人教版九年级上册课内现代文阅读复习资料附答案
人教部编版九年级上册期末复习散文阅读(含答案)
人教部编版九年级上册期末复习散文阅读（含答案）部编版九年级散文阅读【练习一】阅读《合欢树》，完成1-7题。
合欢树史铁生①10岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。
母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文做得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。
“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。
我那时可能还不到10岁呢。
”我装做根本不在意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。
不过我承认她聪明，她是世界上长得最好看的女的。
她正给自己做一条蓝底白花的裙子。
②我20岁时，我的两条腿残废了。
除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，最后想学。
母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。
医院已明确表示，我的病目前没法治。
母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花了很多钱。
后来她发现我在写小说。
她跟我说：“那就好好写吧。
”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。
“我年轻的时候也喜欢文学，跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作。
你小时候的作文不是得过第一吗那就写着试试看。
”她提醒我说。
我俩都尽力把我的腿忘掉。
她到处给我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。
③30岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。
过了几年，我的另一篇小说也获了奖，母亲已离开我整整7年了。
获奖之后，登门采访的记者就多。
大家都好心好意，认为我不容易。
但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。
我摇着车躲了出去。
坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。
上帝看她受不住了，就召她回去。
”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。
④我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。
⑤母亲去世后，我们搬了家。
我很少再到母亲住过的那个小院子去。
小院在一个大院的尽里头。
我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院子，推说手摇车进去不方便。
新人教版初三语文现代文阅读题含答案
初三语文现代文阅读一. 草 莓 时值九月，但夏意正浓。
天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。
葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。
天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意______，充满了对未来的信念。
农村到处是欢歌笑语。
秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。
地里斯翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。
我们许多人一起去散步，兴味_______。
自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，______是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。
我们漫步田野。
在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。
我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。
这番甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。
此刻我才察觉到早已不是六月。
每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。
我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。
那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。
就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。
而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。
树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。
空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。
还有一会儿，还有一天，也许两天…… 我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。
一切都没有发生任何的突变。
简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。
