多元统计试题及答案
多元统计复习题附答案

复习题原文:答案:4.2 试述判别分析的实质。
4.3 简述距离判别法的基本思想和方法。
4.4 简述贝叶斯判别法的基本思想和方法。
4.5 简述费希尔判别法的基本思想和方法。
4.6 试析距离判别法、贝叶斯判别法和费希尔判别法的异同。
4.2 试述判别分析的实质。
答:判别分析就是希望利用已经测得的变量数据,找出一种判别函数,使得这一函数具有某种最优性质,能把属于不同类别的样本点尽可能地区别开来。
设R1,R2,…,Rk是p维空间R p的k个子集,如果它们互不相交,且它们的和集为,则称为的一个划分。
判别分析问题实质上就是在某种意义上,以最优的性质对p 维空间构造一个“划分”,这个“划分”就构成了一个判别规则。
4.3 简述距离判别法的基本思想和方法。
答:距离判别问题分为①两个总体的距离判别问题和②多个总体的判别问题。
其基本思想都是分别计算样本与各个总体的距离(马氏距离),将距离近的判别为一类。
①两个总体的距离判别问题设有协方差矩阵∑相等的两个总体G 1和G 2,其均值分别是μ1和μ 2,对于一个新的样品X ,要判断它来自哪个总体。
计算新样品X 到两个总体的马氏距离D 2(X ,G 1)和D 2(X ,G 2),则X ,D2(X ,G 1)D 2(X ,G 2)X ,D2(X ,G 1)> D 2(X ,G 2,具体分析,2212(,)(,)D G D G -X X111122111111111222111211122()()()()2(2)2()-----------''=-----''''''=-+--+'''=-+-X μΣX μX μΣX μX ΣX X ΣμμΣμX ΣX X ΣμμΣμX ΣμμμΣμμΣμ11211212112122()()()2()22()2()---''=-++-'+⎛⎫=--- ⎪⎝⎭''=--=--X ΣμμμμΣμμμμX ΣμμX μααX μ 记()()W '=-X αX μ 则判别规则为X ,W(X)X ,W(X)<0②多个总体的判别问题。
多元统计分析期末试题及答案
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22121212121~(,),(,),(,),,1X N X x x x x x x ρμμμμσρ⎛⎫∑==∑=⎪⎝⎭+-1、设其中则Cov(,)=____.10312~(,),1,,10,()()_________i i i i X N i W X X μμμ='∑=--∑、设则=服从。
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215,1,,16(,),(,)15[4()][4()]~___________i p p X i N X A N T X A X μμμμ-=∑∑'=--、设是来自多元正态总体和分别为正态总体的样本均值和样本离差矩阵,则。
12332313116421(,,)~(,),(1,0,2),441,2142X x x x N x x x x x μμ-⎛⎫⎪'=∑=-∑=-- ⎪ ⎪-⎝⎭-⎛⎫+ ⎪⎝⎭、设其中试判断与是否独立?(),123设X=xx x 的相关系数矩阵通过因子分析分解为211X h =的共性方差111X σ=的方差21X g =1公因子f 对的贡献121330.93400.1280.9340.4170.8351100.4170.8940.02700.8940.44730.8350.4470.1032013R ⎛⎫- ⎪⎛⎫⎛⎫⎪-⎛⎫ ⎪ ⎪⎪=-=-+ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ ⎪ ⎪⎝⎭11262(90,58,16),82.0 4.310714.62108.946460.2,(5)( 115.6924)14.6210 3.17237.14.5X S μ--'=-⎛⎫ ⎪==-- ⎪ ⎪⎝⎭0、对某地区农村的名周岁男婴的身高、胸围、上半臂围进行测量,得相关数据如下,根据以往资料,该地区城市2周岁男婴的这三个指标的均值现欲在多元正态性的假定下检验该地区农村男婴是否与城市男婴有相同的均值。
(完整版)多元统计复习题附答案
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复习题原文:答案:4.2 试述判别分析的实质。
4.3 简述距离判别法的基本思想和方法。
4.4 简述贝叶斯判别法的基本思想和方法。
4.5 简述费希尔判别法的基本思想和方法。
4.6 试析距离判别法、贝叶斯判别法和费希尔判别法的异同。
4.2 试述判别分析的实质。
答:判别分析就是希望利用已经测得的变量数据,找出一种判别函数,使得这一函数具有某种最优性质,能把属于不同类别的样本点尽可能地区别开来。
设R1,R2,…,Rk是p维空间R p的k个子集,如果它们互不相交,且它们的和集为R p,则称R1,R2⋯R p为R p的一个划分。
判别分析问题实质上就是在某种意义上,以最优的性质对p维空间R p构造一个“划分”,这个“划分”就构成了一个判别规则。
4.3 简述距离判别法的基本思想和方法。
答:距离判别问题分为①两个总体的距离判别问题和②多个总体的判别问题。
其基本思想都是分别计算样本与各个总体的距离(马氏距离),将距离近的判别为一类。
①两个总体的距离判别问题设有协方差矩阵∑相等的两个总体G1和G2,其均值分别是μ1和μ2,对于一个新的样品X,要判断它来自哪个总体。
