UML技术在学生考勤管理系统开发中的应用共4页word资料

UML技术在学生考勤管理系统开发中的应用学生考勤管理是高校管理的重要组成部分，对高校教育教学秩序的正常运行起着重要作用。

传统人工方式的缺点有：数据统计量大，造成人工统计中工作时间过长。

传统方式中一般由班干部上交每日考勤表，班干部上交不及时，学生向辅导员（班主任）请假，没有及时告诉班干部等，都易造成统计中的数据错误和遗漏。

传统方式实时性不强，造成辅导员、学生不能及时了解自己的缺勤情况，辅导员不能及时对缺勤学生进行批评教育等。

当今随着计算机、网络技术的普及，越来越多的政府机关、事业单位都积极利用各种计算机应用系统来解决问题，以提高工作效率，因此，建立学生考勤管理系统来快速、准确的获取学生的考勤情况、旷课情况等，保障考勤工作的实时性、准确性是必要的。

1 UML简介
面向对象建模领域有Booth、OMT和OOSE方法，为了统一，UML（统一建模语言）被对象管理组织（OMG）采纳成为基于面向对象技术的标准建模语言。

UML是当今使用较多的可视化建模的工业标准，使用UML技术对学生考勤管理系统建模，可以帮助不同的参与人员交流和改善开发过程。

所以，系统选用UML（统一建模语言）来建模。

目前，UML语言建模工具很多，本系统采用Rational公司的Rose工具。

2 系统需求分析
系统要实现的总体功能是要快速、准确统计学生的旷课次数、时间、归寝等考勤情况，满足辅导员（班主任）、教师及时掌握学生的考勤情况，满足学生查询自己的考勤和处分情况，及其学生通过网络提交请假申请的
需求。

整个系统需要有考勤信息录入、请假信息录入、晚归信息录入、处分信息录入、旷课信息查询、综合评分查询、处分信息查询、班级信息管理、考勤信息管理、处分信息管理、用户管理、权限管理等核心功能，主要功能模块包括：
2.1 考勤信息录入模块
该功能主要实现任课教师或辅导员（班主任）录入学生的考勤信息、辅导员录入学生的处分信息，学生的晚归信息，学生录入自己的请假信息。

2.2 信息查询模块
该功能主要实现任课教师或辅导员（班主任）查询学生的旷课信息、综合评分信息和处分信息，学生查询自己的旷课信息、综合评分信息和处分信息。

2.3 信息管理模块
该功能主要实现辅导员（班主任）修改自己的班级信息，如：添加、删除班级学生和任课教师，添加、修改、删除学生的旷课信息、综合评分信息和处分信息，审批学生的请假信息。

2.4 系统管理模块
该功能主要实现添加、修改、删除学生考勤管理系统中的用户及指定其权限。

3 学生考勤管理系统的建模
3.1 确定参与者
在UML中，用例图分为两部分：参与者和用例。

参与者代表直接作用于系统的一个角色。

根据对学生考勤管理系统需求的分析，在该系统中，
主要存在以下参与者：学生、任课教师、专职辅导员（班主任）、系统管理员，参与者的用例图如图1所示。

3.2 识别用例
在UML中，使用用例是进行系统需求的最好方法，在学生考勤管理系统中，通过需求分析，获取用例，在该系统中用例描述如下：登录系统（提供对用户身份的验证功能）、信息录入（提供学生的考勤信息、处分信息、晚归信息、请假信息的录入）、信息查询（提供对旷课信息、综合评分、处分查询）、考勤管理（提供辅导员（班主任）修改自己的班级学生信息、任课教师信息、处分信息、审批请假信息）、系统管理（提供添加、修改、删除学生考勤管理系统中的用户及指定其权限）、打印（提供了打印数据功能），本系统的用例图如图2所示。

3.3 用例事件流描述
以请假信息录入为例，参与者为学生，描述为提供了学生提出申请请假信息的功能，前置条件为当学生不能按时上课时，提出请假申请，事件流程为学生登录系统，通过验证后，打开请假界面，然后如实填写请假理由和时间，检查无误后提交更新数据库，辅导员（班主任）审核学生的请假信息，填写审批意见，确认更新数据库，最后学生查看自己请假的返回信息。

4 结语
本文以学生考勤管理系统为例，说明了UML在实际应用系统中的可视化建模机制。

希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。

2、为成功找方法，不为失败找借口。

3、蔚蓝的天空虽然美丽，经常风云莫测的人却是起落无从。

但他往往会成为风云人物，因为他经得起大风大浪的考验。