高三复习资料
高三地理：摩擦力问题专题复习资料
高三地理：摩擦力问题专题复习资料本文档将为您提供高三地理摩擦力问题的专题复资料。
1. 摩擦力基本概念摩擦力是物体之间接触时所产生的一种力，阻碍物体相对运动的趋势。
它与物体之间的接触面积、表面粗糙度以及物体间施加的压力有关。
2. 摩擦力的类型2.1 静摩擦力（Fs）：当物体间相对运动趋势为零时，两物体之间所产生的力。
2.2 动摩擦力（Fd）：当物体间相对运动时，两物体之间所产生的力，其方向与物体的相对运动方向相反。
3. 摩擦力的计算公式3.1 静摩擦力公式：Fs ≤ μ * N其中，Fs为静摩擦力，μ为摩擦因数，N为物体所受的压力。
3.2 动摩擦力公式：Fd = μ * N其中，Fd为动摩擦力，μ为摩擦因数，N为物体所受的压力。
4. 摩擦力的影响因素4.1 物体之间的接触面积接触面积越大，摩擦力越大。
4.2 物体表面的粗糙度表面越粗糙，摩擦力越大。
4.3 施加在物体上的压力施加的压力越大，摩擦力越大。
5. 摩擦力的应用摩擦力在生活中有着广泛应用，例如：- 阻止滑动：人们行走时，鞋底与地面之间的摩擦力阻止人滑倒。
- 刹车：车辆制动时，刹车片与刹车盘之间的摩擦力减慢车辆速度。
- 物体运输：人们用绳索拉动大型物体时，绳索与物体之间的摩擦力使物体移动。
6. 摩擦力问题的解决方法6.1 减小摩擦力：可以采取以下方法减小摩擦力：- 平滑物体表面- 使用润滑剂6.2 增大摩擦力：可以采取以下方法增大摩擦力：- 增加物体表面粗糙度- 增加施加在物体上的压力希望这份摩擦力问题专题复习资料能对您的学习有所帮助。
祝您学业进步！。
高三复习知识点归纳资料
高三复习知识点归纳资料为了帮助高三学生系统地复习各科的知识点，特整理了以下归纳资料，以供参考。
请据实核对所学内容，并结合个人情况进行针对性复习。
1. 语文知识点归纳1.1 古代文学1.1.1 文言文基本语法1.1.2 古代文学作品及作者1.1.3 古代文学流派及代表作品1.2 现代文学1.2.1 现代文学作品及作者1.2.2 现代文学思潮与主题1.3 修辞手法与文言修辞1.3.1 修辞手法的分类与应用1.3.2 古代文言修辞的特点及运用1.4 阅读与理解能力提升1.4.1 阅读技巧与方法1.4.2 常见阅读题型与解题技巧2. 数学知识点归纳2.1 初等数学2.1.1 线性方程组与矩阵2.1.2 二次函数与二次方程2.1.3 数列与数学归纳法2.2 高等数学2.2.1 极限与连续2.2.2 微分与导数2.2.3 积分与定积分2.3 几何与立体几何2.3.1 平面几何的基本概念与性质 2.3.2 立体几何的基本概念与性质2.4 概率与统计2.4.1 概率与统计基本概念2.4.2 概率与统计题型与解题技巧3. 英语知识点归纳3.1 语法与句法3.1.1 时态与语态的运用3.1.2 名词、代词、形容词、副词的用法 3.1.3 从句的种类与连接词的应用3.2 词汇与短语3.2.1 常用高考词汇3.2.2 常用短语及惯用表达方式3.3 阅读理解与篇章结构3.3.1 阅读理解题型与解题技巧3.3.2 文章结构分析与写作技巧3.4 写作技巧与范文赏析3.4.1 不同类型写作的结构与表达方式 3.4.2 名家范文欣赏与写作技巧总结4.1 力学4.1.1 力、运动、惯性等基本概念4.1.2 牛顿三定律4.1.3 动量、功、能的计算与应用4.2 热学4.2.1 温度、热量、热传导等基本概念4.2.2 理想气体的基本性质与状态方程4.2.3 热力学第一定律与第二定律4.3 光学4.3.1 光的反射、折射、干涉、衍射等基本现象 4.3.2 光的本质及光波的传播特性4.4 电磁学4.4.1 静电场与电场力线4.4.2 电流与电路4.4.3 电磁感应与电磁波5.1 化学反应与反应动力学5.1.1 化学反应的热力学及动力学描述5.1.2 化学平衡及化学平衡定律5.2 元素与化合物5.2.1 元素周期表及元素的性质归纳5.2.2 各类无机化合物的特性及应用5.3 有机化学5.3.1 碳原子的键合特点及有机化合物命名 5.3.2 有机反应类型及反应机理5.4 化学计算与实验技巧5.4.1 化学计量计算与溶液配制5.4.2 常见实验操作技巧及安全注意事项6. 生物知识点归纳6.1 分子与细胞生物学6.1.1 生命的基本单位——细胞的结构与功能6.1.2 DNA、RNA及蛋白质的结构与功能6.2 遗传与进化6.2.1 孟德尔遗传定律与遗传规律6.2.2 进化的基本概念及证据6.3 生物多样性与分类6.3.1 生物的分类等级与分类方法6.3.2 不同生物类群的特征与代表6.4 生态学6.4.1 生态系统的组成与生态关系6.4.2 生态系统的稳定性与平衡本资料旨在为高三学生提供全面、系统的知识点归纳，以便有针对性地进行复习。
高三总复习知识点归纳
高三总复习知识点归纳一、语文知识点高三语文总复习时需要回顾和梳理的知识点包括但不限于以下内容：1. 诗歌鉴赏：对古代和现代各类诗歌进行鉴赏和解析，包括韵律格律、意象语言等方面的分析；2. 文言文阅读：理解和翻译古代文言文，了解古代文化和历史背景；3. 现代文阅读：阅读和理解现代散文、小说等作品，分析作者的写作意图和思想内涵；4. 写作技巧：包括议论文、记叙文、说明文等不同文体的写作方法和技巧；5. 文学常识：了解中国古代文学、现代文学的代表作品和重要作者；6. 修辞手法：熟悉各类修辞手法的定义和运用，如比喻、夸张、倒装等；7. 知名作家和作品：熟悉著名作家及其代表作品的特点和主题。
二、数学知识点高三数学的总复习主要针对以下知识点：1. 函数与导数：函数的性质与图像、极限与连续、导数与微分等内容；2. 三角函数与立体几何：三角函数的性质和应用、向量的运算和几何意义、立体几何的基本概念和计算；3. 数列与数学归纳法：数列的概念和性质、递推关系和递推公式、数学归纳法的应用；4. 概率与统计：概率的计算和应用、统计的基本概念和分析方法；5. 导数应用：最值与最优化、曲线的几何性质、微分中值定理等；6. 数论与不等式：整数的基本性质和运算、不等式的证明和应用、方程与不等式的解集。