计算新样品X到两个总体的马氏距离D2(X,G1)和D2(X,G2),则X∈G1,D2(X,G1)≤ D2(X,G2)X ∈G 2 ,D 2(X ,G 1)> D 2(X ,G 2, 具体分析,2212(,)(,)D G D G -X X111122111111111222*********()()()()2(2)2()-----------''=-----''''''=-+--+'''=-+-X μΣX μX μΣX μX ΣX X ΣμμΣμX ΣX X ΣμμΣμX ΣμμμΣμμΣμ11211212112122()()()2()22()2()---''=-++-'+⎛⎫=--- ⎪⎝⎭''=--=--X ΣμμμμΣμμμμX ΣμμX μααX μ 记()()W '=-X αX μ 则判别规则为X ∈G 1 ,W(X)≥0 X ∈G 2 ,W(X)<0②多个总体的判别问题。
多元统计期末考试题及答案

多元统计期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 在多元线性回归中,如果一个变量的系数为0,这意味着什么?A. 该变量对因变量没有影响B. 该变量与因变量完全相关C. 该变量与因变量无关D. 该变量是多余的2. 主成分分析(PCA)的主要目的是什么?A. 减少数据的维度B. 增加数据的维度C. 找到数据的均值D. 找到数据的中位数3. 以下哪个不是聚类分析的优点?A. 可以揭示数据的内在结构B. 可以用于分类C. 可以减少数据的维度D. 可以找到数据的异常值4. 在因子分析中,如果一个因子的方差贡献率很低,这通常意味着什么?A. 该因子对数据的解释能力很强B. 该因子对数据的解释能力很弱C. 该因子是多余的D. 该因子是重要的5. 以下哪个是多元统计分析中常用的距离度量?A. 欧氏距离B. 曼哈顿距离C. 切比雪夫距离D. 所有以上选项二、简答题(每题10分,共30分)6. 解释什么是多元线性回归,并简述其在实际问题中的应用。
7. 描述主成分分析(PCA)的基本原理,并举例说明其在数据分析中的作用。
8. 简述聚类分析的过程,并讨论其在商业数据分析中的应用。
三、计算题(每题25分,共50分)9. 假设有以下数据集,包含两个变量X和Y,以及它们的观测值:| 观测 | X | Y |||||| 1 | 2 | 3 || 2 | 3 | 4 || 3 | 4 | 5 || 4 | 5 | 6 |请计算X和Y的协方差,并解释其意义。
10. 给定以下数据集,进行聚类分析,并解释聚类结果:| 观测 | 变量1 | 变量2 |||-|-|| 1 | 1.5 | 2.5 || 2 | 2.0 | 3.0 || 3 | 3.5 | 4.5 || 4 | 4.0 | 5.0 |多元统计期末考试题答案一、选择题1. A2. A3. C4. B5. D二、简答题6. 多元线性回归是一种统计方法,用于分析两个或两个以上的自变量(解释变量)与一个因变量之间的关系。
多元统计分析试题及答案

X 1的共性方差h12 =
X 1的方差σ
11
= ___1 注(0.128+0.872)___,
公因子f1对X的贡献g12 = 1.743
备注(0.934^2+(-0.417)^2+0.835^2)__。
5、 设 X i , i = 1,⋯ ,16是 来 自 多 元 正 态 总 体 N p ( µ , Σ ), X 和 A分 别 为 正 态 总 体 N p ( µ , Σ ) 的 样 本 均 值 和 样 本 离 差 矩 阵 ,则 T 2 = 15[4( X − µ )]′ A − 1[4( X − µ )] ~ ___________ 。
2、假设检验问题:H 0 : µ = µ0,H1 : µ ≠ µ0 ⎛ −8.0 ⎞ 经计算可得:X − µ0 = ⎜ 2.2 ⎟ , ⎜ ⎟ ⎜ −1.5 ⎟ ⎝ ⎠ ⎛ 4.3107 −14.6210 8.9464 ⎞ −1 −1 ⎜ S = (23.13848) −14.6210 3.172 −37.3760 ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ 8.9464 −37.3760 35.5936 ⎟ ⎝ ⎠ 构造检验统计量:T 2 = n( X − µ0 )′S −1 ( X − µ0 ) = 6 × 70.0741 = 420.445 由题目已知F0.01 (3,3) = 29.5,由是 3× 5 F0.01 (3,3) = 147.5 3 所以在显著性水平α = 0.01下,拒绝原设 H 0
⎛ 16 −4 2 ⎞ 1、设X = ( x1 , x2 , x3 ) ~ N 3 ( µ , Σ), 其中µ = (1,0, − 2)′, Σ = ⎜ −4 4 −1⎟ , ⎜ ⎟ ⎜ 2 −1 4 ⎟ ⎝ ⎠ ⎛x −x ⎞ 试判断x1 + 2 x3与 ⎜ 2 3 ⎟ 是否独立? ⎝ x1 ⎠
应用多元统计分析试题及答案
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一、填空题:1、多元统计分析是运用数理统计方法来研究解决多指标问题的理论和方法.2、回归参数显著性检验是检验解释变量对被解释变量的影响是否著.3、聚类分析就是分析如何对样品(或变量)进行量化分类的问题。
通常聚类分析分为 Q型聚类和 R型聚类。
4、相应分析的主要目的是寻求列联表行因素A 和列因素B 的基本分析特征和它们的最优联立表示。
5、因子分析把每个原始变量分解为两部分因素:一部分为公共因子,另一部分为特殊因子。
6、若()(,), Px N αμα∑=1,2,3….n且相互独立,则样本均值向量x服从的分布为_x~N(μ,Σ/n)_。
二、简答1、简述典型变量与典型相关系数的概念,并说明典型相关分析的基本思想。
在每组变量中找出变量的线性组合,使得两组的线性组合之间具有最大的相关系数。
选取和最初挑选的这对线性组合不相关的线性组合,使其配对,并选取相关系数最大的一对,如此下去直到两组之间的相关性被提取完毕为止。
被选出的线性组合配对称为典型变量,它们的相关系数称为典型相关系数。
