初中英语宾语从句的用法
初中英语宾语从句用法
Mother told me that the earth goes around the sun.妈妈告诉我地球绕着太阳转。
He told us that his father is fifity-seven.他告诉我们，他父亲57岁。
-Sorry,I have no idea.
A.will go; is fineB.goes; is fine
C.will go; is going to be fineD.goes; will be fine
【答案】A
【解析】第一空考查宾语从句的用法，用if/whether引导，根据题意应用一般将来时；第二空考察条件状语从句的用法，从句用if引导，根据题意应用一般现在时代替一般将来时。故选A。
（2）whether或if引导
表示一般问句内容，但从句必须是陈述句语序，whether或if不能省略。whether可直接接or not，if则不能
She wanted to know whether/if her mother liked the handbag.
她想知道妈妈是否喜欢那个手袋。
注意：if与whether都可引导宾语从句，一般可以互换。但在介词后面、直接与or not连用或宾语从句提前时，通常用whether而不用if。
1.两种特殊的宾语从句
功能
用法
例句
Think, believe, suppose, imagine等的否定转移
当复合句主语的主语是第一人称I，其谓语动词又是think, believe等时，从句若是否定意义，要将从句的否定词转移到主句中，即主语的谓语动词用否定形式，从句谓语动词用肯定形式
宾语从句用法及其例句
宾语从句用法及其例句一、宾语从句用法时态：1.主句用一般现在时，从句可用任意时态。
可归纳为“主现从不限”2.主句用过去时，从句用过去某个时态。
可归纳为“主过从四过”3.主句用过去时，从句是客观真理时，只用一般现在时。
4.情态动词could/would用于，“请求”，表示委婉、客气的语气时，从句不受主句的约束。
(一)、宾语从句的连接词从属连词连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether.that引导表示陈述句的宾语从句,if和whether，whether...or not引导表示“是否”的一般疑问句的宾语从句.He told me (that ）he would go to college the next year他告诉我他明年上大学.I don’t know if there will be a bus any more.我不知道是否还会有公交车.Nobody knew whether he could pass the exam.没有人知道他是否会通过考试.（二）连接代词连接代词主要有who,whom ,whose ,what ,whoever ,whomever ,whosever, whatever, whichever 等.连接代词一般指疑问,但what, whatever除了指疑问外,也可以指陈述.Do you know who has won Red Alert game?你知道是谁赢得了红色警戒的游戏么？The book will show you what the best CEOs should know.这本书会告诉你最好的执行总裁该了解什么.Have you determined whichever you should buy,a Motorola or Nokia cell phone?你决定好是买诺基亚还是摩托罗拉的电话了吗?（三）连接副词连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however 等.He didn’t tell me when we should meet again.他没有告诉我什么时候我们能再见面.Could you please tell me how you use the new panel?你能告诉我怎么用这个新的操作盘吗?None of us knows where these new parts can be bought.没有人知道这些的新的零件能在哪里买到.二、动词的宾语从句大多数动词都可以带宾语从句We all expect （that ）they will win , for members of their team are stronger.我们都预料他们会赢,因为他们的队员更强壮.He told us （that） they would help us through the whole work.他告诉我们在整个工作中,他们都会帮忙的.部分“动词+副词”结构也可以带宾语从句I have found out （that） all the tickets for the concert have been sold out.我发现这场音乐会的所有票都卖光了.Can you work out （that）how much we will spend during the trip?你能计算出这次旅行我们将花费多少钱吗?动词短语也可以带宾语从句常见的这些词有:make sure确保make up one’s mind下决心 keep in mind牢记Make sure that there are no mistakes in your papers before you turn them in.当你在上交试卷前确保没有任何错误.可运用形式宾语it代替的宾语从句①动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候,则需要用it做形式宾语而将that宾语从句后置.I think it necessary that we take plenty of hot water every day .我认为每天多喝开水是有必要的.I feel it a pity that I haven’t been to the get-together.我没去聚会,感觉非常遗憾.I have made it a rule that I keep diaries.我每天写日记成了习惯.We all find it important that we (should) make a quick decision about this matter.我们都认为对这件事马上做出决定很重要.②有些动词带宾语从句时需要在宾语与从句前加it这类动词主要有:hate, take , owe, have, see to.I hate it when they say with their mouths full of food.