人教部编语文五年级下册试题-习作：那一刻,我长大了试卷(有答案)
部编人教版五年级语文下册期末测试卷及答案【完整版】
部编人教版五年级语文下册期末测试卷及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
hú diézhē zhùjiā juàn qiān míngshén shèng cè lüèmào zi sī pò二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
毡．帽（zhān tǎn）蚌．壳（fēng bàng）毛嘟．嘟（dūdu）擂．鼓（léi lěi ）舀．水（yǎo dào）抡．起（lūn lún）迸．发（bèng bìng）酥．麻（sūshū）猕．猿（mǐmí）姣．好（jiāo jiǎo）炊．烟（cuīchuī）铸．成（zhùshòu）三、比一比，组词。
瞻（__________）潮（__________）暇（__________）讯（__________）檐（__________）嘲（__________）假（__________）迅（__________）四、把四字词语补充完整，并按要求归类。
（___）（___）而起（___）（___）救赵（___）（___）成塔十面（___）（___）（___）（___）罗列（___）（___）不摧1．描写山势的是：______________________2．表示人的精神和意志的是：_______________________3．表示与战争有关的是：___________________________五、选择填空。
继续陆续1.我们________跳上一只船。
2.我们________拍掌，树上就变得热闹了。
照射照耀3.那翠绿的颜色，明亮地________着我们的眼睛。
4.阳光透过窗户________进来。
2024年部编版五年级下册语文第一单元习作：那一刻,我长大了
2.对于本次习作的要求，正确的一项是( D )
①要把事情经过写清楚。
②要把“那一刻”的情形写具体。
③要注意写出当时的真实感受。
④生活中任何一件印象深刻的事情都可以作为本次习作
的材料。
A.①②
B.②③
C.②③④
D.①的要求。
而“印象深刻的事情”并非都能表现出“成长”这个主题，所以第 ④点不是本次习作的要求，不能选择。
三、构思：你准备从哪些角度描写你觉得自己长大的那个瞬 间？请根据提示完成提纲。 提示：先想一想你要写的是什么事，然后通过概括事件 内容或情感的方式来拟定题目，再分角度写出你在这一 瞬间的见闻感受。 标题： 外婆老去 的一瞬间
所见： 外婆试图在灯下穿针，却屡屡失败。
所闻： 外婆叹着气说：“老了老了……”
2.那一刻，我发现自己长大了，不再是那个少不更事的孩 子了。成长不只是享受母爱的温柔呵护，也是为爱你的 人默默付出…… 结尾点题，突出自己的感悟，使习作中心更明确。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
课后练习
提示：点击 进入习题
一
二
三
四
一、审题目：选一选，填一填，明确本次习作任务。 1.对本次习作中“长大”的理解，不够准确的一项是
(A) A.身体的长大 B.认识的提高 C.内心情感的波动 D.心智或思想的成熟
点拨： 教材中列举的具体事例都指向了我们的日常生活和学习，提示
了“成长”的含义：懂事了，会感恩了，进步了……这些都是从心 理方面来说的。因此，将本次习作中的“长大”仅仅理解为“身体 的长大”，是不准确的。
所想： 以前，外婆教我穿针时的轻松。
2023-2024人教部编版小学语文5五年级下册全套测评试卷【含答案】
第一单元测试卷 (满分：100分 时间：90分钟)姓名： 得分： 一、看拼音，写词语。
(10分)h ú di é m à zh ɑ y īn ɡ t ɑo ch ǎn d ì ɡē c ǎo ch én ɡ r èn shu ān zhe shu ǐ pi áo zh òu y è s ān ɡ sh ù二、比一比，再组词。
(4分)拔( ) 瞎( ) 浇( ) 狂( ) 拨( ) 割( ) 晓( ) 逛( )三、把下列词语补充完整，再选择合适的填到句子中。
(11分)顶( )立( ) 恍然( )( ) 乐此( )( ) 相映( )( ) 颇负( )( ) ( )( )绝伦 ( )辰( )景 ( )( )背井1．他对这项工作倍感兴趣，常常夜以继日地钻研，却 。
2．这件器具的设计真是 ，令人赏心悦日。
3. 的中国人民决不会向敌人乞求怜悯。
四、选择题。
(12分)1．下列加点字注音全部正确的一项是( )。
A. 稚．子(zh ì) 明晃．晃(hu àng) 碧波万顷．(q īng) B ．眷．恋(ju àn) 供．耕织(g òng) 葬．身异国(z àng) C ．蚌．壳(b èng) 莱．蒙湖(l ái) 风光旖旎．(n í) 2．依次填入下列句子中的关联词语，正确的一项是( )。
(1)( )樱桃和李子都不大结果子，( )我觉得它们并不存在。
(2)在我这个小孩子眼中，大苇坑( )不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，( )也颇有一点儿烟波浩渺之势。
(3)一个中国人，( )在怎样的境遇里，( )要有梅花的秉性才好！A ．因为……所以…… 即使……也…… 无论……总……B ．如果……就…… 虽……但…… 不管……总……C ．因为……所以…… 虽……但…… 无论……总……3．与“一枝画梅，有什么稀罕的呢”意思不同的一项是( )。
部编版五年级下册语文1-8单元习作
第一单元习作那一刻，我长大了范文：那一刻，我长大了经历了那件事，我才真正懂得了，什么才是真正的长大。
那是一次期中考试，考试前我做了充分的复习准备，希望能在考试中“崭露头角”，希望爸爸妈妈能为我感到骄傲。
在紧张地等待中，成绩出来了。
