第5单元第6课时古色古香的平遥古城

合集下载

人教版高中历史选修6 世界文化遗产荟萃古色古香的平遥古城课件

人民教育出版社高中二年级 | 选修六
第五单元 ·中国的世界文化遗产代表
古色古香的平遥古城
世界文化遗产——平遥古城
人民教育出版社高中二年级 | 选修六
平遥古城是中国境内保存最为完整的一座古代县城，是中国汉民族城市在明清时期的杰出范，在中国历史的发展中，为人们展示了一幅非同寻常的文化、社会、经济及宗教发展的完整画卷。
雷履泰中国票号创始人
人民教育出版社高中二年级 | 选修六
山西商人……把农民身上的淳朴，和中国儒家文化所提倡的这种道义感，全部移到了商业文明当中来。”
——余秋雨
3.“日升昌”的建筑特点：
①建筑布局：商号店铺前店后宅的典型体现； ②个性特征：富丽堂皇、墙高宅深重门坚固、具有“汇通天下”的气派。 4.历史价值：保存了大量原始和鲜活的金融史料和无数的文物遗珍，是研究中国近代金融文化的“活化石”。
3.古城的建筑布局：（1）布局： ①平遥古城的建筑布局是按照传统礼制安排的，方正端
庄，中轴对称。 ②它以贯通南北的大街为中轴线，左城隍庙，右县衙署；
左文庙，右武庙；左道观，右寺院。（2）文化内涵:
反映了儒家传统礼制的思想，和当时“神人共治”和儒、道、佛“三教合一”的文化内涵。（3）历史文化价值：对研究我国古代文化，特别是晚清时期的城市建筑、居住形式和历史文化具有重要的价值。
（2）特点：
①轴线分明，左右对称，尊卑有序； ②华丽大气和安全舒适的特点。
（3）文化内涵：反映了中国文化传统是长幼有序、尊卑有别的传统礼制观念。
人民教育出版社高中二年级 | 选修六
Байду номын сангаас
人民教育出版社高中二年级 | 选修六
平遥

四年级下册第五单元有平遥古城的作文

四年级下册第五单元有平遥古城的作文全文共6篇示例，供读者参考平遥古城位于山西省中部，始建于周宣王时期，明洪武三年扩建，距今已有多年的历史。

还较为完好地保留着明清时期县城的基本风貌，是中国汉民族地区现存最为完整的古城。

下面给大家分享一些介绍平遥古城的五年级作文，希望对大家有帮助。

四年级下册第五单元有平遥古城的作文1春节期间，我们一家三口来到了历史悠久，风景秀丽的三晋大地——山西。

我们的第一站是平遥古城。

平遥古城是中国保存最为完整的一座古代县城，距今已有多年的历史，靠近平遥古城景区，首先映入眼帘的便是那层层叠叠的古城墙，高大宏伟，古朴厚重，把整个古城牢牢地圈在它的怀抱里。

平遥古城里的街道用青砖铺就，笨拙中透着古朴与整洁，街道两旁的民居与建筑古色古香，房梁上雕刻着吉祥花纹，使人感受到厚重的文化气息。

平遥古城的年味很浓，街道两旁挂着大红灯笼，房门两侧贴着喜庆春联，这里是中国年味最浓的地方!我们徒步走到景区核心，那里人流如潮，人头攒动，热闹极了!旁边小商小贩的吆喝声此起彼伏，路旁特色小吃摊上香飘千里，吸引了很多“食客”，我们仿佛穿越到了明清时代，体验具有古代特色的中国年。

平遥古城中最有特色的特产是推光漆器，它是远近闻名的手工艺品，漆器多为首饰盒、袖珍屏风等。

它们一个个雕工精致、古色古香，看起来很有民族特色。

我们还品尝了平遥的特色面食——炒碗秃，吃起来很筋道，满口留香。

在平遥古城度过了一个上午，我发现我真的爱上了这座小城，爱上了它的古朴、爱上了它的安逸，再会，平遥古城!四年级下册第五单元有平遥古城的作文2山西的平遥古城，是中国四大古城之一，年被列入世界文化遗产。

