机械工程概论(刘永贤第2版) 第1章 绪论

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1绪论概论

1绪论概论

课程的特点和学习方法
(5)本课程主要介绍理论设计方法。 要注意理论设计方法和经验设计并重, 经验设计虽无详细的理论分析,但有实 践基础和依据,有一定实用价值。
(6)机械零部件的设计需要注意整 机设计的概念,增强创新意识、培养创 新设计能力。增强市场意识和工程意识。
机械设计概论



(1)被加工工件的尺寸范围;
(2)滑枕应具有若干种不同的往复运动速度, 以满足不同切削工艺的要求; (3)工作台沿横向应能实现若干种不同的进 给量; (4)应能供给并传递足够的功率,以克服切 削力; (5)应能保证一定的加工精度。
1、机器的基本要求
机器的预定功能要求的确定: 由用户提出
由设计者与用户协商确定
初步掌握机械设计能力的必然环节。
课程的性质与地位
学习本课程之前,应该学习和掌握机械制图、 理论力学、材料力学、机械原理等课程的基础理论
和基本知识,并积累一定生产实践知识。
《机械设计》是一门介于基础课程与专业课程
之间,具有承上启下作用的主干课程。
本课程中“设计”的含义是指机械装置的实体 设计,涉及零件的应力、强度的分析计算,材料的 选择、结构设计,考虑加工工艺性、标准化以及经 济性、环境保护等。
预设功能要求 经济性要求
可靠性要求
社会性要求
1、机器的基本要求
1.功能性要求
机械产品必须完成规定的功能。 机械的功能可表达为一个或几个功能指标。
例:电池自动分拣机
z向进给机构
机械手
输送装置
主要功能指标: 每分钟分拣电池的个数。
电池托盘
图1-8 电池自动分拣机
1、机器的基本要求
例:牛头刨床 主要功能指标:

机械工程导论第一章

机械工程导论第一章
机械工程导论开篇即阐述了机械设计制造及自动化专业的核心目标,旨在培养能够独立完成机械设计和制造全过程的高级人才。这其中涉及了从设计初衷到,既包含通用机械,也涵盖诸如汽车、飞机等专业性强的应用机械。机械的基本构造包括原动机、工作部分、传动部分及控制部分,实现了各种能量的转化为机械能,这也是机器与机构之间的本质区别。随着科技的进步,特别是电子工业和控制理论的发展,现代机械的自动化水平日益提高,如汽车制造中的焊接过程已由人工转为机器人操作,极大提升了生产效率和质量。此外,该专业还涵盖了机械制造工艺、设备、设计以及细分领域的多个方向,其发展趋势是机电光一体化。最后,强调了机械工业作为一切工业的基础,其相关课程也是理工科高等院校的共同基础课,凸显了机械设计制造及自动化专业在综合科技中的重要地位。

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约里奥-居里夫妇 约里奥 居里夫妇
莱特兄弟
莱特兄弟的第一次成功飞行
[苏]加加林 苏 加加林
[苏]第一个载人航天 苏 第一个载人航天 东方1号 器“东方 号”
巴比奇
1834年发明的分析机 年发明的分析机 计算机的真正先驱
§1-2 本课程的内容、性质与任务及学习方法 本课程的内容、
一、研究对象
一般工作条件(常温、常压)下,一般尺寸参数的通用零件。

五、对习题的要求
⑴幅面:16开纸 幅面: 开纸 ⑵要求抄题或写出 已知…, “已知 ,求…” ⑶设计计算格式 ⑷按GB绘制图纸 绘制图纸 ⑸解答认真,书写 解答认真, 整齐,字迹清晰。 整齐,字迹清晰。 1、计算功率PC PC=KAP=1.1×7.5=8.25 25mm 计算项目和计算过程 计算结果
kW
PC=8.25kW
六、考核办法
⑴期末考试占80%; 期末考试占 ; 作业占10%; ⑵作业占 ; 实验占10%。 ⑶实验占 。
机械创新设计
创新是人类文明进步的原动力,是科技发展、经济增长和社会进步的源泉。 创新是人类文明进步的原动力,是技发展、经济增长和社会进步的源泉。 人类从使用简单的工具、刀耕火种、捕鱼狩猎,到学会播种、制陶炼铜, 人类从使用简单的工具、刀耕火种、捕鱼狩猎,到学会播种、制陶炼铜,逐 渐形成了原始的农业技术和工匠技术,社会生产力得到明显的提高, 渐形成了原始的农业技术和工匠技术,社会生产力得到明显的提高,推动了原始 社会向文明社会前进的步伐。随着人类知识的增长和积累, 社会向文明社会前进的步伐。随着人类知识的增长和积累,人类创造力开发的速 度逐步加快,在经历漫长而艰苦的创新实践后,19世纪中叶终于迎来了以蒸汽机 度逐步加快,在经历漫长而艰苦的创新实践后,19世纪中叶终于迎来了以蒸汽机 为代表的第一次动力革命和第一次工业革命。 为代表的第一次动力革命和第一次工业革命。

