第一人称事迹材料
优秀教师事迹材料第一人称
优秀教师事迹材料第一人称优秀教师事迹材料第一人称(精选5篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写事迹材料的经历,对事迹材料很是熟悉吧,事迹材料可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。
想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧,以下是小编精心整理的优秀教师事迹材料第一人称,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
优秀教师事迹材料第一人称篇1转眼又是一季虫鸣鸟叫时,回想刚踏上这三尺讲台,那一刻的心潮澎湃,如今依然历历在目。
面对那一张张天真稚气的脸庞,“以身作则、为人师表、忠诚党的教育事业”便成为了我的信仰。
锐意进取练师能刚刚进入教师队伍的我,对待教学不敢有丝毫懈怠。
因为我明白,我的一点点错误都将可能影响孩子们的将来,而且教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。
为了增强自身教书能力,我虚心向其他经验丰富的教师请教,多看、多听、多想,潜心研究教材教法,积极参加教师培训,聆听专家报告,吃透教材编写意图,潜心研究教材教法。
认真对待每一堂课和每一个教学环节,经常针对某一个问题查阅大量的资料,每次上课前,都要反复研读教材,备好课案,熟悉讲稿,目的是让同学们接受新知识的时候更容易、更牢固。
长期以来,《教学管理》、《说课、听课、评课》、《人民教育》、《课堂教学艺术》、《教学细节与教学现场》等杂志和专著成了我的案头必备;中基网、人教网、K12在线、教育论坛等教育网站成了我每天必上的站点;听随堂课、评课交流、检查作业、查阅教案成为了我工作的主轴线。
为了让自己在讲台上能更好地传道授业,我经常让自己的家人扮演学生的角色,对着他们将第二天要上的课业内容演示一遍,然后家人从中给出意见建议,我再加以改进,渐渐的我的课堂就从青涩的说教变得生动有趣,对于教学也变得驾轻就熟,挥洒自如。
当然,在知识经济的时代,在课程改革深入推进的今天,面对这些思维正当活跃,想法天马行空的孩子们,光有一腹的专业知识是远远不够的,我必须及时更新自己,为自己的知识系统注入一支鲜活的激流,以期跟上时代前进的步伐。
少先队员第一人称自荐事迹材料(通用7篇)
少先队员第一人称自荐事迹材料(7篇)少先队员第一人称自荐事迹材料有哪些?许多人都有过写事迹材料的经历,对事迹材料都不陌生吧,事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
下面是小编为大家整理的少先队员第一人称自荐事迹材料,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!少先队员第一人称自荐事迹材料篇一我叫____,是____市____中心小学四年级一班的学生。
今年__岁。
是一个品学兼优,积极上进、性格开朗、乐观自信的少先队员。
从一年级至今我一直是班干部,年年被评为校三好学生。
尊老爱幼,礼貌待人。
在家里,我爱我的长辈,特别是爷爷奶奶,他们在农村,我几乎每个星期都和爸爸妈妈回去看望他们,爷爷身体不好,我帮着爷爷吃药,搀扶着爷爷出去散步。
自己的零花钱,我舍不得花,都攒起来给爷爷奶奶买礼物。
邻居都羡慕爷爷奶奶有一个孝顺的好孙女。
在家里,我还帮助爸爸妈妈做家务。
帮他们扫地,洗碗、洗衣服,送垃圾。
爸爸妈妈工作忙,有时我还帮助他们做饭等他们回来吃。
妈妈夸我非常懂事。
在我们住的家属院,看见妈妈的同事,我都热情地的称呼爷爷奶奶、叔叔阿姨好,他们都夸我是个懂礼貌的好孩子。
尊敬师长,团结同学。
在学校里,我是老师的小帮手,帮助老师管理班级学习与纪律,帮助老师收发做业,做一些力所能力的事。
只要是老师交给我的任务我都会认认真真地完成,我有着强烈的集体荣誉感,不论是班里组织什么活动,我都积极参加,并帮助老师一起策划,认真准备,先后参加了跳绳比赛,拔河比赛,歌唱比赛,每次都取得较好的成绩。
我还担任学校纪律检查员,我勤勤恳恳,每天早早到校,以身作则,并大胆负责,不怕得罪人,为管好学校路队纪律尽职尽责。
我团结同学,主动帮助基础薄弱的同学,使他们尽量不掉队,不为班级拉分。
同学在生活上有什么困难,我都能尽己所能帮助他们,大家都喜欢我,信任我,被同学亲切在称为知心小姐姐。
刻苦学习,积极上进。
伴随着世界一体化的发展和祖国日新月异的变化,为了长大后能够适应时代发展的要求,作为一名新生代的少年儿童,我觉得应该视野开阔,胸怀大志。
新时代好少年事迹材料初中第一人称(六篇)
新时代好少年事迹材料初中第一人称(六篇)新时代好少年事迹材料1500字初中第一人称篇1我是七年级二班的__同学,从小性格内向、正直、勤劳刻苦的好学生。
小学六年生活中,一年级到六年级担任班长、数学课代表、劳动小组长。
现是劳动委员、语文课代表,是老师的好助手。
小学时,老师教导我们要热爱生活、热爱生命、热爱劳动,启发我们“语文就是生活,生活就是语文”,激励我们在日常生活刻苦认真学习;生活来源于劳动,劳动创造美好的生活。
直面困难、学习生活积极向上精神面貌,不向困难低头,勇于探索,“对待超纲的数学题就应跟对待生活中的困难一样,要勇敢的去正视它,战胜它,才能有进步”,享受了解决难题后成功的喜悦。
