湖北研学课程——跟着诗词游荆楚
荆州研学旅行课程设计
荆州研学旅行课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够了解荆州地区的历史文化背景，掌握与课本相关的重点知识点，如三国时期的历史事件、文化遗产等。
2. 学生能够通过实地考察，对荆州的地理、民俗、古迹等方面有深入的认识，并与课本知识相结合。
3. 学生能够运用所学知识，分析荆州地区的历史变迁及其对现代社会的影响。
技能目标：1. 学生具备一定的文献查阅和资料整理能力，能够独立或合作完成课前预习和课后总结。
2. 学生能够运用观察、思考和表达能力，对研学旅行中的见闻进行记录和分析。
3. 学生能够通过小组讨论、分享和展示，提高团队协作和沟通能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对我国历史文化的热爱和自豪感，增强民族认同感。
2. 培养学生热爱大自然、尊重历史、关爱社会的情感，提高学生的公民素养。
3. 激发学生对未知领域的探索欲望，培养勇于实践、积极进取的精神风貌。
本课程针对学生的年龄特点和知识水平，结合荆州地区的历史文化背景，设计了一系列实地考察和实践活动。
通过本课程的学习，使学生能够将课本知识与实际情境相结合，提高学生的综合素质，培养具备实践能力、创新精神和人文素养的新时代少年。
二、教学内容1. 课本知识回顾：引导学生复习与荆州相关的历史章节，如三国时期的重要战役、人物、地理优势等，为实地考察做好知识储备。
2. 实地考察：安排学生参观荆州古城墙、博物馆、三国遗址等地，深入了解荆州的历史文化底蕴。
3. 文化体验：组织学生参与荆楚文化体验活动，如学习民间艺术、品尝地方特色美食等，感受地域文化魅力。
4. 小组研讨：引导学生针对考察过程中的见闻，结合课本知识，进行小组讨论和分享，提高学生的分析能力和团队合作精神。
5. 情境教学：设计情境教学环节，如模拟三国时期的人物对话、辩论赛等，激发学生的学习兴趣，提升思辨能力。
教学内容安排和进度：第一课时：课本知识回顾，做好预习工作。
第二课时：实地考察荆州古城墙、博物馆等地。
关于荆州的诗词
关于荆州的诗词荆州，位于中国湖北省中部，自古以来就是文化繁荣的地方。
众多文人墨客留下了关于荆州的诗词，抒发了自己的情感和对这片土地的热爱。
下面就为大家带来几首脍炙人口的关于荆州的诗词。
荆轲刺秦王后烽火台前夜气寒，荆州城下事堪叹。
荆轲一剑尽忠臣，刺秦王后换乾坤。
皓月照耀瑶池雁，万里云屏凝粉鬟。
荆州山川饶秀逸，英雄辈出人间间。
杨贵妃怀古洛阳到荆州，黄鹤楼前小桃树。
思念异乡情，万里长江水。
古道风烟入梦里，江城月华照荆州。
曾经红颜不再见，唯有诗词伴朝霞。
白居易题荆州荆州山水犹胜意，江畔风光属名流。
白日绕林轻轮影，千江万水唤春秋。
桃花碧水人追求，古韵流传不曾休。
朝夕相伴愿永远，荆州诗情赋余愁。
刘禹锡荆州怀古荆州草木有奇邑，钟声殷古隐朝夕。
黄鹤楼高翼翼起，江边渔火四时泊。
万井风烟胜画里，自然山水赛西施。
杨花漫洒诗魂里，两岸烟波无问辞。
李白登金台荆洲白日游览马坊至杨子泽水敬五首芳草无情，春雨如酒，画舸还住湖村础。
千人泪，皆沾襟，风急雷惊秋。
离恨国春日，阑干幽梦墟。
又向烟中人，月下望，虚空临水出西都。
荆洲仍闻杜鹃声，在水泽滟滟波光里。
白日来住青莲寺，石马虽雄，山桥相待青草之次。
满朝文武多儿女，丹墀尽日浪烟雾，并有楚歌处处闻。
江山萧瑟空自卑，天隔道岐终莫迷。
仍对墙内看司马，顾我芸芸何堪欺。
寂寞当年我们色，凌云天外依然厄。
尽天秋色欲断魂，值得异彩定何如。
诸葛亮出使东吴表荆州之地景且修，诸葛亮矣名著。
才华出众妙计多，再不是东吴之敌。
贤良薄命不及汉，文武双全亮独好。
荆州山水如画境，亮留良许豪杰皓。
以上是几首关于荆州的诗词，这些诗词无不表达着诗人们对荆州这片土地的深情厚意。
荆州壮丽的山水，丰富的历史文化，吸引了无数文人墨客的目光和笔端，流传至今，成为了中华文化的瑰宝。
让我们一同品味这些诗词，领略荆州之美。
荆楚文化与湖北旅游
游事业 ， 进文化 事业 大发 展 、 繁荣 ， 促 大
推 进 经 济 、 会 的 发 展 都 具 有 非 常 重 要 社 的 意 义 。根 据 会 议 的 安 排 ， 就 此 谈 点 我 肤 浅 的认识 ， 同志们 共 同研究 。 与
一
直 接结 果 是 富裕 而非 富强 ，是 强 大而
峰 一 样高 耸 而稳 固地 挺立 着 ，坚 定 而
