上网调查报告(完整版)
防沉迷网络调查报告5篇
防沉迷网络调查报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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上网调查报告参考7篇
上网调查报告参考7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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上网情况调查报告5篇
上网情况调查报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学生上网情况调查报告(四篇)
中学生上网情况调查报告(四篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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上网调查报告范文(精选8篇)
上网调查报告随着社会一步步向前发展,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有双向沟通性的特点。
我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编为大家收集的上网调查报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
上网调查报告篇112月25日上午,青少年网络安全教育工程(下称青少工程)”赢在未来?网络安全中国行”活动在通州潞河中学正式启动。
启动仪式上,共青团中央网络影视中心、未来网与360互联网安全中心联合发布了国内首个《中国青少年上网行为习惯调查报告》。
报告显示,近六成青少年遭遇网络威胁,其中电信诈骗和账号被盗最为常见。
为更好的了解青少年上网习惯和网络安全意识,并为日后青少工程的具体工作提供调研支撑,360互联网安全中心和共青团中央网络影视中心联合发起问卷调研,从上网习惯、网络环境感知、网络安全意识三方面,对6-18岁的青少年上网行为习惯进行了调查。
调查数据显示,53.1%的青少年已使用手机上网,31.4%使用家庭台式电脑上网,13.1%使用平板电脑上网,仅有2.4%的青少年使用网吧或学校的台式电脑上网。
这意味着,95后的上网习惯主要通过自己的设备,且倾向于使用移动端设备。
青少年上网都在做什么?调查发现,聊天交友、听音乐、玩游戏是青少年群体最热衷的网络活动,而查资料、看电影电视剧等活动相对较少。
其中,在青少年最喜欢的游戏top20中,植物大战僵尸、赛尔号、小黄人快跑名列三甲。
在家长对待孩子上网的态度调查中,只有不到10%的家长表示反对孩子上网,这表明70后、80后家长对孩子上网持比较开放的态度。
伴随着互联网的快速发展,尽管青少年上网环境相对单一且上网时间短,但仍旧无法避免不安全的网络环境和各类网络威胁。
记者从调查报告中看到,近六成青少年曾遭遇到网络威胁,其中电信诈骗和账号被盗最为常见,其次是个人信息资料被窃取。
统计数据也表明,八成青少年缺乏全面的个人隐私保护意识。
令人欣慰的是,在类似青少工程等公益项目的努力下,针对青少年网络安全的教育工作正在大力推进。
中学生上网调查报告(精选5篇)
中学生上网调查报告中学生上网调查报告一、什么是调查报告调查报告是一种说明性的文体,兼有通讯和评论的某些特点,但又与二者有着明显的区别。
与通讯相比,二者都有大量的事实材料,而且对事实的叙述都比较完整;但通讯往往是写一连串的事件情节,有形象的刻画和细节描绘,通过生动的事例和感人的形象来表现主题,而调查报告则侧重用事实说明问题,它的主题是由作者直接表述出来的。
与评论相比,它们都有鲜明的观点,有理论色彩;但评论文章主要是通过逻辑推理和论证来证实其观点,而调查报告则主要通过事实说明其观点,对调查对象作出评价,阐明其意义,或从总结点上的经验入手,讲明某个道理。
二、中学生上网调查报告(精选5篇)在发生了某些事情、情况后,我们通常要进行专项的调查,最终根据调查情况形成调查报告。
你想知道调查报告怎么写吗?下面是小编收集整理的中学生上网调查报告(精选5篇),希望能够帮助到大家。
中学生上网调查报告1在现代资讯发达的时代,网络在人们的生活扮演着越来越重要的角色。
网络有如此大的吸引力。
中学生肯在网上学习是一件好事,因为网上的确有许多许多有用的知识等待我们去学习,查资料,听音乐,看电影,这是善用网络的一个方面,我们应该对此鼓励和支持。
