《红心番薯》阅读题目
2009年辽宁省辽阳市第九中学初中毕业生九年级语文学业水平检测试题
2009年某某省某某市第九中学初中毕业生学业水平检测试题全卷满分为100分,时间120分钟一、积累与运用(20分)1.读下面的语段,完成(1)(2)题。
(4分)果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
这个太阳好像付着重荷.似地一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
一刹.那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光采。
(1) 请给语段中加点字注音。
荷( ) 刹( )(2) 语段中有两个错别字,请改正。
____________改为____________ ____________改为____________2.下列句子都有语病,在原句上改正过来。
(2分)①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
②这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。
3.名著阅读题。
(4分)(1)保尔在肉体和精神极度痛苦的情况下,从达雅家来到郊区公园,回顾生活历程,考虑今后怎么办,作出了两个重要决定,找到了“归队”的力量。
请简要概括这两个决定的内容。
(2分)(2) “三打白骨精”的孙悟空,因师父误解而被逐回花果山。
后来是什么原因促使孙悟空离开花果山,重新保护师父唐僧踏上了西天取经的征途?(2分)4.口语交际.根据情境,按要求表达。
(共3分)自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后,许多学校积极响应并认真落实。
但面对升学的压力,一些学生因忙于学业,疏于体育锻炼;同时仍有些学校的体育课存在缩水坝现象,特别是对毕业班的学生来说,体育课往往只是一种回忆……(1).体育课上,你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动?(1分)答:(2).假如有机会代表同学与校长面对面提出两点建议,你会怎样说?(2分)答:5.古诗文默写。
(7分)(1)海内存知己,。
(王勃《送杜少甫之任蜀州》)(2),西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)(3)潮平两岸阔,。
2020-2021学年部编九下语文第一单元拓展练习【含答案】
部编九下语文第一单元拓展练习一、选择题1. 加点字的注音有误的一项是A.霜(shuāng)风呼呼的吹着B.你装饰(shì)了别人的梦C.郊(jiāo)原如海D.我有年轻舵(duó)手的心2. 下列说法不正确的一项是A.《月夜》这首诗表现了诗人(即“五四运动”前后的一代知识分子)独立不倚的坚强性格和追求思想自由与个性解放的奋斗精神。
B.《萧红墓畔口占》是现代诗人戴望舒于1944 年所作的一首悼亡诗,表达了对逝去友人的怀念。
C.《断章》中诗人如同与读者面对面聊天,“你”指的是读者。
全诗明白如话,但又蕴含深意,耐人寻味。
D.《风雨吟》中“大地风雨的海上”是一个独特的意象,这个意象使我们知道诗人的人生坐标发生了动摇,其对未来感到茫然。
E.《风雨吟》写出在重大变故面前,年轻人辨不清方向,操不稳命运之舟的舵把,表现出忧惧不安的情形。
3. 下列各组词语书写完全正确的一项是A.疲惫悬崖搏大绯红B.敏感捷报寂莫精灵C.淤滩谎言隽永喷薄D.深渊烽烟振怒熏黑4. 给下面句子排序正确的一项是①这樱花,一堆堆,一层层,好像云海似的,在朝阳下绯红万顷,溢彩流光。
②清晨的山路上,没有别的车辆,只有我们这十一辆汽车,沙沙地飞驰。
③当曲折的山路被这无边的花云遮盖了的时候,我们就像坐在十一只首尾相接的轻舟之中,凌驾着骀荡的东风,两舷溅起哗哗的花浪,迅捷地向着初升的太阳前进!④这时我忽然看到,山路的两旁,簇拥着雨后盛开的几百树几千树的樱花!A.②③①④B.②④①③C.④①②③D.④①③②5. 下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是A.桂林的湖光山色,在蒙蒙细雨中,隐隐约约,云雾缭绕,林木苍翠,美如仙境,引人入胜。
B.近阶段,毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般出现在公众面前,令人惴惴不安。
C.他极为惊异地发现,那些鸟儿运用巧妙之技,借助呼吸之气,能随心所欲地叫出各种声音,好听极了。
D.在某市“明日之星”作文大赛中,多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得了一等奖。
部编版中考语文专题复习 现代文阅读(含答案)(1)
