《兰迪·波许教授的最后一课》.Randy.Pausch's.Last.Lecture.Transcript2011102012208281
最后一课(the last lecture by Randy Pausch)
兰迪·波许（Randy Pausch ），美国Carnegie Mellon大学计算机系教授，因晚期癌症于2008年7月25日去世，享年47岁。
在去世前的10个月，也就是2007年9月18日，他做过一个著名的演说《最后一课》（The Last Lecture），回顾了自己的一生。
这篇演说反响极大，数百万人观看了网上的视频，ABC电视网将他选为"2007年度人物"之一，《时代》杂志将他列入了"世界上影响最大的100人"，同名书籍至今仍然排在"畅销书（建议类）"的榜首。
1.在演说的第一部分，波许教授说，他童年的梦想是体验失重状态，但是一直无法实现。
他当上了教授以后，终于出现了一个机会。
当时，美国宇航局（NASA）组织了一次大学生竞赛，优胜团队将被送到高空，体验25秒失重状态。
波许教授指导的参赛队，获得了第一名。
但是，NASA告诉他，只有学生才能飞上天空，指导老师不行。
他就急了，要求将身份改为校报的随队记者，因为记者可以一起飞。
NASA说："你这样做，太明目张胆了吧。
"波许教授回应说，我们做个交易吧。
我把自己的最新研究成果----"虚拟现实"头盔----带过来，让学生向新闻界当场演示。
这一定会让你们的这次活动受到关注，登上各大媒体，获得巨大的新闻效应。
NASA一听，就同意让他飞了。
所以，波许教授的第一个人生经验就是：Have something to bring to the table, because that will make you more welcome. 你必须要有一些真本领，这样可以让你更受欢迎。
2.接着，他又回忆了，他小时候最喜欢打橄榄球。
可是，第一次上橄榄球课，老师却是空着手来的，没有带球。
其他小朋友问："老师，没有球怎么上课啊？"老师反问："橄榄球场上一共有几个人？"小朋友们答道："每队11人，一共22人。
《最后的演讲》兰迪.鲍许
如果你还没听过这个传奇， 如果你还没听过这个传奇， 现在就“ 给你听！ 现在就“讲”给你听！
帅气幽默、活力四射的梅 隆大学明星教授-兰迪.鲍 许，因为致死率最高的胰 脏癌，生命进入倒数计时 … 谁也没想到他的一场演讲 ，改变全世界千万人的视 野。
兰迪.鲍许教授，在演讲 前癌症扩散，医生说只 有3-6个月可活… 当时三个孩子各只有五 岁、三岁和一岁。 妻子希望他取消演讲， 但兰迪不放弃。 他以《全力实现儿时梦 想》为题，演讲精彩万 分，全场近500人泪流不 止，掌声久久不断。
• 兰迪‧鲍许已于2008年7月25日与世长辞 鲍许已于2008 2008年 25日
时间管理 时间管理
支持想像力、 支持想像力、鼓励创意
热情的火花终会绽放 灿烂的光彩！
如果你的孩子想在自己的 房间画画 就让他画吧！ 不用担心房价会因此受影 响。 就连汽水亦可倒在名车的 座椅上。
受挫时… 受挫时
• 座右铭：阻碍我们前进的砖墙，不会无故 挡在我们前面。这种砖墙的存在目的不是 为了把我们排除在外，而是要让我们有机 会证明我们多么想要一件东西。
33%的工作效率 33%的工作效率
找出每个 找出每个人最好的一面
“只要你等的够久”兰 迪说： “别人就会出乎你的意 料，让你刮目相看。 ” 你对别人感到生气， 或挫折， 很可能只是因为--你 还没有给他们足够的 时间。
时间是你最珍贵的资产。有一天，你也许会 发现自己拥有的时间比你原本以为的还少。 幸运是降临在准备好迎接机会的人身上。
这些经验包括自信心的建立 经验包括自信心的建立
人们一旦谈到建立自信，常常只是说些空洞 的赞美之词，而不是以坦率的态度，帮助人 们建立正直的人格。 一件他们做不到的任务 任务， 交给他们一件他们做不到的任务，让他们 努力练习，直到做到为 然後不断重复 努力练习，直到做到为止，然後不断重复 这项过程。 这项过程。
美国电影《人生的最后一堂课》[中字译制片]
![美国电影《人生的最后一堂课》[中字译制片]](https://img.taocdn.com/s3/m/2102da2f4a35eefdc8d376eeaeaad1f34693118c.png)
美国电影《⼈⽣的最后⼀堂课》[中字译制⽚]美国电影《⼈⽣的最后⼀堂课》《兰迪·波许教授的最后⼀课》[中字译制⽚]剧情简介 · 兰迪·弗雷德⾥克·波许（Randy Frederick Pausch）是美国卡内基梅隆⼤学的计算机科学、⼈机交互及设计教授。
2006年9⽉，他被诊断患有胰腺癌。
尽管进⾏了⼿术和化疗，他还是于2007年8⽉被告知癌细胞已经转移⾄肝臟及脾脏，⾄多可以再存活3到6个⽉。
美国很多⾼校在资深教授退休前都会为他们安排讲授⼀堂⾯向全校学⽣的“最后⼀课”，表达学校师⽣对其的崇敬和感激，让教授为⾃⼰的教学⽣涯划上⼀个完美的句号。