调查主题:中学生上网情况调查人员调查时间:20xx年x月——20xx年x月一、课题背景随着电脑的普及风暴,互联网已经成为一种新的生活时尚,走进了千家万户。
网络世界给人们的生活带来了巨大的变化,青少年已成为网民中的很大一部分。
但互联网给我们带来便利的同时,也平添了许多烦恼。
我们今天的研究课题是--------中学生上网情况。
二、研究目的通过对中学生上网情况的调查,探究中学生的上网情况,分析网络的利与弊,告诉青少年应如何对待网络,让网络这把双仞剑更多地成为学生的好帮手,让祖国的新一代茁壮成长。
三、研究过程一、确定研究目的:提出问题,通过问卷调查和网络查找来了解有关青少年的一些信息。
二、整理数据:把调查的数据分析并整理,然后一一删减。
2022关于小学生上网调查报告5篇
2022关于小学生上网调查报告5篇希望能够帮助到您。
2022关于小学生上网调查报告(一)随着信息技术的开展,有电脑的家庭也越来越多。
上网的小学生也越来越多。
一方面,小学生对上网“一网情深〞,另一方面,家长和老师对学生上网忧心忡忡。
为了了解小学生上网情况,引导小学生正确对待、看待网络,我采用问卷调查的方法在六小、一小等小学进行调查,这次调查共发出问卷72张,收回69张。
我们对小学生上网的情况及存在的问题进行了分析。
一. 小学生网络使用现状分析在对小学生网络使用调查以后,我对小学生上网的时间、地点、内容、方式进行了分析。
(一) 上网时间分析经过我的调查,我市有69%的小学生上网时间不超过3个小时,25%的小学生上网时间在3 5小时之间,6%的小学生上网时间在5小时以上。
(图1) 根据上图,上网时间在3小时以下的小学生属于能合理分配时间、自觉、有自我控制能力较强的小学生。
他们的行为让家长放心。
不容易迷恋上网络。
上网时间在3 5小时之间的小学生属于自觉性较好,但又不能合理分配时间的小学生。
他们的做法让家长感到不放心。
容易迷恋上网络。
上网时间在5小时以上的小学生可能已经迷恋上了网络。
(二)上网内容分析根据统计,上网的小学生中,94.2%的同学打游戏,46.4%的同学利用网络查找资料。
还有局部同学聊天、网上购物、养宠物等对小学生来说,网络游戏可能最具吸引力,我市有多少小学生迷恋上了网络游戏啊!但是也有局部同学认识到网络是一个大的知识海洋,可以获得学习资料,了解新的事物。
(三)上网感受分析在我的调查中,有上网经历的小学生们都把上网看作有趣的事,没有任何一个接受调查的同学认为上网没意思,并且有61%的同学认为上网没有影响成绩你也许会问:“难道他们都不热爱学习吗?〞其实并不是这样,因上网有趣可以从几个方面分析;1.网上的游戏很好玩,所以觉得上网有趣。
2.上网可以开阔眼界,所以觉得上网有趣。
等等。
看了这些,你不会觉得他们不热爱学习了吧?其实,上网并不是坏事,只是你不能合理的调节它。
上网情况的调研报告5篇
上网情况的调研报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生上网情况的调研报告(5篇)
大学生上网情况的调研报告(5篇)大学生上网情况的调研报告(通用)【篇1】一.调查的背景:网络作为一种新生事物,虽然短短几十年的发展,但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。
我们现在生活在e时代,网络已无处不在,随着信息网络技术的迅猛发展,互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。
同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。
它代表着新经济体系,而作为有较高科学文化素养的大学生,尤其像我们离不开接触网络知识的大学生,则无疑是新一代的代言人,我们正是这新事物的支持者,正参与其中,它伴随我们每时每刻,我们将成为中国互联网的推进者,也极有可能影响明天互联网的发展方向。
作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。
掌握大学生上网的基本情况,对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义,为此,我们为了了解大学生上网的实际情况,进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。
二、调查时间:20__年7月10日至20__年7月26日三、调查小组成员:__学号:__四、调查内容及发现:第一部分、研究课题、方法和目的1、研究课题:大学生的网络行为;2、研究方法:网络问卷调查;3、研究目的:通过调查,了解大学生的网络行为现状;了解大学生对互联网,尤其是互联网文化的态度;了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响;学习查找、整理资料,社会调查的方法及调查报告的写作。
