植物学

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植物学一.名词解释1.植物学:是一门研究植物形态解剖、生长发育、生理{HYPERLINK "/view/10382.htm"|生态、系统进化、分类以及与人类的关系的综合性科学,是生物学的分支。

2.植物界各大类群:藻类植物、菌类植物、地衣类植物、苔藓类植物、蕨类植物和种子植物_。

3.《植物名实图考》:清代的《植物名实图考》(1848)记载了野生植物和栽培植物共1714种。

4.《齐名要术》:公元第六世纪,北魏《齐名要术》概括了当时农、林、果树、野生植物的利用。

5.《本草纲目》:明代李时珍《本草纲目》是闻名中外的要书,书中描述了藻、菌、苔藓、蕨类、和种子共1173种。

6.《诗经》:约在2000多年前,《诗经》就提到了200多种植物。

7.《植物种志》:18世纪著名的瑞典博物学家林奈,发表了《植物种志》(1753)建立了“双命名法”。

8.双名法:是用“属名”和“种加词”这两个词来对一个物种进行命名。

9.分化:由具有分裂能力的细胞逐渐到细胞的分裂停止,细胞外形伸长,以至形成各种具有一定功能和形态结构的细胞过程,叫做细胞的分化。

10.组织:是指凡是相同形态结构相似,生理功能相近的细胞群构成的结构叫组织。

11.胚乳:一般是指被子植物在双受精过程中精子与极核融合后形成的滋养组织,也称内胚乳。

12.胚:由(合子)发育而成的新一代植物体的雏型(即原始体)。

13.种皮:指被覆于种子周围的皮。

14.壳斗:指植物坚果外面或下部呈杯状、碗状、盘状或球状的总苞,外面常有针刺或鳞片。

为苞片聚集愈合而形成的碗状器官,通常包着果实。

15.柑果:是由复雄蕊具中轴胎座的上位子房发育而成的,为柑橘类植物特有的一类肉质果。

16.瘦果:是由1~~3心皮组成,上位子房或下位子房发育而来的,内含1粒种子的一种不裂干果。

17.梨果:是由复雄蕊的下位子房和花筒愈合发育而成的一类肉质假果。

18.花:被子植物发育到一定阶段时,在茎上孕育着花原基并发育为花。

植物学简述

植物学简述

植物学简述植物学是研究植物的形态、结构、分类、生理、生态、遗传、进化和分布等的一门科学。

它不仅在科学体系中占有重要地位,而且在农业、林业、医药、食品、环保等领域具有广泛的应用价值。

本文将从植物学的定义与重要性、分类与系统发育、组织与结构、生长与发育、生理功能与代谢、生态学特性与环境适应性以及未来发展趋势与挑战等方面进行详细阐述。

一、植物学的定义与重要性植物学是研究植物的科学,其研究对象包括种子植物、蕨类植物、苔藓植物等。

植物学的发展历程可以追溯到古希腊时期,当时人们就开始对植物进行观察和描述。

随着科学技术的不断进步,植物学的研究领域也不断扩展,包括分子生物学、生物化学、遗传学等多个领域。

植物学在科学体系中占有重要地位,它是生物学的一个重要分支。

植物学的研究不仅有助于了解植物的生长发育规律,还可以为农业、林业、医药等领域提供重要的理论依据和技术支持。

此外,植物学在生态学和环境科学中也具有重要意义,可以帮助人们了解生态系统的结构和功能,以及如何保护环境。

二、植物的分类与系统发育1.分类的原则与方法植物的分类是根据植物的形态、结构、生理和生态等特征进行分类和命名的一种方法。

分类的原则包括形态学原则、遗传学原则和生态学原则等。

形态学原则是根据植物的形态特征进行分类,遗传学原则是根据植物的遗传关系进行分类,生态学原则是根据植物的生态环境进行分类。

2.植物系统发育的理论基础植物系统发育是指植物从祖先到现在演化过程中的历史和规律。

系统发育的理论基础包括进化论、遗传变异理论和分子进化理论等。

进化论认为物种是不断进化的,遗传变异理论认为遗传变异是物种演化的基础,分子进化理论则认为分子进化的速度和方向可以反映物种的演化历程。

3.分类与系统发育的研究意义分类与系统发育的研究对于了解植物的演化历程和多样性具有重要意义。

通过对不同物种的分类和系统发育研究,可以揭示它们之间的亲缘关系和演化历程,为保护物种多样性和生态系统稳定性提供理论依据。

植物学名词解释

植物学名词解释

上册1.植物学:植物学是研究植物的形态、结构、生殖、分类、生理、生态、分布、起源和发展、遗传与进化的科学。

2.细胞:细胞是构成生物机体形态结构和功能的基本单位。

3.外始式分化:根的初生木质成熟方式从外至内渐次发育成熟,称为外始式分化。

4.分化:细胞在结构和功能上的特化。

5.组织:来源相同,形态结构相似,执行一定生理功能的细胞群,称为组织。

6.花:花是适应生殖功能的变态短枝。

7.茎:来源于胚芽,是植物地上部分的轴状体。

8.变态:植物器官为了适应某一特殊的环境,改变了原有的功能和形态,这种变化能够遗传下去,称为变态。

9.保护组织:覆盖于植物体表起保护作用的组织,例如表皮。

10.芯皮:芯皮是组成雌蕊的基本单位,由叶变态而成。

11.被子植物:种子由果皮包被的一类植物。

12.裸子植物:种子裸露,无果皮包被的一类植物。

13.叶序:叶在茎上的排列顺序。

14.虫媒花:借助昆虫传送花粉的花是虫媒花。

15.边缘胎座单子房,一室,胚珠着生在腹缝线上。

16.花公式:用特定的符号和数字表示花各部分组成的式子,称为花公式。

17.种子:是种子植物的生殖器官。

18.休眠:种子成熟后,在适宜的环境下也不立即萌发,必须经过一段相对静止的时间,才能萌发,这一特性叫种子的休眠。

19.胚珠:胚珠是芯皮腹缝线上的卵形突起,发育成熟后由珠被、珠心、珠柄、珠孔、合点等部分构成。

珠心组织内产生胚囊母细胞,并由其发育成配囊。

20.侵填体:进入导管内部的瘤状后含物,称为侵填体。

21.双受精:被子植物受精过程中,进入胚囊的两个精子,一个与卵结合成合子,进一步发育成胚;一个与两个极核结合成三倍体的胚乳核,并进一步发育成胚乳,这一特殊的受精方式,称为双受精。

