习惯养成 初一(3)班主题班会ppt课件
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《习惯养成主题班会》课件
坚持改变不良习惯的意义
提升自我形象
改变不良习惯，展现积极向 上的形象。
推动个人成长
养成良好习惯促进自我发展 与进步。
提高生活质量
良好习惯带来卓越成就和幸 福感。
健康生活与好习惯的促进
1
定期锻炼身体
运动有助于培养好习惯和保持身体健康。
2
保持精神焕发
放松身心，培养健康心态和情绪。
3
营造良好的生活环境
减少对不良习惯的诱惑和影响。
3
及时复习
学习后进行及时回顾和复习，加深记忆和理解。
社交习惯的培养
积极参与社交活动，发展沟通技巧，建立良好的人际关系，并尊重他人的观 点和意见。
睡前习惯的重要性
养成良好的睡前习惯，如放松活动、避免使用电子设备和保持舒适的睡眠环境，有助于提高睡眠质量。
每日计划的制定
通过制定每天的详细计划，我们可以合理安排时间、提高效率、养成好习惯。
《习惯养成主题班会》 PPT课件
通过本课件，我们将深入了解习惯的重要性和如何养成好习惯。培养良好的 习惯将对我们的生活和未来产生积极的影响。
习惯的重要性
良好的习惯是成功的关键，它们可以帮助我们建立自律、提高效率和实现目标。
影响习惯的因素
习惯的养成受到个人动机、环境和社交影响的因素，我们需要了解它们，并找到克服障碍的方法。
整理和创造适宜的环境，让良好习惯得以维持。
维护好习惯的建议
• 坚持自我反思，及时调整习惯。 • 与朋友和家人分享目标，相互支持。 • 奖励自己，使习惯养成过程更有动力。
环境的影响
借助外部提示
通过设立提醒和规则，帮助自己养成好习惯。
选择良好的社交圈
与积极的人交往，受到良好习惯的影响。
校园安全教育安全行为习惯养成教育主题班会PPT课件
要在非机动车道上行驶，在混 行道上要靠右边行驶，不能在 机动车道和人行道上行驶。
（乘车、骑车、步行） （校园规则、课间活动、）
（饮食安全、个人卫生、） （用电、居家、防震、溺水）
交通安全
乘车安全 骑车安全 步行安全
乘车安全
1 不乘坐私揽客员的非法车辆：
要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能 在机动车道和人行道上行驶。
3,出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什 么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担 心。双休日，节假日不要到学校玩耍。
防震安全
1,发生地震时，应用较软的东西，如书包先保护 自己的头部，再弓着背在老师的指挥下以最快的 速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。
2,来不及逃离教室的时候，应躲藏在课桌旁或墙角。
生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留 的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏 经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
饮食安全
1、早晚洗脸、刷牙、清洗鼻腔 ； 2、勤洗澡、勤换衣物、勤剪指甲； 3、饭前便后要洗手 ； 4、不随地吐痰 ； 5、用餐使用公筷
其他安全
用电安全 居家安全 防震安全 防溺水安全
用电安全
1、不能接近、触摸电源和电器。
2·不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线 上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
防溺水安全
严禁学生私自下河、下沟、下塘洗澡。 严禁学生私自在河边、水沟边、池塘 边玩耍、追赶，以防滑入水中。
严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪等，因为钓鱼蹲在水 边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散， 有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上 去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
（乘车、骑车、步行） （校园规则、课间活动、）
（饮食安全、个人卫生、） （用电、居家、防震、溺水）
交通安全
乘车安全 骑车安全 步行安全
乘车安全
1 不乘坐私揽客员的非法车辆：
要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能 在机动车道和人行道上行驶。
3,出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什 么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担 心。双休日，节假日不要到学校玩耍。
防震安全
1,发生地震时，应用较软的东西，如书包先保护 自己的头部，再弓着背在老师的指挥下以最快的 速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。
2,来不及逃离教室的时候，应躲藏在课桌旁或墙角。
生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留 的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏 经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
饮食安全