我讨厌他们满嘴食物时说话.He will have it that our plan is really practical.他会认为我们的计划确实可行.We take it that you will agree with us.我们认为你会同意我们的.When you start the engine, you must see to it that car is in neutral.开启发动机时, 一定要使汽车的离合器处于空挡位置.③若宾语从句是wh-类,则不可用it代替We all consider what you said to be unbelievable.我们都认为你所说的是不可信的.We discovered what we had learned to be valuable.我们发现我们所学到的东西都是有价值的. 三、介词的宾语从句：用wh-类的介词宾语从句：We are talking about whether we admit students into our club.我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部.The new book is about how Shenzhou 6 manned spaceship was sent up into space.这本新书是关于神州6号载人航天飞船是如何升入太空的.用that,if引导的介词宾语从句有时候except,but,besides三个介词后可见到that引导的宾语从句I know nothing about my new neighbor except that he used to work with a company.对于我的新邻居我只知道他曾在一家公司上班,其他一无所知. 四、形容词的宾语从句常用来引导宾语从句的形容词有:sure,certain,glad,please,happy,sorry,afraid,satisfied,surprisedI am sure I will pass the exam.我确信我会通过考试.I am sorry that I have troubled you so long.很抱歉我这么长时间在打扰你.He is glad that Li Ming went to see him when he was ill.他很高兴在他生病的时候李明能去看望他.五、if,whether在宾语从句中的区别① if和whether在作“是否”解时,引导宾语从句常放在动词know,ask,care,wonder,find out等之后,介词后一般不用if② 少数动词,如:leave,put,discuss,doubt后的宾语从句常用whether.③ whether后可以加or not,但是if不可以.④ 在不定式前只能用whether.（如：I can’t decide whether to stay. 我不能决定是否留下。
初中宾语从句的讲解与运用
初中宾语从句的讲解与运用
宾语从句是一个句子作为主句的宾语。
它通常用来回答“我认为...
是什么”的问题。
宾语从句通常有以下几个特点：
1. 以连接词引导，常见的连接词有 that, whether, if, what, where, when, who, whom, whose, why, how等。
2.宾语从句的时态、语气和主句没有关系，主句是什么时态就用什么
时态，主句是陈述句就用陈述句，主句是疑问句就用疑问句。
3. 宾语从句可以出现在及物动词（如believe, think, know等）、
介词（如for, after, before等）后面，或者直接作为主句的宾语。
下面是一些常见的宾语从句的运用：
1.陈述句宾语从句：
- I think (that) he is a good student.（我认为他是个好学生。
）- She told me (that) the movie was interesting.（她告诉我电
影很有意思。
）
2.一般疑问句宾语从句：
- Do you know if it will rain tomorrow?（你知道明天是否会下
雨吗？）
- Can you tell me where the nearest post office is?（你能告
诉我最近的邮局在哪吗？）
3.特殊疑问句宾语从句：
4. 以if或whether引导的宾语从句：
- He asked if/whether I had finished my homework.（他问我是否完成了作业。
）。
2024届中考英语专题复习之宾语从句用法归纳
2024届中考英语专题复习之宾语从句用法归纳宾语从句是英语语法中的一个重要概念，它通常作为动词或形容词的宾语出现。
在考试中，宾语从句也是一个常见的考点。
下面我将对宾语从句进行总结，以便大家更好地掌握这一语法知识。
一、宾语从句的定义宾语从句是一个名词性从句，它在句中通常作为动词或形容词的宾语出现。
例如:I saw the movie yesterday.(我昨天看了这部电影。
)She is very beautiful.(她非常漂亮。
)在这个例子中，“the movie”和“she”都是宾语从句，分别作为动词“saw”和形容词“beautiful”的宾语。
二、宾语从句的分类宾语从句可以分为直接宾语从句和间接宾语从句两种。
直接宾语从句直接宾语从句通常出现在及物动词后面，作为动词的直接宾语。
例如:He gave me a book.(他给了我一本书。
)She likes to read books.(她喜欢读书。
)在这个例子中，“a book”和“books”都是直接宾语从句，分别作为动词“give”和“like”的直接宾语。
间接宾语从句间接宾语从句通常出现在及物动词后面，作为动词的间接宾语。
例如:He sent me a book.(他给我发了一本书。
)She likes to read books for pleasure.(她喜欢为了娱乐而读书。
) 在这个例子中，“me”和“for pleasure”都是间接宾语从句，分别作为动词“send”和“like”的间接宾语。
直接宾语从句和间接宾语从句是宾语从句中的两种类型，它们在语法上有一些区别。
下面我将介绍如何区分这两种宾语从句。
有些动词可以同时充当直接宾语和间接宾语，例如“lend”和“give”。
在这种情况下，直接宾语从句和间接宾语从句没有区别。
例如:He lent me a book.(他把书借给我了。
)He gave me a book.(他给了我一本书。
[初一英语]宾语从句用法详解
![[初一英语]宾语从句用法详解](https://img.taocdn.com/s3/m/f8d67404fbd6195f312b3169a45177232f60e469.png)
