初中化学化学式和化合价课件
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初中化学化学式和化合价
4.化学式有什么意义呢？以H20为例
①表示一种物质。 如：H20表示水这种物质
②表示一种物质由几种元素组成。
如：H2O还表示水是由氢元素和氧元素组成的
③表示该物质的一个分子。
如:H2O还表示一个水分子
④表示该物质的一个分子有哪几种原子构成，
每种原子各有几个。 如H2O表示一个水分子是由2个氢原子和 一个氧原子构成的 。
学生讨论 ……
符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
①
②
③
H表示氢元素或一个氢原子。 2H表示2个氢原子。
H2表示氢气这种物质；氢气是由氢元素组成的； 一个氢分子；每个氢分子由2个氢原子构成。
④
2H2表示两个氢分子
• 元素符号之前加数字不再表示某元 素，不再有宏观的意义，只表示n个 这样的原子 •化学式前加数字也不再表示该物质， 不具有宏观的意义，只表示n个这样 的分子
• a). 单质化学式的写法：
①金属、固态非金属、稀有气体： 用元素符号表示，如 Fe 、 Al 、 C 、 He 、 Ne、Ar
②气态或液态非金属在元素符号右下角 表示一个分子里含有原子的个数，如 O2、N2、H2、Br2
• b). 化合物化学式的写法： ①氧化物化学式写法： 一般氧元素写在右边, 另一元素写在左 边.如: H2O , CO2 , HgO 氧右, 非氧左.
2.化合价的表示方法：在元素或原子团的正上方用 “+n”或“-n”表示。如： +2 -1 -1 -2 Mg Cl OH SO4
（化合价和离子的电荷，通常数值相等，正负号相同）
3.化合价记忆歌诀（见P85表格）：
一价氢氯钠钾银 二价氧镁钙钡锌 三铝四硅五价磷 变价元素记在心 二三铁，二四碳 二，四，六硫都齐全 铜汞二价最常见
【初中化学】化学式与化合价PPT课件31 人教版
请说出下列符号中红色数字“2”表示的意义：
① 2H
⑤ 2O
2-
② H2
⑥ H2O
③ 2H2
④ O
2-
⑦ 2H2SO4
3.化学式的写法与读法
金属单质: Cu Fe Hg Mg
由原子 构成 单 质
非金属固态单质： C P S Si 稀有气体单质： He Ne Ar
直接用元 素符号表 示化学式
由分子构成： H2 O2 N2 Cl2 用元素符号及其右下角的数字表示
4．写出下列化学式所代表的物质名称： Cl2氯气
N2O5- 五氧化二氮
HgO- 氧化汞
课时二 化合价
【学习目标】：
1、了解并识记常见不变价元素的化合价。
2、在老师的指导下能写常见的离子符号。
3、会计算化合物中某元素的化合价。 4、能根据化合价写化学式。
二、化合价
1、定义：一种元素一定数目的原子 和其他元素一定数目的原子化合时 体现的性质叫做元素的化合价。
理解:
⑴元素的化合价是元素的一种化学性质。
⑵化合价是不同元素的原子在相互 化合时表现出来的。
⑶化合价是根据各元素的原子相互 化合时的原子个数比来确定的。 ⑷元素的化合价主要是由其原子结 构（主要是最外层电子数）决定的。
⑸元素的化合价是元素在形成化合 物时表现出来的一种化学性质，因此， 在单质中元素的化合价为零。
你知道下面两个符号的意思吗？
みず
Hale Waihona Puke 물Water水
H2O
みず
물
• 学习目标： • 1．了解化学式的涵义。 2．熟记常见元素及原子团的化合价。 • 3．能用化学式表示物质的组成，并能利用 化合价推求化学式。 • 4．了解相对分子质量的涵义，并能利用相 对原子质量和相对分子质量进行有关简单 计算。
人教版初中化学《化学式与化合价》_完美课件
【获奖课件ppt】人教版初中化学《化 学式与 化合价 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
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名称 铁 磷
二氧 化锰
高锰 酸钾
化学式 Fe P MnO2 KMnO4
名称 硫 镁 氯酸钾 你写对了
吗？
化学式 S Mg KClO3
（2）7个铁原子
7Fe
（3）1个氧分子
O2
（4）5个硫原子
5S
【获奖课件ppt】人教版初中化学《化 学式与 化合价 》_完 美课件1 -课件 分析下 载 【获奖课件ppt】人教版初中化学《化 学式与 化合价 》_完 美课件1 -课件 分析下 载