1、早晚洗脸、刷牙、清洗鼻腔 ； 2、勤洗澡、勤换衣物、勤剪指甲； 3、饭前便后要洗手 ； 4、不随地吐痰 ； 5、用餐使用公筷
其他安全
用电安全 居家安全 防震安全 防溺水安全
用电安全
1、不能接近、触摸电源和电器。
2·不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线 上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
防溺水安全
严禁学生私自下河、下沟、下塘洗澡。 严禁学生私自在河边、水沟边、池塘 边玩耍、追赶，以防滑入水中。
严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪等，因为钓鱼蹲在水 边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散， 有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上 去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
《养成良好的卫生习惯》主题班会ppt课件(可直接使用).ppt
坏 习 惯
有一家食品公司要招聘一位
卫生检测员，一位衣冠楚楚、气 度不凡的年轻人自信地走进了总 经理办公室，他优雅的谈吐，扎 实的专业知识赢得了总经理的好 感，没想到就在年轻人转身离开 的时候，他下意识抠了一下鼻孔， 这个不起眼的小动作并没有逃过 总经理的眼睛，结果可想而知， 一个没有良好卫生习惯的人怎么 能够做卫生检测员呢？当然，年 轻人到死也不会知道是他"抠鼻 孔"的坏习惯毁了他的工作，使 到手的饭碗落入了他人之手。
小狮子很感激小狗救了它的命，它们成了好朋友。
演示课件
①要养成不随地吐痰的习惯。因感冒克服
不了的，应该准备卫生纸，吐在 纸上，再
扔进垃圾桶；
②要努力克服随手乱丢垃圾的坏习惯。要
把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特
别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行
为；
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生
保洁或值日时，无论走再远的路，都要把
演示课件
•请同学们为我们班的卫生情况提出宝 贵的建议！
演示课件
捡起一片纸屑很难吗？保持清洁很难吗？ 不难。所以，让我们从今天做起，从现在做 起，从小事情做起，在生活中培养自己一个 又一个好的卫生习惯，让好习惯伴随我们终 身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又 一个五彩阶梯！
演示课件
演示课件
这是因为我们种种不良的卫生习惯造成的， 在中国的大街小巷内，随处可见的是我们乱丢的 垃圾、纸屑，在草地中，遍布着宠物和孩子播撒 的“黄金”，在离垃圾箱一两步的地方，散落着 大包小包的垃圾袋，空气中有着一种难以言喻的 气味。身为一名中学生，我们从小处说起，我们 该如何养成良好的卫生习惯，使我们的教室以及 生活的寝室和校园更干演净示课整件 洁呢？
行为习惯养成教育PPT课件
行为心理学的研究表明：21天以 上的重复会形成习惯；90天的重复 会形成稳定的习惯。
第一阶段（1~7天）：
不自然、不熟练，刻意 【万事开头难】
自然、熟练，刻意 第二阶段（7~21天）： 【同伴监督】
自然、熟练，不经意 第三阶段（21~91天）：【习惯的稳定期】
第四阶段（持之以恒）： 【时间的力量】
思考
讨论：我们该如何上好课，上好晚自习？
6. 比进步
“好习惯成就好人生，进步就是一百分” “不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，
不比基础比进步， 不单比学习，比全面发展”
思考
那么，培养好的学习习惯是否意味着
一蹴而就？
学习习惯形成的规律 ——21天效应
在行为心理学中，人们把一个人 的新习惯或理念的形成并得以巩固 至少需要21天的现象，称之 第二次的感觉怎么样？ 3. 有差别吗？为什么？
想成功必须从小事做起，而良好习惯的养成也是这样。
唯有从小事做起，才能养成良好的习惯。
启示
无论你有多强大，养成一个不好的习惯也会让你瞬间垮掉。
请思考：
作为一名中学生， 我们要养成哪些行为习惯？
1. 正衣冠：
我们要做到： 衣服整洁大方，得体合适，不穿奇装异
有哪些方法可以帮助我们养成良好的习惯呢？
某某
• 第一个科学地用正电、负电概念表示电荷性质。 • 发明了摇椅，路灯，避雷针。 • ……
为了培养美德，设 计了：
每日自我检查表
锻炼身体 阅读 总结 ……
星期日 星期一
星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
每次当自己将要做出重复坏习惯的行为， 或者是不利于好习惯形成的行为，立刻停下 来。
自我暗示法
起初，我们形成习惯； 后来，习惯造就我们。
第一阶段（1~7天）：
不自然、不熟练，刻意 【万事开头难】
自然、熟练，刻意 第二阶段（7~21天）： 【同伴监督】
自然、熟练，不经意 第三阶段（21~91天）：【习惯的稳定期】
第四阶段（持之以恒）： 【时间的力量】
思考
讨论：我们该如何上好课，上好晚自习？
6. 比进步
“好习惯成就好人生，进步就是一百分” “不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，
不比基础比进步， 不单比学习，比全面发展”
思考
那么，培养好的学习习惯是否意味着
一蹴而就？
学习习惯形成的规律 ——21天效应
在行为心理学中，人们把一个人 的新习惯或理念的形成并得以巩固 至少需要21天的现象，称之 第二次的感觉怎么样？ 3. 有差别吗？为什么？
想成功必须从小事做起，而良好习惯的养成也是这样。
唯有从小事做起，才能养成良好的习惯。
启示
