三社小学创建文明校园工作规划

合集下载

小学创建文明校园工作方案

小学创建文明校园工作方案一、背景与目标随着社会经济的快速发展，小学生们的生活压力也在不断加大。

为了提高小学生的综合素质和道德修养，我们决定创建一个文明校园。

通过建设文明校园，使学生们能够树立正确的人生观和价值观，培养良好的行为习惯，增强社会责任感和团队合作意识。

二、组织与策划1.创建一个文明校园的领导小组，由学校领导与老师组成，负责推动文明校园的建设工作。

2.设立文明校园工作办公室，负责具体的组织、协调与督导工作。

3.制定相关的工作计划，确保工作有序进行。

三、主要内容与措施1.创建活动主题设立每月一个文明主题活动，包括道德礼仪、环保、卫生、安全等方面的内容。

通过这些主题活动，引导学生们树立良好的价值观和道德观念。

2.树立文明风尚（1）制定校规校纪。

建立一套严密的校规校纪制度，明确学生的行为准则，引导学生自觉遵守。

（2）开展文明礼仪教育。

组织开展礼仪教育活动，教会学生如何礼貌用语、排队、交往等，培养良好的社交习惯。

（3）维护校园环境。

组织学生参与校园环境整治，开展清洁活动，并建立环保意识，培养学生爱护环境的习惯。

3.课程教育与管理（1）强化道德教育。

将道德教育融入各个学科，通过故事、案例、讲座等形式，开展道德教育活动，培养学生的道德情操。

（2）加强学生管理。

建立学生综合素质档案，记录学生的学习成绩、奖励与处分情况。

对那些表现突出的学生给予表彰奖励，对违纪的学生进行适当处分，以调动学生的学习积极性。

4.家校合作（1）定期召开家长会。

与家长面对面交流学生的表现和学习情况，共同讨论学生发展问题，加强家校之间的沟通与合作。

（2）开设家庭作业指导课。

为学生家庭作业的完成提供指导，培养学生良好的学习习惯。

五、宣传与营造氛围组织开展文明校园主题宣传活动，利用校报、校园广播等媒体宣传文明校园的理念和成果，让全校师生都能参与其中，并通过优秀学生表彰、展览、比赛等形式展示文明校园的成果，营造浓厚的创建氛围。