宾语从句用法详解一.宾语从句的定义置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。
宾语从句的语序必须是陈述语序。
谓语动词、介词、动词不定式，v.-ing 形式后面都能带宾语从句。
有些形容词（afraid,sure,glad等）之后也可以带宾语从句。
二.宾语从句中引导词的用法在复合句中作主句的宾语，引导词有：连词：that (that 常可省略),whether, if代词：who, whose, what ,which副词：when ,where, how, why 等。
（一）that引导的宾语从句（在非正式场合that可以省略）可跟that从句做宾语的动词有：say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, wonder, know, suppose, see, believe, agree, admit, deny, expect, explain, order, command, feel, dream, suggest, hear, mean, notice, prefer, request, require, propose, declare, report 等。
例句：The boy believes that he will travel through space to other planets.注意事项：当主句谓语动词是 think, believe, suppose, expect 等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。
例句：I don’t think it is right for him to treat you like that.在以下情况中that不能省略1.当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时，第一个that可省，但后面的that不可省。
例句：He said (that) you were too young to understandthe matter and that he was asked not to tell you.2.当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时，that一般不可省。
初中英语语法：宾语从句的用法
初中英语语法：宾语从句的用法初中英语语法：宾语从句的用法导语：宾语从句是名词性从句的一种。
在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。
下面是小编为您收集整理的关于宾语从句的用法，欢迎阅读!1. that引导宾语从句时无含义，不充当成分，常省略that不引导介词的宾语从句，至于except that, in that, save that, but that等是复合从属连词。
I know (that) you have met him.Let's suppose that one day this happens to you.在及物动词和宾语从句之间常有间接宾语(指人)。
例如：I told him (that) he was wrong.在少数动词如：think, believe, suppose, expect, imagine, calculate, fancy, reckon, be supposed , seem, appear, feel as if, look as if, look like等后面的从句中的否定词经常转移到主句谓语动词上，这叫否定前置/否定转移。
(hope“希望”, guess“认为”后的宾语从句否定不前置。
I hope not.“我希望不是那样的”，是I hope so.的'否定式。
I don't hope so.是对hope的否定：“我不希望如此”。
)如：I don't think it will be very cold today.I don't think you are right.I don't believe he has finished his work.注意：①非必须否定转移。
若需要强调从句的否定时就不作转移。
②不可把所有可否定转移动词的否定句都理解为否定宾语从句，要根据句意或语境而定。
九年级语法：宾语从句的用法
九年级语法：宾语从句的用法宾语从句的用法1概念引入1. 宾语从句名言：（1) that引导的宾语从句Sometimes we need to remind ourselves that thankfulness is indeed a virtue.有时我们需要提醒自己，感激是真正的美德。
Health is the thing that makes you feel that now is the best time of the year.健康使你感到现在是一年中最好的时光。
（2）what引导的宾语从句If you can’t have the best, make the best of what you have.没有最好的，就充分利用现有的。
If you don’t have what you like，you must like what you have.没有你喜欢的东西，就喜欢你现有的东西。
2. 宾语从句定义：在主从复合句子中，充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。
宾语可分为三类：动词的宾语从句、介词的宾语从句、形容词的宾语从句。
2用法讲解1. 宾语从句的引导词在复合句子中，作宾语的从句叫宾语从句。
例如：I want to know whose book this is.我想知道这是谁的书。
宾语从句的引导词有三种：1）that；2）whether/ if；3）特殊疑问词what/ when/ where/ who等。
例如：He said that he could help me. 他说他能够帮助我。
Your mother asked if you could finish your work this week.你妈妈问这个星期你能否完成工作。
Can you tell me when the sports meeting will begin？你能告诉我运动会将在什么时候开始吗？(1) 以that引导的宾语从句：that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当，引导词that没有实际意义，不在从句中作任何成分，that可以省略，而且从句成分齐全，句意完整。
三大宾语从句的用法及例句