养成良好的学习生活好习惯,树立科学的人生观、价值观、世界观,成为时代的好青年。
“小时候心理健康,长大才有正确的三观”这句话对我教育影响较大,“人人为我,我为人人”,学习生活中,要相互帮助,帮助他人,就是成就自己。
2023年4月,五年级的我和妈妈原本打算去__家乐福商场购物,将近下午六点时。
当时妈妈在买肉串,而我眼睛敏锐:注意到了一个差不多看起来两岁小点的孩子,在街上连滚带爬的追着一对中年夫妇,可好像这两位夫妇直走,并没有回头想看这个孩子的意思。
然后这个孩子,就孤零零的直坐在原地,看到一只只大脚绕过,就嚎嚎大哭起来。
我看这个孩子实在奇怪,就向妈妈说,这个孩子像是找不到爸妈了?妈妈看到了就表示很有可能,又说,先观察一下。
但周围冷漠的目光。
我把孩子先拉起来安慰她别哭,然后果断的说,咱们带去那个新建的警察亭报案吧。
到了警察亭登记了证明,然后就问那个不知性别的孩子问题,那孩子太小了。
导致问起问题来十分麻烦。
但智慧的警察叔叔最终还是解决了难题,孩子的母亲来到厅里抱住孩子,又激动的向我们表示感谢。
我的内心也很激动、欣慰。
虽然最后东西没买成,但我感到了无比的喜悦,是因为我助人为乐,是因为我热爱生活)其实呀,到了初中生活,我学的更丰富了。
新时代少年事迹材料三篇(第一人称)
新时代少年事迹材料三篇(第一人称)我叫**,是小孙庄中心小学四年级二班的一名小学生,很荣幸在班里担任班长一职,也正因为如此我深知自己肩上比其他同学应该更加的多一份责任,也时刻的严格要求自己。
在学校里尊敬师长、团结同学、热爱班级、关心集体。
作为一个班长,恪尽职守,积极帮助老师处理班上的事情,同学有困难愿意给予帮助,拥有强烈的班级荣誉感。
爱护公物,是校园保护环境的小卫士,看到垃圾主动捡拾。
在自己的课余时间乐于主动构建美好和谐校园,在校门口上下学期间做值勤人员。
在保证自己学习任务优秀完成的同时还具有广泛的兴趣爱好。
舞蹈、绘画、下棋、样样精通。
8岁开始学习舞蹈,凭借坚强的意志坚持到现在,优秀的舞蹈功底让我在学校的文艺活动中多次收获认可。
参加过很多的舞蹈比赛并且多次获得优异的成绩。
并且在**年登上了天津少儿春晚的舞台。
自入学以来,获得了多次奖项,其中包括:**学年度至**学年度连续被评为区级三好学生**至**学年度,被评为市级文明学生**年1月,“龙达杯”体育舞蹈健身交谊舞公开赛获优秀奖**年4月,在校“读书立品,诚信先行”比赛过得三等奖**年11月,多派“田慧杯”中国体育舞蹈联合会俱乐部联赛单人10岁以下拉丁舞一等奖单人8岁以下拉丁舞一等奖单人单项拉丁舞三等奖**年3月,获学校低年级组五子棋冠军**年4月,在“红领巾报”小学生作文大赛中获一等奖**年7月,第九届艺术中国全国青少年艺术大赛荣获天津赛区舞蹈专业儿童组一等奖**年10月,“和平杯”第四届标准舞、拉丁舞世界公开赛全国青少年锦标赛 10岁以下单人A组一等奖14岁以下单人A组一等奖**年度被评为“文明监督岗优秀监督员”**年10月在西青区教育局中小学生“生态文明”主题绘画活动中荣获小学生组二等奖**学年度被评为“优秀少先队员”我知道这些荣誉的来之不易,我也非常幸运能够看到努力给予的回报,作为一名小学生我认为对班级做得这些贡献都是应该的,我热爱我的班集体,热爱让我成长的校园,我发自内心的想为他们做些什么。
最新新时代好少年先进事迹材料1500字新时代好少年先进事迹材料第一人称(九篇)
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。
常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。
相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
新时代好少年先进事迹材料1500字新时代好少年先进事迹材料第一人称篇一小琳同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。
她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。
学习上,她勤奋好学。
每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的`问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以她的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。
不止这些,小琳同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,她就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时,她还积极参加一些知识竞赛,多次获校级奖。
小琳同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爷爷和奶奶的好帮手。
放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。
在学校里,她和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请她办事总是尽力而为。
