课前准备表

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培训课前需准备物料清单

培训课前需准备物料清单
14、XX调查问卷XX份
电话30个/天,需要4天,周二到周五
纸1包,碳粉0.5盒
15、XX报告
XX
彩打,配文件夹标准装订
一天时间
A4纸5包,夹子134个;
墨盒3组,碳粉1盒,
16、笔记本
自带
17、评估表
XX份
18、签到表

19、开场主持/开训

20、无线网络

21、笔记本电脑
甲方准备备用笔记本一台
22、排插
课前物料准备:确认完成时间XXXX年X月XX日前
负责人
项目
数量
要求
预算,垫付,票务
1、培训频线
4、音响
5、麦克风
6、白板笔、板擦
7、讲台布置
8、学员用笔
9、白板、白板夹
10、指引牌
×
11、上课具体时间
X月X日(下周二)
12、学员分组名单
×
13、课程材料
请确认:课件发送,统一打印
×
23、停车卡
×
24、A4白纸
×
25、讲师要求的其他教具
需与讲师确认
26、讲师交通
乙方负责:
27、讲师及助教住宿
甲方负责
28、讲师及助教饮食
甲方负责
29、讲师课酬
乙方课前垫付
30、场地布置
需与甲方确认,场地照片要到
31、红色横幅
?
32、白报纸
×
33、组牌、学员及老师座位牌、工作证
?
34、拍照
双发各自拍照

教学准备情况登记表

教学准备情况登记表
教学准备情况登记表
部门教师学年第学期
教师姓名
职称
所属(系部)
联系方式
宅电:
手机上课时间
学时数
教学准备情况:良好
教案准备情况
注:填准备的比例,新教案或旧教案
教学进度计划
注:填已拟定和未拟定
拟定作业布置量
注:填每周次数与题量
拟定作业批改比例
注:按百分比
拟定辅导时间、地点和方式
形式不限
考试形式
注:考试开卷或闭卷
教材名称
出版社、等级
注:等级指全国统编、部编、优秀教材
教研室主任
检查意见
教研室主任(签名)

课前准备

课前准备
第三实验小学课前、课后管理细则
项目 指标 序号 细 则
1 本班 教室 课前 准备
课前三分钟到教室候课,并开展课前活动,语文学科可以是诵读、听写 、游戏等;数学学科必须以计算训练为主;英语学科以游戏、情景对话为 主,其他技能课也要根据学科特点进行课前热身游戏。 教师必须准备好上课的教案、学习报以及多媒体课件或教具等。禁止上 课期间让班干部跑办公室去拿。 教师要及时组织学生捡拾垃圾,并排好桌椅。 教师必须以饱满的热情和学生交流,并调节好上课前教师的气氛。 到功能室上课的教师要提前打开功能室的们,准备好循环使用的教材、 多媒体或教具;到操场上课的教师要提前准备好体育器材,并做好安全措施 。 提前三分钟到教室带学生上课,带队时要督促学生脚步轻、说话轻、靠 右行。 上课结束后,教师及时督促并提醒学生整理好课本及学习用具,将上节 课所用学习用具整齐的装在书包,并将下节课所用课本摆放在桌子的左上 角,文具盒应摆在课桌的上方。 提醒学生及时的上厕所,不在走廊内大闹或大声喧哗。 教师必须将学生整齐有序地带到教室,并提出下节课需要准备的学习用具 。 到功能室上课的教师要整理好桌椅,清洁好卫生,不留下任何垃圾。操 场上课的教师要及时归还所用器材并清洁好活动区域的卫生。 下课时间,值日生必须将黑板擦干净,收拾好讲台及桌面。 下课上厕所的同学不能在楼道内喧哗吵闹,更不能互推互搡。 上课前必须根据课表安排,按老师要求准备好下节课的书本、文具、学 具等与教学有关的学习用品。 书本应摆放在桌子的左上角,文具盒应摆在课桌的上方,其他学习用品 一律整齐地放入课桌内。 不和同学在教室的走廊内大声说话或吵闹,迅速回到自己的座位上做好 课前准备。 要有专门的班干部检查课前准备,在音乐铃声响后,检查学生书本的摆 放,巡视是否有人在讲话、追打,对表现不好的同学作好记录。 根据任课教师的要求,科代表或班干部必须组织同学进行“课前三分钟 诵读” 、“口算训练” 或“口诀背诵”等。 正式铃声响起,班长指挥起立,与教师互致问候,立正姿势正确有精 神,问候声音清脆不拖长音。 课前准备好去专用教室上课的教材、学习用品以及相关的需要动手操作 用的工具等; 提前三分钟在走廊内整齐列队,做到不说话; 体育课要穿好运动鞋、运动衣裤,将口袋里的金属或硬物取出来放在教 室里,不穿裙子和皮鞋上体育课。信息技术和梦想课要准备好鞋套,除了老 师要求带的学习用具,不带任何东西进教室。 班长及时喊口令进行整队,做到快、静、齐,等待老师来带队。 上下楼梯做到走路轻、不吵闹,靠右行。