无论你有多强大，养成一个不好的习惯也会让你瞬间垮掉。
请思考：
作为一名中学生， 我们要养成哪些行为习惯？
1. 正衣冠：
我们要做到： 衣服整洁大方，得体合适，不穿奇装异
有哪些方法可以帮助我们养成良好的习惯呢？
某某
• 第一个科学地用正电、负电概念表示电荷性质。 • 发明了摇椅，路灯，避雷针。 • ……
为了培养美德，设 计了：
每日自我检查表
锻炼身体 阅读 总结 ……
星期日 星期一
星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
每次当自己将要做出重复坏习惯的行为， 或者是不利于好习惯形成的行为，立刻停下 来。
自我暗示法
起初，我们形成习惯； 后来，习惯造就我们。
主题班会《养成教育》教学PPT课件
（二）卫生要求
1.教室卫生扣分项 卫生出现以下问题，每处酌情减0.5-3分。 （1）地面有纸屑、口香糖残渣、废纸垃圾等，有卫生死角。 （2）垃圾桶内垃圾没有清理,卫生工具摆放不整齐。 （3）教室门窗（门框、窗台）不干净，学生课桌摆放不整齐。 （4）黑板擦拭不干净，边框有灰尘。 （5）讲台、多媒体操作台桌面不干净有灰尘，物品摆放不整齐 （6）墙面不干净，张贴不规范，有乱写乱画现象。 （7）放学后、课间操未及时关闭门窗、多媒体、灯具。
Hale Waihona Puke 二、学习习惯4.上课时读姿、写姿、坐姿三姿要端正，不可跷二郎腿，不可斜挎而 坐。要认真整理笔记，不允许左顾右盼，不允许做与学习无关的事情 ，更不允许睡觉。
5.考试时诚信应考，做到零作弊、零睡觉。
三、生活习惯
（一）车辆排放要求
1.为提高车辆排放效率，要求全体学生在车棚及公共停车区 停放自行车时，车子后轮与白线靠近对齐，并且整辆车与 白线垂直，车间距不做特别严格要求。 2.要求排车值日同学在开校门时间进校，监督同学们分三路 （中间一路，两头各一路）放车，并适时调整车间距。
2.举止文明，讲普通话，使用礼貌用语，不说脏话。
3.校园内见到老师和来访人员要主动敬礼并主动问好 。
4.课间不追逐打闹，不大声喧哗；保持教室内安静。
5.不随地吐痰、不乱丢垃圾，要主动捡拾垃圾。
6.严禁携带零食、饮料进入学校。
（二）文明礼仪
7.严禁携带手机、锋利物品、危化品等进入学校。
8.按要求骑自行车，自行车停放到校园指定位置。
养成教育
主题班会
目录
一、仪容仪表与文明礼仪 二、学习习惯 三、生活习惯 （一）车辆排放 （二）卫生注意事项 （三）纪律注意事项 （四）饮水注意事项 （五）交通安全
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt课件
很自然， 其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的？
有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？
它发现 这只青蛙是个聋子！
与成功有约
这个故事的寓意：
永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人 因为他们只会粉碎你内心最美好的 梦想与希望！
与成功有约
总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。 所以，总是要保持 积极、乐观！
懒惰、眼高手低25
必
改
不
闲话闲聊19
良
学
习
课堂效率低12
习
惯
上课爱瞌睡7
马虎粗心21
半途而废、无恒心19
浮躁17
散漫17
自制力差17
无计划10
闲思10
悲观消极不自信6
不问问题4
学习时下意识的动作4
找借口避挫折3
抱怨别人3
不爱总结2
吃零食2
心灵导航
良好的学习习惯有什么表现？
• 1.爱动脑筋，爱观察，爱提问。 • 2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。 • 3.学习有计划。 • 4.善于集中精神，排除干扰。 • 5.有一套适合自己的学习方法。 • 6.经常使用工具书，参考书。 • 7.喜欢阅读，有意识拓展知识面。 • 8.经常与同学讨论问题。 • 9.今日事，今日毕。………
与成功有约
我能改 我能行 我真棒
与成功有约
积
时
落
学
立
极
间
实
会
即
心
管
方
合
行
态
理
法
作
动
早起的鸟儿有虫吃。
青蛙的故事
与成功有约 ——生活启迪
有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？
它发现 这只青蛙是个聋子！
与成功有约
这个故事的寓意：
永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人 因为他们只会粉碎你内心最美好的 梦想与希望！
与成功有约
总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。 所以，总是要保持 积极、乐观！
懒惰、眼高手低25
必
改
不
闲话闲聊19
良
学
习
课堂效率低12
习
惯
上课爱瞌睡7
马虎粗心21
半途而废、无恒心19
浮躁17
散漫17
自制力差17
无计划10
闲思10
悲观消极不自信6
不问问题4
学习时下意识的动作4
找借口避挫折3
抱怨别人3
不爱总结2
吃零食2
心灵导航
良好的学习习惯有什么表现？
• 1.爱动脑筋，爱观察，爱提问。 • 2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。 • 3.学习有计划。 • 4.善于集中精神，排除干扰。 • 5.有一套适合自己的学习方法。 • 6.经常使用工具书，参考书。 • 7.喜欢阅读，有意识拓展知识面。 • 8.经常与同学讨论问题。 • 9.今日事，今日毕。………
与成功有约
我能改 我能行 我真棒
与成功有约
积
时
落
学
立
极
间
实
会
即
心
管
方
合
行
态
理
法
作
动
早起的鸟儿有虫吃。
青蛙的故事