三大宾语从句的用法及例句宾语从句是一个句子，它作为一个名词的宾语出现在一个句子中。
根据其引导词的不同，宾语从句可以分为三种类型：宾语从句、宾语从句和强调宾语从句。
下面将分别介绍这三种宾语从句的用法和例句。
一、宾语从句宾语从句由连词"that"引导，用于表示一种说法、信念、指示或意图。
宾语从句通常出现在及物动词（例如think, believe, hope, know等）、及物介词后，并且在主句中充当宾语的成分。
1.1 用法当宾语从句表达的观点或说法与主句的动词表示的意义相符时，宾语从句的时态通常与主句相同。
而当宾语从句表达的观点或说法与主句的动词表示的意义不相符时，宾语从句的时态通常要根据实际情况进行变化。
1.2 例句1) He said (that) he would come to the party.（他说他会参加派对。
）2) She believes (that) he is a good student.（她相信他是个好学生。
）3) I hope (that) you are doing well.（我希望你一切都好。
）二、宾语从句宾语从句由关联词"whether"或"if"引导，用于表示选择、询问、疑惑或愿望等情况。
宾语从句通常出现在及物动词、介词、形容词或名词后。
2.1 用法当宾语从句表达选择、询问、疑惑或愿望等情况时，通常用"whether"或"if"引导宾语从句。
"whether"用于表达选择和疑惑，"if"用于表达询问和愿望。
2.2 例句1) I wonder whether he will come.（我想知道他是否会来。
）2) She asked if it was going to rain.（她问天气是否会下雨。
）3) They don't know whether to go or stay.（他们不知道是去还是留。
初二英语重点之宾语从句用法
宾语从句一、掌握宾语从句的概念宾语从句即指在主从复合句中用作宾语的从句。
对比下面两句：简单句：I know him.主语谓语宾语主从复合句：(I know ) that he is a teacher.主句（主语+谓语）宾语从句如：I hope you enjoy your holiday. 希望你假期过得愉快。
He began to think about what he should do. 他开始考虑应当怎样做。
二、注意宾语从句的时态宾语从句中谓语动词的时态，常常受到主句谓语时态的制约，此为时态呼应。
①若主句为一般现在时，宾语从句的时态可根据情况使用任意时态；②但若主句为一般过去时，则宾语从句必须要用过去的某种时态与主句呼应。
比较：He says he is busy. 他说他很忙。
He said he was busy. 他说他很忙。
I know you will agree. 我知道你会同意的。
I knew you would agree. 我知道你会同意的 当宾语的内容表示的是客观真理时，不管主句谓语的时态如何，从句都用一般现在时。
如：The teacher said that the earth turns around the sun. 老师说，地球绕着太阳转。
三、明确宾语从句的语序宾语从句属名词性从句，不管用什么样的引导词引导，宾语从句的语序总是用陈述语序（主语+谓语）。
如：She asked when she could leave. 她问她何时可以离开。
Please tell me what you need. 请告诉我你需要什么。
四、分清宾语从句的引导词1. 当宾语从句部分表示陈述句语气时，用that引导。
that只起引导词作用，不充当句子成分，也没有词义，且通常可以省略。
如：We think (that) he will help us. 我们认为他会帮助我们。
He said (that) he was good at English. 他说他擅长英语。
初中英语语法五大基本句型中的宾语从句
初中英语语法五大基本句型中的宾语从句一、宾语从句的概念宾语从句是指在一个句子中充当宾语的从句。
宾语从句通常以连接词引导，常见的连接词有：that, whether, if, who, whom, whose, which, what, when, where, why, how等。
二、宾语从句的结构宾语从句一般由连接词引导，然后再加上一个主语和谓语，构成一个完整的句子。
例如：- She asked me whether I had finished my homework.（她问我是否完成作业。
）whether I had finished my homework.（她问我是否完成作业。
）- 这里的宾语从句是："I had finished my homework"，连接词是"whether"。
- Do you know who will be the winner?（你知道谁会是胜利者吗？）who will be the winner?（你知道谁会是胜利者吗？）- 这里的宾语从句是："who will be the winner"，连接词是"who"。
三、宾语从句的用法宾语从句可以用于陈述句、疑问句、祈使句等不同语句类型中。
下面分别介绍其用法：1. 陈述句中的宾语从句在陈述句中，宾语从句通常用来表示陈述或观点。
例如：- She said that she would go to the party.（她说她会去参加派对。
）that she would go to the party.（她说她会去参加派对。
）- He knows what I like.（他知道我喜欢什么。
）what I like.（他知道我喜欢什么。
）2. 疑问句中的宾语从句在疑问句中，宾语从句常用来表示疑问或询问。
例如：- Can you tell me where he lives?（你能告诉我他住在哪里吗？）where he lives?（你能告诉我他住在哪里吗？）3. 祈使句中的宾语从句在祈使句中，宾语从句通常用来表示请求、建议或命令。
初中英语宾语从句语法
宾语从句在句子中作宾语的从句称为宾语从句。
知识1宾语从句的句法功能1.作动词的宾语He wanted to know when we would have the English party.他想知道我们什么时候举办英语晚会。
2.作介词的宾语It all depends on whether it will be fine next week.这完全取决于下周的天气是否晴朗。
3.作系表结构的宾语I am sure that he will succeed soon. 我确信他很快就会成功。
知识2宾语从句的引导词1.that, whether/ifthat引导宾语从句时，that在从句中不充当任何成分，在口语或者非正式文体中常被省略。
