高中物理二级结论(力学)

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高等考试物理常用的“二级结论”

高等考试物理常用的“二级结论”

高考物理常用的 “二级结论”一、静力学:1.几个力平衡,则一个力是与其它力合力平衡的力。

2.两个力的合力:F 大+F 小≥F 合≥F 大-F 小。

三个大小相等的共点力平衡,力之间的夹角为1200。

3.力的合成和分解是一种等效代换,分力与合力都不是真实的力,求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。

4.三力共点且平衡,则312123sin sin sin F F F ααα==(拉密定理)。

5.物体沿斜面匀速下滑,则tan μα=。

6.两个一起运动的物体“刚好脱离”时:貌合神离,弹力为零。

此时速度、加速度相等,此后不等。

7.轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点张力大小相等。

因其形变被忽略,其拉力可以发生突变,“没有记忆力”。

8.轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧的弹力不能发生突变。

9.轻杆能承受纵向拉力、压力,还能承受横向力。

力可以发生突变,“没有记忆力”。

二、运动学:1.在描述运动时,在纯运动学问题中,可以任意选取参照物;在处理动力学问题时,只能以地为参照物。

2.匀变速直线运动:用平均速度思考匀变速直线运动问题,总是带来方便:T S S V V V V t 2221212+=+== 3.匀变速直线运动:时间等分时, S S aT n n -=-12,位移中点的即时速度V V V S212222=+, V V S t 22> 纸带点痕求速度、加速度:T S S V t2212+= ,212T S S a -=,()a S S n T n =--121 4.匀变速直线运动,v 0 = 0时:时间等分点:各时刻速度比:1:2:3:4:5各时刻总位移比:1:4:9:16:25各段时间内位移比:1:3:5:7:9位移等分点:各时刻速度比:1∶2∶3∶……到达各分点时间比1∶2∶3∶……通过各段时间比1∶()12-∶(23-)∶…… 5.自由落体:n 秒末速度(m/s ): 10,20,30,40,50n 秒末下落高度(m):5、20、45、80、125第n 秒内下落高度(m):5、15、25、35、456.上抛运动:对称性:t t 下上=,v v =下上, 202m v h g = 7.相对运动:共同的分运动不产生相对位移。

高中物理二级结论(超全)

高中物理二级结论(超全)

上海高中物理二级结论集温馨提示1、“二级结论”是常见知识和经验的总结,都是可以推导的。

2、先想前提,后记结论,切勿盲目照搬、套用。

3、常用于解选择题,可以提高解题速度。

一般不要用于计算题中。

一、静力学:1.几个力平衡,则一个力是与其它力合力平衡的力。

2.两个力的合力:F 大+F 小≥F 合≥F 大-F 小。

三个大小相等的共面共点力平衡,力之间的夹角为1200。

3.力的合成和分解是一种等效代换,分力与合力都不是真实的力,求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。

4.三力共点且平衡,则312123sin sin sin F F F ααα==(拉密定理)。

5.物体沿斜面匀速下滑,则tan μα=。

6.两个一起运动的物体“刚好脱离”时:貌合神离,弹力为零。

此时速度、加速度相等,此后不等。

7.轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点张力大小相等。

因其形变被忽略,其拉力可以发生突变,“没有记忆力”。

8.轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧的弹力不能发生突变。

9.轻杆能承受纵向拉力、压力,还能承受横向力。

力可以发生突变,“没有记忆力”。

10、轻杆一端连绞链,另一端受合力方向:沿杆方向。

10、若三个非平行的力作用在一个物体并使该物体保持平衡,则这三个力必相交于一点。

它们按比例可平移为一个封闭的矢量三角形。

(如图3所示)11、若F 1、F 2、F 3的合力为零,且夹角分别为θ1、θ2、θ3;则有F 1/sin θ1=F 2/sin θ2=F 3/sin θ3,如图4所示。

12、已知合力F 、分力F 1的大小,分力F 2于F 的夹角θ,则F 1>Fsin θ时,F 2有两个解:θθ22212sin cos F F F F -±=;F 1=Fsin θ时,有一个解,F 2=Fcos θ;F 1<Fsin θ没有解,如图6所示。

13、在不同的三角形中,如果两个角的两条边互相垂直,则这两个角必相等。

高中物理常见结论公式(二级结论)

高中物理常见结论公式(二级结论)

