关于风筝的作文250字优秀作文
风筝作文实用5份
风筝作文实用5份风筝作文250字 1今天风和日丽，我和爸爸妈妈一起去操场放风筝。
到操场，爸爸拿出新买的风筝。
我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。
爸爸安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝。
爸爸把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。
可是，试好几次，风筝就是飞不起来。
后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。
但是我试几次后，风筝照样飞不起来。
这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重。
于是，爸爸就把翅膀调节一下，风筝终于飞起来。
我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉下来。
我又试好几次，直到脚都跑麻，但风筝还是飞不起来。
边上一个人说，可能是风筝太重，而今天的风又太，因此产生不足够的'升力，风筝才飞不起来。
虽然今天风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到春天的来临和与大自然亲*的快乐。
风筝作文250字 2我讨厌被拘束我想当那自由飞翔的鸟儿但其实我只是风筝被执拗的孩子拽在手里的风筝我讨厌那夺走我自由的人讨厌到极致我的`反抗越来越积累那抓着我的手开始颤抖开始松动终于我如愿以偿的逃离了他的魔爪可是我发现我并不能自由自在的飞我开始坠落坠落。
我也许会落在一条臭水沟也许会挂在数稍永远下不来我终于明白我本就不是自由的却去追求那所谓自由而那夺去我自由的才是我真正需要的风筝作文250字 3春天来，大家都喜欢放风筝。
星期天，我和爸爸一起去体育场放风筝。
来到体育场一看，天空中的风筝真多啊！有的像蜻蜓，有的像蝴蝶，有的像老鹰。
瞧，远处那只蜻蜓风筝，一双大大的眼睛、穿着一身浅绿色的衣服，从草丛中起飞，飞向蓝蓝的天空，蜻蜓风筝越飞越高，他在空中骄傲的说：“我飞的最高，你们谁也比不上我！”看，远处那只老鹰风筝，听蜻蜓这句话，非常生气地说：“你别以为你飞的高。
我会飞得比你还要高。
那时候，你就不会自豪和骄傲。
”果然，老鹰比蜻蜓飞得还高！我高兴地背起老师教我的古诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
以风筝为题的作文（五篇范文）
以风筝为题的作文（五篇范文）第一篇：以风筝为题的作文以风筝为题的作文“天上的风筝哪儿去了，一眨眼，不见了，谁把它的线剪断了，你知不知道......”楼下的音像店每天黄昏时便会放起这首歌。
燕姿的歌声空灵而透明，听多了甚至会觉得很伤感，然而我却疯狂的迷恋着这种声音，只因为她是我所喜爱的。
于是，我会每天很准时的回家，放下书包，双手插进裤袋儿，望着西边即将沉落的太阳，静静地倚在窗边听着，然后会莫名其妙地想起一些莫名其妙的事情，直到母亲叫我去吃饭。
通常在餐桌上我是坚持沉默是金的原则，尤其是只有我和母亲两个人的时候。
其实并不是我们之间无话可说，而是每当那是我会继续想我喜欢想的事情，至于我在想些什么，那就任凭你们“大胆地”猜想了。
不过，我不希望听到诸如“小孩子想的东西都是不切实际的毫无意义的事罢了”之类的话语，否则我会觉得你们很没有水平甚至很无聊。
Anna告诉我，其实很无聊的是我自己。
Anna是仅大我十三天的姐姐，我们很少会见面。
不过因为我们与生俱来的默契，在一起时便往往会聊得天花乱坠。
所以我会很认真地告诉她我喜欢什么什么讨厌什么什么，然后Anna也会很认真地告诉我叫我别太无聊，这个世界并没有得罪我，我们活着如果没有伤感的事那就算不上活着。
这些俗气的大道理从她的口中出来就不俗了，所以我也并不奇怪自己每当听完Anna的话后会十分乖巧地依偎在她的身边，心中一边想着她虽然比我大不了多少却比我懂事，一边又美滋滋地去想其它的心事。
我是个喜欢文字的人，即便没有什么成就，我也会依旧努力地写。
初中老师评价我的作品风格根本没有固定。
对于这句话我是很欣赏的――她说的完全正确！因此我也十分乐意把我写的东西即使很不入流也会给她看，通常她会很认真地批改。
我天生乐观，又天生悲观。
所以当我在乐观和悲观边缘徘徊的时候，写出来的东西就喜忧参半。
否则，不是乐到极至，就是悲到绝望。
记得有段时间，情绪特别低落的我写了很多低调风格的作品，我曾试着将他们投稿，没想到的是竟然都发表了，那一刻我感动得有些不知所措。
风筝的作文
风筝的作文风筝的作文（精选82篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的风筝的作文，希望能够帮助到大家。
风筝的作文篇1我有一只风筝，它见证了我和朋友间的友谊。
这只五颜六色的三角形风筝，是我的好朋友送给我的。
去年春天，爸爸给我买了一只风筝。
