七年级语文修改病句专题

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初一修改病句大全及答案及解析

初一修改病句大全及答案及解析

初一修改病句大全及答案及解析初一学生在学习语文的过程中,病句的修改是一项重要的能力。

病句是指句子在语法、用词、结构等方面存在错误,需要通过修改来使其表达清晰、准确。

以下是一些常见的初一病句类型及其修改方法和解析:1. 成分残缺:句子缺少必要的成分,导致意思不完整。

- 错误示例:我们去公园玩。

- 修改后:我们周末去公园玩。

- 解析:原句缺少时间状语,添加“周末”后,句子意思完整。

2. 搭配不当:词语搭配不符合语言习惯。

- 错误示例:他提高了学习成绩。

- 修改后:他提高了学习成绩。

- 解析:原句中的“提高”与“成绩”搭配不当,应改为“提高了学习成绩”。

3. 语序不当:词语或句子成分的顺序不符合逻辑或语法规则。

- 错误示例:他昨天去了图书馆学习。

- 修改后:他昨天去图书馆学习了。

- 解析:原句中“去了”和“学习”的顺序不当,应调整为“去图书馆学习了”。

4. 前后矛盾:句子中的信息自相矛盾。

- 错误示例:他既聪明又笨拙。

- 修改后:他既聪明又勤奋。

- 解析:原句中的“聪明”与“笨拙”是矛盾的,应改为“聪明又勤奋”。

5. 逻辑错误:句子表达的意思在逻辑上不合理。

- 错误示例:所有的学生都不喜欢数学。

- 修改后:有些学生不喜欢数学。

- 解析:原句过于绝对,应改为“有些学生”,以符合实际情况。

6. 重复累赘:句子中出现不必要的重复。

- 错误示例:他非常地高兴。

- 修改后:他非常高兴。

- 解析:“非常”和“地”重复,去掉“地”即可。

7. 主谓不一致:主语和谓语在人称或数上不一致。

- 错误示例:学生们是一群好学生。

- 修改后:学生们是一群好孩子。

- 解析:原句中的“学生”与“孩子”在逻辑上不一致,应统一使用“孩子”。

8. 用词不当:使用不恰当的词语。

- 错误示例:他的行为令人发指。

- 修改后:他的行为令人愤怒。

- 解析:“发指”一词过于强烈,不符合语境,应使用“愤怒”。

通过以上示例,我们可以看到,修改病句需要对句子的结构、用词、逻辑等方面进行细致的分析和调整。

七年级病句修改专项训练

七年级病句修改专项训练

七年级病句修改专项训练
1、句子成分残缺:
例句:通过这次活动,使同学们受到了教育。

修改:删去“通过”或“使”,让句子成为“这次活动,使同学们受到了教育”。

2、搭配不当:
例句:我们要增强克服困难的决心。

修改:将“增强”改为“坚定”,即“我们要坚定克服困难的决心”。

3、语序不当:
例句:我们认真讨论并听取了校长的报告。

修改:将“讨论”和“听取”互换位置,即“我们认真听取并讨论了校长的报告”。

4、前后矛盾:
例句:这场雨下得不大不小。

修改:删去“不大”或“不小”,让句子成为“这场雨下得小”或“这场雨下得大”。

5、重复累赘:
例句:在老师的帮助下,我很快克服了错误。

修改:删去“错误”,让句子成为“在老师的帮助下,我很快克服了”。

6、用词不当:
例句:他的演讲赢得了大家的喝采。

修改:将“喝采”改为“喝彩”,即“他的演讲赢得了大家的喝彩”。

七年级修改病句练习专项

七年级修改病句练习专项

界牌初中七年级语文专项训练一(病句)班级:姓名:得分:一、病句常见类型:(请同学结合例句,务必熟记几种常见病句类型)(一)搭配不当(换)例1.高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。