不 可 动 摇 。只 有 强 大 的 物 质 硬 实 力 ， 没 有 强大 的文化 软实 力谈 何 屹立 ？
一
个 国 家 、 个 民 族 的 伟 大 ． 不 一 绝
仅 因 为她 的 富 足 ， 而更 因为 她 的文 明 。 人 们历 史 地看 待 一个 国家 。最 为 看重
楚 文 化
［ｈ Ｗ ｎ ｕ ］ Ｃ ｕ ｅ Ｈ ａ
荆楚 文化 与湖 北旅 游
口王生铁
在举 同 上 下 实践 科 学 发展 观 、 深 入 学 习 胡锦 涛 总书 记 “ 一 ” 要讲 话 七 重 和 学 习 贯 彻 党 的 十 七 届 六 中 全 会 精 神 展 ，关 系 全 面 建 设 小 康 社 会 奋 斗 目标 的 实 现 ，关 系 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 总体 布局 ， 系 中华 民族 伟 大 复兴 ， 关 要
精 神上 的 旗 帜 ， 国家 发展 、 族 振兴 是 民 的 重 要 支 撑 。今 天 的 中 国 ， 济 发 展 的 经
伟 大 的 中 华 文 化 ． 为 中 华 民 族 发 展 壮 大 提 供 了 强 大 精 神 力 量 ， 为 人 类 文 明 进 步 作 出 了 重 大 贡 献 在 当今 世 界 ．各 种 思 想 文 化 的 交 流 、 融 和 交 锋 更 加 频 繁 ， 化 在 同 家 交 文 综 合 实 力 中 的 地 位 和 作 用 越 来 越 重 要 ， 国家 实 力 中 的 重 要 一 翼 没 有 文 是 化 支 持 的 经 济 发 展 是 畸 形 的 ， 也 是 不 可 能 长 久 的 。 人 类 文 明 不 仅 仅 是 物 质 文 明 ， 神 领 域 的 成 就 同 样 重 要 ． 许 精 或 更 为 重 要 ． 本 质 上 说 ， 化 价 值 体 系 从 文 才 是 文 明 的 真 正 核 心 。 文 化 是 民 族 的 血 脉 、 人 民 的 精 神 家 园 ． 国 之 所 以 是 中 是 文 明 古 国 ， 主 要 是 从 文 化 上 来 界 定 的 。文 化 是 民族 复 兴 、 家 强 盛 的 决 定 国 性 因 素 。毛 主 席 说 ， 华 民 族 要 对 人 类 中 有 较 大 的 贡 献 。而 要 做 到 这 一 切 ． 仅 不 要 在 经 济 、科 技 成 就 上 作 出 自 己 的 贡
荆楚行活动方案
荆楚行活动方案1. 活动背景荆楚行活动是一个旨在推广和宣传湖北省荆楚文化的活动。
荆楚文化是湖北省的重要文化遗产之一，具有悠久的历史和丰富的内涵。
通过荆楚行活动，我们希望能够让更多的人了解和认识荆楚文化，增强对湖北省的文化认同感，同时促进地方旅游的发展。
2. 活动目标•宣传荆楚文化，增加对湖北省的文化了解。
•提升地方旅游的知名度和吸引力。
•促进地方经济的发展。
3. 活动内容3.1 荆楚文化展览在活动期间，将举办荆楚文化展览，展示荆楚地区的传统文化、历史遗迹、民俗风情等。
展览内容包括但不限于： - 荆楚地区的历史和人文地理； - 荆楚地区的传统艺术形式，如戏曲、舞蹈、音乐等； - 荆楚地区的传统手工艺品，如剪纸、刺绣、陶瓷等。
3.2 主题讲座与论坛安排荆楚文化相关的主题讲座和论坛，邀请专家学者和业界人士进行演讲和交流。
主题可以包括但不限于： - 荆楚地区的历史和文化发展； - 荆楚地区的传统艺术形式的保护和传承； - 荆楚地区的文化旅游发展经验。
3.3 传统手工体验活动开展传统手工体验活动，让参与者亲自体验荆楚地区的传统手工艺品制作过程。
活动内容可以包括但不限于： - 剪纸制作； - 刺绣制作； - 陶艺制作。
3.4 演出和表演安排荆楚地区特色的演出和表演活动，展示荆楚地区的戏曲、舞蹈、音乐等艺术形式。
演出和表演可以包括但不限于： - 京剧、黄梅戏等地方戏曲表演； - 荆楚地区的传统舞蹈表演； - 荆楚地区的传统音乐演奏。
4. 活动策划与推广4.1 活动时间和地点确定活动的时间和地点，并提前进行公布和宣传。
4.2 媒体宣传通过各种媒体途径宣传活动，包括但不限于： - 电视、广播广告； - 报纸、杂志广告； - 在线媒体宣传； - 社交媒体推广。
4.3 合作与赞助与相关机构和企业进行合作与赞助，共同推动活动的顺利进行。
4.4 线下宣传在活动前期和期间，进行线下宣传，包括但不限于： - 海报、横幅的制作和张贴； - 宣传单的发放； - 宣传活动的举办。
探寻三峡大坝感悟荆楚文化