六、监督与评估1.定期召开文明校园工作领导小组会议，总结工作进展，分析存在问题，研究解决方案。

小学创建文明学校工作计划

小学创建文明学校工作计划一、背景在当今社会，文明礼仪和品德修养对于小学生的重要性不言而喻。

小学是孩子们性格养成的重要时期，因此建立一个文明的学校环境对培养学生的良好习惯和道德素养至关重要。

二、目标通过全校的共同努力，创建一个文明学校的学习环境，培养学生的文明素养和行为规范，进一步提升学校的整体文明水平。

三、具体措施1.校园文明规范的建立• 制定学生行为规范和礼仪制度，包括校服整洁规范、操场秩序等方面。

• 开展文明礼仪教育活动，包括举办文明礼貌大赛、讲座等形式，引导学生养成良好的行为习惯。

2.师生共同参与的文明行为推广• 教师作为榜样，要求每位教师在上课和日常生活中要遵守校规，并教育学生践行文明礼仪。

• 学生要自觉遵守校园规范，积极参与学校组织的文明活动，并在日常生活中践行文明礼仪。

3.家校合作，共同推进文明教育• 学校通过家长会、家访等方式向家长宣传学校的文明教育工作，并鼓励家长与学校合作共同培养孩子的文明素养。

• 家长要积极配合学校的工作，教育孩子要注重礼仪、尊重他人，形成学校、家庭和社会共同推进文明教育的良好氛围。

4.建立文明评比机制• 学校设立文明学生、文明教师评比，每学期评选出优秀的文明学生和教师，并给予表彰奖励。

• 学校设立文明班级、文明家庭评比机制，激励全校师生共同努力，共建文明校园。

四、实施计划第一阶段（1-3月）• 召开全校教师大会，宣传创建文明学校的重要性，确定各项工作任务。

• 举办文明礼仪教育讲座，引导学生了解文明礼仪，明确校园规范。

• 制定学生行为规范和礼仪制度，让学生了解并遵守。

第二阶段（4-6月）• 开展校园文明创建主题班会，培养学生良好的行为习惯。

• 组织校园文明行为示范活动，让学生感受文明和礼仪的重要性。

• 开展家校文明教育合作会议，制定家庭文明教育计划。

第三阶段（7-9月）• 进行文明学生、文明班级评比，奖励优秀者。

• 举办“文明礼仪文化节”，展示学校文明教育成果，树立学生的学习榜样。

小学创建文明学校工作计划

小学创建文明学校工作计划《篇一》一、工作背景随着社会的发展和教育的进步，创建文明学校已经成为越来越多学校的发展目标。

文明学校不仅有利于提高学生的综合素质，培养学生的社会责任感和创新精神，还能够提升学校的整体形象，增强学校的凝聚力和竞争力。

为此，我校决定开展创建文明学校的工作，以提高我校的教育质量和学生的综合素质。

二、工作目标1.营造良好的校园文化氛围，让学生在文明、健康、向上的环境中学习和生活。

2.提高师生的文明素养，培养学生的良好行为习惯和道德观念。

3.加强学校与社会、家庭的合作，共同促进学生的全面发展。

4.提高学校的管理水平，提升教育教学质量。

三、工作措施1.加强思想教育（1）定期组织学生学习道德规范和校规校纪，让学生明确行为规范。

（2）开展形式多样的德育活动，如主题班会、征文比赛、演讲比赛等，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。

2.提升校园文化建设（1）加强校园环境建设，打造优美的校园景观，营造良好的学习氛围。

（2）开展丰富多彩的文体活动，如运动会、艺术节、社团活动等，丰富学生的校园生活。

（3）加强校报、校园网、宣传栏等宣传阵地建设，传播正能量，宣传先进典型。

3.加强师德建设（1）组织教师学习职业道德规范，提高教师的教育教学水平。

（2）开展师德师风专题教育活动，如师德演讲、师德论坛等，激发教师的责任感和使命感。

（3）建立健全教师激励机制，鼓励教师在工作中发挥积极作用。

4.加强家校合作（1）定期组织家长会，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长。

（2）开展家长开放日活动，让家长走进校园，了解学校的教育教学状况。

（3）建立家长志愿者队伍，共同参与学校的管理工作。

四、工作步骤1.宣传发动阶段（2024年9月）：宣传创建文明学校的重要性，营造良好的舆论氛围。

2.组织实施阶段（2024年10月-2024年6月）：按照工作计划，全面开展各项活动。

3.检查评估阶段（2024年7月）：对创建工作进行自查、评估和总结。

小学创建文明校园工作方案

小学创建文明校园工作方案
一、背景
小学是每个孩子成长的重要阶段，也是孩子们接触社会环境的开始。

文明校园作为一项教育改革的创新举措，旨在构建和谐的校园文化氛围，培养学生良好的道德品质和品行习惯，促进教育和教学质量的提升。

二、工作目标
通过创建文明校园，达到以下目标：
1. 增强师生文明素质，提高道德意识和行为素质。

2. 建立和谐、健康、绿色的校园环境，提高校园美化水平。

3. 提升教育教学质量，培养学生全面素质。

三、工作重点
1. 加强文明礼仪教育，培养学生文明意识。

通过开展文明礼仪教育，教育学生从小事做起，提高礼貌、守纪律、听从老师、尊重他人、关爱环境的意识和行为。

2. 加强校园文明建设，营造和谐和美的校园环境。

开展美化校园、“绿色校园”创建、“文明行为标准”等活动，使校园环境更加整洁美观，达到宜学宜居的目的。

3. 加强课堂文明教学，提高教育教学质量。

课堂是学校教育的主要场所，加强课堂教学秩序，提高教师教学能力，培养学生的集体意识和自主学习的能力。

四、工作措施
1. 组建文明校园工作领导小组，明确工作目标、任务和责任，
明确工作重点和突破口。

2. 加强师资培训，提高教师的文明素质和教育教学能力。

3. 建立校园文明行为标准和奖惩制度，加强宣传教育和督导检查。

4. 注重与家长、社会各界的沟通，形成合力。

五、工作效果
通过创建文明校园，全校师生的文明素质和行为水平得到提升，校园环境整洁美观，教育教学质量不断提高，学生的全面素质得到
提高，为学生的未来成长打下坚实基础。