卡内基梅隆⼤学将其命名为“旅程（Journey）”，希望演讲者能和听众⼀起分享⾃⼰的个⼈或学术旅程。
波许虽然还没有准备退休，但是鉴于他的病情，他在2007年9⽉18⽇做了题为：“真正实现你的童年梦想”的最后⼀课，这也是“旅程”系列的第⼀课。
2007年9⽉21⽇，兰迪·波许被ABC世界新闻列为“本周⼈物”，他也得到了国际媒体的关注。
波许的“最后⼀课”成了互联⽹上的热点，在发布⼀个⽉内被收看超过⼀百万次，他出版的《最后⼀课》⼀书则成为当前亚马逊⽹站上最为畅销的书籍之⼀。
以下摘引李开复在《引领你的⼀⽣》中对《最后⼀课》的⼀段评价： “前不久，我的同学兰迪·波许教授在我们的母校卡内基·梅隆⼤学做了⼀场风靡全美的讲座，题⽬是《真正实现你的童年梦想》。
该讲座的视频在不同视频⽹站上被点播了上千万次。
《华尔街⽇报》把这次讲座称为“⼀⽣难觅的最后的讲座”。
在美国⼀些⾼校⾥，“最后的讲座”是著名教授退休前的最后⼀课。
兰迪教授并没有准备退休，但是他患了胰腺癌，只剩下⼏个⽉的⽣命。
这次讲座对他来说，竟真的是他⼀⽣中“最后的讲座”了。
我的亲友纷纷在电⼦邮件中向我推荐兰迪教授的此次讲座。
我和⼥⼉⼀起看了讲座的视频。
看完后，我们感动地含着眼泪，同时⼜因为感悟和兴奋⽽相视⼀笑。
兰迪教授的最后一课
个孩子 写下不 同 的人生建 议 ，比如 “ 如果 我只 能 给 你三 个 字 的建 议 ，我会 说 ，‘ 说 实话 ’ 。如果还可以加个 限制 ，那就是 ‘ 永
远 ’（ ｈ ｍ ）。他为 ２岁 的小女儿 克 ＡⅡｔｅｔ ｅ” ｉ
有 人有心 力去 追究生命的意义 。
“ 快 死 了 ，但 我 很开 心 。剩下 的每 我
一
在一次 采访 中 ，兰迪说 ，他 无意告 诉 这 个世界 应该 怎样生活 ，他真正 关心 的听 众始 终 只 有 ３个 人—— 他 的 ３个 孩 子 ，６
岁 的迪 伦 （ ｙａ ） Ｄ ｌ 、３岁的 洛 根 （ ｏ ａ ） ｎ Ｌ ｇｎ 和
２０ ０ ７年 ９月 ，他被确诊胰 腺癌 ，并 大面积 这些梦 想定 义了他 ４ ６年的生命 。
在他 的 “ 最后一 课”上 ，他 向在座 的 谈 他人生 的 无数道 灰砖墙 壁 （ 些墙 壁不 这 ５ ０多名 学生 和 同事 展示 了他的 Ｃ ０ Ｔ胶 片 ， 是为 了阻拦 他 ，而是 告诉 他 ，他是 多么渴
“ 最后 一课 ”是 美 国大 学的学术 传统 ， 环境 、 参加 全国撖榄球 联盟的 比赛 、 当 星
它假设一 个教授 即将 不久于人 世 ，他将 告 际迷航 记 》中的库 克船长 、为大英 百科全
诉 学生什 么？他一 生最 重要 的经验和 智慧 书 写词 条 到设 计迪 斯 尼 乐 园的 云 霄飞车 。
“ 独特性 ”； 不谈妻 子与 ３ 幼子 ，因为 他 个
他无法 谈 到他们 而不 流 泪 ； 也不 谈 灵魂 他
“ ｏＴ ｂ 教 授 ” Ｙ ｕ ｕｅ 。他逝世 之后 ，网上 无数 和 宗教 。他谈他 的童年梦 想 ，从在 嘉年华
人生最后一节课
《最后的演讲》感悟
《最后的演讲》感悟《最后的演讲》作者是兰迪·鲍许，兰迪·鲍许是一位热情、风趣且教学认真的大学教授，在46岁时被诊断出罹患致死率最高的癌症——胰腺癌。
下面让我们一起通过以下的《最后的演讲》的感悟来了解这部作品。
《最后的演讲》这本书是兰迪。
鲍许在患了胰腺癌晚期被告知只余3-6个月的生命时，所做的演讲。
从这本书我学习到，乐观的心态及追求梦想永不停止对于人生有多么的重要。
兰迪说：“重点不在于你怎么实现自己的梦想，而在于怎么度过你的人生。
如果你以正确的方式度过人生，梦想就会自己实现。
”而我小小的梦想呢?是当好一名老师。
如何在感觉缺少力量的时候转换心态继续前行?用梦想引领孩子的一生，是当下我们所需要学习的。
让自己内心充满爱，引领孩子为梦想而努力兰迪：从没有实现的梦想中得到的东西，可能比已经实现的梦想中得到的东西还要多。
这句话的启迪是，有具体的梦想是很重要的，有了梦想才知道方向。
你会因为害怕失败而停止前行、认为梦想没有价值而否定自己?抑或你的内心充满着爱与能量，知道努力!两者的未来不会一样。
学堂的孩子有的为了一只轮胎，而梦想成为轮胎设计大师;有的要成为房子设计师、造桥师;有的想要成为一个好爸爸照顾好家庭;我自己的孩子自从他阅读了一本《消防员》的绘本，立志成为一名消防员……想成为轮胎设计师的，天天十分认真在画不同款型的汽车和轮胎，孩子可以因为一点设计上小小的变化跟你讲很久的话，在细节上不停研究;想成为房子设计师的，山上的一草一木、一块石头、一把土都可以拿来添砖加瓦，给越来越多的人盖房;想要成为一名好爸爸的孩子，自然知道多多体察伙伴们的情绪加以协调;而想要成为消防员的，热衷于研究一切与灭火有关的物与事，只有4岁半的孩子他愿意成为勇敢的孩子是因为他从绘本上学习到，做一个消防员需要有健康的身体和坚强的心态。
而他们不会因为爱好的不同，而厌恶学习。
我也不会认为孩子异想天开、不切实际而熄灭他们心中的火苗，相反我需要随时察觉孩子的需要，加以燃料。