与成功有约 ——生活启迪
《初一主题班会》课件
目的
让学生了解奖惩制度，激励学生积极向上，同时警示学生 避免违规行为。
形式
PPT展示、讲解、互动问答、表彰优秀学生、通报违纪情 况。
06
心理健康教育与辅导
心理健康现状分析
总结词
当前初中生面临的心理压力和挑战
详细描述
随着社会的发展和竞争的加剧，初中生面临着越来越多的心理压力和挑战。他 们需要适应新的环境、应对学习压力、处理人际关系等，这些都可能引发各种 心理问题。
。
班级活动
策划具有班级特色的文化活动 ，如班会、团队建设、文艺比 赛等，促进学生之间的交流与 合作。
激励机制
建立有效的激励机制，表彰优 秀学生和团队，鼓励学生在班 级文化建设中发挥积极作用。
反馈与调整
定期评估班级文化建设的成果 ，根据实际情况调整实施计划
，不断完善班级文化建设。
04
学科学习与方法分享
根据学生的特长和兴趣，提供相应的 展示机会，促进学生的全面发展。
手工制作或绘画
让学生展示自己的手工作品或绘画作 品，培养创造力和艺术鉴赏能力。
学生互动环节
团队游戏
组织有趣的团队游戏，培养学生 的团队协作能力和沟通能力。
问答环节
设置问题让学生回答，增强学生 的思考能力和语言表达能力。
分享心得
引导学生分享学习、生活等方面 的心得体会，促进相互学习和成
主题阐述
对所选主题进行简要介绍 ，明确班会的目的和重点 。
主题背景
介绍主题相关的背景知识 ，帮助同学们更好地理解 主题内涵。
班会流程安排
活动一
活动二
活动三
活动四
开场白及主题介绍（时 间：5分钟）
主题探讨与分享（时间 ：30分钟）
让学生了解奖惩制度，激励学生积极向上，同时警示学生 避免违规行为。
形式
PPT展示、讲解、互动问答、表彰优秀学生、通报违纪情 况。
06
心理健康教育与辅导
心理健康现状分析
总结词
当前初中生面临的心理压力和挑战
详细描述
随着社会的发展和竞争的加剧，初中生面临着越来越多的心理压力和挑战。他 们需要适应新的环境、应对学习压力、处理人际关系等，这些都可能引发各种 心理问题。
。
班级活动
策划具有班级特色的文化活动 ，如班会、团队建设、文艺比 赛等，促进学生之间的交流与 合作。
激励机制
建立有效的激励机制，表彰优 秀学生和团队，鼓励学生在班 级文化建设中发挥积极作用。
反馈与调整
定期评估班级文化建设的成果 ，根据实际情况调整实施计划
，不断完善班级文化建设。
04
学科学习与方法分享
根据学生的特长和兴趣，提供相应的 展示机会，促进学生的全面发展。
手工制作或绘画
让学生展示自己的手工作品或绘画作 品，培养创造力和艺术鉴赏能力。
学生互动环节
团队游戏
组织有趣的团队游戏，培养学生 的团队协作能力和沟通能力。
问答环节
设置问题让学生回答，增强学生 的思考能力和语言表达能力。
分享心得
引导学生分享学习、生活等方面 的心得体会，促进相互学习和成
主题阐述
对所选主题进行简要介绍 ，明确班会的目的和重点 。
主题背景
介绍主题相关的背景知识 ，帮助同学们更好地理解 主题内涵。
班会流程安排
活动一
活动二
活动三
活动四
开场白及主题介绍（时 间：5分钟）
主题探讨与分享（时间 ：30分钟）
《养成良好习惯,做文明学生》主题班会课件(共23张PPT)
NO.3：
游戏《习惯的形成》
游戏规则：
第一步：俩掌相对，十指交叉，注意观察大拇指的位置，看 一看你左手大拇指在上，还是右手大拇指在上？
第二步：现在请大家刻意改变，反过来交叉，即刚才在上的 拇指改在下，有什么感觉？
第三步：可以改过来交叉动作，我们不断重复21次，现在有 什么感觉？是不是习惯了一点？
我以后出去讨饭时方便一 些。”
——
养 成 良 好
的 学 习 习 惯
NO.2：
欣赏《拍手歌》
你拍一，我拍一，上课发言要积极。 你拍二，我拍二，学习其实挺有趣。 你拍三，我拍三，我学功课不怕难。 你拍四，我拍四，从小就要立大志。 你拍五，我拍五，写好作业不怕苦。 你拍六，我拍六，努力学习争优秀。 你拍七，我拍七，互帮互助解难题。 你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。 你拍九，我拍九，用脑用最也用手。 你拍十，我拍十，认认真真学知识。
据科学家证实，一件 行为连续重复21次即可 成为习惯（一般也以三 十天为准），成为习惯 即可成为自然，直至终 生。
NO.4：
欣赏小品《学习该怎么办？》
NO.5：
分组游戏《说一说，比一比》
游戏规则
班内学生共分为五个小组，在主持人 提出问题之后小组成员开始进行抢答， 答对给小组加五分，答错不扣分，也 不加分。
• 7、独立作业的习惯 • 8、仔细审题的习惯 • 9、练后反思的习惯 • 10、复习归纳的习惯 • 11、整理错题集的习惯 • 12、客观评价的习惯
小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。
• 一位没有继承人的富豪死 后将自己的一大笔遗产赠 送给远房的一位亲戚，这 位亲戚是一个常年靠乞讨 为生的乞丐。这名接受遗 产的乞丐立即身价一变， 成了百万富翁。新闻记者 便来采访这名幸运的乞丐： “你继承了遗产之后，你 想做的第一件事是什么？” 乞丐回答说： “我要买一只好一点的碗 和一根结实的木棍，这样
养成教育主题班会PPT课件
的支撑。
未来养成教育的发展方向
多元化发展
科技融合
随着社会的不断发展和进步，养成教育的 内容和形式也将不断丰富和多元化，以满 足不同年龄段、不同领域的需求。
借助现代科技手段，如人工智能、大数据 等，实现养成教育的智能化、个性化，提 高教育效果和质量。
家校共育
终身学习
加强家庭与学校之间的合作，共同推进养 成教育，形成教育合力，提高教育效果。
保持规律的作息时间，保 证充足的睡眠。
坚持适当的运动和锻炼， 增强体质。
01
02
03
04
05
06
均衡饮食，注重营养搭配
培养卫生习惯，注意个人
•·
。
卫生和环境卫生。
社交习惯的养成
良好的社交习惯有助于建立和谐的人际关系 。
01
学会尊重他人，关心他人感受。