学习准备期课程实施计划表、单元流程、配套课时计划

学习准备期课程实施计划表、单元流程、配套课时计划
◎教师用儿歌,提示学生动作规范
◎教师奖励学生四人小组玩“石子剪子布”,
◇学生再次体会立正与稍息动作(赢立正;输稍息)
☆动作整齐、精神饱满
◎教师演示并提出看齐(向右、向前)的练习要求。
◇学生听口令集体进行练习。
◎引导学生分小组进行练习,教师巡视指导。
◇学生分组进行练习,比一比看哪一组做得最棒。
◇小组之间进行立正—稍息、、看齐比赛。
学习准备期课程实施计划表
周次
教学内容
第一周
1、体育与健身基础知识:认真上好体育与健身课4-1
2、走和跑:各种姿势的走2-1
1、队列:立正—稍息、解散—集合、5-1
2、跳跃:各种方法跳跃2-1
1、队列:立正—稍息、看齐(向前、向右)5-2
2、走和跑:各种姿势的走2-2
第二周
1、体育与健身基础知识:到户外健身去4-2
◇学生听到指令后迅速按要求集合成四列横队队形
◎教师提示左右邻居、前后伙伴要保持距离
◇学生解散后,四人小组边“石头剪子布”(赢稍息;输立正)
◎教师发令
◇学生听到指令后,迅速按要求集合成二路纵队队形,提示前后保持合理距离
◎教师奖励学生边玩游戏边用语言和肢体动作评价伙伴的立正稍息动作
◎教师发令
◇学生听到指令后,迅速按要求集合成四列横队队形,强调合理站位
重点、难点
教与学的主要方法和手段

队列队形
解散—集合
排成各种队形:
1、四列横队
2、两路纵队
1、90%的学生学会队列解散—集合、排成各种队形的动作要求,知道自己的队伍位置,迅速到位
2、90%的学生能模仿各种小动物的跳跃方法,发展跳跃的能力
3、养成“我能行、我真棒”的自信心,和勇敢、顽强的精神

(上午)半日活动备课表格(2)

(上午)半日活动备课表格(2)

白水洋镇福娃幼儿园(上午)半日活动备课表格班级大班时间备课教师半日活动设计环节活动设计晨间活动活动内容:拍球指导要点:1、幼儿能友好的组织,做到不争不抢。

2、在玩中进行个别指导。

早操1、幼儿能心情愉悦地参与早操,喜欢做运动。

2、鼓励幼儿动作到位.有精神地做早操。

早操指导:关注个别协调能力差、注意力不集中的。

晨间谈话集体活动健康:安全教育平台活动目标:、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。

2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的,哪些食品存在安全隐患。

3、在生活中增强食品安全意识,克制自己,少吃零食。

活动准备1、各种食品包装袋及瓶、罐。

2、霉变及变质的食品若干。

3、教学挂图。

活动过程1、活动导入,谈话活动。

教师:小朋友们,你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志,你们知道吗?2、活动展开:观看教学挂图。

(1)观看教学挂图,认识生产日期和安全标记。

①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片,请幼儿观察并辨认。

教师提问:图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?②教师给出正确答案:这是生产日期、保质期以及安全标记。