22.分生组织:在根尖、茎尖和形成层中,具有持久分生能力的细胞群,称为分生组织。

23.次生保护组织:由木栓形成层(侧生分生组织)及其衍生细胞形成的具有保护功能的组织。

24.花序:花在花序轴上的排列顺序。

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植物学植物学是一门研究植物形态解剖、生长发育、生理生态、系统进化、分类以及与人类的关系的综合性科学,是生物学的分支学科。

植物学植物学botany是生物学的分支学科。

是研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化的科学。

它的主要分科有植物分类学、植物形态学、植物解剖学、植物胚胎学、植物生理学、植物生态学、植物病理学、植物地理学等。

目的在于开发、利用、改造和保护植物资源,让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。

分支生物学的分支学科,以植物为研究对象。

早期人类的食、住、衣、药、装饰物、工具等乃至巫术用品无不取自植物。

绿色植物借助光合作用制造食物,养育了一切生物,而今日人类及许多生物所需的氧气全系35亿年以来植物借光合作用所产生。

原始人先是采集植物,以后进而种植植物,自农业人口定居之後才出现了人类文明。

人类在这些活动中积累的知识便构成今日植物科学的基础。

今日常称亚里斯多德的弟子泰奥弗拉斯托斯(Theophrastus,300BC)为植物学创立者。

西元1世纪,希腊的迪奥斯科里斯(Pedanius Dioscorides)将植物分为芳香、烹饪及药用3类。

西元1世纪,老普林尼的《博物志》中也记载不少植物知识,但谬误甚多。

中国的药草书出现甚早,但对西方植物学无直接贡献。

印刷术流传後,西方的草药志(herbal)才於15∼16 世纪逐渐出现。

16世纪研制出光学镜头和复式显微镜,开创了一个新纪元。

17世纪的植物学家不再偏重於研究药草,鲍欣(Gaspard Bauhin)提出许多至今有效的新概念。

胡克(Robert Hooke)、格鲁(Nehemiah Grew)及马尔皮基(Marcello Malpighi)等人的工作创立了植物解剖学。

胡克创「细胞」一词。

18世纪,实验生理学初步证明,植物在阳光下吸收水和二氧化碳,增加植株重量,并放出氧气。

1753年林奈(Carolus Linnaeus)发表《植物种志》一书,确立了双名制,并将生殖性状(花)用为重要分类根据。

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peripheral cells of root caps
23
伸 长 区
细 胞 分 化
21:02
细 胞 轴 向 伸 长
24
成 熟 区
或 Root hairs on a primary root of radish
根 毛 区
21:02
Raphanus sativus 萝卜
25
电 子 显 微 镜 下 的 根 毛
初生结构(primary structure): 初生结构(primary structure):由初生
组织共同所组成的结构。 组织共同所组成的结构。
根的初生结构: 表皮、 根的初生结构:由表皮、皮层和维管柱
三个部分构成。 三个部分构成。
21:02 30
根的初生生长(primary growth) growth) 根的初生生长(
Chapter 2 种子植物的营养器官
§2.1 根 §2.2 茎 §2.3 叶
21:02
1
21:02
2
种子植物( plant) 种子植物(seed plant)分裸子植物
和被子植物两大类群;主要特征包括: 被子植物两大类群;主要特征包括: 两大类群 1 有性生殖的产物为种子(seed); 有性生殖的产物为种子(seed); 2 受精过程中产生花粉管(pollen tube) 受精过程中产生花粉管(pollen tube) 3 孢子体更发达、结构更复杂,配子体 简化且寄生在孢子体上。
毛茛
初生生长
初生组织
初生结构 表皮 皮层 维管柱
21:02
31
表皮(epidermis):结构及其生理功能 结构及其生理功能 皮层 (cortex) 内皮层(endodermis) 内皮层

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复习思考题绪论1.什么是植物的多样性。

2.植物在自然界及人类生活中的重要作用有哪些?3.植物学的内容是什么?4.学习植物学的目的和方法有哪些?第一章植物细胞1.细胞是怎样被发现的?细胞学说的主要内容是什么?有何意义?2.细胞的主要化学成分有哪些?为什么说原生质在细胞的生命活动中具有重要作用?3.植物细胞中哪些结构保证了多细胞植物体中细胞之间进行有效的物质和信息传递?4.细胞膜的分子结构和化学组成是怎样的?有何功能?5.何为细胞骨架?它们在细胞中的作用是什么?怎样证明细胞骨架的存在?6.简述细胞壁的化学成分,分层,结构特点和功能。

7.何谓后含物?细胞后含物对植物有何重要意义?8.怎样理解细胞生长和细胞分化?细胞分化在植物个体发育和系统发育中有什么意义?9.怎样理解高等植物细胞形态、结构与功能之间的相互适应?第二章植物组织1.试从结构和功能上区别:厚角组织和厚壁组织;木质部和韧皮部;表皮和周皮;导管和筛管;导管和管胞;筛管和筛胞。

2.传递细胞的特征和功能是什么?3.从输导组织的结构和组成分析,为什么说被子植物比裸子植物更高级?4.什么是脱分化,这对植物体的生长发育有何重要意义?5.试述植物组织系统在植物体内的分布规律及其功能。

第三章种子和幼苗1.为什么说胚是种子的最重要部分?2.简述种子休眠的原因及打破休眠的方法。

3.试分析种子萌发所需要的内因和外部条件?4.简述种子萌发后,种子各部分的活动去向。

第四章根1.为什么说根是植物长期适应陆生生活所形成的产物?2.根的表皮和其它器官的表皮在结构、功能上存在哪些差异?3.内皮层的加厚有何特点?它与水分和物质吸收有何关系?4.试述根的初生结构与其生理功能的相互适应关系。