考试成绩并没有如我所想的那样，我的心情瞬间跌落谷底。
试卷上那醒目的分数刺痛了我的双眼，我难以接受这个事实。
考试前那颗像小鸟般快乐飞翔的心，仿佛突然被从天而降的巨石砸中，四分五裂。
放学后，我独自一人慢慢走出教学楼，每一步都那么沉重。
一股酸涩涌上心头，泪水模糊了双眼，我仰起头，望着天空，试图不让眼泪流出来。
可一看到那灰蒙蒙的天，泪水就不听话地流了出来。
自那以后，太阳仿佛也不愿出来见我，我的天空一直都是灰蒙蒙的，那是一种挥之不去的压抑。
无论我做什么，都打不起精神，仿佛一切都失去了意义。
这样持续了一段时间后，我的同桌再也看不下去了，冲我说道：“哎呀，不就一次没考好嘛，下次考好就行了，你看看你，跟世界末日来了似的。
”同桌的话给我当头一棒，敲醒了我。
是啊，怎么能因为一次失败就停滞不前呢？下次考好就行了。
失败是成功之母，只有不断吸取教训，总结经验，下一次才能做得更好。
一刹那，仿佛所有的阴霾都烟消云散了，而我心中那个埋藏了很久的问号也解开了——长大，意味着拥有一颗遭受失败后依然进取的心！就在那一刻，我感觉自己长大了。
老师点评：小作者在写作时，将自己考试失利后的心情写得十分生动、细腻，先抑后扬，由情绪跌到谷底，再到同桌提醒后，一下子又积极乐观起来，将感到自己长大了的“那一刻”的情形写得很具体，让读者感受到了小作者的成长。
第二单元习作写读后感范文：《草船借箭》读后感《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一筹，便心怀妒忌，想置诸葛亮于死地，用十天造十万支箭的阴谋陷害他。
结果，诸葛亮神机妙算，仅用三天时间就“借”来了十万支箭，周瑜的阴谋没有得逞。
周瑜嫉贤妒能，一心想除掉处处比自己强的诸葛亮，但最终事与愿违。
部编版五年级语文下册第一单元《那一刻,我长大了》作文解析+例文
部编版五年级语文下册第一单元《那一刻，我长大了》作文解析+例文一、读题审题：1、明确写什么？事。
2，什么样的事？成长过程中印象深刻的事，那件事一瞬间得能证明你“长大”了。
3、怎样写？经过写具体感受写真切运用多种描写方法二、选择材料：无米下锅？下边的表可以帮你打开记忆的大门要想写好作文，要选择一个合适的材料。
每个同学都在成长，成长过程中就会发生很多的事，也会有很多的感悟。
素材示例：1、胆怯，不敢坐海盗船 __受到鼓励，勇于尝试__下船之后，得到启示2、.母亲节，妈妈洗头__看到白发___感悟妈妈的付出_妈妈为我而衰老，我为妈妈而努力.3.打碎花瓶__"大白"替罪__内心折磨__选择诚实__感悟4、过春节，用压岁钱给爷爷奶奶买小礼物，奶奶开心——反思奶奶给我的爱很多，要求却这么低。
5、朋友弄坏了自己心爱的玩具——愤怒，矛盾——反思、谅解——明白友情可贵，值得珍惜，朋友相处需要包容理解。
精彩开头：（一）比喻式开头：1、成长是一棵会开花的树，在我成长的道路上，有过许许多多的花绽放，然而有一朵最艳丽，一直开在我心中……2、我的成长旅程像一条缓缓流淌的小河，那些印象深刻的事儿，像一条条小鱼，总在记忆中游来游去。
（二）引用开头开头：1、顽强的毅力，可以征服世界上任何一座高山。
看着自己独立完成的卖的手抄报，我终于明白了这句名言。
2、"我们可以走的很远很远，却永远也走不出母亲心灵的广场。
”读懂母爱的那个瞬间，我发现我长大了。
（三）设问式开头：在我们小的时候都盼望着快快长大，然而什么是长大呢？是去年的衣服穿不下了？是会自己做饭了？还是……而我是在去年的母亲节那天觉得自己长大了！（四）排比式开头：1、人总要学会成长，面对生活，从不知所措到学习尝试是成长；面对学习，从马马虎虎到认真仔细是成长；面对困难，从畏惧退缩到勇于挑战，勇往直前是成长。
2、成长像一首歌有动听的旋律，成长像一幅画有迷人的色彩，成长像一首短笛，总在不经意间响起.五、例文：那一刻，我长大了一滴水也能折射太阳的光辉，一篇文章就能折射一个孩子心灵成长的历程。
五年级语文下册第1单元习作那一刻我长大了习题新人教版
4.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)作者写这件事时，不光写了自己看到的、听到
的，还细致刻画了自己想到的。
(√ )
(2)“那一刻”指的就是“我”决定帮妈妈做点什么
的那一刻。
(×)
(3)在给妈妈洗手时，“我”发现了妈妈的手很粗
糙，体会到了妈妈的辛苦。
(√ )
点拨： 本题考查评价鉴赏的能力。根据短文最后一个自然段
点拨： 本次习作要求写的是成长过程中让自己突然觉得长大了
的某一个时刻或某一件事情。B、C、D三项都是“长大” 的表现，符合习作主题。A项，身体的长高是从我们出生到 成年前一直都在发生的，不符合习作“某一个时刻、某一件 事情让你突然觉得自己长大了”的要求。
3.在完成本次习作时，下列做法正确的是(ACD )(多选) A.选某一个让自己突然觉得长大了的时刻来写。 B.按照一定的顺序来写，这个顺序就是指事情发展的顺序。 C.把事情的经过写清楚，把当时的情形写具体，给读者 留下深刻的印象。 D.要记录自己当时的真实感受。
课后练习
一、在阅读中学习方法。 我给妈妈剪指甲
今天开班会的时候，班主任张老师号召大家回家帮 妈妈做一件有意义的事。放学后，我兴冲冲地跑回家， 心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？家里已经被妈妈打扫 得一尘不染了。煮饭？妈妈早就在等我吃饭了。
我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见了妈妈的 手。有了！我神秘地对妈妈说：“今天我要帮您做件 事！”“你要帮妈妈做什么？”妈妈问。“等会儿您就 知道了。”我说。
1.这篇文章主要写了一件什么事？ 这篇文章主要写的是“我”帮妈妈剪指甲的事。
点拨：本题考查整体感知的能力。通过题目和文章内容
可知，本文主要写的是“我”帮妈妈剪指甲的事情。
部编版语文五年级下册《那一刻,我长大了》同步练习(含答案)
