国主义有以下几个内涵：首先，爱国主义是一种责任感和使命感。
爱国者心系国家和民族的未来，愿意为国家的繁荣和发展做出自己的贡献。
其次，爱国主义是一种自豪感和自信心。
只有真正热爱自己的国家，才能感受到国家的优秀传统和文化的魅力，树立自信心。
最后，爱国主义是一种奉献精神。
爱国者奉献自己的时间、精力和智慧，为国家的发展尽职尽责。
二、中华民族优秀传统美德的特点中华民族拥有悠久的历史和丰富的传统文化，其中蕴含着许多优秀的传统美德。
这些美德代表了民族的精神追求和道德准则。
首先，中华民族强调儒家思想中的“仁”，即关心他人，关爱社会。
这种仁爱精神在中华民族的传统美德中得到了充分的体现。
其次，中华民族崇尚勤劳勇敢的精神。
传统的劳动美德和勇敢的战斗精神一直是中华民族追求的价值观。
再次，中华民族注重家庭和谐和孝道。
尊敬长辈、关心家人，将孝道发扬光大，并形成了中华民族团结一心的传统美德。
最后，中华民族尊重知识和智慧。
千百年来，中华民族更是重视教育，强调知识分子的地位和作用，培养了一批批杰出的文化人才。
三、传承和弘扬爱国主义精神与中华民族优秀传统美德传承爱国主义精神和中华民族的优秀传统美德需要我们每个人的努力。
以下是一些具体的措施：首先，要加强爱国主义教育。
学校和社会组织应该加强对爱国主义精神的教育，通过教育活动和课程，让年轻一代了解国家的历史、文化和成就。
其次，在日常生活中弘扬传统美德。
我们应该尊敬长辈，关心他人，注重家庭和谐，培养孝道精神。
中华传统美德传统文化的传承与发扬
中华传统美德传统文化的传承与发扬中华传统美德是中国文化的重要组成部分，代表着中华民族的价值观和道德规范。
传承和发扬中华传统美德对于塑造社会公德、个人品德以及社会和谐十分重要。
本文将从家庭教育、教育体系和社会环境三个层面来探讨如何进行中华传统美德的传承与发扬。
首先，家庭教育是传承中华传统美德的重要环节。
在家庭中，父母应该以身作则，以诚信、孝顺和尊重他人为原则来教育孩子。
父母要注重培养孩子的责任感和集体意识，教导他们孝敬父母、尊重长辈，培养他们的道德观念和正直品格。
通过家庭教育，孩子能够在温馨的环境中感受到中华传统美德的重要性，并且在日常生活中贯彻这些美德。
其次，教育体系也是中华传统美德传承与发扬的重要途径。
学校应该将中华传统美德融入到教学内容和课程设计中。
例如，在语文教育中，可以通过讲授经典文学作品来传承中华传统美德。
学生可以通过阅读经典文学作品，了解中国古代文化和价值观，进而培养起对传统美德的尊重和认同。
此外，学校还可以开设相关的课程和活动，如传统文化课程和传统文化节等，引导学生更好地了解和传承中华传统美德。
最后，社会环境的营造也对于中华传统美德传承与发扬起着重要作用。
社会媒体和公共场所可以发挥积极的作用，宣传和弘扬中华传统美德。
例如，在媒体上可以推出相关的节目和栏目，介绍中华传统美德的故事和实践，并宣传那些遵守传统美德的典型人物。
公共场所可以设置展览和纪念馆，介绍和展示中华传统美德的内涵和历史。
通过社会环境的营造，人们可以更好地感受到中华传统美德的力量和魅力，从而更加积极地传承和发扬这些美德。
总之，中华传统美德是中华民族的瑰宝，传承和发扬中华传统美德对于个人的成长和社会的和谐十分重要。
家庭教育、教育体系和社会环境三个层面都需要共同努力，才能够实现中华传统美德的传承与发扬。
只有每个人都以诚信、孝顺和尊重他人为原则，才能够构建一个更加和谐、健康和美好的社会。
中国传统美德传统文化的传承与弘扬
中国传统美德传统文化的传承与弘扬中国作为一个拥有悠久历史的国家，积淀了丰富的传统文化和传统美德。
这些传统美德不仅是中国人民的精神食粮，也是中华民族的瑰宝。
然而，随着现代化的发展，传统美德逐渐淡漠，传统文化的传承和弘扬面临严峻挑战。
本文将探讨中国传统美德传统文化的传承与弘扬，并提出相应措施。
一、传统美德的传承中国自古以来就强调家庭伦理道德，尊敬长辈、孝敬父母等传统美德被广大人民传承至今。
然而，在现代社会，这些美德面临着新的挑战。
为了传承这些传统美德，我们应采取以下措施：首先，加强教育力度。
学校教育是培养学生道德品质的重要途径，应该加强对学生的道德教育，引导他们明辨是非、树立正确的价值观。
其次，加强家庭教育。
