教育是爱的事业教师是爱的使者

教育是爱的事业教师是爱的使者

教师这个职业是人类社会最古老的职业之一。他受社会的委托对教育者进行专门的教育。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此，人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给与人民教师。在教育过程中，教师是起主导作用的。他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我们年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。要想成为一名优秀教师，必须要具有一个应有的“天知”，就是在工作中爱岗敬业，在教育教学中要为人师表，热爱学生，这是教育学生的起点和母爱，也是做教师的准则。没有对学生真挚的爱和充满一定希望的爱，就没有做到一位教师的起码条件。教师对每位学生的爱和素质教育的成长都有巨大的感召力、推动力。爱生不仅能激发学生的积极向上，努力进取，而且影响学生的智力、情感以及创新意识的发展。我们有许多教师用自己的爱生行动为人们留下了深刻的师德风范。他们把培养新世纪优秀人才的责任感和关心爱护后代的一颗真挚的心，倾注在孩子的身上，精心母爱般的哺育着一代新人。

教师应怎样做到爱岗敬业，为人师表，热爱学生呢？

首先为学生做个表率。举止相貌、语言行为，都给学生一个深刻的印象。热爱学生必须爱岗敬业、勤恳工作、以校为家，做到早来晚归，还要从生活上、学习上、思想上关心、爱护他们，帮助他们解决实际困难。这就要求教师全力以赴，任劳任怨，为学生的健康成长贡献自己的全部精力。譬如我就是这样做的。今年我教的是学前班。本班的所有课程都由本人来承担。本学期招的幼儿多，幼儿小，不懂事。幼儿安全问题是当前头等大事。为了幼儿的安全，我与幼儿在教室里上课、办公。幼儿发生意外事件随时处理。幼儿放学后，我打扫完室内卫生后关窗、锁门。我是放学回家最晚的一位。

冬天冷了，我给幼儿倒上热水洗洗冰凉的小手，用玻璃瓶灌上热水，暖和一下冻裂的手指；夏天酷暑季节给幼儿冷上开水喝，以防他们中暑，幼儿头痛感冒，给他们拿药求医。我想教师这样关心他们，他们怎能不听老师的话呢？特别是心理不健康，性格孤僻的幼儿，更需要老师的关心和爱民，要耐心的去辅导他们的学习，关心他们的生活，与他们心灵沟通交朋友。激起他们的上进心和自尊心，使其转化。

其次，教师做到“为人师表”严格要求学生是爱生的尺度和教师资格的表现。教师爱学生主要是从学生全面发展、健康成长入手。所以，爱学生不等于迁就学生，放任

自流，也不是你爱学生，把他当成天使，而是坚定不移地要求学生遵守《小学生守则》，按《行为规范》和《学习习惯养成》条例去做，只许学习好，不许学习坏。如二00三年一位小学毕业生写给我这样一封信：

老师：

风趣幽默，学识渊博，我很喜欢上您的课，特别是您平等对待我们，我们一直不您当做朋友……这几天，您总是那么严肃，特别当我们犯错误的时候，您的脸色可怕极了。我们多么希望您的脸，还是灿烂的春天，您的心永远是灿烂的春天啊！

祝老师的脸上永远像春天

一位原二年级的学生

我想，教师们在这方面做的很出色，具有特色，具有一定的使命感和责任感，处处事事做学生的表率，知行合一。知是行的主意，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成。之行只是一个过程的两方面，切实用力的方面叫做行，认识理解的方面叫做知，两者不可分开。所以知行合一的本体即是善良。“爱”，表明了教育者对受教育者的态度，“严”表明教育者对受教育者的要求，严出于爱，爱寓于严，严爱相并才能教育好学生，如果爱不严，那么就放纵学生更不是爱而是害；如果严而不爱，这种严就会成为学生的耳旁风。

总之，教师要想做到热爱学生，做学生的表率，是我们教师的高尚品格的自我表现，也是一种强有力的教育手段和方法。她作为一种十分重要的教育力量，给孩子们一种爱和美的感受，激发学生的兴趣和创造精神，让孩子们愉快的学习，愉快的活动，愉快的生活，愉快的成长，在德、智、体、美和知、情、意行各方面得到全面的和谐发展，要使每个孩子有幸福的童年，没好的心灵，创造的才干，活泼的性格、健壮的体魄。“为人师表”，爱是前提，有声有色、生动有趣，把学习主动权交给学生，唤起他们的自觉性，使学校成为少年儿童的成长乐园。