第1单元习作一、【我能写什么】下列关于本次习作任务说法不正确的一项是( )A．自拟题目，从自己的学习、生活经历中选择几件印象深刻的事来写。
B．把事情的经过写清楚，把自己深受触动的“那一刻”的情形写具体。
C．写出自己经历事件前后的内心波动、思想变化、认识提高等。
二、【我会用素材】下列哪些素材符合本次习作的要求？在恰当的后面打“√”。
1．无意间看到妈妈在日记里写“向我深爱的女儿说声对不起”，“我”懂得了用心去体会父母的爱。
( )2．旅途中偶遇山区孩子，他们的朴实、勤奋、乐观使“我”开始反思自己。
( )3．新学期“我”又长大了一岁，校服的衣袖、裤腿都短了一截。
( )4．因为误会与同桌发生矛盾，她的真诚、宽容、大度令“我”感悟到友谊的真谛。
( )5．一只在暴风雨后补网的蜘蛛，让在班干部竞选中失利的“我”重拾信心。
( )三、【我来学构思】跟着课文学习构思布局的方法。
(填序号)五年级上册课文《慈母情深》按照事情发展的顺序，叙述了____这件事。
事情的起因是____，经过是____，结果是____。
文中具体描写了____的“那一刻”，从中可以看出“我”长大了。
A．“我”目睹母亲在恶劣的环境下辛苦工作后受到深深触动B．“我”终于拥有了第一本长篇小说C．家境贫寒的“我”十分想买一本《青年近卫军》D．“我”向母亲要钱，母亲不顾同事劝阻给钱让“我”去买书E．“我”去工厂向母亲要钱买书四、【我会用方法】跟着课文学习运用表达方法。
1．运用第___________种方法可以把“那一刻”写得更具体。
(多选)①把事情的全部经过详细地讲述出来。
②生动地刻画触发自己心理感受的对象的外貌、动作、神态、语言等细节。
③分阶段、有层次地把“那一刻”的过程写清楚。
④综合运用各种描写手法，放大“那一刻”中“我”内心的真实感受。
⑤围绕当时的感受，对自己的所见、所闻、所为进行细致描写。
2．读《慈母情深》选段，学习写作方法。
选段一：背直起来了，我的母亲。
部编人教版五年级语文下册期末试卷(参考答案)
部编人教版五年级语文下册期末试卷（参考答案)班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
lí mínɡfēn fùhuī huánɡqīn lüèlínɡ lónɡxiāo huǐjìnɡ kuànɡlǎn duò二、给加点字选择正确的读音，画“ ”1．楠楠的爸爸曾供．（gōng gòng）职于国内某知名企业，那家公司为他提供．（gōng gòng）了丰厚的待遇。
2．刺眼的强光晃．（huàng huăng）得我睁不开眼睛，脚下不由得摇晃．（huànghuăng）起来。
3．一群飞燕．（yān yàn）在燕．（yān yàn）山脚下的树木里盘旋。
三、比一比，再组词。
腊（__________）瞅（__________）啄（__________）嫌（__________）蜡（__________）揪（__________）逐（__________）兼（__________）四、先把词语补充完整，然后选词填空。
①世界（__）名②操（__）自如③手忙（__）乱④（__）（__）无言⑤仪态（__）庄⑥极目远（__）⑦膘肥体（__）⑧熠熠（__）（__）1．你把书包提前装好，免得到时候（____）的。
2．在娥眉月左下方不远处，有一颗红色的星星，（____），这就是火星。
五、选择填空。
继续陆续1.我们________跳上一只船。
2.我们________拍掌，树上就变得热闹了。
照射照耀3.那翠绿的颜色，明亮地________着我们的眼睛。
4.阳光透过窗户________进来。
六、按照要求改写句子。
1.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。
（改为反问句）___________________________________________________________________ 2.教学继续进行，朗读更加感人。
五年级下册部编语文阅读理解试题(有答案和解析)含解析
五年级下册部编语文阅读理解试题(有答案和解析)含解析一、五年级语文阅读理解训练1．一千张糖纸铁凝①那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。
正是七岁八岁狗都嫌的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。
笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音。
②表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。
天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。
是啊，什么叫累呢？我们从没想过。
累，离我们多么遥远啊。
有时听大人们说：“噢，累死我了。
”他们累是因为他们是大人呀。
当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀。
”我想起世香是向我炫耀过，她那几十张美丽的糖纸。
可我既不喜欢糖纸，也不觉得找糖纸有什么好玩。
世香却来了兴致，“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。
”③我和世香惊呆了。
电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。
那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！④从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。
我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。
