以劳动为话题的小学作文400字八篇

以劳动为话题的小学作文400字八篇

我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。今天你劳

动了吗?以下是小编为大家准备的以劳动为话题的作文400字，欢迎大家前来参阅。

关于劳动的作文

在节假日里，有的人在游乐场里玩儿得很高兴，有的人窝在家里看电视……可是

你有注意过吗?在我们身边仍有许多人在勤劳地工作。正是因为他们，我们的世界才更加温暖;正是因为他们，我们的世界才更加美好。因为，劳动最光荣!

你瞧!交警叔叔们在炎炎烈日下辛勤地指挥车辆通行，他们想让车祸远离我们的生活。有多少人曾被那无情的车祸夺去了宝贵的生命!我们应该尊敬那些认真工作的交警

叔叔，他们的劳动是光荣的。

秋天，树上的叶子枯萎了，风一吹，落的满地都是。这时我们总会发现，路旁有

好多环卫工人在打扫落叶，他们多勤劳啊!你想一想，如果没有环卫工人，我们周围会

不会充满垃圾?这可不是开玩笑，所以我们不要乱扔垃圾，这是对环卫工人劳动的不尊重。

我们生活的中辛勤劳动的人有很多，例如：认认真真，为国家教育出栋梁之才的

老师们;兢兢业业，脚踏实地的搬砖工人;勤勤恳恳，风里来雨里去的小商贩……是劳动使世界更加光彩!

从今天开始，让我们一起，做个爱劳动的好公民吧!

劳动的快乐

社会上有许多劳动者。如：不厌其烦教我们的老师、让我们有舒适房子的建筑师。今天，我也要来当一当劳动者。

妈妈今天不在家，我们吃完了饭，我就像妈妈平时那样把碗筷拿出来，放入脸盆。“哗啦啦!”水精灵迫不及待地飞向脸盆里。我小心翼翼地把碗筷重新放回脸盆去。“来，

你们的好盆友洗洁精来陪你们玩啦!”我把洗洁精一滴一滴地滴进脸盆里。可是，我洗

了大半天连一个碗都没洗好，我想扔在这里不管了，等妈妈回来慢慢洗。可是我想：

这样的话不说会给妈妈添加负担吗?而且，五一劳动节快到了，我应该帮妈妈忙才对。说着我就又洗起来。“上搓搓，下搓搓，浸泡一下，干净啦!”洗呀洗，洗呀洗，我找到

了窍门还编出了一首歌。

可是好景不长，意外的事情发生了。一个碗从我手心一滑“扑通”一声掉进了脸盆里。心里一惊，急忙把碗拿起来。“唉，幸好没坏。真是有惊无险啊!”我说着继续洗起来。不一会儿，就洗完了。

“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。”高尔基说的可真没错!通过今天的洗碗，我体会到了劳动的快乐。

劳动真快乐

在生活中有很多快乐的事，但最能让我快乐的就是劳动了，因为劳动最光荣。

记得有一次，我看见奶奶在扫地，我急忙接过扫把，对奶奶说："奶奶，让我来扫地吧，我长大了，也该分担一些家务了。奶奶笑着说："好。"我先扫小屋，我每块瓷砖扫的都很仔细，生怕落下，可是当我一回头，结果还是落下了一个角落。然后我又去把落下的角落给扫了一遍。扫完，我就去扫大屋了，我对自己说："这次只能成功不能马乎。"我一边观察有没有落没落下的地方，一边说着不能马乎，结果扫完了之后，我竟然一个地方都没有落下，我真开心。之后，我又去扫最后一站，"客厅"。到了客厅，我先扫桌子下面，然后又扫沙发下面，等我把所有的角落都扫完，我又开始打扫客厅的地面。刹那间，不知不觉我把所有的角落都扫完了，也很干净。我扫完了地，对奶奶说："奶奶，我扫完了，干净吧?"奶奶看我扫的那么干净，可高兴了，直夸我能干。听了奶奶的夸奖，我的心里顿时特别的高兴。

以前我还不知道劳动有多快乐，通过这次扫地让我感受到劳动竟然是这么快乐呀!