2、简述相应分析的基本思想。
相应分析,是指对两个定性变量的多种水平进行分析。
设有两组因素A和B,其中因素A包含r个水平,因素B包含c个水平。
对这两组因素作随机抽样调查,得到一个rc的二维列联表,记为。
要寻求列联表列因素A和行因素B的基本分析特征和最优列联表示。
相应分析即是通过列联表的转换,使得因素 A 和因素B具有对等性,从而用相同的因子轴同时描述两个因素各个水平的情况。
把两个因素的各个水平的状况同时反映到具有相同坐标轴的因子平面上,从而得到因素A、B的联系。
3、简述费希尔判别法的基本思想。
从k个总体中抽取具有p个指标的样品观测数据,借助方差分析的思想构造一个线性判别函数系数:确定的原则是使得总体之间区别最大,而使每个总体内部的离差最小。
将新样品的p 个指标值代入线性判别函数式中求出 值,然后根据判别一定的规则,就可以判别新的样品属于哪个总体。
多元统计复习题附答案
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复习题原文:答案:4.2 试述判别分析的实质。
4.3 简述距离判别法的基本思想和方法。
4.4 简述贝叶斯判别法的基本思想和方法。
4.5 简述费希尔判别法的基本思想和方法。
4.6 试析距离判别法、贝叶斯判别法和费希尔判别法的异同。
4.2 试述判别分析的实质。
答:判别分析就是希望利用已经测得的变量数据,找出一种判别函数,使得这一函数具有某种最优性质,能把属于不同类别的样本点尽可能地区别开来。
设R1,R2,…,Rk是p维空间R p的k个子集,如果它们互不相交,且它们的和集为,则称为的一个划分。
判别分析问题实质上就是在某种意义上,以最优的性质对p 维空间构造一个“划分”,这个“划分”就构成了一个判别规则。
4.3 简述距离判别法的基本思想和方法。
答:距离判别问题分为①两个总体的距离判别问题和②多个总体的判别问题。
其基本思想都是分别计算样本与各个总体的距离(马氏距离),将距离近的判别为一类。
①两个总体的距离判别问题设有协方差矩阵∑相等的两个总体G 1和G 2,其均值分别是μ1和μ 2,对于一个新的样品X ,要判断它来自哪个总体。
计算新样品X 到两个总体的马氏距离D 2(X ,G 1)和D 2(X ,G 2),则X ,D2(X ,G 1)D 2(X ,G 2)X ,D2(X ,G 1)> D 2(X ,G 2,具体分析,2212(,)(,)D G D G -X X111122111111111222111211122()()()()2(2)2()-----------''=-----''''''=-+--+'''=-+-X μΣX μX μΣX μX ΣX X ΣμμΣμX ΣX X ΣμμΣμX ΣμμμΣμμΣμ11211212112122()()()2()22()2()---''=-++-'+⎛⎫=--- ⎪⎝⎭''=--=--X ΣμμμμΣμμμμX ΣμμX μααX μ 记()()W '=-X αX μ 则判别规则为X ,W(X)X ,W(X)<0②多个总体的判别问题。
多元统计分析期末试题及答案
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多元统计分析期末试题与答案22121212121~(,),(,),(,),,1X N X x x x x x x ρμμμμσρ⎛⎫∑==∑=⎪⎝⎭+-1、设其中则Cov(,)=____.10312~(,),1,,10,()()_________i i i i X N i W X X μμμ='∑=--∑、设则=服从。
()1234433,492,3216___________________X x x x R -⎛⎫ ⎪'==-- ⎪ ⎪-⎝⎭=∑、设随机向量且协方差矩阵则它的相关矩阵4、, ,。
215,1,,16(,),(,)15[4()][4()]~___________i p p X i N X A N T X A X μμμμ-=∑∑'=--、设是来自多元正态总体和分别为正态总体的样本均值和样本离差矩阵,则。
12332313116421(,,)~(,),(1,0,2),441,2142X x x x N x x x x x μμ-⎛⎫⎪'=∑=-∑=-- ⎪ ⎪-⎝⎭-⎛⎫+ ⎪⎝⎭、设其中试判断与是否独立?(),123设X=x x x 的相关系数矩阵通过因子分析分解为211X h =的共性方差111X σ=的方差21X g =1公因子f 对的贡献121330.93400.1280.9340.4170.8351100.4170.8940.02700.8940.44730.8350.4470.1032013R ⎛⎫- ⎪⎛⎫⎛⎫⎪-⎛⎫ ⎪ ⎪⎪=-=-+ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ ⎪⎪⎝⎭11262(90,58,16),82.0 4.310714.62108.946460.2,(5)( 115.6924)14.6210 3.17237.14.5X S μ--'=-⎛⎫ ⎪==-- ⎪ ⎪⎝⎭0、对某地区农村的名周岁男婴的身高、胸围、上半臂围进行测量,得相关数据如下,根据以往资料,该地区城市2周岁男婴的这三个指标的均值现欲在多元正态性的假定下检验该地区农村男婴是否与城市男婴有相同的均值。
多元统计期末试题及答案