三、英语知识点高三英语总复习时需要重点复习以下内容：1. 词汇和短语：积累和掌握常用词汇和短语的拼写、用法和搭配；2. 语法和句式：掌握各类语法知识，如时态、语态、虚拟语气等，以及各类句式的构造和应用；3. 阅读理解：提高阅读速度和理解能力，熟悉各类阅读题型的解题方法；4. 写作技巧：包括写作结构、句子连接词、词汇替换等写作技巧；5. 听力训练：提高听力的听辨能力和听写能力，熟悉各类听力题型的解答技巧；6. 口语表达：提高口语表达的流利度和准确性，加强口语交际能力。
四、物理知识点高三物理知识总复习的主要内容包括但不限于以下部分：1. 力学：包括牛顿运动定律、力的合成与分解、平抛运动、圆周运动等；2. 电磁学：包括电荷与电场、电流与磁场、电磁感应等内容；3. 光学：包括光的反射和折射、光的衍射和干涉、光的波粒二象性等；4. 热学：包括热量和温度、理想气体定律、热传导、热机效率等；5. 声学：包括声音的产生和传播、共振现象、声强和音量等；6. 原子物理：包括原子结构、放射现象、核反应等。
高三英语一轮复习资料
高三英语一轮复习资料高三是一个非常重要的阶段，对于整个学生生涯都有着非常重要的作用。
而英语作为全球最为通用的语言之一，在高中阶段的学习非常重要。
因此，为了帮助广大高中生更好地全面备战高考，以下将介绍一些高三英语一轮复习的资料及方法。
一、教材复习教材是任何学科学习的基础，高三英语也不例外。
在进行一轮复习的过程中，高三英语教材是最基础也是最重要的复习资料。
因此，在确定了一轮复习的时间和进度之后，建议在学期初的前两个月将所有教材先过一遍。
这样不仅可以加深对教材的理解，更为重要的是，教材中所涉及的语法、词汇、句型等内容都是高考所必要的，必须完全掌握。
二、高考真题复习高考英语难度比较大，而且作为重点考试科目之一，在高三的期末也会出现一定的英语考试，因此在复习英语的时候应当以高考真题为重点进行复习。
这样可以更好地了解高考英语的出题方向及难度，有针对性地进行重点复习。
建议先将历年高考真题中相对较简单的题目先做，并把做错的地方记录下来。
接下来应当把高考英语中的重点和难点进行逐一攻克，通过做真题找到漏洞并及时弥补。
三、英语听力训练与认真复习教材和做高考真题相比，英语听力训练相对要更为具有挑战性。
因此，建议高三学生需要定期进行英语听力训练，以保持听力水平。
可以通过听英语广播、英语电影、英语歌曲甚至是英文有声读物等多种形式来进行英语听力的训练。
并且在进行听力训练时，应当注意提高自己的听力观察能力，这样在英语听取考试中更能 accurate理解语句。
四、语法辅导高考英语需要的语法知识非常多，而且一些语法知识还非常复杂，需要巨大的精力进行学习。
在这个环境下，语法辅导是一个非常重要的复习方式。
而且，语法规则更需要系统的、长时间的学习。
在学习语法时，不仅要理解语法规则，更要熟悉语法规则的适用方式。
在语法学习的过程中，重点建议学生应该重视常见语法错误，这是英语考试中经常出现的一个错误类型。
五、词汇积累词汇是英语学习中的一个重要部分。
高三化学专题复习资料
高三化学专题复习学案专题一物质的组成、性质和分类 ........................... - 2 -专题二化学用语和化学计量............................... - 9 -专题三离子反应和氧化还原反应 .......................... - 16 -专题四非金属与其化合物................................ - 28 -专题五金属与其化合物.................................. - 35 -专题六物质结构元素周期律 ........................... - 46 -专题七化学反应与能量.................................. - 58 -专题八化学平衡........................................ - 66 -专题十电化学基础...................................... - 88 -专题十一有机化学....................................... - 97 -专题十二化学实验..................................... - 106 -专题一物质的组成、性质和分类【考纲展示】1.了解分子、原子、离子等概念的定义。
了解原子团的定义。
2.理解物理变化和化学变化的区别和联系。
3.了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。
了解化学可以识别、改变和创造分子。
4.了解物质的组成、结构和性质的关系。
5.理解混合物与纯净物、单质与化合物、金属与非金属的概念。
6.理解酸、碱、盐、氧化物的概念与其相互联系。
7.了解电解质的概念。
了解强电解质和弱电解质的概念。
8.了解浊液、溶液和胶体都是常见的分散系。
（1）溶液的含义，了解溶解度、饱和溶液的概念。
高三政治总复习资料
高三政治总复习资料高三政治总复习资料高三是每个学生都经历的重要阶段，对于文科生来说，政治是必修科目之一。
政治作为一门学科，涵盖的内容广泛，需要学生掌握大量的知识点和理论。
为了帮助高三学生进行政治总复习，本文将提供一些总复习资料，希望对同学们有所帮助。
一、政治理论政治理论是政治学的基础，也是高考政治考试的重要内容。
学生需要掌握马克思主义的基本原理，包括历史唯物主义、辩证唯物主义、社会主义理论等。
此外，还需要了解中国特色社会主义理论体系，包括习近平新时代中国特色社会主义思想等内容。
对于这些理论，学生可以通过阅读相关教材、参考书籍以及政治学术期刊来进行深入学习。
二、政治制度政治制度是国家政治组织的基本形式，学生需要了解我国的政治制度。
这包括国家的组织结构、国家权力的分立与制衡、人民代表大会制度、多党合作与政治协商制度等。
学生可以通过查阅相关资料，了解我国政治制度的演变过程以及其特点。