平遥古城周长米，墙高约12米，面积2。

25平方公里，现在城里还住着5万居民。

平遥古城有四条大街、八条小街、七十二条巷子构成。

南大街是最为繁华的商业街，清朝时期南大街控制全国百分之五十以上的金钱，被称为中国的“华尔街”。

南大街也叫“明清一条街”，尤其是“古市楼”和街道两旁的铺面都保留明清时期的建筑风格，十分壮观。

【教学课件】5.8《古色古香的平遥古城》

人民教育出版社高中二年级 | 选修六
人民教育出版社高中二年级 | 选修六
3.古民居的基本结构：
（1）结构：四合院为主 ①每个大院由几套院落组成，呈二进、三进的“日”“目”字形布局，中间多用短墙、垂花门隔开，富贵人家还在后院建有花园。 ②正房一般为三间或者五间的拱券式砖结构窑洞，具有冬暖夏凉、防火防盗的特点，是长辈居住的地方；厢房和侧房一般是木结构的砖瓦房，供儿孙辈居住。 ③院落里面，精美的木雕、砖雕和石雕配以剪纸窗花，显现出一股典雅俊秀之气。 ④临街的宅门十分讲究，檐下的梁枋装饰也很精致。 ⑤富人的宅门外，还立有上马石、拴马石。 ⑥宅院的四周，建有围护的砖墙，使整个院落呈现封闭的状态。
——世界遗产委员会
人民教育出版社高中二年级 | 选修六
•山河千里图,城阙九重门. •不观平遥城,安知古城尊.
平遥古城航拍图
人民教育出版社高中二年级 | 选修六
青砖灰瓦古民居
人民教育出版社高中二年级 | 选修六
从数字看平遥建城历史可以追溯到2700年前的西周；
现今城墙修筑于600多年前的明朝；古城墙长6000多米，保存完整；城内保存着3000多处古代建筑；其中400多处保存完好。
左文庙，右武庙；左道观，右寺院。（2）文化内涵:
反映了儒家传统礼制的思想，和当时“神人共治”和儒、道、佛“三教合一”的文化内涵。（3）历史文化价值：对研究我国古代文化，特别是晚清时期的城市建筑、居住形式和历史文化具有重要的价值。
联合国科教文组织特派专家、日本京都大学著名教授田中淡对平遥古城的概括更为准确简洁“平遥古城甲天下”。
人民教育出版社高中二年级 | 选修六
人民教育出版社高中二年级 | 选修六

学案1：第6课古色古香的平遥古城

第6课古色古香的平遥古城学习要求基本要求了解平遥古城的历史、建筑布局及古民居的特点，认识其文化内涵。

发展要求了解平遥古城中的古建筑和文物珍品的研究价值。

了解“日升昌”票号创立的背景，理解“日升昌”票号的文化内涵。

学习建议“双林寺和镇国寺的彩塑珍品”一目为学生课外阅读内容。

联系必修2中有关明清中国商业发展的知识，理解平遥古城的历史与文化内涵。

一、保存最完整的明清县城──平遥古城1、古城的历史沿革远古时候，平遥是尧的初封地，称为古陶；西周，平遥开始筑城墙；春秋时平遥属晋，称作中都；秦灭六国，始称平陶，属太原郡；北魏因太武帝名焘，焘、陶音近，为避名讳而改平陶为平遥。

2、古城墙的结构：国内目前保存最完整的古城墙之一3、古城的建筑布局：古城的规划与设计完全依照了中国传统文化中最重要的“礼制”与民间礼俗，呈现了明显的以礼为本的历史特征。