高中物理二级结论集温馨提示1、"二级结论〞是常见知识和经验的总结,都是可以推导的.2、先想前提,后记结论,切勿盲目照搬、套用.3、常用于解选择题,可以提高解题速度.一般不要用于计算题中.一、静力学:1.几个力平衡,则一个力是与其它力合力平衡的力.2.两个力的合力:F 大+F 小≥F 合≥F 大-F 小.三个大小相等的共面共点力平衡,力之间的夹角为1200.3.力的合成和分解是一种等效代换,分力与合力都不是真实的力,求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段.4.三力共点且平衡,则312123sin sin sin F F F ααα==〔拉密定理〕. 5.物体沿斜面匀速下滑,则tan μα=.6.两个一起运动的物体"刚好脱离〞时:貌合神离,弹力为零.此时速度、加速度相等,此后不等.7.轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点X 力大小相等.因其形变被忽略,其拉力可以发生突变,"没有记忆力〞.8.轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧的弹力不能发生突变.9.轻杆能承受纵向拉力、压力,还能承受横向力.力可以发生突变,"没有记忆力〞.10、轻杆一端连绞链,另一端受合力方向:沿杆方向.二、运动学:1.在描述运动时,在纯运动学问题中,可以任意选取参照物;在处理动力学问题时,只能以地为参照物.2.匀变速直线运动:用平均速度思考匀变速直线运动问题,总是带来方便:3.匀变速直线运动:时间等分时, S S aT n n -=-12 ,位移中点的即时速度V V V S212222=+, V V S t 22> 纸带点痕求速度、加速度:T S S V t 2212+= ,212T S S a -=,()a S S n T n =--121 4.匀变速直线运动,v 0 = 0时:时间等分点:各时刻速度比:1:2:3:4:5各时刻总位移比:1:4:9:16:25各段时间内位移比:1:3:5:7:9位移等分点:各时刻速度比:1∶2∶3∶……到达各分点时间比1∶2∶3∶……通过各段时间比1∶()12-∶〔23-〕∶……5.自由落体: 〔g 取10m/s 2〕n 秒末速度〔m/s 〕: 10,20,30,40,50n 秒末下落高度<m>:5、20、45、80、125第n 秒内下落高度<m>:5、15、25、35、456.上抛运动:对称性:t t 下上=,v v =下上,202m v h g= 7.相对运动:共同的分运动不产生相对位移.8."刹车陷阱〞:给出的时间大于滑行时间,则不能用公式算.先求滑行时间,确定了滑行时间小于给出的时间时,用22v as =求滑行距离.9.绳端物体速度分解:对地速度是合速度,分解为沿绳的分速度和垂直绳的分速度.10.两个物体刚好不相撞的临界条件是:接触时速度相等或者匀速运动的速度相等.11.物体滑到小车〔木板〕一端的临界条件是:物体滑到小车〔木板〕一端时与小车速度相等.12.在同一直线上运动的两个物体距离最大〔小〕的临界条件是:速度相等.三、运动定律:1.水平面上滑行:a=μg2.系统法:动力-阻力=m总a3.沿光滑斜面下滑:a=gSin α时间相等: 450时时间最短: 无极值:4.一起加速运动的物体,合力按质量正比例分配:F m m m N 212+=,与有无摩擦〔μ相同〕无关,平面、斜面、竖直都一样. 5.物块在斜面上A 点由静止开始下滑,到B 点再滑上水平面后静止于C 点,若物块与接触面的动摩擦因数均为μ,如图,则μ=αtg6.几个临界问题: αgtg a = 注意α角的位置!光滑,相对静止 弹力为零 弹力为零7.速度最大时合力为零:汽车以额定功率行驶时,fP v m = 四、圆周运动 万有引力:1.向心力公式:v m R f m R Tm R m R mv F ωππω=====22222244 2.在非匀速圆周运动中使用向心力公式的办法:沿半径方向的合力是向心力.3.竖直平面内的圆运动〔1〕"绳〞类:最高点最小速度gR ,最低点最小速度5gR ,上、下两点拉力差6mg .a要通过顶点,最小下滑高度2.5R .最高点与最低点的拉力差6mg.〔2〕绳端系小球,从水平位置无初速下摆到最低点:弹力3mg ,向心加速度2g〔3〕"杆〞:最高点最小速度0,最低点最小速度gR 4.4.重力加速2r GM g =,g 与高度的关系:()g h R R g ⋅+=22 5.解决万有引力问题的基本模式:"引力=向心力〞6.人造卫星:高度大则速度小、周期大、加速度小、动能小、重力势能大、机械能大. 速率与半径的平方根成反比,周期与半径的平方根的三次方成正比.同步卫星轨道在赤道上空,h=5.6R,v = 3.1 km/s7.卫星因受阻力损失机械能:高度下降、速度增加、周期减小.8."黄金代换〞:重力等于引力,GM=gR2 9.在卫星里与重力有关的实验不能做.10.双星:引力是双方的向心力,两星角速度相同,星与旋转中心的距离跟星的质量成反比.11.第一宇宙速度:Rg V =1,R GMV =1,V 1=7.9km/s五、机械能:1.求机械功的途径:〔1〕用定义求恒力功. 〔2〕用做功和效果〔用动能定理或能量守恒〕求功.〔3〕由图象求功. 〔4〕用平均力求功〔力与位移成线性关系时〕〔5〕由功率求功.2.恒力做功与路径无关.3.功能关系:摩擦生热Q =f ·S 相对=系统失去的动能,Q 等于摩擦力作用力与反作用力总功的大小.4.保守力的功等于对应势能增量的负值:p E W ∆-=保.5.作用力的功与反作用力的功不一定符号相反,其总功也不一定为零.6.传送带以恒定速度运行,小物体无初速放上,达到共同速度过程中,相对滑动距离等于小物体对地位移,摩擦生热等于小物体获得的动能.六、动量:1.反弹:动量变化量大小()∆p m v v =+122."弹开〞〔初动量为零,分成两部分〕:速度和动能都与质量成反比.3.一维弹性碰撞:当11'v v ≠时,〔不超越〕有()'=-++V m m V m V m m 112122122,()211121222m m V m V m m V ++-='为第一组解. 动物碰静物:V 2=0, ()'=-+'=+V m m V m m V m V m m 112112211122, 质量大碰小,一起向前;小碰大,向后转;质量相等,速度交换.碰撞中动能不会增大,反弹时被碰物体动量大小可能超过原物体的动量大小.当11'v v =时,22'v v =为第二组解〔超越〕4.A追上B发生碰撞,则〔1〕V A >V B 〔2〕A 的动量和速度减小,B 的动量和速度增大〔3〕动量守恒 〔4〕动能不增加 〔5〕A 不穿过B 〔'<'V V A B 〕.5.碰撞的结果总是介于完全弹性与完全非弹性之间.6.子弹〔质量为m ,初速度为0v 〕打入静止在光滑水平面上的木块〔质量为M 〕,但未打穿.从子弹刚进入木块到恰好相对静止,子弹的位移子S 、木块的位移木S 与子弹射入的深度d 三者的比为)(M ∶∶)2(∶∶m m m M d S S ++=木子7.双弹簧振子在光滑直轨道上运动,弹簧为原长时一个振子速度最大,另一个振子速度最小;弹簧最长和最短时〔弹性势能最大〕两振子速度一定相等.8.解决动力学问题的思路:〔1〕如果是瞬时问题只能用牛顿第二定律去解决.如果是讨论一个过程,则可能存在三条解决问题的路径.〔2〕如果作用力是恒力,三条路都可以,首选功能或动量.如果作用力是变力,只能从功能和动量去求解.〔3〕已知距离或者求距离时,首选功能.已知时间或者求时间时,首选动量.〔4〕研究运动的传递时走动量的路.研究能量转化和转移时走功能的路.〔5〕在复杂情况下,同时动用多种关系.9.滑块小车类习题:在地面光滑、没有拉力情况下,每一个子过程有两个方程:〔1〕动量守恒;〔2〕能量关系.常用到功能关系:摩擦力乘以相对滑动的距离等于摩擦产生的热,等于系统失去的动能.七、振动和波:1.物体做简谐振动,在平衡位置达到最大值的量有速度、动量、动能在最大位移处达到最大值的量有回复力、加速度、势能通过同一点有相同的位移、速率、回复力、加速度、动能、势能,只可能有不同的运动方向经过半个周期,物体运动到对称点,速度大小相等、方向相反.半个周期内回复力的总功为零,总冲量为2t mv ,路程为2倍振幅.经过一个周期,物体运动到原来位置,一切参量恢复.一个周期内回复力的总功为零,总冲量为零.路程为4倍振幅.2.波传播过程中介质质点都作受迫振动,都重复振源的振动,只是开始时刻不同.波源先向上运动,产生的横波波峰在前;波源先向下运动,产生的横波波谷在前.波的传播方式:前端波形不变,向前平移并延伸.3.由波的图象讨论波的传播距离、时间、周期和波速等时:注意"双向〞和"多解〞.4.波形图上,介质质点的运动方向:"上坡向下,下坡向上〞5.波进入另一介质时,频率不变、波长和波速改变,波长与波速成正比.6.波发生干涉时,看不到波的移动.振动加强点和振动减弱点位置不变,互相间隔.八、热学1.阿伏加德罗常数把宏观量和微观量联系在一起.宏观量和微观量间计算的过渡量:物质的量〔摩尔数〕.2.分析气体过程有两条路:一是用参量分析〔PV/T=C 〕、二是用能量分析〔ΔE=W+Q 〕.3.一定质量的理想气体,内能看温度,做功看体积,吸放热综合以上两项用能量守恒分析.九、静电学:1.电势能的变化与电场力的功对应,电场力的功等于电势能增量的负值:电电E W ∆-=.2.电现象中移动的是电子〔负电荷〕,不是正电荷.3.粒子飞出偏转电场时"速度的反向延长线,通过电场中心〞.4.讨论电荷在电场里移动过程中电场力的功、电势能变化相关问题的基本方法:①定性用电力线〔把电荷放在起点处,分析功的正负,标出位移方向和电场力的方向,判断电场方向、电势高低等〕; ②定量计算用公式.5.只有电场力对质点做功时,其动能与电势能之和不变.只有重力和电场力对质点做功时,其机械能与电势能之和不变.6.电容器接在电源上,电压不变,dU E =; 断开电源时,电容器电量不变sQ E ∝,改变两板距离,场强不变. 7.电容器充电电流,流入正极、流出负极;电容器放电电流,流出正极,流入负极.十、恒定电流:1.串联电路:U 与R 成正比,U R R R U 2111+=.P 与R 成正比,P R R R P 2111+=. 2.并联电路:I 与R 成反比,I R R R I 2121+=. P 与R 成反比,P R R R P 2121+=. 3.总电阻估算原则:电阻串联时,大的为主;电阻并联时,小的为主.4.路端电压:Ir E U -=,纯电阻时E rR R U +=. 5.并联电路中的一个电阻发生变化,电流有"此消彼长〞关系:一个电阻增大,它本身的电流变小,与它并联的电阻上电流变大;一个电阻减小,它本身的电流变大,与它并联的电阻上电流变小.6.外电路任一处的一个电阻增大,总电阻增大,总电流减小,路端电压增大.外电路任一处的一个电阻减小,总电阻减小,总电流增大,路端电压减小.7.画等效电路的办法:始于一点,止于一点,盯住一点,步步为营.8.在电路中配用分压或分流电阻时,抓电压、电流.9.右图中,两侧电阻相等时总电阻最大10.纯电阻电路,内、外电路阻值相等时输出功率最大,r E P m 42=. R 1 R 2 = r 2时输出功率相等.11.纯电阻电路的电源效率:η=R R r+. 12.纯电阻串联电路中,一个电阻增大时,它两端的电压也增大,而电路其它部分的电压减小;其电压增加量等于其它部分电压减小量之和的绝对值.反之,一个电阻减小时,它两端的电压也减小,而电路其它部分的电压增大;其电压减小量等于其它部分电压增大量之和.13.含电容电路中,电容器是断路,电容不是电路的组成部分,仅借用与之并联部分的电压. 稳定时,与它串联的电阻是虚设,如导线.在电路变化时电容器有充、放电电流.直流电实验:1.考虑电表内阻的影响时,电压表和电流表在电路中,既是电表,又是电阻.2. 选用电压表、电流表:① 测量值不许超过量程.② 测量值越接近满偏值〔表针偏转角度越大〕误差越小,一般应大于满偏值的三分之一.③ 电表不得小偏角使用,偏角越小,相对误差越大 .3.选限流用的滑动变阻器:在能把电流限制在允许X 围内的前提下选用总阻值较小的变阻器调节方便;选分压用的滑动变阻器:阻值小的便于调节且输出电压稳定,但耗能多.4.选用分压和限流电路:(1)用阻值小的变阻器调节阻值大的用电器时用分压电路,调节X 围才能较大.(2)电压、电流要求"从零开始〞的用分压.〔3〕变阻器阻值小,限流不能保证用电器安全时用分压.〔4〕分压和限流都可以用时,限流优先〔能耗小〕.5.伏安法测量电阻时,电流表内、外接的选择:"内接的表的内阻产生误差〞,"好表内接误差小〞〔A X R R 和XV R R 比值大的表"好〞〕. 6.多用表的欧姆表的选档:指针越接近R中误差越小,一般应在4中R 至4中R X 围内.选档、换档后,经过"调零〞才能进行测量.7.串联电路故障分析法:断路点两端有电压,通路两端没有电压.8.由实验数据描点后画直线的原则:〔1〕通过尽量多的点, 〔2〕不通过的点应靠近直线,并均匀分布在线的两侧,〔3〕舍弃个别远离的点.9.电表内阻对测量结果的影响电流表测电流,其读数小于不接电表时的电阻的电流;电压表测电压,其读数小于不接电压表时电阻两端的电压.10.两电阻R 1和R 2串联,用同一电压表分别测它们的电压,其读数之比等于电阻之比.十一、磁场:1.粒子速度垂直于磁场时,做匀速圆周运动:qBmV R =,qB m T π2=〔周期与速率无关>. 2.粒子径直通过正交电磁场〔离子速度选择器〕:qvB=qE,BE V =.磁流体发电机、电磁流量计:洛伦兹力等于电场力.3.带电粒子作圆运动穿过匀强磁场的有关计算: 从物理方面只有一个方程:Rmv qvB 2=,得出qB mv R = 和qB m T π2=; 解决问题必须抓几何条件:入射点和出射点两个半径的交点和夹角.两个半径的交点即轨迹的圆心,两个半径的夹角等于偏转角,偏转角对应粒子在磁场中运动的时间.4.通电线圈在匀强磁场中所受磁场力没有平动效应,只有转动效应.磁力矩大小的表达式有效nBIS M =,平行于磁场方向的投影面积为有效面积.5.安培力的冲量I BLq =.〔q 的计算见十二第7〕十二、电磁感应:1.楞次定律:"阻碍〞的方式是"增反、减同〞楞次定律的本质是能量守恒,发电必须付出代价,楞次定律表现为"阻碍原因〞.2.运用楞次定律的若干经验:〔1〕内外环电路或者同轴线圈中的电流方向:"增反减同〞〔2〕导线或者线圈旁的线框在电流变化时:电流增加则相斥、远离,电流减小时相吸、靠近. 〔3〕"×增加〞与"·减少〞,感应电流方向一样,反之亦然.〔4〕单向磁场磁通量增大时,回路面积有收缩趋势,磁通量减小时,回路面积有膨胀趋势. 通电螺线管外的线环则相反.3.楞次定律逆命题:双解,"加速向左〞与"减速向右〞等效.4.法拉第电磁感应定律求出的是平均电动势,在产生正弦交流电情况下只能用来求感生电量,不能用来算功和能量.5.直杆平动垂直切割磁感线时所受的安培力:F B L V R =22总 6.转杆〔轮〕发电机的电动势:ω221BL E = 7.感应电流通过导线横截面的电量:n ΦQ R R ∆Φ∆=总单匝= 8.感应电流生热安W Q =9.物理公式既表示物理量之间的关系,又表示相关物理单位〔国际单位制〕之间的关系. 十三、交流电:1.正弦交流电的产生:中性面垂直磁场方向,线圈平面平行于磁场方向时电动势最大.最大电动势:m E nBS ω=Φ与e 此消彼长,一个最大时,另一个为零.2.以中性面为计时起点,瞬时值表达式为sin m e E t ω=;以垂直切割时为计时起点,瞬时值表达式为cos m e E t ω=3.非正弦交流电的有效值的求法:I2RT=一个周期内产生的总热量.4.理想变压器原副线之间相同的量: P,U n n U,,T,f,t Φ∆∆ 5.远距离输电计算的思维模式:6.求电热:有效值;求电量:平均值十四、电磁场和电磁波:1.麦克斯韦预言电磁波的存在,赫兹用实验证明电磁波的存在.2.均匀变化的A 在它周围空间产生稳定的B ,振荡的A 在它周围空间产生振荡的B . 十五、光的反射和折射:1.光由光疏介质斜射入光密介质,光向法线靠拢.2.光过玻璃砖,向与界面夹锐角的一侧平移;光过棱镜,向底边偏转.4.从空气中竖直向下看水中,视深=实深/n4.光线射到球面和柱面上时,半径是法线.1.双缝干涉图样的"条纹宽度〞〔相邻明条纹中心线间的距离〕:∆x L d=λ. 2.增透膜增透绿光,其厚度为绿光在膜中波长的四分之一.3.用标准样板〔空气隙干涉〕检查工件表面情况:条纹向窄处弯是凹,向宽处弯是凸.4.电磁波穿过介质面时,频率〔和光的颜色〕不变.5.光由真空进入介质:6.反向截止电压为U 反,则最大初动能km E eU =反十七、原子物理:1,,半径与电量成反比.2.Y X cd a b →,.3.平衡核方程:质量数和电荷数守恒.4.1u=931.5MeV .5.经核反应总质量增大时吸能,总质量减少时放能.衰变、裂变、聚变都是放能的核反应;仅在人工转变中有一些是吸能的核反应.6.氢原子任一能级上:E=E P +E K ,E=-E K ,E P =-2E K ,量子数n ↑E ↑E P ↑E K ↓V ↓T ↑。