第二部分、样本总量和构成(共进行调查问卷包含网络问卷发放128份,回收120份,其中有效问卷120份)1、样本总量和样本的性别比例:? ?样本总量:120人样本中性别比例:男生(82人),女生(38人);2、样本文化程度构成:大学本科;第三部分、调查主要发现以下所有内容都可以结合样本的属性进行分析如:不同的年龄、区域、性别、收入、文化程度等,同时也可以根据其中的几项进行多元对应分析。
上网调查报告4篇
上网调查报告4篇调查对象和范围:我们的调查范围是我们学校五年级一班和二班,还有我们网上的博客好友。
一共发出了140张调查问卷(给学校同学发出70张,网上发出70张),一共收回52张(学校同学收回43张,网上收回9张)。
在53张收回的问卷中,3人是小学一、二年级(低年级),3人是小学三、四年级(中年级),46人是五年级(高年级),没有六年级的。
其中,男生24人,占46%,女生28人,占54%。
调查内容和结果:一、上网的比例上网人数45人,占86.5%,不上网人数7人,占13.5%。
上网的45人中,有35人表示自己喜欢上网,10个表示无所谓。
在不上网的同学中,只有1个是父母不让上网,4个是自己不想上,1个是想上没时间,没有人是因为家里没有电脑的。
二、上网的时间上网的45人中,上小学之前就开始上网的有12人,小学一、二年级开始上网的有12人,小学三、四年级开始上网的22人,没有小学五、六年级才开始上网的。
每周上网的次数,20人是1-2次,13人是3-4次,8人是5-6次,4人是7次以上。
每次上网的时间,6人在半小时以内,18人在半小时到1小时,13人在1小时到2小时,8人在2小时以上。
三、上网的内容这项问题是多项选择,23人选择了查资料,20人选择了网上聊天,43人选择了玩游戏,21人选择了看电影、电视、新闻或其他视频节目,14人选择了看或写博客,4人选择了网上购物,2人选择了收发信件。
四、父母对上网的限制这是多项选择,有12人的父母不限制孩子上网,34人的父母限制时间,7人的父母限制内容。
五、小学生认为上网的好处这是多项选择。
有41人选择了好玩,解闷,非常高兴,21人选择了增长知识,学习技能,23人选择了交朋友, 多交流,了解他人,8人选择了在网上看电影省钱,网上购物也省钱。
六、小学生认为上网的坏处这也是多项选择,有32人选择了影响视力,15人选择了占用很多时间,影响学习成绩,5人选择了上网会多花钱,比如买电脑、上网费,网上买东西也要花钱,20人选择了有些网上有坏内容,也可能交上坏朋友、骗子,还有3人自己填写了没有坏处,2人写容易上瘾,1人写上网容易让电脑中病毒。
上网社会调查报告6篇
上网社会调查报告上网社会调查报告6篇在当下社会,报告与我们愈发关系密切,其在写作上有一定的技巧。
你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的上网社会调查报告,希望能够帮助到大家。
上网社会调查报告1暑假就要结束了,这期间我在社会调查中,重点关注了中学生的上网问题,对中学生上网情况调查如下:一、中学生及其家长对网络的态度和相关情况:中学生上网率极高、时间长。
互联网信息量大、互动性强、沟通便利,因其独特的魅力吸引着广大中学生的青睐。
在我调查的50个人中,95%的中学生表示对网络感兴趣,并有12%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。
休息日和节假日是中学生们上网的高峰时段。
多数家长既赞成子女上网,又担心子女上网影响学业对于孩子上网,27%的家长表示赞成,反对的只有15%,大部分家长则顺其自然,但近半数的家长表示希望子女将来能从事网络工作。
很多家长认为,网络最大的好处是“能使子女开阔眼界,增长见识,并掌握好电脑操作技巧”;同时,30%的家长还觉得网络能促进子女的学习兴趣,11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。
%的家长表示,最不能接受的事是孩子上网会浪费时间、耽误学业。
由此看来多数家长内心十分矛盾:既希望自己的`孩子能享受网络的好处,更怕因为沉迷网络而影响学业、影响前途。
二、网络环境对中学生的影响:网络环境对中学生的积极影响:互联网有助于中学生形成全球意识,强化民族责任感小到身边日常生活的点滴,大到国家和民族的命运,甚至全人类的发展,都可以从互联网找到答案或启发联想。
互联网使中学生的全球意识得以增强互联网为中学生学习提供了有利条件,拓宽了他们的视野。