He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。
He told me that his sister came back yesterday. 他告诉我他姐姐昨天回来了。
I think. I believe 等后接宾语从句时，如果否定的是后面的从句，一般要将主句动词改为否定形式，而从句仍然用肯定形式。
这被称作宾语从句的否定转移。
I don't think you like sports. 我认为你不喜欢体育运动。
1 don't believe she will take part in the party.我认为她不会参加这个派对。
(2)当表示对宾语从句所表达的内容不确定时要用if或whether引导,whether/if意为“是否”。
I don't know if/whether he still lives here after so many years.我不知道这么多年后他是否还住在这儿。
I wonder if you can help me.不知道您是否能帮我的忙。
初中英语宾语从句
宾语从句重庆人人教育1.宾语是动作的承受者，一般放在及物动词后面。
如：Our team beat all the others.我们的球队打败了所有其他球队。
2.有时为了强调，宾语也可以放在句首，如：Two weeks you shall have .你可以有两周的时间。
3.名词作宾语Face the facts!4.代词作宾语They won’t hurt us.5. 数词作宾语If you add 5 to 5, you get 10一、宾语从句的用法：宾语是句子的一个重要成分，它可以由名词、代词、名词短语或句子充当。
当一个句子充当宾语时，这个句子就叫做宾语从句。
二、宾语从句结构：1、主句+ that（无词义，可省略）+从句（陈述句语序）2、主句+ whether / if （是否）+从句（陈述句语序）3、主句+疑问词+从句（陈述句语序）三、宾语从句的引导词：引导宾语从句的引导词按所引导的句子结构特点可以分为三类。
1、that 引导的宾语从句：原句如果是陈述句，变宾语从句时要用that 引导，that 无实义，只起到引导的作用。
在口语和非正式文体中常可省略。
如:(1)I think (that) I can sell newspapers.我想我可以卖报纸。
(2) I know (that) he is a Canadian athlete.我知道他是一名加拿大运动员。
(3) Do you think (that) the children need to write.你认为孩子们需要写一首歌吗？(4)Maria says (that) she doesn’t like the uniforms.玛丽亚说她不喜欢校服。
2、whether/if引导的宾语从句：原句如果是一般疑问句，变宾语从句时要用whether /if 引导，whether /if意为“是否”。
如：(1)I want to know whether / if people will leave as soon as they finish eating in western countries. 我想知道西方国家的人是否是一吃完饭就离开。
【初中英语】宾语从句用法
【初中英语】宾语从句用法【速记口诀】我们应该注意宾语从句，并记住几件事。
一是关键引导词，不同句子词相异。
用这句话陈述句子；一般问题是（如果，是否）是否替换；特殊问题更好，问题也可以用于指导。
二是时态常变化，主句不同从句异。
主句若为现在时，从句时态应看意；主句若为过去时，从句时态向前移。
第三，应该清楚地记住词序，从句始终保持陈述顺序。
【妙语诠释】宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略；一般疑问句则由if或whether引导；而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。
②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态；但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。
③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。
1.我的歌今天早上上传了。
他只吃早餐。
a.twobreadb.twosliceofbreadc、两片面包。
两片面包2._______roomisbigandbright.theylikeitverymuch.a、 tomandsamb。
汤姆的山姆。
汤曼珊。
汤姆的和山姆的3.—doyouknowhowmany______ahorsehasandhowmany_____abeehas?-当然知道了。
"a.teeth;feetb.tooth;footc.foot;teethd.teeth;foot4._____________________。
5.nowtelephonesareverypopularandtheyaremuch______thanbefore.a、契普。
便宜货。
最便宜的。
医生6.—hi,tom.isyourbrotherasactiveasyou?-不，他是个安静的男孩。
你好。
a.lessoutgoingthanmeb.notsocalmasc、比我强。
阿苏特戈因加西7.english________inmanycountries,butchinese_______theirownlanguage.a、伊斯波肯；说话。
初中英语中的宾语从句用法详解
初中英语中的宾语从句用法详解宾语从句是英语语法中的重要概念，它在句子中充当宾语的角色。
初中阶段，学生们需要掌握宾语从句的用法，以便正确地理解和运用英语语法。
本文将详细介绍初中英语中的宾语从句用法。
宾语从句是由连接词引导的一个句子，用来作为主句的宾语。
常见的连接词有that, whether, if等。
下面将分别介绍它们的用法。
首先，that引导的宾语从句。
that在宾语从句中起到连接词的作用，引导从句的开头。
例如，主句是“I think that he is a good student.”，其中that引导的从句“he is a good student”作为宾语。
需要注意的是，在口语中，that通常可以省略。
因此，我们可以说“I think he is a good student.”。
其次，whether引导的宾语从句。
whether常用于表示选择或疑问的句子中，相当于“是否”的意思。