大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。
但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。
人教版九年级语文现代文阅读练习题及答案
人教版九年级语文现代文阅读练习题及答案文章一：愚人节的来历和习俗愚人节是每年的四月一日。
这一天，人们常常会开玩笑、开骂、开些小小的玩笑。
愚人节有多久的历史？它的起源有哪些传说故事？一起来了解一下愚人节的来历和习俗。
愚人节的起源有着一些神秘的故事。
有人说，愚人节起源于罗马时代的一个节日，这个节日是为了庆祝春天的到来。
而在这个节日的前一天，人们会邀请他们最喜欢的人做客，让他们尽情享受美食和欢乐。
而第二天，也就是四月一日，人们则会嘲笑这些做客人的无知和轻信。
因此，这天也就成为了愚人节。
另一种说法是愚人节与宗教有关联，据说耶稣受难节后的第三天是复活节，因此当时的基督教徒不再庆祝新年。
而新年这个日期刚好是四月一日，所以那些庆祝新年的人就成了“愚人”。
除了起源有着许多传说，愚人节还有着一些独特的习俗。
其中，最常见的就是开玩笑和恶作剧了。
人们会通过各种方式来愚弄身边的人，比如假装某些事情发生了，或者给人们布置一些难以完成的任务等等。
这些玩笑通常是无害的，目的是让人们放松心情，享受快乐的氛围。
当然，作为一个开玩笑的节日，没有答案的问题也是很常见的。
人们会提出一些看起来很真实，却又让人捉摸不定的问题，以考验人们的智慧和幽默感。
所以无论愚人节的起源是什么，它都成为了世界各地庆祝的节日。
人们在这一天笑一笑，不仅可以消遣，也可以增添了快乐的氛围。
愚人节的习俗是相对固定的，但是玩笑的形式却是不断变化的。
随着科技的发展，人们通过网络、短信等新技术也可以开展很多新颖的愚人节活动。
所以，无论是哪种形式，愚人节都是一个充满欢乐和惊喜的节日。
愚人节的到来，恰逢春天，给人们带来了欢笑和阳光。
无论怎样庆祝愚人节，希望大家都能以一颗轻松愉快的心态迎接这个节日，感受笑声的温暖。
文章二：二十四节气二十四节气是汉族的传统节日。
它是中国古代农耕文化的重要组成部分。
二十四节气是一种把一年分为二十四等份的天文时间划分法，它是根据地球绕太阳运行的情况进行划分的。
人教版九年级上语文期末分类复习课内阅读附答案.doc
人教版九年级上语文期末分类复习课内阅读附答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、现代文阅读（共10题）1.《中国人失掉自信力了吗》从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
于是有人慨叹日：中国人失掉自信力了。
如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。
先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。
假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。
信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。
一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
中国人现在是在发展着“自欺力”。
“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。
然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
这一类的人们，就是现在也何尝少呢?他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。
说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
1．从本文对论点的处理方式来看，本文属于议论文中的驳论文。
2022年中考语文现代文阅读专练：毕淑敏作品 部编人教版九年级总复习
2022年中考语文现代文阅读专练：毕淑敏作品部编人教版九年级总复习柔和毕淑敏⑴“柔和”这个词，细想起来挺有意思的。
先说“和”字，由禾苗和口两部分组成，那涵义大概就是有了生长着的禾苗，嘴里的食物就有了保障，人就该气定神闲，和和气气了。
⑵这个规律，在农耕社会或许是颠扑不破的。
那时只要人的温饱得到解决，其他的都好说。
随着社会和科技的发达进步，人的较低层次需要得到满足之后，单是手中有粮，就无法抚平激荡的灵魂了。
中国有句俗话，叫做“吃饱了撑的——没事找事”。
可见胃充盈了之后，就有新的问题滋生，起码无法达至完全的心平气和。
⑶再说“柔”这个字。
通常想起它的时候，好像稀泥一滩，没什么筋骨的模样。
但细琢磨，上半部是“矛”，下半部是“木”——一支木头削成的矛，看来还是蛮有力度和进攻性的。
柔是褒义，比如“柔韧、以柔克刚、刚柔相济、百炼钢化做绕指柔……”，都说明它和阳刚有着同样重要的美学和实践价值。
⑷记得早年当医学生的时候，一天课上先生问道，大家想想，用酒精消毒的时候，什么浓度为好?学生齐声回答，当然是越高越好啦!先生说，错了。
太高浓度的酒精，会使细菌的外壁在极短的时间内凝固，形成一道屏障，后续的酒精就再也杀不进去了，细菌在壁垒后面依然活着。
最有效的浓度，是把酒精的浓度调得柔和些，润物无声地渗透进去，效果才佳。
⑸于是我第一次明白了，柔和有时比风暴更有力量。
⑹柔和是一种品质与风格。
它不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，一种不曾剑拔弩张，依旧扼守尊严的艺术。
柔和是内在的原则和外在弹性充满和谐的统一，柔和是虚怀若谷的谦逊和冷暖相宜的交流。
⑺现代人在风驰电掣的忙碌中，是多么期望自己和他人的柔和啊。
不信，你看看报上的征婚广告，尽是征询性格柔和的伴侣，人们希望目光是柔和的，语调是柔和的，面庞的线条是柔和的，身体的张力是柔和的……⑻当我们轻轻念出“柔和”这个词的时候，你会觉得有一缕淡蓝色的温润，弥漫在唇舌之间。
⑼有人追索柔和，以为那是速度和技巧的掌握。
九年级上册语文期末专题复习课内现代文阅读(含答案)