几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助各科老师研究做好转差的工作,积极参加帮助学困生活动,检查监督课外学习活动,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动。
有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。
她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。
几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。
在“学雷锋献爱心“活动中,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。
新时代好少年事迹材料第一人称
新时代好少年事迹材料第一人称新时代好少年事迹材料第一人称通用在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
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新时代好少年事迹材料第一人称通用1全面发展勇于担当xx,峰峰矿区彭城小学四年级1班的一名学生,一年级至今,一直担任班里的班长,是老师的好帮手,同学的好伙伴。
在学习上,她能够严格要求自己,做题认真仔细,勤于思考,上课积极举手回答问题,每天保质保量完成老师布置的作业,并能做到提前预习第二天的学习内容,每次的考试成绩都名列前茅。
从一年级到现在,获得了双基优秀星、成绩优秀星和优秀班干部等多项荣誉,是同学们学习的榜样。
在生活中,xx父母从小就教育她要懂礼貌,所以她从小就很有礼貌,不管是老师还是邻居,只要遇到都会很有礼貌的打招呼,邻居和老师都夸她有礼貌。
她为人稳重谦逊,即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满,她知道自己的不足之处还有很多,要学习的地方也还有很多,时刻勉励自己,人外有人,天外有天,做个谦虚的好孩子。
她为人诚实,敢于承担自己的错误。
她知道无论自己做什么事情,做之前要先想好后果,就算犯了错,也要敢于承担。
做错事情不要紧,如果说谎为自己开脱,那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。
所以一直以来她都是大家眼中诚实有担当的好孩子。
在学校,她是老师的得力小助手,替老师分忧解难,帮老师收发作业、书本,帮老师管理班级纪律、卫生。
积极参加学校的升旗仪式、体育节、艺术节、文化节等活动。
在这些年家校的共同教育下,她成长为一名做事认真并能坚持安排好值日工作,督促同学打扫任务,做事有条不紊,有始有终的好少年。
她是老师的好助手,同学们的好朋友。
同学们只要有困难,就会想到她。
她会竭尽全力帮助有困难的`同学。
同学有不会的题会问她,她会耐心地教他们,直到他们会了为止。
第一人称事迹材料
篇一:公司先进人员事迹材料(第一人称)公司先进人员事迹材料年3月,我来到华茂工作,成为华茂科教仪器公司的普通员工。
工作中,憨厚、朴实的我一方面积极向老员工虚心请教,一方面利用休息间隙对产品进行熟悉、组装、维修,将自己的满腔热情完全投入到了工作之中。
艰苦的努力,务实的工作,很快使我成了公司的业务骨干。
“一个人可以没有文凭,但决不可以没有知识”,这是我十分欣赏的一句话,为此,我几乎把所有的业余时间都用在了钻研业务上,努力将自己的工作吃透,干好。
随着公司业务的拓展,工作难度也在加大,因公司业务人员少,一人身兼多职,我的主要工作是代表公司出去招投标、整理投标样品。
在整理样品的过程中,严格把关,因为样品在投标过程中占的比重较大,会直接影响到投标的结果。
有时候遇到提供样品数量多的情况时,就必须花上好几天的功夫,而且在整理的过程中会遇到很多的难题,这就需要和相关技术人员进行交流,争取满足客户的技术要求。
记得去山东菏泽投标时,我们公司共投了七标段,每个标段七本标书,做好的标书有三箱,再加上样品七箱,由于投标时间紧迫,也为了安全期间,只能标书随身带,我一人拖着沉重的标书和样品,到了中途的徐州转车时,已经是疲惫不堪,一想到时间紧,任务重,也不可有半点怠慢,到了菏泽之后,就是紧接着摆放样品,等摆好之后,已经是晚上十点多了,当然这样投标的次数有很多次,可是我没有一次怨言,时刻把公司的利益放在第一位,个人的得失放之后。
这二年,随着公司业务拓展。
公司通过代理商,业务涉及的省份较多,有等地,出差的频率不断的增加。
有的时候刚回到家两天,就收到公司的委派任务。
由于是和教育部门打交道,所以效率是非常重要的,我不得不放弃休息时间,为了能在第一时间见到客户,经常是周六、周日的时间在路上赶,让我记忆犹新的是,11月份处理的业务。
已经连续一个月没有休息了,体力严重超支,那时候公司组织的旅游也不得不放弃。
供货范围广,数量大,对当地的情况不熟悉,交流不方便等诸多因素加大了送货的难度。
大学优秀毕业生个人主要事迹第一人称4篇
大学优秀毕业生个人主要事迹第一人称4篇大学优秀毕业生个人主要事迹第一人称篇1我叫---,现年22岁,现就读于--学院09级---专业,2010-2011学年担任班长职务,现为学院学生第二党支部委员、班级学习委员,本人对工作认真负责,切实履行自己的责任与义务,积极配合学校和学院安排的各项工作。