小学创建文明学校工作计划

小学创建文明学校工作计划
工作计划：
1. 设立文明学校理念：明确小学的教育目标是培养德智体美劳全面发展的学生，强调
学生的品德养成和社会责任感。

2. 建设文明校园：通过布置校园环境，强调环境的整洁和美观，并设置文明校规，培
养学生尊重他人和公共物品的意识。

3. 导入文明教育课程：加强学生的品德教育，包括教育学生守时、守纪律、守公德等，培养学生尊重和关爱他人的意识。

4. 增设文明活动：组织文明活动，如文明交通周、文明用餐周等，引导学生养成良好
的行为习惯和社交礼仪。

5. 引导学生参与社会实践：组织学生参与社会志愿活动，培养学生的社会责任感和关
爱他人的意识。

6. 加强家校合作：与家长共同参与学生的文明教育工作，定期组织家长会议，交流学
生的问题和进展。

7. 建立文明评价机制：建立针对学生的综合素质评价体系，强调学生的品德表现，并
对表现出色的学生进行奖励和表彰。

8. 定期评估和改进：定期对文明学校工作进行评估，总结经验和问题，并采取相应措
施改进工作。

2024年学校创建文明校园工作计划（3篇）

2024年学校创建文明校园工作计划一、指导思想：继续以创建文明校为抓手，认真学习____素质教育精神，提高办学质量。

进一步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作再上一个台阶。

二、本学期工作目标：㈠、健全组织机构和制度，发挥应有作用1、加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。

全体领导要既能"领"，又会"导"，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。

作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。

精诚团结，明确职责，分工协作。

㈡、加强德育工作，促进精神文明建设1、切实加强学校德育工作的领导和管理。

党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。

要形成校长-教导处-班主任、科任教师三个工作层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教育"三结合"，上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。

2、建立健全德育工作制度。

抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作计划。

3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。

选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。

通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。

4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。

努力上好政治课、思想课。

政治课、思想课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。

教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。

二是从保姆式转变为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。

三是从单一化转变为层次化。

四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。

小学创建文明校园工作方案

小学创建文明校园工作方案一、背景分析建设文明校园是我校育人理念的重要组成部分，也是推动学校素质教育的重要手段。

文明校园是一个有利于学生成长、快乐学习的环境，有利于促进学生全面发展。

二、工作目标1.培养学生的良好行为习惯和道德意识，培养自律自强的品质。

2.增强学生的集体荣誉感和责任感，促进学生之间的互动和合作。

3.营造优美的学习、生活环境，提高学习效果。

三、工作内容1.培养学生的良好行为习惯和道德意识（1）制定校规校纪，明确学生的基本行为准则，并定期进行宣传教育。

（2）开展礼仪教育，培养学生的礼貌待人、尊重他人的良好习惯。

（3）加强道德教育，举办道德讲堂、德育主题班会等活动，让学生树立正确的人生观、价值观。

2.增强集体荣誉感和责任感（1）开展集体荣誉评选，表彰表现出色的班级和个人，激励学生争做文明模范。

（2）开展集体活动，如班级协作活动、社区服务等，增强学生的集体荣誉感和责任感。

（3）推行班委制度，培养学生乐于奉献、关心集体的意识。

3.营造优美的学习、生活环境（1）加强校园环境整治，定期进行校园清洁、修复工作。

（2）创造有利于学生学习和成长的氛围，如设立图书馆、音乐室等文化教育设施。

（3）开展环保教育活动，倡导节约用水、节约用电等行为。

四、组织实施1.成立文明校园工作领导小组，明确各岗位的职责和任务。

2.组织相关的活动策划和宣传工作。

3.建立信息反馈机制，及时了解学生和家长的意见和建议。

4.配备专职人员，负责协调各项工作的推进。

五、评估与总结1.定期对文明校园工作进行评估，评估指标包括学生行为准则的遵守情况、学生成绩的改善情况等。

2.每学期召开总结会，总结经验，总结教训，优化改进。

3.根据评估结果，及时调整工作方向和工作措施。

六、工作预期效果通过创建文明校园工作，预期达到以下效果：1.学生的行为习惯明显改善，自觉遵守校规校纪。

2.学生的道德意识和价值观念得到有效培养和提升。

3.学生的集体荣誉感和责任感增强，班级凝聚力和师生团结协作能力提高。

小学创建文明校园工作方案（三篇）

小学创建文明校园工作方案一、背景分析随着社会的进步和教育的发展，小学教育不仅仅注重学生的知识培养，更加注重培养学生的品德修养。

创建文明校园是一项必要的工作，它有助于提高学生的道德水平，培养他们积极向上、乐于助人的品质，为学生未来的发展打下坚实的基础。

二、目标设定1. 培养学生良好的行为习惯，提高他们的文明素养。

2. 培养学生积极向上、团结友善的品质。

3. 增强学生的自我管理和自我约束的能力。

三、工作内容1. 培养学生良好的行为习惯1) 制定学校规章制度，明确校园内的行为准则。

2) 在班级内进行课堂纪律宣传，加强学生对课堂秩序的自觉性。

3) 加强对学生日常行为的关注，及时表扬和奖励优秀的行为，纠正不良习惯。

4) 举办规范礼仪教育活动，培养学生良好的仪表仪容。

2. 培养学生积极向上的品质1) 开展主题班会活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，激发他们的上进心。