家庭是培养孩子道德观念的第一课堂，父母应该以身作则，亲自示范正确的价值观念，并与孩子进行深入的沟通，引导他们树立正确的美德观念。
最后，加强社会教育。
社会教育是传播传统美德的重要渠道，各级政府和社会组织应加强对公众的道德教育活动，通过举办讲座、培训班等形式，提高公众的道德素质。
二、传统文化的传承与弘扬中国传统文化是中华民族智慧的结晶，具有深厚的历史传统和独特的审美价值。
然而，在现代社会，传统文化面临着被西方文化冲击的局面。
为了传承和弘扬传统文化，我们应采取以下措施：首先，加强传统文化的教育。
学校应将传统文化纳入课程中，教授学生中国传统文化的基本知识和精神内涵，引导他们积极主动地学习和传承传统文化。
其次，加强传统文化的保护与传播。
政府应出台相应政策措施，加强对传统文化的保护，修复古建筑、整理古籍、文物保护等工作都应得到重视。
同时，应加大宣传力度，通过各种媒体介质，向公众普及和传播中国传统文化，使更多的人了解和喜爱传统文化。
最后，加强传统文化的创新。
传统文化的传承不能仅停留在保守重复的层面上，要注重在传承中创新。
在现代社会，将传统文化与时代紧密结合，开展一些创新性的传统文化活动，使传统文化更具吸引力和影响力。
新时期如何继承和弘扬中华民族传统美德
着 ”及 时行乐 “ 、”玩世 不恭 ” 、 “ 奢 侈浪 费 ”等 享乐主 义 的现象 。 三 、弘扬我 国的传统道德 的方法 中华 民族的传统道德… 总的来说对现代的社会 发展有促 进作用 ，其 中包括两部 分，精华 和糟 粕。其 中的精华部分 ， 表现 出积极 、进步 、革 新的一面 ；属 于糟粕 的部分 ，则表现 出消极 ，保守 ，落后 的一面 ，对待 中华民族 的传统道德 ，既 不能全盘否定 ，亦不能全盘吸收，要批判地继承和发扬 。 第一 ，要分 析 。分析 ，就 是如 是地把传 统文化传 统看 成一 个 多因素构 成 的复杂 的综合 体 。中国传统 伦理道 德文 化 自有其 历史性 和阶 段性 。它主 要形成和 发展 在漫长 的封 建 时代 ，其 中既有 占统治 阶级地 位 的地 主阶级 伦理道 德文 化 ，又有 以农 民为主 体得 劳动人 民的伦 理道德 文化 。就地 主阶 级 的道德文 化来 说 ，也不是 从来如 此 、地 铁一块 的 ， 而是 有一个 产生 、发 展和 消亡 的历史过程 ，它 们之 中也有 过 不 同 层 次 的阶 层 和 集 团 ， 产 生 过 革 新 和 保 守 、 进 步 和 反 动 的斗争 。因此 ，马 克思主 义批判 继承 的精神 要求 ，必须 承认 这种 历史性 和阶 级性 、差异 性和矛盾 性 ，坚持历 史唯 物 主 义 批 判 的原 则 ， 认 真 地 进 行 具 体 的 历 史 的 分 析 ， 这 种 分析 是为 了揭示 传统 伦理道 德文化 自身 的特 点，做 出正确 的事 实 判 断 。这 是 把 握 事 物 的一 种 基 本 的认 识 方 法 。 第二 ，要鉴 别 。马克思 主义 的批 判继承精 神要求 ，在 分 析 的基 础 上 ， 要 谨 慎 地 鉴 别 ， 就 是 要 进 行 评 价 ，做 出正 确 的价值 判断 ，这是 把握 事物 的有一种 重要 的认识方 法 ， 而 要做 出这种 价值 区分 ，形成科 学 的价值判 断 ，进 行正确 的价 值选 择 ，就必须 明确 评价 的应有 主体 ，树立科 学 的评 价 标准 ，文化 水平有 评估对 象的复 杂构成 ，这就是 ： 要 站 在 人 民大众 的立场 上 ，从 中华 民族 的整体利 益 出发 ，而 不 是从个 人的 私利或 好恶 出发 ；对待传 统伦 理道德 文化 既要 看 其历 史上 是否 曾经有利 于社会 的发 展 ，又要看 其是否 有 利 于 当代社会 主 义现代化 建设 ；既要 承认 中 国传 统伦理道 德 文 化 就 其 整 体 结 构 和 特 定 历 史 形 态 而 言 ， 已经 过 时 了 ， 又要看 到这个 整体 的某 些 内部 构件 ，它们 作为一种 文化 心 理定势，却常常具有超 时空 的意义 ，我们必须认真对待 。 是 传 统 伦 理 道 德 文 化 中 的 精 华 ，也 不 能 “ 兼 收 并 蓄 ”，而必 须用 社会主 义精 神进行 改造 ，加 以重 新熔铸 ， 使之 升 华 为 社会 主 义 新 文 化 、新 道 德 的构 成 因 素 。