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关于咫尺与天涯作文高二集锦5篇

关于咫尺与天涯作文高二集锦5篇只要心心相通，即使远在天涯，也如近在咫尺一般。

下面给大家分享一些关于咫尺与天涯作文，希望对大家有帮助。

关于咫尺与天涯作文1一边是“桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托”，一边是“角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢”;一边是满怀忧伤的清瘦游子，一边是有苦难言的念旧少妇。

两首《钗头凤》只隔咫尺，却如天涯。

两个重逢的人只隔咫尺，却是永远无法达到的彼岸。

“一杯愁绪，几年离索。

错!错!错!”错的是沈园的阴差阳错吗?错的是当年没有坚持己见吗?亦或只有母亲的反对阻挠错误了呢?陆游一定思考过这个问题，正如那个时代的万千青年一样发问，正如千年后的我们一样发问，是什么，让深情相爱的两人咫尺天涯?顺着时光的长廊前进，同样的悲剧充斥视野：“孔雀东南飞，五里一徘徊”，重情重义、忠贞孝顺的刘氏与昔日夫君相见时，从前惺惺相惜的他们间，仿佛隔着万丈冰霜，倒映着彼此的痛苦，冰封着彼此的无奈，最后，这面对面的距离被刚烈的刘氏撕开，化为生死天涯。

梁山伯与祝英台在暴雨夜只隔一堵石墙，咫尺厚的石层却如万尺厚的屏障，将两边渐渐分离成生与死，分离成坟堆内的尸骨和坟堆外的新娘，分离成永远的遗憾和永远的悲哀，那化蝶的传说虽美好，可难道不荒谬得让人心痛吗?清朝的缩影《红楼梦》中，林黛玉与贾宝玉的咫尺天涯，从起初的几章便可看出，由贾母的性格便可注定，万张书稿燃烧的火焰中，黛玉可是悟到了她之后出家的原因——那是再多的泪水也浇不灭的火焰，那是以封建制度为风鼓吹，以人民的心灵为木薪燃烧的烈火，以整个封建社会为火盆燃烧的熊熊烈火!为什么父母之命不可违?为什么非要门当户对?还不是层层森严的封建制度层层划分了人类，划分了高高在上的父母和惟命是从的子女，划分了权高势重和卑贱低下的农民书生，划分了地主豪强，封建大家族…。

也正因如此，再感天动地的深情也无法撼动制度的牢固基石，再忠烈的付出也是飞蛾扑火、以卵击石，即便燃烧贻尽，粉身碎骨也无法改变，也无法跨越这咫尺天涯，到达幸福的伊甸园!回看现世，在经历政府制定婚姻的尴尬时期后，新生的自由开放的社会难道不让人倍感欣慰吗?以“裸婚”为代表，不正体现超越物质、超越咫尺天涯吗?若将那些苦命的鸳鸯置身现代，定会传诵为佳话!“所谓悲剧，就是将美撕碎给人看!”鲁迅先生此番话在我眼中可译为：所谓悲剧，就是把美撕成两片，若隔咫尺，若隔天涯!关于咫尺与天涯作文2回眸，望见你，想起你，近在咫尺，又远在天涯。

近在咫尺,远在天涯作文

《近在咫尺，远在天涯》有时候，即使两个人近在咫尺，心灵的距离却可能远在天涯。

这种咫尺天涯的感觉，让人感到无奈和悲哀。

在现实生活中，我们可能会与身边的人有着看似亲密的关系，但实际上却缺乏真正的沟通和理解。

我们可能会与家人、朋友或同事天天见面，却很少深入地了解他们的内心世界。

这种表面上的亲近，无法掩盖心灵上的疏远。

造成这种现象的原因可能是多方面的。

一方面，现代社会的快节奏和高压力让人们变得忙碌和疲惫，没有太多时间和精力去与他人建立深厚的情感连接。

另一方面，人们也可能因为自我保护而筑起心灵的高墙，不愿意轻易向他人敞开心扉。

然而，咫尺天涯的状态并不是我们所期望的。

真正的亲密关系应该是建立在相互理解和信任的基础上的。

我们需要努力打破心灵的隔阂，与他人建立起真正的连接。

这需要我们付出时间和努力。

我们可以主动与他人进行深入的对话，分享自己的想法和感受，同时也认真倾听对方的声音。

通过这样的交流，我们可以更好地了解彼此，缩短心灵的距离。

此外，我们还需要学会放下防备和偏见，以真诚和善意对待他人。

当我们以开放的心态去接纳他人时，也会更容易得到他人的回应和理解。

近在咫尺，远在天涯，这是一种对人际关系的深刻反思。

让我们努力跨越心灵的鸿沟，与身边的人建立起更加真实和美好的联系。

只有这样，我们才能在这个世界上找到真正的归属感和幸福感。

例如，在家庭中，我们要多关心家人的生活和感受，多沟通交流，增进彼此的感情。

在朋友之间，我们要真诚相待，互相支持和帮助。

在工作中，我们要与同事们建立良好的合作关系，共同追求团队的目标。

即使面对陌生人，我们也可以通过微笑、问候和小小的善举，传递温暖和善意，或许就能拉近与他人的距离。

因为每一次与他人的互动，都是缩短心灵距离的机会。

总之，让我们珍惜近在咫尺的人，努力让心灵不再遥远。

通过用心去交流和理解，我们可以打破咫尺天涯的困境，建立起更加紧密和有意义的人际关系。

这样的人生，才会充满更多的温暖和美好。

【初一作文】近在咫尺远在天涯

【初一作文】近在咫尺远在天涯路的尽头，仍然是路，你若留下清晰的脚印，天涯也近在咫尺。

——题记闭上眼睛，聆听来自天涯海角的声音，时间滴答着温暖，任时光消磨疲惫，提笔记下，每段旅程的温暖。

厦门的深冬，没有凌冽的寒风，湛蓝的天空，白云缤纷。

这是一次欢快的旅行，扬帆起航，看河水静怡，欣赏草木倒映，舒适、惬意。

第一次乘船，心情异常激动，这边跑跑，那边溜溜。

却有一位大哥哥凭栏远眺，安静、高邈。

他的眼睛像霜晶，明亮、动人，但我看不懂他眼中流淌的哀愁，淡淡的却抹不去，风儿也“飒飒飒”地跟随着他的心事摇晃。

“赶紧进去吧，海上风太大。

”船舱走出一位阿姨，粲然一笑，搂了搂大哥哥的肩膀。

大哥哥偏过头来，“妈妈，明明近在咫尺，却如同天涯海角。

”语气无奈，“好想随时都能去岛上看望我的太爷爷，我好想他。

”阿姨轻轻地揉搡着大哥哥的头，“会的，总有一天！”望着对岸的宝岛，陷入沉思，难以释怀。

那一刻，望着他们的背影，我隐约能感受到大哥哥的心事，仿若游轮下卷起的海浪也在诉说着大哥哥的思念，咿咿呀呀。

身后，巨大的落日正在下沉，微醺，怡然。

游轮愈驶愈远，大哥哥眼中的小岛也一寸一寸变小了。

台湾——虽近在咫尺，却远在天涯，但无形中有一双大手把我们紧紧相连，就像游子思念母亲，落叶总要归根，歌曲一想起，便哼唱出记忆中动人的旋律。

在将来回首过去，光阴如潮水般退去，依然能想起大哥哥——眼中的坚定！莎士比亚曾说：“黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。