人说话健谈用“滔滔不绝”,汽车可以用“川流不息”或“接连不断”例2.保尔精神是我们学习的榜样。

“精神”与“榜样”搭配不当。

改成“保尔是我们学习的榜样”或“保尔精神是我们学习的”。

(二)成分残缺(增或删)例1.我们要尽快提高全民族的科学文化。

缺少宾语,在句末增加一个名词“素质”,应为提高素质,固定搭配习惯。

例2.通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。

缺少主语,习惯上删除“使”,“我们”成为主语。

去掉“通过”也可以,那就让“这次活动”变成了主语。

(三)语序不当(调)例1.中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。

“将来都希望”明显语序位置不当,不合实际。

应该把“将来”调到“成为”之前,副词一般修饰动词。

例2.我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。

见到两个并列动词,就得考虑两个动词的先后是否符合逻辑。

应该是先“发现”后“克服”,所以“认真克服”和“随时发现”调换位置。

(四)前后矛盾、重复(删)例1.我用了整整一小时左右,才写完了这篇作文。

“整整一小时”和“左右”矛盾,任意删除一个。

例 2.在日本大阪举办的第四十六届世乒赛上,我国男女健儿奋力拼搏,一举囊括全部七项冠军。

“囊括”就包含“全部”的意思。

所以删除“全部”或者把“囊括”改为“夺得”。

(五)前后不一致(删)例1.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。

前半句是“有”和“没有”,指的是两方面,后面只指肯定方面,前后显然不一致。

删除“没有”即可。

1、是否具有安全保障措施,这是韩、日两国保证本届世界杯足球赛成功的重要条件之一。

2、北京市将努力改善生态环境,保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。

3、通过中国男子足球队的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。

初一语文修改病句专项训练

初一语文修改病句专项训练

初一语文修改病句专项训练语文是学生学习的重要科目之一,也是基础中的基础。

在初中语文学习中,学生经常会遇到很多语法错误,特别是病句。

为了帮助初一学生提高修改病句的能力,本文将提供一些专项训练,以便学生能够系统地掌握病句的修改技巧。

一、句子成分错误的修改1. 主谓不一致句子中的主语和谓语在人称、数或时态上不一致,这种错误被称为主谓不一致。

例如:(错误) 我喜欢游泳是因为它能锻炼身体。

(正确) 我喜欢游泳是因为它能锻炼身体。

修改方法:根据主语的人称、数和时态来调整谓语的形式。

2. 主语省略句子中省略了主语,造成主谓不完整。

例如:(错误) 去打篮球吗?(正确) 你们去打篮球吗?修改方法:将省略的主语补充完整。

3. 宾语缺失句子中缺少宾语,造成主谓宾不完整。

例如:(错误) 他喜欢吃饭。

(正确) 他喜欢吃米饭。

修改方法:在句子中加入宾语,使其成为完整的主谓宾结构。

二、时态错误的修改1. 时态一致问题句子中的时态表达不一致,造成整个句子时态不准确。

例如:(错误) 昨天我看了一部电影,现在我正在读书。

(正确) 昨天我看了一部电影,现在我正在看书。

修改方法:统一整个句子的时态,使其表达一致。

2. 时态混乱问题句子中时态的使用呈现混乱,没有明确的时间顺序。

例如:(错误) 昨天我吃早饭后,现在要去买晚饭。

(正确) 昨天我吃早饭后,今天要去买晚饭。

修改方法:根据时间顺序和逻辑关系,合理使用过去时、现在时和将来时等。

三、语序错误的修改1. 词序颠倒句子中的词序颠倒,造成句子语义模糊或不通顺。

例如:(错误) 看电影喜欢他。

(正确) 他喜欢看电影。

修改方法:将句子中的词语按照正确的语序排列。

2. 修饰语位置错误句子中修饰语的位置不正确,造成修饰的对象不明确。

例如:(错误) 他买了一顶红色的帽子。

(正确) 他买了一顶帽子,红色的。

修改方法:将修饰语放置在修饰对象之前或之后,使句子表达更加清晰。

四、其他常见错误的修改1. 词义混淆句子中使用词汇的含义不准确或混淆,造成句子理解困难。

(完整版)七年级修改病句分类练习

(完整版)七年级修改病句分类练习

七年级修改病句分类练习第一类:搭配不当1、祈年殿的灯火辉煌,更显得雄伟壮丽。

2、垃圾成堆,不仅有碍观瞻,也影响市民健康,这个问题必须引起重视和管理。

3、三月的晚间,在北方这个小城市还是严冬季节。

4、之所以美帝国主义没有大量出兵进攻中国,不是因为美国政府不愿意,而是因为美国政府有顾虑。

5、中国新文学奠基人的鲁迅先生十分关怀青年作家。

6、病人穿过的衣服,必须要消毒,以免传染病菌。

7、采取各种办法培养和提高师资水平,尤其是中年教师的水平。

8、用不着多举例,你已经了解我们的战士是怎样一种人,这种人是什么一种品质。

9、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给以严厉打击。

10、这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。

11、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练造就一批专业技术人才。

第二类:不合逻辑12、我们学校凡十八岁以上的人参加了这次选举,十八岁以下的因为没有选举权,故不能参加13、七月份该厂工人出勤率比去年同月增加到百分之三。

14、屋里陈列着各式各样的鲁迅先生过去所使用的东西和书籍。

15、在武汉市,春天的东湖真美,碧绿的荷盘高高低低,错落有致……16、药理学教授罗潜,在“四人帮”的干扰破坏下,把有些正确的东西当作错误来批判,他出于气忿,主动退休。

17、万里无云,繁星满天。

我们在一轮明月的照耀下漫步江堤。

18、关于这个古老建筑物的历史,有着许多传说、资料和记载。

第三类:语序不当19、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。

20、留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在新钉的木板床上。

21、香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒货,是家家户户很受欢迎的小食品。

22、荧光管系防护管,如发现破损,应立即修理调整,因为管外壁有电,以免发生触电事故。

23、闻一多先生是卓越的学者,英勇的革命烈士,热情澎湃的优秀诗人。

初一语文修改病句专题讲解及练习知识讲解.docx

初一语文修改病句专题讲解及练习知识讲解.docx

修改病句一、修改病句类(1) 用词不当①感情色彩不当。

如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。

( “效尤’的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。

)②关联词用错。

如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。

( “只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。

)(2) 搭配不当①主谓搭配不当。

如:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

( “品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。

)②动宾搭配不当。

如:上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

( “聚集”的应该是“专业化人才”。

)⑧主宾搭配不当。

如:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

(“劳动”与“一天”搭配不当,应删去“的劳动”。

)④修辞语与中心词搭配不当。

如:他在培育良种方面花了很大的心血。

(“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”。

)(3) 成分残缺① 缺主语。

如:通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。

(“使”字,使“我”丧失了主语作用,所以,应删去。

)②缺宾语。

如:看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。

( 这个句子缺少宾语中心词。

应加上“的情景”。

)(4) 语序不当① 逻辑语序不当。

如:学校通过并研究了新的规章制度。

( “通过”与“研究”顺序颠倒。

应是先“研究”后“通过”。

)②关联词语序不当。

如: A:不但我信任他,而且信任他的朋友。

B:我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了。

( 两个分句是同—主语时,关联词语在主语后边。

如例A,两个分句的主语都是“我”,“不但”应在主语“我”后边:两个分句主语不同时,关联词语在主语前边。

如例 B,两个分句主语分别是“我”“人”,关联词语“不但”应放在“我”前边。

)(5) 前后矛盾①前后不统一。

如:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

( “能”与“否”表达完全不同的两种情况,所以,应删去“能否”。

七年级语文修改病句专项练习含答案

七年级语文修改病句专项练习含答案

七年级语文修改病句专项练习含答案一、初中语文试卷修改病句1.下面的句子是个病句,并且有一处标点使用不当,请指出错误原因并提出修改意见。

观点正确、材料丰富,语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。

2.下面每句话中均有一处语病,请找出来并修改。

①创建全国文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位,而且可以进一步完善城市基拙设施。

②在全国文明城市创建活动中,全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。

③我们要树立“虞城是我家,文明靠大家”的观念,以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与投身到创建活动中去。

