浙江省八年级语文上学期所有内容
初二语文上册知识点总结人教版
初二语文上册知识点总结人教版初二语文上册主要涵盖了古代诗词、文言文、现代文学以及修辞手法等内容。
本文将以这些内容为主线，对初二语文上册的知识点进行总结。
一、古代诗词古代诗词是我国文学的瑰宝，其中包括唐诗、宋词等不同体裁的诗歌作品。
在初二语文上册中，我们学习了很多不同的古代诗词，包括《静夜思》、《登鹳雀楼》、《春晓》等名篇。
通过学习这些诗歌，我们了解了古代文人的情感表达、修辞手法以及诗歌的韵律节奏等知识。
二、文言文文言文是古代文学作品的一种写作体裁，其语言古朴、含蓄，是我国文学的重要组成部分。
初二语文上册中，我们学习了很多文言文的经典篇目，包括《岳阳楼记》、《滕王阁序》等。
通过学习这些文言文，我们了解了古代文人的思想观念、修辞技巧以及古代社会的风貌。
三、现代文学现代文学是指近现代的文学作品，包括小说、散文、戏剧等不同体裁的文学作品。
在初二语文上册中，我们学习了一些现代文学作品，如《草房子》、《小团圆》等。
通过学习这些作品，我们了解了现代文学的发展脉络、作家的思想情感以及现代社会的生活景象。
四、修辞手法修辞手法是指在文学作品中运用的各种修辞技巧，包括比喻、拟人、排比、对偶等。
在初二语文上册中，我们学习了很多修辞手法的具体应用，如《静夜思》中李白运用了“露从今夜白，月是故乡明”的比喻手法，表达了对故乡的思念之情。
通过对初二语文上册知识点的总结，我们不仅对古代诗词、文言文、现代文学以及修辞手法有了更深入的了解，也对我国文学的发展历程和特点有了更清晰的认识。
希望同学们能够在学习语文的过程中，不断提高自己的文学素养，感受文学之美，培养对语文学科的兴趣和热爱。
八年级l上册语文期末知识点
八年级l上册语文期末知识点八年级上册语文期末知识点1.文言文阅读在八年级语文上学习文言文，其中最重要的就是对文言文的阅读理解。
文言文风格独特，语言古雅，很多同学可能不容易理解。
为了更好地阅读文言文，需要掌握以下几个技巧：（1）了解句法结构：文言文的句法结构与现代汉语有很大区别，需要从词语、短语和句子层面分析理解。
（2）理解词语用法：文言文中词语的用法与现代汉语不同，例如文言文中的“尔”、“乃”、“兹”等词，需要通过上下文理解含义。
（3）掌握上下文关系：文言文阅读注重上下文的关系，需要通过文后注释或上下文推理理解文意。
2.语文修辞修辞是语文中重要的一部分，是表达思想、情感的一种方法，是优美语言的重要组成部分。
在八年级上册语文中，学生需要掌握一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
同时，还要学会辨析不同修辞手法的表达效果，加深对语言表达的理解。
3.古代诗歌鉴赏在八年级上册语文中，学生需要学习古诗词的基本知识，如五言绝句、七言绝句、律诗等。
同时，还要学会欣赏古诗词的韵味，感受其深刻的情感和独特的文化内涵。
4.文学常识文学常识包含文学名著、文学史、文学流派、文学理论等知识，是八年级上册语文的重要内容之一。
学生需要了解不同文学流派的特点，掌握不同文艺形式的基本概念，了解不同时期文学的历史背景，从而更好地理解文学作品。
5.写作技巧写作是语文学习中必不可少的一部分。
在八年级上册语文中，学生需要掌握各种写作技巧，如议论文、说明文、小说等，同时还要注意写作的结构、逻辑和语言表达技巧，以提高写作水平。
总之，八年级上册语文期末考试的知识点涵盖了文言文阅读、语文修辞、古代诗歌鉴赏、文学常识和写作技巧等多个方面，学生需要认真掌握，多加练习。
初中语文部编版八年级上册背诵内容汇总
初中语文部编版八年级上册背诵内容汇总八年级语文上册背诵内容汇总9、三峡郦道元[南北朝]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”10、(一)答谢中书书【作者】陶弘景【朝代】南北朝山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
（二）记承天寺夜游【作者】苏轼【朝代】宋元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
11、与朱元思书吴均[南北朝]风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，随便工具。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，世界独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
12、唐诗五首野望/王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无了解，长歌怀采薇。
黄鹤楼/崔颢古人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
1使至塞上[唐]王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
苏教版八年级上册语文书所有的古诗词
苏教版八年级上册语文书所有的古诗词一、诗中“江”的描写1．至今思项羽，不肯过江东。
(李清照《夏日绝句》)2．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
(柳宗元《江雪》)3．野径云俱黑，江船火独明。
(杜甫《春夜喜雨》)4．江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南?(白居易《忆江南》)5．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)6．朝辞白帝彩云间，千里江陵—日还。
(李白《早发白帝城》)7．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)8．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；（张继《枫桥夜泊》) 9．寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。