“我们的祖国必将实现海峡统一，不再咫尺天涯。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

远在天涯近在咫尺范文精选600字

远在天涯近在咫尺范文精选600字远在天涯近在咫尺学生作文在这个信息高度发达的时代，我们离得越来越近，却也越来越远。

在这样的背景下，远在天涯近在咫尺这个词语变得越来越有意义。

它提醒我们，虽然物理距离已经不再是问题，但人们之间的心理距离却依然存在。

今天，我想谈谈远在天涯近在咫尺这个话题。

首先，对于在异地读书的学生来说，远在天涯近在咫尺这个词语的意义尤其明显。

我自己就是一个异地读书的学生，离开了家乡来到了这个人生地不熟的城市。

每当我感到孤独和寂寞的时候，我就会想起远在天涯近在咫尺这个词语。

它告诉我，即使我没有家人和朋友的陪伴，我也不是一个人。

在互联网的帮助下，我可以随时和家人朋友联系，分享自己的快乐和苦闷。

这让我感到非常的温暖和踏实。

其次，远在天涯近在咫尺这个词语也可以用来描述异地恋情况。

现在，越来越多的年轻人走出家乡，来到大城市或者去国外留学。

虽然他们离开了家人朋友，但是却遇到了自己的另一半。

他们开始了异地恋，每天都在电话或者网络上聊天，分享自己的生活和情感。

虽然他们之间有着时间和空间的距离，但是却因为远在天涯近在咫尺这个词语而感到亲密和温馨。

最后，远在天涯近在咫尺这个词语也可以用来形容和自己有着相同梦想的人之间的关系。

无论是学习、工作还是爱好，我们都会遇到和自己有着相同梦想的人。

虽然我们来自不同的地方，但是却因为共同的目标而走到了一起。

我们可能不经常见面，但是我们之间却有着一份特殊的情感。

我们会互相鼓励，互相支持，一起奋斗，一起追求梦想。

这样的感觉是非常棒的。

总之，远在天涯近在咫尺这个词语有着非常多的意义。

它提醒我们，在这个信息高度发达的时代，人与人之间的距离已经不再是问题。

我们可以随时和自己的家人和朋友联系，无论身在何处，我们都不会感到孤独和无助。

同时，它也提醒我们，无论我们在什么地方，有着相同梦想和目标的人总是会聚到一起，一起走向成功。

这样的感觉是非常美好的，让我们感到生命的意义和价值。

【议论文】梦在咫尺天涯间_800字

【议论文】梦在咫尺天涯间_800字梦在咫尺天涯间每个人都有自己心中的梦想，一种追逐着的向往和期盼，它或许是一个目标，一个愿望，或是一种生活的态度。

梦想给予人们无限的动力和希望，它让人们对未来充满了勇气和憧憬。

有时候人们发现，梦想就在自己的咫尺，却又遥不可及。

人们常说，梦想就像天空中的明月，美丽而遥远。

有时候我们看到了梦想的轮廓，却发现它离自己实在太远，无法直接触摸。

这时候，人们常常感到迷茫和苦恼，不知道应该如何努力，如何使梦想成真。

梦想其实是隐藏在我们内心深处最美好的存在，有时候只需要微小的努力和改变，就可以让它成为现实。

要实现梦想，人们需要有明确的目标和规划。

梦想通常是虚幻的，需要人们把它具体化、明确化。

一个明确的目标和规划能够帮助人们更好地把握机会，合理安排自己的时间和精力，使自己朝着梦想前进。

目标和规划不是死板的，有时候也需要调整和变化。

只有不断修正自己的目标和规划，才能更好地适应外部环境和自身的实际情况。

要实现梦想，人们需要付出努力和坚持。

梦想只有经过辛勤的汗水才能实现，没有人能够凭空取得成功。

付出代价是一种必经的过程，也是检验一个人是否坚持的最好方式。

当面临困难和挑战时，我们要坚持不懈，不轻言放弃。

只有在困难中坚持过来，才能够真正实现自己的梦想。

要实现梦想，人们需要相信自己并勇敢尝试。

梦想有时候会让人们感到迷茫和恐惧，觉得自己没有能力去实现它。

只有相信自己，相信自己的能力和潜力，才能够真正变得强大。

人们要敢于尝试，勇于追求自己的梦想。

即使失败了，也不要灰心丧气，因为每一次尝试都是一次宝贵的经验，可以使人们更加接近梦想。

梦想就在自己的咫尺，却又遥不可及。

实现梦想需要明确的目标和规划，付出努力和坚持，相信自己并勇敢尝试。

生活中会遇到很多困难和挑战，但只要坚持努力，始终保持梦想的向往和期盼，就一定能够在咫尺的天涯间把梦想变为现实。

梦想是人生的动力和希望，是人们不断追求进步和超越的力量。

让我们把握住梦想，让它在我们心中燃烧，成为我们奋斗的动力，让我们的人生因梦想而更加精彩。

【初二作文】远在天涯近在咫尺

【初二作文】远在天涯近在咫尺一次次误会能毁掉友情，却不能让爱变得生疏。

错过的年华，在寂寞里开出斑斓的花，却荒芜了轮回的春夏。

无论时间怎么流逝，最终却在心灵的天涯处结下记忆的蛛网，爱顺着线流到了面前。

幼时母亲忙，很少照顾我，忙时把我锁在屋里，没人理我。

从那时起，我和母亲之间多了一层隔膜。

这层隔膜让我很难触及爱，但是痴迷的我却没想到这份爱久久萦绕在身边。

九岁，按道理说我已经懂事了，可是，我没有。

往常回家，一件毛衣，挚爱不已，却没想到那是母亲给我的表弟织的，我气急败坏地把母亲的毛线给搅得乱七八糟。

母亲看着不懂事的我，眼中涌动着泪水。

成长的路上有有很多尘埃，占满了心房，每当亿起，让人不知所措。

昔年一场考试，听到成绩时，头昏昏沉沉，眼冒金星，整个人若掉入冰河，浑身寒颤，甚至都不知道怎么回到家的。

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

时间不知流逝多少，爱却在一点点增多。

母亲正坐在门前，脸上还带着泪痕，看到我出来慌忙擦了下眼角的泪，“跟妈妈说说，发生什么事了？”爱近在咫尺，我被迷糊缠绕，竟以为远在天涯，遥不可及。

我现在才知道，原来，母亲是那么在乎我！我不停地拷问自己，这十几年是怎么过的——走过？路过？笑过？说过？然而都不是。

原来，这么多年来，我追求的那份爱，远在天涯，近在咫尺。

不要以为爱抛弃了你，生命中的任何一件事只要你细心品味，慢慢咀嚼，可以说都与爱有关。

因为无论怎样，爱终萦绕在身边，只是你没有察觉。

有这么一句话：“无论天涯海角，爱总萦绕在身边，暖人心田。

”感谢您的阅读，祝您生活愉快。

远在天涯近在咫尺_关于梦想的作文700字

远在天涯近在咫尺_关于梦想的作文700字远在天涯近在咫尺_关于梦想的作文700字在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的远在天涯近在咫尺_关于梦想的作文700字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