部编版中考语文专题复习现代文阅读(含答案)(1)一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下面的文字,回答问题。
材料一:人工智能(AI)不仅能“读图”识别影像,还能“识字”读懂病历,理解患者病情并推荐临床诊断,准确度甚至超过医生、媲美经验丰富的专家……如今,这一幕极具科幻感的场景,已经迈入现实。
据悉,目前,该AI系统的功能已经十分强大。
一方面,可以通过人机交互获取患者或家长口述文本,包括主诉、症状、疾病史、用药史等信息,做出粗略诊断,给出可能的疾病范围;另一方面,还可通过医生当面问诊或互联网远程问诊,获取详细病情及鉴别诊断特征,模型据此重新运算,给出具体的精确诊断。
此外,如果有实验室检验或影像检查数据,AI模型还可以进一步确认其诊断结果。
以上只是一个例子。
利用AI,流媒体服务平台可以向用户推荐他要看的电影,发送他可能很快就会在线下单的商品,它还能帮着识别照片中的人物甚至花草……人工智能市场规模日益扩大,应用面十分广泛。
人工智能市场规模及增长率人工智能市场应用(节选自2019年2月13日《佯城晚报》,有删改》(数据来自德勤分享博鳌亚洲论坛2019年年会议题相关报告)材料二:科幻感十足的AI形象,开始渐渐引发人们恐惧。
其中部分恐惧,可能源于机器竟拥有与人差别不大的认知。
另外,对AI研究的报道方式,也可能引起恐慌,譬如2017年6月,“脸书”(Facebook)的AI研究人员称有两个聊天机器人开始在对话中使用代码字。
而部分新闻报道甚至描绘成,研究人员为免事态失控,匆忙终止实验。
但1997年,IBM的“深蓝”打败了国际象棋世界冠军,展示了强大的计算力,其纯粹的暴力破解法就被用于机器学习,在看似具有无数种招式的游戏中轻松获胜。
现在,AI不断击败人类的消息,可能会给人这样一种印象:计算机在认知能力方面已堪比人类。
但实际上,两者之间仍存在一条鸿沟。
机器学习和自然语言专家格雷格·霍兰德告诉人们,人脑可以解决AI前所未见的问题,而机器学习,只是针对特定问题而设计的。
山东省平邑县温水镇中学2024届语文八下期末调研试题含解析
山东省平邑县温水镇中学2024届语文八下期末调研试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、基础知识积累及运用(30分)1、下列加下划线的词语运用有误的一项()A.恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他行将就木时,给他致使一击,使其崩溃。
B.人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。
C.作为新时代的青年,我们每个人都应当有格物致知的精神,努力去探求人生的道理。
D.在鸦雀无声的欢呼声中,C919大飞机稳稳降落在上海浦东国际机场第四跑道上。
2、下列句子中,加点成语使用不正确的一项是A.他还是个孩子,还不懂人情世故....,只是如果可以,我宁愿他永远如现在这般天真。
B.老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果,足以作为我们的前车之鉴....。
C.如果我们再不注意保护动物,过不了多久,好多动物就会像恐龙一样销声匿迹....。
D.语言美就是和气、谦虚,不说脏话、粗话,不强词夺理....,不恶语伤人。
3、下列句子翻译有误的一项是()A.率妻子邑人来此绝境。
率领妻子和同乡的人来到这与世隔绝的地方。
B.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。
C.是故学然后知不足,教然后知困。
所以,学习之后才知道(自己的)不足,教人之后才知道(自己的)困惑。
D.斗折蛇行,明灭可见。
(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
4、下列句子语言表达得体的一项是A.看到手机经销店搞让利促销,我特意去垂询几款智能手机价格,发现并不便宜多少。
B.校园羽毛球冠军争霸赛选手宋老师赛前表示,希望上届冠军孟老师在决赛中能够承让。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==林清玄红心番薯阅读答案红心番薯林清玄①幼年时,一次我和内地的小孩子吵架,他们骂:番薯呀!番薯!我们就回骂:老芋呀!老芋!对这两个名词我是疑惑的,回家询问了父亲。
他打开一张老旧的地图,指着台湾说:台湾的样子真是像极了红心的番薯,你们是这番薯的子弟呀!我指着内地说:那,这大陆的形状就是一个大芋头了,所以内地人是芋仔的子弟?父亲大笑起来,抚着我的头说:憨囝仔,我们也是内地来的,只是来得比较早而已。
②然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来,牵连到所居的台湾南部。
我第一次认识到,芋头与番薯原来是极其相似的植物,并不是我们想象中那么判然有别的;也第一次知道,原来在东北会落雪的故乡,也遍生着红心的番薯!③在我居住的地方,巷口本来有一位卖糖番薯的老人,那些番薯长得很细小,却总像记录着什么心底的珍藏。
