实验二 用显微镜观察细胞质的流动

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所看到的现象,后者比前者
C
A、物象较大,视野较亮
B、物象较小,视野较亮
C、物象较大,视野较暗
D、物象较小,视野较暗
5、植物叶片含叶绿体较多的是
C
A、下表层
B、叶肉海绵组织
C、叶肉栅栏组织
D、导管
6、在用黑藻作实验材料观察细胞质的流动时,在制成装片
之前,应事先将黑藻放在光下培养或放在20℃——25℃
1、结论:
(1)叶绿体在细胞质中的颜色是 绿 色的,形态
是 椭球形或球形 。
(2)黑藻叶片处于饱含水分的状态时,细胞质处

的状态。细胞质流动的特点是:
呼吸越旺盛,细胞质流动越快,反之,则越慢。细 胞质流动方式为转动式(旋转式、环流式) ,其方向一 般相对固定。这时细胞器随细胞质基质一起运动,关非只 是细胞质的运动。
2、讨论:
(1)细胞质基质中的叶绿体,是不是静止不动的?为什么? 活细胞中的细胞质处于不断流动的状态,其中的叶绿体
会随着细胞质的流动而运动。
(2)叶绿体的形态和分布,与叶绿体的功能有什么关系? 叶绿体主要分布在细胞的四周,形态为扁平的椭球形
或球形,光线较弱时以面积较大的腹面对准光源,光线较 强时以面积较小的顶面对准光源或相互聚集成团,这样既 能保证光合作用的需要,又可避免被强光所灼伤。
1.高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质
中,叶绿体一般是
色的,扁平的
形或
形,可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。
2.活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。 观察细胞质的流动,可用细胞质基质中的
的运动作为标志。
二、操作指导:(显微镜的使用)
1、显微镜的构造 2、取镜安放 3、对光 4、放置玻片标本 5、观察 6、高倍显微镜的使用
三、方法步骤与注意事项
1、观察叶绿体装片:
取材: 取一片 藓类小叶或波菜叶稍带叶肉的下表皮 。
(薄且有叶绿体)
制片: 载玻片中央滴一滴清水,将叶片放入,加上盖玻片, 制成临时装片
观察: 先 低 倍镜找到叶片细胞后高倍镜观察叶绿体(形
态和分布)[光强度的变化与叶绿体的位置关系]
绘图: 用铅笔画一个叶绿体形态和分布情况清楚的叶肉细胞
转换器 6 物镜 7
载物台8 遮光器10 通光孔11
返回
1 目镜 2 镜筒 3 粗准焦螺旋 4 细准焦螺旋
5 镜臂 9 压片夹
12 反光镜 13 镜柱 14 镜座
2、取镜安放
右手握住
,左手托住 。
返回
把显微镜放在实验台上,略偏 (显微 镜放在距实验台边缘7厘米左右处);安装好 目镜和物镜。
3、对光
5、观察
转动
准焦螺旋,使镜筒
直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着
以免物镜碰到玻片标本)。
下降, 镜,
返回
左眼向目镜内看,同时反方向转动 准焦 螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略 微转动 准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
返回
6、高倍显微镜的使用
a、在低倍镜下将物像调到最清晰 b、将所要放大的部位移至视野的中央 c、转动 转换器 ,换高倍物镜 d、调整 反光镜 和 光圈 ,使视野亮度适宜。
转动转换器,使低倍物镜对准 孔(物镜 的前端与载物台要保持2厘米的距离);将较大 的光圈对准通光孔。
返回
转动反光镜,左眼注视 镜内(右眼睁开,便于 以后同时画图),转动反光镜,使光线通过通光孔反射 到镜筒内,通过目镜,可以看到白亮的圆形视野。
返回
4、放置玻片标本
把所要观察的玻片标本(如黑藻叶片临时装 片)放在 台上。用压片夹压住,标本要正对 通光孔的中心。
显微镜下的黑藻细胞
注意事项:
1)选用藓类的小叶或者菠菜叶的下表皮(稍带叶肉) 作观察叶绿体的实验材料是实验成功的关键,因为藓类属阴生 植物,菠菜叶的下表皮是菠菜叶的背阳面,这样的细胞中的叶 绿体大且数目少,便于观察。)