远在天涯近在咫尺_关于梦想的作文700字1梦想这个词大家并不陌生，也许大家都有一个引以为骄傲的梦想。

梦想是美好的，梦想是人生的起点，每个人都为了梦想而拼搏一生，最后为实现了梦想而欢呼雀跃。

你们可曾知道梦想是什么颜色？一、梦想是绿色的犹如初开的花朵，鲜艳而娇嫩；犹如初升的落日，美丽而绽放；又犹如初春的雨水，突然而欣喜；又如初生的雏鸟，脆弱而新颖。

梦想在我们呱呱落地的那一刻就升起了，它载着我们的希望小心翼翼的上路了，那时的梦想蕴涵着希望，而我们也犹如雏鹰对天空的好奇和向往。

我们整装待发。

精神抖擞，充满自信的向梦想进军了。

二、梦想是蓝色的途中的波涛汹涌，艰难险阻使我们不再像初始般那样坚定自信。

一波又一波的挫折使我们的负担加重，步履也越来越沉重，越艰难，好想再返回到童年时的梦想中去，那样简单，幼稚，却也快乐。

现在的我不能停下每天匆忙的脚步，因为我肩上背负着重大的使命，不管有多艰难都要一直走下去。

累了，就在路边歇歇，休息好了再抖抖肩上的“灰‘，鼓鼓勇气，哼着歌继续前进，寻找那无边无际的梦想。

三、梦想是彩色的经过多重磨难，终于实现了梦想，多少个日日夜夜的浴血奋战，只为离梦想更近一步，而今终于可以卸下沉重的负担，安然入睡，心里有无数的安慰与骄傲。

人生的起点是梦想，梦想在人生的尽头，走到尽头，战胜了自我，你就赢得了梦想，实现了梦想。

人活在这个世上，不能徒劳地活着，要有一个梦想，并为之浴血奋战，有了梦想，人生才有方向。

也许在通往梦想的路上，你已经累了，但不能停下，我们可以相互搀扶着踏上那条不归路，我们还可以哼着歌，继续寻找方向，而歌声却已飘向远方：最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放。

初中生中考作文范文：近在咫尺,远在天涯

《近在咫尺，远在天涯》时光荏苒，岁月如梭，在这纷繁的世界里，人与人之间的距离似乎变得越来越难以捉摸。

有些时候，明明近在咫尺，却感觉远在天涯。

在喧嚣的城市中，人们每天都在忙碌地穿梭。

我们与同事在同一间办公室工作，身体的距离不过几米，但心灵上却可能隔着万水千山。

我们各自忙碌着自己的任务，很少有时间去真正了解对方的内心世界。

即使每天见面，也只是礼貌性地打个招呼，然后又投入到自己的事务中。

这种近在咫尺的陌生感，让人与人之间仿佛隔着一层无形的壁垒。

还记得那些和家人围坐在一起吃饭的时光，大家虽然近在咫尺，可有时却沉浸在各自的手机世界里。

少了言语的交流，少了情感的互动，明明身体挨得那么近，心却仿佛远在天涯。

我们忽略了身边最亲近的人，忘记了去关心他们的感受，去分享彼此的喜怒哀乐。

在网络的世界里，我们与千里之外的人可以随时交流。

通过屏幕，我们似乎能感受到对方的存在，然而这只是一种虚幻的亲近。

当放下手机，那种孤独感又会涌上心头。

我们以为通过网络拉近了与他人的距离，却不知真正的情感交流在现实中渐渐缺失。

我们与陌生人在网络上打得火热，却对近在咫尺的邻居一无所知。

然而，也有一些时刻，让我们感受到近在咫尺的温暖与美好。

比如，当朋友在你困难时伸出援手，那关切的眼神和有力的双手，让你明白距离并不能阻挡真正的情谊。

或是当你看到陌生人在街头帮助老人过马路，那份善良与爱心，让整个城市都充满了温度。

真正的距离，不是空间上的远近，而是心灵的契合与否。

只有当我们用心去感受他人，用爱去拉近彼此的距离，才能打破那看似近在咫尺却远在天涯的隔阂。

让我们放下手机，多和身边的人说说话；让我们关心家人，珍惜每一次相聚的时光；让我们对陌生人也能报以微笑，传递温暖与善意。

或许有一天，我们会发现，那些曾经远在天涯的人，其实一直近在咫尺。

初中八年级叙事习作范文：远在天涯近在咫尺_关于梦想的作文

远在天涯近在咫尺
——关于梦想的作文
很小的时候,我的梦想是做一名警察;上了小学，我的梦想是做一位科学家;上了初中，我踩脚踏实地，开始打量身边的平凡之人，逐渐坚定了一个信念，我想做一个平凡而精彩的人—老师!
“老师”这个我们耳熟能详的代名词，天天被我们提及。

“老师，今天的作业是什么啊?”“老师，对不起，我作业忘带了… …，”“老师您辛苦了!”“老师… …”这一个个老师让我突然莫名的羡慕起来，众星捧月，学生围着老师欢声笑语;老师带着同学们做游戏，沐浴在阳光下;老师洒脱地站在讲台上，淡定地驾驭着全班同学的情绪，老师绘声绘色地讲解课文，我们津津有味地倾听;手捧老师批改的作业，飘逸潇洒的评语和对钩，真是让人神往!我想，我们一双双清澈的眼睛里的老师多么美好的!我想成为一名老师，培养下一代，那是多么快乐幸福的事啊!
仰望着儒雅的老师，我却深知教师的艰辛，每天披星戴月，批改一摞摞作业;每天连续站立好几个小时;因为学生的失误而伤感;因为学生的考试成绩而喜怒。