2) 组织学生参加社会实践，培养他们的社会责任感和团队合作意识。

3) 开展体育活动，鼓励学生积极参与体育锻炼，培养他们的团队精神和竞争意识。

3. 增强学生的自我管理和自我约束能力1) 建立学生干部制度，培养学生领导才能和责任意识。

2) 组织学生参与班级事务管理，培养他们的组织能力和自我约束意识。

3) 建立家校合作机制，加强与家长的沟通，共同培养学生自我管理和自我约束的能力。

四、实施步骤1. 制定规章制度在制定规章制度时，应充分考虑学生的年龄特点和心理需求，确保规章制度的公平、公正、合理性。

2. 加强宣传教育向全体学生、教师、家长介绍文明校园的重要性和意义，引导大家共同参与创建文明校园。

3. 组织活动通过举办各种文明校园活动，如德育讲座、文明行为表彰等方式，引导学生树立正确的道德观念。

4. 做好管理工作加强学生管理工作，建立健全的学生管理制度，加强对学生的日常管理和教育。

五、落实措施1. 加强师德建设教师要起到良好的榜样作用，树立起学生的学习和行为的榜样。

小学创建文明学校工作计划

小学创建文明学校工作计划一、项目背景和目标作为培养下一代的基础教育阶段，小学时期是孩子品德、行为习惯等方面形成的关键时期。

为了培养学生的文明素养和良好的行为习惯，我们制定了小学创建文明学校的工作计划。

本计划旨在通过多种手段，使学生树立正确的价值观，培养良好的生活习惯和道德品质。

二、创建文明学校的原则与方法1.全员参与：创建文明学校需要全员参与，包括学校领导、教职员工、学生和家长。

通过形成整体合力，才能实现文明学校的目标。

2.高标准要求：我们要对学校内外的各个环境进行细致检查，设置高标准要求，要求每个环节都达到一定的文明标准。

3.多元化手段：通过多种多样的手段，包括教育、宣传、活动等，全面提高学生的文明素养。

4.与家长合作：家长是培养学生良好习惯的重要力量，我们将积极与家长合作，共同促进学生的文明建设。

5.长期制度化：创建文明学校是一个长期的过程，需要制定长期的计划和制度，确保目标的持续推进。

三、具体工作计划1.制定学校文明行为规范：根据教育局的要求和学校自身情况，制定详细的学校文明行为规范，包括学生、教职员工、家长等各方的行为准则和要求。

在学校内外进行广泛宣传，确保每个人都清楚自己的行为应该符合的标准。

2.加强文明教育：开设文明教育课程或者设置专门的文明教育活动，以培养学生正确的价值观和良好的行为习惯。

通过集体活动、知识讲座等形式，让学生了解和掌握文明礼仪、道德规范等方面的知识。

3.打造文明学习环境：我们将注重打造良好的学习环境，包括提高教师教育素质、改善教学设施、保证学习资源的充足等。

通过这些措施，激发学生对学习的兴趣，培养良好的学习习惯和学风。

4.加强文明活动开展：组织各种文明活动，包括主题班会、文明社区建设、文明交通宣传等。

通过开展这些活动，激发学生参与学校和社区的相关事务，使其积极投身于文明建设之中。

5.家校合作：与家长密切合作，共同关注学生的学习和成长。

建立家长会、设立家长沟通平台，定期与家长交流，及时反馈学生的表现和进步。

小学创建文明学校工作计划 (2)