那只风筝是军绿色的，形状特别像一架在天空飞翔的飞机。
中午吃完饭后，我叫着楼下的朋友一起来到公园空旷的草地上放起了风筝。
他不会放，让我教他。
我让他拿起了风筝，站在那里，我飞快地跑，他一松手，风筝便慢慢地飞上了蓝天。
飞了一会儿，我便收了线，让风筝飘落下来。
我问了他一句：“看明白怎么放了吗？”他满口答应：“我会了。
”说着，他就将我手里的风筝接了过去。
他按照我的动作，把风筝放飞到了蓝蓝的天空中。
你要是不仔细看，还真会以为是一架执行任务的飞机呢。
他放了一会，见我好久没玩，便想让风筝落下来。
给我玩。
不料，一阵狂风吹来，再加上他的操作不当，风筝线“啪”的一声断了。
风筝像一批脱了缰的野马飞快地奔向远方。
我们赶紧去追，追了半天也没追上，我们只好闷闷不乐地回家了。
第二天我起床时，发现有一只新风筝挂在我的房间里。
我问妈妈：“这风筝是哪来的？”听妈妈说：“这是你的朋友送来的，他把积攒了一个月的零花钱买了这只风筝，想作为丢失风筝的补偿……”听了妈妈的话，我内心激动不已。
我觉得我交了一个很好的朋友。
是啊，一个人能为了自己朋友而舍弃一些东西。
这种好朋友是值得深交的。
这件事使我懂得友谊无价，我一定会好好珍藏，这只“友谊”风筝。
风筝的作文篇2过几天就是爷爷的生日了，到底送爷爷什么礼物？她才会高兴呢对了，爷爷说过他小时候就想要一个属于自己的风筝，哈哈，知道了，我要给爷爷送一个金鱼风筝。
想好了，我便开始行动了。
我先到商场买回来了一个空白的风筝，它是一个小风筝。
然后，我又准备了一盒水彩笔、勾线笔，还有铅笔、橡皮。
关于风筝的作文10篇
风筝的作文关于风筝的作文10篇在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的关于风筝的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于风筝的作文1那是夏日的一个下午，闷热异常，我在屋里看了一上午的书，心情也跟着燥热了。
闲来无事，看向窗外。
窗外竟有两只，漂亮的花蝴蝶，呀，那是风筝呢。
它们悠悠的飞，到挺闲适。
我走到窗边，向下看，有两位老翁靠在浮桥边的座椅上，竟也闲适极了。
抚平了我燥热的内心后，我又继续看书。
不一会儿，每天最炎热的那几个时辰，终于过去了。
我放下捧在手上的书，推开家门，走了出去。
我沿着浮桥走啊走，盯着风筝看了好久。
不一会儿身后传来了一位老翁，急迫的声音的声音。
“快点快点，收线收线，要掉了”脚步声也随之传来。
回了头，发现一前一后的两位老翁。
他们迅速将绕在浮桥柱子上的线，绕了下来，迅速的收线，原来，风筝快掉进河里了。
两位老者一日日就坐在浮桥上，守着风筝。
早晨来放，夜晚收，中间若是快掉了，便补救补就救，让它依旧飞在天上。
他们如此的紧张风筝。
不少的老人，会选择的娱乐方式去散步，广场舞，看电视，做理疗。
他们竟选择了放风筝呢。
这样的话，风筝与风筝线，还有地上的老人那是一幅，美丽和谐的画面。
那是一种幸福，虽然大多数人无法体味到，无法捉摸透。
那种心情很美好，很单纯，那种幸福叫平淡。
我想问他们为什么会选择放风筝？为什么会选择一日守着他，又为什么会顶着这炎炎烈日坐在下面？我想上前与他们聊聊天，但终究，还是继续走。
这份平淡的幸福不需要解释。
风筝在他心中，也是很柔软的一片地方。
我想，若是真的那老者能与我对话，他定然会用天上的风筝，告诉我答案。
关于风筝的作文2星期天，阳光明媚，春风习习，真是个放风筝的好天气！我和爸爸一起去寿昌公园放风筝。
我们来到寿昌公园，抬头一看，哇，好多风筝啊！有企鹅风筝，有蝴蝶风筝，有笑脸风筝，有热带鱼风筝，还有各式各样、花花绿绿的风筝，就像一朵朵花儿，开放在湛蓝的天空上。
《风筝》作文(九篇)
《风筝》作文(九篇)《风筝》作文篇一“线!我想走，飞向一个崭新的天地，我不要被别人束缚，我要独自飞遍整片天空......“说着，他开始翻转摇摆，想要挣脱那一根线的束缚。
那根苍老的线无奈的摇了摇头。
线断了，风筝心里一阵惊喜，随之又一片茫然--风猛地刮起来，他忽起忽落，摇摇欲坠，他就像一只无头的苍蝇一样，漫无目的乱转。
“筝，你还是太年轻了......”我猛然惊醒，收起漫天无边的思绪，赶紧提起笔来埋头奋战，面对讲台上的老师，他不就是牵引我飞上蓝天的线吗?最后一堂课结束了，我望着窗外，那只挂在树上已经破烂不堪的风筝，他正默默地流泪。
牵引风筝的线，你在风筝急于升高时，拉了他一下;你在风筝快要跌落时，扶了他一把。
风风雨雨中，你带着风筝冲出逆境，在崎岖坎坷中，你带给风筝安慰与宽恕，是你给予了风筝一片美丽的天空。
路上，望着天空的最后一抹沧桑，抬头望天:有只风筝在飞，一根细绳牵引着他，在天空划过几道优美的弧线。
《风筝》作文篇二线，断了。
风筝慢慢消失……我和爸妈来到两河公园，找到一块不宽但总不见尽头的草地上，拿出风筝，把线系得紧紧的，左手拿起圈风筝线的滑轮，右手攥住一段线，理了理线头，便以百米冲刺的速度射了出去。
但风筝像跟我对着干，我跑得越快，风筝就越抗拒，它挥动双臂，拼命地把我向后拽。