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多元统计期末试题及答案一、选择题1. 在多元统计中,什么是协方差矩阵?A. 描述两个变量之间的线性关系的矩阵B. 描述两个变量之间的非线性关系的矩阵C. 描述多个变量之间的线性关系的矩阵D. 描述多个变量之间的非线性关系的矩阵答案:C2. 多元方差分析适用于以下哪种情况?A. 只有一个自变量和一个因变量B. 有一个自变量和多个因变量C. 有多个自变量和一个因变量D. 有多个自变量和多个因变量答案:C3. 多元线性回归分析中的残差是指什么?A. 因变量的观测值与估计值之间的差异B. 自变量的观测值与估计值之间的差异C. 因变量的观测值与真实值之间的差异D. 自变量的观测值与真实值之间的差异答案:A4. 主成分分析的目标是什么?A. 减少变量的数量B. 识别主要影响因素C. 降低模型复杂度D. 提高预测准确率答案:A5. 判别分析的目标是什么?A. 最小化类内方差B. 最大化类间方差C. 最小化类间方差D. 最大化类内方差答案:B二、填空题1. 多元正态分布的概率密度函数用符号____表示。
答案:f(x)2. 多元统计分析中的数据通常以矩阵的形式表示,其中每行代表____,每列代表____。
答案:样本,变量三、计算题假设有一组学生数据,包括他们的数学成绩(变量X1)、英语成绩(变量X2)和科学成绩(变量X3)。
1. 计算变量X1和X2之间的协方差。
答案:可使用协方差公式计算:Cov(X1,X2) = Σ[(X1-μ1)(X2-μ2)] / (n-1)其中,Σ表示求和符号,μ1和μ2分别为X1和X2的均值,n为样本数量。
2. 假设已经进行了主成分分析,计算数据的前两个主成分和对应的方差解释比例。
答案:主成分分析会得到一组主成分,可以通过对应的特征值来计算方差解释比例。
假设前两个特征值为λ1和λ2,总特征值和为Σλi。
则前两个主成分的方差解释比例为:(λ1 + λ2) / Σλi四、简答题1. 解释多元统计分析中的共线性问题。
多元统计分析考试-(2)
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判断:1对2对3对4对5错6对应分析是否可降维(对)7 数据的计量尺度:定类尺度,定序尺度,定距尺度,定比尺度1.应用统计学中的数据可以不是数值。
(×)2.相关系数等于零,表明变量之间不存在任何关系。
(√ )3.双因素方差分析主要用于检验两个总体方差是否相等。
(√ )4.环比增长速度的连乘积等于相应时期的定基增长速度。
(×)5.线性回归分析中,可决系数R2是对回归模型拟合程度的评价。
(√ )6.加权平均数指数是加权综合指数的一种变形,它们具有相同的权数。
(√ )7.在假设检验中,给定的显著性水平α是在原假设为真的条件下,拒绝原假设的概率。
(×)8.在抽样调查中,允许误差也称极限误差,是抽样误差的最大值。
(×)9.若样本容量确定,则假设检验中的两类错误不能同时减少。
(√ )10.如果一组数据的众数大于中位数,且中位数又大于算术平均数,则这组数据的偏态系数小于0。
(√ )简答:一、数据的清洗技术:答案一:(1)解决缺失值:均值替换法、个案剔除法、多重替换法、热卡填充法、回归替换法。
(2)错误值:偏差分析,识别不遵守分布或回归方程的值。
(3)重复记录:合半、清除(4)不一致:可定义完整性约束用于检测不一致性,也可通过分析数据发现联系,使数据保持一致。
答案二:主要为下一步数据分析做进一步的准备,最终将数据清洗为满足分析需求的具体数据集。
期间主要内容包括:(1)数据集的预先分析:对数据进行必要的分析,如数据分组、排序、分布图、平均数、标准差描述等,以掌握数据的基本特点和基本情况,保证后续工作的有效性,也为确定应采用的统计检验方法提供依据(2)相关变量缺失值的查补检查(3)分析前相关的校正和转换工作.(4)观测值的抽样筛选.(5)其他数据清洗工作二、如何处理数据缺失值:答案一:1剔除数据,即删除数据。
2替换方法,一般有三种:均值替换法,即用其他个案中该变量观测值的平均数对缺失的数据进行替换,但这种方法会产生有偏估计,所以并不被推崇。
(完整)多元统计分析期末试题及答案,推荐文档.docx

1 、设 X ~ N2 ( ,), 其中 X( x1 , x 2 ),( 1 ,212 ),,1则 Cov( x1x 2 , x1x 2 )=____.102、设X i ~N 3 (,), i 1, L,10,则 W =( X i)( X i)i 1服从_________。
4433、设随机向量X x1x2x3, 且协方差矩阵 4 9 2 ,3 2 16则它的相关矩阵R___________________4、设 X= x1x2x3,的相关系数矩阵通过因子分析分解为112330.93400.1280.4171R100.4170.9340.83530.8940.8940.027 0.83500.4472010.4470.10332__________,__________,X1的共性方差 h1X1的方差11公因子 f 1对 X的贡献 g12________________。
5、设 X i , i 1,L ,16 是来自多元正态总体N p (, ), X 和 A分别为正态总体N p ( ,)的样本均值和样本离差矩阵 , 则T 215[4( X)] A 1[4( X)] ~ ___________。
1642、设( x1 , x2 , x3) ~ N3(, ),其中(1,0, 2) ,44 1 ,1X214试判断 x12 x3与x2x3是否独立?x12、对某地区农村的 6 名 2 周岁男婴的身高、胸围、上半臂围进行测量,得相关数据如下 , 根据以往资料 , 该地区城市 2周岁男婴的这三个指标的均值0(90,58,16), 现欲在多元正态性的假定下检验该地区农村男婴是否与城市男婴有相同的均值。