探寻三峡大坝感悟荆楚文化武汉三峡武汉·宜昌【研学课程简介】“万里长江横渡, 极目楚天舒。
”神奇的荆楚大地，孕育了瑰丽奇异的楚地文明，谱写了华夏民族文化的绚烂篇章。
在这里，你可以眺望滚滚长江、感受波澜壮阔的宏大气势，登临天下绝景黄鹤楼、吟诵古往今来的歌咏名篇，走进东湖风景区、听涛闻笛体会自然之美；也可以置身最美校园武汉大学、欣赏百年武大的学术魅力，畅游湖北省博物馆一览楚地文明精髓、感知精妙楚韵；还可以登上三峡大坝、亲睹世界水电工程的奇迹、亲历“高峡出平湖”的奇观，探访屈原故居、寻觅浪漫主义文学的源头……“书楚语、作楚声、纪楚地、名楚物”，武汉三峡营带你走进荆楚传奇，体验行走的课堂！【研学课程特色】●百年武大学术魅力●登临名楼人文风情●三峡胜景屈原故里●灵秀湖北荆楚文化【课程安排】备注：因天气交通等原因，组委会保留调整活动顺序及个别项目的权力，保证活动总量不变。
【研学课程目标】人文历史类、传统文化类课程目标1：体会武汉大学建筑特色，感受学术魅力，为未来树立方向。
通过参观武汉大学，营员切身体会武汉大学的建筑特色、风格及美学意义，并在辅导员的讲解下了解武汉大学的历史文化、专业设置情况，感悟“自强、弘毅、求是、拓新”的武大精神。
此外，依据自身情况进行规划，树立名校梦想，思考进入名校需要做好哪些准备。
课程目标2：实地考察黄鹤楼，探究其不同时代的建筑特色，学习背后的人文意蕴。
通过参观黄鹤楼，观察唐、宋、元、明、清、现代的黄鹤楼模型，营员在详细的讲解下分析不同时期黄鹤楼的建筑特色；通过现场研读相关的诗歌、典故，如崔颢的《黄鹤楼》等，营员深入体会黄鹤楼所蕴含的人文内蕴。
课程目标3：游览楚河汉街，思考其规划特色，感受商业与文化的完美融合。
楚河汉街集商业、历史文化、生态景观于一体，被誉为现代的“清明上河图”。
营员通过游览汉街，深入感受以民国风格为主体、中西合璧的建筑风格，体验丰富多元的文化创意项目，分析讨论汉街的规划特色及文化内涵。
荆楚文化的诗句
荆楚风光吸人眼，清江碧水绕崇山。
楚地英杰豪壮士，古今留下无尽颂。
锦绣江城传佳话，荆楚名将战长河。
文人雅客心悠远，隽永诗篇流古今。
楚剑独步舞长天，英雄儿女传千年。
岳阳楼高凝英魂，楚风汉魂徐徐呈。
楚歌千古流芳草，铜官窟下卧独照。
黄鹤楼前听钟吟，万山红遍锦夜浓。
烟波江上舟行处，锦帆飞去忆楚声。
儿女情长荆楚地，相思红叶随风轻。
千山归雁北飞翔，万战声中泪如霜。
蛟龙出海壮楚志，豪情如画烈士艰。
故园烟雨情无限，荆楚辉煌令人倾。
七步之才闻宋玉，湖光山色尔荆州。
琴瑟和鸣曲如画，水乡楚韵数千年。
江城山水悠然处，荆楚文化身世间。
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荆楚风光吸人眼，清江碧水绕崇山。
楚地英杰豪壮士，古今留下无尽颂。
锦绣江城传佳话，荆楚名将战长河。
文人雅客心悠远，隽永诗篇流古今。
楚剑独步舞长天，英雄儿女传千年。
岳阳楼高凝英魂，楚风汉魂徐徐呈。
楚歌千古流芳草，铜官窟下卧独照。
黄鹤楼前听钟吟，万山红遍锦夜浓。
烟波江上舟行处，锦帆飞去忆楚声。
儿女情长荆楚地，相思红叶随风轻。
千山归雁北飞翔，万战声中泪如霜。
蛟龙出海壮楚志，豪情如画烈士艰。
故园烟雨情无限，荆楚辉煌令人倾。
七步之才闻宋玉，湖光山色尔荆州。
琴瑟和鸣曲如画，水乡楚韵数千年。
江城山水悠然处，荆楚文化身世间。
边玩边学 荆楚八大研学地推荐
T2020年伊始，一场抗击新型冠状病毒的“大考”，让所有人都闭门不出。
但是关不住的满园春色早已向人们招手，在做好自身防护的基础上，太多太多人想拥抱春天，尽情地撒欢。
古人云，读万卷书不如行万里路。
在两千多年前的春秋时代，孔子便带着他的学生周游列国，历齐鲁、至荆楚，在游历中升华了智慧、陶冶了情操。
如今，学生们都开启了"上网课”的学习模式，家长们更希望将线上学习，与线下研学结合起来。
走进研学基地，或穿着汉服亲手触摸古法造纸、或体验模拟太空舱、VR跳伞；或在沁人心脾的茶园尝试手工炒茶，在瓜香四溢的热带植物区观赏奇花异草……这些与大自然的亲近之举,成了人们迫切的向往。
现在，请跟随我们一起，边玩边学，寻找荆楚研学游的正确打开方式吧!待到来年看满园，故地重游可好?妻阳中国汉城：让你一秒穿越到汉朝这儿是一个奇妙的地方，当和同伴一起穿上汉服的那一瞬间，仿佛穿越了历史的隧道，来到了千年以前的大汉盛世。
从规模宏大的御林军开城迎宾开始，便能感受到浓浓的汉文化袭来。