3.下面的语段划线处有语病,请选择一句提出修改意见。

青少年学生是祖国的未来、民族的希望,①是否养成良好的习惯,是做个文明中学生的关键。

文明其实很简单。

只要我们从自我做起,从现在做起,从小事做起,坚信“滴水汇成河,千河聚成海”,②我们就能够缔造文明的社会氛围,培养和谐的社会风气。

4.下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当,请加以修改。

林书豪的成功,首先得益于自身的努力。

人前的风光,源自背后的汗水。

娴熟的运球,投篮精准,都来自极端刻苦的训练。

即便是在联赛停摆,饭碗无着之时,他的训练也没有中断。

而来大陆做活动时,他问得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远……当那些与他同样的角色沉醉于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候,林书豪每天都在信心十足的训练体能,聚精会神的“阅读比赛”。

天分固然重要,但是如果没有后天的勤奋,一切自然无从谈起。

5.下面两个句子都有语病,请将修改后的句子写作横线上。

①为丰富课余生活,学校请来有教学经验的一位我国年轻钢琴家为同学们作报告。

②李代沫因吸毒入狱,他不仅对自己的行为后悔不已,而且他的粉丝对此也深表遗憾。

6.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。

近日,淮安市政府启动里运河文化长廊建设项目。

初一语文修改病句专题讲解及练习

初一语文修改病句专题讲解及练习

修改病句一、修改病句类(1)用词不当①感情色彩不当。

如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。

(“效尤’的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”。

)②关联词用错。

如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。

(“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。

)(2)搭配不当①主谓搭配不当。

如:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。

)②动宾搭配不当。

如:上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

(“聚集”的应该是“专业化人才”。

)⑧主宾搭配不当。

如:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

(“劳动”与“一天”搭配不当,应删去“的劳动”。

)④修辞语与中心词搭配不当。

如:他在培育良种方面花了很大的心血。

(“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”。

)(3)成分残缺①缺主语。

如:通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。

(“使”字,使“我”丧失了主语作用,所以,应删去。

)②缺宾语。

如:看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。

(这个句子缺少宾语中心词。

应加上“的情景”。

)(4) 语序不当①逻辑语序不当。

如:学校通过并研究了新的规章制度。

(“通过”与“研究”顺序颠倒。

应是先“研究”后“通过”。

)②关联词语序不当。

如:A:不但我信任他,而且信任他的朋友。

B:我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了。

(两个分句是同—主语时,关联词语在主语后边。

如例A,两个分句的主语都是“我”,“不但”应在主语“我”后边:两个分句主语不同时,关联词语在主语前边。

如例B,两个分句主语分别是“我”“人”,关联词语“不但”应放在“我”前边。

)(5)前后矛盾①前后不统一。

如:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

(“能”与“否”表达完全不同的两种情况,所以,应删去“能否”。

)②否定多余。

如:个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任。

初中语文修改病句专题,详细分类+解题技巧+针对训练

初中语文修改病句专题,详细分类+解题技巧+针对训练

初中语⽂修改病句专题,详细分类+解题技巧+针对训练初中语⽂题型专练:修改病句类型⼀:搭配不当主要类型1.主谓搭配不当。

2.动宾搭配不当。

3.主宾搭配不当。

4.介宾搭配不当。

5.修饰语与中⼼语搭配不当。

6.关联词搭配不当。

解题技巧1.提主⼲。

当句⼦较长、成分较复杂时,⼀定要压缩句⼦,提取主⼲,看主谓、动宾、主宾等各个句⼦成分搭配是否恰当。

2.查枝叶。

当句中出现定语、状语、补语等修饰语时,就应该检查修饰语与中⼼语搭配是否恰当。

3.抓关键。

当句⼦中有介词出现时,⼀定要看介宾搭配是否合理。

当出现“是否、能否、优劣、好坏、成败、有⽆”等两⾯词时,要注意前后是否⼀致。

当出现动词时,⼀定要注意动宾搭配是否恰当。

当出现关联词时,要注意看关联词搭配是否恰当。

针对训练(1)⾃从家⾥有了游戏机,珍珍的学习明显下降了。

在“学习”后加“成绩”。

(2)⼭东的花⽣是我国出产最多的省份。

改为“⼭东是我国出产花⽣最多的省份”。

(3)他那崇⾼的⾰命品质,经常浮现在我的脑海中。

将“品质”改为“形象”。

(4)这是最后⼀天的劳动,是同学们最紧张、最愉快、最有意义的⼀天。

将“最后⼀天的劳动”改为“劳动的最后⼀天”。

(5)王⽼师的个性是⼗分豪爽坦率的⼈。

删去“的个性”或“⼈”。

(6)他在培育良种⽅⾯花了很⼤的⼼⾎。

将“很⼤”改为“很多”。

(7)他渐渐地爬起来,吃⼒地⾛着。

将“渐渐”改为“慢慢”。

(8)⼤家都注意学校卫⽣,全校同学的健康和疾病就有了保障。

删去“和疾病”。

(9)我很喜欢这本书,因为有很多优秀的插图。

将“优秀”改为“优美”。

(10)如果考⽣考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。

删去“和考试状态”。

(11)尽管遇到多⼤困难,我也要完成任务。

将“尽管”改为“不管”。

(12)我们从⽼师那⾥得到的虽然是知识,往往还有做⼈的道理,处世的态度。

将“虽然”改为“不仅”。

类型⼆:成分残缺主要类型1.缺主语。

2.缺谓语。

七年级修改病句专项练习(附答案)