(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)10．正是江南好风景，落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)二、诗中“云”的描写1.明月出天山，苍茫云海间。
(李白《关山月》)2.众鸟高飞尽，孤云独去闲。
(李白《独坐敬亭山》)3.只在此山中，云深不知处。
(贾岛《寻隐者不遇》)4.野径云俱黑，江船火独明。
(杜甫《春夜喜雨》)5.月下飞天镜，云生结海楼。
(李白《渡荆门送别》)6.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
(高适《别董大》)7.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
(李白《早发白帝宗元《江雪》)8．远上寒山石径斜，白云深处有人家。
(杜牧《山行》)9．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
(王之涣〈凉州词》)10．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)三、诗中“离别”的描写1．与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)2．又送王孙去，萋萋满别情。
(李白《送友人》)3．春草明年绿，王孙归不归?(白居易《赋得古原草送别》)4．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
(王维《送元二使安西》)5．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤；(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)6．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
八年级上册语文课本[八年级上册语文27课原文]
![八年级上册语文课本[八年级上册语文27课原文]](https://img.taocdn.com/s3/m/7a6350ef0875f46527d3240c844769eae009a3ab.png)
记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
答谢中书书山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
(夕日一作：阳)八年级上册语文27课原文注释记承天寺夜游承天寺：故址在今湖北黄冈县城南。
欲：想要户：一说指堂屋的门，又一说指窗户，这里指门。
欣然：高兴、愉快的样子。
欣，高兴，愉快。
然，……的样子。
行：散步念无与为乐者：想到没有可以共同游乐的人。
念，考虑，想到。
无与乐者，没有可以共同游乐的人。
者：……的人。
遂：于是，就。
至：到。
寻：寻找天寺。
寝：睡，卧。
相与步于中庭：一同走到庭院中，相与，共同，一同。
中庭，庭院里。
步：散步。
庭下如积水空明：意思是月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明。
空明：形容水的澄澈。
在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。
藻荇(xìng)：均为水生植物，这里是水草。
藻，水草的总称。
荇，一种多年生水草，叶子像心脏形，面绿背紫，夏季开黄花。
交横：交错纵横。
盖：原来也：是但少闲人：只是缺少清闲的人。
但，只。
闲：清闲的人。
闲人：这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。
苏轼这时被贬为黄州团练副使，这里是一个有职无权的官，所以他十分清闲，自称“闲人”。
耳：语气词, 相当于“而已”意思是“罢了”。
答谢中书书1.本文节选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。
卷四十六。
陶弘景(456-536)，字通明，号华阳隐居，南朝齐、梁时期思想家、书画家，医学家，丹阳秣陵(现江苏南京)人，人称山中宰相。
有《陶隐居集》2.谢中书，即谢徵，字元度，陈郡阳夏(现在河南太康)人，曾任中书鸿胪(掌朝廷机密文书)。
3.山川之美山川：山河之：的美：美景4.五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓。
人教版语文教材八年级上
人教版语文教材八年级上人教版语文教材八年级上的目录包括：
第一单元：
1. 新闻两则（毛泽东）
2. 人民解放军百万大军横渡长江
3. 中原我军解放南阳
4. 芦花荡（孙犁）
5. 蜡烛（西蒙诺夫）
6. 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（雨果）
7. 亲爱的爸爸妈妈（聂华岺）
综合性学习· 写作· 口语交际：世界何时铸剑为犁
第二单元：
6. 阿长与《山海经》（鲁迅）
7. 背影（朱自清）
8. 台阶（李森祥）
9. 老王（杨绛）
10. 信客（余秋雨）
写作· 口语交际· 综合性学习：让世界充满爱
以上内容仅供参考，建议查阅人教版语文教材八年级上册获取完整、准确的目录信息。
八年级语文上册知识点道客
八年级上册语文的知识点较多，以下是部分重点内容：
第一单元
•新闻两则：新闻的相关知识、六要素、结构五部分；
•芦花荡：老头子的人物形象分析；
•蜡烛：老妇人的人物形象分析；
•就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信：反语的修辞手法；
•亲爱的爸爸妈妈：西德作家的态度。
第二单元
•阿长与山海经：欲扬先抑的写作手法；
•背影：朴实的语言中饱含深情；
•台阶：父亲的形象分析；
•老王：老王的人物形象分析。
第三单元
•中国石拱桥：说明顺序、说明方法；
•苏州园林：说明顺序、说明方法；
•故宫博物院：说明顺序；
•桥之美：品味本文优美而又富有意蕴的语言。
第四单元
•大自然的语言：物候现象形象化的说明；
•奇妙的克隆：克隆的含义、说明方法；
•阿西莫夫短文两篇：说明顺序、说明方法。
第五单元
•桃花源记：渔人的行踪；
•短文两篇：托物言志的写作手法；