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表示1个氢分子 表示1个氢分子由2个氢原子构成。 2H2：表示2个氢分子。
我来试一试：
说说化学式CO2、 N2 的各种意义
指出下列符号的意义
(1) 2Fe
2个铁原子
(2) 3CO2 (3) 5Al3+
3个二氧化碳分子 5个铝离子
(4) 6N2 (5) SO2
6个氮分子
表示２个水分子
注意：
2H2O 表示每个水分子 中有２个氢原子
成
2.化学式的意义
①表示一种物质
宏观意义：
②表示一种物质的元素组成
③表示物质的一个粒子
微观意义：
④表示物质一个粒子的构成情况
由分子构成的物质的化学式前有数 字表示几个某分子
符号H、2H 、H2、 2H2 具有什么意义？
• H：表示氢元素；表示1个氢原子。 • 2H：表示2个氢原子。 • H2：表示氢气； 表示氢气由氢元素组成；
初中化学化学式和化合价课件ppt
质
非金属单质 C S P Si
稀有气体单质 He Ne Ar 由分子构成的单质 H2 O2 N2 CI2
-
书写巩固，写出下列物质的化学式：
⒈焊接金属时作保护气的氩气＿＿Ar
⒉用于电脑芯片的硅＿＿Si ⒊ 水银温度计上的水银﹙汞﹚＿＿Hg ⒋空气中含量最高的氮气＿＿N2 ⒌ 铝壶中的铝＿＿Al
⒍ 火柴盒侧面含有的红磷＿＿
原子团（ 根 ）：
原子团名称：氢氧根、硝酸根、铵根、硫酸根、碳酸根、
化合价为 –1、 -1、 +1、 -2、 -2
原子团符号： OH、
NO3、 NH4、 SO4、 CO3、
-
本节课你收获了些什么?
-
第四单元 物质构成的奥 秘
课题4 化学式与化合价
-
物质组成关系图：
组成 物
元素
质
构成 分子 原子
离子
-
水
H2O
二氧化碳 CO2
五氧化二磷 P2O5
氢气
H2
一.化学式的定义
用元素符号和数字的组合表示物质 组成的式子，叫做化学式。
每种纯净物都有固定的化学式
交流讨论：为什么混合物没有固定的化学式
既然我有很多不足， 有谁的内涵比我更丰富呢
表示甲烷由 碳氢两种元 素组成
表示甲烷气体 由1个碳原子 和4个氢原子 组成
（A） （B）
（C）
（D）
课堂反馈练习
将下列化学符号与其对应的示意图配对
（写出对应序号）：
A、2O
①
B、O2
②
C、2O2
③
答：A与 ③；B与 ①；C与 ②。
-
复习： 写出下列物质的化学式并 说出分子中原子个数比
人教版五四制(初中二年级)八年级化学全一册化学式与化合价_课件1
分，以及各成分的质量
分数。
课堂小结
概念 化学式 化 学 式 含义
读写法
化合价 规律
应用
相对分子质量的计算
有关化学式的计算
物质组成元素的质量比 物质中某元素的质量分数
谢
谢
3.含有原子团的化合物，从右到左，中间用“酸”或“化”
字连接，不需读出原子团个数。如碳酸钠（(Na2CO3)。
二、化合价
化合物中元素有确定的原子个数比。
物质 原子个数比 HCl 1：1 H2O 2：1 NaCl 1：1 Fe2O3 2：3
化学上用“化合价”来体现不同元素的原子相
互化合时具有确定的原子个数比的性质。
1.定义：化合价是元素的原子之间形成化合物时表
现出来的一种性质，用来表示原子间化合的数目。
+2 -2 +1 -2 +1 -1
CaO
H2SO4
NaCl 化合价数值 是“1”时不能 省略
原子团
2.常见元素与原子团的化合价
单 质 零 价 永 不 变
铜 汞 二 价 最 常 见
一 五 七 氯 都 齐 全
由金属与非金属元素组成的化合物，一般金属元素
的符号在左，非金属元素的符号在右。
氯化钠 NaCl 氧化钙 CaO
知能训练 （2016•南宁）下列物质的化学式，书写正确的是 （ C ） A．银 Hg
B．氖气 Ne2
C．氧化铝 Al2O3 D．氯化铁 FeCl2
化学式的读法
1.由两种元素组成的化合物，应从右到左读，中间用“化” 字连接。如氯化钾（KCl）。 2.部分由两种元素组成的化合物，原子的个数在元素的名 称之前读出。如二氧化碳（CO2）。
CO2Βιβλιοθήκη 知能训练 手机中使用的锂（Li）电池是新型的高能电池，
《化学式与化合价》PPT课件
（A）2+1×2+16 （B）2×1×2×16
（C）2 ×（1×2+16） （D）2×1×2+16
98 6．H2SO4的相对分子质量为
，在H2SO4
中氢、硫、氧三种元素的质量比是 1：16：32 。
氢、硫、氧三种元素的原子个数比是 2：1：4。
.