在 这 里 ，批 判继 承和 超越创 新是 相辅相 成 的；批判继 承是超 越 创新 的基本 步骤 ，没有 批判 继承 ，所谓超 越创新 便是 一句 空话 ；超越 创新 又构 成批判 继承 的 目标 指 向，不 能实 现超 越创 新 ，所 谓超 越创 新就没 有意义 ，这就 是 马克思列 宁主 义对 待包括 传统 伦理 道德文 化在 内的传 统文化 的基本 立场 和科 学态度 ，坚 持这 种立场 和态度 ，我们 在加 强对人 们进 行我 们 民族 优秀 的传 统道德 文化 和伦理 精神 的宣传和 教育 中，就能避 免重 蹈覆 古主义 的顶 辙 ，就 能为顺 利地解 决本 民族 伦理道 德传 统与 人们特 别是 青少年价 值观念 的形成 、 确立和发展 的关系 问题奠定科 学的基础 。 【 参考文献 】 ［ １ 】 思想道德修养与法律基础 【 ２ 】 当前道 德 失范 的原 因及对 策 ［ ３ ］ 弘扬传统美德共建和谐世界 ［ ４ ］ 中国传统道德和谐思想的解构与现代道德教育模 式重
中国传统美德的传承与发扬
中国传统美德的传承与发扬随着中国的不断发展，我们越来越需要思考如何在这个快节奏的社会中传承和发扬中国传统美德。
在新时代，创新与传统应该相得益彰，而不是互相排斥。
传承和发扬中国传统美德，对于我们建设和发展一个更好的社会，具有重要的意义。
一、诚信诚信是传承和发扬中国传统美德中的一个重要方面。
中国传统文化中一直强调诚信，我们应该积极传承并在现代社会发扬光大。
最近，关于“失信黑名单”的举措在中国广泛启动，这主要是为了保护人们的合法权益，因为在交易过程中诚信被破坏时，会给人们带来很多损失和困扰。
在社会中，保持诚信可以促进交通顺畅、商业交易安全、保持公平竞争等。
因此，诚信已经成为了一个人在社会中心理和道德素质的基本要求。
二、孝顺从古至今，中华民族一直强调孝顺。
在中国的传统美德中，尊老爱幼、敬爱长辈是非常关键的。
“孝顺” 具有广泛的社会意义，而不仅仅是为了满足家庭的需要。
父母是养育子女的初生根，我们应该尽心尽力地回报他们。
对于中国社会，传承和发扬尊老爱幼的传统美德是培养和弘扬我国整体文化素质的有效途径。
孝顺的核心是“爱”，这种爱不仅体现在言行举止上，还表现在关心父母身体健康、经济状况和感情交流等方面。
如果每个人都深刻明白并实践孝顺，就可以创造出一个更加和谐和谐的社会。
三、廉洁中国传统美德中强调的还有廉洁。
追求清廉本身就是一种纯粹的道德观念，可以提高社会整体的道德素质和文化水平。
在历史上，因为贪污和腐败等现象的存在，中国的社会长时间处于动荡和衰退的状态。
反腐政策实施以来，越来越多的人民意识到，要建立廉洁的社会，就需要依靠每个人的努力。
人们应该从自己做起，做好个人的道德教育和自我管理，同时也应该严格执行相关规章制度。
在各行各业中，尤其是在政治和管理领域，惩治腐败和保持廉洁是阻止失控的有效途径。
四、仁爱仁爱是中国传统美德的重要体现，这种美德要求我们不仅关心自己的利益，还要关心他人的需要。
它是人类在社会中相互依存与交流的一种需求。
如何继承和发扬中华优秀传统文化与传统美德
如何继承和发扬中华优秀传统文化与传统美德中华传统文化历史悠长、是人类历史文明中的瑰宝，继承中华传统文化的意义重大。
在我国传统节日中汇集了丰富的传统文化知识，其教育资源十分丰厚，是实现传统美德教育的载体，更是延续民族文化血脉的核心元素。
传承传统文化、宣扬传统美德，是固国之根本、更是夯实本土文化之根基。
传统美德的树立及传播，离不开丰富的德育教育资源，通过引导、传播、实践，可进一步改善民众的价值观，树立文化自信感，对践行社会主义核心价值观提供了有利条件。
一方面，助推传统文化与美德的发展，可最大限度地促进国家现代化发展，以及巩固我国文化产业地位，有助于精神文明建设的实施。
通过利用多渠道传播传统文化知识，使社会风气更为和谐，人们在良好的社会环境中，可互帮互助，谦虚礼让，促使国民的整体素质水平得以提高。
同时，在传统美德的熏陶下，人们的道德思想及行为将更具规范性及道德化。
另一方面，人际关系是人们社交技能中必不可少的环节。
当前，受于外界因素，以及自身原因的影响，人际关系所显现出的特点相对紧张，而在传统文化的渗透下，人际关系中的紧张感、倦怠感将得到改善，使得人们的相处过程更为愉悦及和谐，对此人们可真正做到诚实守信，平等交流。