在汉宫朱雀门前的天街御道上，魁梧威猛的御林军仪仗队，为大家献上精彩的演出，还有皇家巡游队伍带你梦回大汉，穿越古今。
这里还有气势磅礴的光武登基大典，妙趣横生的皇家比武招亲，扣人心弦的光武帝校场点将，观汉风旖旎，享古趣盎然。
朱楼黛瓦妆容巧，翠波碧水浣娇颜。
一座汉宫、七台大戏，二十八项民俗体验活动让人目不暇接，处处彰显着汉文化的经典与厚重。
古法造纸、活字印刷术、书画创作、古法酿酒、手工剪纸、射箭、投壶、木射、捶丸、诸葛连弩等，带您重回大汉盛世。
这些研学体验项目，让学子们在享受乐趣的同时，更能深入了解汉文化。
活字印刷体验是汉城备受欢迎的研学体验项目之一，游客们可筛选喜欢的字模，涂上墨汁拓印在宣纸上，再留上名字，装裱起来留作纪念。
还可用古代凸版印刷机亲自印刷喜欢的书签，作为伴手礼送给亲朋好友。
在汉城文化广场的四大雕塑是游客“打卡”拍照的好地方，怀有英雄情怀的人们一定不能错过影视基地，行走在此，古村古街，古意盎然，定能感受到电影中的侠骨柔情吧。
游荆楚灯会石首市文昌小学 六(5)班 王思涵
游荆楚灯会
春节期间，在外地工作的人们都回来了家里，吃过团年饭，大伙儿可能都在想这长长的假期，去哪里玩好呢？别着急，告诉你个好消息，荆楚灯会已经开幕啦！所以大家也可以去那里参观了。
这不，我们家刚刚过完春节就来到荆州看灯展了。
一进门，便看到明月公园里的花草树木都穿上了新衣，在花灯的照耀下，显得格外灿烂。
旁边的青蛙、小鸟、松鼠都亮着一双大眼睛，用好奇的目光注视着人们。
花灯让整个树林“活”了起来，让人的感觉像走进了童话般的世界。
跨过童话世界，来到一片梅林，梅花树上挂着一个个小灯泡，从远看，像一片片花瓣掉落下来似的。
从近看，像一朵朵梅花变换着颜色。
走出梅林，来到楚凤长廊，这里刻的都是凤凰，这些凤凰形态各异，但都有一个特点，凤凰一个个都是方的，看起来像一个字，也许凤凰是楚国的吉祥物呢！
穿过楚凤长廊，来到一组组大型水上灯展前，有何仙姑、丹凤朝阳、高唐神女等等。
里面我最喜欢“屈子行呤”的灯组了，灯组中的屈原潇洒地端着酒杯，似乎满不在乎外边的风言风语，一幅苦中作乐的一样子。
之后，我又经过了“楚舞蹁跹”“问鼎中原”“楚都印象”等多个主题是关于楚文化的灯组。
这次的灯会中，我看到了祖国的繁荣昌盛，我相信明年的灯会一定更好，更引人注目！
石首市文昌小学六（5）班王思涵。
关于荆门的诗词歌赋
关于荆门的诗词歌赋（原创实用版）目录一、荆门的诗词歌赋概述二、荆门的诗词歌赋历史发展三、荆门的诗词歌赋代表作品及作者四、荆门的诗词歌赋对后世的影响正文一、荆门的诗词歌赋概述荆门，位于中国湖北省中部，是一座具有悠久历史和丰富文化底蕴的城市。
荆门的诗词歌赋是这座城市文化宝库中的一颗璀璨明珠，它凝聚着荆门人民的智慧和情感，展现了荆门自古以来独特的文化魅力。
二、荆门的诗词歌赋历史发展荆门的诗词歌赋历史悠久，可以追溯到先秦时期。
早在春秋战国时期，荆门地区便是楚国的发源地，楚文化在这里繁荣发展。
当时的诗歌以楚辞为主，其中《离骚》、《天问》等著名篇章，都蕴含了丰富的荆门文化元素。
秦汉时期，荆门的诗词歌赋受到中原文化的影响，形式和内容上都有所创新。
唐代是荆门诗词歌赋的鼎盛时期，许多脍炙人口的佳作相继问世，如杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》、王之涣的《登鹳雀楼》等。
宋代以后，荆门的诗词歌赋继续发展，涌现出许多杰出的诗人和作品。
如南宋陆游的《钱塘湖春行》、明代冯梦龙的《喻世明言》等，都为荆门的诗词歌赋事业做出了巨大的贡献。
三、荆门的诗词歌赋代表作品及作者荆门的诗词歌赋有很多脍炙人口的代表作品，下面向大家介绍几篇：1.杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。
这首诗描绘了一个秋天的夜晚，诗人在迎凉时所感受到的美好景致，充满了诗意。
2.王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流”。
这首诗通过登高远眺的场景，表达了诗人的壮志豪情和对美好未来的憧憬。
3.陆游的《钱塘湖春行》：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。
这首诗以春天的钱塘湖为背景，描绘了春天美丽的自然景色，令人陶醉。
四、荆门的诗词歌赋对后世的影响荆门的诗词歌赋对后世产生了深远的影响。
首先，荆门的诗词歌赋在形式和内容上为后世诗歌的发展提供了宝贵的借鉴。
其次，荆门的诗词歌赋传承了中华民族优秀的文化传统，对后世产生了深远的教育意义。
荆楚文化探秘：历史长河中的瑰宝
荆楚文化探秘：历史长河中的瑰宝荆楚文化是中国深厚的历史文化之一，其在历史发展中留下了许多丰富的瑰宝。
它涵盖了长江流域的湖北和湖南，并且影响着数以百万计的人们的生活、信仰和价值观。
一支悠久而庄严的歌谣、谜语和戏剧传承至今是荆楚文化的特色之一。
这些传统的表达形式富有诗意，承载着人们对生活和自然的理解。
例如，“锣鼓喧天震四野，苗胜化身跳山歌”这样的诗句描绘了苗族人民的豪迈与骄傲。
谜语是荆楚文化中常见的娱乐活动，它要求参与者头脑灵活，富有创造力，同时也体现了当地人民的智慧和聪明才智。
荆楚文化也以其丰富多样的美食而闻名。
作为中国的粮仓，湖北和湖南的气候和资源条件极为丰富。
湖南的辣椒和湖北的莲藕都被誉为中华美食的代表，而荆楚地区的土特产更是独具特色。
比如荆州的油茶，它是由当地的油菜籽磨制而成，浓郁的香气和味道令人陶醉；再比如黄鹤楼的“双蛋铺面”，荆楚人民对于双蛋的执着和烹饪技巧令人称赞。
这些特色美食不仅是当地人民的饮食文化的折射，也是荆楚文化的重要组成部分。
荆楚文化还与诗词歌赋紧密相连。
荀子、屈原等众多历史名人都来自于荆楚地区，他们的作品被后世传颂。
屈原的《离骚》、《天问》等诗篇向世人展示了他对国家兴衰、个人命运的忧思与追问。
荆州的“黄鹤楼赋”更是留名千古的杰作之一，它以楚国文化为背景，表达了对故旧的追忆和楚渊旧事的憧憬。
荆楚地区的历史馆和博物馆也是了解荆楚文化的重要途径。
湖北省博物馆所藏有大量的文物，其中最富盛名的是楚文化的代表之一——磨盘山楚墓。
这座楚墓发现于上世纪70年代，内有大量的楚文化遗存，如刻有楚文字的竹简和镶嵌着珍贵玉石的器物。
它不仅为后世研究了解楚国提供了重要的历史资料，还展示了当时楚国的文化与艺术水平。
总之，荆楚文化作为中国历史文化的一部分，以其丰富多样的传统艺术、美食和文学作品，以及历史遗迹和博物馆的丰富资源而闻名。
荆楚文化的瑰宝是中国文化宝库中的珍宝，也值得我们不断深入探索和传承。
它们是我们理解历史、文化与人文精神的重要窗口，更是连接过去与未来的纽带。
荆楚文化作文1500字
荆楚文化作文1500字在拉动皮箱的轰鸣声中，我们正式踏上了前往武汉的旅程。
经过20多个小时的颠簸，阔别大西北的“大漠孤烟”已久，窗外已然是灯火阑珊之景。
泥土香甜的气息沁人心脾，这里就是“江城”——武汉。
我们的研学之行，将从这里开始。
——题记经历了一路的舟车劳顿，我们一行人很快进入了梦乡。
第二天我们，将前往武汉大学。
感受武大校园环山抱水的秀美和沉淀、厚重的文化氛围。
来到武大，映入眼帘的就是国立武汉大学的牌楼。
云纹蓝瓦，四柱八方，无一不彰显着这座高等学院的深沉高尚。
也有人曾指出，武大校名最存有气魄，读作：学大汉，武立国。
大赏沿途风景，我们跑经了珞珈广场，挥樱花大道，尼里“樱花城堡”俯瞰武大。
旧斋舍青瓦红窗，古香古色。
因未赶上樱花盛载之际，颇为惋惜，但能够与同窗好友共度时光，也使这次游学变得弥足珍贵。
而我们的武大之旅，也在老图书馆前的合影留念中画上了完满的句号。
临近黄昏，我们前往了中国“第一商业街”楚河汉街。
走在汉街上，满眼都是民国风、现代风以及欧式建筑，其中也融入了不少中西方的艺术元素。
来来往往，不乏有衣着时尚，身材高挑，肤色各异的小姐姐。
汉街汇聚了众多奢侈品牌，但也有不少美食，阿嬷蛋糕店，广隆蛋挞王，鲜果杯等等，大家见状，都是两眼放光。
再集合时，大家手中已是满满当当，更夸张一点的，手捧小盒的热干面，吃得快要“噎死”了。
热干面做为武汉当地的特色，一路走过也就是共获大家的恩宠。
于是乎，晚饭也就是象征性地喝几口了。
第二日清晨，天微微亮，我们便踏上了征程。
迎来了备受期待的重头戏，被誉为天下江山第一楼的黄鹤楼。
登高而望远，多少文人墨客登高于此，观此壮美山河之景，留下了千古传诵的佳句。
其中崔颢的“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”更是脍炙人口。
黄鹤楼坐落于蛇山之上，临近观赏，白雾飘渺，恍如仙境，隐隐若现出“黄鹤归来”的铜雕像。
环顾四处，错落有致，更衬黄鹤楼壮丽之美。
登五重黄鹤楼，饱览浮雕、书法、壁画、诗词等作品。
研学旅行走进荆州非博
荆州市青少年宫“游三国读楚文化"系列研学旅行之走进荆州非物质文化遗产博物馆活动方案向淼荆州市青少年宫东方水墨校长一、活动背景荆州是楚文化发祥地和中心区域,中外闻名的三国古战场，湘鄂西革命根据地中心,中国首批优秀旅游城市。
