2021春季学期小学教学工作计划

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2021春季小学教学计划

2021春季小学教学计划新春伊始，春回大地，如何制定春季小学教学计划?下面是收集整理的春季小学教学计划，欢迎阅读。

春季小学教学计划篇一一、传递正能量，营造和美校园。

1、强化班子建设。

经历了上学期党的群众路线教育实践活动的洗礼，学校行政班子工作作风得到了进一步转变，工作效率得到了进一步的提升。

本期，我校将继续加强行政班子队伍的建设，不仅要彻底改变庸懒散浮拖的现象，还要树立积极行政，阳光管理的心态。

学校班子成员要努力树立;三种意识;.一是责任意识:在其位谋其政,凡是有利于孩子成长，教师提升，学校发展的事必须做，不仅做好还要做细做精，凡是给师生增加负担，只是形式没有实际意义的少做或不做，凡是管理者自身份内的事尽量自已做，不使唤人做。

二是服务意识:班子成员不仅是管理者更是服务者，服务于师生，服务于教育教学要成为常态。

班子成员既要负责学校日常工作正常有序的开展，又要引领教师步入专业化成长之路。

三是榜样意识：要求班子成员严格要求自己，以身示范，凡是要求老师做到的，班子成员要先做到，凡是要求老师不能做的，班子成员坚决不做。

为了保证班子成员素养的提升，学校将认真开好班子成员的三个会：期初开好班子成员的计划会，要求每位成员针对分管工作制定详细全面的学期工作计划;每周开好行政例会，会上要求每位班子成员针对分管工作进行周小结，并制定未来一周的工作计划;期末开好班子成员工作的民主评议会。

勤政为民，求真务实将是本期学校领导班子的工作准则。

本期期末总结会上，每位班子成员将对分管工作进行总结，全体老师将进行民主评议，以此作为考核班子成员工作实绩的依据之一。

2、打造和美团队。

本期，我校将进一步加强教师的团队建设。

要求班主任和副班主任之间，班级任课教师之间，教研组内成员之间，办公室内室友之间，语数教师与艺体专职教师之间既要克服个人主义，又杜绝拉小团体，要团结合作，互敬互爱，互帮互学，树立全局意识和团队意识。

为了促进教师间的交流与协作，本期我校将从以下几方面着手: 一是调整作息安排,减少学生艺体活动与课堂教学的时间冲突。

2021年小学春季教学工作计划五篇

2021年小学春季教学工作计划五篇小学春季教学工作计划篇1一、指导思想：根据区16年教育管理工作要点的精神，我校本期教学计划的指导思想是：增强质量意识，积极开展有效教学研究，围绕我校“一体两翼”发展战略，以精细化管理为核心，以服务为主导，规范办学行为，提高教育教学质量。

二、主要工作目标：1、全面思考我校教育教学中存在的问题，加强指导、狠抓落实，以争创重庆市特色学校为契机，切实做好各项工作。

今年北碚区将启动特色学校的创建工作。

教委要求我们在特色学校的建设中要有三个“东西”：自己的东西、有用的东西、别人认可的东西。

2、加大教师培训力度，组织切实可行的有效活动，促进教师专业化水平快速提高。

教师培训要以围绕提高教师素质和实际教师教学水平来开展培训工作。

希望各位教师要积极参加进修学院的研训活动，并签到。

3、严格常规管理，强化过程监督，切实提高教师的业务水平和工作效率，确保教学质量稳步提高。

4、加强教研组建设，结合课题研究，逐步实现教研与科研一体化，教研要以课堂为主，坚持为教学服务，增强实效性。

5、积极拓宽学生活动空间，努力搭建展示自我平台，为学生全面发展创设良好的育人环境。

要以建国60周年为契机，开展各种活动，给学生以展示的机会。

区教委将开展少儿书画比赛和国学经典诵读比赛。

三、主要工作和措施：（一）加强常规管理，提高质量意识良好的常规管理是确保正常教学工作科学、有序、高质量开展的重要前提，是完成教学任务的根本保证，是提高教学质量的有力手段。

因此要加强处室、教研组的科学管理意识，提高管理的科学性和严谨性，严格按各种制度开展工作。

1、认真执行课程计划，严格执行课程标准。

认真落实我校课程方案，开全学科、上满学时。

教学活动有计划、重过程、有总结。

学期上完后，不能出现学生教材还是全新的情况。

实验教学要写实验教学计划，实验教学记录要和实验教学计划一致。

2、强化过程管理，保证课程计划教学目标的完成与实施，特别是备课、上课、作业批改等方面要严格把关。

2021春季小学教学工作计划最新范文五篇的

2021春季小学教学工作计划最新范文五篇学校要多种举措推进教学精细化管理，完善落实教学环节的监督制约细则，做到精、细、实。

抓好科研和教研工作，提高研究水平，做好新近教师的展示课和分组研讨课等活动。

以下是小编整理的小学教学工作计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

小学教学工作计划范文一本学期，我校教学工作的中心任务是继续深入探索课堂教学模式，进一步深化课堂教学模式改革;根据教师进修学校年度工作安排和我校实际，制定教学工作计划如下：一、指导思想认真执行党和国家的教育方针，坚持科学发展观，以深化课堂教学模式改革为工作重点，以关注学生健康发展为核心，以促进师生共同发展为目标，全面提高教育教学质量。

