复旦大学经济学院研究生助教_助管岗位考核表
大学研究生助管工作考核表总结
年月日
聘用单位或聘用者考核评语
（工作时间、工作态度、工作能力、工作质量）
签名：
年月日
聘用单位主管领导或聘用者意见
考核结果
□合格□不合格
签章：
年月日
研究生“三助”工作领导小组办公室意见
签章：
年月日
XX大学研究生“三助”工作考核表
姓名
XXX
学号
XXXXXXXX
硕/博
硕士
聘用单位/聘用者
XXXXX学院团总支
工作内容
协助老师ห้องสมุดไป่ตู้好学生工作
工作时间
2012.09——2013.01
平均周工作小时数
聘用岗位类别
□助教□助研□助管
︵
岗
个位
人职
工责
作履
总行
结情
况
︶
转眼我到XXX团总支办公室工作已经快半年年了。这段经历是我人生旅途中的重要一程，期间在领导的培养帮助关心支持下，我完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。寒假将始，我静心回顾这一段的工作生活，收获颇丰。现将我这一年来的学习工作情况总结。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
我是九月份来到学院工作，担任2010级辅导员助理，协助XX老师做好学生工作。学生管理工作琐碎，为了让我更好地开展工作，徐老师对我进行了详细的指导，在很短的时间让我熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在工作态度和勤奋敬业方面，热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守工作纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。
大学研究生助研工作考核表
优
良
中
差
学院考核意见： 优、
良、
岗位负责人签名
中、
差
负责人签名： 注：本表由学院考核并存档备查。
年 月日
公章 年 月日
公章 年 月日
学院：
姓名 学号 起止年月 工作小结：
大学研究生助教工作考核表
学 期：
学年第 学期
性别
出生年月
政治面貌
攻读学位
入学年月
专业
年 月至 年 月
工作量
个月
考核内容
态度
责任心强 准备充分，指导熟练
操作正确，步骤清楚
联系理论知识
内容 指导的内容丰富、新颖
循序渐进、突出重点
难度、深度适宜
方法多样、进度适中
学院：
姓名 学号 起止年月 工作小结：
大学研究生助研工作考核表
学 期：20 －20 学年第 学期
性别
出生年月
政治面貌
攻读学位
入学年月
专业
年 月至 年 月
工作量
个月
指导教师的综合评价（工作量、工作态度、工作能力、实际效果等）：
指导教师意见：
指导教师签名
学院考核意见：
优、
良、
中、
差
年 月日
负责人签名： 注：本表由学院考核并存档备查。
大学研究生辅导员助管工作考核表
学 期：
学年第 学期
性别
出生年月
政治面貌
攻读学位
入学年月
专业
年 月至 年 月
工作量
个月
考核内容 积极了解班级所有学生的情况，熟悉学生的基本状况。 关注班级党建工作，了解思想状况。 教育指导学生组织和参加各级课外活动，积极促进班级团结。 及时发现并解决班级存在的各种问题和隐患。 学生和班级管理工作规范化、制度化。 奖惩公平、公正、公开。 关心学生的学习和生活，能单独了解谈心，关心贫困生的情况。 制定和实施班级工作计划和学生培养计划，做好班级工作记录。 积极配合学风建设工作，指导并督促学生学习。 工作取得效果（学生违纪情况、荣誉等）。
兼任助教工作考核表
研究生
院系
XXX工程学院
专业
水利工程
培养类别
硕士
姓名
XXX
性别
男
博士
学号
M201773769
联系方式
15927234263
岗位指导教师
受聘课程
计算机原理及实验
聘任起止时间
2017年11月至2018年1月
本月发放金额
500元/月
批改作业：2次，人数84人。
随堂听课：5次，人数84人。
工作时间
小时
岗位指导教师意见：
对于学生本月工作表现满意，（□同意发放□不同意发放）上述助教津贴。
备注
参与实验教学：2次，人数84人。
协助指导生产实习：次，人数人。
协助毕业设计（指导）：次，人数人。
辅导答疑：2次，人数84人。
参加考试监考辅助工作：场，人数人。
评卷工作：1次，人数84人。
协助参与创新实践实习：次，人数人。
其他事项：。
工作量
饱满情况
□是□否
受聘学生签字：
年月日
工作态度
□好□良好□ຫໍສະໝຸດ 格□不合格
《研究生助管个人考核表》
《研究生助管个人考核表》研究生助管个人考核表1. 个人信息：姓名：____________________ 学号：____________________专业：____________________ 入学年份：____________________2. 工作责任和目标：本人在研究生助管岗位的工作责任和目标明确，并理解和认同所承担的职责。