首先是城方3里。

在古代，城市的等级与规模大小由作为国家典章制度的“礼”制规定严格的标准，绝对不能逾越。

最高等级的城市为国都，城方九里；次一等的诸侯都城或州郡府城，城方为五里到七里；县城通常为三里。

平遥古城城方三里，正是这一等级要求的完整范本。

其次，在布局上，大至整个古城区，小至四合院落，处处体现出天人合一的思想，表现为突出中心、强化中轴，遵循严格的“左祖右社”、“左文右武”、“文武相维”、“上下有序”的城市礼制程式。

──曾晓华等《从西安到平遥》探究问题一：根据以上材料结合教材，指出平遥古城的建筑布局的特点。

二、山西第一票号‘日升昌’和古民居建筑1、发达的平遥商业：山西商帮又称晋帮，是明清时期崛起的一大商业集团。

这个集团是借助明政府开中法的实施，利用山西靠近北方边镇的有利地理位置发展起来的。

该集团主要经营盐、丝、粮食、铁器、棉布等军需品，活动范围起先以黄河流域的北方地区为主，其后扩张至长江流域和珠江流域，号称“足迹遍天下”。

该帮雄踞国内商界达500年之久。

──张海鹏、张海瀛主编《中国十大商帮》2、山西第一票号“日升昌”材料一……而票号产生于山西，进而在山西得到较大的发展也有它的客观条件。

高中历史人教版选修六《古色古香的平遥古城》课件

在，荣確归故認里匯、票耀並祖非光偽宗的造传之统後观，念便支如配下數，兌纷付纷現投銀入。巨资置买房产……民居建筑创作进入了巅峰。光耀祖宗
思考：以上材料反映出平遥商人怎样的特点？诚信
思考：结合所学分析平遥古城为何会被评为世界文化遗产？（讨论评语）
给你一座立体的明清古城，平遥古城是中国汉民族城市在明清时期的杰出范例。平遥古城保存了其所有特征，而且在中国历史的发展中为人们展示了一幅非同寻常的文化、社会、经济及宗教发展的完整画卷。
四合院
正房厢房
1）平遥古民居的布局特点：中轴对称+按“礼”而建 2）平遥古民居的文化内涵：长幼有序+尊卑有别 +孝道为先
安全舒适四合院结合窑洞结构
多子、多福、多寿
华丽大气
探究三：平遥之商业（人）
雷履泰中国票号创始人
日升昌中国第一家票号
1）日升昌票号创立背景：商业繁荣、商人众多、商务繁忙
10米
明清古民居
四大街
八小街
七十二巷
填不平、拉不完的平遥城
中国最早的私人金融机构
探东门（左）
西门（右）
县衙武庙
城隍庙文庙
南门
1）平遥古城建筑呈现的布局特点：中轴对称+按“礼”而建 2）平遥古城布局体现的文化内涵：神人共治 +三教合一 +天人合一
探究二：平遥之古民居
来。参按加劳認动票的又一認律人管的饭。辦法，仔細仁辨爱認票據無誤。可是，誰乔能家相每信到一过個年都乞给丐贫的穷手的裡同竟乡送能面拿送出肉如，此门大口拴額着的几匯头票牛呢，
同？乡而可以且随匯意票使已用過；期數十年，於是這位夥計詢問大掌櫃如4何、古處城理的。兴二盛人得問益于清明匯清票时來期歷晋，商崛又起翻，查…數…十（年平遥的商帳人簿）