5.双子叶植物根和单子叶植物根在结构上有何区别?6.根的维管形成层和木栓形成层是如何发生和活动的?7.侧根发生的生物学意义如何?8.何谓共生现象?根瘤和菌根的形成在农业生产实践上有何重要意义?第五章茎1.了解分枝形式对农业或园艺整枝修剪工作有什么指导意义?举例说明。

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1、单性结实:是指子房不经过受精作用而形成不含种子果实的现象。

2、无融合生殖:胚囊里的卵细胞不经受精,或者助细胞、反足细胞、甚至珠心或珠被珠被直接发育成胚,此种现象称为无融合生殖。

3、叶迹:指由茎进入叶的维管束痕迹,从茎刺中分枝起穿过皮层到叶柄基部止的这一部分。

4、内生菌根:指菌根中菌丝侵入高等植物根部皮层组织的细胞内,进行共生性或寄生性的生活者。

5、维管束:是维管植物(蕨类植物、裸子植物和被子植物)的叶和幼茎等器官中,由初生木质部和初生韧皮部共同组成的束状结构。

6、分蘖:禾本科植物的茎基部的节较密集且接近地表附近,每节生一叶,每叶腋有一腋芽,由腋芽长成分枝,同时在长有分枝的节位上产生不定根,这种分枝方式称为分蘖。

7、外起源:叶原基和芽原基在顶端分生组织的表面发生,这种起源方式叫外起源。

8、原体:具有感染力的细胞称作原体。

9、心材和边材:心材是靠近中央部分的木材,是较老的次生木质部,颜色较深,这部分薄壁组织死亡,导管由于侵填体的形成而失去储藏、输导功能。

边材是靠近树皮部分的木材,是近年形成的次生木质部,颜色较浅,具有活的木薄组织和木射线,能有效地担负输导和储存功能。

10、花芽分化:当植物体生长发育到一定的阶段,在适宜的环境条件下,转入生殖生长,此时茎尖分生组织不再产生叶原基和腋芽原基,而是分化形成花或花序的过程称为花芽分化。