•核舟记：船头三人的人物形象分析；
•大道之行也：大同社会的基本特征。
第六单元
•三峡：景物描写、背诵全文；
•短文两篇：答谢中书书——早晚景色的变化、动静结合的写作手法；记承天寺夜游——庭中月色的描写；
•观潮：海潮的壮观景象；
•湖心亭看雪：白描的写作手法。
以上只是部分八年级语文上册的知识点，你可以根据自己的需求进行选择。
八年级上册语文课文。
八年级上册语文课文。
以下是八年级上册语文课本的部分课文：1. 《新闻两则》：《人民解放军百万大军横渡长江》、《中原我军解放南阳》2. 《藤野先生》3. 《回忆我的母亲》4. 《背影》5. 《白杨礼赞》6. 《刘邓大军千里跃进大别山》7. 《范进中举》8. 《三顾茅庐》9. 《中国石拱桥》10. 《苏州园林》11. 《故宫博物院》12. 《蝉》13. 《梦回繁华》14. 《大自然的语言》15. 《春》16. 《济南的冬天》17. 《在长江源头各拉丹冬》18. 《登上地球之巅》19. 《美丽的颜色》20. 《应有格物致知精神》21. 《愚公移山》22. 《周亚夫军细柳》23. 《诗词五首》：《饮酒》、《春望》、《雁门太守行》、《赤壁》、《渔家傲·秋思》24. 《三峡》25. 《短文两篇》：《答谢中书书》、《记承天寺夜游》26. 《湖心亭看雪》27. 《诗词五首》：《茅屋为秋风所破歌》、《过故人庄》、《游山西村》、《渔家傲》、《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》28. 《小石潭记》29. 《核舟记》30. 《诗经二首》：《关雎》、《蒹葭》31. 《唐诗五首》：《茅屋为秋风所破歌》、《黄鹤楼》、《望洞庭湖赠张丞相》、《终南别业》、《使至塞上》32. 《唐宋散文八大家三首》：《答司马谏议书》、《陋室铭》、《醉翁亭记》（节选）33. 《诗经二首》：《采薇》、《鹿鸣》（节选）34. 《楚辞二首》：《国殇》、《九歌》（节选）35. 《古诗为焦仲卿妻作并序》36. 《爱莲说》37. 《古代诗歌五首》：《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《天净沙·秋思》、《山坡羊·潼关怀古》38. 《卖炭翁》39. 《南乡子·登京口北固亭有怀》（宋）辛弃疾40. 《过零丁洋》（宋）文天祥41. 《赤壁》（唐）杜牧42. 《山坡羊·潼关怀古》（元）张养浩43. 《水调歌头·明月几时有》（宋）苏轼44. 《白雪歌送武判官归京》（唐）岑参45. 《采桑子·重阳》（现代）毛泽东46. 《送杜少府之任蜀州》（唐）王勃47. 《登幽州台歌》（唐）陈子昂。
初中语文部编版八年级上册教材分析汇总(单元总结+主要内容+重难点)
八年级语文上册教材分析第一单元主要是战争题材的叙事性文章【教学目标】1、引导学生仔细阅读课文，使其主动发现问题，深入思考，把握文章内容，分析人物形象，体会作品中富有表现力的语言。
2、分析叙事性作品中人物和事件的描述方法，掌握记叙文六要素。
3、提高默读速度和质量，提高默读能力。
4、认识到非正义战争必败的历史规律，坚信只有和平与发展才是人类光明的前途。
【教学重难点】把握叙事性作品中的人物形象和核心事件；对作品中感人肺腑的想象、惊心动魄的情境和各具特色的语言有自己的体验和感受；还要努力提高阅读的质量和速度。
【学情分析】叙事性作品的内容包罗万象，人物形象饱满，事情发展经过完整。
对于本单元的教学，首先让学生牢固掌握记叙文的六要素，并通过反复阅读，使学生对课文中的人物形象、事情发展经过能有清晰地认识。
同时，老师要积极引导学生用心感受、体验、理解、比较和思考课文的内容，争取能够在反复阅读的教学方式中开启和提高学生的心智。
【主要内容】1、《新闻二则》了解回顾历史，反映了人民解放军的英勇善战，锐不可当，报导了人民革命战争的节节胜利和反革命战争的节节败退的真实现状。
2、《芦花荡》记叙了人民向侵略者讨还血债的英雄行为，在充满诗情画意的芦花荡里，展现了“老头子” 那种孤胆英雄形象，他自信、他自尊，他有柔情，有热血，有仇恨，他是一只勇敢的鱼鹰。
从本文可以了解了解孙犁小说的总体特点，从小说三要素出发，分析本文的思想内容、人物、艺术。
3、《蜡烛》回顾世界反法西斯斗争历史，叙述了老夫人在枪林弹雨中掩埋烈士的悲壮场面，塑造南斯拉夫母亲那感人肺腑的形象，从本文感受反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。
4、《就英法联军远征中国给罢特勒上尉的信》以书信的形式，谴责了英法联军火烧明园的强盗行经。
通过本文了解帝国主义侵略中国的历史与罪恶。
5、《亲爱的爸爸妈妈》记述作者自己参加悼念活动的见闻，再现被惨杀者的场面，反衬出法西斯强盗的灭绝人性的行为。
八年级上册语文 必背课文、古诗、文言文(附译文)
八年级上册语文必背课文，古诗，文言文（附译文）目录第10课三峡第11课短文两篇答谢中书书记承天寺夜游第12课与朱元思书第13课唐诗五首野望黄鹤楼使至塞上渡荆门送别钱塘湖春行课外古诗词庭中有奇树龟虽寿赠从弟（其二）梁甫行第15课白杨礼赞第22课《孟子》三章得道多助，失道寡助富贵不能淫生于忧患，死于安乐第23课愚公移山第24课周亚夫军细柳第25课诗词五首饮酒（其五）春望雁门太守行赤壁渔家傲（天接云涛连晓雾）课外古诗词浣溪沙采桑子相见欢如梦令10作者：郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【译文】从三峡七百里中，两岸高山连绵不绝，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。
有时遇到皇帝有命令必须急速传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这两地可是相距一千二百多里呀！即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。
到了春天和冬天的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
高山上多生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。
水清，树荣，山高，草盛，真是妙趣横生。
