2月相变化 确定版
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月相变化规律ppt课件
月相变化规律的未来研究展望
深入探索月球内部结构
通过对月相变化规律的研究，可以进一步了解月球的内部结构和演变历程，为未来的月球 探测和开发提供科学根据。
提高猜测精度
随着科学技术的不断发展，未来可以对月相变化规律进行更精确的猜测，为人类的生活和 科学研究提供更好的服务。
探索其他行星的卫星
通过对月相变化规律的研究，可以进一步探索其他行星的卫星，了解它们的运动规律和演 变历程，为未来的宇宙探测和开发提供帮助。
摄影方法可以记录下月相变化的全部进程，而且可以后期处理，提高照片质量。 摄影方法需要使用专业的天文摄影装备和技能，如长焦镜头、稳定拍摄等。
摄影方法需要注意天气和环境因素，如云层、光污染等，以确保拍摄效果和安全。
05
月相的应用
天文研究
观测月相周期
通过观测月相的变化，科学家可 以研究地球、月球和太阳之间的 相互作用，进一步了解天体运动
THANKS
感谢观看
月相变化规律ppt课件
汇报人： 202X-12-30
contents
目录
• 月相基础知识 • 月相变化进程 • 月相变化的影响 • 月相观测方法 • 月相的应用 • 月相变化规律总结
01
月相基础知识
月相定义
总结词
月相是指月球在绕地球公转进程中所显现出来的不同的形态 和外观。
详细描写
月相是指月球在绕地球公转的进程中，由于太阳光的照射角 度和月球表面的反射情况不同，我们所看到的月球的外观和 形态也会产生相应的变化。这些不同的月相形态和外观，就 是我们常说的月相。
可以帮助确定航向和位置。
海上安全
月相变化与海洋气象条件有关， 了解月相变化规律有助于猜测气
象状态，保证海上航行安全。
《月相变化》课件
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
1.了解了月相概念。 2.学习制作了“月亮圆缺实验仪”。 3.了解了月相变化规律 。
双面胶 1卷 1米左右长纸带 4条
十二、十三
初七、初八
初三、初四
阳
十五、十六
初一
光
十七、十八
二十二、二十三
二十七、二十八
二年级科学《观察月相》
月相图下半月规律： 由圆到缺，阴面在右边，亮面在左边
娥眉月 下弦月
新月
娥眉月
上弦月
（亏）凸月
满月
（盈）凸月
月相示意图
活动手册
根据所学的知识， 请你用铅笔试着 画一画月相变化 规律图
（白色即月球发亮部分）
农Байду номын сангаас：
初一至三十
分享交流时刻
白色指月球发亮的部分 （我们夜晚所见的月亮）
研讨
1.在不同的夜晚，月相会相同吗？
教科版小学科学二年级上册
1.4 观察月相
观察图片，说说你 们发现了什么？
聚焦
月相：我们看到的月球发亮部分的形状
探索
学习这组图片中，月相的变化及名称是什么？
新月
娥眉月
上弦月 （盈）凸月
满月
月相图上半月规律： 由缺到圆，阴面在左边，亮面在右边
说说这组图片中，月相又是怎样变化的？
满月
（亏）凸月
下弦月 娥眉月 新月
再见
2.观察所学的月相表，说说月相 有什么变化规律？
巩固 你会说下列各月相的名称吗？
新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月 凸月 下弦月 娥眉月 新月
拓展
根据你的观察及所学知识，制作月相图片卡。
注意确定固定的观察地点和时间，用我们所学的 方法进行观察记录。
月相变化歌
初一新月不可见，只缘身陷日地间。 初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。 满月出在十五六，地球一肩挑日月。 二十二三下弦月，月面朝东下半夜。
《月相变化》课件终极版
月相周期变化
残月 农历二十四左右——月末。 亮面朝东，此时子夜后月 出，黄昏前月落，黎明前 可见。
月相变化歌
初一新月不可见，只缘身陷日地中。 初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。 满月出在十五六，地球一肩挑日月。 二十二三下弦月，月面朝东下半夜。
一个口诀（方便记忆）：上上上西西 下下下东东
意思是：上弦月出现在农历月的上半 月的上半夜，凸面朝西（右侧）， 位于西半天空。
下弦月出现在农历月的下 半月的下半夜，凸面朝东（左侧）， 位于东半天空。 （星空图上的方位为上北下南左东 右西）
画月相
画月相
画月相
画月相
东
西
农历上半月峨眉月的月相
上弦月
东
西
农历上半月上弦月月相
下弦月
东
西
农历下半月下弦月月相
东
西
农历下半月峨眉月月相
月相 新月 娥眉月 上弦月 盈凸 满月
娥眉月
新月过后，月球向东绕地球 公转，从而使月球离开地球 和太阳中间而向东边偏了一 些。月球被太阳照亮的半个 月面朝西，地球上可以看到 其中呈镰刀形的一部分，称 为娥眉月，这时是农历初三、 四。娥眉月日出后月出，日 落后月落。与太阳同在天空， 在明亮的天空中，故看不到 月相。只有当太阳落山后的 一段时间和能在西方天空看 到娥眉月。
月相 满月 亏凸 下弦月 残月
月出
月没
夜晚见月情形 出现日期（农历）
傍晚日落月出 清晨日出月落
整夜都可以看 每月十五、十六 到明亮的月亮
黄昏后月出
正午前月落
大半晚可见
每月十六到二十 二左右
子夜月出
正午月落
下半晚可见
每月二十二、二 十三
子夜后月出
月相的变化规律PPT课件
.
1
月亮、地球、太阳运动图
.
2
.
3
凸月
上弦月
满月（望）
初七、初八
十五、 北极 十六
初一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二十二、二十三
蛾眉月 新月（朔）
凸月
下弦月
蛾眉月
月相变化示意.图
4
月相的变化依序是新月、眉月、上 弦月、盈凸月和满月的相位，然后 成为亏凸月、下弦月、残月和朔。 眉月和残月的位置是互换的，上弦
月和下弦月也被称为半月。
科教版精选ppt课件2021月亮地球太阳运动图精选ppt课件2021上弦月蛾眉月蛾眉月新月朔下弦月满月望初七初八二十二二十三十五十六初一北极月相变化示意图精选ppt课件2021月相的变化依序是新月眉月上弦月盈凸月和满月的相位然后成为亏凸月下弦月残月和朔
月相的变化规律
姓名：雷绍忠 年级：六年级 科目：科学 教材版本：科教版
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5
学习探究
1、圆圆的月亮出现在一个月当中的什么时候呢？
农历的十五日
2、月相的变化规律是怎样的呢？
新月——娥眉月——上弦月——凸 月——满月 ——残月——下弦月—— 娥眉月——新月，就这样循环，月相 变化是周期性的，周期大约是一个月。
通过观察实验及视频，小组合作讨论研究 了解月相的规律，并绘制出农历的初一、 初七、初八、十五、二十二、二十三、三 十的月相 。
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6
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7
实验设计：
在教室让学生围成一个圆，学生代表地球上的观 察者，老师举一个一半用锡箔纸包裹的皮球，代 表月球，沿圆移动一圈，表示月球绕地球运动一 个月 。
注意：座位上的同学根据不同的观察点，观察月相 的变化。并画出自己观察到的月相。
《月相变化》课件完整版PPT
月月月 以三峡中的渔民唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
主旨 这首诗表现了抒情主人公对美好爱情的执着追求和求而不得的惆怅心情。
武判官归京
这首诗以奇丽多变的雪景,纵横矫健的笔力,开阖自如的结构,抑扬顿挫的韵律,准确、鲜明、生动地制造出奇中有丽、丽中有奇的美好意境,不仅写得声色相
宜,张弛有致,而且刚柔相当,急缓相济,是一篇不可多得的边塞佳作。
月相变化有规律
弯弯的娥眉月怎么变成了圆月 ？
月相变化的规律
分析妍妍的月相观测记录，看看月相变化有什么规律？
月相变化的规律
月相呈现“满月——下弦月——蛾眉月——看不见月亮——蛾眉月——上弦月—— 满月”的规律。
上弦月
凸月
蛾眉月
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
满月
新月
残月
下弦月
蛾眉月
月相变化的规律
月相变化的规律： 农历上半月由缺到圆，农历下半月由圆到缺。
木兰诗
全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩。虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息,使作品具有强
观测点。 烈的艺术感染力。
（6）赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”
闻王昌龄左迁
十一月四日
2、以观测者为中心，乒 所破歌
前三段是写实式的叙事,诉述自家之苦,情绪含蓄压抑;第四段是情感的升华,直抒忧民之情,情绪激越轩昂。
筒光一直平行一个方向直射 望岳
全诗紧紧围绕诗题“望岳”中的“望”字着笔,由远望到近望,再到凝望,最后是俯瞰。结尾句令全诗有含蓄不尽之韵味,可看成是诗人立志实现理想抱负的
自我期许,有恢宏阔大之气势,洋溢着蓬勃向上的朝气。
乒乓球，观测者观察并记录 诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风飘飞的蓬草一样飞出“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，暗写出诗人被排挤出朝廷的激愤和抑郁。
2月相变化
说明下列诗句中所对应的月相：
A、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒 山寺，夜半钟声到客船。 ——上弦月 B、去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄 昏后。 ——满月
C、杨柳岸，晓风残月。 ——下半月蛾眉月 D、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春 涧中。 ——下弦月
E、暮伴新月宿，晓随残月行。 ——蛾眉月(上、下)
判断图中月相出现的时间？？？
上图：旧 历上半月 傍晚所见 的月亮；
下图：旧 历下半月 清晨所见 的月亮。
月亮歌
初一月亮看不见，初二月亮一根线。
初三初四像镰刀，初七初八月半边。 一天更比一天胖，直到十五月才圆。
十七十八月初迟，廿二半夜月才圆。
一天更比一天瘦，廿九三十见月难。
月相
观察下列月相，指出它分别属于哪个时期 （A ） （B ）（ C） （ D） （ E） （F ） （G ） （H） （ A）
进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？
要让亮面始 终朝向太阳
的同学，剩下的同学集 中在一块，观察并画出“月 相”； • 2、转动时必须保证“月球” 的亮面始终对着“太阳”， 转到相应位置时停一下，以 便其他同学有时间画月相。 • 3、完成后，相互交流自己 的所得。
不同月相的月亮出没时刻表
月相 同太阳出 月出 月没 夜晚见月情 出现日 没比较 形 期［农 历］ 同升同落 清晨 黄昏 彻夜不见 初一
天，月面朝西 天，月面朝东 八 二十三 十五、十 六
新月
上弦月 迟升后落 正午 半夜 上半夜见于西 初七、初
下弦月 早升先落 半夜 正午 下半夜见于东 二十二、
满月 此起彼落 黄昏 清晨 通宵可见
凸月 （又叫亏月）
下弦月
教科版二年级上册科学《观察月相》课件
找优点 做改进
自我评价
评价内容
我在微课学习的过程中很认真
我掌握了制作磁针的基本方法
我获得的星星数
我掌握了安装磁针的基本方法 我对于将要制作的指南针有了自己的创意设计
谢谢
如何获得磁针？
用磁铁的磁极在钢针 上沿一个方向摩擦，重复 做20-30次，可以实现钢针 的磁化。
工程师第2站——产品制作
小磁针制作完成！
Hale Waihona Puke 试一试吧工程师第3站——产品改进
为磁什针么还磁不针能“自失效由”转了动？
工程师第3站——产品改进
指南针制作完成！
工序归纳
1
制作磁针
2 使磁针水平自由旋转
工程师第3站——产品改进
4 观察月相
一、聚焦
我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。 过去一周，你看到的月相是什么样的？
圆形
镰刀形
二、探究
二、探究
1.观察月相变化，描述月相
二、探究
2.实际观察和记录月相
方法1：根据我们观 察到的月相，涂黑表 中的圆圈。
方法2：根据月相剪 白色纸片，然后把剪 好的白色纸片粘贴在 黑色纸片上。
三、研讨
1.不同夜晚的月相相同吗？ 2. 连续观察几天，我们观察到的月相是
怎样变化的？
四、拓展
再见
教科版小学科学二年级下册 第一单元 第5课
工程师第1站——产品认知
方位盘：确定其它具体方向 外壳：保护磁针
磁针：确定北极（N）和南极（ 支架：支持磁针，让它保持水平，自由转动
工程师第2站——产品制作
月相变化PPT精获奖课件
• 3、完毕后，相互交流自己 旳所得。
本课总结：
1，月相形成原因？ 答：月球是一种不发光、不透明旳球体，我们看到 旳月光是它反射旳太阳旳光。月相实际上就是人们 从地球上看到旳月球被太阳照亮旳部分。虽然月亮 不论何时都被照亮二分之一，但从地球上看去，不 同步间，不同地点看到旳亮面面积、朝向不同，所 以我们看到月亮旳样子就好像在不断地变化着。
月球在圆缺变化过程中出现旳 多种形状叫做月相。
月相旳变化是否有规律？
实际上，月相变化是有规律旳。它总是 逐渐由缺到圆，然后再逐渐由圆到缺， 每月周而复始地变化着。
上半月和下半月旳月相是否相同呢？
月相旳变化
上半月和下半月旳月相实际上是一样 旳，只是亮面位置不同。
上半月
上凸月 （又叫盈月）
上弦月（初八）
2、月相圆缺变化一种周期旳时间大约是（ B ）。
A、一天 B、一种月 C、一年
3、月相最圆旳时间大约是农历旳每月（ B ）。
A、三十 B、十五或十六 C、初八
4、农历上半月旳月相变化规律是（ A ）。
A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆，再变缺
连线
月相变化
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
2，月相变化旳规律是什么？ 月相旳变化是有规律旳。它总是在圆、缺之间不断 地变化。在农历 上半月，它由缺——圆，亮面在右； 下半月，它由圆——缺，亮面在左。
练一练
填空
月相变化
1、我们观察到天空中旳月球有圆缺变化过程中出现旳
多种形状我们叫做_月__相____。
2、月球是一种不__发__光___、_不_透__明___旳球体，我们看
思考
⑴用什么模拟月球？ 用什么模拟地球上观察月相旳人？ 还要模拟什么？
本课总结：
1，月相形成原因？ 答：月球是一种不发光、不透明旳球体，我们看到 旳月光是它反射旳太阳旳光。月相实际上就是人们 从地球上看到旳月球被太阳照亮旳部分。虽然月亮 不论何时都被照亮二分之一，但从地球上看去，不 同步间，不同地点看到旳亮面面积、朝向不同，所 以我们看到月亮旳样子就好像在不断地变化着。
月球在圆缺变化过程中出现旳 多种形状叫做月相。
月相旳变化是否有规律？
实际上，月相变化是有规律旳。它总是 逐渐由缺到圆，然后再逐渐由圆到缺， 每月周而复始地变化着。
上半月和下半月旳月相是否相同呢？
月相旳变化
上半月和下半月旳月相实际上是一样 旳，只是亮面位置不同。
上半月
上凸月 （又叫盈月）
上弦月（初八）
2、月相圆缺变化一种周期旳时间大约是（ B ）。
A、一天 B、一种月 C、一年
3、月相最圆旳时间大约是农历旳每月（ B ）。
A、三十 B、十五或十六 C、初八
4、农历上半月旳月相变化规律是（ A ）。
A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆，再变缺
连线
月相变化
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
2，月相变化旳规律是什么？ 月相旳变化是有规律旳。它总是在圆、缺之间不断 地变化。在农历 上半月，它由缺——圆，亮面在右； 下半月，它由圆——缺，亮面在左。
练一练
填空
月相变化
1、我们观察到天空中旳月球有圆缺变化过程中出现旳
多种形状我们叫做_月__相____。
2、月球是一种不__发__光___、_不_透__明___旳球体，我们看
思考
⑴用什么模拟月球？ 用什么模拟地球上观察月相旳人？ 还要模拟什么？
小学科学六下3-2《月相变化》
六年级科学下册第三单元第2课《月相变化》教学设计【教学目标】科学概念：1、月相在一个月的不同时期有不同的形状。
2、月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的。
过程与方法：1、持续地观察月相的变化过程。
2、根据已有的现象进行简单的逻辑推理而做出假设，同时能在小组学习中收集整理别人的观点，并且根据一定的事实对自己的假设进行调整。
3、初步学习利用模型来解释自然现象。
情感、态度、价值观：1、初步意识到宇宙是一个变化的系统。
2、培养学生的自主性和合作意识。
【教学重点】月相在不同时期有不同的形状；月相的变化是有规律的。
【教学难点】要求学生持续一个月进行观察，在观察过程中详细记录月相的形状、月相所在天空的位置、月相的农历时间、太阳在天空的位置。
【教学准备】教师准备：用于贴月相的挂图、月相成因示意图、月相变化的课件、皮球、电灯（瓦数大的）。
学生准备：圆纸片、剪刀、活动记录等。
【教学过程】一、画月相1、创设情境，引出月相话题：同学们，苏轼的《水调歌头》里有“明月几时有？把酒问青天……月有阴晴圆缺”的词句，看来人们很早就发现了月球有圆缺变化的情况，说说你曾经见到过的月亮是什么样的？（当学生说到满月时，请他说出阴历时间）2、讲解：月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
3、你能把看到过的月相画下来吗？（教师给每个学生几张相同大小的圆纸片，请学生在纸上画月相，然后把它们剪下来。
）4、让几位学生把画月相的纸片贴在黑板上，全班观察分析。
这些月相相同吗?有哪些不同？生活中能否见到这样的月相，为什么?5、学生提出自己的假设，并且判断黑板上所画月相的正误。
6、说说这些月相分别是什么时候能看到的？二、给月相排序1、请每位学生再画一个月相，并剪下来。
2、在小组中讨论，自己剪出的月相大致是农历什么时候的？3、（出示一组标有时间的圆圈的挂图）你能把剪下来的月相准确地贴在上面的圆圈里吗？（学生根据自己的月相和大致的推测时间，在黑板上的相应位置贴上月相。
2024年2月份月相观察记录表
日期月相观察时间观察地点观察天气2月1日下弦月20:00-22:00家中阳台晴朗2月7日新月19:30-21:30公园多云2月14日上弦月18:30-20:30高山阴天2月22日盈凸月17:30-19:30海边阵雨2月28日下弦月16:00-18:00沙漠晴朗2月1日，观察时间在晚上8点至10点之间，我站在家中阳台仰望夜空，发现月亮呈现下弦月的形态。
月亮的亮度并不十分明亮，周围星星的亮度比月亮更为突出。
此时天气晴朗，没有云层的遮挡，观察效果很好。
2月7日，观察时间在傍晚7点半至9点半之间，我前往附近的公园观察月相。
由于天空多云，月亮只能隐约可见，新月的阴影部分几乎完全被云遮挡。
虽然观察效果不是很理想，但依然可以感受到月相的变化。
2月14日，观察时间在傍晚6点半至8点半之间，我登上了一座高山，以便更好地观察月相的变化。
天空阴天，云层稠密，月亮呈现上弦月的形态。
尽管天空不够明亮，但观察到的上弦月轮廓清晰可见，这让我对月相的了解更加深入。
2月22日，观察时间在傍晚5点半至7点半之间，我沿着海边漫步，观察盈凸月的变化。
不幸的是，天空开始下起了阵雨，云层更加密集，月亮几乎完全被遮挡。
尽管观察效果不够理想，但我仍然注意到月相的亮度较大，因此可以看到部分月亮的轮廓。
2月28日，观察时间在下午4点至6点之间，我来到了沙漠中进行观察。
天空晴朗，没有任何云层遮挡，月亮呈现下弦月的形态。
尽管观察时间较早，月亮的亮度不够强烈，但可以清晰地看到下弦月的轮廓。
通过这个月份的月相观察记录，我深刻认识到月亮的形态是随着时间的推移而发生变化的。
无论天气如何，观察月相都是一项有趣且富有挑战性的活动。
观察月相不仅可以帮助我们更好地了解天文学知识，还可以让我们感受到宇宙的壮丽和神秘。
我期待着继续观察月相，并进一步探索宇宙的奥秘。
科学二年级上册4观察月相
知识拓展 月相模拟图
8
残月（朔）
下弦月
7 二十二三
6 凸月 十八
二十七八
5
望月 满月 十五
1
4
（朔） 新月
2
3
凸月 十一二
初一
峨眉月 初三
上弦月 初七八
朔又称新月，指当时的月相。此时地面观测者看不到月面任何明亮的部分。
此时地球在日月之间，月之光面适与地对，自地球视月，恰是正圆，称望月。也称满月。
为什么总是看到月球的一面？
月球在圆缺变化过程中出现的 各种形状叫做月相。
下弦月
娥眉月
1、根据我们观察的月相，涂黑表中的圆圈。
提 示 ： 不 要 忘 记 在 表 上 写 观 察 日 期
2、根据月相剪白色纸片，然后把剪好的白 色纸片贴在黑色纸片上。
提 示 ： 不 要 忘 记 在 表 上 写 观 察 日 期
•初一新月不可见，只缘身陷日地中。 •初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。 •满月出在十五六，地球一肩挑日月。 •二十二三下弦月，月面朝东下半夜。
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月相变化
它时而圆 有时像峨眉时而缺 Nhomakorabea月相
一个月中，月亮不断重复着圆和 缺，只是缺的位置有时在西边， 有时在东边……
月球在(圆缺变化)过程中 出现的各种(形状)叫做(月相)。
实1.月际相上月变是球化人是是们一月从个球地不本球发身上光在看、发到不生的透变月明化球吗被的？球太体阳。照(亮月的相) 部2.月分相。变月化相是变伴化随是着因月为球月的球什绕么地运球动的而公发转生。的？
A、一天 B、一个月 C、一年
3、月相最圆的时间大约是农历的每月（ B ）。
A、三十 B、十五或十六 C、初八
4、农历上半月的月相变化规律是（ A ）。
A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆，再变缺
月相的变化规律：
上半月和下半月的月相是一样的。只
上
是亮面的位置不一样而已。
半
月
凸月
（又叫盈月12）
上弦月8
娥眉月4
满月 （望）15
亮面在右侧，缺——圆。
新（朔） 月不可见1
下
亮面在左，圆——缺。
半
月
凸月
（又叫亏月20）
下弦月22
娥眉月 （又叫残月）28
月相变化按农历顺序该咋排列呢？
农历上半月：
初一 初三
要让亮面始 终朝向太阳
练一练
填空
月相变化
1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的
各种形状我们叫做_月__相____。
2、月球是一个不__发__光___、_不_透__明___的球体，我们看
到的月光实际上是它反射太__阳__的__光_。
3、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相
亮__面__大__小__、_方__向___也就不同。
由圆
4、月相的变化规律是，上半月由__缺__变__圆，下半月变__缺__。
5、月相变化是有规律的，上半月由 缺 到 圆 ，亮面朝 右 ；下半月
由 圆 到 缺 ，亮面朝 左 。
选择
月相变化6.3 6.2
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ A ）。
A、月相 B、月貌 C、月亮
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（ B ）。
朔
月、
初五
初七
初九
农历日期标示
新
月农历下半月：
十一
十三
十五
望 月、 满 月
十五
十七
十九
二十一 二十三
二十五 二十七 二十九
农历日期标示
模拟月相变化 游戏
6.5 6.1 6.4
地球上的观察者
用什么模拟月球？用什么模拟察观月相的人？还要模拟什么？
小地球仪
月球是怎样运动的？
月球 自西向东 逆时针运转
进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？
它时而圆 有时像峨眉时而缺 Nhomakorabea月相
一个月中，月亮不断重复着圆和 缺，只是缺的位置有时在西边， 有时在东边……
月球在(圆缺变化)过程中 出现的各种(形状)叫做(月相)。
实1.月际相上月变是球化人是是们一月从个球地不本球发身上光在看、发到不生的透变月明化球吗被的？球太体阳。照(亮月的相) 部2.月分相。变月化相是变伴化随是着因月为球月的球什绕么地运球动的而公发转生。的？
A、一天 B、一个月 C、一年
3、月相最圆的时间大约是农历的每月（ B ）。
A、三十 B、十五或十六 C、初八
4、农历上半月的月相变化规律是（ A ）。
A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆，再变缺
月相的变化规律：
上半月和下半月的月相是一样的。只
上
是亮面的位置不一样而已。
半
月
凸月
（又叫盈月12）
上弦月8
娥眉月4
满月 （望）15
亮面在右侧，缺——圆。
新（朔） 月不可见1
下
亮面在左，圆——缺。
半
月
凸月
（又叫亏月20）
下弦月22
娥眉月 （又叫残月）28
月相变化按农历顺序该咋排列呢？
农历上半月：
初一 初三
要让亮面始 终朝向太阳
练一练
填空
月相变化
1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的
各种形状我们叫做_月__相____。
2、月球是一个不__发__光___、_不_透__明___的球体，我们看
到的月光实际上是它反射太__阳__的__光_。
3、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相
亮__面__大__小__、_方__向___也就不同。
由圆
4、月相的变化规律是，上半月由__缺__变__圆，下半月变__缺__。
5、月相变化是有规律的，上半月由 缺 到 圆 ，亮面朝 右 ；下半月
由 圆 到 缺 ，亮面朝 左 。
选择
月相变化6.3 6.2
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ A ）。
A、月相 B、月貌 C、月亮
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（ B ）。
朔
月、
初五
初七
初九
农历日期标示
新
月农历下半月：
十一
十三
十五
望 月、 满 月
十五
十七
十九
二十一 二十三
二十五 二十七 二十九
农历日期标示
模拟月相变化 游戏
6.5 6.1 6.4
地球上的观察者
用什么模拟月球？用什么模拟察观月相的人？还要模拟什么？
小地球仪
月球是怎样运动的？
月球 自西向东 逆时针运转
进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？