九年级上册语文期末复习：现代文阅读一、阅读《敬业与乐业》（节选）,完成第5--8题。
(18分)①第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。
惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。
”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。
这叫做职业的神圣。
凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。
总之，人生在世，是要天天劳作的。
劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。
因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
②怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。
”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。
怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。
所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。
部编人教版中考语文现代文阅读训练经典题目(含答案)
部编人教版中考语文现代文阅读训练经典题目(含答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，完成小题。
“低调”絮语①所谓低调，就是在某个领域取得了突出成就后，不得意忘形、盛气凌人，不忘乎所以、目空一切，而是以平淡的心态对待成功，谦和待人，谦虚处世。
②博学多才的启功先生是低调的。
他一直反对别人称他为“大师”。
他在66岁时曾写下《自撰墓志铭》：“中学生，副教授。
名虽扬，实不够。
高不成，低不就……”我国航天事业的奠基人钱学森是低调的。
他拒绝上任何名人录，当中央领导同志去看望他，高度评价他的突出贡献并号召全国所有科技工作者向他学习时，他连连摆手说：“向我学习，不敢当！”③“圣人终不为大，故能成其大。
”真正的大师、大家，都是低调的谦谦君子。
他们的低调，绝不是一时的装样，而是源于其人生观价值观中谦和不自傲的品格。
④说低调是一种品格固然不错，然而我却要说，低调首先是一种清醒，一种智慧。
这种人是生活的智者，他们知道自身的渺小，因而懂得敬畏大自然，懂得敬畏人世间一切永恒和博大，懂得山外有山、天外有天的道理。
他们的谦虚和低调，是在清醒的自我认知的基础上自然而然衍生的人生姿态。
⑤《克雷洛夫寓言》里有这样一个故事：马车上装着两只木桶，一只盛满美酒，一只空空如也。
一路上，盛满美酒的桶沉默不语，空空如也的桶则不停地大喊大叫，又唱又跳，吸引了不少路人的眼球。
寓言要告诉我们的是：肚里愈没有货，叫喊得愈凶。
“君看桃与李，成蹊亦无言”，低调的人之所以能保持低调，是因为他们有足够的学问和见识。
⑥低调的人更是生活中的强者。
他们深知，一切的成功靠的都是自己诚实的劳动和不懈的追求，当别人投机取巧、大肆张扬的时候，他们做的都是诚实诚恳的蓄势待发的工作。
因此，他们总是能抢占先机，获得更大的成功。
而当一个目标实现以后，他们又立即把目光投向更高远的目标。
他们没有时间张扬自己，更没有心情去卖弄显摆，自吹自擂。
他们用自己的言行，实证着“若升高，必自下；若陟遐，必自迩”的道理。
语文阅读精选及部分答案 现代文阅读专题训练 九年级上册 人教版 语文试题下载
试题预览(一)阅读下列文章，完成文后各题。
两个邮递员王安忆再早的时候，我们这里的邮递员是一个清秀的男孩，说话十分温和，对人也亲切。
每当谁家有汇款或者挂号信，他便在楼下一声一声殷殷地叫着，等那人终于被叫醒，从窗口伸出头来答应着，他就总是说：“你慢慢的好了，不要紧的。
”在我们的信箱前边，时常的排满了自行车，他就一辆一辆小心地搬开，挤身进去往信箱里投信。
我出了新书，便按了信封上投递员的名字签了名送给他，我觉得，假如他喜欢我的书，我会很高兴。
他接过书便欣喜而温文地道谢。
有时候，我从外归来，见他骑了绿色的自行车迎面而来，这样的时候，他就腼腆地低了头，装作没看见的样子，从我身边过去，只在万不得已时，他才对我说话：“王安忆，你的挂号我交给你家邻居了。
”当我要谢谢他时，他便红了脸逃跑似地骑车走了。
后来，他不再来了，接替他的是一个健壮的小伙子，帽沿压在眼睛上，英俊的脸上长出一些青春痘。
人们见了他就问道：“那个小孩怎么不来了？”他说：“对了，他不来了。
”人们便惋惜地说：“那孩子多么好啊！”毫不掩饰对男孩的怀念，却也并没怎么使他难堪。
他总是每日两班按时来送信，有时候会把一叠信交给某个顺路的居民，请他帮忙捎上去，挨家发一发。
如那人稍有难色，他就说：“帮帮忙啊！”有挂号和汇款时，他便在底下声嘶力竭地叫喊，一声比一声紧，催命一般，等人气喘吁吁拿了图章赶下来，他就埋怨道：“我这样叫，难道你还听不见吗？”有一回，我盖了图章，他将挂号递给我时问道：“你是王安忆？”“是的。
”我说。
“那你是政协委员啦？”他很激动似地嚷，然后又正色道：“那你对我们的工作提提意见？”过后，在马路上或弄堂里遇到他，他就会大老远地喊道：“政协委员，今天有你的信，放在你的信箱里了。
”或是：“政协委员，今天没有你的信。
”还有些时候，则说：“政协委员，上班去啊！”我被他喊得十分难堪，要制止他，他却已一溜烟地快乐地骑远了。
有一次，他在递交了挂号信件时又一次要我给他的工作提意见，我就夸了他一句，不料他立即兴奋地说道：“那你给我写一篇报道。
部编人教版九年级语文上册专项训练5__现代文阅读(记叙文)
专项训练5现代文阅读(记叙文)一、阅读下面的文章,回答问题。
比刹那更短,比时光更长包利民有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动。
沿着时光的脚步追溯,我看到了最初的那个刹那。
那个时候,刚刚从农村搬进城里,完全不同的世界展现在面前,年少的我便生出许多起起落落的黯淡心绪。