有时我向老人买一个番薯,散步回来时一边吃着,那蜜一样的滋味进了腹中,却有一点酸苦,因为老人的脸总使我想起在烽烟奔走过的风霜。
④老人是离乱中幸存的老兵,家乡在山东偏远的小县份。
有一回我们为了地瓜问题争辩起来,老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜,他的理由是:台湾多雨水,地瓜哪有俺家乡的甜?俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的!老人说话的神情好像当时他已回到家乡,站在地瓜田里。
看着他的神情,我乃真正知道,番薯虽然卑微,它却连结着乡愁的土地,永远在相思的天地吐露新芽。
⑤父亲种的番薯收成后送了一大袋给我,放了许久,我突然想起巷口卖糖番薯的老人,便提去巷口送他,没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。
我无奈地提番薯回家,把袋子丢在地上,一个番薯从袋口跳出来,破了,露出其中的鲜红血肉。
这些无知的番薯,为何经过三十年,心还是红的!不肯改一点颜色?⑥老人和父亲生长在不同背景的同一个年代,他们在颠沛流离的大时代里,只是渺小而微不足道的人,可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色;那颜色如清晨的番薯花,曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖,他们之所以能卑微地活过人世的烽火,是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。
《红心番薯》阅读练习及答案
阅读下面文章,完成下列小题。
红心番薯林清玄①看我吃完两个红心番薯,父亲才放心地起身离去,走的时候还落寞地说:为什么不找个有土地的房子呢?②这次父亲北来,是因为家里的红心番薯收成,特地背了一袋给我,还挑选几个格外好的,希望我种在庭前的院子里。
他万万没有想到,我早已从郊外的平房搬到城中的大厦,根本是容不下绿色的地方。
③我无法形容父亲的表情有多么近乎无望。
他在屋内转了三圈,才放下提着的麻袋,愤愤地说:“你住在这种上不着天下不落地的地方,我带来的番薯要种在哪里?”④对于番薯,我有一些童年的记忆。
我有一次我和几位内地的小孩子吵架,他们一直骂着:“番薯呀!番薯呀!”我就回骂:“老芋呀!老芋呀!”⑤对这两个名词我是疑惑的,回家询问了父亲。
他打开一张老旧的地图,指着台湾的那一部分说:“台湾的样子真是像极了红心的番薯。
”而无知的我便指着北方广大的内地说:“那,这大陆的形状就是一个大的芋头了,所以内地人是芋仔的子弟?”父亲大笑起来,抚着我的头说:“憨囝仔,我们也是内地来的,只是来得比较早而已。
”⑥然后他用一支红笔,将我们遥远的北方故乡有力地画下来,牵连到我们所居的台湾南部。
那是我第一次知道,原来在东北会落雪的故乡,也遍生着红心的番薯!⑦我更早的记忆,是从我会吃饭开始的。
我们的每餐饭中一定煮了三分之一的番薯,有时吃腻了,我就抱怨起来。
⑧听完我的抱怨,父亲就激动地说起他少年的往事。
他们那时为了躲警报,常常在防空壕里一窝就是一整天。
所以祖母每每把番薯煮好放着,一旦警报声响,父亲的九个兄弟姊妹就每人抱两三个番薯直奔防空壕。
他的结论常常是:“那时候有番薯吃,已经是天大的幸福了。
”⑨父亲的番薯训诫并不是寻常都如此严肃,偶尔也会说起战前在日本人的小学堂中放屁的事。
由于吃多了番薯,屁有时是忍不住的,父亲形容说:“因此一进了教室往往是战云密布,不时传来屁声。
”而他说放屁是会传染的,常常一呼百应,万众皆响。
有一回屁放得太厉害,全班被日本老师罚跪在窗前,即使跪着,屁声仍然不断。
记叙文阅读训练题及答案
小鸟,你飞向何方①在黄昏的微光里,有那清晨的鸟儿来到了我的沉默的鸟巢里。
②我喜欢泰戈尔的诗。
还在读中学的时候,泰戈尔就把我迷住了,一本薄薄的《飞鸟集》,竟被我纤嫩的手指翻得稀烂。
那些充满着光彩和幻想的诗句,曾多少次拨动我少年的心弦……③《飞鸟集》破损了,我渴望再得到一本。
然而,“文化革命”一开始,这个小小的愿望,竟成了梦想。
我的那本破烂的《飞鸟集》,也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中,暗红色的灰烬在火光里飞舞,飘飘洒洒,纷纷扬扬。
我仿佛看见老态龙钟的泰戈尔在火光里站着,烈火烧红了他的白发,烧红了他的银须,也烧红了他的朴素的白袍。
他用他那冷峻而又安详的目光注视着这一切,看着,看着,他的神色变了,似有几许惊恐,几许不安,也有几许愤怒,几许嘲讽……④我还是喜欢泰戈尔。
在动乱的岁月里,我默默地背诵着他的诗,以求得几分心灵的安宁。
“诗人的风,正出经海洋和森林,求它自己的歌声。
”我陶醉在他所描绘的大自然中了——那宁静而又浮躁的海洋,那广袤而又多变的天空,那温暖而又清澈的湖泊,那葱郁而又古老的森林……⑤有一天,我忽然异想天开了:到旧书店去走走,看能不能找到几本好书。