英文学习资料：兰迪教授“最后的演讲”：真正实现你童年的梦想
关于兰迪教授兰迪·弗雷德里克·波许（Randy Frederick Pausch，1960－2008）是美国卡内基梅隆大学的计算机科学、人机交互及设计教授。
2006年9月，他被诊断患有胰腺癌。
尽管进行了手术和化疗，他还是于2007年8月被告知癌细胞已经转移至肝脏及脾脏，至多可以再存活3到6个月。
波许于2008年7月25日过世，享年47岁。
关于“最后的演讲”美国很多高校在资深教授退休前都会为他们安排讲授一堂面向全校学生的“最后一课”，表达学校师生对其的崇敬和感激，让教授为自己的教学生涯划上一个完美的句号。
卡内基梅隆大学将其命名为“旅程（Journey）”，希望演讲者能和听众一起分享自己的个人或学术旅程。
波许虽然还没有准备退休，但是鉴于他的病情，他在2007年9月18日做了题为：“真正实现你的童年梦想”的最后一课，这也是“旅程”系列的第一课。
在演讲开始之前，卡内基梅隆大学副教务长英迪拉·内尔向与会师生引荐了当天的嘉宾：电子艺界(Electronic Arts) 负责Sims品牌的副总裁史帝夫·西柏特，西柏特是波许的好友兼同事，他介绍了波许的学术和工作简历。
伴随着全场长时间的起立鼓掌，兰迪·波许登台，开始了他的“最后一课”。
波许讲完后，西柏特宣布电子艺界和卡内基梅隆大学将创立波许纪念奖学金，奖给学习计算机科学的女性，纪念波许对女性在计算机科学和工程学习的支持。
整场演讲中，兰迪教授妙语连珠，以乐观的态度风趣幽默的演绎了自己对计算机工程教育的见解，对多学科协作的建设和团队合作也给出了自己的建议。
他对人生的理解鼓舞着在场的每一个人。
演讲中他还不忘与周围人互动，甚至现场做起了俯卧撑。
他还就《最后的演讲》系列最近被更名为“旅程”系列演讲调侃了一番：“可恶，我想本来地点都订好了，却被他们把名字给改了。
”演讲分为三个部分：1波许自己的童年梦想及他是如何逐一实现的；∙体验零重力∙参加NFL比赛∙编写大百科全书条目（其中特别提到了维基百科全书）∙成为Star Trek中的柯克船长∙赢取游乐场的毛绒玩具∙成为迪士尼幻想工程的工程师2波许如何通过开设“构建虚拟世界”课程、创建娱乐技术中心和开发Alice软件帮助别人实现梦想，并感受其中的快乐；3关于生活态度、学习、团队合作等的人生经验。
兰迪波许最后的演讲Randy Pausch’s Last Lecture
Randy Pausch‘s Last Lecture: Really Achieving Y our Childhood DreamsGiven at Carnegie Mellon UniversityTuesday, September 18, 2007McConomy Auditorium兰迪.波许的最后讲座:真正实现你童年的梦想2007年9月18日,星期二, 于卡内基.梅隆大学Introduction by Indira Nair, Carnegie Mellon‘s Vice Provost for Education:卡内基.梅隆大学副教务长英迪拉.内尔Hi. Welcome. It‘s my pleasure to introduce you to the first of our new university‘s lectures titled Journeys –lectures in which members of our community will share with us reflections and insights on th eir personal and professional journeys. Today‘s Journey‘s lecture as you all know is by Professor Randy Pausch. The next one is on Monday, September 24th by Professor Roberta Klatzky.嗨。
欢迎大家。
我很高兴向大家介绍我们大学的题为旅途的新系列讲座的首场演讲，这些演讲是我们的社团成员与我们一起分享他们对个人和专业旅途的思考和洞察。
今天旅途演讲的主讲人,你们都知道,是兰迪.波许教授。
下一个是9月24日,星期一,罗伯塔.克莱兹基教授。