高中物理二级结论(超全)

高中物理二级结论(超全)

l 中的 g
g
由重力和电场力的矢量和与摆球的质量
m 比值代替;若单摆处于由位于单摆悬点处的点电荷产生的电场中,
或磁场中,周期不变。
度: V 1
Rg , V 1
GM , V1 =7.9km/s
R
五、 动量和机械能中的“二次结论”
1.求机械功的途径:
( 1)用定义求恒力功。
( 2)用做功和效果(用动能定理或能量守恒)求功。
v0
2g
平抛物体运动中,两分运动之间分位移、分速度存在下列关系:
v y : v x 2 y : x 。即由原点( 0, 0)经
平抛由( x,y )飞出的质点好象由( x/2,0)沿直线飞出一样,如图 1 所示。
(x/2,0)
O
x
(x,y)
v
y
图1
v水
v船 θ
v合
(a)
图2
v合
v船
θ
v水
(b)
另一种表述:合速度与原速度方向的夹角的正切值等于合位移与原速度方向的夹角的正切值的
则合外力 F= m 1 a1+m2 a2+m 3 a,则支持力 N 为 m(g+a);
12、用长为 L 的绳拴一质点做圆锥摆运动时,则其周期同绳长
L、摆角 θ、当地重力加速度 g 之间存在
T2
L cos 关系。
g
13、若物体只在重力作用下则有:
系在绳上的物体在竖直面上做圆周运动的条件是:
v高
gl ,绳改成杆后,则 v 最高 0 均可,在最高点
Gm=gR2 。
22、若行星表面的重力加速度为 g,行星的半径为 R,则环绕其表面的卫星最低速度
均密度为
,则卫星周期的最小值 T 同 、 G 之间存在

高中物理二级结论

高中物理二级结论

高中物理二级结论整理“二级结论”,在做填空题或选择题时,就可直接使用。

在做计算题时,虽必须一步步列方程,一般不能直接引用“二级结论”,运用“二级结论”,谨防“张冠李戴”,因此要特别注意熟悉每个“二级结论”的推导过程,记清楚它的适用条件,避免由于错用而造成不应有的损失。