小学创建文明学校工作计划随着社会的快速发展和教育改革的不断深化，创建文明学校已经成为提高教育质量和培养优秀人才的重要途径。

为了营造一个积极向上、文明和谐的校园环境，本小学制定了以下详细的文明学校工作计划。

一、明确文明学校理念在全校范围内深入开展文明学校理念的宣传教育活动，让师生充分认识到文明学校的重要性。

我们倡导“以人为本、注重个性发展”的教育理念，强调尊重、包容和共同进步。

通过举办讲座、主题班会等形式，引导师生树立正确的价值观，增强文明意识，共同营造文明和谐的校园氛围。

二、建立规章制度体系为了规范师生的行为，促进学校管理的科学化和规范化，我们将建立完善的规章制度体系。

这些制度包括学生行为规范、教师职业道德规范、校园安全管理规定等。

同时，我们将加强对规章制度的宣传和执行力度，确保各项制度得到有效执行，为创建文明学校提供有力保障。

三、营造良好校园环境校园环境的优劣直接关系到师生的学习和生活质量。

我们将加大投入，改善校园硬件设施，如图书馆、实验室、运动场地等。

同时，我们将注重校园文化的建设，如设置文化墙、悬挂名人名言等，以营造良好的文化氛围。

此外，我们还将加强校园卫生管理，保持校园整洁美观，为师生创造一个宜人的学习和生活环境。

四、强化德育工作德育工作是创建文明学校的核心。

我们将加强德育课程的建设，丰富德育内容，创新德育方法。

通过开展主题教育活动、社会实践活动等形式，培养学生的社会责任感、公民意识和团队协作精神。

同时，我们将加强师德师风建设，引导教师以身作则，做学生健康成长的引路人。

五、加强师德师风建设教师是学校的灵魂，师德师风直接关系到学生的成长和学校的发展。

我们将加强对教师的培训和考核，提高教师的教育教学能力和师德水平。

同时，我们将建立完善的师德师风评价机制，对表现优秀的教师进行表彰和奖励，对存在问题的教师进行批评和帮助。

通过加强师德师风建设，培养一支素质高、业务精、品德优的教师队伍，为创建文明学校提供有力支撑。

2024年度创建文明校园工作计划（4篇）

2024年度创建文明校园工作计划一、指导思想坚持“预防为主，综合治理”方针，遵循标本兼治原则，强化制度和机制建设，加强集中整治与专项治理结合，深化平安校园、文明校园创建，构筑全方位、多层次的综治防范体系，确保师生安全和校园平安。

二、工作目标（一）加强校园周边治安、餐饮、网吧、娱乐场所、出租屋等综合整治，确保校园周边秩序良好。

（二）加强城区和乡镇公路沿线学校校园门口及周边交通秩序整顿和接送学生上下学车辆监管，确保学生幼儿上下学交通安全。

（三）加强民办教育培训机构和家政服务托管机构的综合整治，确保学生幼儿身心健康成长。

（四）健全学生幼儿信息台账，强化校园安全教育管理，确保校园和谐平安。

三、工作措施（一）统一协调，落实部门责任。

县、乡两级政府要高度重视校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作，成为校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作的组织保障。

指导和督促校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建专项工作领导小组办公室制定工作计划，并有计划地开展工作，建立相关工作制度，完善工作机制。

定期召集相关部门联席会议，研究和安排部署工作，督促相关部门按照县校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建专项工作领导小组办公室《____进一步明确____县校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建专项工作领导小组成员单位工作职责____》（兴校园周边治理____号）要求，认真履行各部门职能，落实相关工作制度和工作机制。

（二）集中整治，造成社会震慑。

县、乡两级校园周边治理领导小组要在春秋每学期开学和高、中考前夕，针对校园周边无证摊点、乡镇街道占道经营、学生上下学乘坐无营运资质和超载车辆、校园门口车辆乱停乱靠、噪声干扰、校外暴力擂肥等问题，组织综治、公安、交通、文化、工商、司法、教育、卫生、食药、环保、城管等成员单位，集中力量开展校园及周边集中整治行动。