每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
所以三峡中的渔民唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”11答谢中书书作者：陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
人教版语文八年级上册背诵所有篇目
语文八年级上册古诗江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
归园田居（其三）东晋陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，衣露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
使至塞上唐王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
渡荆门送别唐李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
登岳阳楼（其一）宋陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木苍波无限悲。
长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
野望唐王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
早寒江上有怀唐孟浩然木落雁南渡，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
望洞庭湖赠张丞相唐孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁送友人唐李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
秋词唐刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
鲁山山行北宋梅尧臣适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许？云外一声鸡。
浣溪沙北宋苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
八年级上语文复习知识点
八年级上语文复习知识点
随着八年级上语文课程的结束，同学们需要进行复习以巩固所
学的知识点。
下面我将从文言文、现代文、阅读、作文四个方面，简单总结八年级上语文的复习重点。
一、文言文
在文言文方面，同学们需要掌握好语言的基本结构，尤其要熟
练掌握文言文的常用句式，比如“斯之谓某”，“夫某者”，“伏以为某”等句式。
此外，还需要掌握好文言文的常用词汇，如“彼”、“汝”、“斯”、“兹”等指代词，以及“固”、“故”、“夫”等连接词。
二、现代文
在现代文方面，同学们需要注重词汇和语法的训练。
需要加强
对于形容词和副词的区分理解，比如“清新”和“清爽”、“显然”和“明显”等。
另外，也需要掌握好句型的套路，尤其是复杂句和长
句的写作技巧。
三、阅读
在阅读方面，同学们需要加强对于段落结构和语义的理解。
需要注重文章的核心思想，尤其是逆向思维的理解。
同时，也需要注意文章细节的理解，比如常用表达意义的修辞手法，如比喻、拟人、排比等等。
四、作文
在作文方面，同学们需要注重文采和思路的训练。
需要注重扩大词汇量，锻炼写作能力。
尤其是在写作思路上，需要注意文章的结构和逻辑，诸如“开篇明出处，引出文章主题”这一套路，还需要学会如何才能在结尾处，得出深刻的结论。
以上是八年级上语文的复习重点，希望同学们可以重视起来，加强复习，实现更好的成绩。
八年级语文上册第10课《短文二篇》详细笔记。梳理重难点
八年级语文上册第10课《短文二篇》详细笔记。
梳理重难点第一篇《答谢中书书》学习目标：一、积累重点文言实词、虚词，了解作者及写作背景，背诵并默写全文。
（重点）二、把握文意，领会文章的意境，把握文中景物的不同特点，学习不同的写景手法。
（难点）三、感受作者热爱自然山水的情感，培养高尚的审美情趣。
题目解说：《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。
“答”是“回复”“写给”的意思。
“谢中书”，即谢征，字玄度，南朝人，曾任中书舍人，所以称之为“谢中书”。
第二个“书”即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。
作者名片：陶弘景（456-536），字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵（今江苏南京）人，有“山中宰相”之誉，南朝齐梁时思想家。
著有《陶隐居集》《本草经集注》《二牛图》等。
背景资料：文章写于南北朝时期。
这个时期，政局动荡，矛盾尖锐，不少文人遁迹山林，从自然中寻求精神上的解脱。
陶弘景就是看透了混浊的人世而隐居山林的。
这些文人在他们的书信中，常常描山画水，表明自己的兴趣爱好，并作为对友人的安慰。
本文正是如此。
《答谢中书书》详细批注问题探究文章写景是如何体现动静相衬之美的？作者写景虽仅用几十字，却囊古今，含四时，兼晨昏，给人以不同的审美感受。
尤以动静变化与搭配最具匠心：一是山水的动与静，高峰为静，流水为动；二是光色的动与静，青林翠竹为静，五色交辉为动；三是声响的动与静，日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动。
以上各种景物，交相作用，互为影响，构成了一幅怡神悦性的生动画卷。
《答谢中书书》写作特色分析一、优美的意境。
自然景物的绮丽风光，本身就构成优美的意境，作者以自己独特的艺术感受和饱含感情的语言将其再现，激起了读者的审美性质，从而形成了文学作品的意境。
本文的意境之美主要体现在三个方面：其一，山水相映之美，这里“高峰入云”，而山下“清流见底”，峰高水清，相映成趣；其二，色彩配合之美，这里“两岸石壁，五色交辉”，还有“青林翠竹，四时俱备”，景色绚丽动人；其三，晨昏变化之美，前面写了四时俱备的景色，而四时之中，每天的早晚又不相同。
八年级上语文课内知识点
八年级上语文课内知识点