这一切的一切就象征着一个词：责任!
老师肩负着无比巨大的责任。

老师要对每一个学生负责，对每一个学生公平公正，对每一个学生倾尽全力并谆谆教育，这便是一个优秀老师的标准，它离我很遥远却又如同在我眼前。

我在深思：我要为自己树立几个榜样，向他们看齐，学习他们的优点，弥补自己的不足。

我的班主任、语文老师、英语老师，他们就像我前进道路上的一盏盏明灯。

我如一匹骏马驰骋在人生的山路上，我将逐渐拉近与他们的距离，去实现我的梦想!
老师，这个梦想已经在我心中落下种子，这颗种子正在我
的心田里生根发芽。

我正给予百般呵护，希望得到最后的果实!。

作文近在咫尺,远在天涯

近在咫尺，远在天涯
我们班有个小明，他住在我家隔壁，每天上学放学，我们都一起走。

这就是“近在咫尺”，像我们的友情，就像家门口的那条小路，
触手可及，温暖而亲切。

但小明有个远方的叔叔，在大海的另一边。

小明常常看着地图上
的那个点，眼神里充满了期待和好奇。

虽然现在的科技发达，可以视
频通话，但小明还是觉得叔叔是“远在天涯”。

那份距离，虽然可以
通过网络缩短，却无法消除心中的那份遥不可及。

咫尺的距离，让我们共享童年的欢笑；天涯的遥远，让小明对未
知世界充满向往。

近与远，如同生活的两面，交织出丰富多彩的画卷。

我们珍惜眼前的陪伴，也憧憬远方的梦想，因为这就是生活，既有触
手可及的温暖，也有遥不可及的梦想。

每一天，我们都行走在近在咫尺的生活中，同时也向往着远在天
涯的未来。

这样的对比，使我们的世界更加立体，也让我们的成长更
有意义。

【2018-2019】咫尺与天涯作文-优秀word范文 (3页)

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==咫尺与天涯作文这篇叙事文，叙述真实亲切自然，用日常生活小事，来谱写“咫尺与天涯”的赞歌，给读者以真实、生动之感。

描写很精彩，如“他们会不厌其烦地重复着同一个动作，一遍一遍在田埂上奔跑”。

结尾点题，回想无穷。

咫尺与天涯作文回首往事，如痴如醉，远处的田野。

如一部古老的电影一页一页在我的眼前变换着伤感的情节。

我看见自己骑着单车的身影在画面中间穿过，车轮碾过的地方是一条清晰的水印，因为窗外总是细雨绵绵。

(Ⅰ)喜欢看一些小孩在田野里放风筝。

他们会不厌其烦地重复着同一个动作，一遍一遍在田埂上奔跑。

只要风筝可以飞起来，哪怕只有一点点地高度，他们也会高兴得手舞足蹈。

他们的快乐是发自内心的，单纯而幸福。

我和博伟不止一次约定星期天去买一个风筝，过过放风筝的瘾。

可是那个春天就在我们一次又一次无奈的失约中黯然收场了。

我记得我和博伟坐在广场的阶梯上舔着可爱的冰淇淋的时候，博伟突然低头看着自己的球鞋，一字一顿地说：“小若，我们的风筝，最终，还是被我们，遗忘在风里了”。

我抬起头看着蔚蓝的天空，说：“博伟，那天，风筝是否依然可以飞翔?”亲爱的博伟，其实那个春天每当我的单车驶过那片田野的时候，我总是听见我们的笑声在田野里回荡。

那个笑声属于年幼时的我们。

(Ⅱ)这个夏天就草率的开始了我们在放假之前的出游最终因为连绵不断的下雨天而告一段落。

我给宣打电话商量这件事的时候，宣的热情已经被雨水浇灭了。

而我，依然像刚开始计划时那样兴奋。

宣说我有时候真的像个长不大的孩子。

宣，我们的出游会像风筝那样最终烟消云散吗?如果是，那么我一定会很难过。

(Ⅲ)宣生日那天，一群人都聚到他家里庆祝。

宣的妈妈是个直爽开朗，热心肠的人。

她好像很喜欢我，所以一见面我就甜甜的叫阿姨。

那天的雨一直下，没有停过。

宣忙着和其他人一起拆礼物，我心不在焉玩着电脑。

咫尺与天涯_初二作文_2

咫尺与天涯梦，它是一个很大很笼统的概念。

很小的时候，我最迷恋的是《西游记》，两岁多就把第一回背下来了（虽然现在已经不会了），那时的梦想就是要成为“猴哥”。

四岁时，糊糊涂涂听了《三国演义》，就摇着扇子告诉家人：“我是诸葛孔明，你要听我安排！”惹得大家啼笑皆非。

小学一年级，听到刘兰芳先生的《说岳全传》，又疯狂迷恋上了扫金大元帅岳飞，晚上睡前，就幻想自己是驰骋沙场，砍将夺旗的女侠，将将折腾到十一点。

小学初期，梦想涌现地更频繁了：当考古学家、歌手、舞蹈家、演员、主持人……虽然我嗜好读书，热爱写作，但似乎没想过要当作家，有也只是一闪而过的念头。

四年级时，梦想渐渐淡下去了，没有什么明确的目标。

真正将我的梦想定格在“作家”这一栏里的，或许是一本书，一个人。

五年级，我读到了《最是元曲销魂》，我读得很慢，细细感受着这穿肠毒药，眼前的世界变得很静很凄凉；很快，我听到了许嵩的《断桥残雪》，藏匿于心中的青春忧愁泄了出来，开始追寻凄凉与苍茫的境界。

我爱上了雪山、草原、灯塔、星空，爱上了雨，我的作文里也渐渐流露出“爱上层楼，为赋新词强说愁”，我主要喜欢描写景色与人物细腻的内心世界。

我开始尝试写东西。

写很短的诗，写作文，写日记，写随笔……整个五年级，我疯狂地追梦，不停地读读写写，后来，我更大胆地写长诗，写散文，甚至————来源网络整理，仅供参考 1开始写书。

写这些的规矩我一条也不知道，仅凭着无限的热爱，希望通过努力，成为获得“诺贝尔文学奖”的第二个中国人。

六年级开学，在学校组织的“中国梦，我的梦”征文中，我写到：“我愿用我的笔，为祖国奉献我卑微的光和热。

”这时候，我已经知道，我的梦不光是为我自己，也应当为国家，实现复兴梦，实现中国梦！我现在是一名初一年级的学生，我的梦想还没能实现，我也未曾为国家做点什么贡献，但我想，我将用我满腔的热血，为我的梦拼搏，为中国积淀梦想。