下面列出一些“二级结论”,供做题时参考,并在自己做题的实践中,注意补充和修正。

一、静力学1.几个力作用下物体平衡,则其中任一力与其他所有力的合力等大反向。

即二力平衡。

三个大小相等的力平衡,力之间的夹角为120度。

两个力的合力:F 大+F 小≥F 合≥F 大-F 小,即合力大于两力之差,小于两力之和。

2.①物体在三个非平行力作用下而平衡,则表示这三个力的矢量线段必组成闭合矢量三角形;且有 正弦定理:γβαsin sin sin 321F FF ==②物体在三个非平行力作用下而平衡,则表示这三个力的矢量线段或线段延长线必相交于一点。

(三力汇交原理)3.两个分力F 1和F 2的合力为F ,若已知合力(或一个分力)的大小和方向,又知另一个分力(或合力)的方向,则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。

4.物体沿粗糙斜面不受人为的拉力,或推力而自由匀速下滑,则tan μα=,a=0 物体沿光滑斜面下滑与质量大小无关,加速度一定为a=gsin θFF 2的最小值 F 2的最小值F 2的最小值物体沿斜面粗糙斜面下滑,则一定有θμθθμc o s s i n ,t a n g g a -=<与质量大小无关。

物体沿斜面粗糙斜面上滑,则一定有θμθc o s s i n g g a +=与质量大小无关 物体在水平皮带上加速或减速,一定有g a μ=物体在倾斜的皮带上下滑,物体速度小于皮带速度则物体加速度一定有θμθc o s s i n g g a +=,物体速度大于皮带速度,则物体加速度一定为θμθc o s s i n g g a -=物体在倾斜的皮带上上滑,物体无初速度或初速度小于皮带速度,一定有θθμs i n c o s g g a -=,物体初速度大于皮带速度,则物体加速度一定为θμθc o s s i n g g a +=5.两个原来一起运动的物体“刚好脱离”瞬间: 力学条件:貌合神离,相互作用的弹力为零。

高中物理重要二年级结论

高中物理重要二年级结论

高中物理重要二年级结论The manuscript was revised on the evening of 2021物理重要二级结论一、静力学1.几个力平衡,则任一力是与其他所有力的合力平衡的力。

三个共点力平衡,任意两个力的合力与第三个力大小相等,方向相反。

2.两个力的合力:2121F F F F F +≤≤- 方向与大力相同3.拉密定理:三个力作用于物体上达到平衡时,则三个力应在同一平面内,其作用线必交于一点,且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比,即4.两个分力F 1和F 2的合力为F ,若已知合力(或一个分力)的大小和方向,又知另一个分力(或合力)的方向,则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。

α 6.“二力杆”(轻质硬杆)平衡时二力必沿杆方向。

7.绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。

F mg8.支持力(压力)一定垂直支持面指向被支持(被压)的物体,压力N 不一定等于重力G 。

9.已知合力不变,其中一分力F 1大小不变,分析其大小,以及另一分力F 2。

用“三角形”或“平行四边形”法则二、运动学1.初速度为零的匀加速直线运动(或末速度为零的匀减速直线运动)时间等分(T ): ① 1T 内、2T 内、3T 内······位移比:S 1:S 2:S 3=12:22:32② 1T 末、2T 末、3T 末······速度比:V 1:V 2:V 3=1:2:3③ 第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内···的位移之比:S Ⅰ:S Ⅱ:S Ⅲ=1:3:5④ΔS=aT 2 S n -S n-k = k aT 2 a=ΔS/T 2 a =( S n -S n-k )/k T 2位移等分(S 0): ① 1S 0处、2 S 0处、3 S 0处···速度比:V 1:V 2:V 3:···V n =② 经过1S 0时、2 S 0时、3 S 0时···时间比:③ 经过第一个1S 0、第二个2 S 0、第三个3 S 0···时间比)1(::)23(:)12(:1::::321----=n n t t t t n )::3:2:1n n::3:2:1 FF2.匀变速直线运动中的平均速度3.匀变速直线运动中的中间时刻的速度中间位置的速度4.变速直线运动中的平均速度前一半时间v1,后一半时间v2。

高中物理常用二级结论

高中物理常用二级结论

高中物理常用二级结论
1.牛顿第二定律:物体的加速度与作用力成正比,与物体质量成反比。

其中,F=ma,F为作用力,m为物体质量,a为加速度。

2.功与能:物体的功等于物体受到的力与位移的乘积。

能量可以转化,但总能量守恒。

3.万有引力定律:任何两个物体之间都存在引力,大小与物体质量成正比,与物体之间距离的平方成反比。

4.热力学第一定律:能量守恒,能量不能被创造或者消灭,只能从一种形式转化为另一种形式。

5.电流和电势差:电流是电荷在导体中的流动,电势差是电荷在电场中移动的能量变化。

6.磁感应强度和磁通量:磁感应强度是单位面积垂直于磁场方向的磁通量,磁通量是磁场穿过一个平面的总磁通量。

7.光的折射和反射:光线在光学介质之间传播时会发生折射,反射则是光线遇到光滑表面时的反弹现象。

8.波动理论:波是一种能量传递的形式,具有波长和频率的特性,可以是机械波或者电磁波。

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(完整版)高中物理二级结论模型归纳

(完整版)高中物理二级结论模型归纳

先想前提,后记结论力学 一.静力学:1.几个力平衡,则一个力是与其它力合力 平衡的力。

2.两个力的合力:F +F ≥F ≥F -F 。

三个大小相等的力平衡,力之间的夹大小合大小角为120度。

3.物体沿斜面匀速下滑,则μ=tanα。

4.两个一起运动的物体“刚好脱离”时:貌合神离,弹力为零。

此时速度 加速度相等,此后不等。

二.运动学:1.在描述运动时,在纯运动学问题中,可以任意选取参照物;在处理动力学问题时,只能以地为参照物。

2.匀变速直线运动:用平均速度思考匀变速直线运动问题,总是带来方便:=V ==-V 2/t 221V V +TS S 221+3.匀变速直线运动:当时间等分时:S n -Sn-1=aT .2位移中点的即时速度:V s/2= ,V s/2>V t/222221V V +纸带点迹求速度加速度:V t/2=, a=, a=T S S 212+212TSS -21)1(T n S S n--4.自由落体:V t (m/s): 10 20 30 40 50 = gtH 总(m ):5 20 45 80 125 = gt 2/2H 分(m):5 15 25 35 45 = gt 22/2 – gt 12 /2g=10m/s 25.上抛运动:对称性:t 上= t 下 V 上= -V下6.相对运动:相同的分速度不产生相对位移。

7.“刹车陷阱”:给出的时间大于滑行时间,则不能用公式算。

先求滑行时间,确定了滑行时间小于给出的时间时,用V 2=2aS 求滑行距离。

8."S=3t+2t 2”:a=4m/s 2,V 0=3m/s 。

(s = v 0t+ at 2/2)9.绳端物体速度分解:对地速度是合速度,分解为沿绳的分速度合垂直绳的分速度。

三.运动定律:1.水平面上滑行:a=-µg2.系统法:动力-阻力=m总g绳牵连系统3.沿光滑斜面下滑:a=gSinα时间相等: 450时时间最短: 无极值:4.一起加速运动的物体:N=F,(N为物体间相互作用力),与有无摩212mmm+擦(μ相同)无关,平面斜面竖直都一样。

高考物理常用的“二级结论”

高考物理常用的“二级结论”

高考物理常用的 “二级结论”一、静力学:1.几个力平衡,则一个力是与其它力合力平衡的力。

2.两个力的合力:F 大小≥F 合≥F 大-F 小。

三个大小相等的共点力平衡,力之间的夹角为1200。

3.力的合成和分解是一种等效代换,分力与合力都不是真实的力,求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。