27
7．用数字和化学式表示出：
（1）五个氧分子 5O2
.
21
三、有关相对分子质量的计算
1、化学式中的原子个数比=各元素原子个数的比 NH4NO3中氮、氢、氧原子个数比= 2：4：3
2、计算 相对分子质量=相对原子质量×原子个数
[例题1]：计算下列物质的相对分子质量 。
N2 的相对分子质量= 14× 2 = 28
H2SO4的相对分子质量= 1× 2 + 32 + 16 × 4= 98
+2
Mg
“+”“-”在后 数字在前
Mg2+
.
11
5.化合价与离子符号表示意义的区别与联系
Mg2+
整体：表示（一个）镁离子
2+：表示每个镁离子带两个单位
的正电荷
+2
Mg 表示在化合物中镁元素的化合价为+2价
.
12
1.原则：化合物里正负化合价的代数和为零 例：计算氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价
Fe2O3
FeCl2 Fe（OH）3 Fe 2 （SO4） 3
.
20
4、化学式的读法：
注意规律:顺写反读 某化某：指该物质中含两种元素
某酸某：指该物质中含“某酸根”原子团
氢氧化某：指该物质中含“氢氧根”原子
（C）2 ×（1×2+16） （D）2×1×2+16
98 6．H2SO4的相对分子质量为
，在H2SO4
中氢、硫、氧三种元素的质量比是 1：16：32 。
氢、硫、氧三种元素的原子个数比是 2：1：4。
.
27
7．用数字和化学式表示出：
（1）五个氧分子 5O2
.
21
三、有关相对分子质量的计算
1、化学式中的原子个数比=各元素原子个数的比 NH4NO3中氮、氢、氧原子个数比= 2：4：3
2、计算 相对分子质量=相对原子质量×原子个数
[例题1]：计算下列物质的相对分子质量 。
N2 的相对分子质量= 14× 2 = 28
H2SO4的相对分子质量= 1× 2 + 32 + 16 × 4= 98
+2
Mg
“+”“-”在后 数字在前
Mg2+
.
11
5.化合价与离子符号表示意义的区别与联系
Mg2+
整体：表示（一个）镁离子
2+：表示每个镁离子带两个单位
的正电荷
+2
Mg 表示在化合物中镁元素的化合价为+2价
.
12
1.原则：化合物里正负化合价的代数和为零 例：计算氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价
Fe2O3
FeCl2 Fe（OH）3 Fe 2 （SO4） 3
.