但它终究干不过我，便狼狈而不死心地跟在后面，一会儿躺在地上，蹬着双腿，想赖皮；一会儿又不留神地被我扯到空中，一摇一摆地跟着；一会儿又左蹭右蹭，我猛地一拽，它便飞了出去。
慢慢地，它便不再反抗，顺从地享受着凉爽的秋风所带来的快感，开始在空中飞翔。
不知怎么回事，风筝开始“抽风”，它剧烈晃动着，双腿抽搐着，头一上一下，呈波浪线形。
它飞也飞得不怎么样，一会儿飞到左边，一会儿飞到右边，上下移动，情绪激烈。
我知道，它又开始反击了。
我拿出一把锋利的指甲刀，假惺惺地装作要剪断风筝线。
它好像看懂了我的意图，拼命摇头，不要，不要！说着，便像一支利剑，直直地穿透云层，飞到所有风筝的顶端，仿佛在展示自己的英姿。
描写放风筝的作文250字（通用27篇）
描写放风筝的作文250字描写放风筝的作文250字（通用27篇）描写放风筝的作文250字篇1今天下午，老师带我们去放风筝。
同学们排着整齐的队伍来到河坝。
这一天天气很晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，太阳暖暖的照在身上，感受秋天带来的温暖。
同学们开始放风筝，有的同学帮着拿风筝，有的同学拿着线轴飞快地往前跑，喊了一声“放”，帮着拿风筝的同学赶紧松开了手，风筝慢慢地飞起来了，同学们跑了一段距离就停下了脚步，开始放线，风筝越飞越高，好像小鸟在天空中自由自在地飞翔。
有的风筝像金鱼，有的风筝像蜻蜓，还有的风筝像老鹰，一个个越放越高，感觉飞上了云层，遥不可及。
抬头仰望，天空中的风筝好多啊！真是五颜六色，美丽极了。
描写放风筝的作文250字篇2风儿轻轻地迎面吹来，像妈妈的手抚摸着我的脸。
我一只手牵着爸爸的大手，一只手拿着蝴蝶式样的风筝，蹦蹦跳跳地向天心公园走去。
到了公园，找个很好放风筝的位置，一个大草坪上，我们看到有许多人也在放风筝，有老爷爷带着小孙子、有中学生和几个同学、有小姑娘与母亲……蓝蓝的天空上飞着各式各样、色彩美丽的风筝，在白云下飞动，点缀着单调的蓝天。
我不断地、轻轻地将手中的线放出去。
风筝越飞越高，也变得越来越小了，渐渐地成了一个小黑点。
爸爸抬头望着天空中成了小黑点的风筝，开心地笑了，夸我很有天赋。
我和爸爸一边放风筝，一边说说笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高兴的！描写放风筝的作文250字篇3今天下午，我和妈妈一起去滨江公园放风筝。
刚到滨江公园，我抬头一看，哇！蓝蓝的天空简直成了风筝的世界。
各式各样的风筝在天空中飞舞着，有小熊的，有孙悟空的，有奥特曼的，有飞机的，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落伞的，五彩缤纷，好看极了。
我的风筝是蓝猫和菲菲图案的，是我自己精心挑选的。
我们来到草地上，我拿着线轴在前面跑，妈妈托着风筝跟在后面。
等到有风的时候，妈妈用力把风筝向空中一抛，但是风筝总是不听话，好象在跟我们开玩笑，几次都没有放飞成功。
关于风筝作文（汇编15篇）
关于风筝作⽂(汇编15篇) 在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂要求篇章结构完整，⼀定要避免⽆结尾作⽂的出现。
写起作⽂来就毫⽆头绪？以下是店铺整理的关于风筝作⽂，欢迎阅读与收藏。
关于风筝作⽂1 今天的天⽓⾮常晴朗，晴空万⾥⽆云，妈妈准备带着我⼀起去⼴场放风筝，我⾮常⾼兴。
当我和妈妈⼀起来到⼴场的时候，就看到了各式各样、许许多多、五颜六⾊的风筝，有⼩燕⼦、蝴蝶、⽼鹰、⼩鱼等等，这些风筝栩栩如⽣，漂亮极了。
我真想把它们全部买下来，哈哈！但妈妈微笑着对我说：“宝宝，做⼈不要太贪⼼，你挑选⼀个称⼼如意的风筝吧。
”我⾼兴地对妈妈说：“好的妈妈，那我就选蝴蝶风筝吧。
”妈妈点点头说：“那好吧。
” 当我们买完风筝后，我就开始迫不及待地拉起妈妈的⼿，飞快地跑向跑道上，我⼿拿线盒，妈妈把风筝⾼⾼举起，然后妈妈轻轻的把风筝往空中⼀抛，我飞快地迎着风跑起来，可是没跑⼏步，风筝就落在了地上。
我⼜拿起风筝，对妈妈说：“妈妈，我们再试⼀次吧，⼀定能成功的。
”然后，我们⼜放了⼀次，结果还是失败了，⼤汗淋漓的我⾮常伤⼼地说：“我⽼是放不好，妈妈你能告诉我这是为什么吗？”妈妈语重⼼长地对我说：“失败乃是成功之母，我们再多试⼏次，说不定就成功了呢。
”听了妈妈的话我⼜有了信⼼，于是我⼜重新放了起来，结果这次真的成功了！我⾮常开⼼地⼤叫到：“妈妈，我成功了，你看，风筝飞得多⾼呀！”妈妈也开⼼地笑了，说：“你真棒！” 最后我们⼜玩了⼀会⼉之后，就收起风筝准备回家了。
在回家的路上，妈妈对我说：“宝宝，经过三番五次的练习，你终于学会了放风筝。
”我⾼兴地对妈妈说：“妈妈，你刚才对我说的话我明⽩了’世上⽆难事，只怕有⼼⼈’的道理，并且从中感受到了成功的喜悦。
”关于风筝作⽂2 当莺啼燕嗽，桃红柳绿的时候，最好的休闲莫过于放风筝。
于是，我带着风筝独⾃⼀⼈来到郊外，沐浴着和煦的阳光，放起了风筝。
风很⼤，⼜很乱，好久都放不上去。
关于风筝作文（15篇）