三、政治经济政治经济是政治学的重要分支，研究政治与经济之间的相互关系。
学生需要了解国家的经济制度、经济发展模式以及经济政策等内容。
此外，还需要学习政治经济学的基本理论，如市场经济、计划经济、社会主义市场经济等。
学生可以通过阅读相关教材、参考书籍以及经济类期刊来深入了解政治经济学的知识。
四、政治文化政治文化是政治学的重要内容之一，研究国家政治的文化背景和意识形态。
学生需要了解我国的政治文化，包括传统文化、革命文化、社会主义核心价值观等。
此外，还需要了解国际政治文化，了解不同国家政治文化的差异和联系。
学生可以通过阅读相关教材、参考书籍以及相关研究论文来深入了解政治文化的知识。
五、政治实践政治实践是政治学的重要组成部分，研究政治理论在实际中的应用。
学生需要了解我国的政治实践，包括政府的决策制定、政治运动、政治改革等。
此外，还需要了解国际政治实践，了解不同国家的政治实践和政治制度。
学生可以通过阅读相关教材、参考书籍以及政治学术期刊来深入了解政治实践的知识。
高三理综二轮复习资料排行
高三理综二轮复习资料排行高三理综二轮复习资料排行高三是每个学生都经历的一段紧张而关键的时期，而理综科目更是让许多学生头疼的难题。
为了应对高考的考试，学生们需要有一套好的复习资料来辅助他们的学习。
本文将为大家介绍一些高三理综二轮复习资料的排行，希望能对广大学生有所帮助。
首先，我们来介绍一些常见的教材资料。
《高中理综教材》是每个学生必备的复习资料之一。
这套教材全面、系统地介绍了高中理综科目的各个知识点，包括物理、化学、生物等。
它的优点是内容全面，符合教学大纲要求，适合广大学生使用。
此外，还有一些知名的辅导书，如《高中理综备考指南》、《高中理综复习宝典》等。
这些辅导书通常是根据教材内容编写的，结构清晰，知识点讲解详细，适合学生进行系统的复习。
除了教材资料和辅导书外，还有一些知名的题库资料。
比如，《高中理综历年真题解析》是一本整理了多年高考真题的资料，它包含了每年的高考试题，并提供了详细的解析和答案。
这本资料的优点是能够帮助学生了解高考的出题规律，熟悉考试要求，同时也能够帮助学生进行针对性的复习。
此外，《高中理综模拟试题集》也是一本很受学生欢迎的资料，它提供了大量的模拟试题，帮助学生进行考前的练习和巩固。
除了传统的纸质资料外，现在还有许多在线学习平台提供了高三理综复习资料。
比如，一些知名的教育网站上有丰富的视频课程、习题讲解等资源，学生可以根据自己的需要选择合适的资料进行学习。
此外，还有一些手机应用程序也提供了高三理综的学习资料，学生可以随时随地进行学习。
这些在线学习平台的优点是方便快捷，内容丰富，学生可以根据自己的需求进行学习，提高学习效率。
总的来说，高三理综二轮复习资料的选择是一个关键的问题。
学生们可以根据自己的学习情况和需求选择合适的资料。
教材资料和辅导书可以帮助学生系统地复习知识点，了解考试要求；题库资料可以帮助学生熟悉考试的出题规律，进行针对性的复习；在线学习平台则可以提供方便快捷的学习资源，帮助学生随时随地进行学习。
典型答题模板高三高考语文冲刺复习资料
典型答题模板高三高考语文冲刺复习资料一、概述在高三高考语文冲刺阶段，掌握典型答题模板是非常重要的。
这些模板可以帮助学生更好地组织思路，准确表达自己的观点，并且提高答题的效率和准确度。
本文将介绍几个常用的典型答题模板，供高三学生参考和使用。
二、议论文模板2.1 观点阐述在写议论文时，首先需要明确自己的观点，并且进行适当的阐述。
可以使用下面的模板：双方观点对立，人们对此争论不休。
就我个人而言/在我看来，我认为……。
或者对于这个问题，人们有不同的看法。
有人认为……，而我则持相反的观点。
2.2 正反观点论证在写议论文时，需要对正反观点进行论证，这里给出一个简单的模板：对于这个问题，支持者认为……。
这些观点的合理性在于……。
而反对者则认为……。
他们的论据是……。
从我的角度来看，虽然反对者的观点有一定道理，但我更倾向于支持者的观点。
2.3 结论总结在写议论文的结论时，可以使用下面的模板：综上所述，我认为……。
无论观点如何，我们都应该意识到……。
三、阅读理解模板3.1 主题句概括在阅读理解题中，首先需要概括出文章的主题句。
可以使用下面的模板：根据文章的内容，我们可以得出主题句为……。
或者通过仔细阅读，我们可以总结出文章的中心思想是……。
3.2 详细解释在对文章进行详细解释时，可以使用下面的模板：首先，文章提到了……。
这说明……其次，作者还提到了……。
由此可见……最后，作者通过……来强调……。
3.3 作者态度分析在阅读理解题中，需要分析作者的态度和观点。
可以使用下面的模板：从作者的描述可以看出，他对……持有积极的态度。
这体现……然而，作者也指出了……的不足之处。
这表明……综上所述，作者在这篇文章中表达了对……的看法，并注意到了……。
四、作文模板4.1 开头写法在写作文时，开头非常重要，这里给出几个开头写法的模板：1. 描述一个引人入胜的场景来引起读者的注意。
2. 提出一个引人思考的问题，激发读者的兴趣。
3. 引用一句名言或者历史事件，来增强文章的文化气息。
高三数学复习资料(5篇)
高三数学复习资料(5篇)比方你写的C(4，1)就是指在4个里面选1个。
没有挨次(1个原来就没有挨次，但2个以上也同样不用考虑挨次问题。
) 你写的A(5，3)就是在5个里面选3个，但这3个不同的挨次算作不同的状况。
现举例说明A(5，3)和C(5，3)的区分。
如：12345这5个数，选其中的三个数，共有C(5，3)=10种选法。
列举为(123)、(124)、(125)、(134)、(135)、(145)、(234)、(235)、(245)、(345)共10种。
同样这5个数，假如组成没有复数字的三位数，就是A(5，3)=60种。
123、132、213、231、312、321也就是原来的一种组合如今变成了6种状况了。
公式更简洁。
C(4，1)=4/1=4C(5，3)=(5*4*3)/(3*2*1)C(7，2)=(7*6)/(2*1)也就是分子是下标依次递减相乘，乘的个数正好是上标的个数。
分母就是上标的阶乘。