第1章绪论

第1章绪论

机器人焊接
机器人去毛刺
工业机器人的定义: 其操作机是自动控制的,可重复编程、多用途,并可对三个和三个以上的轴 进行编程。它可以是固定式或移动式。在工业自动化中使用。 工业机器人包括操作机和控制系统(硬件和软件)。 所谓操作机是一种机器,其机构通常是由一系列相互铰接或相对滑动的构件 所组成。它通常有几个自由度,用以抓去或移动物体。
数控加工中的工业机器人
工业机器人的组成
示教板
用于输入控制命令 或控制程序
控制系统
用于控制操作机各关节 内伺服电机的运动
操作机
在控制系统的控制下,实现 各种复杂运动。每个关节内 有电动机和减速器
电机底座 轴壳
减速器
滚子轴承
基座
本课程的几个特点
涉及面广 关系多─因与诸多先修课关系密切。 要求多─强度、刚度、寿命、工艺、重量、安全、经济性。 门类多─各类零件,各有特点,设计方法各异。 公式多─计算多,有解析、半解析式、经验、半经验的及定义式。 图表多─结构图、分析图、原理图、示意图、曲线图、标准、经 验数表。
模块化——标准化的高级形式.,也是工业化时代的产物,大约是在20世纪 中期发展起来的一种标准化形式。它产生的背景同产品和工程的复杂程度增高 有极密切的关系。高度现代化的舰船武器系统、大型装备、航天器和电子设备 等高度复杂的产品的快速设计和快速生产向传统的设计方式和生产模式提出了 挑战。一些工业发达国家研制的舰船武器系统、指挥系统和火控系统,早在20 世纪70年代就已经采用了模块化的设计方法,而英国从60年代后期就应用模块 化概念开发武器系统。由于集成电路的发展。美国首先出现了标准电子模块, 美国海军从70年代开始大力推广这一技术。
重任。
大量地设计制造和广泛采用各种先进的机器,可大大加强促进国

第1章-机械创新绪论

第1章-机械创新绪论

实例3
1583年伽里略在教堂做礼拜时,看到教 堂内有一根长绳下面吊着吊灯,这种装置叫 摆。他发现吊灯在小幅度摆动时,虽然摆的 幅度逐渐减小,但摆动一次所需的时间是一 样的。这个特性就是摆的等时性,依据这个 原理,荷兰物理学家惠更斯制造出了带摆的 钟。
实例4
1895年,德国物理学家伦琴在做阴极射 线实验时,发现有种未知的射线能使荧光板 发光,而且无意之中他还发现这种奇怪的射 线能映射出手骨头的影像,他将这未知的射 线称为X射线。伦琴因此于1901年获首次诺 贝尔物理学奖。
主要研究内容 (1)高速包装、搬运机器人自动化成套装备:结合 医药、食品、家电、轻工和化工等行业的产品后包 装、物流和仓储自动化需求,研究高速洁净包装机 器人和高速重载搬运机器人的关键技术,包括机器 人本体设计技术,运动学标定技术,特种执行器设 计技术,污染避免技术,散乱物料识别技术,多机 器人协调控制技术,以及系统集成技术。 (2)机器人作业单元:面向大型结构件或复杂零件 的焊接、抛磨等需求,研究准结构环境下的机器人 作业单元的本体设计技术,高可靠性多轴运动控制 技术,实时标定技术,视觉伺服跟踪技术,人机交互 技术及相关工艺。
4. 机器人智能控制 主要研究内容 (1)动态环境实时建模和导航技术; (2)在线行为优化技术; (3)可重构容错控制技术; (4)机器人自主学习控制技术。 说明与要求:重点支持面向机器人自主行为控 制的前沿技术探索,鼓励原始创新性研究,提高机 器人在人类日常生活环境中自主完成使命的能力, 为实现具有自主行为能力的机器人实用系统奠定基 础。要求课题能够获得发明专利等自主知识产权, 并在机器人系统中进行应用或试验验证。
这些实例说明,任何一个创新发明都是人们经 过长期的探索,不仅需要坚韧不拔的意志和毅力, 而且有些是以生命为代价换来的。如果没有冲破传 统观念和不怕失败的勇气,没有不怕牺牲的冒险精 神,没有坚韧不拔的意志和毅力,他们就不可能到 达光辉的彼岸。