关于风筝作⽂(15篇) 在平时的学习、⼯作或⽣活中，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想，聚集在⼀块。
⼀篇什么样的作⽂才能称之为优秀作⽂呢？以下是店铺为⼤家整理的关于风筝作⽂，希望对⼤家有所帮助。
关于风筝作⽂1 有⼀天，⼩⽩兔在吃萝⼘，看见⼩⼭⽺在放风筝，就和⼩⼭⽺⼀起放起了风筝。
⼩猴⼦在吃着桃⼦，看见⼩⼭⽺和⼩⽩兔在放风筝，也加⼊了它们的队伍。
三个⼩伙伴在⼀起放风筝，玩得开开⼼⼼。
⼩⼭⽺拽着风筝跑，⼩⽩兔和⼩猴⼦则拉着风筝线跟在后⾯。
很快风筝就飞⾼了，⼩⽩兔和⼩猴⼦松⼿把风筝线交给了⼩⼭⽺。
“啊，风筝飞得真⾼呀!” ⼩⽩兔仰头望着飘在天空中的风筝说。
⼩猴⼦也说：“是啊，飞得真⾼。
”风⼤了起来，风筝⼀个劲地往上窜，⼩⼭⽺正拼命地放着线，⼀不⼩⼼，风筝撞到了树枝上。
三个⼩伙伴开始焦急起来，凑在⼀起想办法。
⼩⼭⽺难过地说：“怎么办呢?风筝没有了我们就玩不成了。
”突然⼩猴⼦灵机⼀动，说：“我不是会爬树吗?”说着，飞快地爬上⼤树，把缠着的风筝线解了下来。
三个⼩伙伴⼜⾼⾼兴兴放起风筝来。
关于风筝作⽂2 我有⼀个风筝，它是⼀只蝙蝠，他叫“BFX”。
我的“BFX”通体⿊⾊，它那两只⾦⾊的⼤眼睛闪闪发光，在它的脸上显得⼗分漂亮。
，它还有两只⿊⿊的⽿朵，尖尖的，像鹰的喙⼀样尖，漂亮极了! 我最喜欢它的翅膀了，它的翅膀宛如两条纠缠在⼀起的橙龙和⿊龙，异常美丽;它的后⾯有⼀条橙⾊的长穗⼦，这使这位⿊夜先⽣在天空中更加醒⽬。
我在学校放风筝。
⽽且那天风也很⼤，我的“BFX”飞起来忽闪忽闪的，在天空中摆来摆去，我在⼼⾥对它说：飞吧，我的朋友!带着我的理想!它“腾”的⼀下飞了起来我⼜放线有拉线，它也越飞越⾼，我忽然想喊⼀声：我也要飞! 从⼩我的理想就是要当⼀名飞⾏员，在祖国的蓝天⾥⾃由的翱翔，⼀旦有敌⼈出现在中国的领空，我将毫不留情地将他打下来，保卫⾃⼰的祖国，使中国⼈也能挺起胸膛说：我们国的航空领域是世界⼀流! 为了这个梦想我还要多多地学习啊!关于风筝作⽂3 草地上，⼩兔明明和⾃⼰的好朋友丁丁说：“昨天，有⼀个怪东西飘到我家旁边的那棵树上了。
风筝说明文精选5篇250字
风筝说明文精选5篇250字风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地叫着,在田野里拼命地奔跑，小时候总是憧憬有个风筝，跟随它飞往梦想的地方，特地精选了5篇文章让大家来详细了解风筝，希望有所帮助。
风筝说明文1风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期的产物，至今已2000多年。
相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。
后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。
到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具;从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝;到了宋代的时候，放风筝成为人们喜爱的户外活动。
宋代周密在《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。
”“鸢”就指风筝。
北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。
公元1600年，东方的风筝(菱形)传到了欧洲。
墨子(墨翟)把制风筝的事业传给了他的学生鲁班(也称公输班)，《墨子·鲁问篇》中说，鲁班根据墨翟的理想和设计，用竹子做风筝。
鲁班把竹子劈开削光滑，用火烤弯曲，做成了喜鹊的样子，称为“木鹊”，在空中飞翔达三天之久。
《书》上说：“公输班制木鸢以窥宋城。
”关于风筝的起源，大体有三种传说，斗笠树叶和帆。
传说中第一个风筝为“鲁班”制作，称之为“木鸢”，《渚宫旧事》记载鲁班“尝为木鸢，乘之以窥宋城”。
而以《吕氏春秋·爱类》记载：“公输班为高云梯，欲以攻宋。
墨子闻之，自鲁往，裂裳裹足，日夜不休，十日十夜而至于郢，见荆王曰：‘臣北方之鄙人也，闻大王将攻宋，信有之乎?’”说明鲁班当时造的是“高云梯”而不是木鸢。
十三世纪时，意大利马可·波罗自中国返回欧洲后，始传到世界各地。
据古书记载：“五代李邺于宫中作纸鸢，引线乘风为戏，后于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝。
”故而不能发出声音的叫“纸鸢”，能发出声音的叫“风筝”。
放风筝的作文250字（通用58篇）
放风筝的作文250字放风筝的作文250字（通用58篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的放风筝的250字作文（通用58篇），希望对大家有所帮助。
放风筝的作文250字篇1记得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。