梦，它是一个很近的东西，谁又没个梦呢？梦，它又是一个很远的东西，因为要实现它很难。

咫尺与天涯作文【10篇】

咫尺与天涯作文【10篇】咫尺天涯作文篇一望极天涯的两端，你在末端，我在开端。

或许命中注定，我只能远远的遥望，遥望你隐约的轮廓，感受那遥远的温柔。

你是末端者，我是开端者，我们之间的距离，那高飞的鸟儿都知道。

卡我还在遥望。

像凡人与仙人一样，凡人不能成仙，但不代表他们不能拥有对仙的虔诚。

远远的看你，透过缭绕的云雾，你端坐在百花丛中，碟儿为你轻舞，花儿为你飞扬，荆棘为你欢唱。

暖风轻拂你的发荡漾，弥漫着的紫色神光也在摇摆，将那分芬芳传到千里之外的我的身旁，让我陶醉。

于是，我更加坚定，你是我的信仰。

为了我的信仰，我放弃了遥望，埋头，开始加速度，路上有太多的崎岖，有太多的泥潭毒草，还有那凡尘的诱惑。

任何一种都足以让我放弃，好在那希望的方向将我指引，使我摆脱了迷途，继续前进。

眼看距离在一点一点的拉近，我却不敢有半点的欣喜，我怕眨眼的瞬间，又被远远的甩在后头。

终于，我也踏入了末端者的行列。

我和你相隔咫尺，原本蒙胧的一切，现在看得清清楚楚。

你耳畔轻垂的发丝，我能一一细数。

我的眼帘不自主的映下年的一言一行，我在里面看，却感觉不如从前那么温柔。

我以为，一定是我浑浊了双眼。

等到那天，揉清休息多日的眼睛，感觉仍没有改变，迷茫萦绕着我那颗不肯相信的心。

我的心在反复低吟，以前不是这样的。

过去，我和你很远，依然看得到你的温柔：现在，我和你就在咫尺之间，缩短了距离，也随之冲淡了温柔。

或许，我早该明白。

这剩下的咫尺的温柔，我该深埋心底永远的保护起来，还是，离弃？谁来告诉我。

咫尺天涯作文篇二周五的傍晚，天翼在渐渐暗下，而校门口却是无比的热闹。

这里从来都不会缺少笑声，不管它是轻松自在的大笑，还是面面相尴的讽刺笑。

它们都可以融入进一幅含义深远的漫画之中。

——题记放学，得知要乘公交车，我就急速的冲出教室。

不为能抢一个座位，只为能够上车后，站的舒服些。

冲到公交车位，看到还没有几个人，心中的一块轻石就可以放下了，总算可以享受一时的清静了。

但我们都心知肚明，这种安静过一会就会被打破了。

咫尺与天涯作文

咫尺与天涯作文咫尺与天涯作文（通用20篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的咫尺与天涯作文（通用20篇），希望能够帮助到大家。

咫尺与天涯作文篇1温暖是来自天际的甘露，滋养着奋发的我们。

温暖是希望的灯塔，照亮我们前进的道路。

温暖是路标，指引着我们前进的方向。

温暖来自人的行动，温暖来自人的内心，温暖来自人的交流。

而温暖我的来自那前所未有的感动！七月的天气显得格外的灿烂，但也有格外的沉闷。

对于对未来学府有着憧憬的我正走在希望的路上，闲来无事，拿出手机，去群励志，继续学习。

网络对于曾经沉迷的我有着更多的期待，但为了坚定自己的目标，我不仅一次告诉自己“不是我一个人在战斗”因此，为鼓励我自己，也为了更多的迷惘学子不再彷徨，我在一个月前建设学习群——高考交流群，群内生意如火如荼，群内规划井井有条，为让大家进入学习氛围，我设立了群规，在大家看来我的群规犹如天条，貌似束缚了他们的翅膀，但是他们却要求我废除群规，对于他们的见解我视而不见听而不闻。

在他们看来，这犹如焚书坑儒，也是因为这一闹腾，我认识了一位来自山西的网友小C，我与他私聊过程中，他尊称我为雁南哥，我们俩貌似很合得来，从早上聊到到下午，再聊到晚上我们无话不谈，但我觉得虽然来自虚拟网络，但我已经觉得他是现实生活中的朋友。

某一天，还是这样我们谈到学习，他是他们学校的尖子生，这对于我来说可能是我寻求群内”骨干“的不二人选，他对于此事的态度是做群内扩招，并把他的学霸同学揽入群中，刚开始可能很乱，但在他的号召下却显得没有我想象中的乱。

在群里我这个群主貌似是个虚设，于是我没有征求他的同意给了他管理的职位，我和他的小伙伴也很谈的开，在群里，他们称我为老大，我们就这样把群里的活跃度升上了一定层次，我们就这样的进行着，由于他们极力要求我讲课，我碍于学习情况没有给及时回应，群内的顶尖人物我已经压倍增，怎么可能讲课，小C貌似懂得了我的难处，他对我说：大家都知道你是学生，对于你讲的不会做太多疑问，这样对你也是一种磨练，我相信你”这样一句我相信你，虽然字数很少，但我已感到距离不是问题，友情，就是如此。

初中生精品作文：咫尺与天涯 (2)