20
4、化学式的读法：
注意规律:顺写反读 某化某：指该物质中含两种元素
某酸某：指该物质中含“某酸根”原子团
氢氧化某：指该物质中含“氢氧根”原子
人教版初中化学九上 化学式与化合价化学式的读法与写法 课件
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
1、单质的化学式书写：
金属 铁—Fe
①由原子构成的单质
固态非金属 碳—C
稀有气体 氦气—He ➢直接用元素符号表示
②由分子构成的单质 气态非金属 氧气—O2 ➢元素符号右下角标出所含原子的个数
2、化合物的化学式书写：
氧化物：氧在后，其它元素在前。
金属元素和非金属元素形成的化合物：金属 在前，非金属在后。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
人 教 版 初 中 化学九 上4.4 化 学 式 与化合 价-化学 式的读 法与写 法 课 件
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
初中常见化合价化学式及化学方程式
初中常见化合价、化学式及化学方程式一、初中化合价钾钠银氢正一价，氟氯溴碘负一价；正一亚铜正二铜，正二亚铁正三铁，（Cu2O、CuO；FeO、Fe2O3）钙镁钡锌正二价，铝是正三氧负二，氯是负一最常见；硫有负二正四六，（Na2S、FeS、CuS、SO2、SO3）负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根；负三记住磷酸根，正一价的是铵根，正四硅，二四碳，单质零价永不变。
其他元素有变价，先死后活来计算。
三、化合物初中化学方程式全（已配平）一、化合反应1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43、铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O34、氢气在空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O5、红磷在空气中燃烧：4P+5O2点燃2P2O56、硫粉在空气中燃烧：S+O2点燃SO27、碳在氧气中充分燃烧：C+O2点燃 CO28、碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2点燃2CO9、二氧化碳通过灼热碳层：C+CO2高温2CO10、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2 点燃2CO211、二氧化碳和水反应（二氧化碳通入紫色石蕊试液）：CO2+H2O=H2CO312、生石灰溶于水：CaO+H2O=Ca(OH)213、无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O14、钠在氯气中燃烧：2Na+Cl2点燃2NaCl二、分解反应15、实验室用双氧水制氧气：2H2O2MnO22H2O+O2↑16、加热高锰酸钾：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑17、水在直流电的作用下分解：2H2O通电2H2↑+O2↑18、碳酸化学性质不稳定而分解：H2CO3=H2O+CO2↑19、高温煅烧石灰石（二氧化碳工业制法）：CaCO3高温CaO+CO2↑20、加热氯酸钾分解：2KClO3=2KCl+3O2↑21、氧化汞加热分解：2HgO△2Hg+O2↑三、置换反应（单质+化合物→新的单质+新的合化物）22、锌和稀盐酸反应（实验室制氢气）：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑锌和稀硫酸反应（实验室制氢气）：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑23、镁和稀盐酸反应：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑镁和稀硫酸反应：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑24、铁和稀盐酸反应：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑铁和稀硫酸反应：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑25、铝和稀盐酸反应：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑铝和稀硫酸反应：2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑26、铁和硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4 =FeSO4+Cu铝和硫酸铜溶液反应：2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu27、铜和硝酸银反应：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag28、氢气还原氧化铜：H2+CuO△Cu+H2O29、木炭还原氧化铜：C+2CuO高温 2Cu+CO2↑30、焦炭还原氧化铁：3C+2Fe2O高温 4Fe+3CO2↑31、水蒸气通过灼热碳层：H2O+C高温 H2+CO四、复分解反应复分解反应是由两种互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。