82.0 4.310714.62108.9464其中 X60.2 ,(5 S ) 1( 115.6924)114.6210 3.17237. 376014.58.946437.376035.5936 (0.01,F 0.01 (3, 2)99.2, F 0.01 (3,3)29.5,F0.01 (3, 4)16.7)、设已知有两正态总体G与 G,且12,24,1211,3126219而其先验概率分别为q1q20.5,误判的代价C (2 1)4;e ,C(1 2)e试用判别法确定样本X 3属于哪一个总体?Bayes514、设X( X1 , X2 , X3 , X4 )T,协方差阵1~ N (0, ),0111(1)试从Σ出发求 X 的第一总体主成分;(2)试问当取多大时才能使第一主成分的贡献率达95%以上。
多元统计复习题答案

多元统计复习题答案一、单项选择题1. 多元统计分析中,用于描述多个变量之间关系的统计方法是()。
A. 相关分析B. 聚类分析C. 因子分析D. 主成分分析答案:C2. 以下哪个不是多元统计分析中常用的降维方法?()A. 主成分分析B. 因子分析C. 聚类分析D. 典型相关分析答案:C3. 在多元统计分析中,用于识别数据集中的异常值或离群点的统计方法是()。
A. 马氏距离B. 箱线图C. 相关系数D. 卡方检验答案:B二、多项选择题1. 多元统计分析中,以下哪些方法可以用来进行变量选择?()A. 逐步回归B. 岭回归C. 偏最小二乘回归D. 主成分分析答案:A|B|C2. 多元统计分析中,以下哪些方法可以用来进行数据的分类?()A. 判别分析B. 聚类分析C. 因子分析D. 典型相关分析答案:A|B三、判断题1. 多元统计分析中的因子分析可以用于变量的降维。
(对)2. 多元统计分析中的主成分分析和因子分析是完全相同的方法。
(错)3. 多元统计分析中的聚类分析可以用于识别数据集中的异常值。
(错)四、简答题1. 简述多元统计分析中主成分分析(PCA)的主要步骤。
答:主成分分析的主要步骤包括:数据标准化、计算协方差矩阵、求解特征值和特征向量、选择主成分、构造主成分得分。
2. 描述多元统计分析中判别分析的应用场景。
答:判别分析在多元统计分析中主要应用于根据已有的分类变量来预测新样本的分类,例如在医学诊断、市场细分、信用评分等领域。
五、计算题1. 给定一组数据,计算其主成分得分。
答:首先需要对数据进行标准化处理,然后计算协方差矩阵,接着求解特征值和特征向量,最后根据特征值的大小选择前几个主成分,并计算对应的得分。
2. 利用判别分析对一组数据进行分类,并给出分类结果。
答:首先需要确定分类的依据,然后计算各类别的判别函数,接着对新样本进行判别分析,最后根据判别得分将样本分类到相应的类别中。
多元统计考题及解答
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多元统计考题1.一个城市居民家庭收入(x1)和庭院面积(x2)如数据集1(data1),请用变量和x2对数据集1进行系统聚类和k-均值聚类,要求将数据分为两类。
填写系统聚类、Ward法分类结果和k-均值聚类结果。
2.一个城市居民家庭,按其有无割草机分为俩组,有割草机记为1,无割草机记为0。
运用判别分析对数据集1(data1)中1,2,13,和14号样本进行判别,并写出典型判别函数。
3.测量20名学生的生理指标和运动指标共计6个变量(data2),试对这六个成分分析。
(1)当贡献率超过85%时应该选取几个主成分,(2)写出第一个主成分,(3)第一个主成分的方差。
4.测量20名学生的生理指标和运动指标共计6个变量(data2),试对这六个变量进行因子分析。
(1)运用主成分法、最大方差法进行旋转,进行因子分析,表达因子模型(2)解释前两个公共因子含义,(3)因子得分表达式(4)计算变量腰围的共同度,并表达第一公因子方差贡献。
5.观察仰卧起坐(因变量),体重和腰围(自变量)之间的关系,建立回归模型(1)写出模型的表达式(2)模型的决定系数(R2)和模型检验的结果。
1.一个城市居民家庭的收入(x1)和庭院面积(x2)如数据集1(data1),请用变量X1和x2对数据集1进行系统聚类和k-均值聚类,要求将数据分为两类。
填写系统聚类中的ward法分类结果和K-均值聚类结果。
方法:WARD法K-均值:2.一个城市居民家庭,按其有无割草机分为两组,有割草机记为1,无割草机记为0,运用判别分析对数据集1(data1)中1,2,13和14号样本进行判别。
并写出标准化的典型判别函数。
在“保存”中作相应选择如用步进法,则还需选择方法典型判别函数:根据下图来写典型判别式函数系数函数1x1 .143x2 1.054(常量) -13.245非标准化系数y=0.143 x1+1.054 x2-13.2453.测量20名学生的生理指标和运动指标共计6个变量(data2),试对这六个变量进行主成分分析。
(完整版)多元统计分析试题及答案
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(完整版)多元统计分析试题及答案试题:1. 试解释多元统计分析的含义及其与单变量和双变量统计分析的区别。
2. 简述卡方检验方法及适用场景。
3. 请解释回归分析中的回归系数及其p值的含义及作用,简单说明如何进行回归模型的选择和评估。
4. 试解释主成分分析的原理及目的,如何进行主成分分析及如何解释因子载荷矩阵。
5. 请列举和简要解释聚类分析和判别分析的适用场景,并说明两种方法的区别。
答案:1. 多元统计分析是一种将多个变量进行综合分析的方法。
与单变量和双变量统计分析不同的是,多元统计分析可以处理多个自变量和因变量的组合关系,从而探究它们之间的综合关系。
该方法通常适用于探究多种变量在某个问题中的关系、探究影响某一结果变量的因素、探究各个变量相互作用的影响等。
2. 卡方检验是根据样本数据与期望值的差异来判断观察值与理论预期是否相符,以此来验证假设是否成立的方法。
它通常用于对某个现象进行分类的相关度检验。
适用场景包括:样本的数量大于等于40,且至少有一个期望值小于5;变量为分类变量,且分类类别数不超过10个。