咫尺与天涯（2）你以为看不见的即是天涯，其实它就在咫尺。

远方锦书来，你看不见的想念不在天涯，就在咫尺；繁华欲殒，你看不见的青春不在天涯，就在咫尺；时光荏苒，你看不见的成长不在天涯，就在咫尺。

还记得那年，你要独自去远方旅行。

发简讯？一时半会说不清。

打电话？长途很贵的，我们都是穷孩子。

封封精致的信件便传递着牵挂。

你说，你想我，可惜我看不见。

的确，你的想念我看不见，但我知道它就在咫尺。

还记得那年，盛夏炎炎，我们一同出游。

溪水潺潺，脚尖轻啄溪水，蕴起层层涟漪，不久便羞涩地抿住咧开的小嘴。

你说，真想回到当初，只是，好远，远到青春都不在了。

可是你没看透的是，即使繁华欲殒，只要我们都在，青春便近在咫尺。

还记得那年，夏末秋袭，你已成年，我未长成。

叶子离开了大树，枯萎成残。

你突然变得放荡不羁，成了一个实实在在的纨绔子弟。

你说，时光荏苒，再不疯狂你就老了，我未长大，你却先老。

其实不尽然，我正在成长，等着陪你到老。

真的不是远在天涯，是近在咫尺。

那些年，我们一起走过。

最初的最初，我们邂逅在午后阳光下的长椅；然后的然后，我们携手走过美丽的风景；终于的终于，我便初长成，只为与君老。

世界上最悲哀的不是想念的在天涯海角，而是它近在咫尺，你却看不见；不是青春消逝天涯，而是它近在咫尺，你却看不见；不是成长还需等待久长，而是它近在咫尺，你却看不见。

一切的看不见都隐匿在看得见里，虽然没有触摸的实感，但是它的的确确存在。

距离再远，想念依旧；繁华欲殒，青春依旧；时光荏苒，成长依旧。

如果你在远方想念我，我会告诉你，亲爱的，我也在想念你呢。

如果你看到繁华待落，我会告诉你，那又怎样，青春并未走远。

如果你问我时光流逝，你快老了，怎么办？我会告诉你，我在成长，愿伴君老。

肉眼看不见的不代表它不存在，其实它未去天涯，近在咫尺。

咫尺与天涯初中作文

咫尺与天涯初中作文咫尺与天涯1爱,远在天涯,亦近在咫尺题记如果,你将心门紧闭,与这个世界有距离;如果,你的内心冷漠;如果,你对这个世界毫不关心,那么,你当然无法看见生活中的美丽,你当然无法发现生活中的美好!你无法看见暖人的太阳升起,万丈光芒,耀眼绚丽;你无法看见洁白芦苇漫天轻柔的飞絮;你无法看见相思的枫叶与秋霜遥相呼应;你无法看见清澈的小溪潺潺地流过你的脚边,笑出朵朵绚烂的花儿这一切的一切都因为你的心与这个世界之间筑起了一堵无形的城墙,掘起了一条无法此刻你的心灵就像古殿檐前的琉璃;像淡褪了朱红的瓦砾,像坍圮后散落一地的雕栏玉砌.那么萧条,那么荒芜,那么落寂!跨越的沟渠!就像是水里的浮萍孤独无依,像海市蜃楼一般虚幻飘渺,遥不可及!你是否会有些许的惆怅和悲凉?但如果你的心门正向这世界敞开,没有隔阂,没有距离,那么,也许你的爱就近在咫尺,触手可及.那就好似鲜嫩的水草可以捏出生命的汁液!如果是这样,那么也许就能发现破茧成蝶的绚丽;你就能发现腊梅傲霜的神韵;你就能发现茶烟在空中飘摇漫舞的美丽;你就能发现大自然唯美的旋律当花前月夜下,遥望明月,亲人远在天涯,可你们共赏一轮明月,心系彼此,此时,你们的心近在咫尺;当你在外读书,父母远在天涯,但这份至真至纯的情却近在咫尺!如果你将一个暖人的微笑送与路人,那么你们的心近在咫尺;如果你欣赏生活中的一切,那么你的心贴近生活;如果你将你的爱心送于每一个需要帮助的人,那么你的心已融入世界!所以,咫尺与天涯其实只有一步,只要迈出这一步,敞开你的心扉迎接这个可爱的世界,享受这世界上每一束和煦的阳光,将真爱之花洒向世界,融入江海,那么你将拥有整个世界的美好!因为,你的爱,即使远在天涯,亦可近在咫尺咫尺与天涯2第一次见你,是在二年级的唱歌比赛,那时候你和你的妹妹唱得出神入化的,成功激起了我的战斗欲,最后我们同获一等奖,之后的比赛也如此.那时的我并不知道,你对我有多么重要.四年级时,你和你的妹妹转学了,再见到你们是一年后,你意外地转到了我所在的班级,然后我们便成了形影不离的好朋友.你知道我的所有,我也知道你的全部,我们常常坐在一起,聊八卦,聊试题,还有那些专属于我们的秘密.你遇到害怕的事物,有我扛着保护你;我遇到困难的试题,有你一遍遍教会我,我们相互依赖.你总说你讨厌语文,而我帮你辅导,我总说我讨厌数学,你也帮我辅导,我们一起努力,一起成长.见面我们从不说敬语,有的尽是互损的语言,因为我们都知道,就凭彼此的交情,我就能在对方的心目中猖狂一辈子.你常常在我耳边唱着:〝天上的星星点亮了你的心.〞那是你的专属语言,也是我的专属秘密,是的,我记得.你也说过:〝乔雅,你知道吗?我喜欢这首歌.〞说完你把耳机塞到我的耳边,范玮琪动听的歌声顿时在我耳边响起,是>.〝第一次见面看你不太顺眼,谁知道后来关系那么密切.〞我们第一次见面是在唱歌比赛,仅仅是个对手,现在却是形影不离,无话不说的好朋友.〝这个世界上,我超喜欢你,安乔雅.〞你总是不厌其烦的说着,我的心里满是暖暖的感动,甜甜的幸福,而嘴头上却说着:〝这个世界上,我超讨厌你,宫一诺.〞我就这么回答你,可你从来不感到伤心,因为你知道我心里最真的想法,我们不需要太多华丽的语言,只是一句平常的话,你就懂我.我很懒,总爱靠在你的身边小眯一会儿,当老师来的时候,你会狠狠的甩我两巴掌.我们有共同的爱好,喜欢搞恶作剧来戏弄对方,班里鸡犬不宁的事是常有的,老师也拿我们没有办法,〝安乔雅,宫一诺,去教室外罚站!〞我常在想,我和你在一起的时候,是不是我最幼稚的时候?你总是翻开书里最丑的那幅图,指着我说那是我,我也不甘示弱.我考任何试,你都在我的身边,广雅,二中,唯有考实验那次,我在二楼,你在六楼,尽管如此,你还是跑下来,哪怕累,你还是紧紧握住我的手,〝你要加油哦!〞小升初成绩出来了,我们都想去不同的学校,这是我们第一次有真正分歧的想法,最后我们沉默了很久,不约而同地说:〝我想跟你在一起.〞毕业后的暑假,你总爱牵着我的手,一起走在桥边,沿着河堤一直走到石觉寺下面,你说你爱这些风,爱这些景物,爱这时候的感觉.我们相牵着手,彼此耳边戴着一边的耳机,听着我们爱听的歌曲,嘴里还不时喝着同一瓶饮料.鹅黄色的灯把我们的影子拉得老长,就像我们的友谊,温暖而漫长.到了相同的中学,我们在不同的楼不同的班,我以为我们不会受到任何阻碍我们友谊的东西,可是我输了,输给了时间,输给了距离,输掉了友谊,输掉了从前该有的那份感觉.同样是你,同样是打招呼,可有的却是疏远,少了亲昵.你就站在我的面前,但却被不知名的东西拉远了我们的关系,我们或许永远都赶不上彼此的步伐了.望着你离去的背影,我的耳边回荡起了属于你的话语:〝这个世界上,我超喜欢你,安乔雅.还有那句淡淡的,我想跟你在一起.〞咫尺与天涯3当陌生衍生为熟络,却也不能成全形态与神态上的咫尺,林大与叶小从认识到死亡都一直咫尺天涯是一种距离,也是一种心态.当千年前的那位诗圣骑着毛驴赶往长安时,谁都没有想到会是〝华盖满京华,斯人独憔悴〞的境遇,此时他抱着一腔近乎膜拜的追求身在长安.近在咫尺,却远在天涯.那是一种狂热的抱负,却因为势力的作杵.让多柳的宫城同其远隔千里,纵使可望却让对那高殿远不可及.在一起,但若大的宅邸却被心灵的距离划成不同的世界――不同的起居室,会客室,书室.我始终不明白自在高原上以夫妻之名一同被敛入白棺的两人,究竟是貌合神离还是貌离神合,抑或两者都是.中国的水墨画常以手笔差反映景物的近远,淡了,再近的景视觉上都显得远,浓了,再远的景看上去都是近的,这如同现实生活中单调的格局上渲染的心灵沟通,用得好,纵使再坚硬的仇恨都有柔软的温柔,再遥不可及的距离都有〝心有灵犀〞的默契.