课题4 化学式与化合价
在化合物中，正、负化合价的代数和为零
+1 -1
NaCl
MgO Al2O3
+1 -1 +4-2 +4
+2 -2
+3 -2
CO2
-2
+4-2
+1 -2
H2O
HCl
SO2
MnO2
算一下
注:标在元素符号的正上方
在单质里，元素化合价为零
O2
0
N2
0
0
0
0
Na
Fe
Cu
元 素 钾 钠 银 钙 镁 钡 铜 铁 铝 锰 锌
（1）表示1种物质 (宏观意义)
(表示该物质的元素组成) （2）表示1个分子 (宏观意义) (表示该物质分子的构成和数目)
表示水这 种物质
表示一个 水分子
表示一个水分子 由2个氢原子和1 个氧原子构成
表示水由氢 元素和氧元 素组成
3、化学式中“数字”的意义： （1）化学式中前面的“数字”：
表示分子的数目 如:2H2 表示2个氢分子 （2）化学式中元素符号右下角的“数字” 表示一个分子中原子的数目
名称 氧 化 某 氯 化 某
X∣O X∣Cl
氢氧化某
硫 酸 某 碳 酸 某 硝 酸 某
X∣OH
X∣SO4 X∣CO3 X∣NO3
1.在SO2里，O为-2价，根据化合价代数和为0 的原则，S肯定为正价。设S的化合价为+x。 x+(-2)×2＝0 求得x＝+4 所以二氧化硫里硫的化合价为+4价。
2．化学式依次为： NaBr、CaCl2、Al2O3、NO2
课题4 化学式与化合价
第 1 课时
全国优质课一等奖初中化学九年级上册《化学式与化合价》精美课件
H2O 2：1
NaCl 1：1
CO2 1：2
Fe2O3 2：3
01
2.化合价的表示方法
在元素的正上方写➕或➖号，后面加数值，注意1不能省略
在化合物里，O元素通常为-2价，H元素通常为+1价，Cl元素通常为-1价
+1 -1
+1
-2
2
化合价有正负、数值大小之分。在化合物中，各元素正负化合价的代数
和为零。
课堂总结
课堂练习
1.下列对化学用语解释不正确的是( D )
A．Mg2+—镁离子 B．N2—氮气 C．2H2O—2个水分子 D．2H—2个氢元素
课堂练习
2.下列符号能表示2个氧分子的是（C）
A．O2 B．2O C．2O2 D．2O2-
课堂练习
3.化学式 H2O2 能表示多种意义，下列说法错误的是（ D ）
几氧化几某
➢ 由金属与非金属元素组成的化合物，一般金属元素的符号在左，
பைடு நூலகம்
非金属元素的符号在右。 氯化钠 NaCl 氯化钾 KCl 氧化钙 CaO
某化某
03
简介：面对公众疑惑、舆论争论、公众对于科学认知的缺失，多位化学权威及中科院 院士表示希望为化学正名发声。科普片《我们需要化学》一共分为6集，第1集以“化 学的起源”为题材，深入浅出地为观众呈现化学的本源，以及我们生活的化学本质。 B站：《我们需要化学》01
A．表示双氧水这种物质 B．表示双氧水由氢元素和氧元素组成 C．表示1个双氧水分子 D．表示双氧水由2个H 原子和2个O原子构成
课堂练习
4．诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素，化学式为
C15H22O5,下列有关青蒿素的说法错误的是（ D ）
《5课题2 化学式和化合价》人教五四制初中化学八下PPT课件 (2)
下列化学式有无错误，有错误的请改正
氧化铝
氧化镁
氧化钠 氯化亚铁 氯化铜
Al 2O 3 硫酸铝
MgO 2 硫酸
Na 2O 硫酸钠
FeCl32 碳酸钠
CCaCl2 u
Al2 (SO4)3 H2 SO4 氢氧化钠 氢氧化铜
Na 2SO4 氢氧化铁
Na 2CO3
NaOH
Cu(OH) 2
Fe(OH) 23
练一练
计算下列物质中划线元素的化合价
+5
+6
K Cl O3 H2 S O4
+5
K N O3
-3
NH3
将下列物质按氯元素的化合价由高到低的 顺序排成一列:
Cl2、NaClO4、 NaCl 、kClO3、 NaClO、 NaClO2
NaClO4、 kClO3、 NaClO2 、 NaClO、 Cl2 、 NaCl
化 合
钾K 钠 Na 银 Ag
+1 +1 +1
价
钙 Ca
+2
氢
H
+1
氟
F
-1
氯
Cl -1,+1,+5,+7
氧
O
-2
表
镁 Mg
+2
硫
S
-2. +4.+6
钡 Ba
+2
碳
C
+2, +4
锌 Zn
+2
硅
Si
+4
铜 Cu +1,+2
氮
N -3,+2,+4,+5
铁 Fe
+2,+3
氧化铝
氧化镁
氧化钠 氯化亚铁 氯化铜
Al 2O 3 硫酸铝
MgO 2 硫酸
Na 2O 硫酸钠
FeCl32 碳酸钠
CCaCl2 u
Al2 (SO4)3 H2 SO4 氢氧化钠 氢氧化铜
Na 2SO4 氢氧化铁
Na 2CO3
NaOH
Cu(OH) 2
Fe(OH) 23
练一练
计算下列物质中划线元素的化合价
+5
+6