或许是受自卑心理的影响,在学习方面毫无优势的我,开始用偏激的行为来引起别人的注意。
有一次因为和别人打架,我被老师罚站在办公室门口。
当时我心里正愤愤不平,却看见老师教训了我几句后转身开门进屋的刹那间,嘴角扬起一丝笑意。
门关上的瞬间,一句他和别的老师说的话从门缝挤了出来:“这孩子和我小时候特别像……”那一刻,心上的茧壳片片剥落如花。
老师曾经那么多严厉和语重心长的话语,都不及这无意间的一丝笑意、半句闲话。
许多年以后,再见曾经的老师,他已是垂暮老人,我从没提过这件事。
或许他不知道,正是他当年的微笑和话语,使一个叛逆的少年从此改变。
在另一片海阔天空里,那点滴的感怀与触动,洗亮了所有的黯淡。
短短的一瞬,影响着长长的一生。
或许每个人的生活中都有着类似的情节,似乎早已被遗忘,却一直在散发着温暖与力量。
就像不经意落在心间的一粒种子,在不知不觉中已长成郁郁葱葱的象征希望和美好的大树。
就像一个朋友所说,一直自闭,一直恐惧,一直防备,这是她从小到大的常态,只因为她是孤儿。
关于家,关于亲情,她只是从书中知道概念,却无法理解其中的意蕴。
就这样一直到高中,她几乎一个朋友都没有。
就算别人善意与她结交,她也是冷漠以对。
那时班上有个女生是城里人,家境也好,对她也总想表示关心,可是她从不予理会,只觉得那是怜悯。
高三时,那个城里女生好些天没来上学,返校后那个城里女生找到她,深深地看着她,第一句话就是:“现在咱们一样了,我也成孤儿了!”原来,那个城里女生的父母在一场车祸中双双身亡。
朋友说,只那一句,就让她打开了心扉。
并不是真的因为那个城里女生变得和她一样,而是那一刻她看到那个城里女生眼中的真诚和失落,她不想别人和自己一样。
人教版版本九年级上册语文试卷及答案
九年级语文试卷一、基础知识。
（1-6，每小题3分共18分）（37分）1、根据本期学过课文的语境，下面加点字注音有错误的一项是:( )A．稍逊．(xùn) 分．外(fèn) 风骚．（sāo）辍．耕（chuò）B．襁褓．．(qiǎng bǎo) 丝缕．(1ǚ) 强聒．不舍（guō）弥．留之际（mí）C．闪烁．(shuò) 单．于（chán）麦穗．（suì）妇姑荷．箪食(hè)D．静谧．(mì) 亵渎．．(xièdú) 栖．息（qī）教诲(huǐ)2.下列词语中没有错字的一项是（）A.炫耀决别逢场作戏苦心孤诣B.荣膺诓骗人情炼达一泻千里C.奥秘凌驾转弯抹角进退围谷D.驻足屏障恪尽职守闲情逸致3、下列加点的词语使用正确的一项是（）A．通过老师的辅导和自己的努力，他发现了提高语文成绩的蛛丝马．．．迹．。
B．看到大家都在积极参加志愿者活动，他忍无可忍．．．．地加入到这次活动中来。
C．为了满足人们健康的需要，厂家滔滔不绝．．．．的推出了绿色食品。
D．学校进行义务劳动时，有的同学拈轻怕重．．．．，受到老师的批评。
4、选出下列各组语句中没有语病的一句（）A、有关部门最近发出通知，要求各地在国庆期间严防安全不出现问题。
B、近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。
C、能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D、为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。
5、依次填入下列文段画线处的句子，最恰当的一项（）如果没有普罗米修斯走在最前面“盗火种”，如果没有哥白尼走在最前面为科学“布道”，如果没有鲁迅走在最前面“呐喊”，如果没有邓稼先走在最前面升起“蘑菇云”，走在最前面的人士痛苦的，但也是幸福的，因为他们的魂魄，都凝结为时代最美丽的花朵，给世人带来信心和勇气。
（1）哪有科学精神的传播和光大（2）哪有人类的光明和希望（3）哪有泱泱大国的崛起和强大（4）哪有国民精神的启蒙和解放A. (2)(1)(3)(4)B.(4)(3)(1)(2)C.(3)(4)(1)(2)D.(2)(1)(4)(3)6下列文学常识表述错误的一项是（）A 《沁园春雪》作者毛泽东，政治家，军事家，诗人。
2022届中考语文一轮专题复习：现代文阅读理解专练 -- 部编人教版九年级总复习
2022届中考语文一轮专题复习：现代文阅读理解专练-- 部编人教版九年级总复习中考语文《现代文阅读理解》专项练习题（一）西溪的晴雨郁达夫①西北风未起，蟹也不曾肥，我原晓得芦花总还没有白，前两星期，源宁来看了西湖，说他倒觉得有点失望，因为湖光山色，太整齐，太小巧，不够味儿。
他开来的一张节目上，原有西溪的一项；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主张微雨里下西溪，好教源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。
②天色是阴阴漠漠的一层，湿风吹来，有点儿冷，也有点儿香，香的是野草花的气息。
车过方井旁边，自然又下车来，去看了一下那座天主圣教修士们的古墓。
从墓门望进去，只是黑沉沉、冷冰冰的一个大洞，什么也看不见，鼻子里却闻吸到了一种霉灰的阴气。
③把鼻子掀了两掀，耸了一耸肩膀，大家都说，可惜忘记了带电筒，但下意识里，自然也有一种恐怖、不安和畏缩的心意，在那里作恶。
直到了花坞的溪旁，走进窗明几净的静莲庵堂去坐下，喝了两碗清茶，这一些鬼胎，方才洗涤了个空空脱脱。
④游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西摇去为正宗。
像我们那么高坐了汽车，飞鸣而过古荡、东岳，一个钟头要走百来里路的旅客，终于是难度的俗物，但是俗物也有俗益。
你若坐在汽车座里，引颈而向西向北一望，直到湖州，只见一派空明，遥盖在淡绿成荫的斜平海上；这中间不见水，不见山，当然也不见人，只是渺渺茫茫，青青绿绿，远无岸，近亦无田园村落的一个大斜坡，过秦亭山后，一直到留下为止的那一条沿山大道上的景色，好处就在这里，尤其是当微雨朦胧，江南草长的春或秋的半中间。
⑤从留下上船，回环曲折，一路向西向北，只在芦花浅水里打圈圈；圆桥茅舍，桑树蓼花，是本地的风光，还不足道；最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，和你点一点头，又匆匆地别了。