例如，主句是“I don't know whether he will come or not.”，其中whether引导的从句“he will come or not”作为宾语。
需要注意的是，whether在口语中可以省略，直接使用or not。
因此，我们可以说“I don't know if he will come or not.”。
最后，if引导的宾语从句。
if常用于条件句中，表示“如果”的意思。
例如，主句是“She asked me if I could help her.”，其中if引导的从句“I could help her”作为宾语。
需要注意的是，if在口语中可以省略。
因此，我们可以说“She asked me whether I could help her.”。
除了以上常见的连接词，还有一些其他的连接词可以引导宾语从句，如when, where, why等。
这些连接词在特定的语境中使用，需要根据具体情况来判断。
八年级宾语从句的用法
八年级宾语从句的用法在英语语法中，宾语从句是一种由连接词引导的从句，用来充当主句中的宾语。
宾语从句的灵活运用可以使语言表达更加丰富、准确。
在八年级的学习中，掌握宾语从句的用法对于提升语言能力至关重要。
本文将详细介绍八年级宾语从句的用法及相关示例。
一、宾语从句的概述宾语从句通常由连接词引导，常见的连接词有：that, whether/if, who, whom, whose, which, what, when, where, why, how等。
宾语从句可以放在及物动词（如think, know, believe, say, tell等）、介词后以及某些形容词或名词后充当宾语。
宾语从句的语序与陈述句一致，即主语+谓语+宾语从句。
二、宾语从句引导词的用法1. 连接词 "that" 的用法：a) 在陈述句中的用法：She said that she was busy.（她说她很忙。
）b) 在疑问句中的用法：Do you know that he can swim?（你知道他会游泳吗？）2. 连接词 "whether/if" 的用法：a) 在陈述句中的用法：I don't know whether/if he will come or not.（我不知道他是否会来。
）3. 连接词 "who, whom, whose, which, what" 的用法：a) "who"的用法：I don't know who took my pen.（我不知道是谁拿走了我的笔。
）b) "whom"的用法：He asked whom I was talking to yesterday.（他问我昨天在和谁交谈。
）c) "whose"的用法：Do you know whose book this is?（你知道这是谁的书吗？）d) "which"的用法：Please tell me which color you like.（请告诉我你喜欢哪种颜色。
初中英语宾语从句知识点归纳
初中英语宾语从句知识点归纳宾语从句是指在一个句子中作为宾语的从句，通常由连接词引导，用来代替宾语部分的内容。
初中英语学习中，宾语从句是一个重要的知识点，它在句子的结构和意义上起到了关键的作用。
下面将对初中英语宾语从句的相关知识点进行归纳。
一、宾语从句的引导词宾语从句的引导词通常有以下几种：1. 连接代词连接代词包括：that、whether、if、who、whom、whose、which、what、when、where、why等。
2. 连接副词连接副词包括：how、when、where、why等，它们在宾语从句中起到修饰的作用。
二、宾语从句的用法宾语从句可以用于以下几种情况：1. 动词后面宾语从句通常跟随在及物动词（常见的有say、tell、ask、know、think等）之后，作为宾语。
例句：He said that he would come tomorrow.（他说他明天会来。
）She asked me if I had finished my homework.（她问我是否完成了作业。
）2. 形容词后面某些形容词（如sure、certain、possible）后面可以跟宾语从句，用来表示说服、怀疑、可能等情感。
例句：I am not sure if I can pass the exam.（我不确定我是否能通过考试。
）He is certain that the answer is correct.（他确信答案是正确的。
）3. 名词后面名词后面可以跟宾语从句，作为名词的补充说明或者解释。
例句：I have no idea where she has gone.（我不知道她去哪里了。
）Can you tell me when the party will start?（你能告诉我派对什么时候开始吗？）三、宾语从句的语序宾语从句的语序要根据主句的语序来确定，通常有两种情况：1. 主句为陈述句，宾语从句语序与主句一致。
初中知识点归纳宾语从句的特殊用法与句型转换
初中知识点归纳宾语从句的特殊用法与句型转换【初中知识点归纳：宾语从句的特殊用法与句型转换】宾语从句是英语语法中的重要概念，它在句子中作为句子的宾语部分，并且具有一些特殊的用法和句型转换。
本文将对初中阶段学习宾语从句的特殊用法和句型转换进行归纳总结。
一、特殊用法一：用宾语从句替代宾语1. 在动词think, believe, suppose, expect, find等后面，宾语从句可以代替宾语，表示某人认为、相信、猜想、期盼、发现等。
例句：He believes that honesty is the best policy.（他相信诚实是最好的策略。
）I think it will rain tomorrow.（我认为明天会下雨。
）2. 在问句中，宾语从句可以用来回答问句，表示对某事的看法、意见等。
例句：Do you know where my pen is?（你知道我的钢笔在哪里吗？）Yes, I know it is in your bag.（是的，我知道它在你的书包里。
）二、特殊用法二：用宾语从句替代主语1. 在以下句型中，宾语从句可以替代主语，表示某事是某人的意愿、希望、计划等。
It is + 形容词/名词 + that + 主语从句例句：It is important that we protect the environment.（保护环境是重要的。
）It is my dream to become a doctor.（成为医生是我的梦想。
）2. 在以下句型中，宾语从句可以替代主语，表示某人的想法、观点等。
It + 及物动词 + 宾语从句 + that + 主语从句例句：It surprises me that you can speak five languages.（你会说五种语言让我感到惊讶。