七年级修改病句专项练习(附答案)

初一病句修改专项练习题姓名_ 得分:1、七年级一班的语文成绩是全校最好的一个班级。

2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。

3、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。

4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。

5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。

6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。

7、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。

8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

9、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。

10、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

13、中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。

14、在这次煤矿事故中,创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。

15、三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。

16、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。

17、切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。

18、福州市荣获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果。

19、通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。

20、一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

21、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国力量日渐强大的标志。

22、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。

它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。

23、据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。

七年级病句修改专题

七年级病句修改专题

语文专题:病句修改1、成分残缺(1)缺主语。

经过大家的努力,使我们出色完成了上级交给的任务。

(2)缺宾语。

救援物资迟迟未到,他们很难克服粮食紧张,淡水缺乏。

2、搭配不当:(1)主谓搭配不当。

如:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

(2)动宾搭配不当。

如:“减负”后,我们学校开设了丰富多彩的活动。

3、语序不当(1)逻辑语序不当。

如:学校通过并研究了新的规章制度。

(2)关联词语序不当。

如:A:不但我信任他,而且信任他的朋友。

B:我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了。

4、重复哆嗦如:中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。

如:李大爷老了,头上的头发全白了。

如:老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。

5、前后矛盾(1)前后不统一。

如:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

(2)否定多余。

为了防止猪流感疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。

(3)范围不清。

如:人们一走进展馆就会看到,所有关于奥运历史的图片和宣传画被挂在墙壁上。

6、滥用副词,介词以及否定词的混乱使用如:这将保证了粮食的大面积丰收。

如:睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

如:为了避免今后不发生类似事故,我们应尽快健全安全制度。

如:对于这篇作文,我写了整整一小时。

7.有歧义:如:我校举办的数学、物理两个短训班开设了农用数学、农业机电课程。

如:记者到学校采访了许多张老师的事迹。

病句训练:一、改病句。

1、英语老师的教学特别认真,每天晚上都来指导我们纠正和学习发音不对的地方。

2、徐州近几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。

3、《语文园地》里贴满了散文、诗歌和优秀习作。

4、言行不一的人是一种坏作风。

5、两个医学院的学生去大光明电影院观看电影《白求恩大夫》。

6、我因为重视了数理化的学习,所以放松了体育锻炼。

7、科学发展到今天,谁都不会否认,地球不是围绕太阳转的。

8、艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们一贯的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖。

初一语文修改病句专题讲解及练习

初一语文修改病句专题讲解及练习

初一语文修改病句专题讲解及练习修改病句病句修改练习:1.全班同学都到了,只有王刚没来。

2.昨天傍晚下了一夜大雨。

3.因为他有很大进步,但是老师表扬了他。

4.我爱吃苹果、香蕉、葡萄、黄瓜等水果。

5.图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

6.他经常回忆过去有趣的往事。

7.我上完初二,还有一年没有毕业。

8.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

9.造纸是我国古代的四大发明。

10.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

11.他穿了一件灰色上衣,一顶蓝帽子。

12.一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

13.大扫除开始了,男女老少都参加,男的女的干重活,老的少的干轻活。

14.联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

15.晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。

16.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

17.我估计他这道题一定不会做。

18.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

19.这学期,我校开展了“手拉手”的热潮。

20.今天的作业基本上全部做完了。

21.早稻熟透了,田野像铺上了绿色的地毯。

22.我忍不住不禁笑了起来。

23.我经常看到小明有时在早锻炼。

24.共青团团圆应发挥革命传统。

25.因为老舍爱养花,而且养了许多花。

26.每个中学生都应该上课专心听讲的好习惯。

27.我国人口是世界上最多的国家。

28.我们要不断改正学习方法,增加学习效率。

29.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。

30.经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。

31.这些作文题目的范围比较困难。

32.泰山是我国的武大名山。

33.我们开会通过并讨论了他的建议。

34.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。

35.经过老师的耐心教育,使我认识了自己的错误。

36.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。

37.他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。

38.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

39.我和杨晓波约定一起在自己家里温习功课。

初一病句练习及答案(共10篇)

初一病句练习及答案(共10篇)