⑥摇船的少女，也总好算是西溪的一景：一个站在船尾把摇橹，一个坐在船头上使桨，身体一伸一俯，一往一来，和橹声的咿呀，水波的起落，凑合成一大又圆又曲的进行软调；游人到此，自然会想起瘦西湖边，竹西歌吹的闲情，而源宁昨天在漪园月下老人祠里求得的那枝灵签，仿佛是完全的应了。
九年级上册语文配套答案 (3)
九年级上册语文配套答案导言九年级上册语文是初中最后一个学期的语文教材，对于九年级同学来说，掌握好这本教材的内容和答案对提高语文水平非常重要。
本文档将提供九年级上册语文教材的配套答案，帮助同学们更好地复习和理解所学知识。
第一单元现代诗歌赏析第一课赞美诗与赞美的对象1.A题：现代诗歌的特点是什么？答案：现代诗歌的特点是语言简练、意境丰富、多样化的表现方式。
2.B题：请你总结现代诗歌的表现形式。
答案：现代诗歌的表现形式多种多样，如自由诗、长短句交错、诗歌与散文结合等。
第二课凭吊诗与思乡的诗1.A题：什么是凭吊诗？答案：凭吊诗是诗人用以悼念逝去的人、事物的一种诗歌形式。
2.B题：请你用自己的话解释诗中的“幽燕”。
答案：诗中的“幽燕”指的是远离家乡的游子。
第三课象征诗与象征的意义1.A题：什么是象征诗？答案：象征诗是一种利用象征手法来阐释寓意的诗歌形式。
2.B题：赏析杨万里的诗句“胜地无人舟自横，留得枯荷听雨声。
”，并提取其中的象征意义。
答案：这两句诗描绘了一处胜地没有人，只有一艘横在荷塘上的船，并借此来暗喻生活的寂寞和孤独。
第四课抒情诗与抒情的对象1.A题：什么是抒情诗？答案：抒情诗是表达诗人内心感情、情感和心情的一种诗歌形式。
2.B题：请你用自己的话解释诗句“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
”中的抒情对象。
答案：诗句中的抒情对象指的是诗人对心仪的人的思念和黯然失落的心情。
第二单元乐府诗歌赏析第五课初体验乐府诗1.A题：乐府诗的特点是什么？答案：乐府诗的特点是受音乐的影响，以叙事为主，形式简单，语言通俗易懂。
2.B题：请你总结一下乐府诗的题材和内容。
答案：乐府诗的题材广泛，内容包括民间故事、历史典故、社会现实等。
第六课风土人情诗1.A题：风土人情诗的主要特点是什么？答案：风土人情诗主要以描写地方风物、生活风俗和人情世态为主要内容。
2.B题：请你解释一下“争渡”的意义，并举例说明在乐府诗中如何描写争渡？答案：争渡是乐府诗中常用的描写手法，指的是船只在河流中争相渡过，象征着过尽河水洗尽往事的意象。
初中语文中考现代文阅读训练试题及答案 部编人教版九年级总复习
初中语文中考现代文阅读训练试题及答案部编人教版九年级总复习初中语文中考现代文阅读训练试题及答案人教版1、阅读下文，完成1-5题。
不速之客⑴在乡村，许多人家都把车停在屋外的车道上，我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。
我猜那个男孩的想法是：这户人家屋外没车，里面的人肯定外出了。
⑵那天，乔恩和我恰好呆在家里，与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。
最初是艾德觉察到了什么，而后乔恩和我听到厨房里有动静。
我俩满腹狐疑地互相看了一眼，接着听到脚步声从厨房里传出，随后穿过起居室，进入靠南的一个小房间。
我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。
猛然间，我俩与那名不速之客打了个照面。
这是一名八九岁的小男孩，瘦瘦的，一头浅黄色头发。
他显然没料到我们会在屋里，一时目瞪口呆。
⑶“啊，我……我没有……”他支支吾吾地说。
⑷乔恩问他：“你在找什么？”⑸“我在……我没……我进来是想看看时间的。
哎，请问几点了？”“9点30分。
可你总是这样不敲门就进人家的屋吗？”⑹乔恩回答：⑺“我以为屋里没人。
我想知道是什么时间，因为……我想回家，我得走了。
”⑻他不安地看着我俩，同时试探性地一点点往后退，似乎怕乔恩冲过去把他揪住。
我和乔恩只是坐在那里瞅着他，后来听到他走出起居室，出了屋门之后将门关上了。
⑼与乔恩谈起这个年幼的不速之客，我说：“如果他是想偷什么东西的话，这儿可没他感兴趣的。
哎呀，我有一美元硬币放在厨房冰箱上，”我走进厨房。
“唉，那一美元不见了。
这可不行。
咱们受到了侵犯，以后在家时，要不要把门锁起来？现在我们怎么办？要不要跟警察说一声？”⑽“就因为那小男孩？没什么。
他准是附近哪个农庄的孩子，没必要追究，”乔恩宽慰我，“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。
要知道，大人讲的那一套对是对，但孩子没亲身经历过就不会留下印象。
我觉得这个男孩会认识到自己的错误。
没见过像他那样害怕的。
”⑾但我总不能释怀，心想以后一定留意着那男孩。
⑿几周后的一个早晨，有车子停在我家门外的车道上，一名陌生女子下车向我家走来。
人教版九年级语文上课内现代文阅读理解训练题(附答案)
人教版九年级语文上课内现代文阅读理解训练题(附答案)人教九年级语文(上)现代文阅读理解训练题（二）甲：他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
《故乡》XXX：我看了看他的手，那是一只满是XXX的水手的手。
我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”《我的叔叔于勒》1、比较一下，两段各描写了人物怎样的脸和手？这些描写各刻画了人物怎样的形象？（6分）XXX的脸：XXX的脸：XXX的手：XXX的手：这些描写表现出XXX的形象，表现出XXX的形象。
2、甲乙两段的人物描写有何异同？（2分）同：异：3.甲段运用了对比伎俩，下面不含对比的一项是（）（2分）Ａ、他身材增加了一倍。
Ｂ、先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹Ｃ、眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
Ｄ、那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