那时候，糖纸并不是随处可见的，有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。
我和世香的零花钱都用来买糖，这样，也只能买几十颗。
然后我们突击吃糖，嗓子让糖狗得生疼。
我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！⑤我们把又脏又皱的糖纸，泡在脸盆里仔细把它们洗干净然后一张张贴在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。
暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。
⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，欠的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气，待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。
统编版语文五下第1单元 《习作：那一刻，我长大了 》练习
习作：那一刻，我长大了以“那一刻，我长大了”为题，写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，记录下真实感受，字数在400字左右。
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________参考答案那一刻，我长大了感谢您，给了我生命；感谢您，给了我一个家；感谢您，给了我一份爱。
部编版五年级语文下册期末真题卷 附答案 (1)
部编版五年级语文下册期末真题卷（用时：100分钟总分：100分）1.下列加点字的解释不正确的一项是（）A.吾盾之坚．（坚固）B.道．旁李（道路）C.冀复．得兔（再次）D.其人弗能应．也（答应）2.下列词语书写没有错别字的一项是( )A.浴血搏杀焦燥不安不拘一格张冠李戴B.囫囵吞枣大病新愈抑扬顿挫横遭不幸C.震耳欲聋长途跋涉饱经风霜不解之原D.雕粱画栋脍炙人口漫不经心恍然大悟3.下列句子中没有语病的一句是（）A.平时学习是否认真努力，是在考试中取得好成绩的关键。
B.最新调查显示，我国大约有70%左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本原则。
C.《校车安全管理条例》的实施，可以有效地避免校车安全事故不再发生。
D.同学们应当增强自主学习的意识，及时发现并解决学习中存在的问题。
4.下列表述正确的一项是（）A.汉字字体的演变过程是：甲骨文-小篆-金文-隶书-楷书。
B.豆蔻年华指女子十二三岁的年纪，期颐指人一百岁。
C.刷子李后来裤子上的白点是因为抽烟时不小心烧了一个洞。
D．《草船借箭》作者是陈寿，选自《三国演义》。
5.下列哪一个成语体现出的情义最为深重？（）A.莫逆之交B.金兰之交C.刎颈之交D.点头之交6.下列语序排列正确的是( )①瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。
②月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
③渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。
④为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
⑤八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。
⑥周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
A.④⑥⑤②①③B.④⑤②⑥①③C.④⑤⑥②③①D.④⑤⑥③②①二、读拼音，写词语。
（10分）1.武松善于思考2.《祖父的园子》《史记》船长憨厚老实《田忌赛马》《呼兰河传》孙膑勇武机敏《杨氏之子》《小兵张嘎》祥子临危不惧《摔跤》《世说新语》四、句子加工厂。
（10分）1.用上关联词，把句子补充完整。
部编版五年级语文下册第一单元《那一刻,我长大了》同步练习
部编版五年级语文下册《那一刻，我长大了》同步练习一、我长大了，学会做许多的事情了，你学会做什么事呢？二、简单写一写你成长过程中印象最深刻的事情。
三、阅读短文，回答问题。
儿子的礼物今年春节，我生平第一次收到儿子的礼物——一块德芙巧克力，把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。
儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。
他在一家卡拉ok厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。
打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水，递吃递喝，直至深夜。
他学会了简单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果盘。
两个月来，他没有向我透一点风，我惟一的感觉是，他瘦了。
儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列。
我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每听到这样的话，儿子低头不语。
现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄当父母的心理的不平衡。
捧着儿子的礼物，心不由地轻轻发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。