4.三力共点且平衡,则312123sin sin sin F F F ααα==(拉密定理)。

5.物体沿斜面匀速下滑,则tan μα=。

6.两个一起运动的物体“刚好脱离”时:貌合神离,弹力为零。

此时速度、加速度相等,此后不等。

7.轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点张力大小相等。

因其形变被忽略,其拉力可以发生突变,“没有记忆力”。

8.轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧的弹力不能发生突变。

9.轻杆能承受纵向拉力、压力,还能承受横向力。

力可以发生突变,“没有记忆力”。

二、运动学:1.在描述运动时,在纯运动学问题中,可以任意选取参照物;在处理动力学问题时,只能以地为参照物。

2.匀变速直线运动:用平均速度思考匀变速直线运动问题,总是带来方便: T S S V V V V t 2221212+=+== 3.匀变速直线运动:时间等分时, S S aT n n -=-12 ,位移中点的即时速度V V V S212222=+, V V S t 22> 纸带点痕求速度、加速度:T S S V t2212+= ,212T S S a -=,()a S S n T n =--121 4.匀变速直线运动,v 0 = 0时:时间等分点:各时刻速度比:1:2:3:4:5各时刻总位移比:1:4:9:16:25各段时间内位移比:1:3:5:7:9位移等分点:各时刻速度比:1∶2∶3∶……到达各分点时间比1∶2∶3∶……通过各段时间比1∶()12-∶(23-)∶…… 5.自由落体:n 秒末速度(): 10,20,30,40,50n 秒末下落高度(m):5、20、45、80、125第n 秒内下落高度(m):5、15、25、35、456.上抛运动:对称性:t t 下上=,v v =下上, 22m v h g= 7.相对运动:共同的分运动不产生相对位移。

高中物理二级结论(超全)

高中物理二级结论(超全)

⾼中物理⼆级结论(超全)⾼中物理⼆级结论集温馨提⽰ 1、“⼆级结论”就是常见知识与经验得总结,都就是可以推导得。

2、先想前提,后记结论,切勿盲⽬照搬、套⽤。

3、常⽤于解选择题,可以提⾼解题速度。

⼀般不要⽤于计算题中。

⼀、静⼒学:1.⼏个⼒平衡,则⼀个⼒就是与其它⼒合⼒平衡得⼒。

2.两个⼒得合⼒:F ⼤+F ⼩F 合F ⼤-F ⼩。

三个⼤⼩相等得共⾯共点⼒平衡,⼒之间得夹⾓为1200。

3.⼒得合成与分解就是⼀种等效代换,分⼒与合⼒都不就是真实得⼒,求合⼒与分⼒就是处理⼒学问题时得⼀种⽅法、⼿段。

4.三⼒共点且平衡,则(拉密定理)。

5.物体沿斜⾯匀速下滑,则。

6.两个⼀起运动得物体“刚好脱离”时:貌合神离,弹⼒为零。

此时速度、加速度相等,此后不等。

7.轻绳不可伸长,其两端拉⼒⼤⼩相等,线上各点张⼒⼤⼩相等。

因其形变被忽略,其拉⼒可以发⽣突变,“没有记忆⼒”。

8.轻弹簧两端弹⼒⼤⼩相等,弹簧得弹⼒不能发⽣突变。

9.轻杆能承受纵向拉⼒、压⼒,还能承受横向⼒。

⼒可以发⽣突变,“没有记忆⼒”。

10、轻杆⼀端连绞链,另⼀端受合⼒⽅向:沿杆⽅向。

10、若三个⾮平⾏得⼒作⽤在⼀个物体并使该物体保持平衡,则这三个⼒必相交于⼀点。

它们按⽐例可平移为⼀个封闭得⽮量三⾓形。

(如图3所⽰)11、若F 1、F 2、F 3得合⼒为零,且夹⾓分别为θ1、θ2、θ3;则有F 1/sin θ1=F 2/sin θ2=F 3/sin θ3,如图4所⽰。

12、已知合⼒F 、分⼒F 1得⼤⼩,分⼒F 2于F 得夹⾓θ,则F 1>Fsin θ时,F 2有两个解:;F 1=Fsin θ时,有⼀个解,F 2=Fcos θ;F 113、在不同得三⾓形中,如果两个⾓得两条边互相垂直,则这两个⾓必相等。

14、如图所⽰,在系于⾼低不同得两杆之间且长L ⼤于两杆间隔d 得绳上⽤光滑钩挂⾐物时,⾐物离低杆近,且AC 、BC 与杆得夹⾓相等,sin θ=d/L,分别以A 、B 为圆⼼,以绳长为半径画圆且交对⾯杆上、两点,则与得交点C 为平衡悬点。

高中物理重要二级结论(全)

高中物理重要二级结论(全)

物理重要二级结论(全)一、静力学1.几个力平衡,则任一力是与其他所有力的合力平衡的力。

三个共点力平衡,任意两个力的合力与第三个力大小相等,方向相反。

2.两个力的合力:2121F F F F F +≤≤- 方向与大力相同3.拉密定理:三个力作用于物体上达到平衡时,则三个力应在同一平面内,其作用线必交于一点,且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比,即γβαsin sin sin 321F FF == 4.两个分力F 1和F 2的合力为F ,若已知合力(或一个分力)的大小和方向,又知另一个分力(或合力)的方向,则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。

5.物体沿倾角为α的斜面匀速下滑时, μ= tan α 6.“二力杆”(轻质硬杆)平衡时二力必沿杆方向。

7.绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。

8.支持力(压力)一定垂直支持面指向被支持(被压)的物体,压力N 不一定等于重力G 。

9.已知合力不变,其中一分力F 1大小不变,分析其大小,以及另一分力F 2。

用“三角形”或“平行四边形”法则 二、运动学1.初速度为零的匀加速直线运动(或末速度为零的匀减速直线运动) 时间等分(T ): ① 1T 内、2T 内、3T内······位移比:S 1:S 2:S 3=12:22:32② 1T 末、2T 末、3T 末······速度比:V 1:V 2:V 3=1:2:3 ③ 第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内···的位移之比:S Ⅰ:S Ⅱ:S Ⅲ=1:3:5④ΔS=aT 2 S n -S n-k = k aT 2 a=ΔS/T 2 a =( S n -S n-k )/k T 2位移等分(S 0): ① 1S 0处、2 S 0处、3 S 0处···速度比:V 1:V 2:V 3:···V n = ② 经过1S 0时、2 S 0时、3 S 0时···时间比: ③ 经过第一个1S 0、第二个2 S 0、第三个3 S 0···时间比)1(::)23(:)12(:1::::321----=n n t t t t n )::3:2:1n n::3:2:1 F已知方向 F 2的最小值F 2的最小值F 2的最小值F 22.匀变速直线运动中的平均速度3.匀变速直线运动中的中间时刻的速度中间位置的速度4.变速直线运动中的平均速度前一半时间v 1,后一半时间v 2。

高中物理二级结论(超全)

高中物理二级结论(超全)

高中物理二级结论集温馨提示 1、“二级结论〞是常见知识和经验的总结,都是可以推导的。

2、先想前提,后记结论,切勿盲目照搬、套用。

3、常用于解选择题,可以提高解题速度。

一般不要用于计算题中。

一、静力学:1.几个力平衡,如此一个力是与其它力合力平衡的力。

2.两个力的合力:F 大+F 小≥F 合≥F 大-F 小。

三个大小相等的共面共点力平衡,力之间的夹角为1200。

3.力的合成和分解是一种等效代换,分力与合力都不是真实的力,求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。

4.三力共点且平衡,如此312123sin sin sin F F F ααα==〔拉密定理〕。

5.物体沿斜面匀速下滑,如此tan μα=。

6.两个一起运动的物体“刚好脱离〞时:貌合神离,弹力为零。

此时速度、加速度相等,此后不等。

7.轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点力大小相等。

因其形变被忽略,其拉力可以发生突变,“没有记忆力〞。

8.轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧的弹力不能发生突变。

9.轻杆能承受纵向拉力、压力,还能承受横向力。

力可以发生突变,“没有记忆力〞。

10、轻杆一端连绞链,另一端受合力方向:沿杆方向。

10、假如三个非平行的力作用在一个物体并使该物体保持平衡,如此这三个力必相交于一点。

它们按比例可平移为一个封闭的矢量三角形。

〔如图3所示〕11、假如F 1、F 2、F 3的合力为零,且夹角分别为θ1、θ2、θ3;如此有F 1/sin θ1=F 2/sin θ2=F 3/sin θ3,如图4所示。

12、合力F 、分力F 1的大小,分力F 2于F 的夹角θ,如此F 1>Fsin θ时,F 2有两个解:θθ22212sin cos F F F F -±=;F 1=Fsin θ时,有一个解,F 2=Fcos θ;F 1<Fsin θ没有解,如图6所示。