03
02
•·
04
善于沟通和表达，有效解决矛盾和问题。
个人差异的挑战与解决方案
挑战
学生之间存在个体差异，如学习风格 、兴趣爱好等。
解决方案
实施个性化教育，关注每个学生的特 点和需求，采用差异化教学策略，满 足不同学生的发展需求。
社会环境的挑战与解决方案
挑战
社会环境中的不良因素，如网络暴力、不良信息等，对学生的健康成长造成影 响。
解决方案
加强家庭教育、学校教育和社会教育的联动，共同营造一个健康、积极的社会 环境。同时，引导学生正确使用网络，增强其信息素养和自我保护意识。
社会应该提供多样化的公益服务和文化活动，满足孩子多样化的需求，培养孩子的 社会责任感和公共意识。
社会应该加强监管和管理，防止不良信息和不良行为对孩子的影响，保障孩子的身 心健康和安全。
未来养成教育的发展方向
多元化发展
科技融合
随着社会的不断发展和进步，养成教育的 内容和形式也将不断丰富和多元化，以满 足不同年龄段、不同领域的需求。
借助现代科技手段，如人工智能、大数据 等，实现养成教育的智能化、个性化，提 高教育效果和质量。
家校共育
终身学习
加强家庭与学校之间的合作，共同推进养 成教育，形成教育合力，提高教育效果。
保持规律的作息时间，保 证充足的睡眠。
坚持适当的运动和锻炼， 增强体质。
01
02
03
04
05
06
均衡饮食，注重营养搭配
培养卫生习惯，注意个人
•·
。
卫生和环境卫生。
社交习惯的养成
良好的社交习惯有助于建立和谐的人际关系 。
01
学会尊重他人，关心他人感受。
03
02
•·
04
善于沟通和表达，有效解决矛盾和问题。
个人差异的挑战与解决方案
挑战
学生之间存在个体差异，如学习风格 、兴趣爱好等。
解决方案
实施个性化教育，关注每个学生的特 点和需求，采用差异化教学策略，满 足不同学生的发展需求。
社会环境的挑战与解决方案
挑战
社会环境中的不良因素，如网络暴力、不良信息等，对学生的健康成长造成影 响。
解决方案
加强家庭教育、学校教育和社会教育的联动，共同营造一个健康、积极的社会 环境。同时，引导学生正确使用网络，增强其信息素养和自我保护意识。
社会应该提供多样化的公益服务和文化活动，满足孩子多样化的需求，培养孩子的 社会责任感和公共意识。
社会应该加强监管和管理，防止不良信息和不良行为对孩子的影响，保障孩子的身 心健康和安全。
主题班会养成良好的行为习惯PPT课件ppt(共37张PPT)
形其他地方也存在。泪水，值得同情；规则，应该遵守。 须知，“守 时”，既是一种行为规范，也是一种必不可少的品格修养。某高校的 几位学者，有一次到国外参加会议期间，按照约定，拟与某一外国组 织成员开个座谈会。不料，我们的这几位学者不知什么缘故迟到了几 分钟。结果，对方彬彬有礼地退了席。
有人将海里最凶猛的鲨鱼和他最喜欢吃的热带鱼放在一个
生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。 4.生活节生俭活，有不规摆律阔气，，按不时乱作息花钱。。
5.生活有规律，按时作息 。
我们应该养成哪些良好的学习习惯？
1、尊重与欣赏老师的习惯
亲其师，信其道。学生要学习好，除了我们 老师努力提高能力水平，适应学生外，学生 更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己 的老师。不同层次的老师，学生用不同的方 式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与 老师共同进步。从现在适应老师，长大了适 应社会。不会稍不如意就埋怨环境。
惯。
生活有规律，按时作息 。
上课吃东西
考试作弊
上课说小话
你有没有做过同样的事情 呢？反思一下自己的不良 习惯，你应该怎么改正？
1.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
2.专心听讲，勤于思考，认真完成作业。 按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
3.专坚心持听锻讲炼，身勤体于，思积考极，参认加真有完益成的作文业娱。 坚持活锻动炼。身体 ，积极参加有益的文娱活动 。
是学校荣誉的标志， 是良好品德的标志。
谢谢大家
“三治”进校园
养成良好的生活习惯
80
背景
学校可以说是我们第二个家，既然是
“家”，那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也
有人将海里最凶猛的鲨鱼和他最喜欢吃的热带鱼放在一个
生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。 4.生活节生俭活，有不规摆律阔气，，按不时乱作息花钱。。
5.生活有规律，按时作息 。
我们应该养成哪些良好的学习习惯？
1、尊重与欣赏老师的习惯
亲其师，信其道。学生要学习好，除了我们 老师努力提高能力水平，适应学生外，学生 更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己 的老师。不同层次的老师，学生用不同的方 式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与 老师共同进步。从现在适应老师，长大了适 应社会。不会稍不如意就埋怨环境。
惯。
生活有规律，按时作息 。
上课吃东西
考试作弊
上课说小话
你有没有做过同样的事情 呢？反思一下自己的不良 习惯，你应该怎么改正？
1.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
2.专心听讲，勤于思考，认真完成作业。 按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
3.专坚心持听锻讲炼，身勤体于，思积考极，参认加真有完益成的作文业娱。 坚持活锻动炼。身体 ，积极参加有益的文娱活动 。