11、传递细胞:是一些特化的薄壁细胞,一些非木质化的次生壁向细胞腔内形成指状、乳突状等突起,质膜紧贴这种内突生物,形成壁-膜器结构。

12、绒毡层:在花药结构中,是花粉囊壁最内一层的细胞,与花粉囊内的造孢组织细胞直接接触。

13、聚花果:有些植物的整个花序一同发育形成果实,称聚花果,也称复果。

14、外胚乳:少数植物种子在形成过程中,胚珠中的一部分珠心组织保留下来,形成类似胚乳的营养组织,称外胚乳。

15、雌性生殖单位:卵细胞、助细胞与中央细胞,称雌性生殖单位。

16、细胞器:细胞基质中具有一定形态和功能的结构。

植物学的基本概念与分类

植物学的基本概念与分类

植物学的基本概念与分类植物学是生物学的一个分支,研究的是植物这一类生物。

通过系统地研究植物的形态、结构、生活习性、生长过程以及遗传等方面的特征,植物学家可以深入了解植物的分类、演化、生理生态和生物化学等问题。

本文将介绍植物学的基本概念与分类方法,以帮助读者更好地理解与掌握植物学的相关知识。

一、植物学的基本概念1.1 植物的定义植物是指一类多细胞有机生物,具有细胞壁、可以进行光合作用、无活动能力的特征。

植物通常通过根、茎和叶进行吸水、运输与生物合成,能够自身合成有机物质,为其他生物提供能量与养分。

1.2 植物学的研究对象植物学主要研究植物的多样性、分类、形态结构、生理生化特征、生长发育过程以及与环境的互作关系。

研究对象涵盖了藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等各个植物门类。

二、植物的分类根据植物的形态、结构、生活习性以及遗传等特征,植物学家将植物进行了分类。

目前,植物分类主要基于基因序列相似性。

根据最新的分类系统,植物被划分为四个大类:绿藻门、苔藓植物门、蕨类植物门和种子植物门。

下面将对这四个门类进行详细介绍。

2.1 绿藻门绿藻门包含了绿色、以水中生活的植物。

它们通常以细胞单体形式存在,但也有以丝状体、板状体或团块形式存在的绿藻。

最具代表性的绿藻是海藻,如海带、昆布等。

绿藻门的特点是含有叶绿素a和叶绿素b,可以进行光合作用。

2.2 苔藓植物门苔藓植物门包括苔藓植物、角苔植物和灯藓植物等。

它们在地球的早期就出现了,并且是陆地植物的起源。

苔藓植物一般以胞子繁殖,叶绿体发达,但缺少导管。

它们在生态系统中扮演着重要的角色,具有生态保护、水土保持的功能。

2.3 蕨类植物门蕨类植物门包含了蕨类植物、藻苔植物和铁线蕨植物等。

它们具有真根、真茎和真叶,可以进行有性与无性繁殖。

蕨类植物通常具有维管束,可以快速输送水分和养分。

此外,蕨类植物还能适应各种环境,在陆地上广泛分布。

2.4 种子植物门种子植物门是最广泛的植物门,包括了裸子植物和被子植物。

植物学名词解释

植物学名词解释

植物学名词解释1. 植物学:- 定义:植物学是研究植物的科学领域,包括植物的结构、分类、生长、发育、生理功能以及它们与环境的相互作用等。

- 解释:植物学是一门对植物进行系统研究的学科,旨在深入了解植物的各种特征以及它们在不同环境下的生存和生长方式。

2. 植物:- 定义:植物指的是一类具有细胞壁、有机物质合成能力、进行光合作用的多细胞生物,包括细菌、藻类和真核植物等。

- 解释:植物是一种生物体,具有特定的生物学特征,如细胞壁的存在、能够合成有机物质、通过光合作用产生能量等。

3. 植物分类:- 定义:植物分类是将植物按照其相似性和关系进行分组和命名的科学方法。

- 解释:植物分类是对植物进行系统研究和分类的过程,通过比较植物的形态、结构、遗传信息等特征,将其分为不同的类群,以便更好地了解植物的多样性和演化。

4. 植物生长与发育:- 定义:植物生长与发育是指植物从种子发芽到成熟植株的整个过程,包括细胞分裂、组织分化和器官形成等。

- 解释:植物生长与发育是植物的生命周期,它包括了植物各个阶段的生物学变化和形态发育过程。

5. 植物生理功能:- 定义:植物生理功能是指植物体内各种生化和生理过程,如光合作用、呼吸作用、营养吸收等。

- 解释:植物生理功能是植物体内各种生命活动的基本功能,包括通过光合作用制造自身所需的有机物质、通过呼吸作用获得能量等。

6. 植物与环境相互作用:- 定义:植物与环境相互作用是指植物对环境中各种物理、化学和生物要素的感应和适应能力。

- 解释:植物与环境相互作用是植物为了适应生存环境,对环境中各种因素的感应和响应过程,包括对光线、温度、湿度和营养等要素的适应性变化。

以上是对植物学中常见名词的解释,希望能够帮助您更好地理解植物学的基本概念和内容。

(注:本文档内容均为植物学基础知识解释,不涉及法律内容)。

植物学知识点(全册)

植物学知识点(全册)

欢阅读迎细节细态结构节细第一章植物胞第一植物胞的形第二植物胞的繁殖节细长第三植物胞的生和分化细构单第一节植物细胞的形态结构一、胞是成植物体的基本位二、植物胞的形和大小三、植物胞的四、植物胞的后含物细状细结构细细真细五、原核胞和核胞细构单一、胞是成植物体的基本位1665年,英人虎克显镜观细国(Hooke1635—1703)第一次用自制的微察到胞,取名“cell”。

论发”中第一指出个“一切植物,如果它们国学莱“植物的生1838年,德植物家施登单细话细细结构单”。

不是胞的,都完全是由胞集合而成的。

胞是植物的基本位动结构单显研”一文中指出物及植物的基本位1839年,德物家施旺在国动学“微究细都是胞。

纪学发现“细胞学说”,即:们观称为19世自然科的三大之一的他的点就是恩格斯之细学说进发国细细胞是生物有机体的结构和功能的基本单位。

此后,胞一步展,德进现细来细”。

Weismann更一步指出,学Virchow(1858)指出“胞自于胞胞家细远时个1880)。

在所有胞都可以追溯到古代的一共同祖先(细胞是构成生物有机体的基本单位,但并不是唯一的构成单位。

二、植物细胞的形状和大小1.大小:一般细胞直径为10—100μm。

少数植物细胞较大,如番茄果肉、西瓜瓤的细胞。

原因:①细胞的大小受细胞核的控制作用相关。

②细胞越小,相对表面积越大,有利于细胞与周围环境间物质和能量的交换和转运。

2.形状:单细胞植物,细胞常呈球形。

多细胞植物体,理想状态下,细胞呈正十四面体(但是这种细胞很少见)细胞的形状与细胞所执行的功能有关。

色体(不含色素)。

Ⅱ叶绿体(chloroplast)的结构:光学显微镜下,高等植物的叶绿体为球形、卵形或凸透镜形。

电子显微镜下,叶绿体具精细的结构。

Ⅲ叶绿体的功能:进行光合作用的质体。

CO2+H 2O [C H 2O ]+O2光反应:在基粒上进行。

暗反应:在基质中进行。

Ⅳ有色体(chromoplast)和白色体(le u coplast):有色体只含有胡萝卜素和叶黄素,它们常存在与果实、花瓣和植物体的其它部分,使植物体呈现黄色、橙色、和橙红色。

植物学(完整课件)

植物学(完整课件)
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CONTENTS
• 植物学概述 • 植物细胞与组织 • 植物的营养器官 • 植物的繁殖器官 • 植物的生长发育 • 植物的分类与进化
01
植物学概述
植物学的定义与研究对象来自植物学的定义植物学是研究植物生命现象和植 物界演化规律的科学,涉及植物 的形态、结构、生理、生态、分 类、进化等方面。
生活在水中,无根、茎、叶的分化,通过光合 作用制造有机物。
01
地衣植物
由藻类和真菌共生而成,具有独特的 形态和生理特征。
03
蕨类植物
具有真正的根、茎、叶和孢子囊,生活在阴 湿环境中。
05
02
菌类植物
包括细菌、真菌等,无叶绿素,不能进行光 合作用,通过吸收其他生物体或有机物的营 养而生活。
04
苔藓植物
开花与传粉
受精与结实
花粉在柱头上萌发,产生花粉管,将 精子输送到胚珠内与卵细胞结合,形 成受精卵,进而发育成种子。
植物开花后,雄蕊产生花粉,雌蕊柱 头接受花粉,完成传粉过程。
植物生长与发育的调控
01
激素调节
植物激素在植物生长和发育过程中起着重要的调节作用,如生长素、赤
霉素、细胞分裂素等。
02
环境因子
根的类型
主根、侧根、不定根
茎的结构与功能
茎的基本结构
节、节间、叶痕、芽
茎的主要功能
支持叶、花和果实,输导水分和无机盐, 贮藏营养物质
茎的类型
直立茎、缠绕茎、攀援茎、匍匐茎
叶的结构与功能
叶的基本结构
01
叶片、叶柄、托叶
叶的主要功能
02
光合作用,蒸腾作用,吸收和分泌作用
叶的类型
03

植物学

植物学

植物学一、什么是植物通俗地说一切不属于动物的生物都称为植物,目前没有一条独立的标准可以完全将它们划分开来,但是以下若干特征综合起来可以作为划分它们的基础:1、植物一般固定生活,而动物多数具有移动能力;2、植物细胞一般具有纤维素结构的细胞壁;3、植物一般具有丰富、持久、活跃的胚性组织;4、植物大多数具有叶绿素,能进行光合作用。

但是,有些低等生物则兼有植物和动物的特征,既不能专一的划归植物、也不能专一的划归动物,被称为“植物动物”(Plantimals)。

例如:植物学中的黏菌、在动物学中称为黏虫。

第一章一、细胞表面结构(一)细胞壁具有一定弹性与硬度,包围于原生质体之外。

1、功能(1)使细胞维持一定形状、对器官具有支持作用;(2)保护原生质体、减少蒸腾,防止微生物入侵和机械损伤;(3)参与植物体吸收、分泌、蒸腾和细胞间运输等过程;(4)参与细胞生长调节、细胞识别等重要生理活动。