积累了很多的工作经验并且符合优秀毕业生的要求,特向学校申请“优秀毕业生”这一荣誉称号。
请学校领导给予考虑。
入学三年多以来,我本着“学习为主,培养能力,服务同学”的理念,积极参加各种活动。
在学习方面,勤奋学习,品学兼优,学习成绩优异;在工作中,尽职尽责,为同学服务,有较强的工作组织能力,热衷于各种活动;思想积极上进,政治立场坚定,始终坚持德、智、体、美全面发展。
以下是我关于申报“优秀毕业生”的先进事迹。
一、思想方面在思想上,我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,坚持党的基本路线,积极接近党组织。
大一上学期,我向党组织递交了入党申请书。
通过学校党课培训班的学习,我对党的知识有了更深入的了解,并通过了考试,准备成为一名合格的中国共产党员。
二、学习方面学习上,我始终牢记“知识改变命运,学习成就未来”的格言,刻苦学习,努力务实,抓紧每分每秒。
“知识就是人类进步的阶梯”,作为一名学生知道学习的重要性,我坚信“生活不会亏待每一个辛苦付出的人!”认真对待学习,做到眼到、手到、心到,没有丝毫松懈。
天道酬勤,学习成绩一直名列前茅,大学三年年度综合测评总成绩达到90分以上,班级排名(2/69),德育、智育、体育也均达到标准。
并荣获了--学年校级奖学金、--学年校级“优秀共青团员”荣誉称号、--学年“国家励志奖学金”及--学年校级“优秀学生干部”的荣誉称号;一次性通过全国计算机二级考试及全国信息化工程师GIS 应用水平一级考试,通过全国英语四级考试和普通话水平测试,20--年3月申请并主持SRTP项目。
创新是一个民族进步的灵魂,大学生应该积极参与各种活动培养自己的创新能力。
2023争章事迹情况介绍第一人称材料20篇
2023争章事迹情况介绍第一人称材料20篇2023争章事迹情况介绍第一人称材料20篇争章事迹情况介绍第一人称材料有哪些?在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到事迹吧,事迹具有触发力大、感染力强的特点。
下面小编就跟大家聊聊关于争章事迹情况介绍第一人称材料,希望能帮助到大家。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇1一(10)班争章小达人——林祉樾爱是美德的种子,播下种子,来年必将有所收获。
近日,通过学校的争章活动,我的综合素质也得到了提升。
加强品德教育,增强荣誉感及责任心期间,我熟悉了少先队“六知六会”内容,并结合近期开展的“我为群众做好事”,录制视频一期,呼吁大家爱护环境,垃圾不落地。
我争虚怀章聆听__故事,激发对红色教育的兴趣我争质朴章身体力行,感受劳动带来的快乐我争卓尔章培养艺术爱好,陶冶审美情操热爱体育运动,强健体魄今后,我将继续礼貌待人,团结同学,做老师的小助手,以实际行动为班级增光添彩!争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇2我叫___,是李家小学五(2)中队的小队长。
我参加过许多少先队活动,收获了很多知识,同时心灵也接受了一次次的洗礼。
参观马耀南故居,英烈们的英雄事迹深深地打动着我;参观李家民俗馆,我懂得了前辈们的辛苦与不懈奋斗的精神;清明节向烈士献花,激发了我要报效祖国的坚定信念;参加种植园劳动,让我明白了食物的来之不易;学习国史,参加知识竞赛,和国旗合影……一系列活动,让我从祖国的灿烂辉煌的历史中受到了前辈们的鼓舞。
我曾获得“学习标兵”“优秀班干部”“三好学生”“优秀少先队员”“读书小明星”等荣誉称号。
我积极参加红领巾奖章争章活动,2023年7月荣获校级一星章,8月荣获区级二星章。
争章事迹情况介绍第一人称材料精选篇3张益晗中队:五(2)中队“红领巾奖章”特色章:舞蹈章个人介绍我学习认真,课堂上专心听讲,积极回答问题,认真完成课后各项作业。
我从小热爱舞蹈,在专业机构学习舞蹈4年之久,并考取了拉丁舞三级,四级正在学习中。
新时代好少年事迹第一人称申报格式7篇
新时代好少年事迹第一人称申报格式无论是先进个人还是先进集体,他们的先进事迹,内容各不相同,因此要整理材料,不可能固定一个模式。
下面是小编为大家整理的新时代好少年事迹第一人称申报格式,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!新时代好少年事迹第一人称申报格式篇一我是__县__中心小学五年级的学生车鑫成,我的事迹如下:在同学中,我是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。
五年来,我勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。
处处以身作则,为同学树立了榜样。
五年来,上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业,认真负责的态度获得老师们的一致好评。
说起孝心事迹那可是有好多:首先,在学习上,从不让家长担心,自己的事情自己完成,因爸爸工作很辛苦,尽量不让他操心。