《机械工程概论》课程教学大纲

《机械工程概论》课程教学大纲

《机械工程概论》课程教学大纲
一、课程名称
《机械工程概论》
二、课程目的和任务
本课程旨在介绍机械工程的基本概念、发展历程、主要领域和相关技术,培养学生对机械工程的认识和理解,为学生今后深入研究和研究机械工程奠定基础。

三、课程内容
1. 机械工程的定义与发展历程
2. 机械工程的主要领域与应用
3. 机械结构与运动原理
4. 机械设计基础
5. 机械制造工艺与技术
6. 机械工程材料与热处理
7. 机械工程中的电气控制技术
8. 机械工程中的自动化技术
四、教学方法和手段
1. 讲授:通过教师讲解,介绍机械工程的基本理论和相关知识。

2. 实例分析:通过实际案例的讲解,加深学生对机械工程概念
和应用的理解。

3. 实践操作:设置实验、实等实践环节,提供机械工程相关技
能的培训和实践机会。

4. 群体讨论:鼓励学生参与课堂讨论,提高问题解决能力和思
维能力。

五、教材和参考书目
- 教材:《机械工程概论教程》(主编:XXX)
- 参考书目:
- 《机械工程概论导论》(作者:XXX)
- 《机械工程与自动化控制理论》(作者:XXX)
- 《机械制图与CAD技术基础》(作者:XXX)
六、考核方式与标准
1. 日常作业:占总成绩的10%。

2. 期中考试:占总成绩的30%。

3. 实验与实成绩:占总成绩的20%。

4. 期末考试:占总成绩的40%。

七、其他事项
- 请学生按时上课,积极参与课堂活动。

- 如有疑问,请及时向任课教师咨询。

以上就是《机械工程概论》课程教学大纲的主要内容,祝您顺利教学!。

机械工程概论2[1]

机械工程概论2[1]

J85涡轮喷气飞机发动机
• A typical axial-flow gas turbine turbojet, the J85, sectioned(剖切开) for display
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机械工程概论2[1]
涡轮发动机截面示意图
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机械工程概论2[1]
涡轮发电机
• Industrial gas turbines for electrical generation(GE通用电气公司)
舰、机车、发电机组、物料搬运机械、土 方机械等的动力。
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机械工程概论2[1]
煤气机
• 煤气机是以煤气、天然气和其他可燃气体 为燃料,有采用电点火的,也有采用喷入 少量柴油压燃引火的。
• 由于煤气机本身体积大、携带困难等原因, 它的应用远不及汽油机、柴油机广泛。
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机械工程概论2[1]
• This 480-megawatt(MW) unit has a rated(额定的) thermal efficiency of 60%
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机械工程概论2[1]
内燃机
• 是通过使燃料在机器内部燃烧,并将其放出的热 能直接转换为动力的热力发动机。
• 广义上的内燃机不仅包括往复活塞式内燃机、旋 转活塞式发动机和自由活塞式发动机,也包括旋 转叶轮式的燃气轮机、喷气式发动机等,但通常 所说的内燃机是指活塞式内燃机。
• 活塞式内燃机将燃料和空气混合,在其气缸内燃 烧,释放出的热能使气缸内产生高温高压的燃气。 燃气膨胀推动活塞作功,再通过曲柄连杆机构或 其他机构将机械功输出,驱动从动机械工作。
• 常见的有柴油机和汽油机。 • 内燃机工作过程(2分)

机械工程导论第一讲

机械工程导论第一讲
机械学科结构图机械制造及自动化机械设计及理论机械设计制造及其自动化工业设计机械电子工程车辆工程机械工程门类一级学科博士硕士二级学科博士硕士本科专业工学地球科学概论22机械cadcam625可编程逻辑器件原理及应用72机电创新设计71有限元分62测试技525社会调数控技术实习71wplc原理及应用615机电传动控制63模具设625机电产品生产管理72可靠性设61机电产品质量控制715钻探工程概32学科专题讲座71劳动教育11w机械制造生产实习65w单片机原理及应用b525机电一体化技术72理论力35市场营销715优化设51流体力学基础72工程机械施工技术工程实习72w机械设计课程设计53w机械工程控制基础52金工实习24w物理实验b23215金属工艺22高等数学1265大学物理c233535中国近现代史纲要32机械原理课程设计415w工程机械设计73其他学科竞赛发明创造科研报告63数控机72军事理论235电工及电子技术1415c语言课程设计21w毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系44思想道德修养与法律基础121515马克思主义原理13大学英语123425c语言程序设计235机械制图1233线性代数c325材料力学445概率论与数理统计b53军事训练12w金属材料及热处理42互换性与技术测量525机械原理435机械设计54机械制造工艺学63大学英语自习3机电一体化课程设计82w毕业实习与毕业设计814w机械工程机械工程学科导论学科基础课专业主干课通识教育课程专业拓展选修课专业检验性训练?机械设计制造及其自动化专业培养方案数控机床加工中心视频演示1
机电创新 设计 71
模具设 机械 计 62.5 CAD/CAM62.5
学科专题 讲座71
专业拓展选修课
钻探工程概 机电产品质量 论 32 控制 71.5
机电产品生 市场营销 其他(学科竞赛、发明 产管理 72 B 71.5 创造、科研报告) 3

1机械工程概论--绪论

1机械工程概论--绪论

游标卡尺
压气泵
1.什么是机械 ---现代科学中机械的定义
齿轮副
进气阀3
凸轮副
以齿轮或凸轮实现的 联接
活塞2 顶杆8 连杆5
曲轴6
排气阀4 气缸体1
齿轮10
凸轮7
1.什么是机械 ---现代科学中机械的定义
以螺纹形式实现的联接
螺旋 副
可通过运动副进行联接,构件间运动副可减小构件 间相对运动的随意性,合理组合可实现构件确定的 运动规律。
机械工程 概论
1.什么是机械—文字解读
➢ “械”与“器”对应,均表示工具, ➢ “内盛为器,外盛为械”,“有盛为器,无盛为
械”,器械、器具、械具
➢ “机械”一词中的“机”本为“機”, “机,桤木也”,“機,巧术也” ➢“機械”也可称“機器”,即为“機之械”或“機之 器”的意思,现简称“机”
1.什么是机械
2.什么是机械工程
机械工程的发展史
机械工程在国民经济中的地位
机械是现代社会进行生产和服务的五大要素 (人、资金、能源、材料和机械)之一,并 参与能量和材料的生产。Байду номын сангаас
3.本课的教学内容和目标
➢以机械工程所涉及的经典内涵为教学内容, 形成关于机械工程的总体概念和关联关系
➢本课将以介绍典型机构的工作原理和常用 机械零件设计方法为重点。
部件、组件
部件:多零件组成的装配单元 组件:多零件组成的功能单元
1.什么是机械 ---现代科学中机械的定义
运动副:两个构件相互接触而又能保持一定相对运 动的联接方式。
回转副:两构件只能绕一个轴相对回转。也称转动副、铰链
剪刀
1.什么是机械 ---现代科学中机械的定义
移动副: 两个构件只允许做相对移动的联接,也称滑动副