结果,当然叫人失望。
但,我发现,有时还会有几本“罪当火烧”的书出现在书架上,或许,这是出于店员的粗心吧。
于是,我抱着几分侥幸,三天两头往旧书店跑。
一个星期天的早晨,我又走进冷冷清清的旧书店。
我的目光,久久地在一排排大红的书脊中扫动,突然,我的眼睛发亮了:一条翠绿色的书脊,赫然跻身在一片红色之间,呵,竟是《飞鸟集》!⑥该不会有另一种《飞鸟集》吧我不相信自己的眼睛,仔细一看,果真有泰戈尔的名字。
随即,我又紧张了,是的,这年头,得而复失的太多了。
挤压着《飞鸟集》的一片红色,又使我想起街头那一堆堆焚书的烈火,那漫天飞扬的纸灰……我赶紧向书架伸出手去。
⑦几乎是同时,旁边也伸出一只手来,两只手,都紧紧地捏住了《飞鸟集》。
这是一只瘦小白皙的手,一只小姑娘的手。
我转过脸来,正迎上两道清亮的目光——一个中学生模样的小姑娘站在我身旁,抬起脸看着我,白圆的脸上,一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着,像一潭清澈见底的泉水,微波起伏,平静中略带点惊讶。
红心番薯......阅读答案
红心番薯林清玄①幼年时,一次我和内地的小孩子吵架,他们骂:番薯呀!番薯!我们就回骂:老芋呀!老芋!对这两个名词我是疑惑的,回家询问了父亲。
他打开一张老旧的地图,指着台湾说:台湾的样子真是像极了红心的番薯,你们是这番薯的子弟呀!我指着内地说:那,这大陆的形状就是一个大芋头了,所以内地人是芋仔的子弟?父亲大笑起来,抚着我的头说:憨囝仔,我们也是内地来的,只是来得比较早而已。
②然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来,牵连到所居的台湾南部。
我第一次认识到,芋头与番薯原来是极其相似的植物,并不是我们想象中那么判然有别的;也第一次知道,原来在东北会落雪的故乡,也遍生着红心的番薯!③在我居住的地方,巷口本来有一位卖糖番薯的老人,那些番薯长得很细小,却总像记录着什么心底的珍藏。
有时我向老人买一个番薯,散步回来时一边吃着,那蜜一样的滋味进了腹中,却有一点酸苦,因为老人的脸总使我想起在烽烟中奔走过的风霜。
④老人是离乱中幸存的老兵,家乡在山东偏远的小县份。
有一回我们为了地瓜问题争辩起来,老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜,他的理由是:台湾多雨水,地瓜哪有俺家乡的甜?俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的!老人说话的神情好像当时他已回到家乡,站在地瓜田里。
看着他的神情,我才真正知道,番薯虽然卑微,它却连结着乡愁的土地,永远在相思的天地吐露新芽。
⑤父亲种的番薯收成后送了一大袋给我,放了许久,我突然想起巷口卖糖番薯的老人,便提去巷口送他,没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。
我无奈地提番薯回家,把袋子丢在地上,一个番薯从袋口跳出来,破了,露出其中的鲜红血肉。
这些无知的番薯,为何经过三十年,心还是红的!不肯改一点颜色?⑥老人和父亲生长在不同背景的同一个年代,他们在颠沛流离的大时代里,只是渺小而微不足道的人,可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色;那颜色如清晨的番薯花,曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖,他们之所以能卑微地活过人世的烽火,是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。
江苏省沭阳县修远中学2020-2021学年九年级上学期期末语文试题及参考答案
10.解释下列句子中加点的词语。
(1)志虑忠纯(______________)(2)悉以咨之(______________)
(3)时人异焉(______________)(4)益州既定(______________)
11.划分句子停顿,(两处)
是 以 先 帝 简 拔 以 遗 陛 下
12.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)陟罚臧否,不宜异同。
(2)亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。
13.(甲)文表现了诸葛亮的_______________,而(乙)文则表现了诸葛亮的_____________。
⑤“一滴敢报江海信”,于细微处见精神,于细微处见品格。当前,作风建设深入推进,“三严三实”专题教育正在开展,党员干部更应扎紧篱笆,稳得住心神、抗得住诱惑,时时处处坚守是与非的底线、明确公与私的界限,才能锻造金刚不坏之身、成就奋发有为之业。
(选自《人民日报》,有删改)
14.第①段列举公孙仪的事例有何作用?