它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的,可不可以放心食用。

在保质期内的食品时安全的,过了保质期就坏掉了,吃了可能会生病。

有安全标志的食品是安全的,没有安全标志的食品最好不要购买。

和爸爸妈妈去买食品,可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。

如果你不会计算保质期到什么时候,可以问问身边的大人。

(2)观看教学挂图,学习分辨变质食品的正确方法。

①教师出示挂图上其他三幅图片。

教师提问:面包上面有什么,还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?②请幼儿回答,大家评论。

③教师小结:在吃食物之前,我们要确定食物是不是安全的,可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点,是不是变色了,还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。

课前准备评价量表

课前准备评价量表
24—30分
16—23分
16分以下
辅助教学手段应用预设
(20分)
准备好恰当有效地选择运用现代教学手段和辅助教具。
16-20分
10-15分
10分
板书设计预设
(10分)
学法指导预设
(20分)
是否有板书设计;板书设计合理、规范、美观。
8-10分
6-8分
6分以下
学情分析客观合理;学习中可能出现的问题预见及采取的措施;学法指导Байду номын сангаас选择的依据。
教师课前准备评价量表
评价项目
评价要素
评价等级及赋分
A
B
C
教材分析准备
(20分)
正确理解课程标准对本节教学内容的要求;能确定本节内容在教材体系中的地位;对教材重点、难点分析准确、到位
16-20分
10-16分
10分以下
课堂教学设计预设
(30分)
教学方法设计生动、灵活,符合学情;能否引导学生主动参与教学过程,积极进行探究;教学环节预设合理;整体预设合理,渗透新课程理念。

幼儿园教师早间工作计划表

幼儿园教师早间工作计划表

幼儿园教师早间工作计划表一、早晨准备1. 6:30am-6:45am:到达园所,准备教室环境- 打开门窗,通风换气- 清理地面,桌椅- 检查教室设施是否完好- 整理教室玩具与教具- 准备好早餐食材2. 6:45am-7:00am:布置教室环境- 挂上今日工作指引- 布置教室主题板块- 准备好日常活动所需物品- 准备好孩子的早餐3. 7:00am-7:15am:准备园所早餐- 根据食谱准备好早餐- 检查厨房用具与环境卫生- 准备好餐具二、迎接孩子1. 7:15am-7:30am:迎接孩子- 观察孩子情绪,与家长交流- 帮助孩子放好衣物,整理个人物品- 协助孩子享用早餐2. 7:30am-7:45am:自由活动时间- 提供丰富的玩具,供孩子选择自由活动- 和孩子们互动,观察孩子们的学习状态和兴趣三、集体活动1. 7:45am-8:00am:园所晨间集体活动- 进行早操或晨间游戏- 通过活动引导孩子热身,准备一天的学习活动2. 8:00am-8:15am:园所早间会议- 和其他教师一同交流今日工作计划- 讨论今日的教学主题和重点内容- 分工准备课程所需教材和教具四、课堂教学准备1. 8:15am-8:30am:准备今日课堂教学- 检查课堂设备是否齐全- 放置好教学资料与教具- 检查书籍与图片故事书2. 8:30am-8:45am:活动准备- 准备好园所今日的教学主题介绍- 准备好课程所需的音乐和活动道具- 布置好课堂环境五、教学组织1. 8:45am-9:00am:教学准备- 根据课程大纲,准备好相关的教学课件- 确保所需教学素材清晰可见- 检查儿童的档案情况,了解每位学生的特点和需求2. 9:00am-9:15am:上午课程活动- 根据当日计划,进行亲子游戏互动- 运用音乐、游戏、艺术等形式进行教学活动- 引导和观察儿童的学习状态和行为表现六、课程活动结束1. 9:15am-9:30am:课程复盘- 跟进孩子的学习状态,记录每位孩子的表现- 给孩子们一个鼓励的笑容- 与其他老师交流课程的收尾情况2. 9:30am-9:45am:准备午餐- 准备午餐食材- 协助厨房工作人员进行餐品制作- 检查厨房环境卫生七、日常事务处理1. 9:45am-10:00am:园所环境整理- 教室环境清理整理- 教室设备物品的整理存放- 检查并确认教室用具是否完好2. 10:00am-10:15am:和家长的交流- 与家长交流孩子的学习状态和情况- 解答家长孩子学习和生活上的问题- 协助家长解决孩子在园所生活中的困惑以上是我的早间工作计划,最后我会继续观察孩子们的学习和生活状态,随时调整工作计划以更好地适应他们的需求和特点。