最后一方面，发扬传统文化与美德的最终目的，是致力于营造文明及和谐的社会，让人们逐步养成团结、奋斗等伟大民族精神，让传统美德所呈现出的价值能够厚植国民内心。
我国传统节日种类繁多，是传承传统文化与美德的重要路径，且节日的背后都蕴藏着深厚的历史故事与历史事件，具有较强的民族文化特点。
将传统节日作为美德的传承媒介，可帮助人们积淀丰富的文化底蕴。
与此同时，传统文化的魅力在岁月的年轮中不断显现，具有极强的定力与生命力，通过不断唤醒与激活其中的活力，可为构建命运共同体，以及精神文明提供了实质性参考。
如，农历正月十五的上元节、清明节、中秋节等等，在清明节举办清明祭扫活动，吸引众多群众来参加，有助于特定群体可以此为契机，表达内心的思念之情；在端午节，可通过组织地区群众参与包粽子、赛龙舟等活动，使人们在活动中不仅形成了良好的体验感，更让人们感受到了活动的乐趣；在上元节，可联动地区民众参加猜灯谜知识竞赛活动，以此可创设良好的活动氛围，不仅点燃了民众的参与热情，更营造了良好的文化氛围，使传统文化之光更加光明、耀眼；在春节来临之际，各地可开展相关的“迎新春、贺新年”主题活动，可鼓励民众积极参与“写春联”活动，在节日气氛的烘托下，以及在一阵阵烟花爆竹声中，有了“年”味道，促使人们可再一次传递及回顾昔日的习俗，深究每一节日背后的文化精髓，可充分起到代代传承的作用。
中华传统美德传统文化的传承与发扬
中华传统美德传统文化的传承与发扬中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化，其中传统美德是中华民族独有的宝贵财富。
传统美德代表着中华文化的精髓，传承与发扬传统美德对于实现中华民族伟大复兴具有重要意义。
本文将探讨中华传统美德传统文化的传承与发扬。
一. 传统美德的内涵中华传统美德包括诚实守信、孝道尊老、勤俭节约、谦虚谨慎、乐于助人等多个方面。
诚实守信是中华文化中的重要价值观，它强调个人的信用和诚信，是社会和谐稳定的基石。
孝道尊老是中华民族的核心美德，强调子女对父母的孝敬和尊敬，也代表了家庭的和谐与美满。
勤俭节约代表了中华民族的勤劳和节俭精神，它对于个人的成长和社会的繁荣都具有积极的影响。
谦虚谨慎是中华传统文化中的重要观念，它教诲人们不骄不躁、谨言慎行，体现了中华民族的智慧和修养。
乐于助人代表了中华民族的善良和宽容，它强调人与人之间的互助和关怀，是构建和谐社会的重要力量。
二. 传承传统美德的重要性传统美德是中华民族传统文化的重要组成部分，对于建设和谐社会、培养新时代的公民具有重要意义。
传承传统美德可以弘扬中华民族的精神风貌，使人们拥有正确的价值观念和行为规范。
传统美德可以通过家庭教育、学校教育、社会教育等多种途径传承给后代，使他们具备优良的品德和行为习惯。
传统美德是社会道德建设和文明进步的重要基础，只有广泛传承和弘扬传统美德，才能实现民族精神的传承与发扬。
三. 传承传统美德的途径和方法为了有效传承和发扬传统美德，可以从以下几个方面进行努力：1. 强化家庭教育。
家庭是传统美德的第一课堂，父母要以身作则，引导孩子树立正确的价值观念，培养孝敬父母、尊重长辈、关爱他人的美德。
2. 加强学校教育。
学校是传承和弘扬传统美德的重要阵地，要将传统美德融入课程教学和日常管理中，通过讲授经典文化、开展社会实践等方式，培养学生具备传统美德。
3. 推进社会教育。
社会教育是传承传统美德的重要途径，可以通过宣传教育、志愿服务等形式，引导广大群众树立正确的价值观念，传承和发扬传统美德。
感恩祖国发扬中华民族的传统美德
感恩祖国发扬中华民族的传统美德我国是一个历史悠久、文化丰富的国家，拥有灿烂辉煌的中华民族传统美德。
这些美德塑造了我们国家和人民的独特个性，值得我们倍加珍视和发扬。
感恩祖国，就是要用行动表达对祖国的深深感谢，传承和发扬这些美德。
一、尊崇孝道，传递温暖与关爱孝道是中华民族的传统美德之一，我们要向祖国表达感恩之情，首先要在亲情中践行孝道。
我们应尊敬父母、敬奉长辈，用实际行动回报他们的养育之恩。
同时，我们要关心身边的弱势群体，以关怀和帮助他人的精神，传递着温暖与关爱的力量。
二、勤奋刻苦，追求卓越勤劳是中华民族的传统美德，也是我们向祖国表达感恩的重要方式之一。