是学校荣誉的标志， 是良好品德的标志。
谢谢大家
“三治”进校园
养成良好的生活习惯
80
背景
学校可以说是我们第二个家，既然是
“家”，那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也
养成教育主题班会PPT课件
其社会责任感公民意识。
媒体宣传 利用媒体平台宣传正能量，引导学 生树立正确的价值观和人生观。
公共设施
完善公共设施，为学生提供安全、 健康的成长环境。
04
养成教育的具体方法
制定计划与目标
总结词
明确性、可衡量性、可达成性、相关性、时限性
详细描述
在养成教育过程中，首先需要制定明确的计划和目标。这些目标应该是具体、可衡量的，具有可达成 性，并与养成教育的总体目标相关联。同时，这些目标应该有时限性，以便于跟踪和评估进展。
养成教育主题班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
• 养成教育的重要性 • 养成教育的核心内容 • 养成教育的实施途径 • 养成教育的具体方法 • 养成教育的成果展示 • 养成教育的未来展望
01
养成教育的重要性
培养良好习惯
总结词
良好习惯是个人素质的体现，也 是成功的关键因素之一。
详细描述
能力和解决问题的能力。
多元化教学方法
03
采用多元化的教学方法，如案例教学、项目教学、讨论式教学
等，激发学生的学习兴趣和主动性。
教育环境的优化
营造良好的学习氛围
创造一个积极向上、健康有序的学习氛围，让学生感受到学习的 快乐和成就感。
加强校园文化建设
加强校园文化建设，营造具有特色的校园文化氛围，提高学生的 文化素养和审美能力。
通过养成教育，学生学会了如何合理 安排时间、如何高效学习，以及如何 处理个人情绪和压力。
通过参与各种养成教育活动，学生的 组织能力、沟通能力、创新能力等得 到了锻炼和提升。
道德品质修养
在养成教育中，学生不仅学到了知识 ，还培养了良好的道德品质，如诚实 守信、尊重他人、关心集体等。
媒体宣传 利用媒体平台宣传正能量，引导学 生树立正确的价值观和人生观。
公共设施
完善公共设施，为学生提供安全、 健康的成长环境。
04
养成教育的具体方法
制定计划与目标
总结词
明确性、可衡量性、可达成性、相关性、时限性
详细描述
在养成教育过程中，首先需要制定明确的计划和目标。这些目标应该是具体、可衡量的，具有可达成 性，并与养成教育的总体目标相关联。同时，这些目标应该有时限性，以便于跟踪和评估进展。
养成教育主题班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
• 养成教育的重要性 • 养成教育的核心内容 • 养成教育的实施途径 • 养成教育的具体方法 • 养成教育的成果展示 • 养成教育的未来展望
01
养成教育的重要性
培养良好习惯
总结词
良好习惯是个人素质的体现，也 是成功的关键因素之一。
详细描述
能力和解决问题的能力。
多元化教学方法
03
采用多元化的教学方法，如案例教学、项目教学、讨论式教学
等，激发学生的学习兴趣和主动性。
教育环境的优化
营造良好的学习氛围
创造一个积极向上、健康有序的学习氛围，让学生感受到学习的 快乐和成就感。
加强校园文化建设
加强校园文化建设，营造具有特色的校园文化氛围，提高学生的 文化素养和审美能力。
通过养成教育，学生学会了如何合理 安排时间、如何高效学习，以及如何 处理个人情绪和压力。
通过参与各种养成教育活动，学生的 组织能力、沟通能力、创新能力等得 到了锻炼和提升。
道德品质修养
在养成教育中，学生不仅学到了知识 ，还培养了良好的道德品质，如诚实 守信、尊重他人、关心集体等。
“学而时习之”——习惯养成主题班会 共33页PPT资料
于是，我们就能得到这样一种认知：
行为 习惯 性格 人生
重复无数次良好的行为，能让你养成好 习惯；这对于一个人的成长与发展起着 巨大的积极作用。
哪些习惯是好的？
首先，
我们今天要讨论的习惯，决不是狭义的，仅 仅理解为早晨要刷牙、饭前要洗手、不随地 吐痰这样的习惯，而是一种广义的，对我们
故事三
三国名将张飞，武力高强，但脾气暴躁，好饮
两人的性格， 《道酒 号 酒， 泣 醉三：喜 ， 后国二欢血，志人打泪怒》都骂衣气手襟更作有下 。 大者万。 他 ，陈夫得 手 士寿不知 下 兵关 将 稍评当二 领 有论之哥以 过关勇被酒错、，害劝就后解受张又，，鞭二有旦张打人国夕飞， 是与生俱来的吗？ 士以至风于度许。多然人被而鞭关打羽至性死。格有刚一直天、他命骄令傲手自下
学而时习之， 不亦说乎？ 学习，要不时地温习、实践
学习,时间长了就成了习惯
故事一
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞 船，宇航员名叫加加林。
加加Байду номын сангаас是如何被选为宇航员的呢？
据说是这样的： 当时，几十个宇航员去参观他们将要乘坐的飞船， 要进舱前，只有加加林把鞋子脱了下来。 恰是因为这个好习惯让飞船主设计师很感动，当 场就推荐了加加林成为第一位飞上太空的宇航员。
故事二
三国名将关羽，被尊称为武圣。他礼贤下士， 但因为武力高强，对其他的将领很不客气，甚 至很粗鲁。刘备拜马超为左将军，关羽不满； 拜黄忠为后将军，担心关羽有意见，于是拜关 羽为前将军，但关羽还是大骂：“大丈夫终不 与老兵（黄忠）同列”。孙权曾提出要为儿子 迎娶关羽的女儿，关羽不但不答应，还说“虎 女焉能配犬子”。最后，关羽因为轻视东吴将 领而败走麦城，死于“志骄意逸”。
开学第一课：养成好习惯 成就靓人生-2022-2023学年初中主题班会优质课件
（4）复习要有自己的思路。通过一 课、一节、一章的复习，把自己的 想法，思路写成小结、列出图表、 或者用提纲摘要的方法，把前后知 识贯穿起来，形成一个完整的知识 网。 （5）复习中遇到问题，不要急于 看书或问人，要先想后看（问）。 这对于集中注意力、强化记忆、提 高学习效率很有好处。每次复习时 ，要先把上次的内容回忆一下。这 样做不仅保持了学习的连贯性，而 且对记忆有很好的效果。 （6）复习中要适当看点题、做点题 。选的题要围绕复习的中心来选。 在解题前，要先回忆一下过去做过 的有关习题的解题思路，在这基础 上再做题。