K Cl O3 H2 S O4
+5
K N O3
-3
NH3
将下列物质按氯元素的化合价由高到低的 顺序排成一列:
Cl2、NaClO4、 NaCl 、kClO3、 NaClO、 NaClO2
NaClO4、 kClO3、 NaClO2 、 NaClO、 Cl2 、 NaCl
化 合
钾K 钠 Na 银 Ag
+1 +1 +1
价
钙 Ca
+2
氢
H
+1
氟
F
-1
氯
Cl -1,+1,+5,+7
氧
O
-2
表
镁 Mg
+2
硫
S
-2. +4.+6
钡 Ba
+2
碳
C
+2, +4
锌 Zn
+2
硅
Si
+4
铜 Cu +1,+2
氮
N -3,+2,+4,+5
铁 Fe
+2,+3
《化学式与化合价》PPT精品课件(第1课时)
二、化合价
（1）根据化学式求化合价 试确定氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价。 设未知数 。 解：设氯元素的化合价为x，则 列等式并求解。
（+1）+ x +（-2）x 3=0
x = +5
二、化合价
（2）、根据化合价写化学式 例 已知磷元素的氧化物，其中磷的化合价是+5,写出这种磷的氧化物的化学式
③表示一个分子
④表示一个分子由几个原子构成
一、化学式
回顾：2H：表示什么意义？ 两个氢原子 思考：化学式前面出现了数字，表示什么意义呢？如：2H2O 同元素符号一样，化学式前出现了数字就不在表示宏观意义，只表示微观意义： 即：2个水分子。
一、化学式
看这些数字的含义？ 22个水分子
2H2O
2个水分子
表示2个氢分子
一、化学式
单质化学式的书写 金属单质：Fe 大多数固态非属：P 稀有气体单质：He
单 质
氧气O2 氮气 N2 氯气Cl2
由原子直接构成的 单质，其化学式， 直接用元素符号表 示。
由分子构成的单质，用 元素符号和右下角的数 字表示。
一、化学式
化合物化学式的写法 1、氧化物的化学式：
如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2
二、化合价
物质
HCl
H2O
NaCl
Fe2O3
原子个数比
1:1
2:1
1:1
2:3
化合价 实验测知，化合物均有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比。 通过观察我们可以得出：物质不同，原子个数比可能不同。
有正价和负价之分。
（2）化合物里各元素正、负化合价的代数和为0。
1个水分子中有2个氢原子和一个氧原子
初中化学化学式与化合价
一、化学式(一) 什么叫化学式用元素符号和数字的组合表示物质的组成的式子。
如：N2、H2O、Al2O3等。
①纯净物有固定的组成，只有纯净物才能用化学式表示其组成；一种物质只能用一个化学式来表示②化学式的书写必须依据实验的结果(二) 化学式的意义（1）对于分子构成的物质宏观意义：①表示一种物质②表示组成物质的元素微观意义：①表示该物质的一个分子②表示构成物质分子的原子种类和个数H2O表示的意义：表示水这种物质、表示水由氢元素和氧元素组成；表示一个水分子、表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子组成除了以上所说含义之外，从化学式中我们还可以获得下列信息：水的相对分子质量；（2）水中各元素的质量比;（3）水中各原子的个数比;（4）水中某元素的质量分数;（5）水属于化合物、氧化物等……例如：CO2、H2O2CO2 ：、、H2O2 ：、、(2) 原子构成的物质①表示一种物质; ②表示构成物质的一个原子；③表示某种元素例：Fe：表示铁这种物质；表示一个铁原子；表示铁元素。
例：S：C：Mg：（3）符号不同位置的数字表示的意义①元素符号前面的数字：表示原子的个数，可以改变。
②元素符号右下角的数字：表示一个分子中原子的个数，不能变动。
③元素符号右上角的数字：表示离子所带的电荷数；④元素符号正上方的数字：表示该元素的化合价；⑤化学式前的数字：表示分子的个数；⑥离子符号前的数字：表示离子的个数。
（三）化学式的写法⑴单质化学式的写法①金属、固态非金属、稀有气体：用元素符号表示，如Fe、Al、C、He、Ne、Ar②气态或液态非金属在元素符号右下角表示一个分子里含有原子的个数，如O2、N2、H2、Br2⑵化合物化学式的写法①氧化物：氧元素在右，其他元素在左。
如：CO2、P2O5、Fe2O3等。
读成“氧化某”或“几氧化几某”。
②金属和非金属组成的化合物，一般金属在左，非金属在右。
如：NaCl、AlCl3、K2O 等。
一般读成“某化某”。
九年级化学上册 第2课时 化学式与化合价同步授课课件 鲁教版
× Ca CaCO3
×100%
×100%
=36g
答：100g含碳酸钙90%的石灰石蝇含钙元素36g。
物质组成的 有关计算
化学式
正负总价和为0
判断
化合价
书写
一般原则：符号、标价、约 简、交叉
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比一比，赛一赛
一、选择题
1、已知在H3RO4中，氢元素为+1价，氧为-2价，则其中R
的化合价为( C )
×100%
=
14 × 2 80
×100%
=35%
答：硝酸铵中氮元素的质量分数为35%.
