2政治生活第1课学案
第一课 在生活中民法用民法 学案--2021-2022学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活
第一单元民事权利和义务第一课在生活中学民法用民法【单元结构】【课时结构】第一框：第二框：【知识梳理】一、认真对待民事权利与义务（一）透视民法与民事法律关系1.民法（1）民法调整的自然人、法人和非法人组织之间的和。
（2）民法典是新中国成立以来第以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民合法权益。
2.民事法律关系（1）含义:民事法律关系，就是由调整的人身关系和财产关系。
（2）三个要素:主体，客体和内容。
①民事主体参与民事法律关系，依法享有、承担。
民事主体包括自然人、法人和非法人组织。
自然人自出生时起，到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。
根据其年龄和智力状态，自然人可以分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人。
法人和非法人组织自合法成立时到终止时止，具有民事权利能力和民事行为能力。
②民事法律关系的客体是民事权利和义务。
它因具体的民事法律关系而有所不同。
所有权关系的客体是物；债务权关系的客体是行为；知识产权关系的客体是智力成果和商业标记；人生关系的客体是人身利益。
③民事法律关系的内容，就是民事主体和。
在民事法律关系中，权利和义务既是的，也是的。
往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是的。
3.坚持法治与德治相结合（1）全面依法治国必须坚持与相结合。
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，做到法治和德治相辅相成、相互促进。
（2）我国民法不仅体现法治理念，而且注重将融入民事法律规范，大力弘扬传统美德和社会公德，强化，倡导契约精神，维护公序良俗。
（3）民法强调、，追求权力明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序，凸显了文明、和谐、平等、诚信的社会主义核心价值观的主要内容。
（二）解析民法基本原则1.确立民法基本原则的必要性民法规定一系列基本原则，旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方之间的利益关系。
高中政治第一课教案
高中政治第一课教案一、引言高中政治第一课的重要性不言而喻，对于学生来说，它是政治学习的基础，对培养学生的政治意识和思维具有重要的引导作用。
因此，制定一份科学合理的教案对于教师来说尤为重要。
二、目标与要求1. 目标：通过本课的学习，使学生了解什么是政治，政治的发展历程以及政治的核心内容。
2. 要求：学生能够准确理解政治的概念，掌握政治的发展脉络，熟悉政治的基本要素。
三、教学重难点1. 教学重点：政治的概念和发展历程。
2. 教学难点：政治的核心内容，如何引导学生形成正确的政治观念。
四、教学方法1. 情境教学：通过举例和案例，让学生从实际生活中了解政治的存在和作用。
2. 互动式教学：通过提问、讨论和小组活动等方式，激发学生的主动性和积极性。
五、教学过程1. 概念讲解：首先，教师以简明扼要的语言解释政治的概念，引导学生理解政治是指人类社会中关于权力、国家、政府等问题的学科。
2. 发展历程：接着，教师通过图表和文字描述政治的发展历程，包括原始政治、古代政治、近代政治等，帮助学生了解政治的演变和发展。
3. 核心内容：然后，教师介绍政治的核心内容，包括政权、国家、法律、道德等要素，引导学生深入思考政治对社会生活的影响。
4. 实例分析：接下来，教师通过实际案例分析政治在现实生活中的应用，如政治权力的运作、政府的职责等，激发学生对政治问题的思考和理解。
5. 小组讨论：在讲解的过程中，教师设置小组讨论环节，让学生结合自身生活经验，分析当今社会中存在的政治问题并提出解决方案。
6. 思考提问：在教学过程中，教师精心设计思考性问题，引导学生思考政治问题带来的深远影响，如政治的公平性、民主性等。
7. 学习归纳：教师对本节课的学习进行总结，引导学生归纳本节课所学内容，并进行一次小结，以加深对政治的理解。
8. 反思指导：教师在课堂结束时，引导学生对本节课的学习进行反思，领会学习方法和技巧。
六、教学资源1. 教学资料：提前准备好包括图表、案例、小组讨论题目等教学资源，在课堂上进行辅助教学。
2022版新教材高中政治第一课第1课时原始社会的解体和阶级社会的演进学案部编版必修1(含答案)