2.要注意的问题
（1）及时复习。当天学的知识，要当天复习 清，决不能拖拉。做到不欠“帐”。否则，内 容生疏了，知识结构散了就要花费加倍时间重 新学习。要明白“修复总比重建倒塌了的房子 省事得多”。 （2）要紧紧围绕概念、公式、法则、定理、 定律复习。思考它们是怎么形成与推导出来的 ？能应用到哪些方面？它们需要什么条件？有 无其他说法或证明方法？它与哪些知识有联系 ？通过追根溯源、牢固掌握知识。 （3）要反复复习。学完一课复习一次，学完 一章（或一个单元），复习一次。学习一阶段 系统总结一遍。期末再重点复习一次。通过这 种步步为营的复习，形成的知识联系就不会消 退。
一、抓好课前预习
预习，即课前的自学。指在教师讲课之前， 自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容， 是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生 由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容 一无所知，坐等教师讲课。
老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干 什么，显得呆板被动，缺乏学习的积极性和主 动性。有些学生虽能预习，但看起书来似走马 观花，不动脑、不分析。这种预习一点也达不 到效果。
三、紧抓复习环节
复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根 据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做 好准备。因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个 单元，一册书都要及时复习。若复习适时恰当，知识遗 忘就少。
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公民意识。
学校应该为学生提供丰富多彩 的课外活动，培养学生的兴趣
爱好和创新能力。
学校应该建立良好的师生关系 ，关注学生的情感需求，帮助 学生解决学习和生活中的问题
。
社会环境
01
社会环境对养成教育的 影响至关重要，政府和 社会应该共同营造良好 的社会氛围。
02
政府应该制定相关法律 法规，规范社会行为， 保障学生的合法权益。
详细描述
著名教育家陶行知、叶圣陶等都强调 习惯养成的重要性。他们认为，良好 的习惯能够促进学生的全面发展，提 高学习效果，培养自律和自主性。
优秀学生的习惯养成经验
总结词
优秀学生通过良好的习惯在学习和生活中取得了优秀的成绩，他们的经验为其他 学生提供了借鉴。
详细描述
一些品学兼优的学生在接受采访时分享了他们的习惯养成经验。他们通常具备勤 奋学习、合理规划时间、积极参与课堂讨论等良好习惯。这些习惯有助于提高学 习效率，培养独立思考和解决问题的能力。
个人成长将更加注重终身学习和全面发展
随着知识更新速度的加快和社会对人才需求的不断提高，人们将更加注重终身学习和全 面发展，不断提高自身的综合素质和能力。
THANKS
感谢观看
03
社会应该积极参与公益 事业，为学生提供更多 的实践机会和资源。
04
社会应该注重公共文化 建设，为学生提供健康 的文化环境。
个人努力
学生是养成教育的主体，应该树立正确的人生观和价值 观，积极向上的心态面对生活中的挑战和机遇。
学生应该积极参加社会实践和志愿服务等活动，培养社 会责任感和公民意识。
学生应该养成良好的学习习惯和行为习惯，注重自我管 理和自我约束。
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学校应该为学生提供丰富多彩 的课外活动，培养学生的兴趣
爱好和创新能力。
学校应该建立良好的师生关系 ，关注学生的情感需求，帮助 学生解决学习和生活中的问题
。
社会环境
01
社会环境对养成教育的 影响至关重要，政府和 社会应该共同营造良好 的社会氛围。
02
政府应该制定相关法律 法规，规范社会行为， 保障学生的合法权益。
详细描述
著名教育家陶行知、叶圣陶等都强调 习惯养成的重要性。他们认为，良好 的习惯能够促进学生的全面发展，提 高学习效果，培养自律和自主性。
优秀学生的习惯养成经验
总结词
优秀学生通过良好的习惯在学习和生活中取得了优秀的成绩，他们的经验为其他 学生提供了借鉴。
详细描述
一些品学兼优的学生在接受采访时分享了他们的习惯养成经验。他们通常具备勤 奋学习、合理规划时间、积极参与课堂讨论等良好习惯。这些习惯有助于提高学 习效率，培养独立思考和解决问题的能力。
个人成长将更加注重终身学习和全面发展
随着知识更新速度的加快和社会对人才需求的不断提高，人们将更加注重终身学习和全 面发展，不断提高自身的综合素质和能力。
THANKS
感谢观看
03
社会应该积极参与公益 事业，为学生提供更多 的实践机会和资源。
04
社会应该注重公共文化 建设，为学生提供健康 的文化环境。
个人努力
学生是养成教育的主体，应该树立正确的人生观和价值 观，积极向上的心态面对生活中的挑战和机遇。
学生应该积极参加社会实践和志愿服务等活动，培养社 会责任感和公民意识。
学生应该养成良好的学习习惯和行为习惯，注重自我管 理和自我约束。
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改掉坏习惯的方法
交一些能够管住自己的朋友 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己
心灵体操
看自己一天时间的利用率高不高
看我的一天是怎么度过的?