一、课文阅读
1.认真理解文章，领会文章的主旨思想，掌握文章的基本意思；
2. 注意语调、声音、语气等语言用法；
3. 掌握课文中的生字词及其意思；
4. 归纳课文中的重要句子和段落。
二、语言知识
1. 词语辨析，掌握词义和用法；
2. 短语、固定搭配和惯用语的使用；
3. 虚词和实词的区别，掌握虚实搭配；
4. 指代词、代词的使用方法。
三、古诗词赏析
1. 了解古诗词的历史/文化背景；
2. 了解古诗词的创作/表达技巧；
3. 读懂古诗词的意思；
4. 背诵古诗词。
四、写作技巧
1. 写作的基本格式；
2. 句式的变化和长短搭配；
3. 文字表达的清晰明了；
4. 文章的结构安排和主题的驾驭。
五、其他知识点
1. 修辞手法，如比喻、拟人等；
2. 文献资料的查阅方法；
3. 基本的修辞语言；
4. 思维导图和归纳整理技巧。
总之，八年级上语文课内知识点是广泛而深刻的，除了以上列举的知识点，还有一系列比较难理解的古文化知识点等待我们去挖掘。
学习语文需要耐心和毅力，只要认真学习，我们一定可以掌握一定水平的语文水平，并更好地理解文化背景。
八年级上主要学啥知识点
八年级上主要学啥知识点在八年级上，学生将会接触到多门学科的知识，但其中有一些知识点是主要的，对于学生的学业成绩和未来发展有着重要的影响。
本文将从不同学科的角度来介绍八年级上主要学习的知识点。
一、语文语文作为一门基础性的学科，对于学生的综合素质和语言表达能力有着重要的影响。
八年级上，语文学科的主要知识点包括：1.文言文阅读。
学习文言文能够拓展学生的文化视野，提升语言表达能力和阅读理解能力。
2.现代文阅读。
阅读现代文是语文教育的重要内容，八年级上的语文教材中，涉及了不同类型的文章，如议论文、说明文、小说、诗歌等，学生需要通过阅读理解文章的主题、结构、意图，提高自己的思维能力和文学修养。
3.写作技巧。
写作是语文教育的重要环节，包括作文、议论文等。
学生需要学会分析问题、逻辑思考、组织文章等技巧，提高自己的写作能力。
二、数学数学是一门科学性强、逻辑性强、实用性强的学科。
八年级上，数学学科的主要知识点包括：1.集合论。
集合论是数学中的基础概念，学生需要掌握集合的概念、运算、关系等，以便在后续的学习中应用。
2.函数。
函数是数学中的重点内容，学生需要掌握函数的概念、性质、应用等，以便在后续的学习中应用。
3.初一代数。
初一代数是数学中的基础内容，学生需要掌握代数式的基本运算、整式、分式、二次根式、代数方程等内容。
三、英语英语作为全球通用的语言，对于学生未来的职业发展和国际交流具有重要的作用。
八年级上，英语学科的主要知识点包括：1.语法和词汇。
语法和词汇是英语学习的基础，需要学生通过大量的练习和记忆掌握。
2.听力和口语。
听力和口语是英语学习中重要的部分，学生需要通过大量的听、说、读、写练习，提高自己的听力和口语水平。
3.阅读和写作。
阅读和写作是英语学习中重要的部分，学生需要通过大量的阅读和写作练习，提高自己的阅读和写作能力。
四、物理物理是一门科学的基础学科，对于学生的科学素养和实用能力有着重要的影响。
八年级上，物理学科的主要知识点包括：1.热学。
八年级上册语文主要教学内容
八年级上册语文主要教学内容
八年级上册语文的主要教学内容包括五个板块：阅读、综合性学习·写作·口
语交际、课外古诗词背诵、名著导读、附录。
以下是这五个板块的具体内容：
阅读板块：该板块是教材的主要内容之一，涵盖了各种类型的文章，包括小说、散文、说明文、议论文等。
通过阅读这些文章，学生可以培养阅读理解能力、阅读技巧和阅读兴趣，同时也可以提高写作和口语表达能力。
综合性学习·写作·口语交际板块：该板块主要是通过综合性学习活动、写作
练习和口语交际训练来提高学生的语文综合能力。
学生可以通过参与各种活动，如小组讨论、辩论、演讲等，来提高自己的口语表达能力和交际能力，同时也可以通过写作练习来提高写作水平。
课外古诗词背诵板块：该板块选取了一些经典的古诗词，供学生背诵和学习。
通过背诵这些古诗词，学生可以更好地了解古代文化和历史，同时也可以提高自己的文学鉴赏能力和审美水平。
名著导读板块：该板块介绍了一些中外名著，引导学生了解和阅读这些经典文学作品。
通过阅读名著，学生可以更好地了解世界各地的文化和社会状况，同时也可以拓宽自己的视野和知识面。
附录板块：该板块主要是提供了一些有用的语文知识和参考资料，如常用修辞手法、文学常识等。
学生可以通过学习这些知识来提高自己的语文素养和语文能力。
总体来说，八年级上册语文的主要教学内容是培养学生的阅读理解能力、阅读技巧、写作能力、口语表达能力和文学鉴赏能力，同时让学生更好地了解世界各地的文化和社会状况，拓宽自己的视野和知识面。
部编版八年级上册语文第8课《美丽的颜色》课文原文及教案
【导语】《美丽的颜⾊》是艾芙·居⾥写的传记⽂章，出⾃她的作品《居⾥夫⼈传》。
本⽂通过艾芙·居⾥的视⾓形象地描述了居⾥夫妇发现钋和镭的过程。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!课⽂ 玛丽·斯可罗多夫斯卡的学⽣⽣活中最愉快的时期，是在顶楼⾥度过的；玛丽·居⾥现在⼜要在⼀个残破的⼩屋⾥，尝到新的极⼤的快乐了。
这是⼀种奇异的新的开始，这种艰苦⽽且微妙的快乐（⽆疑地在玛丽以前没有⼀个妇⼥体验过），两次都挑选了最简陋的布景。
娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。
在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋⾥⾯燥热得像温室。
在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下⾬，若是下⾬，⾬⽔就以⼀种令⼈厌烦的轻柔的声⾳，⼀滴⼀滴地落在地上，落在⼯作台上，落在这两个物理学家的标上记号永不放仪器的地⽅；若是下霜，就连⼈都冻僵了，没有⽅法补救。
那个炉⼦即使把它烧到炽热程度，也令⼈完全失望，⾛到差不多可以碰着它的地⽅，才能感受⼀点暖⽓，可是离开⼀步，⽴刻就回到寒带去了。
然⽽，玛丽和⽪埃尔更要习惯忍受室外的严寒，他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋，由于没有把有害⽓体排出去的“通风罩”，炼制的⼤部分⼯作就必须在院⼦的露天地⾥进⾏。