一1班课前准备

一1班课前准备

(三位组长先到食堂准备;其他在学校吃饭的同学在走廊排队。) (回家同学在教室排队,杨彦宜先拿班牌,一二大组站一队,三四大组站一队。)
星期四
第五节 语文课
请提前做好 语文课准备。
下午来校看课表,先把用具准备好,再把椅子轻轻放。 赶紧喝水上厕所;课间游戏要文明,不打不闹不追跑。
眼保健操时间
• 先把桌椅对整齐,发现纸屑快捡起; • 再把书本摆放好,安静闭眼做眼操。
星期一
第五节 品德课
请提前做好 品德课准备。 数学书也摆好, 放学布置作业。
下午来校看课表,先把用具准备好,再把椅子轻轻放。 赶紧喝水上厕所;课间游戏要文明,不打不闹不追跑。
眼保健操时间
• 先把桌椅对整齐,发现纸屑快捡起; • 再把书本摆放好,安静闭眼做眼操。
课桌摆放要整齐 1、6、8组对准线,2组看齐1组, 3、4、5组齐6组,7组看齐8组。
下课时,看课表,先把用具准备好,再把椅子轻轻放。 赶紧喝水上厕所;课间游戏要文明,不打不闹不追跑。
星期二 第二节 数学课
请提前做好 数学课准备。
下课时,看课表,先把用具准备好,再把椅子轻轻放。 赶紧喝水上厕所;课间游戏要文明,不打不闹不追跑。
眼保健操时间
• 先把桌椅对整齐,发现纸屑快捡起; • 再把书本摆放好,安静闭眼做眼操。
眼保健操时间
• 先把桌椅对整齐,发现纸屑快捡起; • 再把书本摆放好,安静闭眼做眼操。
课桌摆放要整齐 1、6、8组对准线,2组看齐1组, 3、4、5组齐6组,7组看齐8组。
星期五 第三节 美术课
请提前做好 美术课准备。 桌上不摆放 任何物品。 工具准备好 放在抽屉里。
下课时,看课表,先把用具准备好,再把椅子轻轻放。 赶紧喝水上厕所;课间游戏要文明,不打不闹不追跑。