课堂练习：
计算1、碳酸氢铵 NH4HCO3 中氮元素的质量分数 2、氧化铁 Fe2O3 中铁元素的质量分数
(四)求化合物中某一元素的质量
1.80 克硝酸铵中含氮元素多少克？
解：80克硝酸铵中含氮元素为
80g
×
2N NH4NO3
验：验证各元素的化合价代数和是否为零
（+3）×2+（-2）×3=0 Al2O3
（2）根据化合价写出物质的化学式常用“十字交叉法”
“一排二标三交四约五查” 一排：元素符号按正价前，负价后顺序排列。 二标：标出各元素的化合价，如果有根只需标出根的化 合价。 三交：将元素化合价的绝对值交叉写在另一元素符号的 右下角。 四约：将各元素的原子数约成最简整数比。 五查：查化合价代数和是否为零。
你会表示“2个水分子”吗？
2H2O
2H2O ----表示2个水分子 表示每个水分子中有两个氢原子
系数：表示这种粒子的个数 角码：表示分子中原子的个数或物质中各原子的个数比
练习：说出下列符号的含义
H、2H、H2、2H2
初中化学《化学式与化合价》公开课优秀课件
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化学式的书写
1.单质化学式的书写
单质种类 稀有气体
书写方式
元素符号表示，如氦写He
金属和固态非金属 元素符号表示，如铁写Fe,硫写S
非金属气体
在元素符号右下角写上表示分 子中所含原子数的数字，如O2
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2.化合物化学式的书写 （1）当组成元素个数比为1时，1省略不写； （2）氧化物：氧在后，其他元素在前。如CO2； （3）其他两种元素形成的化合物：金属在前，非金 属在后。如NaCl、FeCl3等。
【注意】每种纯净物的组成是固定不变的，所以，一 种物质的化学式只有一个。
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由离子构成的物质，可以用化学式表示该物质的构成。
氯化钠：由Na+、Cl-构成， Na+、Cl-数目比为1:1
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由分子构成的物质，可以用分子式表示该物质的构成。
A.+4 → +3
B. +2 → +3
C. 0 → +2
D.-4 → -2
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知能训练
1.下列物质的化学式不正确的是（ C ） A．熟石灰的化学式是Ca(OH)2 B．干冰的化学式是CO2 C．酒精的化学式是C6H12O6 D．铁红的主要成分的化学式是Fe2O3
NO3－：硝酸根离子 PO43－：磷酸根离子
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化合价口诀 单质元素全为零，化合物中和为零。 氢一氧二要记住，金正非负记分明。 一价金属钾钠银，二价金属钙镁钡和锌。 一二铜汞二三铁，三铝四硅五价磷。 谈根价，也不难，氢氧根负一铵正一。 酸根所有皆为负，一硝三磷二硫碳。
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⒉用于电脑芯片的硅＿＿Si
⒊ 水银温度计上的水银﹙汞﹚＿＿Hg
⒋空气中含量最高的氮气＿＿N2 ⒌ 铝壶中的铝＿A＿l
⒍ 火柴盒侧面含有的红磷＿＿
P
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练习：
写出下列物质的化学式： 氮气（ N2 ） 碳（ C ） 铝（ Al ） 氢气（ H2 ） 硫（ S ） 铁（ Fe ） 氦气（ He ） 氖气 （ Ne ）
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元素的化合价是元素的原子在形成化合物 时表现出来的一种化学性质
注意点：
1、化合价有正价和负价 (1)氧元素通常显-2价,氢元素通常显+1价 (2)金属元素显正价,非金属元素显负价-- “金正, 非负” (3)一些元素在不同的物质里有不同的化合价，可变价。
2、在化合物里正负化合价的代数和为0
3、在单质里,元素的化合价为0
（写出对应序号）：
A③
答：A与 ③；B与 ①；C与 ②。
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复习： 写出下列物质的化学式并 说出分子中原子个数比
物质 氯化氢
水 二氧化碳 三氧化二铁
化学式 HCl H2O CO2 Fe2O3
原子个 数比 1:1
2:1 1:2
2:3
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一、 化合价 化合价：表示原子之间相互化合的数目。
组成
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化学式的意义
宏观意义：1、表示一种物质 微观意义：1、表示构成物质的一个分子
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练习：CO2表示的意义： ①二氧化碳这种物质