⑧星空夜静,我站在阳台上仔细端凝盆中的红心番薯,发现它吸收了夜的露水,在细瘦的叶片上,片片冒出了水珠,每一片叶都沉默地小心地呼吸着。那时,我几乎听到了一个有泥土的大时代,上一代人的狂歌与低吟都埋在那小小的花盆,只有静夜的敏感才能听见。
(选自《二十世纪中国著名作家散文经典》,有删改)
17.通读全文,说说红心番薯在文中指代什么?
⑤父亲种的番薯收成后送了一大袋给我,放了许久,我突然想起巷口卖糖番薯的老人,便提去巷口送他,没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。我无奈地提番薯回家,把袋子丢在地上,一个番薯从袋口跳出来,破了,露出其中的鲜红血肉。这些无知的番薯,为何经过三十年,心还是红的!不肯改一点颜色?
山西省长治市黎城县七年级上学期语文期中质量检测试卷
山西省长治市黎城县七年级上学期语文期中质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、阅读理解 (共6题;共83分)1. (6分)阅读下面一段文字。
随着寓意“爱你爱你”2020年的到来,很多人充满了美好的希望。
然而,仅一个月时间它就给我们沉重的一击。
到处mí()漫着铅灰色的阴mái()。
人人谈“肺炎”而色变。
既便在立春,也并没驱散多少黑暗和阴冷。
可是呀,人生之所以美好,是因为它不总是晴空万里,也不总是困难重重。
请你jiān()信,没有一个冬天不可yú()越,没有一个春天不会到来(1)根据拼音写出相应的汉字________ ________ ________ ________(2)请在文中线横线的句子中找出一个错别字,并加以改正________改为________2. (10分) (2018八上·金华期中) 古诗文默写。
(1) ________?松柏有本性。
(刘桢《赠从弟(其二)》)(2) ________,路远莫致之。
(《庭中有奇树》)(3) ________,志在千里。
(曹操《龟虽寿》)(4)月下飞天镜,________。
(李白《渡荆门送别》)(5)白居易《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的初春美景的句子是:________,________。
(6)王维《使至塞上》描写大漠壮景的句子是:________,________。
(7)崔颢《黄鹤楼》一诗中与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相似的句子是:________,________。
3. (20分)(2020·龙湾模拟) 古诗文阅读【甲】云[唐] 来鹄千形万象竟还空,映水藏山片复重。
无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。
【注释】唐朝末年,军阀混战,人民生活苦不堪言。
旅途中的来鹄观夏云创作了此诗。
【乙】乙亥北行日记(二则)[清]戴名世①十三日,乃于三更启行。
中考现代文阅读答题技巧及专项训练
中考现代文阅读答题技巧及专项训练目录中考现代文阅读答题技巧【一】中考现代文阅读基本知识概要.......................................( 2)【二】中考阅读赏析题指导概要...........................................( 5)【三】中考现代文阅读答题技巧...........................................( 7)【四】中考现代文阅读答题模板. (11)【五】中考现代文阅读答题方法 (13)【六】多角度赏析及答题套路 (15)中考现代文阅读专项训练【一】爱,从来不卑微 (17)【二】棉花糖(周波) (19)【三】清明 (21)【四】红心番薯(林清玄) (23)【五】饺子 (25)【六】让有些话穿耳而过 (26)【七】8分23秒的震撼 (27)【八】女教师的47个吻 (29)【九】轻轻掩门的一声清响(吴程程) (31)【十】远去的歌声 (32)【十一】父亲的节日(金鑫) (34)【十二】父亲的秘密 (36)中考现代文阅读专项训练参考答案 (37)中考现代文阅读答题技巧【一】中考现代文阅读基本知识概要一、表达方式记叙、说明、议论、描写、抒情。