2、分层(1)胞间层是细胞分裂产生新细胞时形成的,是相邻细胞共有的一层较薄的膜质结构,其主要成分是果胶质,具有可塑性,在细胞间可以起到缓冲作用。

(2)初生璧是在细胞生长过程中形成的细胞壁的主要层次,其主要成分是纤维素和半纤维素和果胶质,通常较薄、柔软而有弹性,以“填充”的方式进行生长,能扩大细胞壁的面积。

(3)次生璧是细胞体积停止增大后加在初生壁内表面的璧层,其主要成分是纤维素和半纤维素,并常有木质素、木栓质等物质渗入。

在植物体中,只是那些在生理上分化成熟后,甚至是原生质体消失的细胞才在分化过程中产生次生璧,以“附加”的生长方式增加细胞壁的厚度。

如:导管分子、管胞、纤维细胞、石细胞等。

二胞间连丝是指穿过相邻活细胞间纹孔对的原生质细丝。

1、功能(1)使相邻细胞原生质体相互连结;(2)在细胞间起着物质运输、传递刺激、控制细胞分化的作用。

2、细胞间物质运输途径(1)共质体运输细胞间通过胞间连丝的物质运输。

①通过胞间连丝进入细胞质;②通过胞间连丝进入细胞质后继续进入液泡。

植物学基础知识

植物学基础知识
❖ 分布于沼泽地带或海岸低处的一些植物,例水松、 红树、落羽松、池杉等,它们的根系中,有一部分 根向上长,露出地面,成为呼吸根。呼吸根一般具 有较发达的通气组织,有利于植物呼吸
❖ 3、呼吸根:
落羽杉
❖ 4、寄生根:有些寄生植物如槲寄生、 菟丝子等植物,它们的叶片退化,不能 进行光合作用,而是借助茎上形成的不 定根,常称胃吸器,伸入寄主体内吸收 水分和营养物质。
叶序的类型: 1、互生:在茎上每一节只生有一个叶片叫互生叶序。 2、对生:茎的每一节上有两片叶相互对生。 3、轮生:茎的每一节上着生3个或3个以上的叶,排成 轮状。 4、簇生:叶着生在节间极度缩短的短枝上,成簇而生。
❖(一)叶形
对生-女贞
轮生-夹竹桃
互生-榆树
簇生
5、叶脉
叶脉 ——在叶片中形成的维管束称为叶脉
攀援根的顶端扁平
❖ 2、攀援根:
❖ 常见植物:常春藤、 凌霄、络石、爬山 虎等藤本植物的细 长茎上能长出一些 短的不定根,这些 根的顶端扁平,有 的成为吸盘,易固 着小石头或树干表 面,具攀援功能。
❖ 2、攀援根 ❖ 帮助植物进行
攀援。
凌霄
❖ 2、攀援根 ❖ 帮助植物进行
攀援。
爬山虎
常春藤
❖ 3、呼吸根:
❖ 3、叶刺:
❖ 叶的一部或全部变为 刺,如小檗、仙人掌。 叶刺发生在枝条的下 方,如发生在枝条茎 部两侧则为托叶刺, 如刺槐。
❖ 4、叶卷须:
❖ 叶的一部分变为能攀缘它物的须状物。叶卷 须的来源依植物而异,。如豌豆、巢菜的叶卷 须由复叶顶端部分小叶变成。
巢菜
豌豆
❖ 5、叶状柄 :
❖ 像金合欢,幼苗时 长的叶为羽状复叶 而后叶柄变扁,小 叶片逐渐退化,只 剩下叶片状的叶柄 代替叶的功能。称 叶状柄

《植物学》课程标准

《植物学》课程标准

《植物学》课程标准一、课程简介植物学是一门研究植物生长发育规律及其与环境相互关系的学科,旨在帮助学生了解植物的基本结构、功能和分类,掌握植物生长发育的基本原理和调控方法,为学生将来在植物科学领域从事研究、教学、生产和管理等工作奠定基础。

二、课程目标1. 知识目标:掌握植物的基本结构、功能和分类;了解植物生长发育的基本原理和调控方法;熟悉常见植物的种类和特点。

2. 能力目标:培养学生的观察、实验和数据分析能力;提高学生的植物分类和鉴定能力;培养学生的创新思维和问题解决能力。

3. 情感目标:引导学生关注植物生态和环境保护;培养学生的团队协作精神和责任感;帮助学生树立科学的生命观和价值观。

三、教学内容与安排第一章植物概述1. 植物的基本概念和分类2. 植物在自然界中的作用和意义3. 植物学的研究内容和范畴第二章植物细胞与组织1. 植物细胞的基本结构与功能2. 植物组织的种类和特点3. 细胞和组织之间的信息交流第三章根的功能与发育1. 根的基本结构和功能2. 根系发育的原理和调控方法3. 根际生态与植物营养吸收第四章茎的功能与发育1. 茎的基本结构和功能2. 茎的生长和发育原理3. 维管组织的形成和功能第五章叶的功能与结构1. 叶的基本结构和功能2. 叶的光合作用和呼吸作用3. 叶的生态适应性第六章花的形成与发育1. 花的基本结构和功能2. 花的传粉与受精过程3. 花粉管的发育和功能第七章植物生长发育的调控1. 环境因素对植物生长发育的影响2. 植物激素的作用和调控机制3. 植物生长发育的基因调控第八章植被与生态系统1. 植被的分类和特点2. 生态系统中的植物作用和影响3. 生物多样性及其保护意义四、教学方法与手段1. 课堂讲授:通过教师讲解,帮助学生了解植物学的基本概念、原理和方法。

2. 实验教学:通过实验操作,培养学生的观察、实验和数据分析能力。

3. 案例分析:结合实际案例,帮助学生了解植物在生产实践中的应用和生态保护的重要性。

植物学(整理)

植物学(整理)