③一个二氧化碳分子
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Ne
H
O
Fe
2Ne
2H
2O
2 Fe
总结：元素符号前面加数字 只能表示 微观 意义。
H2O
CO2
P2O5
2H2O 2CO2 2 P2O5 总结：化学式前面加数字 只能表示 微观 意义
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4.常见元素 的化合价口诀： H.Na.K.Ag正一价, F.CI负一价； Zn.Ba.Ca.Mg正二价，O.S负二价； Cu.Hg一二价Fe是二三价， AI三Si四全正价。
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原子团
如OH 、CO3.常作为一个整体参加反应,这样 的原子集团,叫原子团,又叫根.常见原子团的 化合价。
2H 2H2O 4Ne
H2 CO2
2H2 2CO2
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三.化学式的书写
⒊单质化学式的书写
金属单质 Na Mg Fe Ca
单
质
非金属单质 C S P Si
稀有气体单质 He Ne Ar
由分子构成的单质 H2 O2 N2 CI2
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书写巩固，写出下列物质的化学式：
⒈焊接金属时作保护气的氩气＿＿Ar
原子团（ 根 ）：
原子团名称：氢氧根、硝酸根、铵根、硫酸根、碳酸根、
化合价为
–1、 -1、 +1、 -2、 -2
原子团符号： OH、 NO3、 NH4、 SO4、 CO3、
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本节课你收获了些什么?
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放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
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二、化合价的表示方法
化合价标在元素符号的正上方（符号在前，数字在后） 注意1一定不能省略
如： H2O CO2 MgO Al2O3
+1 -2
+4 -2
+2 -2
+3 -2
+3
Al
表示+3价的铝元素
+3
Al O 2 2021/3/9 3 表示氧化铝中铝元素显+3价
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化合价--化合物均有固定的组成
既然我有很多不足， 有谁的内涵比我更丰富呢
我来了！
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表示水这种物 质，但我觉得它在化学 涵义上有些不足：
1.不能表示水的元素组成； 2.不能表示水的微观构成
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表示水这 种物质
宏 观
表示水由 氢元素和 氧元素组
成
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表示一个水 分子
微 观
表示一个水 分子由此2 个氢原子和 1个氧原子
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符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
① H 表示氢元素,表示一个氢原子。
② 2H 表示2个氢原子。
③ H2
表示氢气这种物质； 氢气是由氢元素组成； 一个氢分子； 一个氢分子由2个氢原子构成。
④ 2H2 表示两个氢分子
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下列符号表示什么意义
H H2O Ne
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课堂反馈练习
天然气的主要成分是甲烷﹙ CH4 ﹚。下列四位同学在讨论化
学式CH4的意义，其中错误的是 （D）
表示甲烷 这种物质
表示1 个甲烷 分子
表示甲烷由 碳氢两种元 素组成
表示甲烷气体 由1个碳原子 和4个氢原子 组成
（A） （B）
（C）
（D）
课堂反馈练习
将下列化学符号与其对应的示意图配对
第四单元 物质构成的奥 秘
课题4
化学式与化合价
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1
物质组成关系图：
组成 物
元素
质
构成 分子 原子
离子
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2
水
H2O
二氧化碳 CO2
五氧化二磷 P2O5
氢气
H2
一.化学式的定义
用元素符号和数字的组合表示物质 组成的式子，叫做化学式。
每种纯净物都有固定的化学式
交流讨论：为什么混合物没有固定的化学式