“闻听三国事,每欲到荆州”,荆州名声享誉海内外。
但目前现状荆州不少学生对荆楚文化了解甚少，荆州有很好的社会教育及实践场所，如全国地市级博物馆之首-—荆州博物馆,湖北首家非物质文化遗产博物馆-—荆州非物质文化遗产博物馆,荆州古城，荆州关帝庙，张居正故居，三国文化城等等，都是很好的楚文化教育场所,近几年来，荆州市青少年宫为充分彰显其社会职能，与荆州各社会教育场所进行联合，打造出了系列研学旅行活动，充分让学生感悟楚文化的博大精深，体验楚文化的魅力！这些系列活动推动了青少年为继承与弘扬中华民族传统文化的精髓,丰富了青少年儿童的文化内容,更好地展示青少年儿童积极向上、追求美好生活的时代精神，激发广大青少年对荆州的眷念之情，对祖国的热爱之情。
二、活动目的及意义1、读万卷书不如行万里路,研学旅行,是文化旅游的一种,是学生在学校之外接触自然、了解自然、认识自然的又一大课堂,为充分体现荆州市青少年宫的社会职能，激发学生对家乡及楚文化的了解。
2、千百年来，荆州民众在长期生产生活实践中,凭藉着丰厚的文化底蕴，创作出了丰富多彩的民间文学艺术,创造出了奇巧精湛的手工技艺,形成了独具特色的民间习俗，荆州的非物质文化遗产资源十分丰富，相当多的非物质文化遗产项目现在仍在荆州民众中流传。
本次研学线路以走进荆楚，了解荆楚，热爱荆楚为主线,通过参观荆州非物质文化遗产博物馆，与民间工匠艺人近距离接触，了解荆楚民间艺术瑰宝,了解民间工艺，感悟荆楚先民的智慧，体验不一样的课堂。
三、活动时间：2016年8月11日全天四、活动地点：荆州非物质文化遗产博物馆五、活动对象：荆州市青少年宫学员六、准备工作：1、由办公室朱颖联系活动场地及具体事宜，提前两周发布活动通知。
诗词颂荆楚湖北
诗词颂荆楚湖北荆楚大地，英雄辈出。
楚汉之争，素有名扬天下。
襄阳保卫战中的黄鹤楼，白鹿洞的曾侯乙，都是功勋卓著的文化名胜。
群雄之间的切磋较量，让荆楚文化之花，在历史的长河中绽放。
我从小就被这里的文化气息所吸引，千百年来，荆楚文化一脉相传，蕴含着深不可测的历史底蕴和心灵力量。
湖北之美，在于其山水之间的文化塑造。
有长江之大、洞庭之广、荆山之秀、峨眉之奇，天地之美在湖北有着最为绝妙的表现。
诗人李白笔下的“长江东逝水，浪花淘尽英雄”，已经成为了一代百姓的诵读，长江对于我们这一代人而言，依旧是浩瀚无垠的玄妙之地。
湖北的文化传承，以汉文化、楚文化、三国文化为主导，文明传承时间久远，变幻多端。
详实的历史纪录、丰富而复杂的人类故事，一代一代的人们在广阔的长江流域和浩瀚的湖泊荟萃出一幅幅栩栩如生的荆楚文化画卷。
湖北的人对于自己的地方文化情有独钟，不少艺人在荆楚之地获得了别人难以企及的成就，荆州好汉祠、岳阳楼、黄鹤楼、三峡、武当山等等自然风景、传统古迹都被充分展现了出来，随着时间的沉淀，它们愈发地靓丽动人。
读诗，是爱上了文字的情感。
我们这一代人，有着丰富的文化传承，荆楚的文化更是源远流长。
在这里，我们可以欣赏到许多优美的诗歌，这些诗歌不仅折射出荆楚的历史文化和风土人情，更是广大百姓的共同情感的体现。
索性请容我再通过诗歌表达吧：举头望明月，低头思故乡；荆楚大地饱含文化灵魂，幸甚至哉的我华夏儿女尤为幸福。
古自有之的文化和文明呀，经久不衰，薪火相传，也是大家的依靠。
荆楚文化和湖北地域文化的融合，是一种卓越的匹配。
有许多文化现象，可以称之为湖北文化的代表，比如荆楚名人的故事、湖北地方戏曲、湖北美食等等。
这些文化现象的存在，都是湖北文化的一部分。
荆楚名人是湖北文化的重要组成部分，比如屈原、曹植、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、黄宗羲、严复等等，都是中国文学历史上的伟大作者。
他们不仅代表了湖北文化的智慧和成就，也被誉为中国文学历史上的经典之列。
湖北荆楚文化的研学主题课程
湖北荆楚文化的研学主题课程涵盖了多个领域和方面。
以下是一些具体的研学主题课程：
1.荆楚文化及其对现代社会的影响：该课程旨在让学生了解荆楚文化的
起源、发展和影响，同时探究荆楚文化对现代社会的贡献和影响。
2.荆楚文化的艺术瑰宝：该课程重点介绍荆楚文化的艺术特色和代表作
品，包括青铜器、漆器、陶器、玉器等，让学生领略荆楚文化的艺术魅力。
3.荆楚建筑与规划：该课程介绍了荆楚地区的建筑风格和城市规划理念，
以及代表建筑和规划案例，帮助学生了解荆楚建筑和规划的历史与文化价值。