对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。
他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。
每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。
儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强……这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记分数。
我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。
也许，这才是他给我的最好礼物。
1.对“辉煌的表情”描述不恰当的一项是（）。
A.闪亮的眼神B.灿烂的笑容C.炫耀的模样D.自豪的神情2.第三段末尾说“只是悄悄地给了我一份证明”。
这里“悄悄地”照应了第二段中的“____________”；这里的“证明”指是____________。
2020年统编版五年级语文下册习作：那一刻,我长大了同步检测试题(含答案解析)
4．为什么会引起火灾？请找出有关句子画上“~~~~~”。
5．从文中摘抄一个形容火势大的句子。
__________________________________
6．句子“熊熊的火焰就‘舔’掉了我额头前的一绺头发”突出了什么？
__________________________________
7．起火后大家都是怎么做的？请找出相关句子画上“____”。“我”又是怎么做的？
__________________________________
8．遇到起火这种紧急情况，我们应该怎么做？
__________________________________
在阅读中学习方法。
我给妈妈剪指甲
今天开班会的时候，班主任张老师号召大家，回家帮妈妈做一件有意义的事。放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？家里已经被妈妈打扫得一尘不染了。煮饭吧？妈妈早就在等我吃饭了。
我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见妈妈的手。有了！我神秘地对妈妈说：“今天我要帮您做件事！”“你要帮妈妈做什么？”妈妈问。“等会儿您就知道了。”我说。
我赶快吃完饭，倒了一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈，我要帮您剪指甲，先来给您洗个手。”妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳从西边出来了？咱们的小宝贝要帮妈妈做事了！”说完，妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始帮妈妈洗起来，一摸妈妈的手，我顿时觉得好像在摸老松树皮似的，疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手，奇怪地问：“妈妈，您的手怎么这样呢？不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说：“我的傻女儿，妈妈小时候的手和你的一样。现在事做多了，手自然就会变‘老’了。”听了妈妈的话，我懂了：现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗？为了供我读这所市里一流的学校，妈妈吃了多少苦啊！妈妈是纺织工人，工资不高，除了每天工作八个小时以外，还经常到外边做清洁钟点工。妈妈，您真辛苦啊！我一定要好好学习，不辜负您对我的期望……等水把妈妈的指甲泡软了，我便小心翼翼地剪了起来。突然，妈妈的手颤抖了一下。我一看，原来是剪到肉了。我不好意思地说：“妈妈，疼吗？”妈妈鼓励我：“不疼，不用怕，慢慢来。”于是，我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细，更认真了……
部编版语文五年级下册习作：那一刻,我长大了练习卷
部编版语文五年级下册习作：那一刻，我长大了练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 读文章，完成下列问题。
虽然生命短暂，但是，我可以让有限的生命体现出无限的价值。
于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力。
（1）结合上下文理解词语：短暂。
光彩有力（2）你如何理解有限的生命体现出无限的价值这句话？（3）作者的这段话对你有什么启发？联系生活实际谈谈自己的体会。
2 . 仅次于人的动物（25分）记者在寒冷的俄罗斯采访一位独臂的猎人，在他家里看到一个完整的熊头挂在墙上，记者好奇的问，于是猎人讲起了他那年发生的故事，一个关于这只熊和自己为什么独臂的故事。
有一年冬天，这位猎人带着自己的儿子去山里打猎，因为孩子还小缺乏在山里生存的经验，误喝了参有某种动物尿液的水，于是孩子开始腹泻发烧。
腹泻的人都是没有力气的，孩子身体出现这样的状况是没法下山的，猎人只好决定和孩子住在山上，等孩子身体好些了再走。
连续几天的山上生活，他们已经没有了口粮，寒冷的冬天山上也没有什么可以食用的东西，猎人便决定去打只熊回来给病中的孩子充饥，不然他们都将饿死在这山中。
这个山上有很多熊，猎人带着枪和一把刀往外走，没走几步就看见了一只小熊。
猎人慢慢地走了过去，准备击毙这只小熊，可是小熊也警觉地叫了起来，一只母熊从小熊的身后走了过来。
猎人知道在这种情况下，他是没有把握一枪击毙这只母熊的，不能冒然开枪，不然母熊激怒，他和他的孩子性命将受到危机。