4、我们学过的文学形象中，还有哪个人物的脸或者手在你的印象里比较深刻？请描写出来，并说出印象深刻的原因。
（4分）（三）我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可短少，而且在应付本日的世界环境中也是不可短少的。
在本日普通的教育里，我们需要造就实验的精神。
就是说，不管研究自然科学，研究人理科学，大概在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。
目前世界和社会的环境变化得很快。
世界上不同文化的交换也愈来愈密切。
我们不克不及自觉地接受过去以为的真理，也不克不及期待“学术权威”的唆使。
我们要自己有判断力。
在环境激变的本日，我们应当从头体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。
2022年中考语文二轮专题复习：现代文阅读理解 部编人教版九年级总复习
2022年中考语文二轮专题复习：现代文阅读理解部编人教版九年级总复习2021年部编版中考语文阅读理解专题练习一、阅读下面选文，完成1~5题。
（19分）选材理由：文章通过描写祖父使用“木犁”耕田的几件平凡小事，赞颂了祖父辛勤耕耘、勤劳朴实的美好品质，展现了良好的家风和浓浓的亲情。
阅读本文，引导学生学习祖父的美好品质，树立勤俭节约的作风。
祖父的老物件①我的祖父是个木匠，但他又是生产队里的一个使牛好手，农忙的时候，他就停了木工活，回家赶农事。
②在我很小的时候，每到春耕，时常看到这样的情景：一张犁杖放在院子一角，犁杖上坐着一位老人，在咕噜咕噜地吸水烟，离他不远，站着一头牛，那便是我的祖父跟他宝贝黄牛，这是他们的“战前”画面。
我家的黄牛体格不大，但身上的毛发油亮，显得结实有力，黄牛正把头伸进饲料桶里，发出呼哧呼哧的满足的咀嚼声。
待黄牛吃完料抬起头来，祖父便牵上它，扛着木犁朝地里走去。
③下到地里，祖父驾上牛，便跟在犁杖后面，嘴里不停地吆喝着：“驾驾”，祖父的吆喝立即融入田野上耕田人的吆喝声里。
大田里。
一张张木犁深深插进泥土，犁出一垄又一垄黑乎乎的新泥，阳光下的新土变成一条条波浪，空气里充斥着泥土的味道。
④耕田是很辛苦的农事，牛要使劲扛轭拉犁，人要扶犁杖掌握犁地的深浅、方向、拐弯等等，人和牛要用他们的脚一步一步地将土地“丈量”完。
整个春耕，耕牛和人一耕就是十几二十天，量完一块地，又量完一块地。
这时候的祖父身体还很好，一天能耕2亩多，脚下还不觉沉重，而且，祖父舍得下力气，他耕的地吃土深，地面平，一眼望去，让人心里特别舒坦。
⑤有月亮的晚上，祖父还要加一会儿班，月色下的田野朦朦胧胧的，如水的月光洒在人和牛的身上，人与牛一前一后缓缓地行进着，构成一幅独特的水墨春耕图。
祖父牵牛回家的时候，村子里已经亮起一片灯光。
祖父将犁杖轻轻放到屋子的墙角里，然后坐下来吸水烟。
我有些不以为然，有一次跟祖父说：“就一张犁，随便放在外面就行了，何必要放到屋子里来，又是泥又是水的。
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初中1——6册课内重点现代文复习藤野先生白杨礼赞孔乙己变色龙鲁提辖拳打镇关西谈骨气想和做怀疑与学问中国人失掉自信力了吗故乡我的叔叔于勒麦琪的礼物范进中举向沙漠进军鲁迅自传谁是最可爱的人阿长与《山海经》驿路梨花一面荔枝蜜猫敬畏生命热爱生命小橘灯大自然的语言社戏背影从百草园到三味书屋最后一课我的老师春皇帝的新装课内现代文中考方向：考察对所学课文的整体理解，从大致内容、思想感情、写作特点、与现实生活的联系等方面去复习。
回忆《孔乙己》一课，回答问题１．阅读课文，简要回答课文描写了孔乙己在什么处所活动，人们对他的态度怎样，你认为在他的遭遇中哪一次最悲惨？鲁镇的咸亨酒店；冷漠、耻笑、不关心，认为他可有可无；被丁举人打折了腿2、孔乙己与孩子们说话，表现了他什么样的心境？善良热情，渴望倾诉3．“有一天，大约是中秋前的两三天”“中秋过后，秋风是一天比一天凉”这里的描写对推动故事情节的发展和表达中心有什么作用交代了孔乙己生存环境的恶劣，渲染了一种悲凉的氛围，标示了这是孔乙己后来消失的原因之一。
4、从孔乙己读书的经历，丁举人对待孔乙己的所作所为，可以看出什么问题? （1）封建社会森严的等级制度（2）科举制度对读书人的毒害，封建科举的反动本质是培养残酷的统治者，而科举失败者则沦为社会的多余人、牺牲品。
5．塑造孔乙己这个艺术形象的意义是什么?反映封建科举制度对读书人精神的毒害；表现封建思想侵蚀下人情的冷漠、社会对苦人的凉薄；封建等级制度的森严6、试比较孔乙己和范进这两个艺术形象。
都是封建科举制度下的牺牲品，受封建科举毒害的读书人，对孔乙己作者是哀其不幸，怒其不争，对范进的态度是辛辣的讽刺。
7、现代社会里还有孔乙己吗？如果有，请你把他们的特点说出来？有。
他们死读书，读死书，高分低能，眼高手低。
回忆《藤野先生》一课，回答问题1、作者是怎样抓住主要特征来描写清国留学生的形象？2、从东京到仙台途中，要写的内容是很多的，作者为什么只写“日暮里”和“水户”两个地方？用意何在？3、“大概”对表达句子的意思有什么作用？4、鲁迅到仙台后，受到了哪些优待？这能说明什么问题？5、对“又因为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了”这句话怎么理解？6、“似乎正要说出抑扬顿挫的话来”。
九年级上册语文配套练习册答案人教版
九年级上册语文配套练习册答案人教版【练习一：文言文阅读】1. 请解释下列句子中的词语：- “窈窕”：形容女子体态轻盈，举止优雅。
- “婀娜”：形容女子姿态优美，动作柔和。
- “蒹葭”：指芦苇，常用以比喻柔弱的女子。
2. 翻译下列句子：- “关关雎鸠，在河之洲。
”：雎鸠在河中的小洲上鸣叫，相互呼唤。
- “窈窕淑女，君子好逑。
”：优雅美丽的女子，是君子理想的配偶。
3. 根据课文内容，分析《关雎》一诗的主题思想：- 《关雎》通过描写雎鸠和鸣的情景，比喻男女之间的爱情，表达了对美好爱情的向往和追求。
【练习二：现代文阅读】1. 请概括文章《背影》的主要内容：- 《背影》是朱自清的散文，主要描述了作者在车站送别父亲的情景，通过父亲的背影，表达了对父爱的深切怀念和对亲情的珍视。