This is temporary; we will be doing a creative commons license or some such; for now, please consider this footnote your permission to use this transcript for any personal or non-commercial purposes. -- Randy PauschTo introduce Professor Randy Pausch, our first Journeys speaker, I would like to introduce Randy‘s friend and colleague, Steve Seabolt. Steve has been at Electronic Arts for six years and is the Vice President of Global Brand Development for The Sims label at Electronic Arts. As you all know, The Sims is one of the most, if not the most successful PC games in the world, with sales approaching over 100,000. Prior to that, Steve was the V ice President for Strategic Marketing and Education at EA, bridging academia and Electronic Arts. His goal was to work with academics so there was an effective educational pathway for kids with building games as their dreams. It was in that role that Randy and Steve became colleagues and friends. Before Electronic Arts, Steve was the worldwide Ad Director for Time Magazine and CEO of Sunset Publishing, which is a very favorite magazine in the Southwest, and as CEO there, one of the things he started was school tours, because like Randy he shares a passion for inspiring kids of all ages to share their excitement for science and technology.要介绍兰迪.波许教授, 我们旅途演讲的第一位主讲人,我希望先介绍兰迪的朋友和同事, 史蒂夫.西伯特。
兰迪·波许——最后的一课
兰迪·波许——最后的一课每个人都逃不开死亡，设想一下如果知道自己将不久于世，死亡越来越近是会坦然面对，还是会越来越焦虑。
我想大多数人对于死亡都是恐惧并沮丧的吧，特别是当知道自己进入倒计时的时候。
而有那么一个人罹患胰腺癌，并且生命只有不到半年，但他却是如此的幽默，积极地迎接死神的到来。
这个人叫兰迪·波许，他有一个著名的演讲叫兰迪·波许的最后的演讲。
这个演讲是2007年9月18日兰迪·波许在大学做的一个题为《真正实现你儿时梦想》的“最后一课”。
你很难相信，演讲的一开头，只有不到六个月生命的他，用几个击掌俯卧撑证明自己比在场所有人都健康。
随后他在一个多小时的演讲里，一一道来他是怎样实现那些有趣又看似很难实现的儿时的梦想的，比如去体验失重。
我第一次看这个演讲时，一点都没找到感觉，甚至觉得一开始的主持人做的介绍觉得多余。
但当我第二次看这个视频时，我能体会兰迪身边的人都在被他积极的心态浓浓地感染着。
也许，你对兰迪·波许也一无所知，但一旦你看完这个视频，并试着去查询一下。
就会发现这个世界，其实有一些人，活着在感染他人，离开了他依然在影响着他人。
就像兰迪，已经离世12年了，他的视频依然有千万人去看。
兰迪让我相信真正快乐的人，真的能用快乐感染到他人。
这个周末，希望你喜欢兰迪的这个演讲。
摘几个兰迪演讲的金句：1，当你搞砸，却没有人愿意责备你的时，这代表他放弃了你，这是非常糟糕的事情；2，经验是在你无法获得想要之物时学到的东西；3，我相信善有善报，我相信好心有好报，要让他人帮助你，你必须说实话，要诚恳；4，一个好人和一个诚恳的人，我宁愿选择诚恳，因为好人是短期的，诚恳是长远的；5，当你搞砸的时候要道歉，把重点放在别人身上，而不是自己；6，我们不能改变我们手中的牌，但能调整如何出牌；7，绝不要低估寻找快乐的意义，我将不久于人世，但我同样追寻快乐。
活得更长久不会让我们打败死神，我们只有生活得幸福和充实才能打败死神。
Randy Pausch’s Last Lecture演讲分析
★ 充分利用道具展示
★ 充分利用道具展示
穿着中箭的小马甲
高中的优秀运动员外套以及 穿着运动员外套的兰迪布偶
3
技巧分类分析
★ 以真实故事作支撑
★ 以真实故事作支撑