二、描写方法外貌(肖像)描写、动作(行动)描写、语言(对话)描写、心理描写、神态描写;环境描写,包括自然环境描写和社会环境描写。
三、描写角度1.听觉、视觉、味觉、嗅觉、触觉等感觉方面。
2.正面(直接)描写与侧面(间接)描写、动态描写与静态描写。
3.外貌(肖像)描写、动作(行动)描写、语言(对话)描写、心理描写、神态描写、环境(景物)描写等方面。
四、写作方法(表现手法)首尾呼应、设置悬念、运用巧合、埋设伏笔、前后照应、画龙点睛、卒章显志、正面(直接)描写与侧面(间接)描写相结合、细节描写、衬托、对比、叙议结合(夹叙夹议)、虚实结合、动静结合〔以动(声)写静、以静衬动〕、详略得当、以小见大、象征手法、托物言志、托物寓意、咏物抒怀、借景抒情、联想与想象、欲扬先抑(先抑后扬)等。
【学期】八年级语文上学期第一次月考试题苏教版7
【关键字】学期2016-2017学年八年级语文试题一、积累运用(15分)1.下面文字中加点字的注音,完全正确的一项是(3 分)()A.猝然(cù)愠怒(wēn)蜷身(quán)白雪皑皑(ái)B.玛瑙(nǎo)祈祷(qí)篝火(gōu) 踉踉跄跄(liàng)C.蔫巴(niān)呜咽(yàn)惩罚(chéng)千锤百炼(chuí)D. 焦灼(zhuó)牦牛(háo)平仄(zè)酣然入梦(hān)2.请选出以下文段中字词理解有错误的一项(3分)()“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同.所以然者何?”A、徒:只是B、其实:它们的果实C、所以:用来D、这样3.下列句中加点的成语使用错误的一项(3分)A.自日本政府上演购岛闹剧以来,中国政府进行了强力反制,这让许多日本企业家和民众忧心忡忡,他们担心会失去中国市场,日本经济会遭受重创。
B.似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展,宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。
C.面对西方国家的不断施压,伊朗政府据理力争,强调其拥有和平使用核能的权力。
D.一年一度的“花博会”在常州拉开帏幕,姹紫嫣红的黄色菊花把武进景区装扮一新,游人流连忘返,赞不绝口。
4.下面语段中,表述没有错误的一句是(3分)“亲”“有木有”“hold住”,扑面而来。
/ (A)有人说,通过这类新新语言,使祖国语言的纯洁性受到了玷污。
/(B)也有人说,网络语言既然能参与交际,那么就具有存在的价值。
/(C)我想,校园至少应避免成为网络语言蔓延、滋生、泛滥的土壤。
/(D)毕竟,有没有使用网络新词,并不能说明你的时尚与新潮。
5.下列对《钢铁是怎样炼成的》这部名著表述正确的一项是(3分)()A.《钢铁是怎样炼成的》是保尔在朋友列杰尼奥夫的安慰和鼓励下,在秘书加莉亚的帮助下创作完成的,这部作品感动了那个时代千千万万的青年读者,他们把它看成了自己生活的教科书。
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《红心番薯》阅读题目
《红心番薯》阅读原文
①幼年时,一次我和内地的小孩子吵架,他们骂:“番薯呀!番薯!”我们就回骂:“老芋呀!老芋!”对这两个名词我是疑惑的,回家询问了父亲。
他打开一张老旧的地图,指着台湾说:“台湾的样子真是像极了红心的番薯,你们是这番薯的子弟呀!”我指着内地说:“那,这大陆的形状就是一个大芋头了,所以内地人是芋仔的子弟?”父亲大笑起来,抚着我的头说:“憨囝仔,我们也是内地来的,只是来得比较早而已。
”
②然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来,牵连到所居的台湾南部。
我第一次认识到,芋头与番薯原来是极其相似的植物,并不是我们想象中那么判然有别的;也第一次知道,原来在东北会落雪的故乡,也遍生着红心的番薯!