2020版高中历史第5章中国著名的历史遗迹第6课时古色古香的平遥古城学案新人教版选修6

第6课时古色古香的平遥古城【学考报告】考点一平遥古城的历史、建筑布局及文化内涵(c)1．历史沿革(1)周朝：为了抵御北方游牧民族的骚扰，在此地修筑了一座土城。

(2)北魏：平遥作为县治所在地，一直延续至今。

(3)明朝初年：大规模的扩建，将土墙改为砖墙，形成现在的规模。

2．建筑布局(1)平遥古城的建筑布局是按照传统礼制安排的，方正端庄，中轴对称。

(2)以贯通南北的大街为中轴线，左城隍庙，右县衙署；左文庙，右武庙；左道观，右寺院。

3．文化内涵(1)中轴对称的城市建筑反映了当时“神人共治”、儒道佛“三教合一”的文化内涵。

(2)砖墙瓦顶的四合院，轴线分明，左右对称，反映了长幼有序、尊卑有别的中国传统礼制观念。

归纳点拨平遥古城依照“因地制宜，用险制塞”的原则修建，风格古朴，重视防御，工艺和用料均以精良著称。

城池平面呈方形，南侧城墙沿中都河而建，故略显蜿蜒。

要点平遥古城建筑的内涵史料一平遥古城是一座完全按照中国汉民族传统城市规划思想和布局程式修建的县城。

城内建筑功能分明，布局井井有条。

城内古居民宅全是清一色青砖灰瓦的四合院，轴线明确，左右对称。

史料二平遥古城具体的建筑布局中有道观和寺院；同时把庙和县衙署有机地统一在一起。

思考(1)史料一中平遥古城在规划布局上的特点是什么？(2)史料二体现了平遥古城建筑的什么思想？提示(1)按照以儒家思想为主的传统礼制安排，方正端庄、中轴对称。

(2)体现了“神人共治”和儒、道、佛“三教合一”的思想。

(2017·浙江湖州高二期末)平遥古城有“龟城”之称，有六道城门，南北门为龟首尾，东西四门象征四足，建筑布局遵从八卦的方位。

这主要体现的是( )A．尊卑有序的封建礼制思想B．“神人共治”的思想C．“三教合一”的文化内涵D．中国古人的风水观念解析材料未看出尊卑有序，故A项错误；据所学可知左城隍庙、右县衙署，左文庙、右武庙才能体现“神人共治”的思想，与材料主旨意思不符，故B项错误；文庙及左道观、右寺庙体现了“三教合一”的内涵思想，故C 项错误；龟在中国传统文化中象征吉祥、安宁、长寿，是有灵气的动物，整个平遥城像一头正欲向南爬行的灵龟，为了不让其爬走，便用一条大绳将灵龟的左后腿拉住，位于一条直线上的下东门和其瓮城门就象征这条被拉直的腿，这些足以看出中国古人注重风水，故D项正确。

高二历史教案：《古色古香的平遥古城》

平遥古城位于山西省中部平遥县内，始建于西周宣王时期（公元前827年～公元前782年）。

山西平遥被称为“保存最为完好的四大古城”之一，也是中国仅有的以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古城市之一。

下面为您推荐高二历史教案：《古色古香的平遥古城》。

教学目标识记平遥古城的沿革、建筑布局和特色、"日升昌"创办和古民居建筑特色、双林寺和镇国寺的价值。

探究古代建筑与历史文化的内在关系、遥古城的建筑布局所体现的文化内涵。

教学重点平遥古城作为世界文化遗产的价值体现。

教学难点平遥古城建筑和古民居布局所体现的文化内涵。

教学设计本课导入可以用余秋雨先生在《抱愧山西》中的一段话作为引言："在上一世纪乃至以前相当长的一个时期内，中国最富有的省份不是我们现在可以的那些地区，而竟然是山西！直到本世纪初，山西，仍是中国堂而皇之的金融贸易中心。

在山西最红火的年代，财富的中心并不在省会太原，而是在平遥、祁县和太谷，其中又以平遥为最；平遥人也因最善经商、理财和最会办金融事业，而有"中国的犹太人"之称。

余秋雨先生在《抱愧山西》中是这样说平遥的。

下面就让我们一起紧随课文的介绍到平遥去进行一趟短暂的旅行吧！第一目 "保存最完整的明清县城──平遥古城"（2）古城墙的结构对古城墙外观的介绍，有条件的学校可以利用幻灯片提供清晰的图片或者是视频，以增强的直观印象。