本人会根据认真履行职责，努力实现以下目标：目标一：提高学生的学习效果和满意度；目标二：协助教师完成课程和实验工作；目标三：促进学术交流和学术环境的建设；目标四：提高自身的专业素养和能力。
3. 知识和专业能力：本人对所学专业课程掌握情况良好，并能运用所学知识解决问题。
在实验室工作和课程辅导中，本人能够胜任并提供专业支持。
请对以下专业能力进行自我评价并给出事例：能力一：专业课程掌握情况（满意/一般/有待加强）能力二：实验室操作技巧（满意/一般/有待加强）能力三：课程辅导和指导（满意/一般/有待加强）能力四：科研文献阅读和整理（满意/一般/有待加强）4. 自主学习和沟通合作能力：本人具有较强的自主学习能力，能够独立解决问题。
在团队合作中，能够协调与他人合作并共同完成工作。
请对以下能力进行自我评价并给出事例：能力一：主动学习和探索新知识的能力（满意/一般/有待加强）能力二：独立解决问题的能力（满意/一般/有待加强）能力三：团队合作能力（满意/一般/有待加强）能力四：与他人沟通和合作的能力（满意/一般/有待加强）5. 课程辅导和学生支持：本人在课程辅导和学生支持方面，能够提供必要的帮助和指导，促进学生的学业发展。
能够有效沟通和与学生建立良好的关系。
请对以下能力进行自我评价并给出事例：能力一：课程辅导和解答问题的能力（满意/一般/有待加强）能力二：学生支持和指导的能力（满意/一般/有待加强）能力三：与学生建立良好关系的能力（满意/一般/有待加强）6. 研究和创新能力：本人在科研和创新领域，能够提供有效的支持和帮助。
复旦大学经济学院研究生三助工作
复旦大学经济学院研究生“三助”工作实施方案(试行)“三助”工作有利于培养研究生的创新能力、实践能力和负责精神，是对研究生进行素质教育的重要手段。
根据学校研究生教育与管理体制改革的需要，为进一步规范学院三助工作，特制定实施方案如下。
一、组织机构经济学院成立研究生三助工作领导小组，由学院党委书记任组长，成员包括主管学生工作党委副书记、分管本科教学副院长、分管研究生教学副院长，分管行政副院长。
领导小组对“三助”工作进行总体指导，制定“三助”工作的总体原则和年度工作方案，审定“三助”工作年度经费分配方案，检查“三助”工作执行情况，评估“三助”工作的年度总结。
学院研工组负责拟订“三助”工作的实施细则，经学院研究生三助工作领导小组核准后负责具体实施。
二、岗位设置经济学院根据实际情况，统筹兼顾，综合考虑，设置校聘和院聘的三助岗位。
（一）岗位津贴如下：助教岗位1个标准工作量助教岗位津贴为900/月，工作时间每周不少于10个小时，部分学生人数达100人以上，配置1个标准工作量，可聘用两位助教。
工作时间助教岗位0.5个标准工作量岗位津贴为450/月，工作时间每周不少于5个小时。
助管岗位1个标准工作量岗位津贴为900元/月，工作时间为每周三个半天，2/3个标准工作量岗位津贴为600元/月，工作时间为每周两个半天，1/3个标准工作量岗位津贴是300元，工作时间为每周一个半天。
（二）岗位设置基本原则和要求如下：1、校聘助管岗位：该岗位的经费由学校下拨的“三助”经费，学院进行设置。
设岗类别主要为三类，第一类学工岗，设岗单位为学生服务中心，第二类行政岗，设岗单位为学院各公共服务部门，第三类教辅岗，设岗单位为系所中心每学期末，由学院三助领导小组制定下一学期的岗位设置。
2、院聘助管岗位：该岗位的经费由学院下拨的“三助”经费，进行设置，主要为解决校聘助管岗位的数量配置不足的问题，设置岗位主要为行政岗。
每学期末，由学院三助领导小组制定下一学期的岗位设置。
复旦大学研究生助教工作实施办法
复旦大学研究生助教工作实施办法（试行，2017.10）为加强对研究生担任助教工作的管理，规范助教设置和人员聘任、培训、考核与奖惩制度，充分发挥助教的教学辅助作用，从而推进课程建设，深化教学改革，制定本实施办法。
组织管理第一条担任助教工作是研究生参与、协助课程教学的行为，也是研究生培养的重要环节。
研究生通过担任教学助理，参与教学服务，锻炼工作能力，并获得岗位津贴。
第二条学校研究生工作部负责研究生助教工作的总体实施，对各院系助教工作的实施过程进行指导及监督。
本科生院和研究生院根据各类课程性质及教学要求，审核各院系助教岗位设置，确定助教总体需求。
党委研究生工作部汇总并公布助教岗位设置，协助设岗院系具体实施聘任工作，发放助教津贴，协助组织助教考评工作。
第三条院系负责本单位助教工作的具体实施。
包括制订本单位研究生助教工作实施细则，确定助教岗位设置及其聘任、管理、考核办法及工作程序，并予以执行。
岗位设置第四条学校综合考虑全校助教经费投入和各院系教学任务、师资力量，设定各院系的助教岗位数量。
第五条原则上，以下课程可优先设立助教岗位：1、本科生课程：通识教育核心课程、文理基础课程、实验课程、混合式教学课程、书院新生研讨课、全英语课程等；2、研究生课程：学位基础课、研究生FIST课程。
其他类型的课程如需设置助教，可根据课程性质及助教工作安排提出申请。