A(5，3)=5*4*3A(8，6)=8*7*6*5*4*3A(4，2)=4*3也就是只有组合时分子的状况，没有分母。
高三数学复习资料2函数思想是指运用运动改变的观点，分析和讨论数学中的数量关系，通过建立函数关系(或构造函数)运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程(方程组)或不等式模型(方程、不等式等)去解决问题。
利用转化思想我们还可进行函数与方程间的互相转化。
数形结合思想中学数学讨论的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。
它既是查找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”，因此我们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、快速地解决问题。
特别与一般的思想用这种思想解选择题有时特殊有效，这是由于一个命题在普遍意义上成立时，在其特别状况下也必定成立，依据这一点，我们可以直接确定选择题中的正确选项。
高三复习知识点资料书推荐
高三复习知识点资料书推荐高三是每位学生非常重要的一年，因为这一年的复习决定了他们能否顺利通过高考并进入理想的大学。
为了应对高考，高三学生需要有一定的复习资料来帮助他们复习各科的知识点。
下面是我为大家推荐的几本高三复习知识点资料书。
1.《高考语文复习知识点速记本》这本资料书主要针对语文科目的复习。
它简洁地总结了高中阶段的语文知识点，并提供了解题技巧和案例分析。
这些都是高考中常见的题型和考点，有助于学生对重要知识点的理解和掌握。
此外，这本书还包含了一些经典文学作品的内容梳理和分析，帮助学生更好地理解作品的主题和内涵。
2.《高考数学复习全程攻略》数学对于许多高三学生来说是个难题。
这本复习资料书提供了全面的数学知识点复习，从基础知识到高难度题目的解析都有涉及。
书中还包含了解题技巧、常见易错点的强化训练和模拟试题，有助于学生提高数学解题的能力和应试水平。
3.《高考英语复习指南》英语是高考的一大科目，这本复习指南包含了高考英语试题的常见题型和考点。
它提供了丰富的词汇和语法复习资料，同时还提供了听力和阅读理解部分的训练材料和答案解析。
此外，书中还附有写作和翻译的技巧以及范文，帮助学生提高写作和翻译的能力。
4.《高考物理知识点详解》物理是一门理科科目，对于很多学生来说也是一个挑战。
这本资料书详细解释了物理知识点的概念、公式和应用。
它提供了大量的物理实例和习题，帮助学生理解物理现象和解题思路。
此外，书中还包含了常见易错点的提示和解决方案，让学生能够更好地掌握物理知识点。
5.《高考化学复习要点总结》化学是另一门理科科目，也是考生常常觉得困难的科目之一。
这本资料书针对高考化学的重点和难点进行了详细的总结和解释。
它提供了全面的化学知识点整理和习题训练，帮助学生加深对化学概念的理解和记忆。
此外，书中还包含了实验操作和题型分析，有助于学生提高化学实验和解题的能力。
以上是我为大家推荐的几本高三复习知识点资料书。
每本书都有自己的特点和优势，可以根据个人的需要选择适合自己的进行复习。
高三复习资料
第一章冠词1._____ useful book is helpful to _____ artist.A. An,anB. A,aC. A,anD. An,a译文:一本有用的书对艺术家很有帮助。
2.She likes to play ____ piano, but he likes to play _____ basketball.A. the,theB. a,/C. /,theD. the,/译文:她喜欢弹钢琴,但是他喜欢打篮球。
3.He often has _____ breakfast at 7:00 in _____ hurry.A. a,aB. a,/C. /,aD. /,/译文:他经常在早上7:00钟匆匆忙忙地吃早饭。
4._____ United Kingdom is in _____ Europe.A. The,/B. The,theC. /,/D. /,the译文:大不列颠及北爱尔兰联合王国在欧洲。
5.The brave old woman seized a thief by _____ hand.A. aB. theC. /D. some译文:那位勇敢的老妇人抓住了小偷的手。
6.By ____ way, when do you plan to go to _____ bed?A. /,theB. the,/C. /,/D. the ,the译文:顺便问一下,你打算什么时候上床睡觉?st summer, we spent our holiday by ______ sea. We went there by _____ sea.A. the,/B. the,theC. /,theD. /,/译文:上个夏天,我们在海边度假,我们是坐船去的。
rade Li is _____ chairman of the trade union of our department.A. theB. aC. /D. one译文:李同志是我们系的工会主席。
高三英语复习资料
高三英语复习资料高三英语复习资料篇11、强化了词句的积累与运用词汇是英语最基本的元素。
通过复习，根据学问之间的内在联系，同学们能够做到分类整理和融会贯穿，对课本基础学问的整理归纳有了一个系统的网络构建。
针对今年高考英语的题型变化，同学们对词汇的把握就不仅仅是以前的词组搭配，而是在词汇运用的基础上对该词的词性，词意，词源词根，近义词或反义词有了系统全面的把握和运用。
以tolerate为例：tolerate常用的意思有：to permit/to endure/to be able to take。