new机械制造技术基础(第1章)k--

new机械制造技术基础(第1章)k--

课程的由来:
金属工艺学、 金属切削原理与刀具、 金属切削机床概论、 机床夹具设计、 机械制造工艺学、 成组技术、 计算机辅助工艺设计(CAPP ) 特种加工
教材:
高等院校十一五机械类统编教材
主 编 范孝良 副主编 尹明富 郭兰申 参 编 康文利 储开宇 王进峰 王 阳
杨 杰 齐延霞 王 伟 苗乃耕 主 审 张文建
1.1.2 国民经济发展对机械制造工业的需求
2. 发展我国成为世界制造强国的需求 我国正在加速由制造业大国向制造业强国 的转变,机械制造工业必须具有很强的自 主开发能力和自主创新能力,掌握市场竞 争的主动权。需要先进标准、质量保证体 系以及技术服务体系的有力支撑,要进一 步加强科技开发和技术创新体系建设。
1.1 机械制造工业
机械制造工业是国家高技术产业的基础和载体
微电子 核技术
信息 技术
制造业
光电子
空间技术
宇航
生物工程
1.1.1 机械制造工业的地位与作用
1. 机械制造工业是国民经济的支柱产业
美国68%的财富来源于制造业, 日本国民总产值的49%是由制造业创造 中国的制造业在工业总产值中也占有40%
超精切削加工技术,其切削厚度由目前的红外 波段,正向着可见光波段趋近;超精加工机床 向多功能模块化方向发展;超精加工材料由金 属扩大到非金属。
3. 先进制造技术的发展趋势
(3)精密制造技术、新一代制造装备的迅速发展
2)新一代制造装备的发展 市场竞争和新产品、新技术、新材料的发 展,推动着新型加工设备的研究与开发。 其中典型的例子是“并联桁架式结构数控 机床”
1.1.4 国外机械制造工业发展态势
5. 极端制造是制造技术发展的重要领域

机械设计基础 第1、2章 绪论与机械设计概述

机械设计基础 第1、2章 绪论与机械设计概述

第1、2章绪论与机械设计概述本章主要介绍本课程的性质、内容、研究对象,以及关于机械及其组成、机械设计的基本知识。

2第1、2章绪论与机械设计概述1.1 本课程的研究对象1.2 本课程的研究内容1.3 关于机械设计1.1本课程的研究对象研究对象:机械简言之,机械是人类在利用和转变机械能进行生产时,借以减轻体力劳动、提高生产率的工具。

具体之,机器机构机械汉语中,机构和机器统称为机械。

机器与机械的区别在于:机器—多指具体的东西和概念机械—多用于更广泛、更抽象意义上(机械是机器和机构的泛称)1.1 本课程的研究对象研究对象:机械简言之,机械是人类在利用和转变机械能进行生产时,借以减轻体力劳动、提高生产率的工具。

具体之,机器机械(机械是机器和机构的泛称)机构机器:机器是执行机械运动的装置,用来变换或传递能量、物料与信息。

(国标定义)机构:用于传动和转换机械运动的装置。

作为定义,要描述出“区别于其它事物的共同特征”。

下面举例说明关于机器、机构的定义,归纳它们的共同特征。

1.1 本课程的研究对象机器1.1 本课程的研究对象机器1.1 本课程的研究对象机器1.1 本课程的研究对象机器4冲程:吸气压缩燃烧排气1.1 本课程的研究对象机器1.1 本课程的研究对象机器1.机架(滑道)12.曲柄23.连杆34.滑块(活塞)45.两对齿轮(齿轮机构)9、106.凸轮、推杆(凸轮机构)7、8(曲柄滑块机构)单缸内燃机(模型)组成:以上各部分协同配合动作,完成化学能--热能---机械能的转换。

1.1 本课程的研究对象机器1.活塞向下移动。

吸气2.活塞向上移动。

压缩气体3.点火。

燃气燃烧,产生压力,活塞向下移动,曲轴转动,输出机械能(力、运动)4.活塞向上移动。

排气单缸内燃机工作原理(4冲程):活塞上、下移动一次,曲轴转一圈。

曲柄每转两圈,完成一次产生动力的循环。

1.1 本课程的研究对象机器内燃机的(三部分)组成:1.原动部分(气缸)火花塞点火,燃烧产生压力推动活塞运动2.主运动传动部分(连杆、曲柄)活塞移动---曲柄转动,传递能量(v、F)3.协调控制部分适时点火1.1 本课程的研究对象机器内燃机的(三部分)组成:1.原动部分(气缸)火花塞点火,燃烧产生压力推动活塞运动2.主运动传动部分(连杆、曲柄)活塞移动---曲柄转动,传递能量(v、F)3.协调控制部分适时点火不同机器有着不同的构造、性能、用途。