初一病句练习及答案(共10篇)初一病句练习及答案(一): 初一病句练习,例:1、探究成功者的足迹,大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育.2、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花.3、早晨6点钟,在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群.4、为了防止树病造成的危害,园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查.5、通过中国男子足球队的表现,使我们认识到有良好的心态是非常重要的.6、一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书感情.7、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见.8、是否努力学习,使我们取得优秀成绩的保证.9、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气.10、中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野、陶冶情操.初一病句练习及答案(二): 病句修改初一专项训练(至少50个题)1.偷税漏税不但损害了国家的利益,而且损害了公民的利益.2.实现小康的宏伟蓝图是需付出艰苦努力的,不可能一挥而就.3.这件事我明明不愿做,他却偏要我去做,这不是差强人意吗4.神州号宇宙飞船在完成了飞行试验之后成功着陆了,广大科技工作者无不欢欣鼓舞,弹冠相庆.5.新产品的试验已到了关键时刻,大家做好增压准备,功败垂成就在此一举了.6.在这次会上,大家对节约能源问题交换了广泛的意见.7.“崇尚科学文明,反对封建迷信”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育.8.我们司空见惯了大自然的美丽的景色,常常用心贴近自然,去倾听自然的呼声.9.由于接到请柬比较晚,赶到小李家时,大家已经等了我好久,我成了不速之客.10.我们希望日本政府妥善处理教科书问题,采取切实措施防止军国主义死灰复燃.11.课间操时,同学们整整齐齐地站在操场上,鳞次栉比,蔚为壮观.12.在这个世纪交替之际,回顾百年来中华民族所走过的道路,我不禁千头万绪.13.随着电脑的普及,中国的远程教育网将获得不远万里的发展.14.昨晚,在上海音乐厅,一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们畅游了迷人的音乐长廊.15.李化因违纪受到老师批评,在班里他成了过街老鼠.16.坚决打击制作、销售盗版音像制品的行为,切实维护知识产权.17.腾格尔的一曲《天堂》,声情并茂,让人流连忘返,触目伤怀.18.正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩.1.偷税漏税不但损害了公民的利益,而且损害了国家的利益.2.实现小康的宏伟蓝图是需付出艰苦努力的,不可能一蹴而就.(不确定,但前面各位都是这样改的,尊重民意) 3.这件事我明明不愿做,他却偏要我去做,这不是强人所难吗(差强人意是大体上能使人满意的意思)4.神州号宇宙飞船在完成了飞行试验之后成功着陆了,广大科技工作者无不欢欣鼓舞.(弹冠相庆:比喻即将做官而互相庆贺,多用于贬义.) 5.新产品的试验已到了关键时刻,大家做好增压准备,成功与否就在此一举了.6.在这次会上,大家就节约能源问题交换了意见.(“广泛的”用在这里似乎不恰当)7.“崇尚科学文明,反对封建迷信”图片展,将伪科学暴露无遗,使观众深受教育.(淋漓尽致是褒义) 8.我们习惯了大自然的美丽的景色,常常用心贴近自然,去倾听自然的呼声.(司空见惯使用不当) 9.由于接到请柬比较晚,赶到小李家时,大家已经等了我好久,我成了一个尴尬的人.(一下想不起该用哪个成语) 10.我们希望日本政府妥善处理教科书问题,采取切实措施阻止军国主义死灰复燃.(“防止”和“死灰复燃”搭配不当) 11.课间操时,同学们整整齐齐地站在操场上,接踵摩肩,蔚为壮观.(鳞次栉比:多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐.) 12.在这个世纪交替之际,回顾百年来中华民族所走过的道路,我不禁感慨万千.(思绪万千也行) 13.随着电脑的普及,中国的远程教育网将获得很大的发展.(不能用“不远万里”,我一下想不起来用什么了) 14.昨晚,在上海音乐厅,一场“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们畅游了迷人的音乐长廊.15.李化因违纪受到老师批评,在班里他成了不受关注的人(不受欢迎的人).(过街老鼠用的太严重了吧) 16.坚决打击制作、销售盗版音像制品的行为,切实维护人们的知识产权.(可能是缺少主语,不是很确定) 17.腾格尔的一曲《天堂》,声情并茂,让人沉醉不已.(流连忘返使用不当) 18.正因为他具有一丝不苟的崇高理想,所以在工作中取得了出色的成绩.(因为……所以……)初一病句练习及答案(三): 初一修改病句的习题,要有错因.请修改下面有语病的句子.A.是否能为实现目标而奋斗,是一个人事业成功的关键.()B.感情的洪流再翻滚,浑身的热血在呼啸.()C.海鸥乔那坦不仅有改变海鸥世界的思想,但是能用实际行动执著地追求自己的目标.()答:A、在“成功”之前加“能否”.B、“呼啸”改为“沸腾”.C、把“但是”改为“百且”.不属于同一类型的问题,A是前后不照,B是搭配不当,C是关联词运用不当. =-10-40-28-(-19)+(-24) =-7322.54+(-4.4)+(-12.54)+4.4 =10(2/3{三分只二“/”是分数线}-1/2)-(1/3-5/6)=2/32.4-(-3/5)+(-3.1)+4/5 =0.7(-6/13)+(-7/13)-(-2) =13/4-(-11/6)+(-7/3) =1/411+(-22)-3×(-11) =22(-0.1)÷0.5×(-100) =20(-2)的3次方-9 =-1723÷[-9-(-4)] =-23/5(3/4-7/8)÷(-7/8) =1/7(-60)×(3/4+5/6)=-95给我分吧。

七年级语文(完整版)修改病句专项练习附解析

七年级语文(完整版)修改病句专项练习附解析

七年级语文(完整版)修改病句专项练习附解析一、初中语文试卷修改病句1.下面的作文片断三处有语病,请提出修改意见。

“五四”青年节那天,我班举办了一次“我为班级添光彩”演讲比赛,各班都选派了代表参加,校团委书记也很荣幸地参加了这次活动,会上,同学们一拥而上,登台演讲,气氛十分热烈。

特别是校团委书记抛砖引玉的即兴演讲,博得了全场阵阵掌声。

会后大家感到欣慰,增强了同学们为班争光的决心。

2.下面是某校黑板报上一则消息的摘录,有不少毛病,请选择4﹣6处(不超过6处)在原文上加以改正。

我校初三学生杨亮,在全市演讲比赛中荣获一等奖,并受到评委的赞赏。

今年十五岁的杨亮,人小志高,平时学习克苦,全面发展,各科成绩都超过90分以上。

他不但注重课外学习,而且十分重视课内学习,并且注意运用书本知识解决实际问题。

据他的班主任:李老师介绍,在比赛中,杨亮同学流利的语言、得体的姿式、渊博的知识赢得了各位评委的赞赏。

3.下面这段文字,在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当,请加以修改。

青春,一个多么美好的字眼!她像彩霞一样灿烂,像花儿一样芬芳,像大海一样澎湃,它充满激情,充满希望,充满力量。

它是人生之书不可或缺的华彩篇章,是生活赐予极其高贵的我们的礼品。

站在青春的门槛上,我们懂得珍惜、懂得奋斗,懂得感恩,让我们奔放活力,展现魅力,朝着梦想指引的方向,现在就出发!4.下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。