每逢骤⾬猝⾄，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，⼤开着门窗让空⽓流通，以便继续⼯作，⽽不⾄于被烟窒息。
这种极特殊的治疗结核症的⽅法，玛丽多半没有对佛提埃⼤夫吹嘘过！ 后来她写过这样⼀段话：“我们没有钱，没有实验室，⽽且⼏乎没有⼈帮助我们把这件既重要⽽⼜困难的⼯作做好。
这像是要由⽆中创出有来。
假如我过学⽣⽣活的⼏年是卡西密尔·德卢斯基从前说的‘我的姨妹⼀⽣中的英勇岁⽉’，我可以毫不夸⼤地说，现在这个时期是我丈夫和我的共同⽣活中的英勇时期。
” “……然⽽我们⽣活中最美好⽽且最快乐的⼏年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的，我们把精⼒完全⽤在⼯作上。
我常常就在那⾥做我们的饭⾷，以便某种特别重要的⼯序不⾄于中断。
八年级上册语文背诵内容全部
八年级上册语文背诵内容全部在八年级上册语文课程中，我们需要背诵的内容涵盖了文言文、现代文以及古诗词等多个方面。
下面是八年级上册语文背诵内容的详细介绍：一、文言文：1. 《岳阳楼记》- 袁宏道该文是唐代文学家范仲淹所写的一篇游记。
文中通过描绘岳阳楼的壮丽景色和对人生的思考，表达了作者的豪情壮志和人生观念。
2. 《陈涉世家》- 司马迁这是一篇以陈胜、吴广起义为主题的《史记》篇目，通过描写陈胜、吴广等人的英勇事迹，反映了秦末农民起义的历史背景和影响。
二、现代文：1. 《离骚》- 屈原该篇是屈原的代表作之一，以史诗形式叙述了屈原离开故乡后的思乡之情和对社会变迁的观察，表达了作者的政治抱负和人生哲思。
2. 《沁园春·长沙》- 毛泽东这首诗是毛泽东在长沙写下的，以长沙的美景为背景，表达了作者对家乡的热爱和对国家命运的关切。
三、古诗词：1. 《登鹳雀楼》- 王之涣该篇诗描绘了壮丽的自然景色和人们对古代名楼的向往，展示了作者对传统文化和历史的追忆和敬仰。
2. 《望庐山瀑布》- 杜甫这是一首描写庐山瀑布的诗歌，通过对自然景色的描绘，表达了作者对人生的思考和自我价值的追求。
除了上述背诵内容，八年级上册语文课程还包括其他形式的文学作品阅读和理解。
通过学习这些文学经典作品，我们可以更好地了解和赏析中国古代文化的瑰宝，培养对文学的兴趣和审美能力。
八年级上册语文课程着重培养学生的语言表达能力和文学修养，通过背诵这些经典文学作品，可以加深对文学内涵的理解，并提高自身的写作水平和鉴赏能力。
希望同学们能够认真背诵并深入体会这些文学作品所传达的情感和思想，从中受到启发和感悟。
让我们共同走进文学的殿堂，感受语文的魅力。
八上语文知识点总结
八上语文知识点总结
语文是我们学习的重要科目之一，八年级上学期的语文知识点也是非常重要的。
在这个学期里，我们学习了很多有关语文的知识，包括文言文阅读、现代文阅读、作文写作等方面。
下面，我将对这些知识点进行总结，希望能够帮助大家更好地复习和理解这些知识。
首先，我们学习了文言文阅读。
文言文是古代的文学作品，阅读起来可能会有
一定的难度。
但是通过老师的讲解和课堂练习，我们逐渐掌握了文言文的阅读技巧，包括如何理解古代汉语的意思，如何分析句子成分，如何把握文章的主题等等。
通过这些学习，我们不仅对古代文学有了更深的了解，也提高了自己的阅读能力。
其次，现代文阅读也是这个学期的重点之一。
我们学习了很多现代散文、小说
等文学作品，通过阅读这些作品，我们不仅了解了不同的文学风格，也学会了如何分析现代文学作品的结构、主题、人物性格等方面。
这些知识不仅在语文课上有所帮助，在我们的日常阅读中也能够得到运用。
另外，作文写作也是我们这个学期的重点。
我们学习了各种不同类型的作文，
包括记叙文、说明文、议论文等等。
通过老师的指导和课堂练习，我们逐渐掌握了作文的写作技巧，包括如何构思文章内容，如何组织语言，如何提炼观点等等。
这些知识不仅在语文考试中有所帮助，也对我们将来的写作能力有很大的提升。
总的来说，八年级上学期的语文知识点涵盖了文言文阅读、现代文阅读、作文
写作等方面。
通过这些学习，我们不仅对语文有了更深的了解，也提高了自己的语文能力。
希望大家能够认真复习这些知识，取得更好的成绩。
八年级上册语文课文知识点
八年级上册语文课文知识点
八年级上册语文课文涉及的知识点较多，以下是部分重点内容：
1.《消息二则》：了解消息的特点和结构，学习阅读消息的方法。
2.《首届诺贝尔奖颁发》：理解消息的内容，体会诺贝尔奖的重要性。
3.《“飞天”凌空》：学习新闻特写的写作方法，感受中国跳水运动员的拼搏精神。
4.《一着惊海天》：了解通讯的特点，感受我国航母舰载战斗机首次着舰的惊心动魄的时刻。
5.《国行公祭，为佑世界和平》：理解作者的观点，体会“国家公祭日”的意义。
6.《藤野先生》：学习选择典型事例表现人物品质的
写法，理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神。
7.《回忆我的母亲》：学习按时间顺序有重点地选取典型事例来表现人物品质的写法，理解作者对母亲的思念和敬爱之情。
8.《列夫·托尔斯泰》：学习运用夸张和比喻描写人物外貌的手法，体会课文欲扬先抑的写作手法。
9.《美丽的颜色》：学习居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高品格。
10.《背影》：学习本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。
以上只是部分八年级上册语文课文的知识点，建议你在学习过程中注重理解和运用，多做练习，以提高语文素养。
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浙江省八年级语文上学期所有内容姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共5题；共10分)1. （2分）下列句子中加横线字注音有误的一组是（）A . 任何不称（chèn）职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
（《皇帝的新装》）B . 厨师对于捉到的猫向来执法如山，不稍宽假，我看了猫的那副可怜相直为它缓颊（xiá）。
（《猫的故事》）C . 此外这小个子老头像个凶神恶煞，谁软绵绵的就瞧不起谁，自诩（xǔ）为保护楼上两个年轻女画家的看家猛犬。