还可以提醒从历史小说的描述或者是历史剧中加以印证，一方面可以加强印象，另一方面可以让把自己学到的历史"用"起来。

其中重点介绍古城墙的历史地位──国内目前保存最完整的古城墙之一，从而体现了平遥作为世界文化遗产的独特性的一面。

（3）古城的建筑布局问题提出：平遥古城的建筑布局是如何体现出以儒家思想为主、"神人共治"和儒、道、佛"三教合一"的思想的？具体要求：安排学生自行阅读教材相关内容并尝试讨论解决上述问题，然后选代表分别阐释各自的观点，最后加以总结。

古色古香的平遥古城

古色古香的平遥古城
保存最完整的明清县城──平遥古城
从数字看平遥建城历史可以追溯到2700年前的西周；
现今城墙修筑于600多年前的明朝；古城墙长6000多米，保存完整；城内保存着3000多处古代建筑；其中400多处保存完好。
一、平遥古城墙 1、地位：国内保存最完好的古城墙之一
6~10米
规模宏大，气势雄伟
建国初北京有大小胡同7000余条，到20世纪80年代统计只剩下 3900条左右，近一两年正在以每年600条的速度消失。
历史文化名城80%以上名不副实。
——中国历史文化名城专家委员会委员谢辰生
古城的风貌景观之独特价值是任何新建筑所不能代替的，看上去破破烂烂的危旧房，承载着城市的历史与文化，保存着古城的“根”与“魂”，是城市的“胎记”。
——曹昌智《画说平遥古城》
晋商与关云长乃乡亲关系，将关云长尊为财神，是希望用他的信义之誉教育商业同行。 ——何川江《风雨商路——中国商人五千年》
山西商人……把农民身上的淳朴，和中国儒家文化所提倡的这种道义感，全部移到了商业文明当中来。” ——余秋雨
明清时期晋商尊儒崇经的文化取向成为一种社会时尚。……传统民居严格按照古代宗法制度与礼序规范，追求居家之所方正、均衡，布局紧凑严谨，有明显的纵向轴线。……在起居生活上则秉持尊卑有序、男女有别以及长幼区分的伦理观念，合族聚居，建筑配置主次分明，井然有序。
右县衙署；左文庙，右武庙；左道观，右寺院的相互对称的建筑布局。这种礼制程式很好地体现了儒家思想。其具体的建筑布局体现了“神人共治”和儒、道、佛“三教合一”的思想。
2、古城的价值是一座大型的历史博物馆，对研究我国古代文化，特别是晚清时期的城市建筑、居住形式和历史文化具有重要
的价值。

古色古香的平遥古城 PPT课件人教课标版

“双林寺和镇国寺的彩塑艺术珍品”
• 双林寺位于古城西南，修建于北齐武平二年（公元571年）。寺中有唐槐、宋碑、明钟均十分珍贵，但最令人惊叹的是殿内保存有元代至明代的彩塑造像2 000余尊。这些神形兼备的彩塑作品透过宗教的拘囿，散发出浓郁的生活气息。高超的艺术价值和强烈的艺术感染力，使双林寺当之无愧地成为 “东方彩塑艺术的宝库”。
现存最早的木构建筑──万佛殿
• 双林寺以彩塑著称，镇国寺则以古建筑闻名。该寺的万佛殿建于五代时期，是中国现存最古老的木结构建筑，距今已有1000 多年的历史。万佛殿的建筑结构设计非常巧妙，用料十分科学合理，是建筑力学与美学的完美结合
镇国寺
万佛殿
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过 ......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功

高二历史古色古香的平遥古城教案

高二历史教案古色古香的平遥古城教案教学目标识记平遥古城的历史沿革、建筑布局和特色、"日升昌"创办和古民居建筑特色、双林寺和镇国寺的价值。

探究古代建筑与历史文化的内在关系、遥古城的建筑布局所体现的文化内涵。

教学重点平遥古城作为世界文化遗产的价值体现。

教学难点平遥古城建筑和古民居布局所体现的文化内涵。

教学设计本课导入可以用余秋雨先生在《抱愧山西》中的一段话作为引言:"在上一世纪乃至以前相当长的一个时期内,中国最富有的省份不是我们现在可以想象的那些地区,而竟然是山西!直到本世纪初,山西,仍是中国堂而皇之的金融贸易中心。