演讲不能只是一味地向听众灌输大道理， 演讲不能只是一味地向听众灌输大道理， 如果道理没有鲜活的例子作支撑， 如果道理没有鲜活的例子作支撑，很难有说 服力。 服力。而最好的例子就是发生在身边能让听 众产生共鸣的真实故事， 众产生共鸣的真实故事，讲述自己的故事最 大的优点就是以情动人，以细节感人。 大的优点就是以情动人，以细节感人。 真实故事的讲述是兰迪教授演讲中始终 贯穿的原则， 贯穿的原则，这次演讲本就是他一生追梦和 实践梦想的回顾， 实践梦想的回顾，所以处处可见生活中的细 简单举两个例子—— 节。简单举两个例子
技巧分类分析
★ 充分利用道具展示
★ 充分利用道具展示
演讲中的道具是演讲的辅助工具， 演讲中的道具是演讲的辅助动形象。道具包括实物， 也包括其他辅助展示的东西， 也包括其他辅助展示的东西，如ppt、图 、 图片等。 表、图片等。 在兰迪教授的演讲中， 在兰迪教授的演讲中，就多次使用 了各种辅助道具，用以生动表现他想说 了各种辅助道具， 的事情。 的事情。
★ 以真实故事作支撑
有一个故事是这么讲的： 有一个故事是这么讲的： 翻译： 翻译： I had a coach, I up when I years 我有一个教练。signedby far. Andwas ninecoach, old. I was the who 我有一个教练。我入队时 9岁。我是俱乐部中最小的孩子。我有 岁 我是俱乐部中最小的孩子。 smallest kid in the league, I had a Jim Graham, 一个教练，吉姆格雷厄姆，六英尺四高，他曾在宾夕法尼亚州立大 一个教练，吉姆格雷厄姆played linebacker at Penn State. was six-foot-four, he had ，六英尺四高， He was 学打线卫。 学打线卫。 just this hulk of a guy and he was old school. And I mean really old school. Like he thought the forward pass 。像他认位前传球 他是个很传统的大块头。我的意思是非常古董。 他是个很传统的大块头。我的意思是非常古董 was a trick play.And he showed up for practice the first day, you 是使诈。第一天练习他来了，你知道， andhim. know, there’s big 我们都怕死他了。 是使诈。第一天练习他来了，你知道，他块头很大 , 我们都怕死他了。 hulking guy, we were all scared to death of 他并没有带来任何橄榄球。我们没球怎么练呢？ going to have 他并没有带来任何橄榄球。我们没球怎么练呢？有个小孩子就说， And he hadn’t brought any footballs. How are we 有个小孩子就说， practice 教练，但我们没球。教练格雷厄姆说，就是， said, excuse without any footballs? And one of the other kids 对不起 , 教练，但我们没球。教练格雷厄姆说，就是，球场上能上多 寓道理于故事中， 寓道理于故事中，且讲述幽 me coach, but there’s not football. And Coach Graham said, right, how 人一队， 人 教练格雷厄姆说， 少人 ? 11人一队， 22人。教练格雷厄姆说，好，那在一给定时刻有 人一队 默风趣， many men are其中之一。他说， at a time? Eleven on a team, twentyon a football默风趣，是其演讲的风格所 field 几个人触球 ? 其中之一。他说，对，所以我们要练其他 21个人的任 个人的任 在。 two. Coach Graham said, all right, and how many people are touching 务。football at any given time? One of them. And he said, right, so we’re the going to work on what those other twenty-one guys 基本功，基本功， 这是一个很好的故事，因为它讲的是基本功。 are doing. 这是一个很好的故事，因为它讲的是基本功。基本功，基本功， And 基本功。你必须把基础打好 , 要不然那些花俏的东西就玩不转。 要不然那些花俏的东西就玩不转。 基本功。that’s a really good story because it’s all about fundamentals. Fundamentals, fundamentals, fundamentals. You’ve got to get the fundamentals down because otherwise the fancy stuff isn’t going to work.