造大声势，形成社会震慑，防止“死灰复燃”和“问题现象反弹”。

（三）专项整治，形成长效机制。

2023年小学创建文明校园工作方案

2023年小学创建文明校园工作方案一、目标和意义目标：创建一个文明校园，培养学生良好的道德品质，建立良好的学校风气，为学生提供良好的学习和成长环境。

意义：通过创建文明校园，促进学生全面发展，培养学生的良好习惯和行为，增强学生的自我管理和自我教育能力，提高学校整体文明素质，为学生终身发展奠定基础。

二、组织领导1. 成立文明校园创建领导小组，由校长任组长，各年级主任和教师代表作为成员，负责总体规划和协调工作。

2. 成立学生文明委员会，由学生代表组成，负责在校内宣传、倡导和实施文明校园建设活动。

三、宣传教育1. 制作校园文明标语和海报，张贴在校园显眼位置，鼓励学生养成良好的行为习惯和社交礼仪。

2. 开展以文明礼仪为主题的班会和课堂教育，培养学生的行为规范和文明素养。

3. 组织开展校园文明示范评选活动，激励学生树立榜样，争做文明行为的模范。

4. 加强对学生家长的宣传教育，鼓励家长关注子女的行为习惯，与学校形成合力。

四、日常管理1. 设立文明区域，通过布置文明校园展板和道德环境图，引导学生爱护环境，保持公共场所的整洁。

2. 强化学生课间行为规范，建立课间秩序管理制度，确保学生安全有序。

3. 加大对学生思想道德教育的力度，开展主题讲座、专题活动，加深学生对文明行为的认知和理解。

4. 加强学生自我管理和自我约束教育，建立学生行为评价系统，鼓励学生自我评价和自我提升。

五、课外活动1. 组织丰富多彩的文明活动，如文明课间操比赛、校园文明广场舞等，增加学生参与感和归属感。

2. 进行以文明礼仪为内容的主题活动，如文明出行、文明用餐等，培养学生的良好生活习惯。

3. 推动学生参与社区志愿者服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

六、奖励与督促1. 设立优秀文明学生奖励制度，对在校园文明行为和表现突出的学生给予表彰和奖励。

2. 对文明校园先进集体和个人进行通报表扬，激励全校师生共同参与文明校园创建。

3. 建立文明行为监督制度，设立学生文明观察员，定期对校园内的文明行为进行巡查和评定。

三社小学创建文明校园工作规划_1

三社小学创建文明校园工作规划一、指导思想以教育管理切实维护正常教学和生活秩序，保证师生生命财产安全为目标，加强校园文明建设，塑造学校良好形象，维护校园稳定，提高管理水平，改善育人环境，营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，努力创建一个具有浓厚文化氛围、环境优美、秩序井然、具有特色的高品位校园。

二、总体目标：围绕“创文明校园，建和谐育人环境”这一目标积极行动，扎实有效地开展创建活动，建立教育与管理、治理与建设相结合的有效工作机制，切实维护正常教学和生活秩序，落实综合治理目标管理责任制，保证师生生命财产安全，不断加强校园文明建设，积极倡导良好的校风、教风、学风，提高校园文明程度，提高管理水平，营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。

努力促进教育教学工作，办人民满意的学校。

三、领导小组组长：李晓妮副组长：麻锦丽马艳君组员：各班班主任工作职责：（1）组织机构：成立以校长为首的文明校园建设工作领导小组和工作小组，由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，责任落实到每个工作人员，形成校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，群防群治、齐抓共管的工作合力，使创建工作有强有力的组织保证。

（2）工作职责：李晓妮负责全面工作马艳君主抓校园文明和道德实践工作主抓校园卫生安全和德育工作麻锦丽负责校园卫生工作师德师风四、工作步骤根据我校目前实际情况，此项工作分为以下两个阶段进行。

第一阶段：宣传发动。

认真学习文件精神，调查和排摸师生安全和校园文明方面存在的问题，明确主要任务，积极创造条件。

成立创建文明校园工作领导小组和工作小组；制定文明校园创建规划、实施方案和责任制，明确职责，落实责任人；建立突发事件处理预警预案体系；建立校园文明建设工作责任追究机制及其他相关制度；通过开展各项活动，大力宣传创建文明校园的重要意义和任务，做到人人皆知，人人自觉参与到创建活动中，争创文明校园。

第二阶段：创建实施。

文明校园检查验收标准自查、检查、集中综合整治，继续深化文明校园建设，争创文明校园。

小学创建“文明”学校实施方案(三篇)