）It worries me that he is always late for class.（他总是迟到让我担心。
初中英语宾语从句知识点归纳
初中英语宾语从句知识点归纳宾语从句是指在句子中充当宾语的从句。
宾语从句在英语中是一个非常重要的语法结构，它由连接词引导，可以使用多种连接词，如that, if, whether, who, whom, whose, which, what, when, where, how等。
本文将对初中英语宾语从句的几个重要知识点进行归纳，为同学们的学习提供帮助。
1. 宾语从句作动词宾语宾语从句可以作及物动词的宾语，例如：He said that he would come to the party.（他说他会来参加晚会。
）I don't know if/whether he likes basketball.（我不知道他是否喜欢篮球。
）注意：在直接引语中，宾语从句通常使用连接词that，但在间接引语中可以省略that。
2. 宾语从句作介词宾语宾语从句可以充当介词的宾语，例如：I am interested in what she said.（我对她说的话感兴趣。
）The teacher is talking about where to go for the field trip.（老师正在谈论去哪里进行郊游。
）注意：介词后的宾语从句通常使用连接词what, where等。
3. 宾语从句作不定式的宾语宾语从句还可以作不定式的宾语，例如：He wants to know how to solve the math problem.（他想知道如何解决这个数学问题。
）I can't decide whether to attend the meeting or not.（我无法决定是否参加会议。
）注意：不定式后的宾语从句通常使用连接词how, whether等。
4. 宾语从句中的陈述句和疑问句宾语从句中既可以是陈述句，也可以是疑问句。
其中，陈述句用于陈述一个事实或观点，疑问句用于提问。
例如：陈述句：She told me that she is going on vacation.（她告诉我她将去度假。
【英语知识点】初中英语宾语从句用法详解
【英语知识点】初中英语宾语从句用法详解宾语从句，是名词性从句的一种。
在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。
本文整理了宾语从句用法，欢迎阅读。
一、宾语从句的连接词：1、连词that，只起连接作用，在从句中不作句子成分，也无词汇意义，在口语中常被省略。
eg. He knew (that) he should work hard.2、连词if 、whether，它们起连接作用，在从句中不作句子成分，作“是否”解，在口语中多用if。
eg. Tom don’t know if/whether his grandpa liked the present.He asked me whether or not I was ing.一般情况下，if 和whether可以互换，但以下3种情况只能用whether：①在不定式前：Whether to go there or not hasn’t bee n decided.②在介词前：It depends on(依靠) whether it is going to rain.③与or not连用：They are talking about whether to go there or not.3、连接代词who, whom, whose, what, which，连接副词when, where, why, how，它们起连接作用，作句子成分，各有自己的意义。
eg. The teacher asked the new students which class he was in.I wonder where he got so much money.【注意】1、由连接代、副词引导的宾语从句可以和“疑问词+不定式”结构转化。
eg. I don’t know how I should do with the presents. è I don’t know how to do with the presents.2、要注意区分判断由if、when引导的从句类型.二、宾语从句的语序：宾语从句的语序是陈述语序，即“连接词+主语+谓语+其它成分”。
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教学目标：1.掌握宾语从句的语序。
2.掌握引导宾语从句的各种连词。
3.掌握宾语从句中，主句与从句在时态上的相互呼应。
教学重点、难点：宾语从句的语序。
引导宾语从句的各种连词。
宾语从句中，主句与从句在时态上的相互呼应。
教学过程：一、宾语从句的定义：宾语从句就是作（及物动词、介词或某些形容词）宾语的部分是由句子来充当。
因此把这样的句子（含有从句）叫做复句。
引导宾语从句的引导词分为三类,即:表示陈述语气用that , 表示一般疑问语气含有“是否,能否”的意思whether 和if引导．表示特殊疑问语气由特殊疑问词引导．宾语从句可做动词宾语,介词宾语,及某些形容词的宾语. 例如：1. He wrote me a letter, saying that he would pay a visit to China next week. (动宾)2、I wonder if you could spare me a few minutes.（动宾）3、The teacher is quite satisfied with what you have done.（介宾）4、Mother was very pleased that her daughter had passed the exams. (形宾)二、过好“三关”学习宾语从句：（一）过引导词关1、连词that(在口语中that常可省略)，if, whether,如：He knows that Jim will work hard.连接代词who, whom, which等，如：Do you know who (whom) they are waiting for?连接副词when, where, how, why等，如：Could you tell me how we can get to the station?2、由that引导的宾语从句，如：I don’t know (that )Tom was late againI am afraid (that) it would rain soon注意1:引导宾语从句的that 常可以省略,但下列情况下不能省略。
（1）and连接两个或两个以上的宾语从句，除第一个从句中的that以外,后面从句中的that不能省略。
