综合实践活动四年级doc

综合实践活动《植物王国》指导方案

方案制定：杨仕琴黄藻俊黄再仙袁真琴

指导教师：杨仕琴

实施学校：修文县扎佐二小

实施班级：四（4）班

活动时间：20XX年9月——20XX年11月

活动背景：

今年是六十年大庆，全国各地都在开展丰富多彩的庆祝活动，我校组织学生出一期庆祝国庆的黑板报，唱两首歌唱祖国的爱国歌曲，读一本有关爱国主义的好书，写读书心得等，结合学生的学习兴趣，本学期我校四年级共同确定了主题——植物王国，旨在让学生了解祖国各地各种各样的植物，感受祖国丰富的植物资源，从而增强热爱祖国的情感，为自己是祖国大家庭中的一员而自豪！

活动目标：

1、通过研究活动，使学生了解祖国各种各样的植物，学到更多有关植物的知识，培养学生的爱国主义情感。

2、通过搜集资料和整理资料，培养学生搜集信息和处理信息的能力。

在实践的调查访问中提高口语交际能力，克服胆怯心理。

3、通过活动综合实践过程中学生之间的交流合作与实践，体会团结协作的快乐，培养学生与人交流合作的意识和积极参与意识。

4、通过本次活动，培养学生的环保意识。

活动准备：

1、准备好有关表册。

2、搜集有关植物的资料，了解有关植物的知识。

活动过程：

一、准备阶段

（一）阶段目标：

1、上一节开题课，指导学生提出问题，明确活动主题，以及与之相关的子课题。

2、学生组建活动小组，建立小组成员档案。

3、指导学生制定活动方案。

4、教师引导学生搜集资料和处理信息。

5、学生了解植物相关知识。

（二）时间安排：9月15日——9月30日

（三）活动准备阶段的指导

1、确定活动主题。

2、组建活动小组。

3、搜集、整理资料

（1）指导学生多种途径搜集有关植物的资料。

（2）指导学生对搜集的资料进行登记，整理。

4、指导学生将活动主题《植物王国》进行分解，小组确定子课题。

（1）我们身边的植物。

（2）我爱吃水果。

（3）走进花卉世界。

（4）走进中草药。

5、聘请指导教师

聘书

敬爱的老师：

由于我们开展综合实践活动需要得到您的指导，特聘请您为我班综合实践活动课《植物王国》指导教师，聘期为20XX年9月15日到11月30日。

此聘

修文县扎佐二小四（4）班

20XX年9月15日

6、指导学生制定活动方案。

（1）指导学生制定活动目标。

如：我们计划所学到的知识与本领分别是

①认识我们身边的植物。

②初步了解水果的有关知识。

③初步了解花卉的相关知识。

④认识一些中草药的知识。

（2）指导学生制定活动过程

准备阶段：

建立小组档案；各小组内成员做好分工，明确自己的任务；

共同讨论搜集资料的渠道和方式。

实施阶段：

各小组组长带领组员根据本组的学习内容进行实地活动，并将有关资料保管整理好。在活动中大家要齐心协力完成好各自的任务，做到人人参与。

活动总结阶段：

经过一段时间的调查，搜集资料，各小组要学会总结自己的经验，找出不足，以便下一次做得更好。

（3）小组根据实际情况修改、确定活动方案

活动方案

（4）指导学生作好记录

收集资料登记

班级：小组名称：

交流、讨论记录

班级：小组名称：

活动主题：小课题：

研究问题调查表班级：小组名称：

7、进行阶段性评价。

二、活动实施阶段。

（一）阶段目标：

1、学会收集资料。

2、学会交流搜集的资料。

3、学会整理资料。

（二）时间安排：9月30日——10月30日

（三）活动实施阶段的指导。

1、指导搜集与小组活动主题相关的文字、图片、音像资料。收集的途径：书籍、报刊、网络、音像资料、调查访问、观察等。

2、作好搜集资料的登记工作。

3、学生交流组内收集的资料，作好记录。

4、指导学生整理资料。如剪贴、摘抄、打印等。

5、指导学生学会采访、调查方案。并作好记录。

6、指导学生进行实地考察，作好音像文字记录。

采访调查计划

班级：小组名称

采访、调查记录

班级：小级名称：

1、指导学生做好观察记录。

2、进行阶段评价。

三、活动总结

（一）阶段目标：

1、指导学生将活动资料整理成册。

2、学会交流汇报。

3、学会写倡议书。

4、学会写活动总结。

（二）时间安排：10月30日——11月30日

（三）活动总结阶段的指导。

1、小组成员交流活动体验和感受，并作好记录。

2、小组内整理各种活动资料，把文字、图片资料整理成册。

3、全班交流汇报。

交流汇报的形式可多样化，可以是文字、图片及音像资料，也可是现场表演、制作等。

4、反思活动过程，提出合理的建议。

5、指导写“爱护珍稀植物”的倡议书。

6、进行阶段性评价。

7、总结。