新教材高中政治学案部编版必修1：第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展课标要求1.描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动2.分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势素养目标1.政治认同：结合不同社会形态的具体特征，明确社会发展的一般规律、社会发展的根本动力，增强社会主义终将代替资本主义的信心；通过了解空想社会主义产生的历史条件及其局限性，探究科学社会主义的基本原则，坚定科学社会主义的信念2.科学精神：运用马克思主义基本原理分析资本主义社会的基本矛盾和经济危机；理解科学社会主义诞生及其走向实践的历史意义第1课时原始社会的解体和阶级社会的演进自主学习·必备知识教材清单知识点一从原始社会到奴隶社会1.原始社会地位人类社会发展的① 最初阶段，也是② 最低阶段生产力社会生产力③ 低下生产关系人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成④ 平等互助的关系，平均分配劳动产品基本单位按照血缘关系结成的⑤ 氏族是原始人共同生活的基本单位2.奴隶社会（1）私有制的确立原因⑥ 生产力的发展过程以氏族为单位的共同劳动→以家庭为单位的个体劳动；生产资料由氏族公有→家庭私有标⑦ 土地变成私有财产（2）奴隶制生产关系和奴隶制国家的建立奴隶制生产关系⑧ 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归⑨ 奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料奴隶制国家的建立原因⑩ 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。
奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗目的奴隶主为了镇压奴隶的反抗，维护本阶级的利益标志建立了军队、法庭、⑪监狱等暴力机关意义人类历史上最早的国家知识点二从封建社会到资本主义社会1.封建社会生产关系地主占有绝大部分土地，通过① 收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。
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高2014级政治必修2《政治生活》高2014级政治必修2《政治生活》第一课导学案§1—1 人民民主专政：本质是人民当家作主【使用说明】1、课前15分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，掌握重点内容。
2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。
3、有效训练题限时10分钟内完成。
【学习目标】1、知识与能力：（1）了解国家的含义和根本属性，国体的含义和国家的类型；了解民主与专政的含义以及二者的关系；知道我国的国家性质；理解我国人民民主的特点及其表现；知道我国人民民主专政的专政职能；懂得坚持人民民主专政的必要性和新要求。
（2）判断某个国家国体的能力；结合现实分析我国人民民主的特点的能力。
2、过程与方法：（1）收集能体现人民民主特点的政治生活事例。
（2）理论联系实际，积极参与探究活动。
3、情感态度与价值观：（1）增强对中国特色社会主义政治制度的优势认同肝，坚持社会主义的政治方向。
（2）增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。
【课前预习案】（15分钟）要求：利用课前15分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。
【1】教材知识梳理：一、广泛、真实的民主：1、国家的含义和根本属性：国家是经济上占地位的阶级进行阶级统治的工具，是国家的根本属性。
2、国体和国家的类型：在不同的国家中，占统治地位的阶级是不同的，因此形成了不同的国家，也就是不同的国家。
根据国家性质，国家有国家、国家、国家和国家等类型。
3、我国的国体：中华人民共和国是领导的、以为基础的人民主专政的社会主义国家。
我国的人民主专政的本质是。
4、我国的人民民主的特点：（1）广泛性：不仅表现在人民享有广泛的，而且表现在的广泛性上。
（2）真实性：不仅表现在人民当家作主的权利有、和的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的得到日益充分的实现。
结论：我国人民真实地拥有广泛的、、。
新人教版高三思想政治必修2一轮复习第一课学案
1政治生活 一 1政治生活 一 21、人民民主专政：2、公民的政治权利和自由：3、选举权、被选举权、政治自由、监督权：4、我国公民的政治性义务：5、公民在法律面前一律平等：1、我国的国家性质：2、人民民主专政的本质与特点：3、人民民主的广泛性和真实性：4、我国人民民主专政的专政职能、必须坚持人民民主专政：5、我国政府关于人权问题的观点：6、我国公民享有的政治权利和必须履行的政治性义务：7、公民参与政治生活的基本原则：1 ．国家是通过社会契约而结成的，国家维护一切缔约者的自由、平等、生命和财产，国家对任何人都是平等的。