网络资源在一定程度上满足了中学生们进行探究性学习、研究性学习的需要。
网络资源包括大量的历史、人文、科技、新闻等各方面信息。
网络的应用,帮助中学生了解更多的未知领域,掌握大量的数据信息,因此,互联网为中学生学习、成长,拓宽了视野。
网络有助于扩大中学生交往范围,促进心理的健康发展。
关于上网的调查报告7篇
关于上网的调查报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学生上网情况调查报告(9篇)
学生上网情况调查报告(9篇)学生上网情况调查报告(精选9篇)学生上网情况调查报告篇1一、青少年上网的原因1、青少年成人意识强烈,但往往很多现实生活的问题解决不了,遇到挫折就无法接受,网络给其提供一个保护“屏障”,他们利用网络去躲避;2、家庭关系紧张,父母与孩子在现实认知上有很大的差异,导致青少年叛逆,在家庭存在中得不到满意度,于是去网上寻找存在感;3、沉迷网络游戏,导致学习下降,学习下降更加沉迷网络游戏;二、网络对青少年的正面影响1、网络信息量大,内容丰富,为青少年提供一个求知的广阔校园,通过信息提供得到更加丰富的知识宝库的渠道;2、有助于拓展视野,加强青少年的社会参与度,开发内在潜能,展现自我;三、网络对青少年的负面影响网络能够最大限度的满足人们对信息和知识的需要,但网络也有很多不健康的内容使青少年受到不良影响。
1、在认知方面,网络的信息量刷新过快过多,对于培养青少年良好的思维方式会有一定的影响,想象的生活过于虚幻;2、长时间面对电脑,影响青少年身心的正常成长、生理机能失调、近视等;3、青少年涉世未深,不懂得拒绝不良的网络信息,而不良的网络信息会对青少年的世界观形成才成潜移默化的影响;4、沉迷网络影响正常的学习生活,甚至产生厌学逃学等不良行为。
四、应对策略1、家庭早期干预多于孩子沟通、交流,有什么不愉快的事情尽快帮他化解,多抽时间与孩子谈谈心,青春期的孩子容易迷失自我,要让孩子感受到你是真心关心他的,不要给孩子过大的压力,多表扬和鼓励,只有孩子家庭近了,才能远离网络;2、学校早期教育不但要家庭纠正,还需要依赖学校的教育,青少年呆学校的时间较多,除了学习,最重要的就是健康成长,老师应多关心学生,发现学生早期的不良上网行为要及时阻止,做好教育疏导等思想工作;3、社会的共同责任人离不开社会的成长,离不开其所处的环境,需要动员全社会人士关心未成年人的身心健康,爱护祖国未来的建设者,网吧经营者也需要严格知法守法,做好社会责任人的第一关,营造良好的社会环境氛围,保障青少年健康茁壮的成长。
调查上网的调查报告6篇
调查上网的调查报告6篇调查上网的调查报告篇1一、问题的提出。
有一回,我在街上随意地游荡。
路边的宣传报上有着这样的一句标语——“为了我们自己美好的明天,未成年人应该适当地上网。
”看着这标语,我若有所思,便对住在自己家附近的几户人家进行了一次调查。
二、调查的方法。
(1)挨家挨户地一个个去访问,将每一个学生在迷恋上网之前、与迷恋上网之后的学习成绩,进行认真、仔细,而又严格的比较,列出来进行对比。
(2)询问一下那一些迷恋起了上网的学生,上网都做了一些什么事情,有没有什么固定性的时间制度,或者是固定性的内容制度,并详细地列出来。
三、调查的结果。
(1)有百分之五十七的学生迷恋上网前、后成绩都很差;(2)有百分之二的人迷恋上网前成绩差,迷恋上网后成绩却变好了;(3)有百分之三十二的人迷恋上网前成绩好,迷恋上网后成绩差。
(4)有百分之九的人的人不论是迷恋上网前,还是迷恋上网后,成绩都很好。
四、我的发现。
第一种人上网爱玩游戏。
想要玩就玩,没有丝毫的节制,时间很长,生活杂乱无章。
第二种人上网是查找资料的。
他们每天上网的时间都只有一个小时,懂得如何借助电脑去扩大自己的知识面。
第三种人是骄傲自满的。
他们上网的时间大多用来玩游戏,使得整个身心过于放松了,成绩一落千丈。
第四种人上网时间一般为两个小时。
一半用于玩游戏,而一半则用于查资料,分配较为均衡。
五、我的建议。
(1)我们上网应该要少玩一些游戏,多看一些对自己有用处的知识,使自己身心健康。
(2)我们上网应该要注意一下时间,不可以过度。
否则的话,不仅会有脑疲劳,还对眼睛有损。
调查上网的调查报告篇2一、调查目的:了解在大学生中手机的使用情况近年来,随着手机在校园里的普及,越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。
为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况,掌握手机在大学的销售情况和市场前景,我决定以大学生为调查对象,对校园里的手机市场作一次调研。