机械工程概论刘永贤第2版第1章绪论

机械工程概论刘永贤第2版第1章绪论

1.3 机械工程发展
第二次发生在大约50万年前,古猿人学会了制造和 使用简单的木制和石制工具,从事劳动,继而发现了火,并 学会了钻木取火。烧熟的食物不仅好吃,且利于吸收,为 提高他们的体力和智力创造了条件,进而使古猿人的生活 质量有了改善和提高。使用工具,携带食物、甚至“抱儿 带女”都需要他们的前肢从支撑行走中解脱出来,于是他 们从地上站立起来,开启了从古猿到古人类的新纪元。
1.1 机械的基本概况
根据《国民经济行业分类》(GB/T 4754—2002)的
规定,我国制造业分为农副食品加工业、食品制造业、饮
料制造业等30个种类,见表1-2。
表1-2 我国制造业分类
代码 13 14 15 16 17
类别名称 农副食品加工业
食品制造业 饮料制造业 烟草制品业
纺织业
代码 18 19 20 21 22
第1章 绪 论
□ 1.4 机械工业的地位 □ 1.5 我国机械制造业现状 □ 1.6 21世纪的机械工程
1.1 机械的基本概况
1.1.1 机械的基本名词 1.机构
机构是由两个以上的构件通过活动连接以实现规定运 动的组合体,其各组成部分之间具有一定的相对运动用来 传递、转换运动与动力,或实现某种特定的运动。 2.机器
非金属矿物制品业 黑色金属冶炼及压延加工业
代码 33 34 35 36 37 39 40 41 42 43
类别名称 有色金属冶炼及压延加工业
金属制品业 通用设备制造业 专用设备制造业 交通运输设备制造业 电气机械及器材制造业 通信设备、计算机及其他电子设备制造业 仪器仪表及文化办公用机械制造业 工艺品及其他制造业 废弃资源和废旧材料回收加工业
类别名称 纺织服装、鞋、帽制造业 皮革毛皮羽毛(绒)及其制品业 木材加工及木竹藤棕草制品业
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1.1
机械的基本概况
机械的种类繁多,机械制造产品遍及人们的生活、生产、
社会活动的方方面面。当今,机械几乎已进入到人类活动
的一切领域,从简单小巧的剃须刀到复杂庞大的航天飞机, 门类繁多、结构不同、用途各异。机械按功能,可分为动 力机械、油料搬运机械、粉碎机械等;按服务的产业,可分 为农业机械、矿山机械、纺织机械等;按工作原理,可分为 热力机械、流体机械、仿生机械等。
图1-1 内燃机机构 a)模型 b)简图 1—气缸 2—活塞 3—连杆 4—曲轴 5、6—齿轮 7—凸轮轴 8—顶杆
1.1
3.机械
机械的基本概况
机械是机构和机器的总称。
设计机械的目的是完成预定的机械运动及特定的动作。 一般来说,每一种复杂机械都由三大部分组成:一是原动部 分 , 它是机械动力的来源 ; 二是工作部分 , 它处于传动路线 的终点 , 完成机械的预定动作 ; 三是传动部分 , 它是把原动
业的基础。
1.3
机械工程发展
第五次是计算机技术导致了一场现代工业革命。进 入20世纪,计算机的发明与广泛应用,改变了人类传统的 生活方式和工作方式。以集成电路为中心的微电子技术 的广泛应用,给社会生活和工业结构带来了巨大的影响。 机械工程与微处理机结合诞生了“机电一体化”的复合 技术,使机械设备的结构、功能和制造技术等提高到了一 个新的水平。机械工程学、微电子学和信息科学三者的 有机结合,构成了一种优化技术,应用这种技术制造出来 的机械产品结构简单、轻巧、省力和高效率,并部分代替 了人脑的功能,即实现了人工智能。机电一体化产品必将 成为今后机械产品发展的主流。
1.2
机械工程的涵义
机械制造是研究制造系统、制造过程和制造方法的学 科。制造过程就是按照给定的信息,利用向制造系统提供的
能量,使材料改变成符合预想的机械产品及其系统的过程。
图1-3 机械工程包括的内容
1.2
机械工程的涵义
机械工程的工作内容基本相同,按其工作性质可分为以