我们要珍惜时间，努力学习和工作，通过自身的奋斗实现个人价值，为祖国的繁荣进步贡献自己的力量。
只有脚踏实地、勤奋刻苦，才能实现自己的梦想，为国家的发展添砖加瓦。
三、诚信守信，树立良好形象诚信是社会发展和个人成长的重要基石，也是受人尊敬的优良品质。
我们要对国家、对社会、对他人保持诚实守信的态度，自觉遵守法律法规和道德规范。
通过守信行为，我们向祖国表达感恩之情，为社会和谐稳定尽一份力量。
四、团结互助，共创和谐团结互助是中华民族的传统美德之一，也是我们表达对祖国感恩的重要方式。
我们要团结同胞，共同打造和谐社会。
在生活中，我们应激扬团结互助的精神，积极参与社区建设，关心弱势群体，为社会的和谐稳定尽自己的绵薄之力。
五、崇尚和平，促进世界和谐中国是和平的象征，祖国也一直倡导着和平、发展、合作、共赢的理念。
我们要热爱和平，积极参与国际事务，推动国际间的友好合作。
作为新时代的中国青年，我们要主动承担起为世界和平做贡献的责任，让和平之花在我们手中绽放，为祖国的崛起贡献一份力量。
六、热爱祖国，保护环境热爱祖国，就要爱护我们共同赖以生存的地球家园。
我们要积极参与环保行动，养成良好的环保习惯，用实际行动保护环境，为祖国的绿色发展贡献力量。
只有拥有清洁美丽的环境，我们才能更好地生活和发展。
当代大学生的使命弘扬中华文化传承中华优良传统
当代大学生的使命弘扬中华文化传承中华优良传统中华文化是中华民族的瑰宝，源远流长，蕴含着丰富的哲学思想、艺术创作、道德伦理等方面的内涵。
作为当代大学生，我们肩负着弘扬中华文化、传承中华优良传统的使命和责任。
本文将从以下几个方面探讨这一使命，并提出相关建议。
一、加强学习中华文化知识要想弘扬中华文化，作为大学生首先需要加强对中华文化知识的学习。
我们可以利用课余时间多阅读中华经典著作，如《四书五经》、《史记》、《论语》等，通过深入了解这些经典著作，提高对中华文化的理解和认知。
此外，还可以参加学校举办的中华文化讲座、展览等活动，拓宽自己的知识面，增强对中华文化的自豪感和认同感。
二、传承家国情怀中华文化传承中华优良传统的一个重要方面是传承家国情怀。
作为大学生，我们应该以家国情怀为引领，热爱自己的家乡和祖国，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
我们可以积极参与社会实践活动，关注社会问题，主动承担社会责任。
同时，要加强历史学习，了解祖国的发展历程、优秀人物的事迹，从中汲取力量和智慧，实现自我价值的同时，为中华民族的繁荣做出贡献。
三、弘扬中华文化的传统艺术中华文化的传统艺术是中华民族优秀传统文化的瑰宝，通过弘扬传统艺术，可以传递中华文化的价值观和审美观。
大学生可以选择自己感兴趣的传统艺术形式，如书法、绘画、音乐、舞蹈等，并深入学习和研究，通过展示自己的才艺和创作，传承和弘扬中华文化。
四、倡导中华传统美德中华传统美德是中华文化的重要组成部分，包括孝顺、尊老、敬师、友善等。
作为当代大学生，要以身作则，践行这些传统美德。
我们可以积极参与志愿服务活动，关心弱势群体，传递爱和温暖。
在学习和生活中，与人为善，友善待人，形成良好的人际关系，弘扬中华文化的精神。
五、弘扬中华文化的国际传播弘扬中华文化不仅是在国内传承，也需要在国际上进行广泛的交流与传播。
大学生可以积极参与国际交流活动，增进不同文化之间的理解与尊重。
此外，可以通过自己的创作和表演，展示中华文化的独特魅力，增进国际社会对中华文化的认识与喜爱。
当代大学生如何继承和弘扬中华民族优良传统美德
当代大学生如何继承和弘扬中华民
族优良传统美德
中华民族优良传统美德源远流长，在历史的发展过程中，不断形成并润泽了我们民族文化的核心价值观，是我国传统文化不可缺失的精神内涵。
作为当代大学生，要继承和弘扬中华民族优良传统美德，就必须先理解和认识它们。
一方面，当代大学生应该从祖先传承下来的文化中学习、借鉴和总结出更多的精神财富，以求丰富自己的内心，使自身在精神上更加完善，从而更好地继承和弘扬中华民族优良传统美德。
例如，中华民族一直有“谦虚谨慎”的传统美德，学生可以在生活中学习这一传统美德，做一个谦逊的人，为人低调，不虚伪，不炫耀自己的成就，虚心听取别人的意见，在学习、工作、生活中把自己的想法和行为都控制在一个合理的范围之内，为他人着想，做一个谦虚谨慎的人。