卡方检验的原理是将观察值和期望值进行比较,并计算卡方值,然后根据卡方值与自由度的乘积查找p值,从而得出结论。
3. 回归系数是回归方程中自变量与因变量之间的关系,在线性回归中,回归系数表示每一个自变量单位变化与因变量单位变化的关系。
p值是评估回归系数是否具有显著性的指标。
回归模型的选择有两种方法:一种是逐步回归分析,根据不同的准则进行多个回归模型的比较,选择最优的模型;另一种是正则化回归,通过加入惩罚项来保证回归模型具有良好的泛化性能。
回归模型的评估有多种方法,包括:残差分析、R方值、方差齐性检验、变量的共线性检验等。
4. 主成分分析是一种将多维数据降维处理的方法,它的目的是通过数据的变换,将多个变量转化为一些综合指标,这些指标是原始变量的线性组合。
主成分分析的步骤包括:数据标准化、计算协方差矩阵或相关系数矩阵、计算特征值和特征向量、选取主成分。
多元统计复习题附答案(可编辑修改word版)
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原文:复习题答案:4.2 试述判别分析的实质。
4.3 简述距离判别法的基本思想和方法。
4.4 简述贝叶斯判别法的基本思想和方法。
4.5 简述费希尔判别法的基本思想和方法。
4.6 试析距离判别法、贝叶斯判别法和费希尔判别法的异同。
4.2 试述判别分析的实质。
答:判别分析就是希望利用已经测得的变量数据,找出一种判别函数,使得这一函数具有某种最优性质,能把属于不同类别的样本点尽可能地区别开来。
设 R1,R2,…,Rk 是 p 维空间 R p 的 k 个子集,如果它们互不相交,且它们的和集为R p ,则称R 1,R 2⋯R p 为R p 的一个划分。
判别分析问题实质上就是在某种意义上,以最优的性质对 p 维空间R p 构造一个“划分”,这个“划分”就构成了一个判别规则。
4.3 简述距离判别法的基本思想和方法。
答:距离判别问题分为①两个总体的距离判别问题和②多个总体的判别问题。
其基本思想都是分别计算样本与各个总体的距离(马氏距离),将距离近的判别为一类。
①两个总体的距离判别问题设有协方差矩阵∑相等的两个总体 G 1 和 G 2,其均值分别是 1 和 2,对于一个新的样品 X ,要判断它来自哪个总体。
计算新样品 X 到两个总体的马氏距离 D 2(X ,G 1)和 D 2(X ,G 2),则 X ∈ G 1 ,D 2(X ,G 1) ≤ D 2(X ,G 2) X ∈ G 2,D 2(X ,G 1)> D 2(X ,G 2,1 12 2 2 1 1 2 1 2 ik具体分析,= (X - μ )'Σ-1(X - μ ) - (X - μ )'Σ-1(X - μ ) D 2 (X , G ) - D 2 (X , G )= X 'Σ-1X - 2X 'Σ-1μ + μ'Σ-1μ - (X 'Σ-1X - 2X 'Σ-1μ + μ' Σ-1μ ) 121 11 2 2 2= 2X 'Σ-1(μ- μ ) + μ'Σ-1μ- μ' Σ-1μ= 2X 'Σ-1(μ - μ ) + (μ + μ )'Σ-1(μ - μ ) 211122⎛ μ + μ '-= -2 X - 1 2 ⎫ Σ 1(μ - μ )2 ⎪1 2⎝ ⎭= -2(X - μ)'α = -2α'(X - μ) 记W (X ) = α'(X - μ) 则判别规则为X ∈ G 1 ,W(X) ≥ 0 X ∈ G 2,W(X)<0②多个总体的判别问题。
多元统计复习题及答案

填空题:1、费希尔(Fisher)判别法是1936年提出来的,该方法的主要思想是通过将多维数据投影到某个方向上。
2、因子分析的内容非常丰富,常用的因子分析类型是R型因子分析和Q型因子分析。
3、K均值聚类分析的基本思想是将每一个样品分配给最接近业壶些直的类中。
4、对应分析是将R型因子分析Q型因子分析结合起来进行的统计分析方法。
5、总体方差未知的情况下,采用样本方差代替总体方差的方法进行计算。
6、主成分分析数学模型中的正交变换,在几何上就是作一个坐标旋转7、设X、N2 ( U , N),其中X=(》1,》2),号),则CovQq +》2,*1 - *2)= _0__8、判别分析是判别样品所属类型的一种统计方法,常用的判别方法有距离判别法、Fisher 判另U法、Bayes判另U法、逐步判另U法9 多元正态分布的任何边缘分布为正态分布10、应用多元统计分析方法用于解决多指标问题,聚类分析就是分析如何对样品(或变量)进行量化分类的问题。
通常聚类分析分为Q型聚类和R型聚类。
11、总离差平方和可以分解为回归离差平方和和剩余离差平方和两个部分,各自的自由度为(P )和(n-p-1),其中回归离差平方和在总离差平方和中所占比重越大,则线性回归效果越显著。
12、系统聚类分析方法有最短距离法、最长距离法、中间距离法、重心法、类平均统和可变类平均法。
13、典型相关分析是研究两组变量之间相关关系的一种多元统计方法14、因子分析中因子载荷系数叫,•的统计意义是:(第i个变量与第j个公因子的相关系数)15、相应分析的特点是研究的变量是定性的16、公共因子方差与特殊因子方差之和为o17、设Z 是总体X=(X”…,乂皿)的协方差阵,X 的特征根人。
=1,2,..・田)与对应的单位正交化特征向量% =(%,%2,,则第一主成分的表达式=% ]X| + %2、2 + ・•• + /mX"],方差为2]18、相应分析的主要目的是寻求列联表行因素A和列因素B的基本分析特征和它们的最优联立表示19聚类分析一是分析如何对样品或变量进行量化分类的问题。
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(2)根据观测数据对湖泊进行分类;
(3)确定各个地区的工业、矿业生产和农业生产对水质污染的影响程度。某湖区是著名旅游风景区,考察长假期间的水质污染程度是否与平常不同?