2. 请分析《背影》中父亲形象的特点：- 父亲形象在文中表现为朴素、勤劳、慈爱，他的背影成为作者心中永恒的记忆，象征着父爱的深沉和伟大。
3. 请谈谈你读了《背影》后的感想：- 读了《背影》后，我被作者对父爱的真挚表达所感动，同时也提醒我们要珍惜与父母相处的时光，感恩他们的养育之恩。
【练习三：作文】题目：《我的家乡》要求：写一篇不少于600字的记叙文，描述你的家乡的自然风光、风土人情以及你与家乡的情感联系。
范文：我的家乡坐落在一片青山绿水之间，那里有连绵起伏的山脉，清澈见底的河流，还有那四季分明的气候，春天花开满地，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天白雪皑皑。
家乡的人们热情好客，每逢佳节，家家户户都会准备丰盛的饭菜，邀请亲朋好友共度佳节。
我与家乡的情感联系深厚，无论走到哪里，家乡的一切都让我魂牵梦绕。
结束语：通过本册练习册的学习，同学们不仅能够加深对课文内容的理解，还能够提高文言文和现代文的阅读能力，同时锻炼写作技巧。
希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，不断提升自己的语文素养。
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九年级上册课内现代文阅读复习附录答案(一) 《敬业与乐业》阅读“第一要敬业”到“我说的敬业不外这些道理”回答以下问题。
1．选文作者的观点是2．什么是“敬”？答: ________________________________________________ 3．为什么该敬业？答: 4．作者引用曾文正的名言属于论证，其目的是什么？答: 5．作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？答: 6．“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
”依照作者这一标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？并加以短评。
答：7．《敬业与乐业》文中作者说“当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”“当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值”。
这跟我们平常所说的每个人做事对社会的贡献有大小之分，有没有矛盾？为什么？答：（二）《傅雷家书》阅读“音乐院长说你的演奏像流水”到“应该有气吞斗牛的表现才对”回答下列问题。
1、你知道克里斯朵夫的原型是谁吗？他具有怎样的个性？答：2、“但愿你做中国的——新中国的——钟声”句中，为什么特别插入“新中国”一词？这表现出作者怎样的思想感情？答：3、“有这种诗人灵魂的传统的民族”中，加点的“这种”指代什么内容？答：4、请在省略号处，再填一句与上下文意境、情感相一致的古诗句。
答：(三)《故乡》阅读“这来的便是闰土”到“都苦得他像一个木偶人了。
”，回答问题。
1．二十余年之后，闰土见到了童年的好朋友“我”时，应该是“欢喜”的，为什么又现出“凄凉”的神情？2．闰土见到了“我”时为什么不叫“迅哥儿”，而称“我”为“老爷”？分析确切的一项是（）A．因为他十分尊敬“我”。
B．因为他非常害怕“我”。
C．因为他很懂礼貌。
D．因为他有封建等级观念。
3．他“仿佛石像一般”表现了闰土（）A．生性沉默寡言。
B．苦难生活磨炼得人意志坚强。
C．农村人见不惯生人。
D．生活磨难使人变得麻木。
4．文中闰土说话时有许多省略号，刻画出他说话吞吞吐吐，欲言又止的神态。
这神态说明他哪方面的情况？分析确切的一项是（）A．天生口吃，说不出话。
B．处境悲哀，有口难言。
C．心里害怕，不敢说话。
D．生活平淡，无话可说。
5．下面对“非常难。
第六个孩子也会帮忙了……”一段文字的理解，不准确的一项是（）A．“非常难”指的是孩子多，总是吃不够。
B．“又不太平……什么地方都要钱”表明战乱频繁，兵匪骚扰，给百姓带来了深重灾难。
C．“挑去卖，总要捐几回钱”表明苛税繁多，百姓苦不堪言。
D．“不去卖，又只能烂掉……”表明生活困苦，又找不到别的出路。
6．文中所指“可悲的厚障壁”是指，这是用的_______修辞。
7．李华的叔叔下岗在家，虽几次求职，但多未能如愿，心情十分低落，请你代李华从《故乡》一文中摘抄一段箴言给他。
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。
我想：我竟与闰土（A）____到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再像我，又大家（B）_____起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望，忽然害怕起来了。
闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。
现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
8、在文中ａｂ处应填上的词语是：A、_______________B、______________9、加点的“一气”在文中的意思是：___________________10、“闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。
现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？”两个“偶像”的含义一样吗？为什么？________________________________________________________________________________ 11、小说最末句构成一组相关的比喻：如果把“希望”看成本体，那么喻体就是_________________。
如果把“希望无所谓有”看成本体，那么喻体就是________________。