如：Everybody could see what happened and that Tom was frightened.（2）that引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。
如：I know nothing about him except that he is from the south.（3）主句谓语动词与that 从句之间有插入语，that 不可省略。
如：We decided, considering his age, that we would not let him do the job.注意2:若有补语，则宾语从句要放到补语之后，在宾补前用形式宾语it.如：He doesn’t want it to be known that he is going away.I consider it necessary that he should do it again.注意3: 否定转移. 在think, believe, suppose, expect 等动词后的宾语从句，从句中的否定往往在主句中体现。
如：I don’t think you are right.I don’t believe that they have finished their work.I don’t think he cares, does he?3、由whether 或if 引导的宾语从句：whether和if都有“是否”的意思。
如：I don’t know whether / if he will agree with me.He asked me whether / if I have finished my homework.注意1：在动词不定式之前只能用whether如： I c an’t decide whether to stay.注意2：在whether …… or not 的固定搭配中如：I want to know whether it’s good news or not .注意3：在介词后，只能用whether如：His father is worried about whether he lose his work .注意4：条件状语从句不能用whether引导,如：Please inform him of the news if he comes back before 10 o’clock.4、由特殊疑问词(wh…)引导(要注意用陈述语气)如：He askedme,“Where is Mr. Wang?”---He asked me where Mr. Wang was.（二）、过语序关做宾语从句的句子不管原来是什么语序，在充当宾语从句时都要用陈述语序，即：“引导词+主语+谓语+宾语+其他”。
如：1、Tom said. He is reading a book.→ Tom said that he w as reading a book.2、He asks me. Are they playing a game?→ He asks meif/whether they are playing a game.3、Where is the hospital? He told me.→ He told me Where the Hospital was.注意:当who在从句中做主语时,语序本身就是“主语+谓语”顺序,所以就不再变了.如：I want to know. Who will come tomorrow?→I want to know who ｗill come tomorrow.(三)、过时态关宾语从句的时态要受到主句时态的限制，即要和主句的时态保持一致（也有特殊情况），宾语从句的时态往往被忽视，希望能引起我们的注意。
从下面三个方面去把握宾语从句的时态。
1、当主句的时态是一般现在时、一般将来时、祈使句时，从句的时态可根据句意的需要用任意一种时态。
2、当主句的时态为一般过去时宾语从句的时态要与原句相对应的过去的时态（带“过去”两个字）。
3、当宾语从句叙述的是客观事实、真理、自然现象、名言警句、谚语等，不管主句是什么时态，从句一律用一般现在时。
三、宾语从句的特殊语序问题在“Do you think/believe/suppose----?等”结构中，宾语从句如果是由疑问词引导的，则要用“疑问词+ do you think/believe/suppose +正常语序？”如：What has happened to him? Do you think? What do you think has happened to him?四、否定转移问题在think, believe等动词后面的宾语从句，如果从句的谓语动词表示否定意义，一般要将否定词not移到主句的谓语动词上面去，即通过否定主句的谓语动词来否定从句的（意义）谓语动词。
此时变反意疑问句时仍将宾语从句视为否定，反意疑问部分用肯定形式。
如：1、I don’t think he will come.2、I don’t think he will come, will he?3、I think he will come, won’t he?五、宾语从句的简化1、当主句的谓语动词是hope, decide, wish, agree等，其后接宾语从句，并且从句主语与主句主语一致时，可以简化成动词不定式结构。
如：Wei Hua hopes that she will be back soon. Wei Hua hopes to be back soon.2、当know, learn, remember, forget等动词其后接宾语从句，并且从句主语与主句主语一致时，可以简化成“疑问词+不定式”结构。
如：I don’t know what I should say. I don’t know what to say.3、当tell, learn, show, teach等动词其后接宾语从句，并且从句主语与主句的间接宾语一致时，可以简化成“疑问词+不定式”结构。
如：Could you tell me how I can get there? (句子中的 me 和I指的是同一个人)可以改写为：Could you tell me how to get there?4、动词后的宾语从句，也可以用不定式来简化，但主语要发生变化。
如：It seemed that the boys were going to play games.The boys seemed to play games.复习小结：1、变宾语从句的四个要素：引导词、语序、时态和标点符号2、牢记宾语从句中的陈述句语序。
3、注意主句与从句时态的一致性(即：当主句是过去式时，从句要用过去范畴的某种时态，客观真理或自然现象除外)。