假设你是该考察团研究人员,你将如何利用统计方法研究以上几个问题?(16分)
解答:
⑹残差分析
残差分析的思想以及意义?残差分析的用途?残差分析要解决的问题?基本步骤是什么?
2判别分析:判别分析的优良性两方面考虑:(1)组与组之间的差别是否显著有无必要作判别分析(2)误判率
2.2因子分析
⑴.因子分析的基本思想?
因子分析是主成分分析的推广,它也是利用降维的思想,从研究原始变量相关矩阵内部结构出发,把一些具有错综复杂关系的变量归结为少数几个综合因子的一种多元统计分析方法,因子分析的基本思想是根据相关性大小将变量分组,使得同组内的变量之间相关性较高,不同组的变量相关性较低.每一组变量代表一个基本结构,用一个不可观测的综合变量表示,这个基本结构称为公共因子.对于所研究的问题就可用最少个数的不可观测的所谓公共因子的线性函数与特殊因子之和来描述原来观测的每一分量.
解答:
⑴ 是 与 的协方差,也是两者的相关系数,它表示 依赖 的程度,反映了第i个变量 对第j个公共因子 的相对重要性。也就是变量与公共因子间的密切程度。
⑵变量共同度 ,它反映了全部公共因子对变量 的影响,是全部公共因子对 的方差贡献。若全部公共因子对 的方差贡献接近于1,则表明该变量的几乎全部原始信息都被选取的公共因子说明了。
从这个矩阵可以看出,G3,G8的相关性最大,因此将G3,G8在水平0.86上合成一个新类G9={3,5,6},计算G9与G7,G4,之间的最长距离,得到:
在第三个相关矩阵中将划去{3},{8}所对应的行和列,并加上新类G9={3,5,6}到其他类的距离作为新的一行一列,得到:
从这个矩阵可以看出,G9,G7的相关性最大,因此将G9,G7在水平0.84上合成一个新类G10={1,2,3,5,6},计算G10与G4之间的最长距离,得到:
基本步骤:
①对于每个自变量 ,拟合 个一元线性回归模型,若 ,则所选择含自变量 的回归模型为当前模型,否则,没有变量引入模型,选择过程结束,即认为所有自变量对y的影响均不显著
②在第一步的基础上,再将其余的 个自变量分别加入到此模型中,得到 二元回归方程,若 则将自变量 引入模型,进一步考察 引入模型后, 对y的影响是否仍然显著, ,则剔除 。
(1)综合考虑各方面的情况,确定两到三个投资地点(城市);
(2)利用公司以往的销售记录以及各销售地区的社会经济情况,对未来的产品生产和销售量做出预测;
(3)确定最佳广告策略。
假设你是该公司决策人员,你将如何利用统计方法研究以上几个问题?(16分)
解答:
因子得分
回归分析
因子得分
十、保护环境和水资源是可持续发展的基本前提。某研究院组成考察团,对我国主要河流和湖泊水环境进行了一次为期近三年的全面考察,收集了大量数据,接下来他们要做的部分工作是:
③从极大似然估计的角度考虑,可以采用赤池信息量准则(AIC准则)
准则4:赤池信息量达到最小
选择AIC值最小的回归方程为最优回归方程。
自变量的选择问题可以看成是应该采用全模型预还是选模型的问题
全模型正确误用选模型:全模型相应参数 为有偏估计,选模型预测也是有偏的。选模型的参数估计和预测残差以及均方差都有较小的方差。
如果 被接受,则表明y与 之间不存在线性关系,为了说明如何进行检验,我们要首先建立方差分析表.
在进行显著性的检验中,我们可以用F统计量来检验回归方程的显著性,也可以用P值法做检验.F统计量是:
当 为真时, ,给定显著性水平α,查F分布表得临界值 ,计算F的观测值,若 ,则接受 ,即认为在显著性水平α之下,认为y与 之间线性关系不显著.
解决的问题:
①研究的问题当中,随机变量的个数比较大,将增大计算量和分析问题的复杂性:
②随机变量之间存在着一定的相关性,它们的观测样本所反映的信息在一定的程度是存在着重叠的.
一般地,在约束条件 之下,使得 达到最大,由此 确定的 称为 的第i个主成分.
2.5主成分分析与因子分析的区别和联系???