如果把___________________看成本体，那么喻体就是“走的人多了，也便成了路”。
12、针对“也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活”中的“别人”，有人认为是指杨二嫂，也有人认为是指兵匪官绅一类人物。
你的观点如何呢？请说说你的理由。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）《我的叔叔于勒》阅读“哲尔赛的旅行成了我们的心事”到结束1．文中“我父亲脸色已经煞白，两眼呆直，哑着嗓子”对菲利普的描写属于描写，表现了人物的心理。
2．文中“我心里默念道：‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
’”三个称呼连用有什么作用？答: 3．于勒接到“我”给的小费赶紧表示感谢，这一细节说明4．选文最后的景物描写有什么作用？答: 5．菲利普夫妇对于勒态度的变化反映了怎样的社会现实？答: 6.文章的结尾有什么深刻的含义?答: （五）《事物的正确答案不止一个》阅读“‘正确的答案只有一个’这种思维模式”到“从此开始了游戏机的革命。
”，回答文后问题。
1．“正确的答案只有一个”的思维模式有什么弊病？答: 2．请归纳一下：创造性思维有哪些必需的要素呢？答: 3．分别用一句话概括选文所举的两个事例。
答: 4．为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点十分重要”？答: 5．“创新是一个民族精神的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
”对于这句话，你是如何理解的？答: （六）《中国人失掉了自信力吗？》1、第1、2两段，揭示了对方什么错误论点和论据？__________________________________________________________________________________________________________________________________2、第1、2两段中反复承认：“是事实…”“也是事实…”“却也是事实”，与原文的批判有什么关系？_________________________________________________________________3、文中“中国人”的含义是不同的。
试任选两个“中国人”词语，联系上下文分析。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4、阅读文章6-8段，文章在批驳对方论证的基础上提出了怎样的观点？你能再能举出证明作者观点的一、两件事例吗？____________________________________________________________________ _5、鲁迅为什么反复强调“中国人的脊梁”？____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ __（七）《智取生辰纲》没半碗饭时，只见远远地一个汉子，挑着一副担桶，……正在那里凑钱。
杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。
”“胡乱便要买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难。
多少浩瀚被蒙汗药麻翻了！”……你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗唣！1、赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！揭示了当时怎样的社会现实？2、文中画线句子采用的是和描写，反映杨志的性格特点是3、解释下列句中加点的词语。
一个客人把钱还人。
（）我一了不说价。
（）4、七个客人中有三个亲兄弟，他们是他们的绰号依次是5、你认为杨志失败的原因是什么？请试着分析一下。
（八）《范进中举》阅读“范进看了众人”到“胡屠户忙躲进女儿房里，不敢出来邻居各自散了”，回答下列问题：1、第一段中“我这半日，如在梦里一般。
”这句话指的是什么情景？2、范进中举前，被胡屠户视为“现世宝”、“烂忠厚没用的人”，中举后，胡屠户称范进为“贤婿老爷”，当众夸范进“才学又高，品貌又好”，说他是“天上的星宿”。
这是运用了什么写法？从中可以看出胡屠户是个怎样的人?3、范进回家之前，院子里早有人在望了：范进回家之时，又有人簇拥着，没有人会视而不见。
胡屠户为什么还要高叫一声“老爷回府了”？4、范进中举后就成了“老爷”，范进家没变，却成了“府”，还未坐定，就有张老爷来拜，谈谈你对这些现象的理解。
九年级上册课内现代文阅读复习参考答案(一) 《敬业与乐业》1．我们要敬业。
2．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上来。
3．凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
4．道理从道理上论证了不敬业的危害，从反面论证了中心论点（答对意思即可）。
5．不好，因为作者是从正反两方面加以论证的，如果去掉一个，就少了一层意思，论证不严密。
6．示例：看大门的尹师傅每天起早贪黑，不怕苦、不怕累，总是满怀热忱地认认真真做好自己本分以内的事情，这种脚踏实地，干一行爱一行的敬业精神值得我们每一个人学习。
7．不矛盾。
因为两种说法侧重的角度不一样。
前者是就劳动价值同等和职业神圣的角度说的；后者是从人的才能和工作性质不同，对社会的贡献也就有所不同的角度说的。
(二)《傅雷家书》1、贝多芬。
不向命运低头，顽强抗争。
2、表现出对新中国的无比热情。
3、磅礴的气势、进取的精神。
4、“天门中断楚江开，碧水东流至此回”“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”等。
(三)《故乡》1．二十多年的贫困生活，使他感到痛苦、难堪。
2．D 3．D 4．B 5．A6．感情上不沟通，有隔膜借喻7．希望是本无所谓有，无所谓无的。