4.荆楚文化的科技成就：该课程关注荆楚地区在科技方面的成就，如古
代农业、水利、纺织等，让学生了解荆楚先民的智慧和创新精神。
5.荆楚历史人物研究：该课程选取荆楚历史上的代表性人物，如屈原、
项羽、刘邦等，让学生了解这些人物的事迹、思想和贡献，探究他们对荆楚文化和历史的影响。
6.荆楚民俗与民间文化：该课程涉及荆楚地区的民俗和民间文化，如传
统节日、民间音乐、舞蹈等，让学生了解荆楚民俗和民间文化的独特性和价值。
7.荆楚红色文化与革命历史：该课程关注荆楚地区的红色文化和革命历
史，包括著名的黄麻起义、鄂豫皖苏区等，让学生了解荆楚地区在中国革命历史中的重要地位和作用。
这些研学主题课程可以帮助学生全面了解荆楚文化的丰富内涵和历史价值，提高文化素养和综合素质。
同时，通过实地考察和亲身体验，学生还可以深入感受荆楚文化的魅力，增强对传统文化的认同感和自豪感。
惠游湖北,畅游荆楚
旅游信息Tourism Info作者简介：郭为军，“湖北文旅之声”微信公众号輪浪微博编辑、“楚游天下”自媒体博主。
惠游湖北，畅游荆楚文、郭为军图、汪立敏我爱旅游，也爱我的家一_湖北！2020年8月8日，湖北宣布实施"与爱同行惠游湖北”活动，全省所有 A 级旅游景区对全国游窖免门票开放。
因疫情原因，很多人都已宅家大半年， 对热爱旅游的人来说，这无疑是个重磅好消息，我也迅速规划出旅游线路， 第一时间体验这项活动。
古人经常说“读万卷书，行万里路”。
我希望孩子能够感受家乡的自然 风光，寻觅文化根脉。
因此，一放暑假，我就带上孩子踏上了研学之旅，大 手拉小手，一起在大自然里去奔跑、去跳跃。
武汉江夏金口，是长江边的千 年古镇，自古是兵家必争之地。
1938年10月24日，中山舰与日机血战后被炸 沉没，舰上25名官兵为国捐躯。
在中山舰旅游区，我们看到打捞上来的巨舰 身上的弹孔，了解到中国海军百年来从苦难走向辉煌的历史，激发孩子的爱 国情怀；在中国地质大学逸夫博物谊，看传说中的超大型恐龙化石骨架，探 索生命起源与地球奥秘，培养孩子的科学兴趣；在中科院武汉植物园，看奇 花异草、品林荫丛趣，让孩子亲近大自然、爱上大自然。
湖北的秋天是一年中最舒适的季节。
走逬色彩交替变幻的山林，仿佛置 身于童话王国之中。
我和家人到张公山寨湖上泛舟，登湖心岛体验采摘的乐趣，为了确定果 子的成熟度，第一次吃橘子吃到撑；到紫薇都市田园穿越花海长廊、看大马 戏、体验网红桥，景区推出的绿皮火车特色住宿让人印象深刻，据说是多列 由退役的绿皮火车改造的。
宿舍内是木制双层床，还配有热水器和空调；到 凤娃古寨参观明清古建筑群落，体验民俗、非遗传承、国学养生，这里以中 国植物四君子"梅、兰、竹、菊”为主题，建设了四座别具一格的小院落， 以诠释"四君子”文化。
园中所有原材都来源于古建筑，充分展示了古代民 居的古朴与典雅O瑟瑟冬日，大雪覆盖下的神农架，呈现出一片银装素裹的人间美景。
荆楚文化的研学方法有哪些
荆楚文化的研学方法有哪些
荆楚文化的研学方法可以包括以下几种：
1. 实地考察：前往具有荆楚文化代表性的地方进行实地考察，探寻历史文化遗址、名人故居、传统手工艺等，深入了解荆楚文化的起源、发展和传承。
2. 参观博物馆：参观荆楚地区的博物馆，了解荆楚文化的物质文化遗产，如古代文物、书画作品、器具等，通过展览、解说以及相关资料的阅读，全面了解荆楚文化的特点和内涵。
3. 阅读资料：查阅相关的历史书籍、专题杂志、学术论文等，系统地阅读荆楚文化方面的资料，了解荆楚地区的历史、地理、文化渊源等，梳理荆楚文化的发展脉络。
4. 视听讲座：参加荆楚文化方面的讲座、学术研讨会等，聆听专家学者的讲解和意见交流，了解最新的研究成果和学术观点，加强对荆楚文化的认知。
5. 交流互动：参与与荆楚文化相关的交流活动，与其他研学者和文化爱好者进行交流和互动，分享观点、经验和研究成果，扩大对荆楚文化的认知面和深度。
6. 田野调查：通过实地调查和访谈当地居民、村民等，了解他们对于荆楚文化的认同、传统习俗、口头历史等，获取一手资料，丰富荆楚文化的研究内容和角
度。
总之，通过实地考察、参观博物馆、阅读资料、视听讲座、交流互动和田野调查等多种研学方法的综合运用，可以全面深入地了解和研究荆楚文化。
荆楚的古诗
荆楚的古诗一、荆楚的地理特点1.1 地理位置荆楚是中国的历史文化名片之一，位于中国中部地区，主要包括湖北省及湖南省的部分地区。
它位于长江中游地区，地理位置十分重要，是连接中国北方和南方的要冲。
1.2 地形地貌荆楚地区地形复杂多样，包括高山、丘陵、平原、河流等。