二、调查对象:在校大学生三、设计调查项目和调查表总共设计36项问题,发放网络邮件150个,随机选取30次,其中,包括男生11人,女生19人。
上网情况调查报告
上网情况调查报告上网情况调查报告12篇在人们越来越注重自身素养的今天,报告与我们的生活紧密相连,报告具有双向沟通性的特点。
你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编精心整理的上网情况调查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
上网情况调查报告篇1《中国青少年上网行为调查报告》显示,中学生网民规模达7488万人,在青少年网民中所占比例仅次于非学生群体。
近期,国家统计局中山调查队对中山市9 所中学的526名中学生进行了上网情况调查,了解中山市中学生上网情况以及网络行为特点。
大多数中学生选择在家上网在中山调查队随机选取的540名中学生中,xx%有上网,平均网龄为年,其中男生平均网龄年,女生平均网龄年。
xx%的中学生平均每天上网1-4小时,xx%的中学生平均每天上网1小时以下,xx%的中学生为4-6小时,xx%的中学生平均每天上网超过6小时。
接受调查的中学生中,xx%的人选择了在周末和节假日上网,但仍有xx%的中学生只要有时间就上网,显示网络依赖倾向。
调查结果显示,xx%的中学生上网地点为家里,仅有xx%的中学生选择到网吧上网。
现在家里的上网设备已经能够满足中学生的上网需求,不需要借助网吧的上网设备。
由于媒体对网吧不安全因素的持续曝光,中学生及其监护人基于安全考虑,也逐渐减少出入网吧的频率。
手机成为新兴热门上网设备对于中学生来说,上学期间使用电脑上网的机会较少,而手机携带方便,上网不受时间、地域限制,且容易躲避老师和家长的“监控”,比电脑上网的诱惑力更大。
本次调查结果显示,虽然中山市中学生使用最多的上网设备仍然是台式电脑,但不少受访对象均表示经常使用手机上网,且xx%的中学生认为手机是自己最主要的上网设备。
允许多选的情况下,xx%的中学生认为自己上网的主要目的是“休闲娱乐”,紧随其后回答“缓解压力、排遣不良情绪”的有xx%,回答“查找信息、获取知识”的有xx%,回答“交朋友、联系同学及亲朋”的有xx%。
但仅有xx%的中学生选择“利用网络的学习与教育资源”作为上网主要目的。
上网情况的调查报告6篇
上网情况的调查报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学生上网的调查报告(8篇)
学生上网的调查报告(8篇)学生上网的调查报告(精选8篇)学生上网的调查报告篇1一、问题的提出现在,电脑已经成为了家庭中必不可少的一部分。
正因为这样,所以有些家长正在对孩子们上网有利还是有弊深思熟虑,不过没关系,不管有利,还是有弊,让我们先做一个研究报告来整理整理吧!二、调查方法1、查阅有关的书籍。
2、询问父母、长辈。
3、通过互联网查找有关发面的资料三、调查资料的整理信息来源利弊查阅书籍有助于开阔学生们的思路和视野。
网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。
上网查资料在网上经常举办有利于青少年健康成长成材的活动,吸引青少年的积极参与如果沉迷网络,就会荒废学业,沉迷于网络世界,不能自拔。
询问父母可以随时查到自己不懂的问题,也可以在网上和同学沟通。
长时间使用电脑对眼睛有害。
四、结论上网有利也有弊,利在于学习,弊在于沉迷,所以我们要合理安排时间,学要学得深入,玩要玩得尽兴,注意劳逸结合。
最后,让我们高声念出全国青少年网络文明公约:要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空关于小学生上网的研究报告五年级因为现在网络比较普及,我们学生家里大多都有电脑。
而电脑是两面性的,有好的一面也有坏的一面。
好的一面是:获得了知识,增长了眼界。
坏的一面是:因为玩游戏上瘾,而弄得学习成绩下降。
因此我做了一个关于学生上网的调查报告。
五年级中男生有百分之四十四在网吧上网,百分之三十五在学校电脑房,百分之二十一在其他地方,其中百分之四十在玩儿游戏,百分之五十在聊天,百分之二点七在查资料,还有百分之四点三在干别的事。
通过以上数字说明:上网对小学生来说,弊大于利。
我认为每天上网不应该超过三十分钟,只查找一些对学习有帮助的资料或是阅读优秀的文章,来不断提高自己的'写作水平和丰富自己的业余生活,使自己学习天天向上。
(主要针对金钥匙第六单元作文)随着科技的发展,电脑走进了百姓家庭,在满足人们对影视、音乐、网络需求的同时,电脑游戏也在不断满足着广大电脑用户的娱乐需求,而小学生更是被游戏独特的魅力深深的吸引着。