课程复习计划表

课程复习计划表

课程复习计划表
周一:
- 上午:复习数学,主要集中在代数和几何方面的知识点,例如解方程,平面几何等。

- 下午:复习语文,主要复习课本中的重要篇章和常见的作文题目,并整理相关的写作技巧和语法知识。

周二:
- 上午:复习英语,主要复习语法知识和常见的单词和短语,同时进行阅读理解和听力练习。

- 下午:复习物理和化学,重点复习常见实验和实际应用,并进行相关习题的训练。

周三:
- 上午:复习历史,重点复习重要事件和人物,了解其背后的原因和影响,并进行历史地图的练习。

- 下午:复习地理,重点复习各大洲的地理位置和重要地理概念,了解各大洲的自然地理和人文地理特点。

周四:
- 上午:复习生物,重点复习生物的分类体系和相关的生物知识,例如细胞结构和功能等,并进行相关的实验和图表题的练习。

- 下午:复习政治,重点复习国家机关和政治制度,了解国内外的重大政治事件,并进行相关的习题和案例分析。

周五:
- 上午:进行综合复习,整理各科目的重点知识点和解题技巧,并进行模拟考试。

- 下午:对模拟考试的试卷进行自我评估,找出自己的薄弱环节,并进行有针对性的强化练习。

周末:
- 根据个人情况安排时间进行针对性复习和练习,同时进行放
松和休息,保持良好的身心状态。

幼儿园每周课前准备登记表

幼儿园每周课前准备登记表
4、社会活动:《客人来了》课件、挂图
周三
1、户外体育:音乐《动物怎么叫》
2、图书阅览室:温柔的音乐、整理好的书籍
3、户外体育:游戏锤子、快乐的音乐
4、语言活动:《亲亲宝贝》挂图、视频
周四
2、数学活动:各种三角形的物体
3、户外体育:爬垫、拱门、平衡木
4、音乐活动:音乐《小猪操》
周五
2、科学活动:挂图《动物妈妈的袋子》、视频
3、户外体育:音乐《勇敢的猴子军队》
4、安全教育:视频《好吃的食物》
保利红棉幼儿园小二班课前准备登记表
周数:第三周日期:3.4~3.8
上午
下午
周一
1、户外体育:背景音乐、大绳子三条
2、音乐活动:音乐《我爱妈科学记录:绘本、视频
周二
1、户外体育:篮球、愉快的音乐。
2、美术活动:范画、颜料、A4纸
3、户外体育:音乐《花仙子》、手铃

培训班开班前工作程序表

培训班开班前工作程序表

培训班工作程序培训负责人:时间:工作内容要求备注确定开班时间课程设置教研室根据培训对象(或定制单位要求)设置课程及培训班开始和结业时间安排授课老师1. 注意了解兼职老师的课余时间2. 根据教学主题合理安排3. 与任课老师确认上课时间学员须知(培训指南)制作内容包括:(或根据合作单位确定)1. 课程安排;2. 学习纪律3. 校园略图4. 学员食宿,作息时间5. 到会领导介绍、6. 任课老师简介7. 跟班工作人员联系方式学员食宿地点联系一般安排在**宾馆,(标间),如学员有特殊要求,和学员及宾馆协商解决。

确定开班仪式地点1. 与合作单位协商确定2. 如在教室举行仪式,之前要安排打扫教室的清洁卫生并布置会场3. 与合作单位联系确定出席开班仪式的领导成员名单4. 准备领导成员的座位牌准备规定用教材1. 如需购买或印刷,必须在开班前一天准备就绪2. 报到前准确分装学习用品准备资料袋、笔记本、签字笔、白板笔、铅笔、橡皮檫、听课证及其他用品(礼品、电池等)结业证书制作1. 与合作单位协商具体内容、格式后准确制作2. 注意使用时间会标制作及悬挂1. 与合作单位协商具体内容后准确制作2. 在该班报到前挂在培训所在地报到注册前的准备1. 确定报到注册地点2. 确定报到注册时间及所有工作人员到岗时间3. 安排财务人员及其他工作人员(分工负责)4. 准备教材及资料5. 准备注册报到表、照片袋6. 准备报到标志、路标、停车处7. 其他办公用品启动前学员集体合影时间确定后,通知全体学员,并联系定点摄影人员准时到开班仪式现场摄影(最好提前10分钟左右)报到准时到岗,各负其责,分工合作1. 收培训费(支票或现金,做好纪录)2. 注册(准确登记所需学员的各项信息、按要求收取学员照片,发听课证)3. 发教材联系任课老师1. 提前一天通知(提醒)任课教师上课时间2. 如遇特殊情况,及时与老师联系开学仪式1. 确定地方2. 布置会场(准备到会领导座位牌,鲜花等)准备教学用仪器、设备(笔记本电脑、投影仪、幕布、插座、白板及白板笔等)1. 上课前15分钟准备好2. 介绍授课老师项目实施(教学)实验课所需设备、仪器,实验教材、实验用器材、实验环境的准备。

教室前表

教室前表

此为教室前卡片,请按虚线裁剪。

干杉镇中心小学学生一日常规早晨起来洗漱好,带齐用具到学校。

两操规范又认真,强身健体保国家。

见到师生问声早,晨读时间利用好。

公共财产要保护,花草树木要爱它。

集合整队快静齐,仪表整齐要做到。

室内卫生保整洁,用具及时来洗刷。

升国旗时需敬礼,歌声洪亮要肃立。

垃圾纸屑装袋里,袋口一定要紧扎。

专心听讲勤思考,举手发言要积极。

大小便后水冲净,便池不乱扔东西。

作业按时又工整,复习预习不可少。

环境卫生更重要,保持清洁靠大家。

平时学习应刻苦,扎扎实实要努力。

节约水电和纸张,从小做起人人夸。

特长爱好兴趣广,为校增光添荣耀。

一日三餐不剩饭,不挑吃穿不乱花。

上下楼时应靠右,牢记三不和两轻。

参加活动有秩序,确保安全最重要。

楼梯莫当滑梯使,摔伤碰破有险情。

每日高兴上学来,平平安安回到家。

文明游戏在操场,打闹喧哗可不行。

校园生活快乐多,请你学会常规歌。

干杉镇中心小学班班规班训班训:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种一种品格,收获一种命运;播种一种命运,收获美好明天。