兰迪教授的最后一课
兰迪教授的最后一课作者：陈赛来源：《课外阅读》2008年第20期我们不能改变手中的牌，但可以决定如何出牌。
——兰迪·鲍什2008年7月25日早晨，美国卡耐基·梅隆大学的计算机系教授兰迪·鲍什(RandyPausch)在家中逝世。
他的“最后一课”视频在互联网上流传极广，被下载超过1000万次，译成7种语言，人们亲切地称他为“YouTube教授”，他逝世之后，网上无数人在纪念他。
“最后一课”是美国大学的学术传统，它假设一个教授即将不久于人世，他将告诉学生什么?他一生最重要的经验和智慧是什么?兰迪教授的这堂课却不是假设。
2007年9月，他被确诊胰腺癌，并大面积转移到肝脏和脾。
医生告诉他，他只剩下不到6个月的时间。
在他的“最后一课”上，他向在座的500多名学生和同事展示了他的CT胶片，告诉他们肿瘤正在攻击他的胰腺，他的生命将在数月后结束。
但是这节课，他不谈癌症，不谈死亡，因为死亡并不构成他的“独特性”；他不谈妻子与3个幼子，因为他无法谈到他们而不流泪；他也不谈灵魂和宗教。
他谈他的童年梦想，从在嘉年华上赢得超大型的动物玩偶、体验无重力的环境、参加全国橄榄球联盟的比赛、当《星际迷航记》中的库克船长、为大英百科全书写词条到设计迪斯尼乐园的云霄飞车。
从最严肃的理想到最异想天开的念头，是这些梦想定义了他46年的生命。
短短的70分钟里，他谈梦想，谈人生的喜悦，谈诚实、正直、感恩、永不放弃，谈他人生的无数道灰砖墙壁(这些墙壁不是为了阻拦他，而是告诉他，他是多么渴望墙后的世界)，谈抓住生命中的每一分钟，永不丢失儿童的好奇心……直面死亡，这些是他生命中最重要的东西。
“我快死了，但我很开心。
剩下的每一天，我会一直这样。
”在讲台上，他看上去那么年轻、健康、激情四射，幽默得让人心酸。
他看上去不可征服。
台上台下的笑声和泪水，就像真实版本的《死亡诗社》，这是他与世界说再见的方式。
那天的听众中，有一个他在卡耐基·梅隆大学的校友——杰弗里·查斯洛(Jeffrey Zaslow)，他是《华尔街日报》的专栏记者，那天他驱车300里前往匹兹堡听兰迪的讲座，被彻底折服。
RandyPausch教授的《最后一课》
RandyPausch教授的《最后一课》兰迪·波许的病情自述Late in the summer of 2006, I started having some unusual symptoms, culminating with jaudice. Scans revealed it was pancreatic cancer. At this time, my wife Jai and I had a 4 year old, a 2 year old, and a three month old baby.2006年夏末，我出现了一些异常症状，后来发展为黄疸。
扫描发现是胰腺癌。
那时，我的三个孩子分别是 4 岁、2 岁和3个月大。
Pancreatic cancer is the most deadly of cancers, with only a 4% 5-year survival rate. The only hope is to be one of the 20% of patients (which I was) where surgery is possible. I had a Whipple surgery on Sept 19th, 2006; Dr. Herbert Zeh removed the (4.5cm) tumor, my gallbladder, 1/3rd of my pancreas, 1/3rd of my stomach, and several feet of my small intestine. I was in the hospital 11 days. Even with a successful Whipple surgery, only 15% of pancreatic cancer patients make it to 5 years, and there is no concensus about which chemotherapy and/or radiation after surgery helps. I found the Virginia Mason protocol, where early trials were claiming to get 45% of people to 5 years. However, it was an extremely toxic combination of chemotherapy and daily radiation: a nation-wide trial was shut down because several patients died from the treatment. There were two centers still offering the treatment: Virginia Mason in Seattle, and MD Anderson in Houston, and I was able to quality for the treatment in Houston. This happened in a whirlwind: the treatment needed to start within 6-8 weeks of the surgery. And Jai & I needed to figure out how to have somebody stay with me full time, and also take care of our 3 kids.胰腺癌是最致命的癌症，5年生存率仅 4% 。