2)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态,目的 是为了防止叶绿体失水。如果叶绿体失水,叶绿体就缩成一团, 无法观察叶绿体的形态和分布。
3)正确使用低倍镜:取镜——对光——安放装片—— 下降镜筒——调焦。下降镜筒时,必须双眼注视物镜和装片的 距离,以免压坏装片和碰坏物镜。
4)正确使用高倍镜:将低倍镜下看到的物像移到视野 中央——转动转换器,换用高倍物镜——调整光圈和反光镜, 使视野亮度适宜——调节细准焦螺旋,直至物像清晰。
2、观察细胞质的流动 :
取材: 将黑藻先放在光下、25℃左右的水中培养 (生成足量叶绿体)
制片: 载玻片中央滴一滴清水,将叶片放入,加上盖玻片, 制成临时装片
观察: 先低倍镜找到黑藻叶片细胞,后高倍镜观察到细胞 内的叶绿体随细胞质液定向呈环形流动[适当增强 光照、适当提高温度、切伤等均可加速流动。]
注意事项:
1)实验前必须检查供实验用的黑藻叶片细胞质的流 动情况,如果发现细胞质不流动,或者流动很慢,应立即采 取措施,加速其细胞质的流动。方法有三种:一是进行光照, 即在阳光或灯光下放置15~2Ominwenku.baidu.com二是提高水温,可加 入热水将水温调至25℃左右;三是切伤一小部分叶片。
2)观察细胞质流动时,首先要找到叶肉细胞中的叶 绿体,然后以叶绿体作为参照物,在观察时眼睛注视叶绿体, 再来观察细胞质的流动。最后,再来仔细观察细胞质的流动 速度和流动方向。
3)细胞质流动与新陈代谢有密切关系,呼吸越旺盛, 细胞质流动越快,反之,则越慢。细胞质流动可朝一个方向, 也可朝不同的方向,其流动方式为转动式。这时细胞器随细 胞质基质一起运动,并非只是细胞质的运动。
(3)植物细胞的细胞质处于不断流动的状态,这对于 活细胞完成生命活动有什么意义?
随着细胞质的不断旋转流动,叶绿体、线粒体等细胞 器和无机盐、蛋白质、各种没等物质遍布整个的细胞,有 利于细胞进行新陈代谢等各种生命活动
巩固练习:
1、若用菠菜叶做观察叶绿体的实验材料,要取菠菜叶的
下表皮而稍带些叶肉,其原因是 A、下表皮细胞含有叶绿体较多
教学内容(片内目录):
教学目标:
教学重点: 材料用具:
实验原理讲解:
操作指导:(显微镜的使用) 教学过程:
方法步骤与注意事项 结论与讨论
巩固练习:
高中生物课件
教学目标:
1.练习使用显微镜,掌握高倍显微 镜的使用方法。
2.观察叶绿体的形态和分布。
3.通过在显微镜下的实际观察,理 解细胞质的流动是一种生命现象。
B
B、叶绿体要存在于叶肉细胞中
C、上表皮细胞无叶绿体
D、ABC三项都正确
2、生命活动旺盛的细胞中,下列哪些部分不具备流动性
A、细胞壁
B、细胞膜
A
C、细胞质
D、叶绿体
3、在视野右下方发现一后期的细胞,要将其移至视野正中,
应将装片移向
A、左上方
D
B、左下方
C、右上方
D、右下方
4、用显微镜观察时,先用低倍镜观察后,后用高倍镜观察,
4)寻找最佳观察部位:应寻找靠近叶脉部位 的细胞进行观察,此处细胞水分供应充足,容易 观察到细胞质的流动。
5)装片中的实验材料,应始终保持有水状态。 使用表皮或表皮观察细胞流动时,应将视野调暗 些。
6)如果一时不到细胞质流动的细胞,可以把 载玻片在白炽灯泡下短时间烘热,稍稍提高材料 温度后再观察
四、结论与讨论
A
C、细胞质围绕着线粒体运动
D、细胞质围绕着细胞核运动
9、观察黑藻叶的细胞质流动,最佳观察位置是 D
A、叶片边缘细胞
B、叶片表皮细胞
C、保卫细胞
D、叶脉处细胞
10、细胞质流动的速度与下列因素无关的是 C
A、光照 B、温度
C、酶
D、细胞含水量
11、在使用物镜为10×和目镜为5×镜头观察到根尖生长点细胞
后,不移动装片的位置,又换用物镜为40×目镜为5×的镜头观
察同一部位,所见的细胞比前一次
C
A、多且大 B、少且小 C、大且少
D、小且多
12、下列关于细胞质流动的叙述中,不正确的是 D
A、细胞质流动的标志是叶绿体等颗粒位置的移动
B、细胞质流动的速度,在不同的温度等环境条件下有所不同
C、细胞质流动的方式是多样的,有的沿细胞膜作环形流动,
也有管状或线条状细胞质的流动。
D、有的植物的细胞质能流动,有的不流动,所以实验时应
选好材料。
二、简答题:
1、制作菠菜叶的临时装片时,应取菠菜叶的 表皮并稍带
些叶肉为观察对象,因为该细胞内的叶绿体的体积 ,而且数
目 。高倍镜下可观察到叶绿体分布于
中,并随
细胞质的流动而