在山西最红火的年代,财富的中心并不在省会太原,而是在平遥、祁县和太谷,其中又以平遥为最;平遥人也因最善经商、理财和最会办金融事业,而有"中国的犹太人"之称。

余秋雨先生在《抱愧山西》中是这样说平遥的。

下面就让我们一起紧随课文的介绍到平遥去进行一趟短暂的旅行吧!第一目"保存最完整的明清县城──平遥古城"(2)古城墙的结构对古城墙外观的介绍,有条件的学校可以利用幻灯片提供清晰的图片或者是视频资料,以增强学生的直观印象。

老师还可以提醒学生从历史小说的描述或者是历史剧中加以印证,一方面可以加强印象,另一方面可以让学生把自己学到的历史知识"用"起来。

其中重点介绍古城墙的历史地位──国内目前保存最完整的古城墙之一,从而体现了平遥作为世界文化遗产的独特性的一面。

(3)古城的建筑布局问题提出:平遥古城的建筑布局是如何体现出以儒家思想为主、"神人共治"和儒、道、佛"三教合一"的思想的?具体要求:安排学生自行阅读教材相关内容并尝试讨论解决上述问题,然后选代表分别阐释各自的观点,最后教师加以总结。

主要观点:古城严格遵循"左祖右社"、"左文右武"、"文武对应"、"上下有序"的礼制程式,形成左城隍庙,右县衙署;左文庙,右武庙;左道观,右寺院的相互对称的建筑布局。

古色古香的平遥古城

平遥古城始建于公元前827年～前782年间的周宣王时期，为西周大将尹吉甫驻军于此而建。春秋时属晋国，战国属赵国，秦置平陶县，汉置中都县，为宗亲代王的都城，北魏改名为平遥县。明朝初年，为防御外族南扰，始建城墙。洪武三年（公元 1370年）在旧墙垣基础上重筑扩修，并全面包砖。以后景泰、正德、嘉靖、隆庆和万历各代进行过十次的补修和修葺，更新城楼，增设敌台。
康熙四十三年（公元1703年）因皇帝西巡路经平遥，而筑了四面大
城楼，使城池更加壮观。平遥城墙总周长 6163米，墙高约12米，把面积约2.25平方公里的平遥县城一隔为两个风格迥异的世界。
1997年12月3日，联合国教科文组织在意大利那不勒斯召开的世界遗
产委员会21届大会决定将平遥古城整体列入《世界遗产名录》，它是研究中国政治、经济、文化、艺术和宗教发展的实物标本。
县衙（古城中心），日昇昌（山西第一票号），文庙，清虚观
中国第一家票号——日昇昌，座落于“大清金融第一街”平遥古城西大街的繁华地段。整座旧址占地2324平方米，用地紧凑，功能分明。但就是这样一座小小院落，开中国民族银行业之先河，并一度操纵十九世纪整个清王朝的经济命脉。
雷履泰（1770年～1849年），中国票号创始人。平遥县细窑村人。出身农家，因家贫弃学经商。办事干练，颇有才华。清嘉庆年间，受雇于平遥县，任西裕成颜料庄总号掌柜。受亲友间异地汇兑的启发，发现汇兑的商机，于道光元年（1821年）改设“日升昌”，成为中国历史上第一家票号。随着日升昌的汇兑业务的发展，日升昌的分号遂遍及全国各大商埠。日升昌的兴盛引发晋商广泛投资票号，山西票号鼎盛时期一度执金融业牛耳。日升昌的副经理毛鸿翙因不满雷履泰的管理风格，转而投身“蔚字号”，锐意经营，与日升昌激烈竞争，遂使中国的票号业更加繁荣成熟。道光二十九年（1849年），雷履泰去世，日升昌竞争力日衰，票号的霸主地位随之失去。