第六条原则上，理论课程40人可设立一个全岗助教岗位；实验课程15-20人可设立一个全岗助教岗位。
具体可依据课程的不同要求、助教工作量等因素酌情增减上述人数标准，但需经过职能部门讨论确定。
院系应根据课程需求，合理安排硕士研究生、博士研究生分任相应的助教工作岗位。
第七条全岗助教平均每周工作时间约为10小时，每月工作时间不少于40小时。
院系可根据工作需要设置全岗和半岗助教。
院系设置助教岗位时，必须对其工作职责进行明确的规定，并报学校审核批准。
第八条助教须在课程主讲教师的指导下做好教学辅助工作，了解每个学生的学习情况，保持每周与主讲教师沟通，及时解决教学环节中出现的问题。
三助岗位聘用研究生考核表
研究生三助岗位聘用研究生考核表
应聘研究生基本情况
姓名xxx 性别x 学院
土木与水利工程
学院
博士□硕士 硕博□年级2012 专业结构工程
应聘岗位基本情况
岗位
负责人
xxx
岗位摘要：
帮导师做研究工作岗位
类型助教□助研 助管□
受聘研究生个人总结1 作为一名研究生，研究工作应该是第一位的，当然开始的时候有些迷茫。
为尽早进入研究生角色，融入团队生活，本人积极参加学术活动，积极做好每次学术活动前期文献阅读工作，并对有疑问的问题做笔记。
在学术交流的时候提出自己的疑问，并期望得到师兄师姐和同门的指导，以实现提高自身知识和学术科研能力的目的。
2 本人对研究工作也非常感兴趣，对于一些不明白的问题，及时向老师师兄姐们请教。
所以自己的水平慢慢的提高，可以帮导师做一些简单的工作，例如文章的排版，公式的编写等等。
这对为自己的学习，工作打下良好的基础。
完成导师安排的科研任务的同时，继续提高自身写作和科研能力，准备毕业论文开题及论文前期资料收集工作，努力使自己毕业论文达到优秀的水准。
3 由于家里经济条件不好，特此申请研究生助研岗位以减轻家里负担，若获得了此次助研岗位，我将更加努力学习，学好专业知识将来回报社会。
岗位负责人
考核意见签章
年月日
学院考核意见
盖章
年月日注：本表一式二份，一份学院留存，一份报送学生资助服务中心备案。
研究生“助研”工作考核表
学院党委书记签名：学院党委公章年月日
研工部意见
单位公章年月日
同时让我学会了更科学地利用时间。作为一名研究生，我们的首要任务还是学习与科研工作，同时担任助研岗位，大大增加了我们的工作量，如何能在搞好学习科研的同时，圆满地完成我们的助研工作，这就要求我们能更高效地利用时间。研究生学习上我获得了优异的成绩，科研方面及时完成了导师的工作任务。我想这份经历对我以后合理安排工作与生活具有十分重要的指导意义。
xxx大学研究生“助研”工作考核表
姓名
xxx
学号
xxx
专业
xxx
学院
xxx
导师姓名
xxx
岗位类别
助研
受聘时间
xxx学年
设岗导师
xxx
受聘研究生个人总结
跟随我的导师查道中的课题组对皖北区域循环经济以及资源化经济的研究。助研的日子，我收获很多。不懂得越多，学的就越多，这是一个不断自我升华的过程。虽然有泪水，但是收获的快乐使我前进的脚步更加坚定。
研究生签名：年月日
设岗Байду номын сангаас师考核意见
该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间他还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有更深刻的认识。
设岗导师签名：年月日
设岗学院意见
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
□随堂听课______次 □批改作业______次 □教学课件制作______次
□习题课________次 □组织研讨______次
□其他______________________________________________
任课教师评价（工作态度、特点、能力及效果等）：
□优秀、□基本合格、□合格、□不合格
□是、□否推荐为校优秀助教候选人
负责人签名：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年 月 日
学校“三助”领导小组意见：
负责人签名：
年 月 日
备注：请正反两面打印
经济学院助教岗位考核表
（2019-2020学年第一学期）
考核序号：____________；任教课程名称：_______________；
姓名
学号
专业
联系方式
导师
任课教师
带教班级
学分
实际选课人数
工
作
完
成
情
况
与
心
得
体
会
1.请简要并全面介绍助教工作内容，字数约300字。
2.请就助教工作中的某件事来谈谈个人的体会和经验，字数约600字。
□随堂听课_____次 □批改作业_____次 □教学课件制作_____次□习题课______次 □组织研讨______次□其他______________________________________________
工作考评：□优秀、□基本合格、□合格、□不合格
评价：
签名： 年 月 日
设岗单位考评意见：（学院研工组填写）