晚上会和他们分享学校里的快乐事情,让他们可以笑一笑,放下疲惫的身心,好好放松一下。
我会用我自己的方式让自己的父母感到快乐,感到幸福。
在生活中,我从未有过多的要求,不挑吃穿,不乱花零用钱。
虽然是个男孩,但心特细,记得外婆有一次把手弄伤了,连端茶倒水都很困难,是我把饭菜端到她面前,吃完后,还帮着收拾。
只要外婆有需要,我跑前跑后,都不觉得累。
在邻里尊老方面,最令我有成就感的是:我们村有两位老人的孩子们都外出打工去了,家中只有他和老伴,想孩子们了,只能打打电话,但是遗憾的是看不见对方,家里有电脑,但不会使用。
因为我们是邻居,他们听说我喜欢上网,所以就找到我,说:“你能不能教我上网?”我满口答应了,并立即付诸行动。
我们从最基本的开、关机开始,但老人的手总是不听使唤,每一个步骤要学很长时间。
经过我耐心、细致的教和老爷爷刻苦的学,每天都有很大的进步。
看着他每天乐呵呵的,我心里别提有多高兴了,我也教得更起劲了。
经过十几天的刻苦学习,老人不但熟练地掌握了开机、关机和上网浏览网页,甚至还跟孩子们用视频聊天。
尊师也是孝顺的一种,尊敬老师就像尊敬自己的父母亲一样,老师讲课,我能认认真真地听;布置的作业,也能认真细致地完成。
三好学生评选先进事迹第一人称10篇
三好学生评选先进事迹第一人称10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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新时代好少年事迹材料第一人称(通用17篇)
新时代好少年事迹材料第一人称(通用17篇)新时代好少年第一人称篇1我叫______,今年__岁。
是第三中学初一(4)班的一名学生,也是初一(4)班的班长。
“为团体尽职,为伙伴服务”是我的工作宗旨。
我出生在医生世家,理解长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。
我没有异常的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。
但我天性至真至纯,追求尽善尽美,以自我的一言一行,真实,集中的展现新时代初中生应当具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到教师,同学以及认识我的人的喜爱。
我能够在各方面严格要求自我,懂得遵纪守法,热爱团体,助人为乐。
在学习上勤学善思,那只可是是一部分而已。
作为一班之长,深知肩上的职责重,一方面,对教师交给的任务总是进取认真地完成,如每一天的收发登记作业,检查学生作业。
检查纪律卫生等情景忙得不可开交。
可是我任劳任怨,经常是“早出晚归”。
我自小学一年级开始一向在同学中有很高的威信。
我和许多同龄孩子一样热爱学习,热爱多姿多彩的学校生活。
良好的兴趣,开阔的视野,刻苦的努力,为我的学习打下了坚实的基础。
平时我博览群书,每一天让自我徜徉在书的海洋,每当其他学生沉醉于玩耍,我却默默的伏案阅览或解题,在家有时候很晚还在看书,功夫不负有心人,我各个方面变得越来越出色。
在学习上,我有一股钻劲,从不向任何难题低头。
能学好书本知识,充分利用课堂四十分钟,对教师所讲的资料,进行及时理解、消化和吸收,课后独立完成作业,做到每一天任务当天完成,保证与教师所教资料同步,并给新知识的学习留有自学的空间,这样学习起来会更加的简便,所以我的成绩一向名列前茅。
在学校里,每位同学都是我的好朋友,我喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容,于是,每次谁有困难,无论是学习上还是生活上的,都会找我帮忙,我也尽力帮忙,在班里我的书包是最沉的,为什么呢?因为我不仅仅把所有的课本和练习册都带上,还要多带些练习本,笔,橡皮,甚至素描纸,宣纸我也把家里所有的都带在身边,另外还提着一个沉沉的手提袋里面装的是最大最全的英汉和汉语词典,当上课时同学们缺这少那的时候我的书包就是百宝箱了,我能够尽可能的去帮忙同学们,妈妈老是心疼的让我不要拿那么多东西了,可是我想我离家比较近,我带的学习用具全了就能够方便其他同学使用了。
青年岗位能手先进事迹14篇(第一人称)本人主要先进事迹第一人称
青年岗位能手先进事迹14篇(第一人称)本人主要先进事迹第一人称(篇一)积极进取再创佳绩尊敬的各位领导、同志们:大家好!我叫郑鹏,32岁,**年毕业于沈阳化工学院,同年进入**碱厂工作。
企业搬迁改造工程启动后,我被调入热电公司,面对新设备、新工艺、新流程,我满怀热情的投入到新的工作中,在领导的关怀支持和同事的帮助下,通过自己的努力,工作上取得了很大进步,积累了宝贵的工作经验。
在大家的共同努力下,陆续完成了4台锅炉点火运行任务,并实现了装置的长周期稳定运行,为企业各生产装置顺利投产提供了保障。
由于工作业绩突出,我被多次授予热电公司优秀员工荣誉称号。
现将自己的工作汇报如下,不足之处请批评指正:一、学以致用,迅速成长,伴随企业共同发展热电项目组成立之初,我便负责审核锅炉设备操作规范和招评标工作,做好设计院和设备生产厂家的沟通协调。
在此过程中我虚心向dcs厂家技术人员请教,深入学习了dcs操作系统的相关知识,并对其界面进行修改和完善,使dcs系统图与现场阀门位置完全吻合。
同时编写了3万余字的培训教程,对各岗位操作人员进行了系统的培训。