2023年大学生上网情况调查报告(通用7篇)
2023年大学生上网情况调查报告(通用7篇)随着互联网的普及,网络已在潜移默化中影响人们的日常生活,大学生的上网情况备受大家关注,所以我们不如对大学生的上网情况展开一个调查吧。
下面是小编为大家整理的关于2023年大学生上网情况调查报告,欢迎大家来阅读。
2023年大学生上网情况调查报告篇1调查时间20__年2月15日~2月25日调查方式:网上抽样调查、摘集资料数据统计调查结果1.95.1%分大学生喜欢上网。
而且75%的大学生有自己的电脑。
2.大学生上网的目的:⑴大学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片,再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等。
其中他们平均会发掉60%的时间用于查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片,浏览新闻。
而他们真正用于学习的时间平均只占40%。
⑵.97.5%的大学生认为自己的学习离不开电脑和网络。
不管是扩展知识还是为完成老师布置的学习任务。
值得一提的是有75%的同学承认自己为完成老师布置的的作业,他们直接copy过。
(3).作为当代的大学生,关注时事是非常重要的。
据调查85.2%的大学生都非常关注国内外的时政要事。
他们普遍比较关注网上比较热门的帖子。
4.大学生上网的时间:89.6%的大学生每天都会上网,其中68.9%的同学上网时间会超过4小时。
20%的学生上网的时间超过来两小时。
调查中,值得一提的一个现象是,75%的大学生有自己的电脑的同学的用于上网的课余时间占75.4%。
从科学与健康方面考虑,这一个数据值得我们大学生好好深思一下。
5.大学生上网的途径80%大学生在宿舍或者家里上网,其次是去网吧或在同学、朋友家上网;6.97.6%的大学生支持者上网,反对者只是极少数。
90%支持者的前提是“要正确对待,有限制地上网”。
其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”;7.网络对大学生的利与弊⑴可以开阔视野,扩大知识面。
(精品)中学生上网调查报告5篇
(精品)中学生上网调查报告5篇中学生上网调查报告篇1随着互联网技术的飞速发展,网络已成为当代中学生猎取信息、交流思想、休闲消遣的重要平台。
为了更好地了解中学生在网络世界中的活动状况、行为习惯及潜在影响,我们特此开展了一次中学生上网行为调查。
本次调查通过详实的数据与分析,为家庭、学校及社会各界供应关于中学生网络使用的客观视角,促进健康、平安的网络环境构建。
一、调查背景与目的近年来,中学生群体作为数字时代的原住民,其网络生活日益丰富多元。
但与此同时,网络成瘾、信息过载、隐私泄露等问题也渐渐显现,对青少年的身心健康构成挑战。
因此,本次调查是为了深化了解中学生上网的时间安排、内容偏好、面临的挑战及应对策略,为制定科学合理的网络教育引导政策供应依据。
二、调查方法与样本本次调查采用问卷调查与访谈相结合的方式,面向不同班级、性别的中学生随机抽取样本。
问卷内容涵盖了上网时长、主要活动、信息猎取渠道、网络平安意识等多个维度,力求全面反映中学生上网行为的真实面貌。
同时,我们还对部分学生进行了一对一访谈,以猎取更深化、详细的反馈。
三、调查结果1、上网时长:调查显示,大多数中学生每日上网时间集中在1-3小时之间,但仍有部分学生存在过度上网现象,尤其是周末和假期期间。
2、内容偏好:中学生在网络上主要进行社交、学习、消遣等活动。
社交媒体成为他们交流的主要渠道,而在线学习资源和视频平台则在学习和消遣方面占据重要地位。
3、信息猎取:网络已成为中学生猎取信息的主要途径,他们通过搜索引擎、新闻网站、社交媒体等多种渠道了解时事新闻、学科学问等。
4、网络平安意识:多数中学生对网络平安有肯定的'认识,但仍有部分学生在密码保护、隐私设置等方面存在不足,易受网络诈骗和不良信息的侵害。
四、挑战与应对面对中学生上网行为中存在的挑战,如时间管理不当、信息甄别能力不足、网络平安隐患等,我们提出以下建议:1、加强家庭教育:家长应树立榜样,合理掌握自身上网时间,同时引导孩子养成良好的上网习惯,如设定上网时间限制、鼓励线下活动等。
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报告编号:YT-FS-5687-67
上网调查报告(完整版)
After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.