这一观点（ ) A ．指出了国家是随着阶级的产生而产生的B ．否认了国家的阶级性C ．否认了国家是为全体社会成员的利益服务的D ．指出了国家的本质是主权属性2．2008 年 1 月 23 日，公安部召开加强公共安全工作电视电话会议，贯彻周永康同志讲话精神，各级公安机关要以实际行动捍卫中国共产党的领导，捍卫社会主义制度，捍卫人民民主专政的国家政权，这里的“人民民主专政”的本质是（ ) A ．人民当家作主 B ．具有广泛性和真实性 C ．民主与专政的统一 D ．统治阶级的民主 3 ．与剥削阶级掌握国家政权不同，我国人民民主专政的最大特点是（ )A ．经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具B ．在统治阶级内部实行民主，对被统治阶级实行专政C ．对人民实行民主，对极少数敌人实行专政D ．具有鲜明的阶级性4．2 008 年 3 月 5 日，第十一届全国人民代表大会召开。
参加第十一届全国人民代表大会的代表从广大工人、农民、知识分子、解放军、干部、民主党派和无党派爱国人士以及香港特区、澳门特区、归国华侨中选出，人口特少的少数民族至少有一名代表。
这充分体现了我国的社会主义民主具有性的特征（ ) A ．权利真实 B ．权利阶级 C ．主体广泛 D ．主体平等5 ．我国是人民当家作主的国家，公民与国家形成了新型的关系，国家赋予公民广泛的政治权利和自由，规定公民履行应尽的政治性义务。
《政治生活》学案2-1民主选举
高一政治导学案《政治生活》学案2-1 民主选举：投出理性一票一、【课前自主预习】二、【情境导入】师：同学们，在上节课中我们已经知道我们总要参与政治生活、总会参与政治生活。
那么，公民参与政治生活的途径有哪些?今天这节课我们就来学习其中之一的途径:民主选举。
关于选举，我们了解多少呢？ 三、【目标展示】四、【课堂预习展示】12 ①从选民的角度看，选举可以分为哪两种？ A 、由选民直接投票选举的方式是？ 优点是？ 局限是？B 、先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举，这种选举的方式是？ 优点是？ 局限是？②从候选人的角度看 ，又可以分为哪两种？A 、为了使选票相对集中，选举时一般需要事先确定候选人。
如果正式候选人名额与应选名额相等，就是？ 优点是？ 局限是？B 、如果正式候选人名额多于应选名额，则是？ 优点是？ 局限是？2、采取何种选举方式，要受哪些因素影响？?1、目前，我国公民直接参与选举的活动，在国家事务方面，有县及县以下的人大代表的选举；在社会事务方面，有城市的居民委员会选举和农村的村民委员会选举等。
2、县以上的各级人大代表、乡级及乡以上的政府领导人员是由间接选举产生。
3、人大代表的选举实行差额选举。
4、等额选举只有在极少数的情况下才被采用。
二、珍惜自己的选举权1、为什么要珍惜自己的选举权利？①重要因素指什么？②公民只有、、、才、、、、③重要尺度指什么？④公民政治参与能力和政治素养高低的体现在哪里？2、如何珍惜自己的选举权利？①应该怎么做？②要了解什么，才能投票？五、【课堂合作探究】探究一：农民工张本山的烦心事（一）农民工张本山家住牡丹区吕陵镇，为了贴补家用常年在外打工，有急事回家处理，正赶上村委班子换届选举。
张本山前脚刚到家，村办人员就把选票送到了家，让张本山第二天去参加三位候选人的演讲答辩。
张本山心想：我一定要选一个能带领大家致富的人当村委主任，这样我就不用出去打工了。
晚上本家张二贵掂着两瓶酒来了，进门就说：“本山，咱是一家人，你可要投俺一票。
1政治生活第一单元教案
（1）民主的含义
指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。（这里讲的民主是一种国家制度，即民主制。）
民主作为国家制度，就一定具有鲜明的阶级性。
（2）民主具有阶级性——民主总是属于统治阶级的。
注意：
第一，一定阶级范围是指在统治阶级内部，因此，在一定意义上民主是统治阶级的民主，民主具有鲜明的阶级性，没有超越阶级的民主。
二、必须坚持人民民主专政
1、坚持人民民主专政是四项基本原则之一，是我国的立国之本。
2、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证
坚持人民民主的意义：只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。
（4）新型专政----对极少数敌人实行专政
①国家作为阶级统治的工具，必须具备专政职能，人民民主专政也不例外。
②人民民主专政的对象是极少数敌人；
③国家依法打击极少数敌对分子的破坏活动，依法打击各种犯罪活动，维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设。
教学案
框题
人民民主专政：本质是人民当家作主（第1、2课时）
个性设计
导入新课
人民民主的真实写照——见课件（材料略）
新课教学
一、广泛、真实的民主
1、国家
（1）国家的产生：国家不是从来就有的，它有其产生、发展、消亡的历史过程，因此国家是历史范畴，它是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