n. tolerationadj. tolerable (bearable/adequate)adj. tolerant (broad-minded)adv. tolerably其常用用法：tolerate sb./sth./doingcant tolerate doing sth.拓展：bear/endure/put up with/stand/absorb把词汇的积累融入到练习中去，是同学们检验复习成果直接有效的途径。
如：例1 You know，sometimes it is the artists task to 54 how much musicyou can 55 make with what you have left.'This powerful 56 has stayed in my mind ever since I heard it.56. A. note B. figureC. impressionD. line针对完型填空的第56题，同学们在经过第一轮的词汇网络的建构后，可以轻松地得出D项正确。
在此题中，D项的line表达的就是words之意。
2、语法的综合学习和运用强化训练高三英语的总复习以回归课本为主要贯穿线，所以对语法的学习有个完整的梳理和学习。
三大从句(定语从句，名词性从句，状语从句)，特别表达(虚拟语气，倒装句，省略)，非谓语动词等，同学们要能够辨析与运用，对其各自的结构和功能有了新的学习熟悉和把握，进而能够娴熟运用于解题。
高三知识点复习资料书推荐
高三知识点复习资料书推荐高三是每位学生都要经历的重要阶段，也是对学生知识储备和应试能力的一次重要检验。
为了帮助高三学生有效复习知识点，提高学习成绩，以下是几本经典的高三知识点复习资料书推荐。
1.《高中语文必修一至必修三精讲精练》这本书是一套高中语文精讲资料，分为必修一至必修三三册，内容全面覆盖了高中语文的核心知识点。
每个知识点都有清晰的解析和大量的习题，可以帮助学生理解和掌握语文知识，提高阅读和写作能力。
2.《高中数学复习指南》《高中数学复习指南》是一本系统讲解高中数学知识点的辅导书籍。
它以练习为主线，通过大量的例题和习题来帮助学生巩固基础知识，并提供解题技巧和解题思路，使学生能够高效地解决各类数学题目。
3.《高中英语语法大全》这本书是一本针对高中英语语法的详尽讲解和习题练习的参考书。
它从易到难，循序渐进地介绍了高中英语语法的基本规则和常见问题，并通过大量的例题和练习题帮助学生运用语法知识，提高英语的表达和写作能力。
4.《高中物理复习指南》《高中物理复习指南》是一本系统归纳高中物理知识点的教辅书。
它详细解释了各个知识点的概念和原理，并通过例题和习题来帮助学生理解和掌握物理知识，提高分析和解决物理问题的能力。
5.《高考化学重点知识精讲》这本书是一本专门为高考化学准备的复习资料，涵盖了高中化学的重点知识点。
它通过清晰的图例和详细的解析，帮助学生理解化学概念和化学方程式，同时提供了大量的例题和习题，帮助学生巩固和应用所学知识。
以上是几本经典的高三知识点复习资料书推荐。
当然，这只是其中的一部分，根据自己的学科需求和学习情况，可以选择更多适合自己的资料书进行复习。
在复习过程中，建议结合课堂笔记、学科试卷以及老师的指导，全面复习知识点，做到理解透彻、举一反三，为高考打下坚实的基础。
祝愿所有高三学生都能取得优异的成绩！。
高三复习语文资料
高三复习语文资料高三复习语文资料(一)1.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!(《荆轲刺秦王》)2.桑之未落，其叶沃若。
(《诗经・氓》)3.桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
(《诗经・氓》)4.涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁?所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
(《古诗十九首・涉江采芙蓉》)5.对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
(曹操《短歌行》)6.月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
(曹操《短歌行》)7.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
[陶渊明《归园田居(其一)》]8.此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
(王羲之《兰亭集序》)9.是日也，天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
(王羲之《兰亭集序》)10.夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。
(王羲之《兰亭集序》)11.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
(王羲之《兰亭集序》)12.清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
(苏轼《赤壁赋》)13.客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
(苏轼《赤壁赋》)14.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
高三地理复习资料
高三地理复习资料高三地理复习资料「篇一」1、对流层的特点：①随高度增加气温降低;②大气对流运动(12km)显著;③天气复杂多变。
2、平流层的特点：①随高度增加温度升高;②大气平稳，以水准运动为主，有利於高空飞行。
3、大气的热力过程：太阳辐射--地面增温--地面辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温4、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射。