其中，巍峨的武夷山、美丽的洞庭湖、壮丽的长江是荆楚地区的地理特色之一。
二、荆楚的历史意义2.1 千年的文化积淀荆楚地区拥有悠久的历史，自古以来就是中国文化的重要发源地之一。
在漫长的历史进程中，荆楚地区孕育出了众多的文化名人和文化精粹。
2.2 古代诗词的发祥地荆楚地区是中国古代诗词的发祥地之一。
荆楚古人风雅的生活态度、崇尚自然的精神和独特的山水环境，都对荆楚的古诗产生了深远的影响。
三、荆楚古诗的特点3.1 崇尚自然荆楚地区的自然环境给人们留下了深刻的印象。
荆楚的古诗多以描绘自然山水景色为主题，表达了古人对自然的崇敬之情。
3.2 唱咏英雄壮丽荆楚古诗中也不乏描述英雄壮丽场面的篇章，描绘了历史上的英雄人物和重大事件，展现了荆楚地区的雄壮与豪情。
3.3 追求内心的宁静在荆楚的古诗中，我们可以感受到古人追求内在宁静的心灵追求。
他们通过描绘自然景观、抒发自身情感，寻求内心的宁静与安定。
四、著名的荆楚古诗赏析4.1 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗是唐代王之涣所作，以描绘登高望远的壮丽景色为主题。
诗中运用了丰富的比喻和象征手法，形象地表现了壮丽的江山和人们豪情壮志的心境。
4.2 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
这首诗是宋代柳宗元的作品，以描绘江雪之景为主题。
诗中表现了孤独而坚毅的形象，通过对自然景色的描绘表达了对逆境的豁达和坚持。
五、荆楚古诗的影响与传承5.1 影响荆楚古诗作为中国古代文化的重要组成部分，对中国文学、艺术等领域产生了深远的影响。
这些古诗通过对自然、人文的描绘，对后世诗人起到了启迪和激励作用。
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湖北研学课程——跟着诗词游荆楚
【课程简介】
从”一桥飞架南北，天堑变通途“的交通便捷到”两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山“的划船过江；从”无数茶坊列市阛，早晨开店夜深关“的市井文化到”十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空“的山中美景，一花一草，一景一情，荆楚大地的魅力早已在诗词中讲述分明。
今天，让我们踏上研学的旅途，跨越千里，穿越古今，驰骋在诗人为我们创作的美妙境界里，并找寻属于自己的诗情画意。
【课程特色】
品读主席诗，纵观江城景！
找寻词中物，揭秘老传统！
观荷又画荷，激发原创作！
船游峡江上，探询古今情！
【课程目标】
课程目标1：通过赏析竹枝词，走街串巷，了解老武汉的市井文化和里份文化。
以《汉口竹枝词》为引子，深入武汉的老街深巷，并通过定向寻宝、实地考察、采访交流、传统游戏等活动了解老武汉的民风民俗，感知武汉的城市文化。
课程目标2：赏读三峡诗词，身临词中之景，游船穿江，感受古今三峡的不同。
从”巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰“的三峡美景到”更立西江石壁，截断巫山云雨”的高峡平湖，今日的三峡与往日的三峡有何不同，乘船亲自去感受一下吧。
课程目标3：实景实地的参观，动手动脑的体验，激发营员的创作热情。
眺望武汉长江大桥，欣赏《水调歌头·游泳》，感受大桥的气势恢宏。
品读《小池》，赏荷、画荷，提诗，使营员感受中国传统文化的魅力，引导营员打开思路，掀起营员内心创作的欲望。
【课程收费】
【交通安排】
地面交通由本地具有正规旅游资质车队提供，所有车辆事前均有检验，为5年内购置车辆。
【住宿安排】
所有营地均为事前调研评估验收后确定(每人一床位)
【安全保障】
产品中各项保障服务均纳入受控监管并有安全防控专项管理，有完善的安全防控队伍体系，制定有严格的接待标准与规范。
夏令营接待中的汽车交通和涉水涉险项目均有严格的专项安全防控管理。
【餐饮安排】
每天供应学生份餐或桌餐，桌餐为8菜1汤，行程中共有4早9正餐(用餐标准25元/人餐)。
每天供应2瓶水。
【研学体验】
1、研学教育活动: 研学旅行护照、文明教育、生态文明与环保教育等特色活动融入研学旅行的各个环节
2、研学体验活动：古今诗词诵读、珞珈诗词讲堂、老汉口民俗体验、水墨荷花等活动充分感受传统文化及诗词的魅力
【物资配备】
1、每位营员发放2套营服；
2、研学读本。