（2）国家含义：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具
3、情感、态度与价值观目标
（1）引导学生逐步确立国家意识、民主意识，认识到我国人民是国家的主人，我国的民主具有广泛性和真实性，具有极大的优越性。
人教版高一政治必修2第一课《人民民主专政：本质是人民当家作主》教案
第一课生活在人民当家作主的国家《人民民主专政：本质是人民当家作主》学案[知识积累]1．国家与国家性质(1)国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
(2)国家性质(国体)即社会各阶级在国家中的地位。
国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的。
2．我国的国家性质(国体)(1)宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”即人民民主专政是我国的国家性质(国体)。
(2) 人民民主专政的特点：人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。
(3)人民民主专政的本质和职能：本质是人民当家作主。
人民民主专政具有民主和专政两种职能。
(4)坚持人民民主专政①必要性：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是立国之本，是我们国家生存发展的政治基石。
坚持人民民主专政被庄严地载入我国宪法。
②重要性：坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性；只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。
3．人民民主的广泛性和真实性[特别提醒]注意区分人民民主专政的特点与人民民主的特点。
前者指的是与人民民主专政和剥削阶级掌握的国家政权的根本区别；后者指的是人民民主具有广泛性和真实性。
[拓展提升]1．2017年的《政府工作报告》指出：为政之道，民生为本，我们要念之再三，铭之肺腑，多谋民生之利，多解民生之忧。
这体现了()①公民权利与义务统一的原则②我国人民民主专政的国家性质③政府落实以人为本的治国理念④保障民生之利是当前中心工作A．①③B．①④C．②④D．②③2．2017年5月，广东省公安厅组织珠海、中山、梅州、清远、云浮等市公安机关开展打击电信网络诈骗犯罪行动，成功打掉电信诈骗犯罪团伙20余个，打掉“盗抢骗”团伙60余个，抓获犯罪嫌疑人910余人，挽回群众损失4亿余元。
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济南七中（2011级）政治生活第一课学案
【自主学习】
1、什么是国家？国家的根本属性是什么？
国家的本质是：经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
阶级性
．．．是国家的根本属性。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？如何理解？
3、我国人民民主专政的最大特点是什么？其本质是什么？
对最广大的人民实行民主，对极少数敌人实行专政，是新型民主和新型专政的统一。
本质是人民当家作主
4、在我国，人民民主具有什么特点？
特点：广泛性和真实性。
人民民主的广泛性表现为：民主权利的
．．．．．
广泛性
．．．．．．．．。
人民民主的真实性主要表现为：人．．．和民主主体的广泛性
民当家做主的权利有制度、法律和物质的保障
．．．．．．．．．．．。
4、我国宪法有关人权的规定？
尊重和保障人权。
这体现了我国人民民主具有真实性
5、为什么要坚持人民民主专政？
①坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国宪法②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
7、什么是民主？我国的民主与专政的关系是怎样的？
我国的民主与专政是辩证统一的。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
8、坚持人民民主专政，在新的历史时期有哪些新的要求？
9、我国公民依法享有哪些政治权利和自由？依法必须履行哪些政治性义务？
我国公民依法享有选举权和被选举权、（言论、出版、结社、集会、
游行、示威）政治自由、监督权（包括批评、建议、检举、申诉和控告权）。
维护国家统一和民族团结
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉
和利益
．．．；服兵役和参加民兵组织。
10、公民参与政治生活，要遵循哪些基本原则？
坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利和义务相统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
注意：这里的平等，不是
．．立法平等，也不是