植物学第一部分绪论一、生物界的划分两界说:植物界和动物界。

建立者:瑞典的林奈。

三界说:植物界、动物界和原生生物界四界说:植物界、动物界、原生生物界(或真菌界)和原核生物界五界说:植物界、动物界、真菌界、原生生物界和原核生物界。

创立者是魏泰克,于1969年和马古利斯于1974年六界说:植物界、动物界、真菌界、原生生物界、原核生物界和病毒界二、种子植物的类型(一)木本植物1.植物特点:多年生、木质部发达,木质化组织多,质地坚硬。

2.分类:乔木、灌木和半灌木乔木:1)植株高大2)主干显著3)距地面较高的主干顶端形成广阔的树干灌木:1)植物矮小2)无显著主干3)近地面处枝干丛生的木本植物半灌木:1)外形类似灌木2)地上部分为一年生3)越冬时枯萎死亡(地上部分)乔木和灌木之间的主要区别是生长型不同而不是内部结构。

(二)草本植物1.植株特点:茎内木质部不发达,木质化组织较少,茎干柔软,植株矮小。

2. 分类:分为一年生植物、两年生植物和多年生植物(三)藤本植物1.植株特点:茎杆不能直立,匍匐地面或攀附他物而生长2.举例:草本的牵牛、木本的葡萄、紫藤三、植物界演变低等植物(水生)——苔藓植物(过渡类型)——蕨类植物(陆生)——种子植物(根茎叶,维管组织,花粉管的产生)四、植物学简史1.诗经:200多种植物2.《齐民要术》:北魏贾思勰—豆类肥田、豆谷轮作增产、接枝技术。

3.《种树法》郭橐驼,《农书》王桢4.徐光启《农政全书》共60卷。

5.《本草纲目》李时珍152卷,十二至三十五卷是植物,1173种植物6.《植物名实图考》《植物名实图考长编》吴其睿1714种7.林奈——创立双名法和植物分类系统为现代植物分类学奠基。

8.李善兰——《植物学》是我国第一部植物学译本第二部分第一章植物细胞和组织第一节植物细胞的形态和结构一、细胞是构成植物体的基本单位1.细胞的发现1665年英国罗伯特•虎克:细胞学说1878年德国施莱登指出:细胞是职务结构的基本单位1839年德国施旺指出:一切动物和植物都是由细胞构成的细胞是生命的单位。

植物学

植物学

植物学绪论1.植物学的研究对象——整个植物界基本任务——认识、揭示植物界存在的包括分子、细胞、器官、整体水平各种层次的生命活动规律。

一.植物细胞的结构和功能磷脂双分子组成1.植物细胞形态:1)植物体由细胞构成(单细胞or 多细胞)2)大小:20μm-50μm3)形态多样2.细胞壁1)成分:纤维素、半纤维素、果胶多糖、蛋白质、多种酶和糖蛋白(凝集素)2)其它化学成分:木质素、角质、栓质、矿物质3)组成:细胞壁由胞间层、初生壁、次生壁组成p18-19初生纹孔场(d)——初生壁上的一些非常薄的区域纹孔(d)——次生壁形成时在纹孔场不被次生壁物质覆盖,形成的凹陷区域分为单纹孔和具缘纹孔细胞壁的次生变化:木质化(木质素填充到细胞壁)角质化(由长度不等的脂肪酸组成)栓质化(有酚类化合物和脂类化合物构成)矿质化(Ca2+,SiO2)4)细胞壁作用ⅰ机械支持ⅱ生长调控ⅲ物质运输ⅳ细胞识别(由花粉内的糖蛋白和柱头表面的糖蛋白参与下进行)ⅴ防御功能(HR过敏反应)Ⅵ细胞分化5)细胞间联系——胞间连丝(发生在纹孔场和纹孔膜上)3.细胞质——真核细胞质膜以内,细胞核以外的部分3.1质体(植物特有的细胞器),与糖类合成和储存相关按色素可分为白色体不含色素,储存淀粉体、蛋白体、造油体有色体只含有叶黄素和胡萝卜素叶绿体由膜、类囊体、基质作用:光合作用3.2.细胞器包括有线粒体:呼吸作用。

(脊的结构和基质)。

内质网:糙面内质网:蛋白的合成、修饰和加工;光面内质网:脂类和糖类的合成有关。

高尔基体:细胞分泌物的加工和包装场所核糖体:蛋白质合成的场所。

3.3.液泡系液泡含有花色素主要是花青素作用:渗透调节单层膜 ph<7,随ph变化。

溶酶体:单层膜小泡,内含多种水解酶,具消化作用,可分解生物大分子微体过氧化物酶体——与叶绿体和线粒体配合乙醛酸体——脂肪酸的转化圆球体——脂肪的储藏和水解3.4.细胞的骨架微管单体:α微管蛋白和β微管蛋白动态变化微丝中间纤维4.细胞核外核膜核被膜内核膜细胞核核孔染色质——遗传物质的存在形式 DNA+少量蛋白质核仁——蛋白质和大量RNA是rRNA(核糖体RNA)合成加工和装备核糖体亚单位的重要场所核基质5.后含物贮藏的营养物质:淀粉、蛋白质和脂类(大量存在于油类植物种子)生理活性物质:酶、维生素、植物激素、杀菌素其他物质:无机盐、生物碱、单宁、有机酸、晶体、花青素、精油等二.细胞分裂、细胞分化和细胞死亡1. 细胞周期(d):细胞由一次分裂中期到下一次中期的全部历程2. 有丝分裂过程前期: 染色质形成染色体,膜核仁消失。

