高中美术第一课 原始人的创造 课件 (4)

图案与文字哪个更容易辨识？
大树
小白兔
如果在不是用文字的情况下，我们可 以用什么方法来传递信息？
图像
肢体语言
声音
新石器时代人面鱼纹彩陶盆
人面鱼纹彩陶盆，1955年 中国陕西省西安市半坡遗址出 土。泥质红陶烧成，盆内壁画 人面纹和鱼纹各两个，相间排 列，题材新颖，形象生动，反 映了半坡类型彩陶常以鱼纹装 饰陶器的特点。人面鱼纹彩陶 是新石器时代陶器珍品。彩陶 是在陶器表面以红黑赭白等色 作画后烧成，彩画永不掉落。 此盆由细泥红陶制成，敞口卷 唇，盆内壁用黑彩绘出两组对 称的人面鱼纹。人面概括成圆 形，额的左半部涂成黑色，右 半部为黑色半弧形，可能是当 时的文面习俗。
出土于辽宁凌源，建平两 县交界处的牛河梁“女神庙” 遗址，属新石器时代红山文化 后期，距今五千多年。女神头 像头顶和左耳残缺，鼻脱落。 高22.5厘米、宽16.5厘米，相 当于真人大小，写实性强，结 构比例准确。额顶发迹平直起 棱，鬓角齐整。耳长圆，微前 倾。眉弓高隆，双眼嵌淡青色 圆饼状玉片为睛，眼梢上挑。 颧骨高耸。嘴大，外咧。颏尖 丰满，向前凸出。塑泥为黄土 质，有较大粘性，掺草禾。内 胎泥质较粗，捏塑的各部位为 细泥质。外皮打磨光滑，出土 时颜面呈鲜红色，眼眶、面颊 尤显，唇部涂朱。造塑基本准 确，形象生动，表现了我国新 石器时代彩塑的高水平。
半坡遗址出土的彩陶人面鱼纹盆，纹饰神秘莫测最令人回味无穷。 这种图案代表什么含义？
马家窑文化----舞蹈纹彩陶盆
舞蹈纹彩陶盆是在1973年出 土于青海省大通县上孙家寨，系 马家窑文化（新石器时代）的珍 宝。现收藏于中国国家博物馆。 陶盆用细泥红陶制成。上腹部弧 形，大口微敛，卷唇鼓腹，下腹 内收成小平底，施黑彩。口沿及 外壁以简单的黑线条作为装饰。 内壁饰三组舞蹈图，图案上下均 饰弦纹，组与组之间以平行竖线 和叶纹作间隔。舞蹈图每组均为 五人，舞者手拉着手，面均朝向 右前方，步调一致，似踩着节拍 在翩翩起舞。人物的头上都有发 辫状饰物，身下也有飘动的斜向 饰物，头饰与下部饰物分别向左 右两边飘起，增添了舞蹈的动感。 每一组中最外侧两人的外侧手臂 均画出两根线条，好像是为了表 现臂膀在不断频是古代人们用于 祭祀神祗的一种礼器，距今约5100年。至新石器 中晚期，玉琮在江浙一带的良渚文化、广东石峡 文化、山西陶寺文化中大量出现，尢以良渚文化 的玉琮最发达，出土与传世的数量很多。
• 单个图像用线浮雕结合细线刻雕琢成。 图案主体的神人，脸面呈倒梯形，眼 为重圈，两侧有小三角形眼角，宽鼻 以弧线勾出鼻翼，阔嘴用一条长横线、 7条短线刻出两排16个牙齿。头饰内 层为帽，刻8组卷云纹，外层羽冠，刻 22组边缘双线，中间单线组成的放射 状羽饰。脸与冠浅浮雕而成。神人上 肢耸肩平臂，手及腰部、下肢屈曲， 三爪如鸟。四肢密布卷云、弧线、横 竖直线作成的纹饰。胸腹部浅浮雕兽 面纹，有椭圆形凸面眼睑和桥形额部。 这一人兽组合保留了基本构图，省去 了神人的四肢，冠作了变形，面部简 化，在兽面两侧增加了一对夸张的鸟 纹。以转角为中轴展开的简化人兽组 合纹是良渚文化玉琮纹饰的基本特征。
3、现代人在制作生活用品的时候，除了希望它们美观，还希望它们 的造型和功能符合我们的生活要求，那原始人会不会？
4、如果我们的亲人去世，我们会用一些方法寄托我们的哀思，原始 人虽然没有文字，但他们会不会用一些方法来表达这种情感？
5、在我们现代社会中，我们分成不同的国家，每个国家都有自己的 国旗。那原始社会有没有国家？如果没有国家，原始人按照什么 关系生活在一起。他们有没有自己的标志？
6、你认为中国的“龙”这种图形最早有什么作用？ 7、你认为女性在原始时代的地位重要吗？为什么？ 8、原始社会人与自然的关系是怎样的？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
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纹饰的共同特征是：出现二方连续纹样
二方连续纹样是指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续循环排 列，产生优美的、富有节奏和韵律感的横式或纵式的带状纹样．亦称花边 。
四方连续纹样
四方连续，是图案画中的一种组织方法。四方连续是由一个纹样或几个 纹样组成一个单位，向四周重复地连续和延伸扩展而成的图案形式。
观赏的图片大致分为几类： （1） 规则的图案—— 彩陶纹案 （2） 符号化的形象—— 玉龙 （3） 夸张的形象—— 原始女性雕塑 （4） 比较写实的图像—— 彩塑女神头像
1、我们希望我们的生活用品美观一些，那么原始人会不会有这样的 愿望？
2、我们会制作一些具有纪念意义或者对我们有重要意义的物品，那 原始人呢？
第二单元 辉煌的美术历程
教 学 目 标:
• 1、知识与技能: 了解中国原始美术作品的多种形 式及其内涵。
• 2、过程与方法:通过原始美术的学习,激发学生探 索美术与生活的联系。
• 3、情感态度与价值观: 通过学习体会原始人的美 术创造,让学生体验美术活动的乐趣,培养本民 族文化,包容多元文化的情感,完善人格。
• 玉龙通高26厘米，墨绿色， 体卷曲，平面形状如一“c” 字，龙体横截面为椭圆形， 直径2.3～2.9厘米。龙首较 短小，吻前伸，略上噘，嘴 紧闭，鼻端截平，端面近椭 圆形，以对称的两个圆洞作 为鼻孔。龙眼突起呈梭形， 前面圆而起棱，眼尾细长上 翘。颈背有一长鬣，弯曲上 卷，长21厘米，占龙体三 分之一以上，与内曲的躯体 相合，造成一种飞腾的效果。 鬣扁薄，并磨出不显著的浅 凹槽，边缘打磨锐利。龙身 大部光素无纹，只在额及鄂 底刻以细密的方格网状纹， 网格突起作规整的小菱形。