我们来到甲天下广场，已经有很多人在放风筝了。
看，那老鹰飞得多高啊！还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。
看到如此情景，心里想：我的风筝一定要比它们飞得还要高。
我让爸爸端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对爸爸说了一声：“放！”爸爸把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。
跑着跑着，突然风筝掉在地上。
我很沮丧，但是，没有泄气，到了一片更大的空地上来放风筝，这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。
看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。
我的心情一下子变得好了起来。
风筝虽然很难放，可是，放风筝是一件多么有趣的事情啊！放风筝的作文250字篇2春天来了，天上的鸟儿多了起来，另一种“鸟儿”也来凑热闹——那就是风筝。
今天，妈妈带我去放风筝。
我们来到市政府广场，发现这儿游玩的人很多，有一位老爷爷特别引人注目。
他精神矍铄，老当益壮，放风筝的转轮和引线都是特制的，风筝在他手里越放越远，飘在天空中几乎成了一个黑点，听老爷爷说，他的风筝直径足有三米多，整个引线长度超过一千米呢！我挑了一个五福娃风筝，在妈妈的指导下，我站在广场中央，迎着风，让风筝轻轻飞了起来。
突然，风停了，风筝像没头的苍蝇一样掉头往下，我以为要“坠毁”了，赶紧收紧引线，加快脚步后撤。
这样反复几次，风筝终于越飞越高了。
风筝的作文(15篇)
风筝的作文(15篇)风筝的作文(15篇)风筝的作文1“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
”在这阳春三月，太阳高照的日子里，正是放风筝的好时光。
奇奇带着弟弟妹妹们来到草坪上放风筝，草地在阳光的照射下闪闪发光，像在上面洒上了一层碎金。
放风筝的人可真多啊，天空成了风筝的海洋。
有可爱的“金鱼”风筝，有威武的“老鹰”风筝，有游来游去的“蜈蚣”风筝，还有彩色的“三角”风筝。
美丽极了！看完各式各样的风筝，他们开始迫不及待的让自己手中的风筝放飞。
奇奇拿着线轴，弟弟托着“小燕子”风筝，一阵风吹过，奇奇飞快的跑了起来，一边跑一边回过头跟弟弟说“放！”，弟弟把风筝向上一抛，只见风筝顺利的飞了起来，“小燕子”在天空开始自由自在的翱翔。
有时还在空中盘旋几圈，像是在炫耀它的美丽呢！奇奇正看得入神，还沉浸在放飞风筝的喜悦中时，忽然一阵大风吹过，把地上的`树叶全部都吹向天空，那可怜的“小燕子”被风吹乱了方向，无力的掉了下来，挂在远处的树上，幸好又吹来一阵风，让“小燕子”终于安全的着落在草地上了。
妹妹也跃跃欲试的拿着蝴蝶风筝过来了，在奇奇的帮助下成功的放飞了美丽的蝴蝶。
她们一边跑一边欢呼雀跃，嘴里喊着“哦，飞起来咯，飞起来咯。
”。
蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，像一朵朵棉花糖，各种各样的风筝在白云间互相追逐嬉戏，草地上充满了欢声笑语。
天空的风筝越来越多，我们的心愿就像风筝一样越飞越高，越飞越远。
风筝的作文2寒冷的冬天过去了，终于迎来了花红柳绿，朝气蓬勃的春天。
在一个晴空万里的星期六，明明约上他的好朋友小红和君君，一起到公园去放风筝。
今天真是一个放风筝的好天气，公园里人们脱下了厚重的冬装，换上了轻便的春装，在公园里尽情的玩耍，明明他们几个到公园的时候，已经有很多人在空旷的草地上放风筝了，天上的风筝五彩缤纷，各式各样的都有，有的像金鱼，有的像老鹰，还有一条非常巨大的金龙，在天空中飞翔。
明明他们几个小伙伴也迫不及待的想把风筝放飞了。
他们决定分工合作，君君负责把风筝高高地举过头顶，两脚分开与肩同宽，站的稳如泰山，做好随时放飞风筝的准备，明明拿着风筝线，迎着风，一边跑一边放线，眼看着风筝就要飞上天了，才跑一小段又掉到地上，反复好几次都没有成功。
风筝的作文（15篇）
风筝的作文风筝的作文(15篇)在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的风筝的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风筝的作文1一天，妈妈带我去河堤放风筝。
刚走到河堤，我就看见了很多五彩缤纷的花朵，像一只只蝴蝶在迎风飞舞。
河堤的`两边长着翠绿的大树，宽阔的草坪上长满了嫩绿的小草，真美呀！我拿出我的小熊风筝开始放。
我一边跑一边放线，风筝很快就飞了起来。
我慢慢地放线，风筝越飞越高。
突然风筝想落下来，我赶紧把线往后拉一拉，风筝又飞起来了。
看着在天空中高飞的风筝，心想：要是我是那只在天空中可以自由飞翔的风筝该多好呀！风筝的作文2今天下午，风和日丽，老师带我们去广场放风筝。