58古色古香的平遥古城课件-高中历史人教版选修6世界文化遗产荟萃

庙），右武庙；左道观，右寺院。
1、相互对称、轴线明确：体现了儒家思想礼
文化内涵？制
2、庙和县衙署有机地统一在一起：体现了“人神共治” 3、文庙、道观、寺院融汇一体：体现儒、道、佛“三教合一”的思想
正房
厢房
“目”字形结构的封闭院落轴线分明，左右对称
四合院与地上窑洞的完美结合
单坡落水式房屋： “四水归堂”“肥水不流外人田”（寓意）
（（二二））从从古城古形城状形、状布与局建和筑古看民居平建遥筑看平遥
1、古城的形状
平遥古城模仿灵龟形状而建，因此有“龟城”之称。乌龟是吉祥、长寿的象征，“龟城”寓意长生不老、固若金汤、长治久安的美好愿望。
坐北朝南
（二）从古城形状、布局和古民居建筑看平遥
2、古城的建筑布局
世界文化遗产——平遥古城
（二）从古城形状、布局和古民居建筑看平遥
2、古城的建筑布局
世界文化遗产——平遥古城
平遥古城平面图
北门
下西门
集福寺
市楼县衙武庙
清虚观下东门
城隍庙文庙
上东门
上西门
南门
中都河
平遥古城的建筑布局具有怎样的特点？
按照传统礼制安排，方正端庄，中轴对称。它以贯通南北
的大街为中轴线，左城隍庙，右县衙署；左文庙（孔
雷履泰——颜料庄的大掌柜，他预感到这是一个巨大的商
——曹昌智《画说平遥古城》
文化内涵：长幼有序﹑尊卑有别的传统礼制
（二）从古城形状、布局和古民居建筑看平遥
3、古民居
建筑风格：四合院为主
基本特点： 1.外雄内秀、华丽大气﹑精美雕饰 2.地上窑洞和四合院完美结合 3.儒家礼制: 长幼有序﹑尊卑有别（文化内涵） 4. “日” “目”字结构封闭院落

四年级下册第五单元有平遥古城的作文

四年级下册第五单元有平遥古城的作文《平遥古城，时光的宝藏》小朋友们，你们去过平遥古城吗？那可是一个超级棒的地方！一走进平遥古城，就好像走进了古代的世界。

那里的房子都很老很老啦，墙壁是灰色的，屋顶是黑色的瓦片，就像电影里看到的一样。

古城里有好多好多的街道，弯弯曲曲的，我总是担心会迷路。

不过没关系，每条街道都有不一样的好玩东西。

有卖糖人的爷爷，他做的糖人可漂亮啦，有孙悟空，还有小兔子，我都舍不得吃呢。

还有卖小玩具的店铺，里面的小风车一转起来，呼呼作响，可有意思啦！我还去了一家很特别的饭店，里面的桌子椅子都是木头做的，看起来旧旧的，但是坐上去很稳当。

我吃了一碗平遥的特色面，面条又长又劲道，味道好极了！晚上的时候，古城里亮起了好多灯笼，红彤彤的，把整个古城都照得亮亮的，漂亮极了！平遥古城就像一个装满了故事和惊喜的大宝藏，等着我们去发现。