13、在不同的三角形中,如果两个角的两条边互相垂直,如此这两个角必相等。

高中物理力学二级结论

高中物理力学二级结论

高中物理二级结论一、力:1.物体受几个力平衡,则其中任意一个力都是与其它几个力的合力平衡的力,或者说“其中任意一个力总与其它力的合力等大反向”。

2.①物体在三个非平行力作用下而平衡,则表示这三个力的矢量线段必组成闭合矢量三角形;②物体在三个非平行力作用下而平衡,则表示这三个力的矢量线段或线段延长线必相交于一点。

3.轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点张力大小相等。

因其形变被忽略,其拉力可以发生突变,。

轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧发生形变需要时间,因此弹簧的弹力不能发生突变。

轻杆能承受拉、压、挑、扭等作用力,力不一定沿杆,但有转轴的杆弹力一定沿杆。

杆力可以发生突变。

二、运动规律:1.匀变速直线运动:,1212222t/s s T++===v v v v 位移中点的即时速度221222s/+=v v v , 且无论是加速还是减速运动,总有22s/t/>v v 2. 纸带点痕求速度、加速度:21n n s s aT --= ,(这是判断是否匀变速直线运动的方法) 1222t/s s T +=v ,212s s a T -=,()121n s s a n T -=- 3.匀变速直线运动,0v = 0时:时间等分点:各时刻速度之比:1:2:3:4:5各时刻总位移之比:1:4:9:16:25 各段时间内位移之比:1:3:5:7:9位移等分点:各时刻速度之比:1∶2∶3∶…… 到达各分点时间之比1∶2∶3∶…… 通过各段位移时间之比1∶()21-∶(32-)∶……4.刹车问题:给出的时间大于滑行时间,则不能用公式算。

先求滑行时间,确定了滑行时间小于给出的时间时,用22as =v 求滑行距离。

5.两个物体刚好不相撞的临界条件是:接触时速度相等或者匀速运动的速度相等。

追及问题中在同一直线上运动的两个物体距离最大(小)的临界条件是:速度相等。

6.小船过河:⑴ 当船速大于水速时 ①船头的方向垂直于水流的方向时,所用时间最短,船v d t /= ②合速度垂直于河岸时,航程s 最短 s=d d 为河宽 ⑵当船速小于水速时 ①船头的方向垂直于水流的方向时,所用时间最短,船v d t /= ②合速度不可能垂直于河岸,最短航程s 船水v v d ∙.7.绳端物体速度分解:物体实际速度是合速度,分解为沿绳的分速度和垂直绳的分速度。

高中物理重要二级结论(全)

高中物理重要二级结论(全)

物理重要二级结论一、静力学1.几个力平衡,则任一力是与其他所有力的合力平衡的力。

三个共点力平衡,任意两个力的合力与第三个力大小相等,方向相反。

2.两个力的合力:2121F F F F F +≤≤- 方向与大力相同3.拉密定理:三个力作用于物体上达到平衡时,则三个力应在同一平面内,其作用线必交于一点,且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比,即γβαsin sin sin 321F FF == 4.两个分力F 1和F 2的合力为F ,若已知合力(或一个分力)的大小和方向,又知另一个分力(或合力)的方向,则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。

5.物体沿倾角为α的斜面匀速下滑时, μ= tan α 6.“二力杆”(轻质硬杆)平衡时二力必沿杆方向。

7.绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。

8.支持力(压力)一定垂直支持面指向被支持(被压)的物体,压力N 不一定等于重力G。

9.已知合力不变,其中一分力F 1大小不变,分析其大小,以及另一分力F 2。

用“三角形”或“平行四边形”法则 二、运动学1.初速度为零的匀加速直线运动(或末速度为零的匀减速直线运动) 时间等分(T ): ① 1T 内、2T 内、3T内······位移比:S 1:S 2:S 3=12:22:3② 1T 末、2T 末、3T 末······速度比:V 1:V 2:V 3=1:2:3 ③ 第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内···的位移之比:S Ⅰ:S Ⅱ:S Ⅲ=1:3:5④ΔS=aT 2 S n -S n-k = k aT 2 a=ΔS/T 2 a =( S n -S n-k )/k T 2位移等分(S 0): ① 1S 0处、2 S 0处、3 S 0处···速度比:V 1:V 2:V 3:···V n =② 经过1S 0时、2 S 0时、3 S 0时···时间比: )::3:2:1n n::3:2:1 F已知方向 F 2的最小值F 2的最小值F 2的最小值F 2③ 经过第一个1S 0、第二个2 S 0、第三个3 S 0···时间比2.匀变速直线运动中的平均速度3.匀变速直线运动中的中间时刻的速度中间位置的速度4.变速直线运动中的平均速度前一半时间v 1,后一半时间v 2。

高中物理二级结论

高中物理二级结论

高中物理二级结论整理“二级结论”,在做填空题或选择题时,就可直接使用。

在做计算题时,虽必须一步步列方程,一般不能直接引用“二级结论”,运用“二级结论”,谨防“张冠李戴”,因此要特别注意熟悉每个“二级结论”的推导过程,记清楚它的适用条件,防止由于错用而造成不应有的损失。

下面列出一些“二级结论”,供做题时参考,并在自己做题的实践中,注意补充和修正。

一、静力学1.几个力作用下物体平衡,则其中任一力与其他所有力的合力等大反向。

即二力平衡。

三个大小相等的力平衡,力之间的夹角为120度。

两个力的合力:F 大+F 小≥F 合≥F 大-F 小,即合力大于两力之差,小于两力之和。

2.①物体在三个非平行力作用下而平衡,则表示这三个力的矢量线段必组成闭合矢量三角形;且有 正弦定理:γβαsin sin sin 321F FF ==②物体在三个非平行力作用下而平衡,则表示这三个力的矢量线段或线段延长线必相交于一点。

〔三力汇交原理〕3.两个分力F 1和F 2的合力为F ,假设已知合力〔或一个分力〕的大小和方向,又知另一个分力〔或合力〕的方向,则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。

4.物体沿粗糙斜面不受人为的拉力,或推力而自由匀速下滑,则tan μα=,a=0 物体沿光滑斜面下滑与质量大小无关,加速度一定为a=gsin θFF 2的最小值 F 2的最小值F 2的最小值物体沿斜面粗糙斜面下滑,则一定有θμθθμcos sin ,tan g g a -=<与质量大小无关。

物体沿斜面粗糙斜面上滑,则一定有θμθcos sin g g a +=与质量大小无关 物体在水平皮带上加速或减速,一定有g a μ=物体在倾斜的皮带上下滑,物体速度小于皮带速度则物体加速度一定有θμθcos sin g g a +=,物体速度大于皮带速度,则物体加速度一定为θμθcos sin g g a -=物体在倾斜的皮带上上滑,物体无初速度或初速度小于皮带速度,一定有θθμsin cos g g a -=,物体初速度大于皮带速度,则物体加速度一定为θμθcos sin g g a +=5.两个原来一起运动的物体“刚好脱离”瞬间: 力学条件:貌合神离,相互作用的弹力为零。

(完整版)高中物理重要二级结论(全)

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物理重要二级结论一、静力学1.几个力平衡,则任一力是与其他所有力的合力平衡的力。

三个共点力平衡,任意两个力的合力与第三个力大小相等,方向相反。

2.两个力的合力:2121F F F F F +≤≤- 方向与大力相同3.拉密定理:三个力作用于物体上达到平衡时,则三个力应在同一平面内,其作用线必交于一点,且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比,即γβαsin sin sin 321F FF == 4.两个分力F 1和F 2的合力为F ,若已知合力(或一个分力)的大小和方向,又知另一个分力(或合力)的方向,则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。

5.物体沿倾角为α的斜面匀速下滑时, μ= tan α 6.“二力杆”(轻质硬杆)平衡时二力必沿杆方向。

7.绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。

8.支持力(压力)一定垂直支持面指向被支持(被压)的物体,压力N 不一定等于重力G 。

9.已知合力不变,其中一分力F 1大小不变,分析其大小,以及另一分力F 2。

用“三角形”或“平行四边形”法则 二、运动学1.初速度为零的匀加速直线运动(或末速度为零的匀减速直线运动)时间等分(T ): ① 1T 内、2T 内、3T 内······位移比:S 1:S 2:S 3=12:22:32② 1T 末、2T 末、3T 末······速度比:V 1:V 2:V 3=1:2:3 ③ 第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内···的位移之比:S Ⅰ:S Ⅱ:S Ⅲ=1:3:5④ΔS=aT 2 S n -S n-k = k aT 2 a=ΔS/T 2 a =( S n -S n-k )/k T 2位移等分(S 0): ① 1S 0处、2 S 0处、3 S 0处···速度比:V 1:V 2:V 3:···V n =② 经过1S 0时、2 S 0时、3 S 0时···时间比: )::3:2:1n Λn::3:2:1ΛF已知方向F 2的最小值F 2的最小值F 2的最小值F 2③ 经过第一个1S 0、第二个2 S 0、第三个3 S 0···时间比2.匀变速直线运动中的平均速度3.匀变速直线运动中的中间时刻的速度中间位置的速度4.变速直线运动中的平均速度前一半时间v 1,后一半时间v 2。