我拿着一个大风筝，同学看见了连忙说：“你的风筝好大啊！”我说：“当然大！怎么样羡慕吧”。
另一个同学说：“不一定大就好，是不是好的，只要看飞得高就是好”。
“飞就飞”我不服气地说。
开始放风筝了，我拿着风筝飞快地跑起来，过了一会儿风筝掉了下来。
老师也来帮我放，也跟我一样，飞起来又掉下来。
老师说：“等到四点钟后风大一些再放吧！”我再一看，同学们的.风筝虽小，可飞得又高又好。
高兴地跑过来跑过去，放飞着风筝。
只有我生气地坐在草地上，看着同学们放风筝。
从这件事我明白了，不一定大就是好，而是，要看有用或没用。
风筝的作文3星期五，阳光明媚，微风阵阵，这不就是放风筝的好日子吗？我和裘可萱，陈洛嘉约好一起做风筝。
叮咚叮咚门铃响了，是他们来了，我便开始教他们做风筝。
先剪一个正方形，再沾上吸管和风筝尾巴，然后在刮画纸上画出自己想要的图案，剪下来粘在风筝上，最后穿上线就完成了。
我们准备放风筝了。
裘可萱在后面举着风筝，我在前面拉着线，陈洛嘉在旁边喊着：“三二一，跑！”在那一刻裘可萱松开了手，我像一匹脱缰的野马似的'，向前奔去。
中国传统文化风筝作文（通用78篇）
中国传统文化风筝作文风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。
相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。
后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。
今天小编就来分享中国传统文化——风筝作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
中国传统文化风筝作文篇1中国风筝有悠久的历史，据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。
梁武帝时曾利用风筝传信，但未成功。
南北朝有人背着风筝从高处跳下而没有跌死。
唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求救兵，取得了成功。
这些说明，中国风筝的历史至少有2000多年了。
从唐朝开始，风筝逐渐变成玩具。
到了晚唐，风筝上已有用丝条或竹笛作成的响器，风吹声鸣，因而有了“风筝”的名字。
也有人说“风筝”这名字起源于五代，从李邺用纸糊风筝，并在它上面装竹笛开始。
到了宋朝，风筝已有很大发展，品种增加，性能提高与人民生活发生了密切的联系。
如“武林;日事”中记有/少年郎竞放纸鸯，以相勾引，相牵剪截，以线绝者为负/北宋张择端的“清明上河图”和苏汉臣的“百子图”中也都有放风筝的场面。
明朝画家徐渭写过很多与风筝有关的诗，如“柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸯。
消得春风多少力，带将儿辈上春天。
”又如：“我亦曾经放鹞喜，今年不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。
”到了清朝，玩风筝之风更盛。
传说慈禧叫大监跑到天津找“风筝魏”给他扎过一个“寿星老骑仙鹤”风筝玩。
现在故宫里还藏着三只傅仪玩过的大风筝。
曹雪芹在“红楼梦”70回中生动地描写了大观园中姐妹们放螃蟹、美人、大鱼、编蝠、凤凰、沙燕等各种风筝的情景。
可以说，中国的玩具风筝在这时发展到了相当高的水平。
从唐宋开始，中国风筝向世界流传，先是朝鲜、日本、马来亚等东南亚国家，然后传到欧洲和美洲等地。
在欧洲产业革命形势的影响下，中国的玩具风筝在那里向着飞行器发展，经过英国的凯利，澳大利亚的哈格瑞夫和德国的李林达尔等人，最后在美国由莱特兄弟造成了最早的能载人成功飞行的飞机。
放风筝征文
放风筝征文放风筝征文250字（通用41篇）在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写征文吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。
写起征文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的放风筝征文250字（通用40篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
放风筝征文篇1春天到了，天气越来越暖和，周六妈妈带我去广场放风筝。
一开始，风很小很小，风筝飞不起来。
后来，外婆也来帮我们放风筝，风渐渐的大了起来，风筝刚要飞起来，可是妈妈手里的风筝线又被缠住了，外婆帮妈妈把缠住的风筝线解开。
这会，有来了一阵风，外婆和妈妈准备让风筝起飞，风筝终于飞起来了，飞的很高很高。
妈妈让我拿着风筝线，我拿着线，看着天空中的风筝，高兴的喊着：“妈妈快看，风筝飞的越来越高了。
”妈妈说：“真棒，彤彤会放风筝了。
”天渐渐黑了，我和妈妈、外婆也收起风筝线准备回家了。
放风筝征文篇2今天春光明媚，天上飘着朵朵白云，地上的小花小草露出了脑袋。
我拿着自己最爱的风筝，去公园和小丁一起去放风筝了。