2、下图是高倍镜下观察到的黑藻叶细胞图,回答下列问题:
e、左眼注视目镜内,同时逆时针转动 细 准焦 螺旋(约半圈),使镜筒缓缓上升直到看清物像。
(1)为了看到细胞质处于不断流动状态,
最好选择图中的___________作为参照物.
(2)图中箭头表示_________.
(3)联系该图,说明为何黑藻叶片是细胞
质流动的观察试验的理想材料?
____________________________.
(4)加速细胞质流动的方法有
.
3、下图是光学显微镜的一组镜头,目镜标有5×和15× 字样,物镜标有10×和40×字样。请看图回答:




⑴要仔细观察叶绿体的形态时,显微镜的目镜、物镜及其
与盖玻片间距离的组合为
(用标号作答)。此时放大
的倍数为 。
⑵在观察叶绿体时,③和④的显微视野中比较明亮的是

⑶若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物
不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能在
A、物镜上 B、目镜上 C、装片上 D、反光镜上
4、在观察黑藻细胞内细胞质流动的实验中:
⑴制作临时装片时,用镊子从黑藻的新鲜枝上取

,放在载玻片中央的
中,盖


⑵先用
观察,旋转
,再用
仔细观察。
⑶黑藻细胞中的叶绿体随着
流动,其流动
方式是

⑷叶片各个细胞中叶绿体的流动方向是否一致?
⑸细胞中这种流动状态,对于活细胞完成生命活
动的意义是
.
1、显微镜的构造
的水中,其目的是 A、加速细胞质的流动 B、防止其死亡
A
C、增强光合作用
D、使代谢旺盛
7、高倍显微镜下看到的叶绿体是
B
A、绿色、棒状 B、绿色、扁平的椭球形或球形
C、红色、棒状 D、红色、扁平的椭球形或球形
8、在高倍显微镜下观察细胞质流动时,可看到
A、细胞质沿着细胞质膜在流动 B、细胞质围绕着叶绿体运动
教学重点:
1. 掌握高倍显微镜的使用方法。 2.观察叶绿体的形态和分布,理解 叶绿体的形态和分布与功能的关系。
3.通过在显微镜下的实际观察,理 解细胞质的流动是一种生命现象。
材料用具:
菠菜叶(或藓类的叶)、新鲜的黑藻 显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、 镊子、刀片、培养皿、台灯、铅笔
教学过程:
一、实验原理讲解:
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