他们几天没有了口粮，对于熊来说在这冬天也是没有食物的。
可是猎人手里的这把猎枪也成为了母熊的威胁。
就这样，猎人和孩子，母熊和熊宝宝就这么对峙着僵持着。
猎人知道在这样下去不是办法，孩子生病了身体极度虚弱，需要吃东西，熊宝宝也很饿，母熊也会随时冒险来咬死他们。
于是猎人做出了一个大胆的决定，他把枪狠狠地扔到了山下，母熊看出了猎人没有再杀熊宝宝的恶意，感动不已，连连给猎人磕头道谢，并向猎人表示自己不会伤害孩子。
人教部编版小学五年级语文下 第一单元习作范文1：那一刻,我长大了
“长大”这一个字眼，相信我们都不陌生。 有很多人认为，成长是一个很漫长的过程；而我却 认为，成长有时只在一刹那间。
接近小学毕业的一天下午，语文老师布置的作 业是：明天上学时每人带一个鸡蛋，保护它三天。 我们都不知老师葫芦里卖的什么药。
对比开头， 紧扣题目， 自然引出下 文。
交代事情的 背景：时间、 人物、事件。
第二天，我一来到教室，发现同学们都小心地 护着自己的鸡蛋，有的用盒子装着，有的用软纸包 着，还有的一直握在手里。大家不敢跑，不敢碰， 不敢跳，甚至连说话都轻பைடு நூலகம்细语。就这样，不断有
运用排比句 具体写同学 们小心呵护 鸡蛋的情形。
同学发出惊叫或叹息声，教室里弥漫着鸡蛋的腥味，
地上时不时就看见蛋壳、蛋清、蛋黄摊在地上的情
形。“咔嚓”，又一个鸡蛋落地了，我不禁吸了一
口凉气，摸了摸我的鸡蛋，还好，没碎。今天的我
与往常完全不同，平时一下课就疯跑的野丫头，只
好老老实实地待着，站有站相，坐有坐相，完全变
成了文静的“淑女”。
就这样，到了第三天，当老师统计保护鸡蛋 的结果时，竟没有一个成功的：班上的同学的鸡 蛋都碎了，包括我的。同时老师也告诉了我们保 护鸡蛋的用意：父母每天不都是这样“心惊肉跳” 地看着我们长大吗？我们就像是这一个个鸡蛋， 每天在父母小心翼翼地呵护下成长，父母关心我 们胜过关心他们自己。
就具体叙述一件让自己感到瞬间长大的事：保护鸡蛋， 接着写感受父母小心翼翼保护我们，事情经过清楚明白， 感受真实深刻。结尾照应开头，使文章结构完整，主题 突出。
父母保护我们像我们保护鸡蛋，必须很小心， 很谨慎……我的眼前顿时浮现了一组组父母为保 护自己的子女而置自己于不顾的图片。也就是在 那一刻，我知道自己已经长大啦……
【部编版语文五下】习作：那一刻,我长大了 练习题含答案
习作：那一刻，我长大了(含答案）一、在阅读中学习方法(一) 我给妈妈剪指甲今天开班会的时候，班主任张老师号召大家，回家帮妈妈做一件有意义的事。
放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？家里已经被妈妈打扫得一尘不染了。
煮饭吧？妈妈早就在等我吃饭了。
我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见妈妈的手。
有了！我神秘地对妈妈说：“今天我要帮您做件事！”“你要帮妈妈做什么？”妈妈问。
“等会儿您就知道了。
”我说。
我赶快吃完饭，倒了一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈，我要帮您剪指甲，先来给您洗个手。
”妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳从西边出来了？咱们的小宝贝要帮妈妈做事了！”说完，妈妈乖乖地把手放在盆里。
我开始帮妈妈洗起来，一摸妈妈的手，我顿时觉得好像在摸老松树皮似的，疙疙瘩瘩的。
我举起妈妈的手，奇怪地问：“妈妈，您的手怎么这样呢？不像我的手白白的、滑滑的。
”妈妈微笑着说：“我的傻女儿，妈妈小时候的手和你的一样。
现在事做多了，手自然就会变‘老’了。
”听了妈妈的话，我懂了：现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗？为了供我读这所市里一流的学校，妈妈吃了多少苦啊！妈妈是纺织工人，工资不高，除了每天工作八个小时以外，还经常到外边做清洁钟点工。
妈妈，您真辛苦啊！我一定要好好学习，不辜负您对我的期望……等水把妈妈的指甲泡软了，我便小心翼翼地剪了起来。
突然，妈妈的手颤抖了一下。
我一看，原来是剪到肉了。
我不好意思地说：“妈妈，疼吗？”妈妈鼓励我：“不疼，不用怕，慢慢来。
”于是，我又鼓起勇气继续剪。
这回我更仔细，更认真了……就这样，我终于帮妈妈剪完了指甲。
看着妈妈笑了，我忽然觉得自己长大了。
1．“我”回家帮妈妈做的一件有意义的事是什么？_____________________________________________________ _____________________________________________________ 2．与“现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗？”句意相同的一项是( )A．现在家里的每一件事，都是妈妈做的。
人教部编版五年级语文下册习作：那一刻,我长大了精选习题试卷(含答案)
习作：那一刻，我长大了一、在阅读中学习方法(一)我给妈妈剪指甲今天开班会的时候，班主任张老师号召大家，回家帮妈妈做一件有意义的事。
放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？家里已经被妈妈打扫得一尘不染了。
煮饭吧？妈妈早就在等我吃饭了。
我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见妈妈的手。
有了！我神秘地对妈妈说：“今天我要帮您做件事！”“你要帮妈妈做什么？”妈妈问。
“等会儿您就知道了。
”我说。
我赶快吃完饭，倒了一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈，我要帮您剪指甲，先来给您洗个手。
”妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳从西边出来了？咱们的小宝贝要帮妈妈做事了！”说完，妈妈乖乖地把手放在盆里。
我开始帮妈妈洗起来，一摸妈妈的手，我顿时觉得好像在摸老松树皮似的，疙疙瘩瘩的。
我举起妈妈的手，奇怪地问：“妈妈，您的手怎么这样呢？不像我的手白白的、滑滑的。
”妈妈微笑着说：“我的傻女儿，妈妈小时候的手和你的一样。
现在事做多了，手自然就会变‘老’了。
”听了妈妈的话，我懂了：现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗？为了供我读这所市里一流的学校，妈妈吃了多少苦啊！妈妈是纺织工人，工资不高，除了每天工作八个小时以外，还经常到外边做清洁钟点工。
妈妈，您真辛苦啊！我一定要好好学习，不辜负您对我的期望……等水把妈妈的指甲泡软了，我便小心翼翼地剪了起来。
突然，妈妈的手颤抖了一下。
我一看，原来是剪到肉了。
我不好意思地说：“妈妈，疼吗？”妈妈鼓励我：“不疼，不用怕，慢慢来。
”于是，我又鼓起勇气继续剪。
这回我更仔细，更认真了……就这样，我终于帮妈妈剪完了指甲。
看着妈妈笑了，我忽然觉得自己长大了。
1．“我”回家帮妈妈做的一件有意义的事是什么？( ) A．扫地B．煮饭C．洗衣服D．剪指甲2．与“现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗？”句意相同的一项是( )A．现在家里的每一件事，都是妈妈做的。
B．现在家里的每一件事，不都是妈妈做的。
C．现在家里的每一件事，都不是妈妈做的。
人教部编版2022-2023学年五年级语文下册第一单元测试卷含答案
五年级下册语文第一单元测试卷一、读拼音，写词语。
(8分)m à zha guàng jiē y īng tao xi ān ào( ) ( ) ( ) ( ) zhòu yè chéng rèn s āng yè ch ǎn zi( ) ( ) ( ) ( )二、选字填空。
(6分)捐 绢 桥 侨 玷 沾（ ）款 木（ ） （ ）污手（ ） 华（ ） （ ）水三、选择题。
(9分）1.下列标点符号使用有误的一项是( )A.老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”B.拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
C.像苏东坡说的：“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”。
完全是我无法想象的。
D.我的小月亮，我永远忘不掉你！2.下列各组词语字形完全正确的一项是( )。
A.徘徊 篝火 巍蛾 点缀B.渺小 承受 栓住 锄头C.蝴蝶 橙澈 葬身 郑重D.虬枝 玷污 华侨 眷恋3.下列加点词语使用有误的一项是( )A.我在风光旖旎．．．．的瑞士莱芒湖上见过这样的月亮。
B.孟浩然望着烟波浩渺．．．．的洞庭湖写下了著名的诗篇。
C.他聪明幽默，乐于助人，教室里总是传来他哗众取宠．．．．的声音。
D.梅花不一样，愈是风欺雪压．．．．，花开得愈精神，愈秀气。
四、选词填空。
(6分)明晃晃冷飕飕孤零零1.但是,如果只有( )一个月亮,未免显得有点儿孤单。
2.花园里边( )的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
3.虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,毕竟也( )的。
五、根据句子的意思，写出诗句。
(6分)1.谁说像小草的那点孝心，能报答春日阳光般的慈母恩惠?2.清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱出，用彩丝穿起来提在手中，当钲轻敲打。
3.那小牧童横骑在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。
六、按要求，完成句子练习。
部编版五下第一单元习作 那一刻,我长大了教案反思作业题及答案
习作那一刻,我长大了
备课素材
【教材分析】
本次习作教材由两部分组成：文字和插图。
文字部分引导学生围绕“那一刻，我长大了”进行思考和选择材料，对学生习作和修改提出了具体要求。
插图部分配合文字内容引导学生回忆自己的成长经历，寻找成长中让自己受到感触的那个时刻。
设计理念：“要求学生把自己受到触动，感到长大的那个时刻写具体，记录当时的真实感受”。
因此本次设计的重点是引导学生联系生活和思想的实际，抒真情讲真话，自由表达，写出独特的感受和体验。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
习作：那一刻，我长大了
一、在阅读中学习方法
(一) 我给妈妈剪指甲
今天开班会的时候，班主任张老师号召大家，回家帮妈妈做一件有意义的事。
放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？家里已经被妈妈打扫得一尘不染了。
煮饭吧？妈妈早就在等我吃饭了。
我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见妈妈的手。
有了！我神秘地对妈妈说：“今天我要帮您做件事！”“你要帮妈妈做什么？”妈妈问。
“等会儿您就知道了。
”我说。
我赶快吃完饭，倒了一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈，我要帮您剪指甲，先来给您洗个手。
”妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳从西边出来了？咱们的小宝贝要帮妈妈做事了！”说完，妈妈乖乖地把手放在盆里。
我开始帮妈妈洗起来，一摸妈妈的手，我顿时觉得好像在摸老松树皮似的，疙疙瘩瘩的。