时间类别 上课时间 晚自习时间 你利用了的课余时间
平均每节课多少分钟后才能集中精神听课
所需时间
上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间
发扬愚公移山 精神克服阻碍 自己发展的陋 习
努力养成和 保持良好的 习惯
一个高素质的人应该拥有以下 几方面的良好习惯：
卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 学习习惯 处事待人习惯
保持自己的、 学习别人的 好习惯
据科学家证实，一件 行为连续重复21次即可 成为习惯（一般也以三 十天为准），成为习惯 即可成为自然，直至终 生。
不长记性，总是重复在同一个错误里
原谅自己，在没有办法改变的时候就放
弃了，然后给自己找各种各样的理由
意志薄弱，下决心要控制自己，可是总
是在最后的关头又坚持不住了
管得住自己，你是习惯的主人
管不住自己，你是习惯的奴隶
做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
福征 服 自 我 是 一 种 幸
将不良习惯扼 杀于萌芽状态
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车类小游戏 学车小游戏大全
学车问答 学车 问题 开车问题 学车怎么办？
养 成 良 好 习 惯
创 造 美 好 人 生
您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多 少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的 多少。 • 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战， 要能够创造尽其在我的人生，就要让自己的 思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的 比例与日俱增，坏的比例逐日减少。
对不良习惯，我们怎么办？
想管住自己为什么管不住呢？
人格化好习惯的12指标 ——
（1）做人：
真诚待人 遵守规则 诚实守信 认真负责 自信自强
（2）做事：
讲究效率 友善合作 合理消费
（3）学习：
主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思
好习惯使人终身受益
从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少 日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种 “养成”教育，因为，日常行为规范的每一条 都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上 就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程 中逐步养成好习惯。 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行 为动作、生活方式、社会风尚等等，“好习惯” 顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。
计划书：
1.你认为目前阻碍你进步的最严重的陋习是：
2.这个习惯可能会对你的人生产生什么影响？
3.克服时间段： 第一阶段： 第二阶段： 第三阶段： 4.克服方法：
克服情况登记表：
项目 周次
完成情 况
存在的困难
解决办法
满意度
第一周
第二周 第三周 . .
培养习惯宛如登山， 攀登成功，你的人 生就达到圆满境界 了！
小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。
讲一讲
说说一（3）班是一个怎样的班级？评选 “班级之最”，如：最搞笑的人？最爱 笑的人？声音最洪亮的人？最勇敢的人？ 最热心的人？最有条理的人？最负责任 的人？最勤奋的人？最自信的人？最爱 问老师的人等等。
“世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家， 一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。“
9
这些习惯你有吗？
我要用全身心的爱去迎接今天-------- --爱的习惯 坚持不懈，直到成功-------------持之以恒的习惯 我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习惯 用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习惯 今天我要学会控制情绪-------------- -自制的习惯 我要笑遍世界---------------------------笑的习惯 今天我要加倍重视自身的价值 ------------------发掘自我潜能的习惯 我现在就付诸行动----------------立即行动的习惯
学习（工作）时间＝上课时间＋自习时 间＋真正利用的课余时间－发呆时间－ 闲聊时间－借东西时间
一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时
你的时间利用率高吗？ 主要是什么习惯产生的影响？
“告别陋习，挑战自我” 挑战计划书
这是一份给你自己下的战书，挑战的 是你的意志力、毅力和决心，敌人是你平 时在学习和生活中的陋习；这些陋习现在 看来也许只是很小的缺点，但是让它存于 你的体内，就犹如一个毒瘤，随着年月的 久远而长大、在你的身上腐烂，直到最后 让你病入膏肓，医药无效。在它还只是小 病的时候把它根除掉吧，让我们自己为自 己扫清前进的障碍，只要你有信心也有行 动，你一定可以做到的!
好习惯成就好人生
一（3）班主题班会
你相信吗？？
一根小小的柱子，一截细细的链 子，拴得住一头千斤重的大象？
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象 的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长 成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时， 也不挣扎。
生而为人，每个人都需要踏踏实 实地做人，而良好的做人习惯正 是帮助我们构建成功人生所必需 的。 “好习惯是一个人终身的财富。”
ห้องสมุดไป่ตู้
好习惯是一个人终身的财富
从小到大，你有什么“好习惯” 得到别人的赞赏过给同学们说说， 大家来分享、学习一下……
学车问答 学车问题 开车问题 学车怎么办？