①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。

②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。

③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。

④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

5.下面一段话中有两处语病,请找出来并写出修改意见。

①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。

七年级语文修改病句方法及练习题(合集五篇)

七年级语文修改病句方法及练习题(合集五篇)

七年级语文修改病句方法及练习题(合集五篇)第一篇:七年级语文修改病句方法及练习题七年级语文修改病句方法及练习题(附答案)一、病句及类型就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。

病句常见的现象有以下几种。

1、成份残缺。

一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确。

句子缺少不应该省略的主要成份。

(主、谓、宾),造成句子结构不完整的语病。

例1、在老师的教育下,进步得很快。

----缺主语。

例2、雄伟美丽的天安门城楼。

----缺谓语。

例3、老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。

----缺宾语。

2、词类误用。

用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。

因分不清词类而造成用词不当的语病。

例1:今天气候晴朗。

----把“气候”与“天气”混淆了。

3、词义混淆。

因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。

例:爱迪生发现了电灯。

----把“发现”和“发明”两词混淆。

4、搭配不当。

因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。

例1:我的家乡是增城市人。

缩句变成“家乡是人”(主谓搭配不当)例2:我们在山坡上种满了果园。

(动宾搭配不当)例3:我们把教室打扫得整整齐齐。

(连带成份与中心词之间搭配不当)5、重复累赘。

过多地动用修饰词语反而显得多余,豪迈了病句。

例1:在班队会上,张军首先第一个发言。

----“首先”与“第一”重复了。

6、词序颠倒。

因词语排列次序颠倒而造成病句。

例1:老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。

----考卷没有厚薄之分,显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。

二、修改病句的方法首先要认真地一字不漏地把原句读几遍,看清上下文的关系,弄清句子的内容,看看是否顺口;接着根据病句类型的特点,找出病因,然后改正;修改后看看是否保留原句的基本意思,标点符号运用是否正确。

1、成分残缺。

一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确。

例1:这种不爱护公物应该受到批评。

——这一句中缺少主心语,应在“公物”后面添上“的行为”三个字。

七年级语文修改病句专项练习及参考答案

七年级语文修改病句专项练习及参考答案

七年级语文修改病句专项练习及参考答案1.七年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。

(搭配不当:主干成绩是班级,去掉“一个班级”)2.材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。

(搭配不当:“下降”与“一倍”不当,应改为“50%”)3.福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。

(语意重复:“要道”包含“重要”的含意)4.福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。

(成份赘余:删掉“的原因”)5.改革开放二十年来,中国人的生活水平有了明显的增强。

(搭配不当:“水平”只有高低)6.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。

它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。

(句式杂糅:应删掉“靠的”)7.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。

(搭配不当:去掉“不再”或“不”,或将“不再”改为“继续”)8.各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。

(语序颠倒)9.各地政府赦免农业税是农民收入逐年增产的原因之一。

(用词不当:应将“赦免”改为“减免”)10.欢乐的溪流唱着清脆的歌声,跳着优美的舞姿奔向远方。

(搭配不当:动宾,应把“歌声”改为“歌曲”,“舞姿”改为“舞步”)11.环保事件之所以经常性的频频发生,有专家分析认为,主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度,使得资源消耗惊人,环境污染日渐严重。

(成分赘余:应删掉“经常性的”或“频频”)12.今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。

(搭配不当:在“今年”后加“的阅兵”或将“是”改为“举行”)13.经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,使百色城的空气更加清新。

(成分残缺:缺主语)14.经过全市人民的共同努力,使我市空气质量状况有了明显改善。

(成分残缺:缺主语)15.据老人后来回忆,包里除了刚从银行取的3000元钱外,还有银联卡、身份证、手机等其他证件。

七年级语文病句修改训练大全及答案

七年级语文病句修改训练大全及答案

七年级语文病句修改训练大全及答案1.①中国人民正在努力建设一个现代化的社会主义强国。

(主谓搭配不当)②我们来到大海边,呼吸着新鲜的空气、阳光和海水。

(动宾搭配不当)③清晨,雄鸡报晓三更,我就起床准备出发。

(语序不当)④农业生产必须走向现代化。

(动词不当)⑤听了XXX的报告,我们受到了很大的教育。

(宾语残缺)⑥我国拥有世界上没有的万里长城。

(主语残缺)⑦我们必须及时纠正并随时发现研究过程中的缺点。

(不合书理)⑧黑黑的乌云和瓢泼大雨从空中倾泻而下。

(语序不当)2.A。

在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们都能披荆斩棘,一往无前。

B。

在列车长粗暴的干涉下,XXX在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C。

XXX在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。

D。

为了防止非典疫情再次反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。

3.C。

我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。

A。

白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们的动人事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B。