另一方面，当代大学生要充分利用自身的知识和能力，立足当前，重视实践，将中华民族优良传统美德融入到学习、工作中去，以实际行动展示出自己的民族优良传统美德；以坚韧的意志和毅力，勇于迎接挑战，以自己的。
中国传统美德弘扬中华文化
中国传统美德弘扬中华文化中国是一个拥有悠久历史和丰富文化传统的国家，传统美德在中国社会中一直扮演着重要的角色。
这些美德不仅体现了中华民族的精神追求，也是维系社会秩序和推动社会进步的关键力量。
本文将探讨中国传统美德的内涵，以及如何弘扬和传承这些美德，进而促进中华文化的繁荣发展。
一、仁爱之道以仁爱之道为核心的中国传统美德，体现了人与人之间的关爱和温暖，是中华文化的重要体现。
孔子提出了“仁”的概念，即对他人的真诚关怀和善良态度。
为了弘扬仁爱之道，我们应该从自身做起，关心他人、帮助他人，尤其是对弱势群体给予更多关怀和帮助。
只有通过自身的言行举止，用仁爱之心待人，才能真正弘扬中华优秀传统美德。
二、礼仪之邦作为中华文化的瑰宝，礼仪之邦是中国的一张名片。
礼仪体现了人们对他人的尊重和关切，是社会和谐稳定的基础。
中国古代的传统礼仪中注重的是人际关系和社会礼仪，如尊长、尊师、尊亲、尊友等。
我们应该学会尊重他人并表达自己最真诚的感谢之情，用真心实意的态度对待他人，创造和谐的社会氛围。
三、孝道传承孝道是中国传统美德的重要组成部分，是中华文化的核心精神之一。
孝道强调对父母的尊敬和关怀，以及家庭成员之间的和睦相处。
孝顺父母是中华民族的传统美德之一，是倡导家庭和睦和社会和谐的重要标志。
我们应该通过孝敬父母、关心家人的实际行动，传承和弘扬孝道精神，推动社会关系的和谐与融洽。
四、诚信立身诚信作为中华文化的重要价值观，是中国传统美德的重要内容之一。
诚信是一个人的品质和为人处世的准则，在社会交往和商业活动中起着不可替代的作用。
诚信是人际关系的基石，也是商业信任的重要保障。
我们应该始终坚持诚实守信的原则，不撒谎、不欺诈、不偷盗，用真诚和守信的态度待人处世，为社会树立良好榜样。
五、和谐共生和谐共生是中国传统美德体现的核心价值观之一。
和谐是指人与人、人与自然之间的和睦相处与平衡发展。
我们应当关注环境保护和可持续发展问题，提倡绿色生活方式，推动社会进步与自然和谐共生。
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如何继承和弘扬中华民族传统美德公主岭市范家屯一中尹贵山所谓中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。
概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。
它标志着中华民族的“形”与“魂”。
它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。
中华民族传统美德表现方面一、崇尚威武不能屈的民族气节和立志报国的民族精神。
中华民族自古崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，“杀身以成仁”的民族气节。
爱国主义作为民族精神，更是中华民族传统美德的核心。
历史上，中国屡遭外敌入侵，国破则家亡，使人们的爱国之情强烈地表现出来，并升华成为国献身的情操和精神，因此出现了岳飞的“精忠报国”、魏源的“师夷长技以制夷”、孙中山的“驱除鞑虏，恢复中华”。
爱国主义成为推动中华民族不断前进的巨大力量。
二、主张建立和谐协调的社会人伦关系。
中华民族传统美德，强调建立一种和谐协调的人伦关系。
主张“义以为上”，“以义统利”，“先义后利”，要求“见利思义”，“见得思义”。
“义”是指民族利益和国家利益，“利”是指个人利益。
强调社会利益高于个人利益，强调个体对整体的道德义务。
这是一种植根于社会文化的群体精神，进而扩展到整个民族和国家的集体主义精神。
三、倡导“仁爱”的人道主义精神。
孔子提倡“仁者爱人”，孟子提出“君轻民重”的思想。
这种要求一切人都要用“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是中华民族传统美德中最具有人民性的道德遗产。
四、提倡身体力行的基本道德观念和行为准则。
中华民族传统美德，倡导“修身、齐家、治国、平天下”的实现人生理想的步骤和模式。