③在我居住的地方,巷口本来有一位卖糖番薯的老人,那些番薯长得很细小,却总像记录着什么心底的珍藏。
有时我向老人买一个番薯,散步回来时一边吃着,那蜜一样的滋味进了腹中,却有一点酸苦,因为老人的脸总使我想起在烽烟奔走过的风霜。
④老人是离乱中幸存的老兵,家乡在山东偏远的小县份。
有一回我们为了地瓜问题争辩起来,老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜,他的理由是:“台湾多雨水,地瓜哪有俺家乡的甜?俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的!”老人说话的神情
好像当时他已回到家乡,站在地瓜田里。
看着他的神情,我乃真正知道,番薯虽然卑微,它却连结着乡愁的土地,永远在相思的天地吐露新芽。
⑤父亲种的番薯收成后送了一大袋给我,放了许久,我突然想起巷口卖糖番薯的老人,便提去巷口送他,没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。
我无奈地提番薯回家,把袋子丢在地上,一个番薯从袋口跳出来,破了,露出其中的鲜红血肉。
这些无知的番薯,为何经过三十年,心还是红的!不肯改一点颜色?
⑥老人和父亲生长在不同背景的同一个年代,他们在颠沛流离的大时代里,只是渺小而微不足道的人,可能只有那破了皮的红心番薯才能记录他们心里的颜色;那颜色如清晨的番薯花,曾经以卑微的累累球根互相拥抱、互相温暖,他们之所以能卑微地活过人世的烽火,是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。
⑦我十岁时,父亲首次带我到都市来,行经一片工地,父亲在堆置的砖块缝中,一眼就辨认出几片番薯叶子。
我们循着叶子的茎络,终于找到一株几乎被完全掩埋的根,父亲说:“你看看这番薯,根上只要有土,它就可以长出来。
”如今我细想起来,那一株被埋在建筑工地的番薯,是有着逃难的身世,由于它的脚在泥土上,苦难也无法掩埋它。
比起我种在高楼阳台的花盆中的番薯,它有着另外的命运和不同的幸福,就像我们远离了百年的战乱,住在看起来隐密而安全的大楼里,却有了失去泥土的悲哀。
⑧星空夜静,我站在阳台上仔细端凝盆中的红心番薯,发现它吸收了夜的露水,在细瘦的叶片上,片片冒出了水珠,每一片叶都沉默地小心地呼吸着。
那时,我几乎听到了一个有泥土的大
时代,上一代人的狂歌与低吟都埋在那小小的花盆,只有静夜的敏感才能听见。
1973年12月
《红心番薯》阅读题目19.通读全文,说说“红心番薯”在文中指代什么?(3分)
20.第④段划线句子中,老人为什么坚持把“番薯”称为“地瓜”?(4分)
21.第⑥段中为什么说只有那“破了皮”的红心番薯才能记录他们心里的颜色?(2分)
22.结合历史知识,推断第⑦段中“百年的战乱”指哪一段时期?(2分)
23.联系全文,谈谈你对第④段中“番薯虽然卑微,它却连结着乡愁的土地,永远在相思的天地吐露新芽”这句话的理解。
(3分)
24.文中“父亲”他们这一代人与番薯有着怎样的相似点?(4分)
《红心番薯》阅读答案19.台湾(1分);离开大陆、身居台湾的渺小而微不足道的人(2分)(共3分)。
20.不改乡音,符合人物的语言习惯;表明他思念家乡、以故乡为傲的感情。
(意思对即可,每点2分,共4分)21.因为只有经历过颠沛流离的磨难,心中故乡的印记才更深,对故乡的依恋才更浓。
(共2分)22.鸦片战争至中华人民共和国成立(民主主义革命时期,旧民主主义革命及新民主主义革命时期,中国近代及现代历史时期均可,共2分)。
23.老人虽然与番薯一样卑微,但却深恋着故乡,在深深的思念中
永远怀着重返故乡的不灭的渴望。
(意思对即可,共3分)24.历经风雨,不改红心;卑微,渺小,谨小慎微地生活着;互相拥抱、互相温暖;心怀故乡,以故乡为骄傲;生存能力强,只要有土壤就能生存。