（《最后一片叶子》）D . “你们要记住我这血的教训，我因为怜悯（mǐn）恶人，才受到如此的恶报啊！”（《农夫和蛇》）2. （2分） (2017七上·山亭期中) 下列句子中划线成语使用不正确的一项是（）A . 又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙的不亦乐乎。
B . 得到警方的通知，黎小姐得知车子失而复得，喜出望外。
C . 他躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。
D . 他们俩在班上一个管纪律，一个管学习，配合得各得其所。
3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 历经近30年的蹉商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成了现实。
B . 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。
C . 通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D . 教育局的通知说，让李校长本月16日前去汇报。
4. （2分）下列语句修辞方法判断有误的一项是（）A . 铃铛们又慌慌响起来，马帮如极稠的粥，慢慢流向那个山口。
（比喻）B . 行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。
（比喻）C . 牛们如商量好的，不例外都是一路屎尿，皮肉疯了一样抖。
（拟人）D . 万丈下的怒江，倒像是一股尿，细细流着。
（比喻）5. （2分）选出下列句子顺序排列正确的一项（）①学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。
②可以让我们生命更为丰满更为健康。
③可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。
④学会爱自己，这不是一种羞耻，而是一种光荣。
⑤这源于对生命本身的崇尚和珍重。
A . ④⑤②③①B . ①③②⑤④C . ①⑤③②④D . ④①⑤②③二、名著导读 (共1题；共4分)6. （4分） (2019七下·盐田期末) 阅读下面文段，完成小题。
但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。
我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。
……这次战斗延长至一刻钟之久。
怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。
A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。
（1）以上文段选自《海底两万里》，A处的人物是________（填写人名）。
（2）“这次战斗”指小说中哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了A怎样的性格特征。
三、诗歌鉴赏 (共1题；共4分)7. （4分）阅读下面的元曲，完成下面各题。
天净沙•秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
（1）下列句子与本曲描述的季节相同的一项是（）A . 知否，知否？应是红肥绿瘦。
B . 小桥流水人家，古道西风瘦马。
C . 夜来城外一尺雪，晓架炭车碾冰辙。
D . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（2）本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是、。
四、文言文阅读 (共1题；共14分)8. （14分） (2018八上·杭州期中) 阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自苏轼《记承天寺夜游》）【乙】余尝寓居惠州①嘉佑寺，纵步松风亭下。
足力疲乏，思欲就亭止息。
望亭宇尚在木末②。
意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法③。
当恁么时也不妨熟歇。
（选自苏轼《记游松风亭》）【注】①惠州：今属广东，苏轼曾贬为建昌军司马惠州安置。
②木末：树梢。
③死法：死于军法。
（1）解释下列句子中划线字的意思。
①欣然起行________②相与步于中庭________③余尝寓居惠州嘉佑寺________④虽兵阵相接________（2）用现代汉语写出下列句子的意思。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
（3）【甲】【乙】两文都是苏轼的作品，虽然写作的时间不同，地点也不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请结合文意，简要分析五、默写 (共1题；共8分)9. （8分）默写。
（1）________ ，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……（戴望舒《我用残损的手掌》）（2）子曰：“________ ，见不贤而内自省也。
”（《<论语>十则》）（3）潮平两岸阔，________ 。
（王湾《次北固山下》）（4）沉舟侧畔千帆过，________ 。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）________ ，佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）（6）无可奈何花落去，________。
（晏殊《浣溪沙》）（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现崇高理想和济世情怀的诗句是： ________ ，________ ！六、现代文阅读 (共2题；共30分)10. （13分） (2017八下·单县月考) 阅读下文，完成文后题目。