来这里放风筝的人可真不少啊！空中飞着各种各样的风筝，有游来游去的“鱼儿”，有摇着身子爬来爬去的“蜈蚣”，有在空中自由翱翔的“老鹰”……远处，一个小男孩正在试着让风筝飞上天，他的爸爸妈妈正在一边教他，看他失败了一次又一次，终于，他的风筝高高的飞上了天！我们开始放风筝了。
小丁托着风筝，我抓着线轴。
一声“放！”小丁放开了风筝，我一边拼命向前奔去，一边放线。
我们的风筝一点点地升向空中。
终于，风筝飞起来了，它一会儿在空中翻跟斗，一会儿一个俯冲，马上又飞了起来。
这时，一个小妹妹跑了过来，恳求道：“哥哥，你们风筝飞的好高啊！可以帮我把‘小蝴蝶’飞上天吗？”我们爽快地答应了。
不一会儿，空中又飞起了一只翩翩起舞的“蝴蝶”。
满天的风筝，满地的欢声笑语。
我爱放风筝！放风筝征文篇3寒假中，这一天让我过得非常开心，你想知道为什么吗？因为今天我做了一件特别好玩的事—放风筝。
风筝的优秀作文优秀7篇
风筝的优秀作文优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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风筝散文(优秀4篇)
风筝散文（优秀4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我心中的风筝优秀作文（通用18篇）
我心中的风筝优秀作文（通用18篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我心中的风筝优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心中的风筝优秀作文篇1在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。
地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。
这些在天空中飞着的风筝，都是我们精心制造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。
你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大想当海军。
此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了，可现在纸风筝承受不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一闪一闪地在空中翩翩起舞。
这一定是小薇薇做的。
她想像他爸爸一样，当个昆虫学家……啊，每个人的童年就像一个风筝。
你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。
可千万别让手中的断掉啊，风筝，是理想的翅膀。
我心中的风筝优秀作文篇2一声崩断声响起，蓝风筝像断了翅的鸟儿斜斜地送空中坠落。
人们在欢呼，在奔跑。
哈桑冲上前，转头对阿米尔说：“为你，千千万万遍……”从书中回到现实还需要一些时间，合上书的我，咽了一口唾沫。
书中的主人公阿米尔，其实终其一生都在追逐着风筝：追逐着他逝去的友谊，他不灭的亲情和他无尽的悔恨。
幸运的是，他最终凭借自己的努力，追回了他那只追了26年的风筝，赎回了罪过。
“也许每一个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地去追。
”译后记里那句话又开始在我脑子里回荡。
那么，我的那只风筝呢？它现在在哪？我又在哪？印象最深的，是三年级那年，我拥有了要追的第一只风筝。
描写放风筝作文250字(优秀12篇)
描写放风筝作文250字(优秀12篇)描写放风筝作文250字篇1星期天早晨，春光明媚，小明和爸爸去山坡上放风筝。
山坡上，青青的小草钻出了脑袋，五颜六色的小花也开了，春风吹过，还能散发出淡淡的香味。
他们拿出风筝，小明的爸爸高高的托起燕子风筝，小明拉着线，迎着风往前跑，小明的爸爸一松手，风筝飞起来了。
小明一边放线一边跑，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。
抬头望去，瓦蓝瓦蓝的天空中有可爱的燕子风筝，有凶猛的老鹰风筝，还有美丽的蝴蝶风筝……花花绿绿的风筝给天空添上了色彩。
太阳下山了，小明和爸爸依依不舍地离开了山坡。
描写放风筝作文250字篇2春天到了，到处阳光明媚，风也十分大，最适合放风筝了。
我与爸爸一起去湿地公园放风筝去了。
我的风筝是一个三角形，十分漂亮，不知它放着怎么样？起先我只能让它飞起来一点，随后我听了爸爸的指导，终于把风筝放到了十分高的地方，可是问题又来了，风筝总是往左边或者右边乱飞，十分的难控制。
过了一会儿就从高空掉了下来。
我与爸爸实验了许多回，可还是一无所获。
突然，我想出了一个好主意。
然后我又与爸爸实验了一次，我们终于让它在天上飞起来啦，这次它没有到处乱飞，而是乖乖地听从我们的指挥。