那是旷世才女李易安秀丽的小楷,与赵明诚只做了几年夫妻又如何,两个阴阳相隔又如何?奈何桥即使天涯之长,于他们,也不过咫尺之短,千载风流名着>与>总是相映成趣的文艺至宝.那也是圣艾修伯里潇洒的字迹,这位架着英国皇室空军战斗机的英雄.硝烟弥漫的战争拉不开他与妻子的心灵距离.那本已出版了60年,销售量仅次于>的小王子,是他与妻子间爱情的绝响,也是他们长度仅有咫尺的纽带.罗曼罗兰曾在>中给克利斯朵夫营造了霾黯的背景.小约翰在这个家庭中生机勃勃的成长.生机勃勃地追求关于艺术的真谛.然而这部获得诺贝尔文学奖的名着也在无意识传达一种生活现象――约翰没有朋友.那是缺少共识引发的咫尺天涯,而他与音乐在逃难时共存,那是心灵达成共识后的天涯咫尺.距离引发心态,心态成全距离,这或许便是〝咫尺天涯〞形态学与精神的合约了.咫尺与天涯4温暖?温暖是来自天际的甘露,滋养着奋发的我们.温暖是希望的灯塔,照亮我们前进的道路.温暖是路标,指引着我们前进的方向.温暖来自人的行动,温暖来自人的内心,温暖来自人的交流.而温暖我的来自那前所未有的感动!七月的天气显得格外的灿烂,但也有格外的沉闷.对于对未来学府有着憧憬的我正走在希望的路上,闲来无事,拿出手机,去群励志,继续学习.网络对于曾经沉迷的我有着更多的期待,但为了坚定自己的目标,我不仅一次告诉自己〝不是我一个人在战斗〞因此,为鼓励我自己,也为了更多的迷惘学子不再彷徨,我在一个月前建设学习群高考交流群,群内生意如火如荼,群内规划井井有条,为让大家进入学习氛围,我设立了群规,在大家看来我的群规犹如天条,貌似束缚了他们的翅膀,但是他们却要求我废除群规,对于他们的见解我视而不见听而不闻.在他们看来,这犹如焚书坑儒,也是因为这一闹腾,我认识了一位来自山西的网友小C,我与他私聊过程中,他尊称我为雁南哥,我们俩貌似很合得来,从早上聊到到下午,再聊到晚上我们无话不谈,但我觉得虽然来自虚拟网络,但我已经觉得他是现实生活中的朋友.某一天,还是这样我们谈到学习,他是他们学校的尖子生,这对于我来说可能是我寻求群内〞骨干〝的不二人选,他对于此事的态度是做群内扩招,并把他的学霸同学揽入群中,刚开始可能很乱,但在他的号召下却显得没有我想象中的乱.在群里我这个群主貌似是个虚设,于是我没有征求他的同意给了他管理的职位,我和他的小伙伴也很谈的开,在群里,他们称我为老大,我们就这样把群里的活跃度升上了一定层次,我们就这样的进行着,由于他们极力要求我讲课,我碍于学习情况没有给及时回应,群内的顶尖人物我已经压倍增,怎么可能讲课,小C貌似懂得了我的难处,他对我说:大家都知道你是学生,对于你讲的不会做太多疑问,这样对你也是一种磨练,我相信你〞这样一句我相信你,虽然字数很少,但我已感到距离不是问题,友情,就是如此.我也相信我自己,为此我答应了他无论做什么〝随叫随到〞.有一天,讲课的继续,我答应对小C辅导,但是小C不知道从哪里得知我喝酒的消息,对我说:〝今天课不听了,你马上睡觉〞!我不知道对他说什么,可能是对于不能履行承诺的愧疚,可能是来自于他的关心的愧疚,也可能是来自于距离之间的真善美.现在他开学了,我也同样,但是温暖依然存在,不是来自于网络,而是来自于心与心的交流,情与情的沟通,我觉得距离真的不是问题,只要用心,〝情〞就在咫尺之间,温暖是来自心与心的交流,温暖是来自情与情的互换,温暖是来自念与念的寄托.这个假期我拥有很多,心灵间的互换,情感间的交流,还有那咫尺间的温暖.咫尺与天涯5谁在渭城朝雨中洒下留恋的泪?谁在长亭古道边苦苦追问归期?谁在桃花潭水里种下千尺深情?谁在长江楼台上眺望孤帆远影那些多情的诗人,伤情的场面,加上烟花点缀,风雨交织,一曲惜别,低吟着知心胸臆,唱咏着杨柳风姿,在驿路的天空下记载了相同的离别情思,亘古不变地代代流传.故事常常是那么简单和平凡,远去了,明天一如既往地到来,却总因眼里那条漫长的天涯路而显得伤感.于是就有了秋意绵绵余晖将尽的黄昏,伊人在驿外断桥上的独愁.那些团聚一时又匆匆远去的朋友,依稀掠过心头的乱絮,似曾经相知相见时一杯暖酒的温度不可消解.曾经苦与甘,明天疏与亲,怎解心中愁索?长岸依依,杨柳晓风残月,西风染黄,枝叶瑟瑟,乱发舞在泪痕满面的脸颊上.为的只是一个背影,或是远去的足迹,还是伊人眼里漫漫的,不归的路?不知天涯的明月是否伴着她的清辉共照人,饮酒独醉时,咫尺内,知己已隔万里山.再斟满一杯黄藤酒吧,敞开心扉,记取曾经心与心相约依傍的港湾,真情似涓涓流水无私地流淌,虔诚的祈祷,真挚的祝福画满咫尺的今天和遥远的未来.即使是稍纵即逝的音容背影,也能如璀璨烟花长驻心田.烟花散落,扬州的风景依然照两者连系的心;同渡一江水,千尺水,万丈情;夕阳之歌印证着永恒的佳话.远去了,才产生了永恒位女工的期待,别离后,才有了回忆的天堂.春色短,水波长.秋风清,秋月明.春花秋月的循环里,季节岁月变更,年月漫漫里多少颗伤别离的落泪的心,多少个真挚的祝福,于水一方再聚一堂的梦幻,人面不在桃花依旧的叹息,太多太多的故梦,然而今天的温馨路口,依然上演着难解难分的戏份,其中仍有太多的矛盾与忧愁.悸动后的心,踏上归家的辛途,不再恐惧于天涯之远,不在记挂于咫尺之愁,也不再排斥故人前行的方向.只因身隔天涯,心如咫尺.咫尺与天涯6梦,它是一个很大很笼统的概念.很小的时候,我最迷恋的是>,两岁多就把第一回背下来了(虽然现在已经不会了),那时的梦想就是要成为〝猴哥〞.四岁时,糊糊涂涂听了>,就摇着扇子告诉家人:〝我是诸葛孔明,你要听我安排!〞惹得大家啼笑皆非.小学一年级,听到刘兰芳先生的>,又疯狂迷恋上了扫金大元帅岳飞,晚上睡前,就幻想自己是驰骋沙场,砍将夺旗的女侠,将将折腾到十一点.小学初期,梦想涌现地更频繁了:当考古学家.歌手.舞蹈家.演员.主持人虽然我嗜好读书,热爱写作,但似乎没想过要当作家,有也只是一闪而过的念头.四年级时,梦想渐渐淡下去了,没有什么明确的目标.真正将我的梦想定格在〝作家〞这一栏里的,或许是一本书,一个人.五年级,我读到了>,我读得很慢,细细感受着这穿肠毒药,眼前的世界变得很静很凄凉;很快,我听到了许嵩的>,藏匿于心中的青春忧愁泄了出来,开始追寻凄凉与苍茫的境界.我爱上了雪山.草原.灯塔.星空,爱上了雨,我的作文里也渐渐流露出〝爱上层楼,为赋新词强说愁〞,我主要喜欢描写景色与人物细腻的内心世界.我开始尝试写东西.写很短的诗,写作文,写日记,写随笔整个五年级,我疯狂地追梦,不停地读读写写,后来,我更大胆地写长诗,写散文,甚至开始写书.写这些的规矩我一条也不知道,仅凭着无限的热爱,希望通过努力,成为获得〝诺贝尔文学奖〞的第二个中国人.六年级开学,在学校组织的〝中国梦,我的梦〞征文中,我写到:〝我愿用我的笔,为祖国奉献我卑微的光和热.〞这时候,我已经知道,我的梦不光是为我自己,也应当为国家,实现复兴梦,实现中国梦!我现在是一名初一年级的学生,我的梦想还没能实现,我也未曾为国家做点什么贡献,但我想,我将用我满腔的热血,为我的梦拼搏,为中国积淀梦想.梦,它是一个很近的东西,谁又没个梦呢?梦,它又是一个很远的东西,因为要实现它很难.但我想说,梦是值得我们去拼搏的,给人生一点价值,给国家一份助力,或许不枉费人生一场梦.一起努力初二作文6_字我并不是真的胸无大志,相反我有时也会〝尽志无悔,笑看风云〞还会〝凡事求真,言必由以春节为题作文6_字初二记叙文年三十那天,家家门前的晒场上摆上了八仙桌.桌上摆着煮熟的公鸡,还有糕饼,老酒.干我努力我快乐初二作文6_字功夫只怕有心人,彩虹总在风雨后,只有付出,才有收获,天上没有掉陷饼的事,只要努力改变真好6_字作文初二生活中,并不是每一件事都像你想的那样,其实,有些事是不能改变的.所以我们唯有选。