5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系：晴朗的天气、地势高空气稀薄，光照越强;我国太阳能的分布青藏高原，四川盆地最低。
6、大气的保温效应：强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面。
7、气温与天气：白天多云，气温不高(云层反射作用强);夜晚多云，气温较高(大气逆辐射强)。
8、气温的垂直分布：对流层气温随高度的增加而递减9、气温的水准分布：①纬度分布：纬度越高，气温越低，我国热量最丰富的地区：海南岛②海陆分布：夏季陆地>海洋，冬季海洋>陆地;③气温高的地方，等温线向高纬凸出，反之，气温低的地方，等温线向低纬凸出。
10、气温年较差：①影响因素：海陆热力性质;地表植被水分状况;云雨多少。
②变化规律：内陆>沿海，大陆性气候>海洋性气候，裸地>草地>林地>湖泊，晴天>阴天。
11、地球自西向东转，北极上空看是逆时针转，南极上空看是顺时针转12、地表自转线速度自赤道向两级递减至零;13、除南北极点外，地表任一点的自转角速度都相等，为15°/h;14、北半球观察北极星的仰角大小即为当地的纬度大小;南半球看不到北极星;15、在地球公转运动中，近日点(1月初)公转线速度和角速度达值，远日点(7月初)公转线速度和角速度达最小值;16、如果黄赤交角变大，则热带范围变大，寒带范围变大，温带范围变小;17、夏至日太阳直射北回归线;冬至日直射南回归线;春秋分直射赤道;18、太阳直射点在南北回归线之间做回归运动,约每天移动0.26°,每月移动8°;19、晨昏线的判读：沿地球自转方向，由夜半球进入昼半球经过的线为晨线，由昼半球进入夜半球经过的线为昏线;在侧视图中，左夜为晨，右夜为昏;在晨昏线上的点，如果地方时<12时，则该点所在线为晨线，如果地方时>12时，则该点所在线为昏线;20、太阳高度判断：昼半球中太阳高度>0,夜半球中太阳高度<0,晨昏线上太阳高度=0;21、在光照图中，晨线与赤道相交的点所在经线的地方时为6时，昏线与赤道相交的点所在经线的地方时为18时;22、在光照图中，晨昏线上纬度点(即转折点)所在经线地方时要么为0时或24时，要么为12时;如果该转折点所在纬线刚好出现极昼，则过该点所在经线地方时为0时或24时，如果该转折点所在纬线刚好出现极夜，则过该点所在经线地方时为12时;⑴南极发现有丰富煤炭(北极地区埋藏丰富石油)，说明：南极(北极)地区曾经位于温暖湿润地区，森林茂密，后经大陆漂移至此，这是板块构造学说的有力佐证.⑵刚果盆地的形成原因：刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成.⑶死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因：内力作用----断裂陷落⑷北美五大淡水湖(欧洲峡湾地形、湖泊)成因：外力作用----冰川作用⑸庐山(华山、泰山)的形成：断块山地⑹七大洲地形特色：亚洲：①地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广;②地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游;非洲：①地形以高原为主，地面地伏不大;②东部纵贯着巨大的东非裂谷带;③地势特点：东南高，西北低欧洲：①欧洲地形以山地、平原为主，平原面积广大，占总面积2/3;②地势低平，为世界地势最低一洲(300m)，地势南北高，中部低;③冰川地形广布北美洲：①地势东西高，中部低;②南北纵列三大地形区，西部是山地，东部是山地、高原，中部是平原;③冰川地形在大陆北半部广布南美洲：①西部为南北纵贯的安第斯山脉;②东部为平原、高原相间排列大洋洲：①地势低平。
高三英语复习资料
高三英语复习资料一、复习方法（一）单词复习１．词不离句，句不离文，困扰高三学生学习的首要问题是单词不过关。
许多学生盲目孤立地去死记单词，十遍、二十遍地去写、去背，但效果并不好。
应指导学生结合课文去记单词。
短语和句型，并通过阅读，在理解的基础上记亿，在记忆的基础上应用。
２．归纳总结，举一反三。
英语单词的拼写是有规律的。
复习中帮助学生总结归纳这些规律，规则，就可达到举一反三、事半功倍的效果。
如英语单词中有许多前缀和后缀，它们与一些词根搭配，构成了与词根意思相关的另一词。
（二）语法复习语法项目分散在初、高中各册课本中，应加以整理，分类分块，使之系统化，条理化。
（三）课文复习课文集语音、词汇。
语法于一体，是英语知识的综合体现，复习课文要抓住共性，搞体裁分类，进行综合复习。
课义中常见的体裁有小说节眩短剧、量话、人物传记、科普文章等。
根据体裁分别归类复习，并要求学生将部分课文复述出来或者缩写为短文，并精选一定课外练习作补充。
四、模拟高考试题进行复习１．语言辨音题，按照单词音素的共同规律，逐条归纳出主要元首音素和辅童音素的用法。
主要有以下几方面：元音、元音组合、辅音、辅音组合、常见组合、哑音、附加词尾，派生词和转换词中部分元音字母。
２．语法、惯用法单项选择，练习该题应注重以下几个面。
（１）名词ａ数与格的搭配名向做定语ｃ组搭配）；（３）冠词；（４）代词（ａ，人称代词ｂ．物主代词ｃ．名词性物主代词）：（５）时态语态在交际英语中的运用；（６）情态动词；（７）日常用语；｛８）对词义的确切理解；（９）非谓语动词（ａ．不定式ｂ动名词ｃ．分词）：（１０）主谓一致；（１１）形容词、副词的比较级、最高级；（１２）句型与语序；（１３）知识在语境中的应用；（１４）各种从句。
３．完形填空，做该题要求学生快速阅读，全间接受文章信息，分析文章结构，理解主题思想与吝层次之间的逻辑关系，利用已知信息和阅读语感，合理推导、准确判断，抓住句中一些关键词，注重上、下文之间的联系。
(完整版)高三通用技术复习资料
第一章走进技术世界知识要点：一、技术的价值1、技术与人：①技术源于人类的需求和愿望。
②技术具有保护人、解放人和发展人的作用。
③通过技术活动实现自我价值2、技术与社会：①促进生产的发展。
②改变生活的方式。
③丰富社会文化的内容。