这种为人处世的基本道德观念，是人类进行物质生产活动和自身生存发展的基本要求，也是人们共同生活的起码的行为准则。
它正确反映了人类社会发展的客观要求，它是人类社会道德关系的具有科学性的优秀的遗产。
当代中国已进入相对稳定的和平发展时期，社会稳定、政治稳定是中国的大局。
为实现构建和谐社会的宏伟目标，需要社会方方面面的团结合作、共同努力。
其中，道德建设无疑是重要的精神基石，是构建和谐社会的有力抓手。
加强道德建设必须承接中华民族的传统美德。
道德从来就是现实性与历史性的统一。
社会主义道德不是无源之水、无本之木，而是植根于民族文化的沃土，是传统美德的延续和升华。
承接中华传统美德，就是要以中华传统道德的背景为基础，把传统道德中的这些符合时代要求，有助于经济社会协调发展的内容承接下来，推广到全体人民中去。
在新的经济、政治、文化变革推动下，当今社会的道德结构发生了重大变化，出现了一些新领域、新趋势。
进行道德建设既要大力继承和弘扬中华民族道德文化的优秀传统，也要学习和借鉴世界各国道德建设的优秀成果，还要激发人们与时俱进、开拓创新的精神，创造出适应社会主义市场经济发展要求的新道德、新观念。
与此同时，我们还要发扬党在领导人民进行革命、建设和改革实践中形成的优良道德。
中国传统美德规范、引导着人们的行为和精神追求，同时又在新时代人们的实践中不断丰富和发展，我们要继承和弘扬中华民族传统美德，就必须使之随着时代的发展而发展。
中华民族传统美德的核心价值理念及基本要求“仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求，带动整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提升，在整个中华民族传统美德中具有重要地位。
“仁”，是指同情、关心和爱护这样的心态，即“仁爱之心”。
关于“仁”，最早出自《尚书》。
“仁”最早的涵义是“亲人”的意思，《说文解字》中说：“亲，仁也”。
主要是指家庭成员之间、氏族亲人之间要“亲爱”，孔子曾说过：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”。
这里“仁”已成为人生道德的最高境界，为了维护“仁”，可以“杀身”，即可以牺牲自己的生命来维护这一道德理念。
由此可见，在“仁”的情感范围由家族扩展到社会的同时，“仁”的道德内涵和道德地位也得到了进一步丰富和提升，成为中华民族传统美德的第一要素。
“义”，是指正当、正直和道义这样的气节，即“正义之气”。
“义”的原义是指人的仪表，是人们在人际交往中对亲密友谊、对美好善良的追求。
《说文解字》曾这样解释，“义（义），己之威仪也。
从我从羊。
”意思说，“义”是一个人的外在形象和内在涵养，我们崇尚羊的形象和涵养，要像羊一样温和、善良、美好。
这里讲的“义”，主要是指一种美好、善良的情感和气节。
《说文解字》把“义”同“美”和“善”联系起来解释，“美”和“善”是“羊”字头，“义”的繁体字“义”也是羊字头。
所以，义、美、善是同义的。
古人强调“义气”，就是指这样一种美好善良的境界和正直正义的气节。
孔子极为推崇“仁”德，提倡“杀身成仁”。
而孟子非常推崇“义”德，说要“舍生取义”。
“杀身”和“舍生”是相同的意思、相同的境界，说明孟子是把“义”和“仁”放在同等重要的位置上来认识的。
“礼”，是指礼仪、礼貌和礼节这样的规矩，即“礼仪之规”。
“礼”最初是原始社会祭神祈福的一种习俗和仪式。
《礼记·表记》中说“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼”，指的就是一种仪式、一种习俗。
随着社会进一步发展，关于“礼”的认识和理解也有了新的变化。
《礼记·表记》中说“周人尊礼尚施，事鬼敬神而远之，近人而忠焉。
”说的是殷人尊神，而周人事鬼敬神而远之，开始远离它，并且“制礼作乐”，对在哪种情况下实行什么样的礼节、举行什么样的礼仪、讲究什么样的礼貌进行了具体规范，提倡以“礼乐”治天下。
春秋战国时期，孔子有一句名言：“克己复礼为仁”，意思是说，每个人都应克制自己不正当的欲望、冲动的情绪和不正确的言行，做到“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”，使自己的视、听、言、行，一举一动都符合“礼”的规定。