我举起妈妈的手，奇怪地问：“妈妈，您的手怎么这样呢？不像我的手白白的、滑滑的。
”妈妈微笑着说：“我的傻女儿，妈妈小时候的手和你的一样。
现在事做多了，手自然就会变‘老’了。
”听了妈妈的话，我懂了：现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗？为了供我读这所市里一流的学校，妈妈吃了多少苦啊！妈妈是纺织工人，工资不高，除了每天工作八个小时以外，还经常到外边做清洁钟点工。
妈妈，您真辛苦啊！我一定要好好学习，不辜负您对我的期望……等水把妈妈的
指甲泡软了，我便小心翼翼地剪了起来。
突然，妈妈的手颤抖了一下。
我一看，原来是剪到肉了。
我不好意思地说：“妈妈，疼吗？”妈妈鼓励我：“不疼，不用怕，慢慢来。
”于是，我又鼓起勇气继续剪。
这回我更仔细，更认真了……
就这样，我终于帮妈妈剪完了指甲。
看着妈妈笑了，我忽然觉得自己长大了。
1．“我”回家帮妈妈做的一件有意义的事是什么？
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 2．与“现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗？”句意相同的一项是( )
A．现在家里的每一件事，都是妈妈做的。
B．现在家里的每一件事，不都是妈妈做的。
C．现在家里的每一件事，都不是妈妈做的。
3．妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳从西边出来了？咱们的小宝贝要帮妈妈做事了！”运用了什么描写方法？
_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 4．请找出描写妈妈的手的句子，画上“____”，并说说你的体会。
_____________________________________________________ _____________________________________________________
5．文中画“”的句子是什么描写？( )
A．动作描写B．语言描写
C．心理描写D．神态描写
6．读了这篇文章，你想说些什么呢？
_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
(二)我长大了
暑假里，我参加了少先队大队部组织的野外生活训练营，当时发生了一件令人感到意外的事情。
那天，我们在营地进行野炊比赛。
我们一边玩，一边捡回一些枯枝败叶，作为做饭用的柴火。
到了中午，我们抱着柴火来到营地。
工作人员早为我们准备了自来水、蔬菜、肉类等。
我们一拿到材料，就立刻分头行动起来：有的搭灶安锅，有的洗菜切菜，有的生火。
费了九牛二虎之力，用了半盒火柴，我们终于把柴火点着了。
火熊熊地燃烧着，大家都以为已经没事了，就坐在旁边说说笑笑、打打闹闹起来。
突然，不知道谁叫了起来：“火，火，起火了，起火了！”火焰腾起足足有我们一个人这么高。
怎么办？容不得多想，大家纷纷拿起身边的东西就开始扑火。
有的捡起旁边的树枝使劲扑火，有的把
洗菜的水泼了上去，还有的竟然往火里面扔菜和石块。
我也揭起一块餐布，准备用餐布扑火。
可刚冲到跟前，熊熊的火焰就“舔”掉了我额头前的一绺头发。
我一下子清醒了，我们这样扑火是很危险的！我立刻向工作人员住的小屋跑去。
不一会儿，几位叔叔手提着水桶冲向火场。
几桶水对着火焰倒下去，火终于被扑灭了。
再看同学们，有的满脸乌黑，有的衣服也被烧破了。
好险啊！
最后，工作人员表扬了我们的勇敢，同时又提醒我们，遇到起火，应该立即通知大人，不应该自己贸然扑火，要善于保护自己。
一个叔叔拍着我的肩膀说，我是第一个通知他们的人，虽然我没有直接扑火，但我绝不是懦夫，这是智慧。
一件意外的事情，使我长大了。
1．为什么会引起火灾？请找出有关句子画上“”。
2．从文中摘抄一个形容火势大的句子。
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 3．句子“熊熊的火焰就‘舔’掉了我额头前的一绺头发”突出了什么？
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 4. 起火后大家都是怎么做的？请找出相关句子画上“____”。
“我”
又是怎么做的？
_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 5．遇到起火这种紧急情况，我们应该怎么做？
_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 二、分析方法
以上两篇文章都是以____________(写人记事)为主，都记述了作者在成长过程中的事情，表达了作者在事件中的感受。
三、习作指导
1．习作内容。
写一件成长过程中____________的事情。
2．习作要求。
要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的____________。
习作：那一刻，我长大了
一、(一)1.“我”帮妈妈剪指甲。
2.A
3．运用了神态描写和语言描写。
4．我顿时觉得好像在摸老松树皮似的，疙疙瘩瘩的。
我从中体会到妈妈做了许多事情，很辛苦。
5．C
6．示例：我们的成长离不开妈妈，妈妈为我们付出了很多，我们要孝顺妈妈，多帮妈妈做些事。
(二)1.火熊熊地燃烧着，大家都以为已经没事了，就坐在旁边说说笑笑、打打闹闹起来。
2．示例：火焰腾起足足有我们一个人这么高。
3．突出了火势大。
4．大家纷纷拿起身边的东西就开始扑火……还有的竟然往火里面扔菜和石块。
我一开始揭起一块餐布准备扑火，后来发现情况不妙，立刻跑去通知了工作人员。
5．示例：我们应该立即通知大人，不应该自己贸然扑火，要善于保护自己。
二、记事
三、1.印象最深 2.真实感受。