实验室制取氧气的课件

1.下列化学反应中，属于化合反应的是（ C ）， 属于分解反应的是（ B D ） 点燃 A.甲烷+氧气 水+二氧化碳 B.水 氢气+氧气 C.铜+二氧化碳+氧气+水 D.氯酸钾
二氧化锰 通电
碱式碳酸铜
加热
氯化钾+氧气
2.下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中，正 确的是 ( C ) A．等质量的氯酸钾加入二氧化锰后加热，比不 加入二氧化锰放出氧气的量多。 B．要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须要加入 二氧化锰。 C．二氧化锰在氯酸钾分解反应前后质量和化学 性质都保持不变。 D．二氧化锰是一切化学反应的催化剂。
2
3
在实验2结束后的试管中，重 又快速产生大量气泡 新加入1滴管过氧化氢溶液， 二氧化锰仍然存在 观察有无气泡。
快乐合作探究 ：
编号
实验内容
现象与结论
1
加热二氧化锰，用带火星的 木条没有复燃 木条检验。 二氧化锰没有反应
加热氯酸钾，用带火星的木 木条复燃晚，有氧气 产生，但反应较慢 条检验。
2
3
加热氯酸钾和二氧化锰的混 木条复燃早 ，有氧气 合物，用带火星的木条检验。 产生，且反应较快
课题3
制取氧气
范曰清
赣榆县实验中学
课题3 制取氧气
相信你会知道：
实验室制取氧气选择的药品有： 过氧化氢 溶液 氯酸钾 二氧化锰 高锰酸钾
颜色
无色
白色
黑色
暗紫色
状态
液体
固体
粉末
固体
一、实验室制取氧气的反应原理：
1、过氧化氢 水 ＋ 氧气 H2O2 H2O O2 二氧化锰 2、氯酸钾 氯化钾 ＋ 氧气 加热 KClO3 KCl O2 3、高锰酸钾 加热 锰酸钾 ＋ 二氧化锰＋ 氧气 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
一、实验室制取氧气的反应原理：
1、过氧化氢
2、氯酸钾
二氧化锰
二氧化锰 加热
水 ＋ 氧气
氯化钾 ＋ 氧气 锰酸钾 ＋ 二氧化锰＋ 氧气
3、高锰酸钾
加热
活动三：讨论与辨析 1、上述反应，从反应物和生成物的种数上分析, 你又发现这三个反应有什么共同特点？ 反应物： 都只有一种 生成物： 有两种或两种以上
活动一：发现与猜想 1、观察上述三个反应，除了都有氧气生成外，你 还发现有什么共同的物质？ 2、二氧化锰在这三个反应中分别扮演一个什么角 色呢？
二氧化锰
活动二：实验与探究
编号
实验内容
现象与结论
1
在试管中加入2滴管过氧化氢 几乎没有气泡冒出， 溶液,观察有无气泡，然后用 木条也没有复燃。 带火星的木条试验。 能反应但很慢 向上述试管中加入少量二氧 快速产生大量气泡， 过氧化氢 化锰, 观察有无气泡，再用 木条复燃。 带火星的木条检验。 遇二氧化锰反应加快
固液不加热型 固 固 加 热 型
发生装置
氯酸钾制 氧气
固体 高锰酸钾 制氧气 需要加热
观察与思考：
气体的收集装置
排水法
向上排空气法
向下排空气法
气体不易溶于水 且不与水反应
气体密度比 空气密度大 气体的性质
气体密度比 空气密度小
活动五：讨论与确定
实验室制取氧气的收集装置
氧气的 物理性质
不易溶于水
密度比空气大
3.根据下列图示装置回答问题：
（1）实验室欲用双氧水制取并收集氧气，应选用 装置 B 和装置 C 或装置 E （填编号） 连接。 （2）如果选用的收集装置需要检验氧气是否收满， 集气瓶口 则应将带火星的木条放在 。
概括与总结：
通过本节课的学习，你学到了哪些知识与方法？
1.实验室制取氧气的方法、原理和实验装置 2.分解反应、催化剂和催化作用的概念
分解反应
化合反应
由一种反应物生成两 由两种或两种以上物 概 种或两种以上其他物质 质生成另一种物质的反 念 的反应，叫做分解反应 应，叫做化合反应
特 “一变多”的化学反 “多变一”的化学反 应 点应 C+ D + … → Y X→ A + B + … 联 系
两者都是化学反应的基本类型之一
活动四：讨论与确定 实验室制取氧气的发生装置 反应原理 反应物状态 反应条件 过氧化氢 溶液制氧 气 液体 不需加热
收集装置
排水法
向上排空气法
学会整合 二、实验室制取氧气的装置：
固液不 加热型
用过氧化氢制取氧气
固固要 加热型
用氯酸钾和二氧化锰制取氧气
小资料： 三、工业制取大量氧气的方法： 分离液态空气法 ── 物理变化
空 气 液 态 空 气 氮气
蒸发 利用沸点不同
降温、加压
液氧
加压
贮存在蓝色钢瓶中
相信你会Βιβλιοθήκη Baidu答：
催化剂：
在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而 本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化 的物质叫催化剂（又叫触媒）。 “一变”：改变其他物 “二不变”：本身的质量 质的化学反应速率（改 和化学性质在反应前后都 变≠加快） 没有改变
催化作用：
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
友情提醒 ： 1. 过氧化氢、氯酸钾等产生氧气的反应，不使用 催化剂时，反应仍能发生。 2. 使用催化剂，会影响反应速率，对生成物的总 量没有影响。 3.要说某物质是催化剂，必须指明在哪个反应中。 4.对某一个反应能起催化作用的，不一定只有一 种物质，也可能有多种物质。 问题与探究： 1.过氧化氢的反应中，是不是只有二氧化锰才起 催化作用呢？ 2.向过氧化氢的溶液中加入氯化铁溶液，观察有 何现象？
3.实验室制取气体，根据原理确定实验装置的方法。 4.工业上制取大量氧气的方法