震撼！RandyPausch最后的演讲！
震撼！RandyPausch最后的演讲！震撼！Randy Pausch最后的演讲！作者 Hugh on 09月 26th, 2007发表其实我不想把文章的题目写成中文，我总觉得last lecture表达出来的东西比翻译过来要好的多。
我想很多人并不知道Randy Pausch 是谁，我原来也不知道，只是从Slashdot上面看到了这则新闻《 CMU Professor Randy Pausch’s ‘Last Lecture’》。
出于好奇心我打开了链接，开始了解这位教授，他是三个幼小孩子的父亲，他是一位任教于CMU的计算机教授，他还是一个半年内即将死去的胰腺癌患者。
我想应该解释一下所谓的”last lecture”，其实在美国的很多大学都有类似的”last lecture”系列讲座，比如说Stanford大学，Alabama大学，通常是让学校的著名的教授来假设这是他们最后的讲演，那么什么对他们来说是最重要的，也就是，在最后的时刻，把他们最希望分享给这个世界的东西告诉所有的观众。
当你看着一位健康的教授站在讲台上假设着他们即将离去，反复思考讲解对于他们来说最重要的东西时，通常是非常吸引人的。
但是对于Randy Pausch来说，这不再是一个学术活动，他确确实实在几个月之后就会离开这个世界，他真真正正面对的是自己的last lecture。
演讲的题目是《如何实现你儿时的梦想》，我必须承认的是，我已经忘记了我自己儿时的梦想是什么了，也许你们也忘记了。
他讲述自己的儿时梦想的实现，自己的教授生涯，帮助别人实现梦想以及自己的人生感悟。
这是我听过的最吸引人的报告。
我不知道该如何形容自己在听这个演讲的过程中的感受。
我看到了一个即将离去的Randy Pausch，但是在整个演讲中他表现出来的是对生活乐观向上的态度。
尽管有些地方我可能没有听明白，但是在演讲结束的时候，我被彻底的震撼了。
演讲里面有太多的东西值得我们去学习去体会了，我不会也不可能把整个演讲的内容写出来，你们应该自己去看看。
兰迪.波许在卡内基梅隆大学毕业典礼上的演讲：不要放弃寻找你的激情
兰迪·波许在卡内基梅隆大学毕业典礼上的演讲：不要放弃寻找你的激情【推荐理由】本文节选自著名教授兰迪•波许(Randy Pausch)在母校卡内基梅隆大学毕业典礼上的最后演讲。
2007 年9 月18 日,身患胰腺癌、生命还剩几个月的兰迪教授做了一场风靡全美、题为《真正实现你的童年梦想》的讲座,感动鼓舞了无数的美国青年。
与前者不同,在此篇演讲中,兰迪教授给出了更加朴实的人生建议,读后让人受益匪浅,是真正意义上的“最后一课”。
他告诉大家,要听从心灵的召唤,追随激情,最终赢得无悔的人生。
2008年7月25日,兰迪教授于家中去世。
【先记住关键词句】1. in all likelihood意为“十有八九、多半、可能性很大”。
例句:In all likelihood, we shall be away for a week.我们很可能离开一个星期。
In all likelihood the meeting will be cancelled.会议十之八九要取消。
2. push-up意为“俯卧撑”,在著名讲座《真正实现你的童年梦想》中,兰迪教授幽默地表现自己“体力好”,曾现场做俯卧撑。
例句:He overdid it last night when he did 100 push-ups.他昨晚做了100个俯卧撑,做得过头了。
3. the Grim Reaper意为“死神”,也可写做the Reaper。
例句:The Grim Reaper is an imaginary character who represents death. He looks like a skeleton, wears a long, black cloak with a hood, and carries a scythe.死神是象征死亡的虚构人物。
他酷似骷髅,身穿黑色连帽斗篷,手持镰刀。
4. And what I said without even thinking about is we don't beat the Reaper by living longer. We beat the Reaper by living well, and living fully.意为“我毫不犹疑地回答他:仅靠多活几天是不能战胜死神的。
兰迪 最后一课 (5)
兰迪最后一课摘要本文讲述了兰迪·帕什的最后一堂课，这是一堂在临终之际传达他对人生的思考和心灵启迪的课程。
通过回顾兰迪·帕什的经历和他的最后一堂课，我们可以深入了解他是如何面对终末疾病并以积极的心态迎接死亡的。
引言兰迪·帕什是美国卡内基梅隆大学的计算机科学教授。
在罹患末期胰腺癌后，他给予了一场震撼人心的“最后一课”。
这堂课在网络上迅速走红，并成为了《今日美国》上发表的一篇畅销书。
兰迪·帕什以他智慧和积极的态度，给我们教育和人生的启示。