我们十分高兴，一直让他在高处飞，可是我们的线与另一个人的线挂住了，可他们丝毫不紧张，一拉一放就摆脱了我们，我们在心里连连称赞他们的技艺。
夕阳西落，风也渐渐的停了，我们十分依恋地向家的的方向走去。
描写放风筝作文250字篇3今天下午，阳光明媚，风和日丽。
我们班一起到凤凰广场去放风筝了。
到了广场，我们先照了几张相。
然后，我们就开始放风筝了。
我的风筝是一个三角形的，身上有五颜六色的斑纹，真美啊!妈妈先教我怎样放风筝，不一会我就会了。
我手里拿着线轴，妈妈拿着风筝，妈妈一松手我的风筝就飞起来了，风筝越飞越高。
天空上，也有各种各样的风筝，有小鸟的，它好像在叽叽喳喳地叫着，人们都开开心心地笑了。
集合了，我们都依依不舍地离开了广场。
描写放风筝作文250字篇4“长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
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关于风筝的作文250字
篇一：五颜六色的风筝[250字] 郭亚硕
今天是我们的风筝比赛，我们无比兴奋。
今天我们太开心了，风筝比赛开始了五颜六色的风筝飞了起来，有蝙蝠、有彩条、鱼、飞机等等，有很多很多这样的风筝，蝙蝠有红色的、还有黑色的，这是好看，彩条的下面有还几条才跳的，还有三条的，也很好看，还有彩条战斗机，彩条的颜色有红、黄、绿等等，各种颜色都有，五颜六色，真好蓝，还有松鼠风筝呢，松鼠风筝有粉色的、有红色的，它的尾巴短短的，跟真松鼠一样，还有水母，水母有粉色的，有黄色的，他们下面的条跟水母脚一样，真是太好看了，我非常喜欢我们班的，我们班的风筝放的又髙有稳，我真是太开心了。
我非常喜欢今年的风筝比赛，因为风筝比以前多了，比以前好看了。
篇二：风筝与线[250字]
风筝与线从小一起长大，可以说是青梅竹马了。
但因为家庭的原因不情愿的分开了。
线始终也忘不了风筝。
时常想念着风筝。
线受着外界的舆论压力和自己内心的压力。
这两种力量就像大山一样压在身上，让线动身心疲惫。
在线眼里风筝就像是救悟空出五指山的唐僧一样，救了线的命，又像观音菩萨一样，每当线心情不好的时候都能让线开心的笑，平时又像八戒一样能吃能睡。
做事有悟空的机敏又有悟净的原则性。
在风筝面前线显得那样的脆弱，风筝说线是牵挂，牵挂等于累赘吧或是牵绊。
风筝总是想飞到天上去，线却紧紧的拴在风筝的身上，怕她飞走，其实线明白，这条线已经磨损的近乎断掉了，如果天气不好，狂风大作的话，那风筝也许就一去不复返了。
线唯一能做的就是在没有风的天气里安安静静的呆在风筝的身边。
篇三：风筝与线[250字]
风筝飞得很低，线在不停的抖。
只有这样，风筝才可以飞得更高。
慢慢地，风筝飞到了百米高度。
这时，它发现周围的风景很美，想飞得更高。
风筝与线于是，它对线说：放线吧，我想看到更远的世界！于是，线继续放。
慢慢地它飞到了二百米高度，这时，风筝看到了周围美丽的山，青青的草，洁白的羊群，碧绿的湖水这时，风筝对线说：再放呀，如果看得再远些就好了。
于是，线继续放。
慢慢地，风筝看到遥远的美丽的城市、豪华眩眼的都市生活、妖艳美丽的女郎
这时，风筝对线说：放呀，如果看得再远些就好了！
不行了，放完了，线说，你应该满足了。
风筝说：那你就放开我吧！
线说：不行，那样你就会失去平衡的。
风筝见说服不了线，就趁着风大，挣断了线。
于是，风筝不一会便跌落到山沟里的臭水塘中了，没了线，它什么也看不到了。
篇四：风筝向往[250字] 徐秀佳
小时候，看着万里晴空，我们托着下巴思索
偶尔，一只风筝从空中飘过，因为它断了线，它以为，它的生命中从此永远充满自由。
于是，我们开始向往，向往自己成为断线的风筝，轻轻地，自由地，开始自己的生活。
当风筝飞了一段时间后，它渐渐地发现好累，于是它希望休息，可是没有线的牵绊，它
将坠入大地，它只能继续飞翔。
于是，我们又开始向往，向往自己依然回到家的怀抱，感受家的温暖，重回到快乐中去。
直到风筝再也飞不动了。
它一头栽向大地，后来，一个孩子将它捡起系上绳子，让它重新飞翔。
于是，我们又一次向往，向往自己不要成为风筝，向往自己有个安宁的家，无忧无虑地生活
风筝的自由，劳累，栽落，我们的一次次向往，诉说着我们童年的无知，倾诉着我们对事物的单一
篇五：飞不起来的风筝[250字] 娄潇天
飞不起来的风筝？哈！那就是我家的风筝了！接下来的事情有趣了，看！
一个风筝在天空中飞，可不一会儿，就掉了下来，好不容易又飞了起来，不过，八只风筝的最后3个风筝不大对劲，怎么也跟不上队伍，还一个劲地往下掉，尽拖后腿！多亏了他们3个，风筝一下子就掉下来了，真气人！
哎呀！风筝飞不上去，这还不算完！不一会儿，风筝们亲了个嘴，一下子，这下好了，打了个结！我和妈妈费尽心思解开了结
停！停下！妈妈跑来，大喊着。
我一回头就傻了，风筝见我不让他和家人玩，便跑去和小鸟风筝玩去了，小鸟风筝显然不喜欢他，拼命地跑，却越缠越紧！我只好出手相救，终于让风筝们放弃了和其他风筝玩的念头，殃殃的飞不高，妈妈火了，收了线回家。
风筝！等你听话了，再放吧，不乖就连见到阳光的机会也没有！更别说出去玩了！。