我真想再去一次呀！《游平遥古城》小朋友们，今天我要给你们讲讲我去平遥古城游玩的经历，可好玩啦！当我刚到平遥古城的时候，我就被那高高的城墙给震撼到了。

城墙又高又厚，感觉就像一个超级大的巨人在守护着这座城。

走进城里，到处都是古色古香的建筑。

有一家店门口挂着好多彩色的布，风一吹，那些布就飘啊飘的，好看极了。

我还看到一个老奶奶在门口做手工，她的手好巧啊，一会儿就做出了一个漂亮的小挂件。

我在街上还碰到了一个拉着马车的叔叔，马车上坐满了小朋友，他们都笑得可开心啦。

我也好想坐上去，感受一下那种晃晃悠悠的感觉。

最让我难忘的是在一家小吃店，我吃了平遥的牛肉，那牛肉切得薄薄的，放进嘴里一嚼，又香又嫩，好吃得不得了。

这就是平遥古城，一个充满魅力的地方，你们是不是也想去看看呢？。

高二空中课堂：古色古香的平遥古城

文化内涵：“神人共治”、儒道佛“三教合一”
其具体的建筑布局中有道观和寺院；同时把庙和县衙署有机地统一在一起，体现了“神人共治”和儒、道、佛“三教合一”的思想。
平遥是晋商主要发源地
见证了平遥商业发达
中国第一家现代银行的雏形“日升昌”票号就在此诞生，并一度成为全国金融业的中心。平遥作为 16 世纪以来的金融重镇，保存了大量原始而鲜活的金融史料和无数的文物遗珍，是研究中国近代金融文化的“活化石”。
一.保存最完整的明清县城—平遥古城 1、地理位置：山西晋中盆地南端
2、平遥古城的历史沿革：
（1）西周周宣王，平遥开始筑城墙；（2）北魏开始，做为县治所在地（3）明朝初年平遥进行大规模扩建，将土墙改为砖墙，形成现在的规模
3.古城墙的结构和地位
结构：（1）城墙外观呈方形，墙上建有3000个垛口，还有71座敌楼和一座魁星阁。（2）城墙四角筑有角楼，六座城门外面筑有瓮城，上面建有城楼。（3）明清时期，城墙外边还有护城河.
日升昌票号的遗产价值
是全国第一家票号，现为中国票号博物馆，对研究我国明清时期的商业文化有重大价值。保存了大量原始和鲜活的金融史料和无数的文物遗珍，是研究中国近代金融文化的“活化石”。
世界文化遗产——平遥古城
平遥
——你值得一去的城市
3.古城的建筑布局：
方正端庄
三教合一神人共治
答案提示：平遥古城的建筑布局是按照以儒家思想为主的传统礼制安排的，同时还反映了当时“神人共治 ”和儒、道、佛“三教合一”的文化内涵；古民居中四合院的设计布局在文化内涵上反映了长幼有序、尊卑有别的中国传统礼制观念。
平遥古城作为世界文化遗产的价值主要体现在哪些方面？
解题关键：本课作为专门介绍世界文化遗产的课文，其本身就是需要从不同的角度来阐释平遥古城作为世界文化遗产的价值所在。思路引领：本题主要是培养学生全面地分析和理解问题的能力，需要学生能够从全局出发，全面地、概括性地把握平遥古城的价值。所以我们只需要全面地把握本课主要内容就可以了。答案提示：

第5单元 第6课时 古色古香的平遥古城

人教版高中历史选修6 世界文化遗产荟萃 古色古香的平遥古城课件

四年级下册第五单元有平遥古城的作文

【教学课件】5.8《古色古香的平遥古城》

学案1：第6课 古色古香的平遥古城

高中历史人教版选修六《古色古香的平遥古城》课件

2020版高中历史 第5章 中国著名的历史遗迹 第6课时 古色古香的平遥古城学案 新人教版选修6

高二历史教案：《古色古香的平遥古城》

古色古香的平遥古城

古色古香的平遥古城 PPT课件 人教课标版

高二历史 古色古香的平遥古城教案

古色古香的平遥古城

58古色古香的平遥古城课件-高中历史人教版选修6世界文化遗产荟萃

四年级下册第五单元有平遥古城的作文

高二空中课堂：古色古香的平遥古城

第5单元第6课时古色古香的平遥古城

人教版高中历史选修6 世界文化遗产荟萃古色古香的平遥古城课件

学案1：第6课古色古香的平遥古城

2020版高中历史第5章中国著名的历史遗迹第6课时古色古香的平遥古城学案新人教版选修6

古色古香的平遥古城 PPT课件人教课标版

高二历史古色古香的平遥古城教案