1区别:
③在第二步的基础上,再将其余的 个自变量分别加入到此模型中,拟合各个模型并计算偏F统计量值,与 比较决定是否又新变量引入,如果有新的变量引入,还需要检验原模型中的老变量是否因为这个新变量的引入而不再显著,那样就应该被删除。
重复以上的步骤,直到没有新的变量能进入模型,同时在模型中的老变量都不能被剔除,则结束选择过程,最后,一个模型即为所求的最优回归模型。
⑶公共因子 的方差贡献 为因子载荷矩阵的第j列的各元素的平方和。,它是衡量公共因子相对重要性的指标, 越大,表明公共因子 对x的贡献越大。
选取方法:
⑴根据具体问题的专业知识来确定
⑵采用主成分分析中选取主成分个数的方法。
这个证明题目要考!!!!!!!!!!是原题考试啊!!!!
3.对变量 和 , ,…, 进行了 次观测,得数据为: ; ,
⑴主成分分析仅仅是一种数据变换,不假定数据阵有什么样的结构形式而因子分析假定数据阵有特定的模型,是其中的因子,满足特定的条件,当这些条件不满足时,因子分析就可能是虚假的.
1从拟合角度考虑,可以采用修正的复相关系数达到最大的准则。
准则1:修正的复相关系数 达到最大。因为:
从这个关系式容易看出, 达到最大时, 达到最小。
2从预测的角度考虑,可以采用预测平方和达到最小的准则以及 准则
准则2:预测平方和 达到最小
准则3:( 准则):定义 统计量为 要求选择 小,且 小的回归方程。
从而得到
最后在0.82的水平上,将G10,G4合为一个包含所有样品的大类.
最长距离的聚类谱系图为:
1
2
3
5
6
4
1 0.92 0.89 0.86 0.84 0.82
二、已知判别类 和 的Fisher线性判别函数为: ,
并且已知 , , , 。
用下列公式计算临界值: ,
并判别新样品 属于哪一类?(6分)
选模型正确误用全模型:全模型的参数估计和预测是有偏估计,而全模型预测值的方差和均方差大于选模型的相应方差。上述结论说明丢掉那些对因变量影响不大的,或虽有影响,但难于观测的自变量是有利的。
(6)逐步回归方法的基本思想与步骤
逐步回归的基本思想是有进有出,具体做法是将变量一个一个引入,引入变量的条件是通过了偏F统计量的检验,同时,每引入一个新变量后,对已入选方程的老变量进行检验,将经检验认为不显著的变量剔除,此过程经过若干步,直到既不能引入新变量,又不能剔出老变量为止。
多元统计试题(A卷)
一、设对六个样品 测试了六项指标,计算出样品间的相关系数
见下表: x1 x2 x3 x4 x5 x6
x2 0.92 1
x3 0.84 0.68 1
x4 0.79 0.77 0.81 1
x5 0.69 0.76 0.71 0.82 1
x6 0.65 0.78 0.86 0.74 0.89 1
试用最长距离法对这六个样品进行聚类,并画出谱系图。(10分)
解答:首先将6个样品的各自看成一类,即:
Gi=(i),i=1,2,3,4,5,6
将相关系数矩阵记为R0,则:
从这个矩阵可以看出,G1,G2的相关性最大,因此将G1,G2在水平0.92上合成一个新类G7={1,2},计算G7与G3,G4,G5,G6之间的最长距离,得到:
回归方程通过了显著性检验并不意味着每一个自变量 都对应变量 有显著的影响,可能其中的某个或某些自变量对应变量的影响并不显著,我们自然希望从回归方程中剔除那些对应变量影响并不显著的自变量,从而建立一个较为简单有效的回归方程,这就需要对每一个自变量进行考察.显然,若某个自变量对应变量无影响,那么在线性回归模型中,它的系数为零.那么我们就检验选取的自变量的影响是否显著等价于
⑵模糊聚类的基本步骤:
①选定一种计算距离或相似系数的公式距离矩阵或者相似系数矩阵(不一定是模糊矩阵)
②由观测数据矩阵计算样品间的距离 或者变量间的相似系数 ,形成距离矩阵 或者相似系数矩阵
③将距离矩阵或相似系数矩阵中的元素压缩到0与1之间,形成模糊矩阵
2.4主成分分析的基本思想可以做什么应用及在应用中要选几个主成分?
聚类分析制定评价标准
判别分析
聚类分析
因子得分
202简答题
2.1回归分析模型:
⑴回归方程的基本假定?
①回归函数的线性假设;②误差项的等方差假设;
③误差项的独立性假设;④误差项的正态分布的假设;⑤假定自变量之间线形无关.
⑵涉及到回归分析方程系数为何作显著性检验?
在进行显著性的检验中,我们可以用F统计量来检验回归方程的显著性,也可以用P值法做检验.
检验假设
根据 分布的定义,有 ,这里 ,对于给定的显著性水平,当 时,我们拒绝 ,反之就接受 ,在SPSS软件的输出结果中,可以直接从P值看出检验结果,那么我们拒绝的P值区间是多少呢?
⑶统计性的依据是什么?给出一个回归分析方程如何作显著性检验?
统计性的依据方差分析
对于多元线性回归作显著性检验就是要看自变量 从整体上对随机变量y是否有明显的影响,即检验假设
。对以上变量采用普通最小二乘法作线性回归,回归方程为 ,令 ; , ; ; ; ;
如果 , , ,
试证: 及 。
证明: 也就是:
下面只需要证明
由于 ,则第二项等于0
因为 ,则
2,证明
证明:
现在我们只需要证明:
即:
而,
所以, 原题目得到证明.
九、某实力雄厚的跨国公司日前在沪设立了办事处,经销该公司的产品。由于看好在华发展前景,该公司打算进一步扩大在华业务,在华直接生产和销售产品;并进行软件和高新技术产品的研发。为此,他们急需解决如下问题: