最新小学“学校道德讲堂”具体工作计划精编版

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小学道德讲堂活动实施方案（三篇）

小学道德讲堂活动实施方案实施方案：小学道德讲堂活动一、活动目标：1. 培养学生良好的道德品质，提高学生的道德修养；2. 增强学生的责任意识，培养学生的公民素质；3. 促进学生的道德与智力的综合发展，培养学生的整体素质；4. 建立积极向上的校园文化氛围，营造和谐的学习生活环境。

二、活动内容：1. 每周一次道德讲堂活动，每次活动时间为40分钟；2. 活动内容包括道德故事、道德讲解、道德实践等；3. 道德故事选取经典、有教育意义的故事，通过真实案例或寓言故事的方式向学生讲述；4. 道德讲解根据学生的年龄特点和实际需要选择适宜的道德话题，内容涵盖守时、尊老爱幼、友善、勤俭节约、诚实守信等；5. 道德实践活动可以是一些小组活动，如道德小报的制作、道德行为记录的整理等，也可以是一些社会实践活动，如公益志愿者活动、社区服务等。

三、活动时间安排：根据学生上课时间和学校课程安排进行调整，每周一次道德讲堂活动，活动时间为40分钟。

具体的时间安排如下：1. 每周一上午第一节课：道德故事2. 每周一上午第二节课：道德讲解3. 每周一下午第一节课：道德实践4. 活动时间根据整个学期的计划进行安排，确保每个学生都能参与到活动中来。

四、活动形式：1. 道德故事：讲述者通过讲故事的方式向学生传递道德教育的意义，让学生在故事中感受到道德的力量；2. 道德讲解：由专门的老师或校外专家进行讲解，引导学生思考和讨论道德问题，帮助学生形成正确的价值观和道德观；3. 道德实践：通过一些小组活动或社会实践活动，让学生将道德观念转化为实际行动，培养学生的实践能力和团队合作意识。

五、活动评价和反思：1. 每次活动结束后，可以组织学生进行反思和总结，了解学生的收获和问题，并及时进行调整和改进；2. 可以设立学生的道德行为记录册，对学生的道德行为进行记录和评价，定期评选优秀学生，并进行表彰和奖励；3. 定期组织学生和家长进行座谈会，了解家长对道德讲堂活动的意见和建议，并及时改进和调整。

2023年小学“道德讲堂”工作计划

2023年小学“道德讲堂”工作计划一、工作目标本工作计划旨在通过小学“道德讲堂”活动，培养学生良好的道德品质，促进他们全面发展。

具体工作目标如下：1.增强学生的道德意识和道德修养，培养他们正确的价值观和道德观。

2.引导学生学会关心他人，增强社会责任感，培养爱心和互助精神。

3.促进学生的个人发展，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。

二、工作内容1.开展丰富多彩的主题教育活动（1）每月设立一个主题，例如：友谊、诚信、责任、尊重、感恩等，通过故事、演讲、互动讨论等形式，引导学生思考和讨论相关的道德问题。

（2）组织学生参观社会实践活动，如老人院、孤儿院等，让学生亲身感受社会的不同群体的需要，培养他们的同理心和关爱他人的意识。

（3）组织学生进行社区服务活动，如清扫公园、义务劳动等，培养他们的社会责任感和服务意识。

2.加强道德教育课程的开展（1）对教师进行培训，提升他们的道德素养和教育技能，确保道德教育课程的有效开展。

（2）结合课程内容，设计生动、趣味的教学活动，引导学生从实际生活中学习道德知识和道德行为。

（3）设置有效的评估机制，定期评估学生的道德发展情况，并进行针对性的辅导和指导。

3.建设和维护良好的校园文化环境（1）营造尊重、友爱、互助的校园氛围，倡导学生礼貌待人、团结友爱的行为。

（2）设立道德示范岗位，表彰优秀的道德表现，激励学生树立榜样。

（3）组织开展各类文化活动，如道德讲座、道德讲堂演讲比赛等，丰富学校文化生活。

三、预期成果通过小学“道德讲堂”工作的有序开展，预期可以取得以下成果：1.学生的道德意识和修养明显提升，能够正确对待他人，积极参与公益活动。

2.学生的价值观和道德观明确，形成健康、积极向上的人生观和世界观。

3.学生的个人发展得到促进，独立思考和解决问题的能力明显提高。

4.校园文化氛围良好，学生能够形成良好的学习和生活习惯，形成阳光向上的校园氛围。

四、工作计划实施步骤1.制定小学“道德讲堂”工作计划，明确目标和内容。

道德讲堂工作计划

道德讲堂工作计划道德讲堂工作计划6篇时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的道德讲堂工作计划6篇，希望能够帮助到大家。

道德讲堂工作计划篇1一、工作指导思想：在道德建设的新趋势、新要求下，满足中小学生参与道德实践的新热情、新期盼，创新道德教育方式，在学校开设“道德讲堂”(以下简称“讲堂”)，传播凡人道德故事、展现道德建设成果、彰显道德榜样力量，让社会主义核心价值理念走进学生的生活，滋润学生的心灵，净化学生的灵魂。

二、工作目标：（一）总体目标：在校委会、党支部的领导下，以“道德讲堂”为切入口，规范学生行为举止，培养学生形成良好的行为习惯，帮助他们养成良好品德，促进他们身心和谐地发展。

突出道德工作的主题意识。

加强对年级组道德工作的研究，结合年级特点，开展符合年级实际的德育内容。

（二）具体目标1．抓常规养成教育，形成文明规范礼仪。

2．道德培训活动精品化、系列化，挖掘活动内涵，丰富学生生活。

3．强化道德宣讲队伍的建设、考核和督促，构建德育网络。

4．加强学生干部的培训，促进学生道德自身建设。

三、具体工作措施（一）抓实常规文明，强化学生素质1．以“文明班级”“德育实践班”的德育评比为契机，让每个学生参与到其中，在竞争中促进良好行为规范的养成。

开展争当“四好学生”的活动。

提倡“三别四带五无”。

“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给他人、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2．健全常规检查评比制度，加强建设学生自主管理。

加强对课间纪律的检查。

密切学生与班主任及值日老师的联系，做到师生双管齐下，使学生养成良好的课间活动习惯。

3．依据学校教导处制定的学生德育重点，落实每周的行规训练重点。

后勤处继续做好学生食堂用餐文化的培养和引领。

2024学年度学校道德讲堂工作计划

2024学年度学校道德讲堂工作计划一、背景介绍学校道德讲堂是学校道德教育的重要组成部分，通过讲座、讲解、互动等形式，为学生传授道德知识，提高他们的道德标准和道德修养。

为了进一步提高学生的道德水平，培养他们良好的品行和健康的心理，制定了以下《2024学年度学校道德讲堂工作计划》。

二、目标1. 培养学生的道德意识，培养他们的道德判断能力和道德行为能力。

2. 提高学生的自律意识和责任感，培养他们的公民素质和社会责任感。

3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力，培养他们积极向上的人际关系。

三、具体安排与措施1. 主题讲座每学期安排一些与学生生活息息相关的主题讲座，如友谊、家庭、学习、健康等。

请专业人士进行讲解，结合实际案例引导学生思考与探讨，提高他们的道德认识和道德判断能力。

2.互动活动通过开展各类互动活动，培养学生的积极向上的品质和团队合作意识。

如开展团队拓展活动、班级建设活动、志愿者服务等。

鼓励学生树立自信心，培养他们良好的人际关系和团队合作能力。

3. 道德故事分享每周安排一次道德故事分享活动，鼓励学生主动分享身边发生的道德故事。

通过讲述和分享，让学生了解道德规范的重要性，增强他们的道德意识。

4. 道德问答竞赛定期举办道德问答竞赛，引导学生积极学习道德知识，增进对道德价值观的理解，同时提高学生的综合素质和认知能力。

5. 校园文化活动通过开展各类校园文化活动，如文艺演出、读书分享会、志愿者服务活动等，培养学生的综合素质和道德品质。

关注学生的兴趣爱好，通过有趣的方式引导他们树立正确的价值观和道德观念。

6. 学期总结反思每学期结束时，组织学生进行学期总结反思活动。

让学生自主总结自己在道德讲堂中的收获和不足，并提出改进意见。

通过反思，促进学生的自我成长和发展。

四、预期效果通过以上的工作计划，预计可以达到以下效果：1. 提高学生的道德意识和道德行为能力，培养他们的道德判断能力和行为规范。

2. 培养学生的自律意识和责任感，培养他们的公民素质和社会责任感。

2024年小学“道德讲堂”工作计划

2024年小学“道德讲堂”工作计划一、背景介绍随着社会的快速发展和改革开放的深入推进，小学生道德教育的重要性也愈发凸显。

小学“道德讲堂”是为了培养小学生良好的道德品质，提高他们的社会责任感和道德意识而设立的。

为了使小学生在道德教育方面更具有竞争力，我们制定了以下工作计划。

二、核心目标1.培养学生正确的价值观，提高道德修养；2.增强学生的社会责任感和团队合作精神；3.提高学生的诚信意识和思考能力；4.开展多种形式的道德教育活动，激发学生对道德的兴趣。

三、具体措施1.课堂教育（1）设置专门的道德课程，加强对小学生道德知识的普及和教育，注重培养学生的道德思维和修养。

（2）通过故事、情景和实例等方式，让学生亲身感受道德的重要性和作用。

（3）使用多媒体手段，使道德教育更加生动有趣。

例如，通过播放视频、展示道德名人的事迹等方式，激发学生的学习兴趣和参与积极性。

2.社会实践（1）组织学生参观社区、社会组织等地方，让学生走出课堂，亲身感受社会风貌和社会责任。

（2）开展义工活动，培养学生的奉献精神和社会责任感。

例如，组织学生参与社区环境整治、捐赠活动等。

（3）邀请社会知名人士和专家为学生授课，传授道德经验和理念，激发学生学习和成长的动力。

3.校园活动（1）设置道德小课堂，邀请学校教师来执教，让学生学习道德和礼仪知识。

（2）举办道德演讲比赛，鼓励学生表达自己对道德的理解和看法。

（3）开展道德主题班会，组织学生进行道德讨论和分享，促进他们的道德思考和交流能力。

4.家校合作（1）邀请家长参与道德教育活动，如家庭道德教育讲座等。

提供家庭教育指导和资源，帮助家长更好地教育孩子。

（2）建立家校沟通平台，及时了解学生的道德表现和成长情况，共同关注学生的道德教育问题，共同解决。

四、预期效果通过以上措施的有效实施，我们期望取得以下预期效果：1.学生的道德修养和行为规范能力得到提升，形成正确的价值观和严谨的行为规范。

2.学生的社会责任感和团队合作精神得到增强，积极参与社会实践和志愿服务活动。

2024年中小学校“道德讲堂”建设实施方案

2024年中小学校“道德讲堂”建设实施方案为提高学生道德素养，我校决定全面启动“道德讲堂”建设工作。

具体实施方案如下：
一、明确目标任务。

各班级每周安排一次“道德讲堂”课程，每节课时间不少于45分钟，全年共36周。

二、筛选讲师。

校内外优秀教师和社会名人，每位讲师至少讲授一堂课。

三、精选内容。

涵盖爱国、诚信、友善、勤俭、孝顺、公益等方面内容，注重引导学生树立正确的人生观、价值观。

四、视频直播。

将“道德讲堂”课程进行实时视频直播，方便学生家长共同参与。

五、制定考核标准。

学生每学期进行一次“道德观察”考核，包括课堂表现、学习态度、行为举止等。

六、开展实践活动。

联合社区开展“爱心助学”、“环保清洁”等志愿服务活动，让学生将道德讲堂中学到的知识转化为具体行动。

七、建立反馈机制。

教师和学生可就“道德讲堂”建设提出意见和建议，学校及时调整措施，持续提升效果。

以上是我校“道德讲堂”建设实施方案的具体内容，希望通过此举，培养出更多品德高尚、行为合规的学生，为社会贡献更多正能量。

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2024年学校道德讲堂工作计划范文

2024年学校道德讲堂工作计划范文一、工作目标和任务：1. 培养学生正确的价值观和道德观念，提高学生的道德素养；2. 弘扬社会主义核心价值观，推动校园文化建设；3. 培养学生良好的品德品质和社会责任感；4. 加强家校合作，形成育人合力。

二、工作内容和措施：1. 开展主题演讲活动：通过邀请优秀的校友、知名社会人士、成功企业家等，开展主题演讲，在讲堂上讲述他们的成长经历、付出与奉献，以及他们对道德的理解和追求。

通过生动的故事和真实的经历，激发学生的学习动力和积极向上的精神。

2. 组织道德讲座和研讨活动：邀请思想政治、道德伦理等方面的专家学者，开展道德讲座和研讨活动，探讨当代青少年所面临的道德难题和挑战，引导学生正确处理人际关系，培养学生的道德判断和决策能力。

3. 创设微课和在线学习平台：针对学生化繁为简、喜爱网络学习的特点，开设道德微课，并在在线学习平台上提供相关学习资源和交流平台。

通过微课和在线学习，让学生能够随时随地学习和反思道德问题，提高学生的自主学习能力。

4. 组织主题班会和座谈活动：在学校班级搭建一个道德座谈平台，组织班会、座谈活动，通过集体讨论和互动交流，引导学生思考道德问题，培养学生的团队合作精神和群体意识。

同时，通过班级展示和评比等形式，激发学生的积极性和创造力。

5. 加强与家长的沟通和合作：每学期定期开展家长会，向家长介绍学校的道德讲堂工作，了解学生在家庭中的道德教育情况，并与家长共同讨论如何帮助学生养成良好的道德习惯。

此外，通过家校合作，共同组织各种活动，包括社区服务、义务劳动等，引导学生树立正确的人生观和价值观。

三、工作保障和评估：1. 资金保障：学校将根据道德讲堂的工作需要，提供必要的资金支持，包括邀请演讲嘉宾的费用、道德讲座和研讨活动的经费、在线学习平台的维护费用等。

2. 教师培训和支持：学校将组织相关的培训活动，提升教师的道德教育理论水平和实践能力，为教师提供充分的支持和指导，以确保道德讲堂工作的顺利进行。

学校道德讲堂工作计划范文5篇(最新)

制订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。

而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。

在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。

这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。

学校道德讲堂工作计划1认真贯彻落实党的精神，深入推进社会主义核心价值观教育，继续发扬“道德讲堂”在弘扬文明新风、传播道德力量等方面的重要作用，增强员工思想道德建设的吸引力和亲和力，提升企业的文明境域，结合公司实际，特制定如下活动计划。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的精神，大力学习宣传企业内外道德模范、先进人物的道德故事和感动事迹，营造崇尚道德的良好氛围，使广大干部职工自觉遵守社会公道、弘扬家庭美德、恪守职业道德，注重个人品德，不断提升公司文明单位创建水平。

二、活动目标以社会主义核心价值观教育为核心，以传播文明、传承道德为主线，以学习宣传道德模范、身边典型为途径，凸显“善、诚、孝、强”，不断加强员工社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导员工常怀善心，常行善举;以诚立身，诚挚待人;勤俭持家，孝俭养德;自强不息，追求卓越，为公司科学发展示范型矿井建设攀升新的境域提供精神动力和智力支持。

三、讲授对象坚持“新工为先，党干为主，全员覆盖”的原则，分层次，分期次逐步实现全员教育。

四、时间安排原则上每月至少开展一次“道德讲堂”活动。

有新工入矿，根据实际情况组织安排。

五、活动形式及内容为提升“道德讲堂”的内涵，在原有唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥固有的五个环节基础上，根据实际情况适时增加先模评选、形势分析、“品赏读”等活动，形成作用突出、独具特色的“5+n”活动模式。

六、活动要求(一)提高品位。

要按照上级文明办的要求，结合公司实际，进一步加大投入力度，做好“道德讲堂”活动室的规划和布置，增强活动现场的氛围，加强道德讲堂的硬件建设。

2024年中小学校建设“道德讲堂”的实施方案

2024年中小学校建设“道德讲堂”的实施方案如下：
为了提升学生的道德素养和品德修养，中小学校将在全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想教育的基础上，着力构建“道德讲堂”，切实加强校园道德建设，培养学生良好的道德品质。

首先，学校将通过策划丰富多彩的“道德讲堂”主题活动，打造学生身边的道德榜样。

邀请社会各界人士、模范教师和学生代表等开展主题讲座、经验分享和互动交流，引导学生从身边的榜样中学习品德修养和道德规范。

其次，学校将建立“道德讲堂”观摩互动平台，通过搭建数字化交流平台，让学生在“虚拟讲堂”中参与在线讨论、观摩优秀课程，并畅所欲言地发表自己的思考和见解，促进学生之间的道德认知和交流。

再者，学校将开展“道德讲堂”实践活动，组织学生开展社区服务、志愿活动等实践项目，促使学生将道德品质转化为实际行动，培养学生的社会责任感和公民意识，实现品德修养与实践能力的互动融合。

此外，学校将加强“道德讲堂”师资队伍建设，培养道德讲堂师资队伍，提高教师的道德修养和专业素养，通过集中培训、互动交流等方式，进一步激发教师的热情和责任感，引领学生培养正确的道德观念和行为规范。

最后，学校将建立“道德讲堂”评估考核机制，通过定期开展学生道德素养测评、教师道德修养评估等方式，对“道德讲堂”建设工
作进行全面评价，及时发现问题和改进措施，确保“道德讲堂”实施效果可持续性和稳定性。

在2024年中小学校建设“道德讲堂”的实施过程中，学校将紧密结合学校实际情况，切实提升中小学生道德素养和品德修养，努力为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。

2024年小学道德讲堂年度工作计划

2024年小学道德讲堂年度工作计划一、工作背景和目标小学道德讲堂是培养学生良好道德品质的重要平台，通过有针对性的道德教育活动，帮助学生树立正确的价值观，培养良好的道德习惯。

2024年，我们的目标是进一步提升小学道德讲堂的质量和影响力，让更多的学生受益于道德教育。

二、工作内容和计划1. 增加宣传力度- 设立宣传岗位，负责制作和发布道德讲堂的宣传资料；- 制作宣传海报，张贴在学校各个角落，提高道德讲堂的知名度；- 定期在学校网站和微信公众号上发布道德讲堂的活动报道，吸引更多的学生参与。

2. 开展主题讲座- 邀请专家学者、道德教育研究者等担任主题讲座嘉宾，通过专题讲座的形式向学生传授道德知识和经验；- 主题讲座涵盖多个方面，包括诚信、友善、勤奋、尊重等；- 安排每学期至少一次主题讲座，让学生从专业人士那里获得更深入的道德教育。

3. 举办道德讲堂比赛- 组织学生参加道德讲堂比赛，鼓励学生通过讲述自己的道德经历和感悟，分享优秀道德行为；- 举办分年级的道德讲堂比赛，评选出每个年级的优秀讲员；- 选拔出的优秀讲员将有机会代表学校参加市级的道德讲堂比赛。

4. 创建道德讲堂资源库- 收集整理各类优秀的道德讲堂案例和资源，建立起道德讲堂资源库；- 资源库中包括文字、图片、视频等多种形式的资源，方便教师和学生进行学习和参考；- 资源库不仅供本校使用，还可以与其他学校分享和交流，提高整个地区的道德教育效果。

5. 加强与家长的合作- 邀请家长参加道德讲堂活动，给予家长更多了解道德教育的机会；- 在家长会上宣传道德讲堂的活动和成果，让家长积极支持和配合学校的道德教育工作；- 鼓励家长与学校共同营造良好的家庭道德环境，做孩子道德成长的榜样。

三、工作措施和时间安排1. 招募宣传岗位工作人员，从年初开始进行宣传品的制作和发布，全年进行宣传工作。

2. 安排两次主题讲座，分别在第一学期和第二学期进行，邀请嘉宾的具体安排根据教学计划和嘉宾的时间进行调整。

小学道德讲堂活动实施方案(3篇)

小学道德讲堂活动实施方案为更好地落实绥化市精神文明建设办公室的建立道德讲堂的要求，扎实推进社会主义核心价值体系建设，引导广大师生员工“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。

经校长办公会议研究决定在全校范围内组织开展以“学习贯彻学校训导，讲出自己的故事”为主要内容道德讲堂活动。

现结合学校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想以___理论、“___”重要思想和科学发展观为指导，以育人为本，德育为先为方针，以学生思想道德建设为主体，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，传播凡人道德故事，推动道德理念入心入脑，搭建新的思想道德建设平台，以“讲出自己的故事”的形式，扎实推进社会主义核心价值体系建设，广泛普及社会主义核心价值理念，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动学校精神文明建设再上新台阶。

二、工作目标以提升师生思想道德修养和文明素质为根本，以加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”建设为重点，把“四德”建设作为大师生思想政治教育的重要载体，把“知行合一、奋发向上、文明和谐、诚信友爱”的高尚品格作为师生自我教育的行为准则。

通过“道德讲堂”建设，在全校范围内开展有针对性的道德教育活动，引导广大师生自觉提高思想道德水平，努力实现“争创省文明单位标兵”的工作目标。

三、组织领导为确保我校“道德讲堂”建设各项工作顺利进行，力争“道德讲堂”早日开讲，使学校道德讲堂成为大师生思想政治教育工作的又一主阵地，成立和平小学“道德讲堂”建设领导小组：组长：崔凤华(书记、校长)副组长：李义明(副书记)成员：栾天(工会主席)田文宇(后勤主任)赵春华(辅导员)各年组组长“道德讲堂”建设办公室主任：李义明(副书记)副主任：栾天(工会主席)成员：各年组组长四、主要内容和形式以“学习贯彻学校训导，讲出自己的故事”为主要内容和形式。

做好以下几方面的宣讲教育。

(一)以“礼仪”为核心的社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。

2024年小学道德讲堂活动工作计划

2024年小学道德讲堂活动工作计划一、活动目的道德讲堂活动旨在培养小学生的良好道德品质和价值观，促进他们的全面发展和健康成长。

通过讲堂教育，使学生能够明辨是非、知晓社会规范、培养积极向上的道德素养。

二、活动内容1. 讲堂主题：设立每月一个主题，如诚实守信、友爱互助、尊重他人、感恩奉献等，以生活实例和小故事为案例，通过生动有趣的讲解和互动，引导学生树立正确的价值观和道德观念。

2. 名人堂特别讲座：邀请社会各界的名人或道德模范到学校讲堂上给学生讲解自己的成长故事和道德体验，激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 班级演讲比赛：每学期举办班级演讲比赛，鼓励学生围绕道德主题展开发言，并设立奖励机制，提高学生对道德讲堂活动的重视程度和参与度。

4. 放映优秀电影：每学期选取一部优秀电影，组织学生观看并以此为基础进行讲堂课程，通过电影的情节和人物塑造引导学生思考有关道德问题并加以解决。

5. 道德思考讨论会：定期组织学生进行道德问题的思考和讨论，提供一个交流互动的平台，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。

三、活动安排1. 活动周期：每学期举办一次道德讲堂活动，共2次；每月举办一个讲座和一次讨论会，以确保活动的连续性和深度。

2. 活动日程安排：在每月的第二周安排一次主题讲座，在第四周安排一次讨论会或演讲比赛。

电影放映时间根据具体影片选定，可与学校课程安排相结合。

3. 活动负责人：学校道德教师担任活动负责人，负责活动的组织、协调和宣传工作。

4. 学校支持：学校提供讲堂场地、音响设备、活动经费等必要的支持和保障。

四、活动评估1. 学生评估：每次活动后进行学生评估，了解学生对讲堂活动的反馈和建议，及时调整和改进活动内容和形式。

2. 家长评估：通过家长会或电话调查等方式，听取家长对讲堂活动的意见和建议，加强家校合作，共同关注学生道德教育。

3. 教师评估：教师每次参与讲堂活动后进行个人经验总结和评估，分享教学心得和感悟，促进师资队伍的专业成长。

小学道德讲堂活动实施方案12篇

小学道德讲堂活动实施方案12篇小学道德讲堂活动实施方案1为进一步提升社会文明程度，弘扬中华民族优秀文化、传统美德和时代精神，促进全局干部职工文明素质的提高，迎接党的，按照市、县文明办安排部署，经研究，决定在全局干部职工中开展道德讲堂活动，并制定如下实施方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“传播文明，培育道德，引领风尚”为主旨，以传播倡导现代文明、培育弘扬时代精神、宣传维护财政干部形象为主要内容，大力组织开办“道德讲堂”，在全社会努力形成讲道德重礼仪、人人争做“文明东营人“的生动局面。

二、明确“道德讲堂“建设标准文明单位“道德讲堂”建设主要有六条标准：(一)领导有力。

单位领导高度重视，专题研究“道德讲堂”建设工作。

建立健全“道德讲堂”组织机构，明确“道德讲堂”建设负责人和具体工作联络员。

(二)队伍健全。

有一支来自于群众、群众信得过的专兼职结合的宣讲队伍，可分为三个层面：一是专业宣讲员;二是道德践行先进人物;三是有讲述愿望的干部职工。

组织对宣讲员进行适当培训，提升宣讲能力，增强宣讲活动的吸引力和感染力，宣讲时挂牌上岗。

(三)主题明确。

宣讲内容以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德“为基本范围，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”等形式，广泛宣讲历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献等优秀品德和事迹。

(四)氛围浓厚。

设有专门的“道德讲堂”场所，加挂标识牌，完善管理制度并上墙。

利用文字、图片、背景音乐等形式营造出道德建设氛围。

同时，可根据实际，利用网络、广播等载体丰富讲堂形式。

(五)活动丰富。

有具体的活动计划和活动记录，开展活动常态化，每月至少安排一次，每次都有明确主题，形式以“听、看、讲、议、选、行”为主要模式，灵活设计，吸引群众广泛参与。

对每次开展的活动情况及时以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档。

2024年学校道德讲堂活动工作计划（二篇）

2024年学校道德讲堂活动工作计划一、学校道德讲堂建设宗旨本学堂旨在弘扬中华民族传统美德，倡导学生在家庭孝敬长辈，在学校关爱同伴，在社会奉献爱心，以此提升师生道德素养，致力于培养一代新人，影响两代人，辐射三代人，确保学校道德讲堂工作全面覆盖。

具体目标如下：1. 在实践与活动中深化师德建设，推进学生思想道德建设，建立高效、务实且具有可操作性的道德讲堂运作机制。

2. 强化学生在学习、生活、人际交往以及自我意识等方面的心理适应能力和自我调节能力，促进其全面健康发展。

二、学校道德讲堂实施准则1. 坚持实践性与实效性原则，以学生参与和体验为核心，通过多种形式的活动，如开设课程、实践环节、专题讲座等，确保活动趣味性、针对性和实效性。

2. 坚持整合与互补原则，将道德讲堂与学校其他教育活动相结合，与家庭教育、社会教育相辅相成，利用现有资源，整合创新，逐步推广。

3. 坚持全体性与主体性原则，面向全体学生开展活动，尊重学生主体地位，鼓励其主动参与、独立思考，培养自助、自立、自强的精神，营造健康的教育氛围。

三、学校道德讲堂建设领导机制为确保道德讲堂建设工作的有效实施，统一认识，特成立领导小组，加强领导与管理。

小组成员包括：组长：____副组长：____组员：____四、学校道德讲堂建设要求（一）围绕以下四个核心内容开展建设：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

具体内容如下：1. 社会公德建设以文明礼貌为核心，涵盖助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等方面。

2. 职业道德建设以诚信为核心，包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务和奉献社会等。

3. 家庭美德建设以和睦为核心，包括夫妻和谐、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结和勤俭持家等。

4. 个人品德建设以友善为核心，涵盖友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳和自强自立等。

（二）按照以下五个一标准规范道德讲堂建设：1. 确立一个标准化场所，利用学校资源设立专门的道德讲堂，营造浓厚的道德建设氛围。

2024年学校“道德讲堂”建设实施方案范本

2024年学校“道德讲堂”建设实施方案范本如下：
一、背景与意义
学校“道德讲堂”建设是提升学生综合素质和道德修养的重要举措，有着重要意义。

道德讲堂作为学校教育工作的重要组成部分，能够有效引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生爱国爱校、尊重他人、自律自爱的良好品质，帮助学生树立正确的人生目标，成为德智体美全面发展的优秀青少年。

二、建设目标
通过“道德讲堂”的建设，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生热爱祖国、尊敬师长、团结同学、诚实守信的品质，提高学生的道德修养和社会责任感，促进学生成长成才。

三、实施内容
1.组织开展主题道德讲座和讲话比赛，邀请专家学者、社会名人等来校进行道德讲座，组织学生参加讲话比赛，充分发挥表率示范作用。

2.建立“道德先进典型”榜样，对学校道德模范进行表彰奖励，树立学生学习榜样的典范意识。

3.推行“道德微课”教学模式，将道德教育内容融入各科教学中，促进道德教育与学科教育的融合。

4.建设“道德故事馆”，收集整理一批有关优秀人物的道德故事，进行展览和宣传，引导学生从身边事例中学习道德榜样。

5.组织学生开展“道德实践行动”，鼓励学生参与志愿服务、公益活动，培养学生奉献精神和社会责任感。

四、实施步骤
1.确定“道德讲堂”建设责任人，建立工作小组，制定详细实施计划。

2.对校内师生进行道德教育培训，提升相关人员的道德教育意识和水平。

3.建立“道德讲堂”建设档案，记录工作进展和成效，定期进行总结评估。

小学道德讲堂2024年度工作计划

小学道德讲堂2024年度工作计划2024年度小学道德讲堂工作计划一、工作目标1. 加强对小学生的道德教育，培养他们正确的价值观和道德观念。

2. 培养小学生良好的道德品质，包括诚实守信、勤奋学习、友善待人、尊重他人等。

3. 引导小学生养成良好的行为习惯，如守时、守纪律、讲卫生等。

二、具体工作内容1. 制定了每月的道德教育主题，每个月的讲堂都围绕这一主题展开。

2. 每周开展一次道德讲座，通过讲故事、讲道理等方式给小学生传递正确的道德观念。

3. 每月选出一名优秀小学生进行表彰，激励他们树立正确的道德榜样。

4. 定期开展主题班会，让小学生参与讨论和分享自己对道德的理解和感悟。

5. 组织小学生参加社区志愿活动，培养他们的社会责任感和公益意识。

6. 举办道德作文比赛，鼓励小学生通过写作表达自己的道德思考和感悟。

7. 将道德教育与其他学科相结合，通过跨学科的方式提高小学生的道德素养。

8. 邀请专家学者进行学校的道德教育培训，提高教师的专业水平。

9. 建立家校合作机制，与家长密切配合，共同培养孩子的良好道德品质。

三、工作计划1. 一月份主题：诚实守信- 举办《红蜻蜓的故事》的讲座，让小学生了解诚实守信的重要性。

- 组织小学生参加学校内部的诚实守信评选活动。

2. 二月份主题：友善待人- 发放友善待人的宣传海报，并组织小学生进行友善行为的模拟演练。

- 与学校的心理辅导室合作，开展友善交往的心理辅导活动。

3. 三月份主题：勤奋学习- 举办《乌龟和兔子的故事》的讲座，激励小学生勤奋学习，不懈努力。

- 组织小学生参加学习技巧培训，提高他们的学习效果。

4. 四月份主题：尊重他人- 组织小学生参观社区福利院，让他们了解尊重他人，关爱弱势群体的重要性。

- 开展尊重他人的主题班会，让小学生分享自己对尊重的理解和体会。

5. 五月份主题：守时守纪律- 举办《白兔和大灰狼的故事》的讲座，教育小学生守时守纪律的重要性。

- 组织小学生参加绘画比赛，以宣传绘画的方式呼吁守时守纪律。

2024学年度学校道德讲堂活动工作计划

2024学年度学校道德讲堂活动工作计划工作计划：2024学年度学校道德讲堂活动一、活动目标：1. 弘扬社会主义核心价值观，培养学生正确的价值观和道德观；2. 培养学生的公民意识和法治观念，提高法律素养；3. 培养学生的社会责任感和团队合作能力，提升学生的社会实践能力。

二、活动内容：1. 拓宽讲堂形式，结合多种方式展开活动，包括讲座、答辩、主题班会等形式；2. 通过邀请专家学者、法官、律师等人员作为讲堂嘉宾，引导学生深入理解和思考社会道德和法律问题；3. 推出一系列的主题活动，涉及公民意识、法治观念、社会责任感等方面，如律师咨询日、模拟法庭辩论赛、志愿者服务活动等；4. 针对不同年级、不同层次的学生设定不同的讲堂内容和形式，使活动更贴近学生的学习和生活实际。

三、活动时间表：1. 第一阶段：筹备阶段时间：2024年9月-2024年12月内容：- 成立学校道德讲堂活动筹备组，明确活动目标和策划方案；- 编制活动预算，协调相关资源和支持；- 邀请讲堂嘉宾，安排各种活动形式。

2. 第二阶段：实施阶段时间：2024年1月-2024年6月内容：- 定期开展主题讲座和讲堂活动，邀请专家学者、法官、律师等人员作为嘉宾；- 开展学生辩论赛，引导学生关注热点问题，提高思辨能力；- 开展模拟法庭辩论赛，培养学生的法律意识和辩论能力；- 设置律师咨询日，提供法律咨询和服务；- 组织社区志愿者服务活动，培养学生的社会责任感。

3. 第三阶段：总结评估阶段时间：2024年7月-2024年8月内容：- 组织专家学者对活动进行评估，总结活动效果；- 撰写学校道德讲堂活动的总结报告，反馈给相关部门；- 动员学生参与总结评估，提供宝贵的意见和建议。

四、活动保障：1. 资金保障：通过学校预算安排，申请相关经费支持；2. 人力保障：成立筹备组，明确人员职责，有效组织实施；3. 学校支持：得到学校领导的高度重视和支持，协调相关资源；4. 外部合作：与社区、公益组织等建立合作关系，获得更多资源支持。

小学道德讲堂活动方案模板(3篇)

小学道德讲堂活动方案模板一、指导思想“道德讲堂”以学校道德讲堂、班级道德讲堂为基本组织形式，以“国学经典传诵中华美德、校园宣讲员说唱道德典型、身边好人讲述先进事迹”为基本内容，大力宣扬“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，使先进道德理念内植于心，外化于行，使广大中小学师生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。

二、工作目标以“班级道德讲堂”建设为重点，实现班班有讲堂、月月有活动的建设目标。

以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，结合思想品德课、班会、少先队活动课、社会实践等途径，开展“班级道德讲堂”活动，形成人人参与、个个受益的生动局面。

具体为：1.创造“崇善尚德”的文化环境。

实施优秀传统文化教育工程，挖掘提炼传统文化中的道德精髓，引导师生树立正确高尚的道德观念，以孝悌对待家人，以诚信对待老师和同学，以道义对待名利，以仁爱对待社会，以厚德对待万物，形成正确价值取向和审美取向。

2.营造“人人参与”的浓厚氛围。

把对全体师生的教育引导作为突破口，以点带面，使他们在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。

3.形成“好人好报”的社会共识。

在全体师生中大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，研究、制定关爱、帮扶道德先进人物的措施办法，在学习上、生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。

4.推动“知行合一”的道德实践。

把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导全校师生在实践中完善自我，提升品质。

三、主要内容小学阶段：以文明礼仪、行为习惯为核心，主要包括“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、诚实守信、团结友爱”、“八礼四仪”等内容。

初中阶段：以理想信念、遵纪守法为核心，主要包括“树立理想、正直宽容、明礼守信、遵纪守法、友善互助”、“八礼四仪”等内容。

小学道德讲堂实施方案（三篇）

小学道德讲堂实施方案为进一步贯彻落实____《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，结合我校实际特制定如下工作方案。

一、指导思想以____和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服务人民为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面我校提升学生道德素质。

二、“学校道德讲堂”工作目标1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。

2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

三、“学校道德讲堂”工作原则1.实践性与实效性原则。

以学生实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；具有趣味性、针对性和实效性。

2.整合与互补原则。

要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3.全体性与主体性原则。

面向全体青少年开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。

四、“学校道德讲堂”的____实施统一认识，切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导成立工作领导小组，切实加强领导和管理组长：易仕民(校长)组员：宋冬明吴宇琴袁曲吴爱莲陈水容易巧云姜昊李跃进罗厂武五、“学校道德讲堂”的工作要求围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂”建设四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。