④在政治文化军事方面成为综合国力的象征。
3、技术与自然：①依靠技术人们得以利用和改造自然。
②人们在利用技术改造自然时应把握合理的尺度。
③技术的发展给环境带来了问题，也给解决问题提供了可能。
二、技术的性质1、技术的目的性：任何技术的发展都是人类有意识有目的的活动。
2、技术的创新性：包含技术革新和技术发明两个方面。
3、技术的综合性：技术的内在特性，具有跨学科的性质。
技术与科学的区别与联系。
4、技术的两面性：实用性和危害性。
5、技术的专利性：知识产权。
三、技术的未来：从人类根本利益出发，从人类共同利益出发。
不要迷茫中的旷世悲怆，也不要崇拜中的盲目乐观。
知识详解：1、技术与科学的区别与联系：区别：①含义不同：科学反映自然、社会、思维等客观规律的分科知识体系；技术是人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来，并在生产劳动中体现出来的经验、知识技巧和物化成果。
②成果形式不同：科学成果一般表现为理论、概念、定律、规则、论文等，此类成果一般不具有商业性；技术成果一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现，此类成果可以商业化。
③任务不同：科学要回答“是什么”和“为什么”的问题；技术则要回答“做什么”和“怎么做”的问题。
④科学与生产不发生直接的联系，而技术直接服务于生产，技术离开了实践，就无法体现其价值。
联系：科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、相互制约的关系。
科学是技术的基础，技术是科学的应用，技术发展又为科学研究提供了必要的技术手段。
2、知识产权：指智力的创造性劳动取得成果后，智力劳动者对其成果依法享有的一种权利，包括占有权、使用权、处分权和收益权。
侠义上包括著作权、专利权、商标权三部分。
高三复习资料
高三复习资料简介高三是学生们迎接高考的关键一年，复习资料对于帮助学生提高复习效果起着至关重要的作用。
本文将为高三学生提供一些可供复习使用的资料，涵盖多个学科的知识点和习题，希望能够帮助学生们高效备考。
数学知识点复习1.一元一次方程与一元二次方程的求解方法2.函数与图像的性质3.三角函数与三角恒等变换4.圆与平面几何5.空间几何与向量6.概率与统计1.解方程的习题集2.函数与图像的练习题3.三角函数与三角恒等变换的习题4.圆与平面几何的练习题5.向量与空间几何的习题6.概率与统计的练习题物理知识点复习1.力学基础知识：牛顿三定律、运动学、动力学2.热学基础知识：热力学基本概念、热传导、热容等3.光学基础知识：光的传播、反射、折射、干涉等4.电学基础知识：电荷、电场、电流、电磁感应等1.力学基础习题集2.热学基础习题集3.光学基础习题集4.电学基础习题集化学知识点复习1.物质的组成与结构：元素、化合物、化学键等2.化学反应与能量变化：酸碱反应、氧化还原反应等3.配位化学与氧化还原反应：配位化合物、过渡金属与酸碱性等4.有机化学基础：碳的化合价、有机反应类型与机理等1.物质的组成与结构习题集2.化学反应与能量变化习题集3.配位化学与氧化还原反应习题集4.有机化学基础习题集英语知识点复习1.语法与句法：主谓宾、时态、语态等2.词汇与短语：常用词汇、固定搭配等3.阅读理解：文章主旨、推理与推断等4.写作技巧：作文结构、语言表达等习题汇总1.语法与句法习题集2.词汇与短语习题集3.阅读理解习题集4.写作技巧练习题集以上仅为一部分高三复习资料的概述，通过对这些资料的复习，相信能够帮助同学们更好地备考。
提醒大家，复习要有计划，合理安排时间，并结合自己的薄弱环节有针对性地进行复习。
加油，相信自己能够取得优异的成绩！。
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4．实验中两细绳套要长一些． 5．画力的图示时应该选择适当的标度，尽量使图画得大 一些． 6．同一次实验中标度应该相同，要严格按力的图示要求 和几何作图法作出平行四边形，求出合力．
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②将x1、x2、x3按一定比例图示表示出来，以x1、x2为邻 边作平行四边形，求出其对角线OC′，比较OC′与OC的长 度(即x3的长度)及方向，若相等，且在一条直线上，则达到目 的，若OC′与OC有一微小夹角θ，则有误差(如图所示)．
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(对应学生用书P35) 要点一 实验原理和实验过程 【例1】 (2013·长沙模拟)某同学做“验证力的平行四边 定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉， O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上 根据实验结果画出的图．
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一、实验目的
(对应学生用书P34)
1．验证互成角度的两个共点力合成时的平行四边形定
则．
2．培养学生应用作图法处理实验数据和得出结论的能
力．
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已知，已知一个力的大小，利用比例计算如图，F1＝2.10 N， 长2.1 cm，F弹＝2.5 N，长2.5 cm，F合长3.3 cm，则F合＝3.3 N.
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【答案】 (1)如图所示 53(±2内都可)
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③测出此时这三根橡皮条的长度L1、L2、L3，分别算出它 们的伸长量x1＝L1－L0，x2＝L2－L0，x3＝L3－L0.