这说明“礼”在道德领域已经被放在非常重要的位置上加以尊重、加以规范、加以倡导。
“智”，是指辨是非、明善恶和知己识人这样的能力，即“智谋之力”。
“智”作为中华传统美德的基本要素之一，很早就出现在文字记载里。
大家熟悉的《论语》中的话“知之为知之，不知为不知，是知也”，是讲人的知识再丰富，总有不懂的问题，那么就应当有实事求是的态度，只有这样才能学到更多的知识，才是智慧之举。
这里讲的“是知也”就是指“这才是智慧、这才是聪明、这才是智者”。
“信”，是指诚实守信、坚定可靠、相互信赖这样的品行，即“诚信之品”。
“信”不是简单的诚实，信用才是“信”最基本的内涵。
它不仅要求人们在自己的行为上要诚实和守信，同时也反映出人们对某一个事物、某一种理念认识上的坚定可靠，反映出人与人之间、人与物之间相互信赖的关系。
缺乏坚定可靠和相互信赖这样一种基础，人们在自己的行为上也难以实现诚实和守信。
关于“信”，早在远古时期，我们的祖先就认识了它，并且积极地加以提倡。
孔子说，“人无忠信，不可立于世”，又说“人而无信，不知其可也”。
他还把“言必信，行必果”、“敬事而信”作为规范弟子言行的基本要求，把诚信看作做人立世的基点。
孟子则把诚信看作社会的基石和做人的准则，他所谓“诚者，天之道也。
思诚者，人之道也。
至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也”的阐述，即是其证。
那么，如何看待中华民族传统美德“仁、义、礼、智、信”五大基本要素呢？从五大要素的关系看，它们之间相互关联、相互依存、相互支撑，共同构成了中华民族传统道德大厦的根基，也可以说是道德大厦的支柱。
从基本内涵来看，“仁”主要是人与人之间互相关怀、互相尊重和互相爱护的情感，是世间万物共生、和谐相处、协调发展的一种道德规范；“义”是超越自我、正视现实、仗义公道的做人态度；“礼”是建立人际关系、社会秩序的一种标准和规则；“智”是人认识自己、了解社会、解决矛盾、处理问题的眼光和能力；“信”是人们交往和处事的道德准则。
“仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求，是我们要很好遵循的、最重要的五种社会道德规范。
从中华民族传统美德各种组合的比较来看，“仁、义、礼、智、信”是人们应该履行的基本义务和主要品行，在道德建设中具有基础地位。
从中华民族传统美德的产生、发展的历史来看，“仁、义、礼、智、信”在中华民族道德建设的长河中具有本源地位。
从中华民族传统美德林林总总、丰富多彩的庞大体系来看，“仁、义、礼、智、信”具有主导地位。
从中华民族传统美德对社会进步所产生的广泛性、深远性影响来看，“仁、义、礼、智、信”带动整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提升，在整个中华民族传统美德中具有重要地位。
继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义继承和弘扬中华民族优良道德传统，并在社会主义现代化建设实践中加以发展，就能充分激发整个民族的潜能，为社会主义现代化建设提供精神动力。
1．继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要。
现代化的模式可以多种多样，但都不能脱离自己的民族性。
2．继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。
继承和弘扬中华民族优良道德传统能够提高民族自尊心和民族自信心，增强民族自豪感和民族责任感；能够使社会主义道德体系具有更丰富的内容，具有更为广大群众所喜闻乐见的民族形式。
能够使人际关系更加和谐，促进经济社会更好地地发展；能够使爱国主义、集体主义和社会主义思想更加深入人心，形成适应时代发展、具有中国特色的价值观和伦理道德规范。
3.继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人人格完善的重要条件。
中华民族优良道德传统是中华民族的根，也是每一个中国人的根，是一块用不磨蚀的“胎记”。