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七心海棠
七心海棠出自《飞狐外传》,书中的七星海 棠模样颇有意思:“叶子和寻常海棠无异, 花瓣紧贴枝干而生,花枝如铁,花瓣上有七 个小小的黄点”。它是小说人物程灵素姑娘 所培育的一种剧毒植物;据说其根茎花叶, 俱是剧毒无比,有效成分无色无味,即使是 一等一的毒药高手也几乎无法察觉。但这花 不加制炼,却也不会伤人,用程灵素姑娘自 己的话来说,“你不吃它,便死不了。” 解“七心海棠”之毒的办法,还得用“七心海棠”的 花粉。程灵素下毒将姜小铁毒倒,后来又将他身上的 毒质除去,其办法却好笑得很。 “七心海棠”之毒解法还不止这一种,姜铁山和薛鹊 之毒,却只要放血就可以散去了。
药材相关 药材来源:为桑科植物见血封喉的乳汁和种子。 采收和储藏:夏季采收果实,剥取种子晒干;或割取乳汁干燥。 药性论述 性味:苦;性温;大毒 功能主治:鲜树汁;强心;催吐;泻下;麻醉;外用治淋巴结结核。 种子:解热。主痢疾 注意事项:见血封喉有剧毒,使用宜慎。云南及海南等地有用树汁作 箭毒,射杀野兽;人畜受伤者,其毒液进入伤口,很快便会中毒死亡。[ 见血封喉树液有剧毒。常用它与士的宁碱(strychnine)混合作为箭 毒药用。树液由伤口进入体内引起中毒,主要症状有肌肉松弛、心跳减 缓,最后心跳停止而死亡。动物中毒症状与人相似,中毒后20分钟至2 小时内死亡。见血封喉是世界上最毒的树,分布于中国云南西双版纳和 海南儋州。即见血封喉树,其树汁洁白,却奇毒无比。唯有红背竹竿草 才可以解此毒。 见血封喉的乳白色汁液含有剧毒,一经接触人畜伤口,即可使中毒者 心脏麻痹,血管封闭,血液凝固,以至窒息死亡。对此,西双版纳民间 有一说法,叫作“七上八下九倒地” 见血封喉乳汁的乙醇提取物对蛙淋巴囊注射半数致死量为0.8mg/kg, 中等剂量可使犬产生恶心呕吐,大剂量则加速其心率及产生心室纤维性 颤动
曼陀罗中毒为误食曼陀罗种子、果实、叶、花所致, 其主要成分为山莨菪碱、阿托品及东莨菪碱等。上述 成分具有兴奋中枢神经系统,阻断M-胆碱反应系统, 对抗和麻痹副交感神经的作用。临床主要表现为口、 咽喉发干,吞咽困难,声音嘶哑、脉快、瞳孔散大、 谵语幻觉、抽搐等,严重者进一步发生昏迷及呼吸、 回圈衰竭而死亡。 曼陀罗全株有毒,以种子毒性最强, 儿童服3—8颗后即可中毒。一般在口服后0.5—2小时 即完全被口腔和胃粘膜吸收而出现中毒症状。 1.一般食后0.5-2小时出现症状,早期症状为口、咽发 干、吞咽困难、声嘶、脉快、瞳孔散大,皮肤乾燥潮 红、发烧等。 2.食后2-6小时可出现谵忘、幻觉、躁动、抽搐、意识 障碍等精神症状。 3.严重者常于12—24小时出现昏睡,呼吸浅慢、血压 下降以至发生休克、昏迷和呼吸麻痹等危重征象。
现实中,这样的海棠还真没有!我们首先从海棠说起,植物中能被冠 以“海棠”之名的可不止一种,譬如蔷薇科苹果属(Malus)的西府海 棠、垂丝海棠、湖北海棠;蔷薇科木瓜属(Chaenomeles)的贴梗海 棠(皱皮木瓜)、木瓜海棠(毛叶木瓜);还有秋海棠科秋海棠属的 各种秋海棠。
通天草
在金庸小说《天龙八部》中,通天草是产于 大理无量山之中的一种草药,有清热解毒止 痛之效。在灵鹫宫主人童姥施毒药“生死符” 发作时,服用此药可稍稍减轻一些求生不得, 求死不能的苦楚。为采此药,神家帮与无量 剑帮结下仇怨。
金银花
甘草
砒霜(不是植物!)
砒霜,这个毒物大家更加熟悉。无论古代现 今,都听过服用砒霜自尽或者误服导致死亡 的事情。
三氧化二砷,俗称砒霜,分子式As2O3,是 最具商业价值的砷化合物及主要的砷化学开 始物料。它也是最古老的毒物之一,无臭无 味,外观为白色霜状粉末,故称砒霜。这是 经某几种指定的矿物处理过程所产生的高毒 性副产品,例如采金矿、高温蒸馏砷黄铁矿 (毒砂)并冷凝其白烟等。
菊科风毛菊属多肉植物,又名新疆雪莲、天山雪莲、高山 雪莲。它是难得一见的奇花异草。主要指菊科风毛菊属多肉 植物,新疆、西藏地区人民称之为卡尔莱丽,为菊科多年生 草本植物,高15-35厘米,可作药用,也有一定的观赏价值。 分布新疆(乌鲁木齐、博克达山、和硕)藏语称恰果苏巴, 维吾尔语称喀尔古丽,为菊科多年生草本植物。生于山坡、 山谷、石缝、水边、草甸,海拔2400-3470米。俄罗斯及中国 有分布。天山雪莲属珍贵的药用花卉植物,含有挥发油、生 物碱、黄酮类、酚类、糖类、鞣质等活性成分,具有除寒痰, 壮阳补血,暖宫散瘀,治月经不调等功效。另外,天山雪莲 对治疗肾虚腰痛,祛风湿,通经活血等症有明显效果。雪莲 全草入药,在7月-8月初开花时采集,药效最好。采集后要放 烈日下晒,以防挥发油的丧失和有效成份的破坏。
解毒:金银花和甘草