④将三根橡皮条的一端都拴在一个图钉O上，将这三根橡 皮条的另一端分别拴上图钉A、B、C，注意此时四个图钉均未 固定在板上．
实验也是一样的，从系统误差来看，影响该实验的主要因素不
是原理，而是器材，特别是橡皮条的长短和粗细，所以说三根
橡皮条不能做到粗细、长短完全相同，是该实验的主要误差来
源之一，故选项D也是对的，所以正确选项为A、B、D. 【答案】 (1)④⑤①③② (2)ABD
(3)①根据“验证力的平行四边形定则”实验的操作规程 可知，有重要遗漏的步骤的序号是C、E.
②在C中未记下两条细绳的方向，E中未说明是否把橡皮 条的结点拉到同一位置O.
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【答案】 (1)F′ (2)B (3)①C E ②C中应加上“记下两条细绳的方向” E中 应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O”
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解析 (1)该实验的过程中应该首先将三根橡皮条拴在图 钉上，这样便于测橡皮条的原长，之后就要固定两个图钉拉第 三个图钉到适当的位置进行实验，把第三个图钉也固定好后就 可测每根橡皮条的长度并计算出伸长量，最后按照胡克定律转 换成力作出力的图示进行实验研究，所以正确的实验步骤是④ ⑤①③②.
F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结 论．
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上述步骤中： ①有遗漏的步骤的序号是________和________； ②遗漏的内容分别是____________________ 和____________________________________．
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七、实验改进 本实验用一个弹簧测力计也可以完成．具体操作如下： 1．把两条细绳套中的一条与弹簧测力计连接，另一条细绳 套用手直接抓住，然后同时拉这条细绳套和弹簧测力计，使结点 拉至位置O点，记下两条细绳套的方向和弹簧测力计的示数F1. 2．放开橡皮条后，将弹簧测力计连接到另一细绳套上，用 手再同时拉这条细绳套和弹簧测力计，使结点也拉至O点处，并 使两条细绳套位于记录下来的方向上，读出弹簧测力计的示数F2.
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3．用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡 皮条，使橡皮条伸长到某一位置O.用铅笔描下O点的位置和两 条细绳套的方向，并记录弹簧测力计的读数．注意在使用弹簧 测力计的时候，要使它的弹簧与木板平面平行．
4．用铅笔和刻度尺从力的作用点(位置O)沿着两绳套的方 向画直线， 按选定的标度作这两只弹簧测力计的拉力F1和F2 的图示，以F1和F2为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形， 过O点画平行四边形的对角线，即为合力F的图示．
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六、注意事项 1．使用弹簧测力计时，应使拉力沿弹簧测力计的轴线方 向，橡皮条、弹簧测力计和细绳套应位于与纸面平行的同一平 面内． 2．使用弹簧测力计时，拉力适当大一些． 3．同一次实验中，橡皮条拉长后的结点位置O必须保持 不变，即保持作用效果相同．
3．两个分力的起始夹角α太大，如大于120°，再重复做两 次实验，为保证结点O位置不变(即保证合力不变)，则α变化范 围不大，因而弹簧测力计示数变化不显著，读数误差较大．
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4．作图比例不恰当、不准确等造成作图误差． 5．弹簧测力计内部因操作不当出现摩擦． 6．作力的图示及平行四边形时不够准确．
7．改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验．
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五、误差分析
1．用两个弹簧测力计拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧 测力计不在同一平面内，这样两个弹簧测力计的水平拉力的实
际分力比由作图法得到的合力要小，造成实验误差．
2．结点O的位置和两个弹簧测力计的方向画得不准确， 造成作图误差．
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解析 (1)由一个弹簧测力计拉橡皮条至O点的拉力一定沿 AO方向；而根据平行四边形定则作出的合力，由于误差的存 在，不一定沿AO方向，故一定沿AO方向的是F′.
(2)一个力的作用效果与两个力的作用效果相同，它们的 作用效果可以等效替代，故B正确．
(3)由图得到F合＝________N.
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解析 (1)描点作图见答案．
图象的斜率为弹簧的劲度系数k＝
3.5－0 6.5－0×10－2
N/m＝53
N/m. (2)读数精确到0.1 N，读数时要估读到0.01 N，读为2.10 N.
(3)由平行四边形定则作平行四边形的对象线，两分力方向
方木板、白纸、弹簧测力计(两只)、橡皮条、细绳套(两
个)、三角板、刻度尺、图钉(几个)．
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四、实验步骤
1．用图钉把白纸钉在方木板上．
2．把方木板平放在桌面上，用图钉把橡皮条的一端固定
在A点，如图所示，橡皮条的另一端拴上两个细绳套．
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(3)实验时，主要的步骤是： A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图 钉把白纸钉在方木板上； B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条 的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套； C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮 条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位 置，读出两只弹簧测力计的示数；
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5．只用一个弹簧测力计，通过细绳把橡皮条的结点拉到 同一位置O.读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一 标度作出这个力F′的图示．
6．比较力F′与用平行四边形定则求得的合力F的大小和 方向，在实验误差允许的范围内看它们是否相等．
二、实验原理
等效思想：使一个力F′的作用效果和两个力F1和F2的作 用效果相同，都是使同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点
O，即伸长量相同，所以F′为F1和F2的合力，作出力F′的图 示，再根据平行四边形定则作出力F1和F2的合力F的图示，比 较F、F′在实验误差允许的范围内是否大小相等、方向相
同．
三、实验器材
意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反的原理，使合
力和分力在一次实验中全部出现，从而简化了实验的过程
B．实验中用到了胡克定律，简化了力的测量，可以不用
弹簧测力计就完成实验
C．由于实验中总有OC′与OC的微小夹角θ，故实验有误
差，该方法不可取