下六个方面: 1)建立和发展可以直接应用于机械工程的工程理论基 础。 2)研究、设计和发展新的机械产品,不断改进现有机 械产品和生产新一代机械产品,以适应当前和将来的需要。 3)机械产品的生产。
图1-2 活塞与连杆结构
1.1
1.1.2
机械的基本概况
机械的特征及种类
两个共同特征: 1)它们是一种人为的实物构件的组合。 2)它们各部分之间具有确定的相对运动。 机器除了具备上述两个特征外,还必须具备第三个特 征:能代替人类完成有用的机械功或转换机械能。所以,机 器是能转换机械能或完成有用机械功的机构。
脑和手指。
1.3
机械工程发展
第二次发生在大约50万年前,古猿人学会了制造和 使用简单的木制和石制工具,从事劳动,继而发现了火,并 学会了钻木取火。烧熟的食物不仅好吃,且利于吸收,为 提高他们的体力和智力创造了条件,进而使古猿人的生活 质量有了改善和提高。使用工具,携带食物、甚至“抱儿 带女”都需要他们的前肢从支撑行走中解脱出来,于是他
们从地上站立起来,开启了从古猿到古人类的新纪元。
1.3
机械工程发展
第三次发生在大约15000年前,古人类学会了制作和 使用简单的机械,开始了农耕与畜牧。此后,大约5000年 前,古人类进入新石器时代。4000年前发现金属,并学会 了冶炼技术,金属器械逐步取代了石制、骨制的器械。继 而约2000年前发现了铁金属,进入铁器时代,各种复杂的 工具和简单机械相继发明出来。
1.1
机械的基本概况
2.机械工业
机械工业是指制造业中从事机械设备或机械装置生产的行业,属于 制造业,是制造业的重要组成部分,它与制造业是分不开的,在很多方面 往往将机械工业与制造业联系在一起,甚至会把制造业的作用与机械 工业的作用看成是一回事。机械工业在国民经济中居主导地位,是工 业体系的核心部门。它包括各种机械、工具、机床、仪器及仪表等行 业,其作用是为国民经济、国防建设以及科学技术的进步和发展提供
机件的运动和功率传递给工作部分的中间环节。现代机械
中又增加了第四个部分,即自动控制部分。
1.1
机械的基本概况
机械是由零件、构件和部件组成的。
1)零件。零件分为两类:一类是组成机械的不可拆的基
本单元 , 也是机械制造过程中的单个制件 , 如齿轮、轴等 ; 另一类则是专用零件,它仅适用于一定类型的机械中,并能 表示此种机械的特点. 2)构件。构件是在机构中组成机构彼此间具有一定相
1.3
机械工程发展
第四次发生在1750年到1850年之间。1760年,瓦 特经过十余年的努力和不断改进,在爱丁堡制造出第一台 有实用价值的蒸汽机。1804年,英国人特莱维茨克发明 并制造出第一台蒸汽机车。1830年,在法国修筑了从圣 亚田到里昂的铁路。蒸汽机车与铁路的普及,促进了西方 工业生产的发展,促进了西方的机械文明,奠定了现代工
1.3
机械工程发展
进入21世纪,计算机技术、信息技术、网络技术以 及由其带动的相关科学的发展,推动了科学迅速前进,机 械工程学也发生了极大变化,制造业发展的重要特性是向 全球化、网络化、虚拟化方向发展。
1.1
机械的基本概况
考虑到分类的科学性和普适性,以及科学原理应用于 多个行业的共性,这里以“大工程”为背景,参照《中国大 百科全书· 机械工程卷》,采用混合分类法将机械进行分类。 具体分类见表1-1。
动力机械 原动机 二次动力机 机床
表1-1
机械的种类
热力发动机(柴油机、汽油机、煤气机)、燃汽 轮机、风力机、水力机等 电动机、电动液压机等 车床、铣床、刨床、磨床、钻床、镗铣床、 拉床、锯床,以及特种加工机床:电火花、超声波、 激光束、离子束、电子束、爆炸成形、化学加 工(光刻、照相制版)、挤压成形等
林业机械
矿山机械 冶金机械 纺织机械 工程机械 建筑机械
产业机械
食品机械
轻工机械 其他机械
1.1
机械的基本概况