班规:穿整齐,早到校,老师同学问声好。

铃声响,进课堂,学习用品摆放好。

不说话,静息好,等待老师来上课。

课堂上,专心听,老师提问认真答。

答问题,先举手,老师允许才能说。

做作业,要认真,字迹工整作业棒。

做两操,身体棒,列队迅速快静齐。

上下楼,不乱跑,右行礼让要做到。

不追逐,不打闹,安全责任牢记心。

墙桌椅,不乱涂,爱护公物要自觉。

爱劳动,讲卫生,纸屑果皮不乱扔。

放学了,回到家,先向父母问声好。

小学生,要牢记,习惯养成益终生!干杉镇中心小学班班干部值日表干杉镇中心小学班班队干部名单干杉镇中心小学班学习小组干杉镇中心小学班活动安排表干杉镇中心小学2014年下学期班课程表。

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销售团队管理 (工具)
人力资源管理实用工具
模块四:培训与开发
课前准备表
培训实施与 教学管理
课前准备表
说明:此表为课前准备事项清单,为保证课程顺利进行,从课前一个月开始逐步提出课程准备的关键节点以及详细工作内容,充分体现流程化、标准化、细致化。

此表由人力资源部教学服务人员使用。

完成时间种类项目内容完成情况备注
提前一月教师沟通流程
授课学员情况表发给老师并沟通教
学要求、流程,学员情况表需详细
教师酒店预订四星标准
学员酒店预订根据需要根据需要
提前2周
教室场地确定教室大小、周边环境、空调情况可提前更早
学员课前调查表与课程相关,发到每位学员手中根据需要
提前一周学员
课前通知
书面、网络、短信通知。

其中短信
通知频率较高:提前一个月,提前
一周,提前一天
教材
标准稿:目录、课程介绍、课前阅
读、正文、课后作业、课后评估(其
他情况具体安排)
教学道具用品根据老师需要
桌牌、学员证标准稿
教师教师课前沟通表
航班、饮食习惯、住房要求、教学
需求、资料准备、推荐书目
机票订购
人力资源部将老师行程交给行政部
统一订购
车辆安排保证车接送
师资接待表
两份:一份给老师,一份给工作人

学员资料单
行业分类、人数;名单、课程时间
安排
课程准备课程费用预算标准稿
课后评估表标准稿
老师介绍PPT 标准稿
主持稿两次课程联系点、教师介绍课前游戏10个左右
提前3天教师
房间检查、午餐
预订
房间提前查看,是否潮湿,是否吵
闹,午餐
纸巾、湿纸巾、
喉宝、茶、咖啡、
矿泉水等
品质高
学员
上课名单各部门确认参加课程的学员名单
学员签到表标准稿
订餐根据需要
提前一天学员
签字笔等文具学员数的110%
住宿学员住宿,根据需要
签到表及时更新的名单
教室
优秀书籍筛选优秀书籍放在教室后阅读角
教学环境布置
教室文化墙照片、横幅、桌花、指
示牌、宣传品等
根据需要
有关宣传资料公司PPT、课程PPT等
电脑、激光笔性能正常
胸麦、麦克风性能正常
录音笔、相机性能正常
白板、白板刷、

性能正常
订书机、剪刀、
裁纸刀
性能正常
白纸预留充分
激光笔电池、麦
克风、胸麦电池
预备充分
透明胶、双面胶性能正常
教师接机牌标准稿
用餐茶点茶点
威化饼、淡黄派、小面包、旺旺饼、
豆腐干、咖啡、水果糖、水果、茶
叶……
用餐凭证餐劵或者其它
矿泉水学员数的110%
常备药品医药箱。

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