劳动最光荣

高尔基说过：“世界上最美好的东西，都是由劳动，由人聪明的手创造出来的。”老师从小就教育我们，劳动最光荣!

在一片热烈的欢呼声中，大家走进校园里的实践基地体验劳动。我们小心翼翼地走进菜地里，老师对我们笑眯眯地说：“大家尽力去拔菜吧!”早已准备好的我们挽起袖子，在菜地里寻找中意的“猎物”。

突然，我的目光停留在一株嫩嫩的青菜上，它在菜群中显得格外显眼，那几片菜叶没有一点儿是枯萎的，都是一副生机勃勃的样子。我毫不犹豫地伸出手来，迅速抓住它，一把就拎了出来，放回袋子里。正当我抬起头来，又看见比刚才那棵还要精神的菜!我揉了揉眼睛，是真的，我没有迟疑，立即弯下腰去，准备将它连根拔起。可我

突然却心存不忍，它好不容易发芽，长大，最后却殒命于此，但这个不忍心的念头仅

仅停留了一会儿，我们班的“好事大王”就抢先一步了。

欢乐的时光总是短暂的，大家收获满满，别提有多开心了。劳动培养了我们吃苦

耐劳的精神，让我们懂得食物来之不易，同时也锻炼我们的体魄，让我们成为全面发

展的优秀少年!

不一样的劳动体验

今天老师告诉我们下午要去食堂上一节课，同学们顿时激动万分，纷纷议论这会

是什么样的一节课呢?怎么上?老师会给我们讲什么呢?我也是心存疑问的期待这节课。

下午第二节课终于盼来了，刘老师带领我们来到了宽阔的食堂。我发现食堂的餐

桌上没有课本，正在我疑惑呢，就听见刘老师大声说：“同学们静下来，我们开始上课。这节课不需要课本，我们要来认识一下我们常吃的芹菜。大家知道一棵芹菜分几个部位?”立刻有同学举手说，根，茎，叶三部分。刘老师微笑着说：“回答正确。那么大家

知道吃芹菜的好处吗?”有的同学说含维生素C，有的说降血压……刘老师笑呵呵点头说：“大家说的都对，吃芹菜的好处多，我们平日都要多吃。今天我们就来体验一下食

堂最简单的工作——择芹菜。”我心里想，不就是择叶子，谁不会啊?

接下来我们四人一组，刘老师给每个小组发一捆芹菜，一声口令，“开始!”我们开

始忙活起来，可是择叶过程状况多多，有的同学直接拽整棵芹菜叶，有的先掰根，桌

上又是叶又是茎，既浪费又费时。刘老师在巡视的过程发现这问题，立刻让同学们停

下来，她给我们示范，先是一只手拿起棵芹菜握中间，另一只手从下往上掐掉茎上的叶，等手里的叶子多的拿不了再扔到垃圾桶，若是把茎叶一起拽掉就太浪费;然后刘老

师捋直所有茎，一根一根从根部用手掰下来，抻齐摆放在桌头，最后拧掉根头，这样

就完工了。我仔细看老师的动作，然后照着老师说的去做，真的效果很好，一会儿我

们就完成任务，刚开始桌子上乱糟糟的，茎叶都有，现在只剩下摆齐的茎，桌子变得

很整洁。现在我知道了芹菜没有想象的好择叶，刘老师说：“食堂要为很多人做饭，看

似简单的工作你们体会后感觉简单吗?”同学们都说不简单，“那从现在开始我们要珍惜

所有的劳动成果，不能随便浪费。”老师的这句话，我们都会牢记在心的。

这是一节有意义的生活课，这节课给我带来了不一样的体验，我很喜欢。我以后

在家一定会帮爸爸妈妈多做力所能及的事，不随便浪费食物。

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