高中物理二级结论(超全)

高中物理二级结论(超全)

高中物理二级结论集温馨提示 1、“二级结论〞是常见知识和经验的总结,都是可以推导的。

2、先想前提,后记结论,切勿盲目照搬、套用。

3、常用于解选择题,可以提高解题速度。

一般不要用于计算题中。

一、静力学:1.几个力平衡,那么一个力是与其它力合力平衡的力。

2.两个力的合力:F 大+F 小≥F 合≥F 大-F 小。

三个大小相等的共面共点力平衡,力之间的夹角为1200。

3.力的合成和分解是一种等效代换,分力与合力都不是真实的力,求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。

4.三力共点且平衡,那么312123sin sin sin F F F ααα==〔拉密定理〕。

5.物体沿斜面匀速下滑,那么tan μα=。

6.两个一起运动的物体“刚好脱离〞时:貌合神离,弹力为零。

此时速度、加速度相等,此后不等。

7.轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点张力大小相等。

因其形变被忽略,其拉力可以发生突变,“没有记忆力〞。

8.轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧的弹力不能发生突变。

9.轻杆能承受纵向拉力、压力,还能承受横向力。

力可以发生突变,“没有记忆力〞。

10、轻杆一端连绞链,另一端受合力方向:沿杆方向。

10、假设三个非平行的力作用在一个物体并使该物体保持平衡,那么这三个力必相交于一点。

它们按比例可平移为一个封闭的矢量三角形。

〔如图3所示〕11、假设F 1、F 2、F 3的合力为零,且夹角分别为θ1、θ2、θ3;那么有F 1/sin θ1=F 2/sin θ2=F 3/sin θ3,如图4所示。

12、合力F 、分力F 1的大小,分力F 2于F 的夹角θ,那么F 1>Fsin θ时,F 2有两个解:θθ22212sin cos F F F F -±=;F 1=Fsin θ时,有一个解,F 2=Fcos θ;F 1<Fsin θ没有解,如图6所示。

13、在不同的三角形中,如果两个角的两条边互相垂直,那么这两个角必相等。

高中物理重要二级结论(全)

高中物理重要二级结论(全)

高中物理重要二级结论(全)1.力学原理:(1) 首先,运动定律,它指出了物体的外力关于物体的运动的总的反作用关系,既包括平衡态及非平衡态下物体的做功量,其中,动量定理、速率定理和能量定理是非常重要的原理;(2) 其次,万有引力定律,它指出了物体之间引力的规律,其中,万有引力定律由施特劳斯提出,随后被贝瑟尔用数学公式描述出来;(3) 最后,粒子的相对论,它指出了物体所产生的力是由粒子之间的相互作用来决定的,它为物理学提供了一种新的、深刻的思路。

2.物质质量与能量关系:(1) 物质质量与能量关系,它可以用泰勒-弗拉克定律来描述,即E=mc2,其中E表示能量,m表示物质的质量,c表示光速;(2) 此外,物质质量与能量关系还可以通过伦理考证电磁力学思想来解释,即物质能够从一种形式转换到另一种形式,物质的质量可以转换成能量,能量可以转化成物质;(3) 最后,物质与能量关系也可以从热力学角度理解,比如热能可以转化成动能,电能可以转换为化学能,而化学能又可以转换成电能,这就是典型的物质与能量的相互转换。

3.光的电磁理论:(1) 在光的电磁理论方面,先由Maxwell提出电磁场的旋转性质,即无穷小的电磁场可以相互展开,变换,并以一个正弦波的方式传播,这就是光的电磁理论;(2) 其次,光的电磁理论还包括光的真空中传播及物质间的传播,其中真空中传播通过电場、场强及波长等概念来描述,而物质间传播则包含反射、折射、衍射等性质;(3) 最后,光的传播可以经由干涉和衍射来描述,其中衍射是一种特殊的干涉效应,它的特征在于小的粒子可以产生明显的衍射现象。

4.电磁场原理:(1) 首先,山斯坦·佩尔定律,它指出了电场与磁场之间存在着对应关系,即当电场发生变化,就会对磁场产生影响,反之,当磁场发生变化,就会对电场产生影响;(2) 其次,电场电位定律,又称梅森·纳什现象,它指出了电位与电场之间存在着对应关系,即当电场发生变化时,电位也会发生变化;(3) 最后,电位及电场的相互作用,指的是在电位的剧烈变化处,极对对应的电场也会发生巨大的集中。

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高中物理二级结论杜瑞民“二级结论”,在做填空题或选择题时,可直接使用。

但在做计算题时,必须一步步列方程,一般不能直接引用“二级结论”,运用“二级结论”,谨防“张冠李戴”,因此要特别注意熟悉每个“二级结论”的推导过程,记清楚它的适用条件,避免由于错用而造成不应有的损失。

一、力和牛顿运动定律1、静力学(1)绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向。

轻绳不可伸长,其两端拉力大小相等,线上各点张力大小相等。

因其形变被忽略,其拉力可以发生突变。

如图,绳子与水平方向的夹角cosα=dl,①若宽度不变,绳的右端在BC上自由移动,绳上的力不变。

②若宽度d 变大,绳的右端在CD 上右移,绳的力变大。

(2)支持力(压力)一定垂直支持面指向被支持(被压)的物体,压力N 不一定等于重力G。

(3)两个力的合力的大小范围:|F1-F2|≤F≤F1+F2。

(4)几个共点力力作用下的物体平衡,则其中任一力与其他所有力的合力等大反向。

若物体在三个非平行力作用下而平衡,则表示这三个力的矢量线段或线段的延长线必相交于一点(三力交汇原理)。

(5)两个分力F1和F2的合力为F,若已知合力(或一个分力)的大小和方向,又知另一个分力(或合力)的方向,则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。

(6)物体在三个非平行力作用下而平衡,则表示这三个力的矢量线段必组成闭合矢量三角形;且有,正弦定理:F1 sinα=F2sinβ=F3sinγ。

(7)力的三角形与实物的三角形相似。

(8)“框架形轻质硬杆”平衡时弹力必沿杆方向,轻杆能承受拉、压、挑、扭等作用力。

力可以发生突变。

(9)轻弹簧两端弹力大小相等,弹簧发生形变需要时间,因此弹簧的弹力不能发生突变。

弹簧秤的示数等于挂钩一端的受力。

(10)在平面上运动的物体,无论其它受力情况如何,所受平面的支持力和滑动摩擦力的合力方向与支持力的方向成θ角(摩擦角),tanθ=fN=μ,为定值。

2、动力学(1)物体沿粗糙斜面自由匀速下滑,则μ = tanα,a=0;物体沿光滑斜面下滑的加速度一定为a = gsinθ;物体在水平地面(或水平传送带上)加速或减速,一定有a = μg物体沿粗糙斜面下滑,则一定有μ < tanθ,a = gsinθ−μgcosθ;物体沿粗糙斜面上滑,则一定有a = gsinθ + μgcosθ;(2)一起加速运动的物体系,若力是作用于m1上,则m1和m2的相互作用力为N=m2Fm1+m2,与有(动摩擦因数相同)无摩擦无关,平面、斜面、竖直方向都一样。

(3)下面几种物理模型,在临界情况下,a=gtan α。

(4)沿如图所示光滑斜面下滑的物体:(5)如图所示物理模型,刚好脱离时,弹力为零,此时速度相等,加速度相等,之前整体分析,之后隔离分析。

(6)下列各模型中,速度最大时合力为零,速度为零时,加速度最大。

(7)超重:a方向竖直向上(加速上升,减速下降);失重:a方向竖直向下(减速上升,加速下降);完全失重:加速度为g的运动,自由落体、平抛、竖直上抛、斜抛、宇宙飞船内的所有物体(发生完全失重时,物体支持面无压力,对悬挂绳无拉力)。