在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。

D。

那蝉声在晨光之中非常分外轻盈,似远似近,似近似远,又似有又似无。

4.C。

自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著方面都有一定的作用。

A。

把北山建设成省级森林公园是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B。

发电站每年的发电量除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。

D。

街道希望通过多种渠道大力开展法制教育,防止青少年违法犯罪。

5.A。

实践证明,一个人知识的多寡、成就的大小,关键在于勤奋的程度。

B。

记者又到学校采访了许多张老师的事迹。

C。

就目前来看,中国人民的文化程度普遍偏低,确实需要提高。

D。

通过XXX的表现,我们认识到良好的心理素质的重要性。

老鼠是哺乳纲动物,全球有2500多种,数量超过300亿只,是人类数量的5倍以上。

从进化的角度来看,老鼠比人类更古老。

【初一修改病句】病句修改大全初中语文

【初一修改病句】病句修改大全初中语文

【初一修改病句】病句修改大全初中语文修改病句是为了使句子表达准确,语句明白无误。

初一修改病句有那些呢?下面是小编整理的初一修改病句,欢迎阅读初一修改病句1(一)语序不当例:我国棉花的生产,长期不能自给。

(“棉花的生产”应为”生产的棉花”)例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。

(将”无比”的调至”热情”前)(二)搭配不当。

例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。

(“精神”与”浮现”不能构成主谓关系,可将”精神”改为”形象”)例:纪念三领先节的到来。

(“纪念”的只能是”三八节”,不能是”到来”)例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。

(“严肃”不能修饰”研究”,可以改为”认真”、”慎重”等)(三)成分残缺赘余例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

(应改为”由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬”)例:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。

(或去掉”的生活”,或在”吃”前加”过着)例:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。

(应在”敢搏”后加”精神”)(四)结合混乱例:你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知。

(把反问句和判断句式糅在一起,破坏了句子结构和语气的完整。

如果用反问句,应是”那怎么会有好的成绩呢?”如果用判断句,应是”成绩不好是可想而知的”。

)例:上海文艺出版社会出版的《生存》,作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。

(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,要去掉句末的”作者之手”)(五)表意不明例:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。

(“这种主张”到底是指”接受”,还是”反对”,交代不清。

)例:妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

(究竟况是”妹妹”心里着急呢?还是”爸爸”“妈妈”心里着急呢。

还是”妈妈”心里着急呢?可在”爸爸”和”妈妈”中间加逗号,也可在”爸爸”前加逗号)(六)不合逻辑:例如:他是多少个死难者中幸免的一个。

(既然”幸免”,自然是没有死,怎么能说是”死难中的一个呢”?应改为:多少人死难了,他是幸免的一个。

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七年级下册专题一:修改病句一、辨析病句的几种方法:1.语感觉察法:审读病句,可以从感觉上察觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭。

以上搭配不当,语序不当,语义重复的地方,都可以用此法辨析、修改。

2.提取主干法:运用语法分析的方法,光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,提取出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间,修饰语内部是否有毛病。

以上搭配不当,成分残缺的病句,都可以用此法辨析、修改。

3.逻辑分析法:有的病句没有语法毛病,但不合乎情理,逻辑分析法是从概念使用,判断、推理方面考虑是否违背逻辑。

以上语义重复,不合情理的病句,都可以用此法辨析、改正。

二、常见的句子错误(病因):1、用词不当2、成分残缺3、搭配不当4、语序颠倒5、结构混乱(句式杂糅)、6、指代不明7、表意不明8、重复累赘9、分类不当(概念不清)10、前后矛盾11、不合事理12、不合逻辑13、语言不得体等。

三、病句修改的原则1.修改病句的五字诀:2.增(成分残缺的)3.删(多余的)4.换(用词不妥当)5.简(修改应简要)6.调(不搭配,不照应的)。

四、改正病句练习(一)1.这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。

2.老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。

3.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强,拒不投降。

4.关于这件事的具体详情,以后再告诉你。

5.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息。

6.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立克服困难的信心。

(二)1.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。

2.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到良好的心理素质的重要。

3.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗?4.列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

5.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。

6.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。

7.针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。

8.近日,有关部门发出紧急通知,严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。

(三)1.你只要有双聪明能干的手,就能创造财富。

”2.我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。

”3.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。

4.好书好比慢慢品味上品的牛肉干,要仔细咀嚼,才得其妙。

5.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。

” 6.加强全民环保意识教育,是当前非常重要的问题。

近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模。

6.近日,在北京国际科技产业博览会上,一种新型的抗SARS 药品唤来了不少观众的目光。

8.白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

9.在推行素质教育的今天,我们应该采取各种办法,培养和提高中小学教师,尤其是青年教师的水平。

(四)1.我国棉花的生产,长期不能自给。

2.不但我信任他,而且信任他的朋友。

3.为了找资料,写好毕业论文,近几天在阅览室里许多同学如饥似渴地阅读着。

4.实验中学积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。

5.考古、历史工作者对两千年前在长沙马王堆汉墓出土的文物进行了多方面的研究。

6.北京一家老字号制药厂生产的中成药素以选料上乘、工艺精湛、配方独特而驰名中外。

7.巴西队的小罗纳尔多,这个名字对一般人可能还有些陌生,可对球迷来说却是再熟悉不过了。

8.中国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送入预定轨道。

五)1.多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来了。

2.你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。

3.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。

”4.记者日前通过调查发现,中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改善所致。

5.法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间喜剧》的编写。

6.进入新千年后,由于人口过于集中造成了不少城市的供应、就业、住宅、水电等问题日益严重。

7.拍摄《锦绣河山》的电视节目由凤城电视台和方正集团联合录制,目前双方的各项准备工作正有条不紊地进行。

8.这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。

(六)1.我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体字,这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。