武侠小说中,毒物虽毒,但并非无药可解。金银花和甘草就可以称得 上是万能的解毒药。 甘草在中医药历史上,号称众药之王、药中国老。《神农本草经》 将其列为药之上乘;南朝医学家陶弘景将其尊为国老,称此药为众药 之王,又称“甘国老”。甘草味甘、性平,入脾、胃、肺经,具有和 中缓急、润肺、解毒、调和诸药的功效。与大豆合用,其解毒功效更 加明显。 金银花是一对一对地开花,先开的花花瓣为白色,几天后才会变 成黄色,因此得名金银花。金银花味甘性寒,功能清热解毒,疏散风 热。宋代张邦基的《墨庄漫录》中记载这样一则故事:崇宁年间,平 江府天平山白云寺的几位僧人,从山上采回一篮野蕈煮食。不料野蕈 有毒,僧人们饱餐之后便开始上吐下泻。其中3位僧人由于及时服用鲜 品金银花,结果平安无事,而另外几位没有及时服用金银花的僧人则 全都枉死黄泉。由此可见,金银花的解毒功效非同一般。
那些
武侠小说中
神(kai)奇(gua)的药材
天山雪莲
天山雪莲的名头,大半得归功于武侠小说。金庸在 《书剑恩仇录》中这样写道,"只见半山腰里峭壁之 上,生着两朵海碗般大的奇花,花瓣碧绿,四周都 是积雪,白中映碧,加上夕阳金光映照,娇艳华美, 奇丽万状。"梁羽生也在《云海玉弓缘》里说,"用天 山雪莲所制练的解毒灵丹,不但可以解毒,还可以 给人增长功力。"
现实中的曼陀罗属茄科,曼陀罗属,和山茶 其实是完全不同的,也没有任何亲缘关系。 “曼陀罗”这个名字音译自梵语,本身就具 备多重含义。全株有剧毒,其叶、花、籽均 可入药,味辛性温,药性镇痛麻醉、止咳平 喘。而现实中的山茶花则属山茶科,是重庆 的市花、云南的省花。因其植株形姿优美, 叶浓绿而光泽,花形艳丽缤纷而受到世界园 艺的珍视。至于小说中描述的“一株十八花, 朵朵各不同”则纯属虚构。
雷公藤毒性很大,经常听到农村有人误服而中毒。一般2-3片 即可中毒,服嫩芽7个或根皮30g以上可引起死亡,甚至食其 花蜜也可发生中毒。中毒潜伏期一般在2小时左右,一般死 亡时间约在24小时左右,最多不超过4天。主要症状有剧烈 腹痛、腹泻、呕吐、血便、胸闷气短、血压下降、心跳无力、 发绀、体温下降、休克及呼吸衰竭等。 雷公藤虽毒,但也并非无药可救。一旦中毒应采取急救 措施,除催吐洗胃、灌肠、导泻外,可服鲜萝卜汁4两或炖 服莱菔子8两,也可用鲜韭菜汁或浓茶、羊血等以解毒。如 在服雷公藤后4小时内用催吐剂、泻剂,一般均能痊愈。
纯正的砒霜无色无味,与面粉、淀粉、小苏打很相似。 的主要成分是砷,一旦进入人体,就能破坏某些细胞的 呼吸酶,使组织细胞不能获得氧气,因而导致死亡。同 时,它还会破坏肝脏,强烈刺激胃肠粘膜,导溃烂、出 血,严重的会因为呼吸和循环衰竭而死亡。 其实,砒霜最早是用来治疗梅毒或者肺痨的一种辅 助药,后来用于杀虫。两千年来,由于砒霜毒性强,被 看作杀人工具之一,更经常与中毒、暴死、自杀等词一 起出现,因而才会落下“毒物”的骂名。
日用
见血封喉树皮特别厚,富含细长柔韧的纤维。云南省西双 版纳的少数民族常巧妙地利用它制作褥垫、衣服或筒裙。 取长度适宜的一段树干,用小木棒翻来覆去地均匀敲打, 当树皮与木质层分离时,就像蛇脱皮一样取下整段树皮, 或用刀将其剖开,以整块剥取,然后放入水中浸泡一个月 左右,再放到清水中边敲打边冲洗,经这样除去毒液,脱 去胶质,再晒干就会得到一块洁白、厚实、柔软的纤维层 。用它制作的床上褥垫,既舒适又耐用,睡上几十年也还 具有很好的弹性;用它制作的衣服或筒裙,既轻柔又保暧 ,深受当地居民喜爱。
Thanks!
1996年国家已将天山雪莲列为二级保护植物,天 山雪莲是惟一列入《中国植物红皮书》的雪莲植 物,是国家三级濒危物种。2000年国务院13号文 件已明令禁止采挖野生雪莲。
曼陀罗花
在《天龙八部》充满浓郁佛家色彩的主题之 下,书中的曼陀罗和山茶是一种植物,书中 曾对曼陀罗花的外观有描述:“一株上共开 十八朵花,朵朵颜色不同,红的就是全红, 紫的便是全紫,绝无半分混杂。而且十八朵 花形状朵朵不同,各有各的妙处,开时齐开, 谢时齐谢。”
雷公藤
近年来,不断听到雷公根、雷公藤减肥瘦腿的广 告,殊不知雷公藤也是毒物之一。雷公藤其实是植 物卫矛科雷公藤的根,全株植物均有毒。它的功效 主要是祛风除湿药酒,活血通络,消肿止痛,杀虫 解毒。赵学敏在《本草纲目拾遗》已详细记载了其 毒性:“采之毒鱼,凡蚌螺亦死,其性最烈,以其 草烟獯蚕子则不生”。农村常用作农药杀虫,效果 极佳。
所以,断肠草并不断肠,虽然它具有很强的毒性,但只要不误服,它 还是治病的好药。
见血封喉
武侠小说中见血封喉同断肠草同一起跻身毒药前列,是世界 上最毒的植物种类之一。光听这个名字已经很恐怖了,它的 威力比断肠草更强,无需吃下肚子,只要接触血液,就可以 立刻杀人于无形。 见血封喉,中文名又叫箭毒木,是我国热带季节性雨林的其中一种 植物。由于生态环境受到破坏,植物不断遭到砍伐,见血封喉也越 来越少。现在,它已被列入国家三级保护植物。 见血封喉的毒性主要来自其乳汁。根据记载,若乳汁不慎误入 眼中,会引起双目失明,由伤口进入人体内,则会引起中毒,使心 脏麻痹,血管封闭,血液凝固。在20-30分钟内,便会死亡。古代 印第安人利用这剧毒乳汁来捕杀猎物,后来渐渐发展成,利用乳汁 涂抹在弓箭上,抵抗英国入侵者,取得很高的成效。 现代,见血封喉已经不用于杀戮,其具有独特的药用价值。树叶中 的乳汁经过有效提取,可以用来治疗高血压、心脏病等,还有研究 用其治疗乳腺炎。生活上,也利用树皮进行加工,制成各式各样的 生活用品。
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