由于锅炉系统采用的是新设备、新工艺,很多设备大家都是第一次接触,完全没有实际操作经验,这给培训教程的编写造成了极大的困难。
为了让教程简单易懂,我收集了大量的设备运行资料,多次查看系统,充分了解其特性,将每一个操作步骤都烂熟于心。
在培训过程中,我大胆采取现场培训为主,理论教学相结合的方式,通过模拟操作,使原本复杂的操作流程变得更为直观,提高了大家的学习积极性,极大的缩短了培训周期。
由于进行了系统的岗前培训,各岗位的操作人员不仅对本岗位的操作知识有了深入的了解,而且初步掌握了整个系统的运行知识,具备了一定的突发事故处理能力,这为以后的设备调试和稳定运行打下了良好的基础。
二、无私奉献,勇于拼搏,为装置点火提供保障热电站的作用就是为新区各生产装置提供蒸汽动力,这就要求我们必须要最先投产,稳定供汽。
新时代少年事迹材料三篇(第一人称)-新时代好少年事迹材料
新时代少年事迹材料三篇(第一人称)-新时代好少年事迹材料新时代少年事迹材料三篇(第一人称):新时代好少年事迹材料新时代少年事迹材料三篇(第一人称)(篇一)我叫**,是来自小孙庄中心小学四年级二班的一名小学生,很荣幸在班里担任班长一职,也正因为如此我深知自己肩上比其他同学应该更加的多一份责任,也时刻的严格要求自己。
在学校里尊敬师长、团结同学、热爱班级、关心集体。
作为一个班长,恪尽职守,积极帮助老师处理班上的事情,同学有困难愿意给予帮助,拥有强烈的班级荣誉感。
爱护公物,是校园保护环境的小卫士,看到垃圾主动捡拾。
在自己的课余时间乐于主动构建美好和谐校园,在校门口上下学期间做值勤人员。
在保证自己学习任务优秀完成的同时还具有广泛的兴趣爱好。
舞蹈、绘画、下棋、演讲样样精通。
8岁开始学习舞蹈,凭借坚强的意志坚持到现在,优秀的舞蹈功底让我在学校的文艺活动中多次收获认可。
参加过很多的舞蹈比赛并且多次获得优异的成绩。
并且在**年登上了天津少儿春晚的舞台。
自入学以来,获得了多次奖项,其中包括:**学年度至**学年度连续被评为区级三好学生**至**学年度,被评为市级文明学生**年1月,“龙达杯”体育舞蹈健身交谊舞公开赛获优秀奖 **年4月,在校“读书立品,诚信先行”演讲比赛过得三等奖 **年11月,多派“田慧杯”中国体育舞蹈联合会俱乐部联赛单人10岁以下拉丁舞一等奖单人8岁以下拉丁舞一等奖单人单项拉丁舞三等奖 **年3月,获学校低年级组五子棋冠军 **年4月,在“红领巾报”小学生作文大赛中获一等奖**年7月,第九届艺术中国全国青少年艺术大赛荣获天津赛区舞蹈专业儿童组一等奖**年10月,“和平杯”第四届标准舞、拉丁舞世界公开赛全国青少年锦标赛10岁以下单人A组一等奖14岁以下单人A组一等奖**年度被评为“文明监督岗优秀监督员” **年10月在西青区教育局中小学生“生态文明”主题绘画活动中荣获小学生组二等奖**学年度被评为“优秀少先队员”我知道这些荣誉的来之不易,我也非常幸运能够看到努力给予的回报,作为一名小学生我认为对班级做得这些贡献都是应该的,我热爱我的班集体,热爱让我成长的校园,我发自内心的想为他们做些什么。
第一人称美德少年事迹材料
第一人称美德少年事迹材料事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学习先进。
向优秀的人看齐。
下面一起来看看小编整理的第一人称美德少年事迹材料,欢迎阅读!第一人称美德少年事迹材料(1)在我的日常学习生活中,我一直认为我是一个勤奋好学的学生。
“勤奋好学”,顾名思义,便是不懈地努力学习或工作,热衷并且喜好学习。
“勤奋好学”不是在成绩上或排名上取得多大的成功,而是在点滴的生活中专注于学习。
在课堂上,我不会忽略任何一个知识点,不仅是因为今天的这些知识点可能出现在明天的试卷上,更是因为每记住一个知识点,对于今天乃至以后都是一份收获。
我也会尽量地摘抄老师的板书、课件,便于对知识点的理解与应用。
在老师讲解错题时,我也会在题目旁边书写相应的知识点,以便于对知识点的巩固。
在课间,我会对课堂上的内容进行整理与消化。
对于难懂的知识点,我会加以咀嚼思考。
对于不懂的知识点,我会寻求老师的帮助。
对于易错的知识点,我会抄录在小本子上,便于反复记忆。
但我也没有把全部的时间用在上节课的巩固上,我也会准备好下节课的内容,调整好自己的状态,投入到新的一轮学习中。
在课外,我会利用好闲散时间,排队的时候,我会和同学们一起记小本子上的知识点。
在熄灯之前,我会尽快地调整好内务,利用几分钟的时间在脑海里快速浏览一遍今天的学习内容。
或者继续思考一天学习下来所遇到的难题。
调整好自己的心态,放松自己的心情。
在周末,我会在完成老师布置的作业的前提下,进行查漏补缺。
根据自己的实际情况有计划地进行复习和预习。
临近考试的几个周末也会总结整理前段时间所学习的知识。
而以前的我一直只把周末当成一个放松的时间,却不曾想好多同学都利用了周末的时间拼命地赶超他人。
在努力学习知识的同时,我也不忘调整自己的心态、调整自己的想法。
我会把“要我学”变为“我要学”。
牛之所以能犁地,是因为农夫手上的鞭子。
可我们不能做受人鞭促的牛啊。
所以,我不曾想过把自己的学习依靠在老师、家长的监督下。
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篇一:公司先进人员事迹材料(第一人称)公司先进人员事迹材料年3月,我来到华茂工作,成为华茂科教仪器公司的普通员工。