小学创建“文明”学校实施方案一、背景与目标作为社会主义核心价值观的基本内容之一，文明礼仪在我们国家的发展中起着重要的作用。

小学是孩子学习和成长的关键时期，培养孩子的文明素养具有重要意义。

因此，为了进一步推进文明教育，提高学生的文明意识和行为习惯，我校决定于____年创建“文明”学校。

本方案旨在确立具体的实施计划，提供指导和支持。

二、宣传推广1. 校园广播：每天播放与文明礼仪相关的短篇故事、歌曲等，提高学生的文明素养。

2. 校园宣传栏：设置文明倡议书、文明秩序守则等宣传内容，提醒学生遵守规定，保持文明行为。

3. 主题班会：定期组织班级主题班会，以“我的文明行为”为主题，鼓励学生分享自己的文明行为经历，互相学习，共同提高。

4. 家校合作：与家长进行沟通交流，分享学校文明教育的实践经验和成果，引导家长与学校形成合力，共同培养学生的文明习惯。

三、课程设计1. 《文明礼仪》课程：将“文明礼仪”作为一门独立课程引入小学课程体系，通过生动有趣的教学方式，帮助学生了解文明礼仪的重要性，学习正确的礼仪行为。

2. 各科融入文明教育：在各科教学中融入文明教育元素，如在语文课上学习儿童文明行为的相关文章，科学课上学习环保、健康的文明养成等。

3. 开展主题活动：每月至少举行一次文明主题活动，如“说文明话”活动、礼仪大赛等，通过实践活动让学生亲身体验文明行为的魅力。

四、师资培训为了有效实施文明教育，提高教师的教育教学能力，我们将进行师资培训。

1. 教师培训：邀请专业文明教育机构的专家进行培训，介绍文明教育的理念和方法，提高教师的文明教育水平。

2. 教学研讨：定期组织教师进行教学研讨，分享文明教育的教学经验和教材资源，共同改进教学方案。

3. 观摩课堂：邀请其他学校的优秀教师进行课堂观摩，学习先进的文明教育教学方法。

五、评估与监督为了确保创建“文明”学校的效果和可持续发展，我们将进行评估与监督。

1. 文明指标评估：制定明确的文明指标体系，定期对学生和教师进行评估，查看他们的文明行为水平。

小学创建“文明”学校实施方案范文（三篇）

小学创建“文明”学校实施方案范文第一部分：前言为进一步贯彻国家教育方针，培养学生良好的行为习惯、文明礼貌和自律能力，加强学校文化建设，提高学生综合素质，我校决定进行“文明”学校创建工作。

本方案旨在明确创建目标、制定创建标准、确定创建过程、明确各参与方责任、落实具体措施，希望全校师生共同努力，共同打造文明和谐的校园环境。

第二部分：创建目标1. 培养学生良好的行为习惯：包括遵守纪律、尊重师长、友善待人、勤奋学习等，形成良好的道德品质。

2. 培养学生的文明礼貌：包括懂得感恩、主动帮助他人、讲究卫生、文明用语等，提高社交素养。

3. 培养学生的自律能力：包括遵守规则、自觉约束、爱护公共财物等，培养良好的行为习惯。

第三部分：创建标准1. 学生行为规范：要求学生爱护学校环境，遵守课堂纪律，尊重师长和同学，诚实守信，有素质地使用网络以及新媒体。

2. 教师师德标准：要求教师以身作则，树立良好的榜样，尊重学生，热爱教育事业，关心学生发展，积极提高教学水平。

3. 学校管理规范：要求学校严格管理，创造安全、和谐的校园环境，拥有良好的教学设施和资源，提供优质的教育服务。

第四部分：创建过程1. 制定创建时间表：明确创建过程的时间安排，确保创建工作按计划有序进行。

2. 成立创建工作小组：组建由校长牵头，相关职能部门和教师代表组成的创建工作小组，负责具体实施和督导创建工作。

3. 开展创建宣传活动：通过校园广播、宣传栏、家校沟通和班级会议等方式，宣传创建目标和意义，动员全校师生参与创建工作。

4. 制定创建计划：由创建工作小组制定创建计划，明确各项任务，分工负责，确保创建工作的顺利进行。

5. 实施创建活动：包括制定学生行为规范，组织学生参与道德教育、文明礼仪的培训和宣传活动，建设和美化校园环境，建立评优奖项体系等。

第五部分：各参与方责任1. 学校：负责组织协调创建工作，提供必要的资源和支持，确保创建工作顺利进行。

2. 教师：以身作则，树立良好的榜样，积极引导学生形成良好的行为习惯和文明礼貌。

小学创建文明校园活动工作计划范文三篇

小学创建文明校园活动工作计划范文三篇创建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要的意义，为了扎实开展创建文明学校活动，促进学校各项工作持续、健康发展，根据上级教育主管部门的要求及有关文件的精神，结合我校实际，特制订新一轮创建文明学校活动的计划。

一、领导机构健全机构，成立创建文明学校领导小组：组长：xx副组长：xx成员：xx创园领导小组将积极发挥作用，进一步健全文明创建机制，做到文明校园创建工作与学校工作同布置、同检查、同落实、同总结。

加强领导班子建设，建成一支素质过硬、作风正派，团结协作、开拓创新，以身作则、廉洁奉公的领导班子队伍。

坚持落实“以人为本，完善制度；加强精细化管理，充分发挥班子成员的模范带头作用。

二、学校管理（一）制度建设1.行使教代会职责，完善相关制度建设。

继续坚持民主集中制，大力推进民主建设，充分调动党、工、少组织的作用，坚持重大或涉及教职工切身利益的事情提交教代会讨论的原则，充分发挥教代会作用，让全校教师共同为创建文明学校发展献言献策，参与学校管理。