．．．绝对的平均主义，而是司法平等和守法平等。
11、在中国，公民应如何处理好权利与义务的关系？
【合作探究】
2、运用公民参与政治生活的基本原则的知识，完成下列表格
【基础知识达标】
1、“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。
这话
表明了（D）
A．民主性质 B．政府职能 C. 政体 D．国家性质
2、人民民主专政最大的特点是（B）
A.本质是人民当家作主
B.对大多数人民实行民主,对极少数敌人实行专政
C.民主不断加强,专政不断削弱
D.是民主和专政的统一
3、我国人民民主的特点是（C）
(1)是民主与专政的统一(2) 人民民主具有广泛性(3) 人民民主具有真实性(4)民主权利具有广泛性
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
4、人民当家作主的权利的真实性有（A ）保障
(1)制度 (2)法律 (3) 物质 (4) 阶级
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5、邓小平同志指出:"运用人民民主专政的力量,巩固人民的政权是正义的事情,没有什么输理的地
方.”这段话主要说明( C )
(1)要维护国家安全,就必须坚持人民民主专政(2)对极少数敌人实行专政,保卫国家政权是人民民主
专政的重要任务(3)要巩固国家政权,就必须坚持国家的专政职能(4)民主与专政是辩证统一的
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
6、我国公民参与管理国家和社会的基础和标志是（ B）
A．享有生存权和发展权 B行使选举权和被选举权
C.行使参与权和决策权 D．享有劳动权和受教育权
7、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
这表明我国公民（A ）
（1）平等地享受权利、履行义务（2）享有同样的权利
（3）平等地适用法律（4）在立法上享有平等的权利
A.①③
B.①②
C.①④
D.②④
8、“权利的真正源泉在于义务.”这句话意味着( B )
(1)履行义务必须要享受权利 (2)公民行使权利必须首先履行义务
(3)权利的实现需要义务的履行 (4)义务的履行确保权利的实现
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
9、在我国之所以要坚持个人利益与国家利益相结合的原则,是因为( C )
A.个人和国家的具体利益存在差别
B.国家利益始终要高于个人利益
C.个人利益与国家利益在根本上是一致的
D. 个人利益与国家利益完全一样没有差别
10、中学生参与政治生活应做到( A )
(1)提高自己的文化素质和道德素质 (2)培养权利、义务、公民意识
(3)学习与实践相结合 (4)有序地参与政治生活
A.①②③④
B. ②③④
C.②④
D.④
【能力提升】
1、某小区有些居民晚上经常一起打牌娱乐，影响了一张姓居民的正常休息并引发争议。
居民委员会
就此召开居民会议，通过表决，会议做出了这些居民可以继续以原有方式娱乐的决定。
该决定（C）A.错误，因为它没有吸纳张姓居民的意见 B.正确，因为它是居民会议民主决策的结果
C.错误，因为张姓居民的休息权受法律保护
D.正确，因为居民的娱乐要求受法律保护
2、“我的地盘我做主”，这是博客的精神，但是博客自由的背后，是公共责任与法律底线。
这说明（C）
A.国家依法保护公民的自由权利
B.法律是对自由的限制和约束
C.公民必须在法律的轨道上行使权利
D.自由和法律是对立的
3、从2009年8月15日起，公安交通部门在全国集中开展整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。
整
治“酒驾”有利于（C）
①保护公民的政治权利和自由②提高公民素质和社会文明程度
③确保人民当家作主地位的实现④增强公民维护公共安全义务的意识
A．①②B．②③C．②④ D．②③④
【学以致用】
随着人口的剧增和生产生活方式的无节制，c02大量排放造成越来越严重的气候问题，危害着人类的生存环境和健康安全。
人们开始认识这种生产生活方式的不良影响，以低能量、低消耗、低开支为核心从而减低碳特别是c02排放的低碳生活逐渐被人们所接受，现在低碳生活已经成为一种时尚。
请从政治生活角度，说明公民在构建“低碳生活”中应遵循什么原则？
①坚持权利与义务统一的原则。
权利的实现要求义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
公民有选择生活方式的自由，但也应该承担责任履行义务，减排是公民应尽的义务。
②坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。
国家保障公民个人的合法权益，尊重公民对生活方式的的选择。
公民选择节能环保的“低碳生活”方式可以减少资源浪费，促进国家低碳经济的发展。
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。