兰迪的勇气与坚韧兰迪·帕什从小就有雄心壮志，对知识的渴求和探索精神一直驱使着他。
他忍受住职场上的挑战，并最终成为了卡内基梅隆大学的教授。
然而，命运的捉弄让他被诊断出末期胰腺癌，令他的人生面临终结。
面对死亡的临近，兰迪并没有抱怨或失去勇气，相反，他选择了以一种积极、乐观的态度来面对。
他鼓励自己和他人要坚定信念，追逐梦想，并从每一天中汲取快乐和满足。
这种勇气和坚韧鼓舞着他的学生和听众。
最后一课的启示兰迪的最后一课中，他分享了一些关于教育和人生的重要观点和启示。
他提醒人们珍惜时间和人际关系，而不是追逐功利和名利。
他认为，人际关系和与他人的情感连结比金钱和事业更重要，因为当我们走到人生尽头时，我们所拥有的只有这些回忆和感激。
此外，兰迪还强调了让孩子们充满想象力和鼓励他们追求梦想的重要性。
他相信每一个孩子都应该有机会追求自己的激情和兴趣，并在探索中成长。
这些观点给予人们深思，引发了对教育体系和个人成长的反思。
兰迪的遗产兰迪·帕什的最后一堂课给人们留下了深刻的印象，并成为一个珍贵的遗产。
他的勇气、智慧和积极的态度感动了成千上万的人。
他的故事鼓舞着人们去追求梦想，坚韧不拔地面对挑战，并珍惜人际关系。
兰迪·帕什的希望是他的最后一堂课能够成为人们生活中的一面明镜，让人们重新审视自己的价值观并找到真正重要的事物。
他相信我们每个人都应该从他的故事中学到一些宝贵的人生教训。
兰迪波许教授的最后一课--影评
笑对人生——【兰迪波许教授的最后一课】影评兰迪说他最喜欢的一句话是：Experience is what you get when you didn’t get what you wanted.兰迪教授的这最后一课，也许是他生命的最后一课。
短短几十分钟里，他谈梦想，谈人生的喜悦，谈诚实、感恩、永不放弃，谈他人生的无数道灰砖墙壁（这些墙壁不是为了阻拦他，而是告诉他，他是多么渴望墙后的世界），谈抓住生命中的每一分钟，永不丢失儿童的好奇心……直面死亡，这些是他生命中最重要的东西。
对于只剩下短短生命的他，他还是那么乐观的面对生活，并且将教育事业进行到最后，真是令人佩服。
兰迪说：我们不能决定人生得到什么牌，但能决定如何打好这牌。
是啊，上帝总是出其不意的给我们一些难题，有些人过去了，而有些人就此被淹没。
兰迪说：阻挡你的障碍必定有其原因！这道墙并不是为了阻止我们，这道墙让我们有机会展现自己有多想达到这目标。
这道墙是为了阻止那些不够渴望的人，它们是为了阻挡那些不够热爱的人而存在。
就像谁说过的，存在的就是合理的。
因此障碍不是问题，问题时有没有越过障碍的勇气。
兰迪说：当你搞砸一件事，却没人愿意责备你时，就代表他们放弃你了。
有人批评、责备你，证明你值得他们的教导，是对你负责的表现。
所以不要再埋怨父母的唠叨，老师的严厉……兰迪说：如果你生某个人的气，只是因为你没有给他足够的时间。
只要慢慢去发现，每个人都有其优点，凡事不要怨天尤人，多一点宽容，少一点烦扰。
兰迪说：你订下的任何标准都是实现他们的障碍。
这个世界，没有最好，只有更好，所以永远不要达到一个目标就知足了，不要不思进取。
Randy感谢Sharon Burks：如果你要退休，我也活不下去了。
我笑了，但是眼泪也差点流下来。
不过看着兰迪笑着拿快死的自己开涮时，它就怎么也不好意思掉下来。
“今天的演讲不是讲如何实现你的梦想，而是如何引领你的一生。
如果正确引领你的一生，因缘自会带来一切你所应得的。
别让你的墓志铭写着：一个毫无特点的庸人长眠于此
别让你的墓志铭写着：一个毫无特点的庸人长眠于此别让你的墓志铭写着：一个毫无特色的庸人长逝于此讲演者因而被《年代》周刊评选为影响国际的100人。
就连时任美国总统的小布什也亲身写信给他说：你的尽力反映了美国人魂灵中最好的一面。
它便是兰迪波许在癌症晚期的讲演《最终一课》。
它答复了你对职场的那些困惑的疑问句，也答复了你对人生的那些无法的省略号。
兰迪波许〔Randy Paush〕教授在2022年9月18日进行了一场讲演《最终一课》。
他是卡内基梅隆大学的计算机教授，是虚拟实际技能的年代先驱者之一。
这个系列讲演自身是为留念教授们退休行进行最终一次教学时所预备的，但对兰迪教授来说，这次讲演是别人生中的最终一课。
由于一年前，他被确诊患有生存率最低的癌症胰腺癌，乔布斯也因而病逝世。
在承受了悉数肿瘤、三分之一的胆囊、胰腺和胃的切除手术后，衰弱的兰迪还要每天承受毒性很大的化疗和放疗。
但在整个讲演中，一点点感触不到他是一个身患绝症的人。
就在讲演的最初，这位不服输的癌症晚期的患者在地上还连续做了好几个俯卧撑，说：任何一个想要不幸我的人，先来做几个和我比做俯卧撑吧！他不想要被怜惜着度过生命最终的时刻，在生命的每一天，他都是笑着度过了，他在纵情享用着他的生命，享用着陪同家人的韶光。
兰迪的父亲在几年前被确诊出白血病，逝世后父亲把自己的遗体捐赠，把财物留给了在泰国的慈悲工程，使该工程能够再运营6年。
父亲的离世，使兰迪更深切地领会他的脱离对三个年幼的孩子意味着什么：尽管我的孩子将有心爱他们的母亲指引他们度过绚烂的人生，但他们将失掉他们的父亲。
我现已承受了这个实际，可这太让人心痛了。
但最重要的工作是，孩子们需求知道他们的爸爸妈妈深爱着他们。
而爸爸妈妈不止在活着时才干做到这点。
就像扎克伯格在捐赠自己99%的股份时写给女儿的信中所说： Max，咱们爱你，咱们有责任为你和全部孩子打造一个更好国际。
咱们期望你的日子中充满了和咱们相同的爱、期望和快乐。