2.小美和小甜一起散步时,她对她说:“明天我们去爬山?”3.参加这次义务劳动的有工人、农民、解放军、学生、妇女和小孩。

(七)1.中华人民共和国成立了,共同纲领颁布了,妇女在法律上平等了。

2.桌上放着许多朋友送来的礼物。

3.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

八)1.这届美术比赛,作品的质量比以往历届高。

2.清晨,雄鸡报晓时分,我就起床出发了。

3.在这次奥运会上,我国男女运动员共夺得32枚金牌。

4.听了英雄的事迹报告后,大家的心长时间久久不能平静。

5.目前,我们的当务之急是利用各种办法来提高学生的综合素质。

”6.这家工厂之所以造成年年亏损的主要原因有两个:一是由于领导不善于经营管理,二是由于工人的基本素质太低。

(九)1.今年,我国的主要日用工业品如棉布、服装、书籍等,都比去年同期增多。

2.该厂产品齐全,价格低廉,远销日本、美国、瑞典、香港、澳门等世界各国。

3.妈妈买来了白菜、萝卜、西瓜、菠菜等许多蔬菜。

4.解放军战士奋不顾身地抢收着小米、高粱和各种粮食。

(十)1.他是多少个死难者中幸免的一个。

2.他们一面拼命向上爬,一面又避免跌落深渊。

3.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。

4.为了防止大灾之后无大疫,驻鄂某部医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。

5.学生应该重视课前预习,在预习中发现问题,上课时就可以向老师提出质疑。

6.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

7.为了避免学校不再发生考试作弊现象,这个学期,学校对学生加强了组织纪律教育。

8.他总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。

9.前段时间,常有新闻媒体对中国女子足球队大唱赞歌,过分的溢美之词,滋长了某些队员的骄傲情绪,使之离胜利越来越远。

10.我国的人口是世界上最多的国家之一。

(十一)1.汽车在蜿蜒的山道上急驰,如离弦之箭一般。

2.除夕的晚上,皎洁的月光下,孩子们在快活地捉迷藏。

(十二)1.凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨练成才的。

2.这个曾经濒临破产的公司,不仅向国家交纳了200 万元税金,而且还向银行还清贷款。

3.杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。

(十三)1.我班举行了一次“青春万岁”的演讲活动,校长也荣幸地参加了。

2.老师:“我请假落下的功课,您必须给我补上!”3.在他的帮助下,我在数学上取得了巨大的成就。

4.十分欢迎你到我家拜访,我会尽地主之谊招呼接待你。

5.我到作家王一鸣家做客,真是令王一鸣家蓬毕生辉。

附答案:四、改正病句练习(答案)(一)用词不当1“特别”改为“尤其” 2“处心积虑”改为“呕心沥血”3“顽强”改为“顽固” 4“关于”改为“对于” 5 删去“经过”6“而是”改为“而且”(二)成分残缺 1 删去“当” 2删去“通过”或“使” 3删去“对于” 4 删去“使” 5在“受到观众”前加上“这个舞蹈” 6 删去“使” 7删去“建立或” 8 句末加上“的行为”(三)搭配不当 1 删去“聪明”2删去“那慈祥的面容和3“风气”改为“意识”4 删去“漫漫品味”5“都极端不利”改为“如何 6 删去“和规模” 7“唤来”改为“吸引”8 删去“和牺牲精神”9 删去“ 培养和”(四)语序颠倒1“棉花的生产”改为“生产的棉花” 2 把“我”调到“不但”之前 3 把“许多同学”调到“在阅览室里”之前4把“非常受” 调到“学生”之前5 把“两千年前”调到“文物”之前6 把“配方独特”调到“选料上乘” 之前7“这个名字对一般人”改为“一般人对这个名字”8 把“用“长征三号”火箭调到“把一颗气象探测卫星”之前(五)结构混乱(句式杂糅) 1 删去“被”; 2 删去“以后”; 3 删去“诱发的”; 4 删去“所致”;5删去“的编写”;6删去“由于”;7删去“拍摄”;8 删去“在作怪”。

(六)指代不明 1 把“这样”改为“滥用繁体字”;2“她对她说”改为“小美对小甜说”;3 删去“妇女和小孩”。

(七)表意不明 1 把“妇女”改为“男女”; 2 把“巴勒斯坦游击队”调到“是”之前。

3“许多朋友送来的”改为“朋友送来的许多的”;(八)重复累赘 1 删去“往”或“历”其中一个; 2 删去“清晨”; 3 删去“男女”;4删去“长时间”或“久久”其中一个;5删去“目前;6删去“之所以”和两个“由于”。

(九)分类不当(并列不当、概念不清) 1 删去“书籍”; 2 把“国”改为“地”;3“蔬菜”改为“蔬果”;4 把“和” 改为“等”。

(十)前后矛盾(前后不一致、前后判断不一致等)1“多少个死难者”改为“这场灾难”; 2 删去“一面”和“一面又”; 3 删去“不”; 4 删去“防止”或把“无” 改为“出现”; 5 删去“提出”或把“质疑”改为“疑问”; 6 删去“防止”;7 删去“不再”;8删去“分外活跃而”;9把“溢美”改为“赞美”;10 删去“之一”。

(十一)不合事理 1 删去“如离弦之箭一般”; 2 删去“皎洁的月光下” 一句。

(十二)不合逻辑1把“凡是”改为“许多”;2“向国家交纳了200万元税金”跟“向银行还清贷款”调换位置;3“在全校很突出”跟“在我班也名列前茅”调换位置。

(十三)语言不得体 1 删去“荣幸地”;2“您必须给我补上”应改为“请你给我补上”;3“成就”改为“成绩”;4“拜访”改为“做客;5“真是令王一鸣家蓬毕生辉”改为“真令王一鸣先生意想不到”。

初一语文病句修改训练大全1.指出下列各句的病因,填写在句后的括号中。

A.主语残缺B.谓语残缺C.宾语残缺D.主谓搭配不当E.动宾搭配不当F.语序不当G.不合书理①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

()②我们来到大海边,呼吸着新鲜空气、阳光和海水。

()③清晨,雄鸡报晓三更时,我就起床,准备出发了。

()④农业生产必须走现代化。

()⑤听了姜素椿的报告,使我们受到了很大的教育。

()⑥我国有世界上没有的万里长城。

()⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。

( )⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

( )2.下列句子没有语病的是( )A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

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