互惠互利共同繁荣
Mutual Benefit And Common Prosperity
上网调查报告(完整版)
备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
调查目的:
随着信息技术的高速发展,上网已在学生中形成了一股热潮,特别是高年级学生。
为了更好地了解互联网对同学们的学习、生活的影响,了解同学们迷恋网络的原因,我们才做以调查。
调查方法:统计、观察及询问法
调查人:
我们于 XX 年 11 月,对学校六年级的学生上网情况作抽样调查。
调查中40%的人从不上网,上网人中其中60%是男生,40%是女生。
男生上网80%都是在家上网,只有20%的人在网吧上网,而且有上通宵的现象。
一般是玩游戏聊天,偶尔查资料。
女生都是在家上网,很少有超过5小时的,一般都是在网上聊天,
查资料,没人玩游戏。
从抽样调查中,我们可以清楚地看出:
1、对于上网,学生随着年级的升高,基本上都会上网,熟练上网的比率也越来越高,且男生多于女生。
2、上网的目的,主要是玩游戏、交朋友、聊天,其次才是阅读或查资料,高年级一部分学生也有意或无意地进入过黄色网站。
3、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。
4、学生上网时间,一般选择在双休日、放学回家时,平均每星期上网时间为2-3小时,做到有节制与适度;但有15%的学生痴迷于网络之中,难以自拔,每星期上网时间至少7小时,几乎是天天想去。
5、对于上网的感觉,有85%的学生觉得开心、舒畅、爽、刺激。
15%的学生感到没什么感觉。
6上网的经济来源。
65%是来自于父母给的零用钱或压岁钱,2.5%的是向同学借的,还有32.5%,都是靠给别的同学抄作业,甚至向别人勒索。
7、父母懂得网络知识的只有38%;对于孩子上网,持支持、理解态度的不多,仅仅为20.6%,大多家长是见网色变,禁止孩子上网。
调查结论:
1、加强思想教育。
网络带给了少年儿童巨大而无行的积极因素,也给他们带来了很多严重的消极影响。
小学生由于年龄少,辨别能力差,自制力、意志力都有待于进一步增强。
应加强学生的思想道德建设,使其树立正确的人生观、价值观,加强自律,使同学具有一定的自我控制能力、辨别能力。
在矫治学生痴迷网络的行为时,让他们自我教育,进行自律是很重要的。
2、把电脑作为研究性学习的工具对于学生的思想教育,除了课堂教学这个主渠道,还要以活动训练为载体,让学生通过对人物采访、辩论会、资料查询等活动,发挥他们的主动性、创造性。
他们在活动中说说、看看、查查、写写,从而达到潜移默化的教育效果。
由于活动中学生是以主体活动者的角色出现,而
不是旁观者,他们始终参与活动进程。
因此,学生有了独特的亲身感受,才会不知不觉中明白了网络所带给他们的精彩,也清楚了上网应有所选择与控制,进而达到自我克制的目的。
在此,我向全体同学发出倡议书:①不进网吧玩游戏;②进网吧上网必须征得家长同意;③上网要上健康网。
结尾:同学们,让我们一起正确的用电脑,让我们一起奔向那充满科技色彩的21世纪吧!
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