初一作文：近在咫尺远在天涯作文600字_1

近在咫尺远在天涯
凝视着这秋千上荡漾着的时间，只任由黄昏涂抹我年轮渐宽的流程。

——题记
流年似水，太过匆匆，一些故事还未真正的开始，就已经被写成了昨天。

还曾记得童年的时候，常常与祖父在乡下里的羊肠小道上散步。

我迷迷糊糊的记得那个傍晚。

祖父轻轻地搀着我的小手，我们一起被落日与彩霞所拥抱着。

祖父颂道：“家在梦中何日到，春来江上几人还？川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。

”我疑惑地问道：“祖父，你说的是什么呀？”
“我说的是思乡啊，仿若近在咫尺，远在天涯！”祖父说道。

我半信不信地摇了摇脑袋。

祖父说思乡就是一个人身在异乡，想家了。

当时，我还不咋明白，现在，我终于明白了什么是近在咫尺，远在天涯。

过了多年，我又回到了那座老院房前，看到屋顶上已经结了好几层厚厚的尘埃，锅碗瓢盆上也都布满了灰尘，门框旁也被蜘蛛吐出了一层又一层的蜘蛛网……
我轻而慢地推开门，看见了那块满身伤痕的大青石，看见了那布满灰尘的方凳。

这时，我又想起了与祖父一起玩耍的时光。

我慢慢的蹲下来，轻轻地抚摸了它一次又一次。

忽然，我听到了“咯吱咯吱”的门声，我回头一望……我的泪水满了眼眶，忍不住的淌了下来，我
的祖父回来了。

我冲上去，紧紧地抱住他，紧紧地抱住他，又大声的哭了起来……
“下一刻，起身立于窗前，听岁月的檐雨的滴声。

伸出手，在玻璃窗上画出你慈爱的面容。

我好想那一段温暖的旅程，能是定格的相片，成为我记忆温暖的永恒。

”
故乡、亲情、家人，近在咫尺，远在天涯……。

梦想,咫尺的距离【五年级作文】

梦想，咫尺的距离【五年级作文】
对于某些人来说，梦想，是天涯的距离，然而对于我来说，它就是咫尺的距离，离我如此之近，仿佛触手可及。

几年前的我，是一只迷路的小羊，跟现在大多数的初中学生一样，没有自己要奋斗的目标，浑浑噩噩的虚度了几年光阴。

幸好，我的语文成绩一直不错，老师也就给了我很多的建议，我渐渐发现，我喜欢写作。

慢慢的确定了自己努力的方向，我开始拟定自己的计划，我的梦想---成为一名作家，我要为了这个珍贵的梦想而倾尽我的全部余力。

人生，总该有那么一次，为了一件事而倾尽所有，这样，哪怕在老后也会笑着追忆。

初三毕业以后，我一直坚持写自己的故事，如今，我很庆幸当初我没有放弃，而是坚持，我已经遇到了我的伯乐，我的高中语文老师，他很耐心的教我怎样刻画一个人的心理，也鼓励我写小说，并帮我修改。

我从未感觉过我的梦想离我如此之近，真的很开心！
我是一个很好动的人，遇到了文字，我学会安静的美。

给我一杯咖啡，给我一支笔，给我一本书，我开始可以维持一个持久的姿势，一直看书写作下去。

只要再努力一点，我的梦想就可以实现，那时候，我要感谢的就是父母，老师，还有我的那群陪我一起哭一起笑的朋友们，没有你们，怎会有如今的我？我的理科成绩不好，我想告诉那些成绩不好的学生，
有梦想和成绩无关，坚持就一定可以成功！
我曾幻想过：在一个城市的喧嚣蔓延不到的安静小村庄里，养自己的羊群，吃自己种的蔬菜，有自己的小木屋，写着自己的故事，感受别人的心情，这也是一种幸福的生活，这是我最大的梦想。

梦想，要敢想，要敢坚持，相信每个人都会有属于自己的专属梦想，并为它努力。