1.1.3 制造业与机械工业 1.制造与制造业 所谓制造,即为人类按照市场需求,运用主观掌握的知 识和技能,借助于手工或可以利用的客观物质工具,采用有 效的工艺方法和必要的能源,将原材料转化为最终物质产
2.机器
机器是由一个或一个以上的机构组成 , 具有确定机械 运动并完成一定有用工作过程的装置。
1.1
机械的基本概况
图1-1所示为内燃机机构,活塞2在气缸1内做直线往 复运动,通过连杆3带动曲轴4做回转运动,输出动力,同时 通过齿轮5、6带动凸轮轴7旋转,由凸轮轴7推动顶杆8做 上下运动,开启或关闭进、排气门。
工艺类 机械
压力加工机械 铸造焊接机械 热处理设备 起重机械
交通运输机械 化工机械
锻锤、压力机、冲压设备、轧机等 造型机、焊接机、切割机 各种热处理装置及热处理成套设备 起重机、吊车等
汽车、无轨电车、摩托车、自行车、机车、 船舶、输送机、仓储设备、装卸机等 化工反应设备(压力容器等)、物料输送设备( 泵、压缩机、通风机、鼓风机)、分离设备(各种 塔设备)等
1.1
机械的基本概况
农业机械 耕作机械、水井钻机、种植机械、收获机械、植 保机械、施肥机械、农田排灌机械、饲料加工机械、 农产品加工机械等 营林机械(挖坑机、作床机、插条机、越苗机、植 树机)、伐区作业联合机、林业起重输送机械等 采掘机械(采掘机械、掘进机械)、采煤机械、石油 钻采机械、选矿机械(破碎机械、粉磨机械、筛分机 械、分选机械、脱水机械等) 炼铁机械、炼钢机械、轧钢机械 纺织机械、织选机械、印染机械等 推土机、挖土机等 混凝土机等 粮食机械、调味品加工机械、蛋品加工机械、果 蔬加工及保鲜机械、制糖机械、制盐机械、罐头机 械、酿酒机械、饮料机械、乳制品加工机械、食品 和冷冻食品加工机械、包装机械、肉类加工机械等 烟草机械、印刷机械、饮食炊事机械、制革机械、 文体用品机械、橡胶机械、塑料机械等 信息机械(计算机、打印机、复印机、传真机、绘 图机)、仿生机械、机器人等
对运动关系的基本单元。
3)部件。部件是机械的一部分,为可以完成同一功能而 在结构上连接在一起、能协同工作的零件的组合体。
1.1
机械的基本概况
如图1-2所示,活塞连杆部件由17种零件组成,它的功
能就是把活塞的往复运动通过连杆转换为曲轴的旋转运动。
1—顶部 2—环槽部 3— 裙部 4—环岸 5—环槽 6—销座 7—加强筋 8— 卡环槽 9—泄油孔与泄油 槽 10—活塞销套 11— 连杆小头 12—连杆身 13—连杆大头 14—连杆 轴承 15—连杆螺母 16—连杆轴承盖 17—连 杆螺栓
表1-2 我国制造业分类
代码 18 19 20 21 22 代码 33 34 35 36 37 39 40 41 42 43 代码 13 14 15 16 17 代码 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 类别名称 农副食品加工业 食品制造业 饮料制造业 烟草制品业 纺织业 类别名称 印刷业和记录媒介的复制 文教体育用品制造业 石油加工、炼焦及核燃料加工业 化学原料及化学制品制造业 医药制造业 化学纤维制造业 橡胶制品业 塑料制品业 非金属矿物制品业 黑色金属冶炼及压延加工业 类别名称 纺织服装、鞋、帽制造业 皮革毛皮羽毛(绒)及其制品业 木材加工及木竹藤棕草制品业 家具制造业 造纸及纸制品业 类别名称 有色金属冶炼及压延加工业 金属制品业 通用设备制造业 专用设备制造业 交通运输设备制造业 电气机械及器材制造业 通信设备、计算机及其他电子设备制造业 仪器仪表及文化办公用机械制造业 工艺品及其他制造业 废弃资源和废旧材料回收加工业
第 1章
□1.1
□1.2 □1.3


机械的基本概况
机械工程的涵义 机械工程发展
第 1章
□ 1.4
□ 1.5 □ 1.6


机械工业的地位
我国机械制造业现状 21世纪的机械工程
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