正直①人品不像骨架子，一眼就能看出大小。
但又确是一副精神的骨架，撑着一个人的身躯走东奔西。
于是就有了形形色色的人，各式各样的披挂和身架。
有些人看去很魁伟，与之相处一久却觉得其矮小猥琐；有些人毫不起眼，终让你在他平淡如行云流水中领略到山高海深。
看不见的力量才是大力量，那就是一个人的品格。
②最珍贵也是最基本的品格就是正直了。
正则“品”端，直则“人”立。
正直是一种风骨，如同山中劲竹、冬里腊梅，于风急雪大处方显出风标高峻。
不能想像一棵歪扭斜长的树派上大用场。
天和地之间的各种诱惑太多了，四方风雨太多了，站直了委实不易，此乃生活；偏要努力站直了，乃是生活的诗。
③提起正直，我总是想起一个悲剧式的伟人，彭德怀元帅，想像着当他从庐山下来，山一般沉重的步履，怎样撼动了铁肠历史的心。
俗话说，沉默是金，在一些非常时刻，不沉默更是金。
于鸦雀无声之际，一声冲天的云雀，尤为惊心动魄。
“我为人民鼓与呼”，底气不足者，更是无法作此一呼的。
横刀立马不难，难的是四面楚歌之时仍横刀立马。
历史是公平的，正直所付出的沉重代价必以正直本身的价值分量所平衡。
因此，隔着山雾般浓重的岁月，我们仍一眼能看到他雕塑式地伫立于山顶俯视苍生的影像，那宽宽的肩膀能负起苦难，却不容挑丝毫阿谀，那便是一副品格的骨架啊!④对于一个普通人而言，更多的是从一些偶然的小事上折射出他生命的光泽。
有一个不知名的行人，捡到了一个鼓囊囊的钱包，他不停顿地寻找，最后交回失主。
当别人问他钱包里有多少钱时，他说不知道，“我没打开，因为我怕诱惑。
”我为这则轶闻感动，这里边含有一种真实的美和正直的底蕴。
拾金不昧诚为上品，知己人性弱点而竭力避之、坦然述之，更见其品性的可爱端庄。
⑤这是一些让人眼湿、心热的故事。
无须刻意铺写，人格的魅力即已是大手笔。
当我想到这个世界上的许多日子里，不改初衷，贞守信念地艰难前行，就觉得这世界着实可爱和充满希望。
是他们漂亮地撑起了自己为人立世的骨架，也撑起了我们人类社会的脊梁。
（1）文章中有一些意蕴深厚的语句，请说说你对以下两句话的理解。
①人品不像骨架子，一眼就能看出大小。
但又确是一副精神的骨架，撑着一个人的身躯走东奔西。
②“天和地之间的各种诱惑太多了，四方风雨太多了，站直了委实不易，此乃生活；偏要努力站直了，乃是生活的诗。
”（2）第③段写彭德怀元帅在“大跃进”时期为民直言的故事，文中用哪几个短语来指代那一时期？由这几个短语，你感知那是一个怎样的时期？（3）选文中的两个事例各从什么角度举例的?你从中得到一点什么启示?（4）你认为钱学森先生也是个正直的人么？请结合课文中的事例，模仿此文第③段，写一段夹叙夹议的文字。
11. （17分）阅读《微笑的可乐》回答问题我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。
没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。
几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日跑在海水里的孩子们。
这一年的夏天，我再也没有走进大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水里。
我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。
在那场车祸中，我永远地失去了右脚。
尽管我还是个孩子，确已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，还怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。
那段热的让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早的拄着拐杖离开家，慢慢的走到田地尽头的堤坝边。
我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。
我艰难的坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。
蔚蓝的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。
也许只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁和无助。
那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。
爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。
”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。
我咽了咽吐沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。
”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。
”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。
攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站在了路边。
要知道，自车祸以后，我就在也没有走上马路，噩梦犹在。
虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。
汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。
这时爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些。
”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。
那一瞬间，我忘却了身后就是夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在生命旅程中的大山。
那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。