锤子剪刀布

活动名称：《锤子剪刀布》

设计意图：这个游戏让中班幼儿玩来不会向大班幼儿玩的激烈，因为他们不懂得加减乘除，但可以比出大小，让幼儿在玩游戏

之前要知道《锤子剪刀布》它们之间的大小关系，这样就

可以在游戏中锻炼他们的思维的灵活性，反应的快慢，并

且还可以让幼儿在此游戏中获的快乐！

活动目标：1 练习脚部动作的灵活性协调性

2能遵守游戏规则，体验民间游戏的快乐，有一定的合作意识。

活动准备：事物准备：24面小红旗

活动过程：1 热身运动，教师和幼儿边唱《幸福拍手歌》边做动作

2 师：今天老师给大家带来一个有趣的游戏，你们想不想玩啊？幼：想！

师：游戏的名称是《锤子剪刀布》！有没有小朋友会玩这个游戏？幼：有！

3 师示范并讲解游戏玩法及规则

两位教师面对面站在场地中间的起点线两侧边念儿歌：

“一二三上高山，高山上不去，掉下去！”，当说到“去”

时，双方用脚做出想做的动作，（锤子为两腿并拢，剪

刀为两腿一前一后，布为两腿向两侧张开）以动作决出

胜负，胜者一方要向输者一方迈一大步，败者向后退一

步，游戏反复进行，直至到达终点，先到达终点并且摘

到小红旗者为优胜者。

规则：在说到“去”时，双方必须同时用脚做出想做的动作，不能一前一后出。

4 幼儿分组玩，教师巡回指导，看哪些小朋友可以到达终点摘到小红旗。

反思分析：1 场地布置的有点拥挤，教师在前边示范动作，站的远的幼儿看不清动作，所以示范的时间长了点。

2 目标完成的还不错，有少不分幼儿对输赢概念不是很清

楚，以后多玩游戏，要遵守游戏规则。