(8)系统的牛顿第二定律:{F x=m1a1x+m2a2x+⋯F y=m1a1y+m2a2y+⋯(9)物体由静止开始以加速度a1做匀加速直线运动,经过时间t后,以加速度a2做匀减速直线减速,再经时间t后回到出发点,则a2=3a1。

(10)牛顿第二定律的瞬时性:不论是绳还是弹簧,剪断谁,谁的力立即消失;不剪断时,绳、杆及接触面的力可以突变,弹簧的力不可突变,瞬时不变。

(11)传送带问题:①水平传送带(长度L)以恒定速度v运行,物体(看做质点)无初速放上,物体从一端运动到另一端(先加速再匀速)(ⅰ)所用时间t=Lv +v2μg;(ⅱ)最短时间t min=√2Lμg,此时要求传送带的速度v≥√2μgL;(ⅲ)达到共同速度过程中,相对滑动距离等于物体对地位移x相对=12vt=v22μg;(ⅳ)摩擦产生的热量等于物体的动能Q=12mv2,额外消耗的能量E=mv2。

②倾斜传送带,要注意μ<tanθ和μ≥ tanθ。

二、直线运动和曲线运动1、直线运动(1)在纯运动学问题中,可以任意选取参照系;在处理动力学问题时,只能以地为参照系。

(2)匀变速直线运动的平均速度①v=v t2=v0+v2=x n+x n+12T=d n+1−d n−12T(时间中点的瞬时速度)。

②前一半时间的平均速度为v1,后一半时间的平均速度为v2,则全程的平均速度:v=v1+v22;③前一半路程的平均速度为v1,后一半路程的平均速度为v2,则全程的平均速度:v=2v1v2v1+v2。

(3)匀变速直线运动中间时刻、中间位置的速度v=v t2=v0+v2,v x2=√v2+v22,且v x2>v t2(与匀加速或匀减速无关)。

(4)初速度为零的匀加速直线运动(或末速度为零的匀减速直线运动)的常用比例:时间等分点:各时刻速度之比:v1:v2:v3:…:v n=1:2:3:…:n各时刻总位移之比:d1:d2:d3:…:d n=1:4:9:…:n2各段时间内位移之比:x1:x2:x3:…:x n=1:3:5:…:(2n-1)位移等分点:各时刻速度之比:v1:v2:v3:…:v n=1:√2:√3:…:√n到达各分点时间之比t1:t2:t3:…:t n=1:√2:√3:…:√n通过各段时间之比∆t1:∆t2:∆t3:…:∆t n=1:(√2−1):(√3−√2):(√n−√n−1)(5)连续相等时间间隔内的位移差Δx=aT2,不连续相等时间间隔内的位移差x m-x n=(m-n)aT2,此结论常用于求加速度a,a=x m−x n(m−n)T2逐差法求加速度:已知四个位移则a=(x4+x3)−(x2+x1)4T2已知六个位移则a=(x6+x5+x4)−(x3+x2+x1)9T2已知五个位移或七个位移,一般舍掉中间一个,再按四个或六个做即可。

如:a =(x 5+x 4)−(x 2+x 1)6T 2(6)“刹车陷阱”,应先求出滑行至速度为零即停止的时间t 0,如果题目给定的时间t 大于t 0,用v 02=2ax 或x =v 02t 0求运动的距离;若t 小于t 0时,用x =v 0t −12at 2求运动的距离。

(7)已知末速度v 的匀加速直线运动,可以看作以v 为初速度的反向匀减速直线运动,其位移方程可表示为x =vt −12at 2。

(8)物体从静止开始以加速度a 1做匀加速直线运动,接着以加速度a 2做匀减速直线运动,直至停止,运动总时间为t ,则物体运动的位移:{a 1t 1=a 2t 2t 1+t 2=t ⇒{t 1=a 2ta1+a 2x =v 2t =a 1t 12t =a 1a 2t 22(a 1+a 2) (9)自由落体运动的时间t =√2ℎg ,速度v =√2gℎ。

(10)竖直上抛运动的时间t 上=t 下=v 0g=√2Hg ,同一位置的速率v 上=v 下,上升的最大高度H m =v22g ;有摩擦(空气阻力)的竖直上抛,则:a 上>a 下,根据ℎ=12at 2,可得t 上<t 下。

(11)追及相遇问题的处理方法: ①常规方法,依据相遇条件列方程;②二次函数,依据位移关系列方程,求极值;③判别式法,依据位移关系列关于时间的一元二次方程,∆<0,不相遇;∆≥0,相遇;④导数法,依据位移关系列关于时间的一元二次方程,对时间求一阶导数,并令其等于零, 求得时间值,再带回原方程求解; ⑤图像法,画出物体运动的v − t 图像;⑥相对运动法,以前边物体为参照系,分别求出相对初速度,相对末速度,相对加速度,相对位移,利用匀变速直线运动规律求解。

(12)同向追及:在追及过程中的最小距离、最大距离、恰好追上、恰好追不上、避免相碰等中的临界条件都为速度相等。

物体刚好滑到小车(木板)一端的临界条件是:物体滑到小车(木板)一端时与小车速度相等。

匀减速追匀速:恰能追上或追不上的关键:v 匀=v 匀减。

v 0=0 的匀加速追匀速:v 匀=v 匀加时,两物体的间距最大。

同时同地出发两物体相遇:时间相等,位移相等. A 与B 相距Δs ,A 追上B :s A =s B +Δs 。

(13)反向相遇:【例】小球A 自某一高度自由下落,同时在A 正下方与A 相距H 的B 球以初速度v 0竖直上抛,分析两球经多长时间相遇及相遇位置。

① 相遇时间t =Hv 0;② 若v 0>√gH ,在B 的上升阶段相遇; 若v 0=√gH ,在B 的最高点相遇; 若√gH 2<v 0<√gH ,在B 的下降阶段相遇;若v 0=√gH 2,在B 的抛出点相遇; 若v 0<√gH 2,不相遇。

2、曲线运动 (1)小船过河 (Ⅰ)最小位移 当船速大于水速时:合速度垂直于河岸时,航程s 最短,s min =d ; 当船速小于水速时:合速度不可能垂直于河岸,最短航程s min =v 水v 船d ;(Ⅱ)最短时间当船头的方向垂直于水流的方向时,所用时间最短t min =dv 船;(Ⅲ)最小船速当船的航向一定,船在静水中的速度有最小值,v 船min = v 水sinθ。

(2)绳端物体速度分解:把不沿绳方向的速度分解为沿绳和垂直于绳。

(3)平抛运动:①在任意相等的时间内,速度变化量相等,动量变化量相等,重力的冲量相等;②任意时刻,速度与水平方向的夹角α的正切值总等于该段时间内位移与水平方向的夹角β的正切值的2倍,即tanα=2tanβ;③速度反向延长交水平位移的中点,x 2=2x 1;④两个分运动与合运动具有等时性,且t =√2ℎg ,由下降的高度决定,与初速度v 0无关;⑤从斜面上平抛的物体,落到斜面时的速度方向与斜面的夹角是定值;⑥以抛出点为坐标原点,水平方向为x 轴,竖直向下为y 轴建立直角坐标系,平抛物体的运动轨迹方程y =gx 22v2。

(4)圆周运动 ①向心力公式F 向=mv 2r=mrω2=m4π2r T 2=mvω;②传动装置:相连接边缘处的线速度大小处处相等,同轴(同圆心)角速度相同; ③水平面内的圆周运动,F 向=mgtanθ,方向水平,指向圆心;【特例1】火车转弯:内、外轨不挤压v =√gRtanθ≈√gR ℎl ;若v >√gRtanθ,与外轨挤压,F N 变大;若v <√gRtanθ,与内轨挤压,F N 变小;【特例 2】圆锥摆:F 向=mg tan θ,r =lsinθ,ω=√glcosθ=√gℎ,T =2π√lcosθg=2π√ℎg 。

(Ⅰ)质量一定,绳长相同,绳与竖直方向夹角θ越大(即半径越大),则v 、ω、F 向、F 绳都越大,只有周期T 越小;(Ⅱ)质量一定,高度 h 相同,则 T 、ω相同,与θ角无关。

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