规范党务校务公开工作，健全公开制度，突出公开重点，加强对学校事权、财权、人事权运行的监督制约，建立党务校务公开工作考核评议和责任追究制度。

2.加强师生道德建设，把培育和践行社会主义核心价值观建设作为精神文明建设的根本任务，融入贯穿精神文明建设的各方面和全过程。

加强师德师风建设，落实《教师职业道德规范》，坚持实行师德考核和师德自我评估的制度，进一步抓好育人氛围建设工作，落实教师育人能力考核要求，在评优评先中严格执行“师德一票否决制”，严格禁止体罚、变相体罚学生现象的发生。

加强道德讲堂建设，以多种形式来认真强化道德养成教育，弘扬中华传统美德，引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过少先队课成为未成年人思想道德教育的重要阵地。

三社小学创建文明校园工作规划

三社小学创立文明校园工作规划创立县级文明校园工作规划三社小学2019年03月三社小学创立文明校园工作规划一、指导思想以教育管理确实保护正常教课和生活次序，保证师生生命财富安全为目标，增强校园文明建设，塑造学校优秀形象，保护校园稳固，提升管理水平，改良育人环境，创立安全、稳固、文明、健康、和睦的育人环境，努力创立一个拥有浓重文化气氛、环境优美、次序井然、拥有特点的高品位校园。

二、整体目标：环绕“创文明校园，建和睦育人环境”这一目标踊跃行动，扎实有效地展开创立活动，成立教育与管理、治理与建设相联合的有效工作体制，确实保护正常教课和生活次序，落实综合治理目标管理责任制，保证师生生命财富安全，不停增强校园文明建设，踊跃倡议优秀的校风、教风、学风，提升校园文明程度，提升管理水平，创立安全、稳固、文明、健康、和睦的育人环境。

努力促进教育教课工作，办人民满意的学校。

三、领导小组组长：李晓妮副组长：麻锦丽马艳君组员：各班班主任工作职责：（1）组织机构：成立以校长为首的文明校园建设工作领导小组和工作小组，由领导小组全面负责学校文明校园创立工作，责任落实到每个工作人员，形成校长亲身抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，群防群治、齐抓共管的工作协力，使创立工作有强有力的组织保证。

（2）工作职责：李晓妮负责全面工作马艳君主抓校园文明和道德实践工作主抓校园卫生安全和德育工作麻锦丽负责校园卫生工作师德师风四、工作步骤依据我校当前实质状况，此项工作分为以下两个阶段进行。

第一阶段：宣传发动。

仔细学习文件精神，检查和排摸师生安全和校园文明方面存在的问题，明确主要任务，踊跃创立条件。

成立创立文明校园工作领导小组和工作小组；拟订文明校园创立规划、实行方案和责任制，明确职责，落实责任人；成立突发事件办理预警方案系统；成立校园文明建设工作责任追查体制及其余有关制度；经过展开各项活动，鼎力宣传创立文明校园的重要意义和任务，做到无人不晓，人人自觉参加到创立活动中，争创文明校园。

小学创建“文明校园”工作计划

小学创建“文明校园”工作计划
一、背景
现在，学校管理越来越重视创建文明校园，就是营造一个和谐、安静、文明的校园环境，为学生们提供一个良好的学习和生活环境。

小学文明校
园的创建，根据学校特点和实际情况规划出一整套的创建文明校园工作计划，可以有效地促进社会文明的发展，提高学生素质，营造安全、文明、
舒适的校园环境，使小学生树立良好的人生理念，从小学习养成文明行为
习惯。

二、工作计划
（1）明确文明校园建设思路
小学文明校园建设，明确以小学生的健康成长为核心，以营造安全、
文明、舒适的校园环境为基础，注重培养小学生的尊重他人、遵守礼节、
保护环境的良好习惯和文明行为，为学生提供良好的学习环境，以更好地
促进文明校园的建设。

（2）加强文明校园管理
加强小学校园文明管理，优化校园文明环境，比如：公共场所保持清洁，绿化营造自然环境，定期进行社会安全教育，强化健康教育，组织活动，制定规章制度，引导学生遵守礼节，搭建一个安全友好的教学环境。

（3）宣传文明教育
宣传文明教育，以事实知识指导文明行为，培养小学生良好的文明行为，倡导尊重他人，遵守礼节，保护环境。