工作中,憨厚、朴实的我一方面积极向老员工虚心请教,一方面利用休息间隙对产品进行熟悉、组装、维修,将自己的满腔热情完全投入到了工作之中。
艰苦的努力,务实的工作,很快使我成了公司的业务骨干。
“一个人可以没有文凭,但决不可以没有知识”,这是我十分欣赏的一句话,为此,我几乎把所有的业余时间都用在了钻研业务上,努力将自己的工作吃透,干好。
随着公司业务的拓展,工作难度也在加大,因公司业务人员少,一人身兼多职,我的主要工作是代表公司出去招投标、整理投标样品。
在整理样品的过程中,严格把关,因为样品在投标过程中占的比重较大,会直接影响到投标的结果。
有时候遇到提供样品数量多的情况时,就必须花上好几天的功夫,而且在整理的过程中会遇到很多的难题,这就需要和相关技术人员进行交流,争取满足客户的技术要求。
记得去山东菏泽投标时,我们公司共投了七标段,每个标段七本标书,做好的标书有三箱,再加上样品七箱,由于投标时间紧迫,也为了安全期间,只能标书随身带,我一人拖着沉重的标书和样品,到了中途的徐州转车时,已经是疲惫不堪,一想到时间紧,任务重,也不可有半点怠慢,到了菏泽之后,就是紧接着摆放样品,等摆好之后,已经是晚上十点多了,当然这样投标的次数有很多次,可是我没有一次怨言,时刻把公司的利益放在第一位,个人的得失放之后。
这二年,随着公司业务拓展。
公司通过代理商,业务涉及的省份较多,有等地,出差的频率不断的增加。
有的时候刚回到家两天,就收到公司的委派任务。
由于是和教育部门打交道,所以效率是非常重要的,我不得不放弃休息时间,为了能在第一时间见到客户,经常是周六、周日的时间在路上赶,让我记忆犹新的是,11月份处理的业务。
已经连续一个月没有休息了,体力严重超支,那时候公司组织的旅游也不得不放弃。
供货范围广,数量大,对当地的情况不熟悉,交流不方便等诸多因素加大了送货的难度。
但是按时交货是必须的,这关系到公司的形象和信誉。
在2010年12月份的天津送货中,全市十九个县区400多所的学校,一开始真的是一头雾水,不知从何下手,后来我慢慢理清思路,制定出一套具体的配送方案。
先在天津找好仓库,公司货到天津后先在仓库分好,再一家家去送,送货过程中每天早上6点起床,到外面零下10度的天气中进行分货、配送、装车等,有好几天吃饭也是有一顿没一顿的,晚上一般都是八点左右回到仓库,和同事按照客户的意愿商讨下一步的计划,并要考虑为公司减少不必要的开支,经过十三天时间的配送,按合同要求顺利完成天津400多所所学校的配送工作,确保客户满意,让客户早日验收汇款。
在出去招投标或送货时,我牢记,我是代表华茂的,我时时刻刻注意自己的言行,维护公司的形象,以热忱的工作态度投入到工作中去。
很荣幸被公司推荐为2011年度的优秀员工,这既是公司对我个人工作能力的肯定,也是对我做好今后工作的一种鼓励,虽然这一年里我没有什么可炫耀的业绩,但在自己的工作岗位上始终兢兢业业,认真对待每一件事,多思考,多关注,为把好产品的质量关尽自己的一份力。
在今后的工作中,我将更加出色的完成各项工作,不辜负公司对我期望。
篇二:大学生村官—典型材料(第一人称)扎根基层服务群众——大学生村官扎根基层工作事迹材料xx乡xxx村党支部副书记xxx选聘大学生到村任职,是党中央改善农村基层干部队伍结构,解决“三农”问题,促进新农村建设的重要举措。
2009年9月,我通过自己的努力,以优异成绩通过全市的考试,成为一名大学生村官,怀揣着建设新农村的梦想,来到茶园坝村这个陌生而又亲切的地方担任起了村党支部副书记职务。
任职两年来,我自觉扎根基层、奉献青春、服务百姓,积极主动为茶园坝村经济社会发展出谋划策,得到群众的普遍好评,以自己的实际行动展示了当代大学生“村官”的时代风采。
一、扎根基层定角色作为大学生村官,只有真正沉下去,住下来,到基层一线了解村情民意,摸清村里情况,才能准确开展工作、实现自己的价值。
从进村的第一天,我就坚持每天到村里了解情况,以求适应新的工作环境和节奏,尽快进入工作角色。
一方面多次参加村两委会、党员会、群众代表会,将自己融入村集体班子;另一方面走村串户,深入田间地头,与群众拉家常、交朋友,倾听群众心声,哪户的产业发好、哪户的住房需改造、那户常年患病需扶持,群众的安全冷暖一一牢记在我心,同时,我将所掌握的村情与自身实际相结合,主动当起了“宣传员”、“组织员”、“调研员”、“统计员”和“讲解员”等各种深受群众欢迎的角色,从而拉近了大学生与村民之间的距离。
二、积极工作强能力农村基层党组织是农村工作的领导核心,基层党建是核心中的核心。
作为村党支部副书记,我始终把村党组织建设当做工作的重要内容来抓。
村党组织班子建设方面,我着重把能力较强、素质较高、具有一定文化程度的高中毕业生和返乡务工人员提拔到村“两委”中任职锻炼,同时积极倡导和组织党员以各种方式参与村级产业发展,目前已有3名产业带头人加入了党组织,有6名党员成为了我村发展种养业增产增收带头人,充分发挥了共产党员在产业发展中的先锋模范作用,增强了村党组织在群众中的号召力和凝聚力。
党员干部活动阵地方面,在特殊党费的有力支撑下,村级活动室建设全面完成,完善了党组织职能分工、改善了村政村务办公条件。
党员的教育管理工作方面,我十分重视加强和改进新进党员、高龄党员、文盲党员及流动人员中党员的教育管理工作。
采取党员新进组织必访、党员遇到困难必访和党员年终必访的方式,凝聚越来越多的党员,增加了组织内部凝聚力和团结氛围。
三、服务群众显真情在平凡的工作岗位上,作为一名村党支部副书记,个人虽然不能以“官职”为民谋利,余钱剩米为民造福,但我有一颗为民排忧解难、热烈赤诚之心。
两年来,就是凭着这一颗为民之心、勤劳之手,赢得了百姓的热爱与拥戴。
村民岳永红家的住房在“5.12”地震后一直未修缮,土坯大面积裂口,严重危及人身及财产安全。
把这一情况向党支部汇报后,我们立即组织8人帮扶队,会砖工、木工的就帮助修房子,会做农活的就帮着运肥、盖膜种洋芋、玉米,管理栽植的富硒茶。
在不到三个月的时间里,一座一楼一底三个开间的砖混房竣工了,地里的庄稼也苗齐苗壮。
贫困户黎大礼,五口之家有二人在外读书,老母亲88岁卧床不起,住居条件十分恶劣。
了解这一情况后,我立即将该户申报为危房新建户,开挖地基、运送材料,一帮就是两个多月,如今搬进新居的一家人逢人便说“现在的干部才是我们的贴心人”。
从这一系列的为民服务中,我真切的感受了“金杯银杯,不如老百姓的口碑”这句话的真谛。
四、有所作为获认可有句话说的实在:老百姓不信虚的,就信亲眼看到的。
我和村支“两委”一班人自始至终把改善基础设施、产业发展、增加农民收入作为第一要务。
两年来,我与团队带领人民群众改造进村入社公路3.5公里,修建入户路5公里;解决了全村41户118人的饮水困难;改造安全隐患突出的农电线路8公里;新增有线电视11户;安装“村村通”接收器59部;管护天然林4800亩,管理退耕还林41亩;低改核桃、板栗、茶叶3100亩;新植富硒茶200亩;改造村住房13座2000平方米;村级活动室在全乡也率先投入使用。
2010年底农民人均出收入达到4870元,首次实现年增长15% 的高速度,得到了村支“两委”和乡党委、政府的肯定。
面对农村日新月异的变化,我为在村支“两委”工作而骄傲,为个人的付出而自豪,同时也为下一步的工作而感到责任重大。
我深知,大学生“村官”不是到农村镀金的,也不是到基层营造跳板的,而是新农村建设的带领人,是改善民生的服务者。
在今后的工作中,我将一如既往地绝对服从县委领导、政府的领导,服从村支“两委”的决议,在实践中不断更新自己、提升自己,把自己的一技之长和青春热血毫不保留地奉献给新农村建设,奉献给山区那些需要我去服务的人们!篇三:优秀教师事迹材料第一人称优秀教师事迹材料第一人称优秀教师>事迹材料第一人称:用爱撑起一片快乐的心空从教十八年来,三尺讲台,一支粉笔,没有豪言壮语,没有惊心动魄,爱是其全部的内涵。
我一直牢记一切从心开始——以心动心,以心育心,以心聚心,以心换心。
一、满腔热忱,以心育心爱是一个永恒的话题,老师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
这种爱是无私的,它表现在默默无声地、毫无保留地想学生所想学,做学生所需;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件平平常常的小事当中。
家长难当,面对的是一或两个孩子;老师难当,面对的是一群个性的孩子;我知道做什么事都不是一帆风顺的,做老师最难的就是如何引导和转化学困生,学困生转化工作是>班主任工作的一项核心内容。
每一个学生都是一个家庭的希望,越是学困生越需要老师的帮助和鼓励。
我在教学工作中更重视学困生的思想动向,首先深入调查摸底,搞清他们所以成为学困生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
及时对学困生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。
同时,我还创造条件和机会让学困生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
例如,去年班上有几个男生,课堂上爱起哄,从不安宁,自己不守纪律,还经常影响他人,从不做作业。
我得知后并没有先用纪律和制度处罚他们,也没体罚和变相体罚他们,而是先接近学生,找出理由和他们谈心,设法认可他们的闪光点,我在认可他们的基础上提出他们的缺点,孩子很容易接受,几次交涉我们竟然成了无话不说的好朋友,连家长也感到意外。
几位调皮同学的进步,带动了整个班级面貌有很大的改观。
所以,我悟出了一个道理:现在的初中孩子,叛逆心特强,用武力不能解决问题,而是蹲下身子和他们平等交流,效果最好。
二、严于律己,以心聚心打开我的手机信箱,条条短信展现眼前:谢谢您,老师您常用妈妈的口气鼓励我,有您的陪伴,我有信心将人生路走好。
老师,我今年高一了,该分科了,我报理科,因为你我喜欢上了物理和化学?老师,我大学毕业了,谢谢那年那一天你和我的谈话……老师,我是小白,我永远不会忘记您,你也不准忘记我。
我的鼻子酸了,我深深地体会到,师爱是神圣而伟大的,孩子就像一粒种子,他们需要阳光,需要尊重,需要我们用心的呵护、感化和塑造。
只要我们献出一点爱,就可能会改变一个学生的一生,我们还会吝啬爱吗?人们常说:学生是花朵,老师是培育花朵的园丁。
可我觉得学生是一面镜子,在照亮自己的同时,也照亮了我们。
说起这个小白,其实是前年的一个学生,成绩非常好,但上进心特强,对学习精益求精,有一天,她说:老师,你也办个辅导班,我们几个都想跟着你学物理和化学,我说:只要你想学,课间,课外时间,我在办公室随时恭候,我是你的老师,我有义务把你教会,不用上什么辅导班。