二、工作重点1、总结改革经验，进行成果交流推广。

2、深化课堂教学模式改革，形成固定教学流程。

3、抓实抓好校本教育科研，提高课堂教学技能。

4、落实好校本培训，促进教师专业成长。

5、制定并完善课堂教学评价制度。

6、建设科学民主的班级管理制度，形成特色班级文化。

三、工作措施1、成立教研室，以教研组为单位组织各学科的教学研究工作;2、改革教研课、课题研究课、片区交流课三课合一，体现教育科研教师培训一体化。

四、具体工作及要求(一)抓好常规管理，使学校各项工作走上良性循环轨道。

1、严格按国家规定的课程计划，开齐课程，开足课时，教导处在开学前制定宏观课表，调整课时，各年级根据规定做好新学期课表排列。

2、努力为学生减负，制定合理的作息时间表，按规定作业量布置作业;教师要及时对学生作业进行检测批改或批阅。

3、教导处加强常规检查，定时抽查验收师生导学案，及时对教师的教学效果进行评价反馈，做好期中期末考试及月考成绩分析，促进课堂教学效率的不断提高。

4、保证学生体育课和大课间活动，体育组要列出活动项目计划，组织好体育大课间广播体操以外的各项健体活动。

5、政教处对学生纪律卫生及日常行为规范要进行严格管理，做好检查评比记录;对值周员做好要求和培训。

2021春季开学小学教师工作计划6篇

2021春季开学小学教师工作计划6篇2021春季开学小学教师工作计划6篇2021春季开学小学教师工作计划一.自身发展。

在工作中，通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。

积极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记;教学中虚心向他人请教，学习，汲取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作。

二.班级管理。

1.卫生清扫靠大家。

指导学生认真做值日，不留卫生死角。

2.建立有凝聚力.有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助老师管理班级。

3.精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新.有竞争意识，充满欢乐的班级环境。

三.教育教学。

1.备好课是上好课的前提条件。

本学期，我将合理运用标.增.删.改.调的原则。

进行二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。

2.上课是学校教育教学工作的核心环节。

课堂上用生动.诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，准确把握教材，驾驭课堂，营造爱学.乐学的课堂气氛。

注重分层教学，关注学生的`个体差异，巧设不同层次问题，让成功光顾每一个学生。

3.持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展.提高的习惯。

4.课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。

5.作业批改及时认真。

对学生的辅导要时时处处。

早自习是一天中的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。

辅导更要关注差生，重点辅导对象为：***.***。

有目的.有计划，工作才会有序.井然进行。

以上是我对本学期工作的初步计划。

在实际工作中，我将努力遵循，并对不足之处加以改进。

2021春季开学小学教师工作计划一.思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习.生活，做学生的良师益友。

2021年小学春季教学教学工作计划三篇

2021年小学春季教学教学工作计划三篇小学春季教学教学工作计划篇1一、指导思想：以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，不断提升学校办学理念和办学水平。

二、总体目标：通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。

三、总体思路：突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到五个结合一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。

两个转变：教育观念与教学行为的转变。

三个提高:教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。

五个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。

四、主要工作措施：1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。

2、、认真积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。

3、实施“七个一”工程，学——每周学习一篇教育教改理论__;记——写好每堂课教学札记及教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比;听——每期至少听课5节;讲——每学期主讲一堂高质量的公开课;编——每学期拟一份标准的考试试卷;读——每学期精读一本教育专著;研——每学期写一篇研讨__。

积极鼓励教师跨学科，跨级段，互相听课，每人每学期听课至少5节。

4、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。

同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。

另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。

五、加强教学常规管理，全面提高教学质量1、备课。

做到每科有备课，课课有教案。

2021年小学生教务处春季工作计划5篇

2021年小学生教务处春季工作计划5篇教务工作的重要性和特点要求高校教务管理人员具有职业道德额素养.知识文化素养和实践能力素养,以提高教务管理水平和效率,更好的推动高校教育体制改革的开展.下面是小编给大家整理的小学生教务处春季工作计划,希望大家能够喜欢!小学生教务处春季工作计划1一.指导思想为全面贯彻党的教育方针,以学校工作计划为指导,服务师生,务实求效,创和谐教育,努力塑造一支高素质的教师队伍,全面提高教学质量.二.情况分析本学期我校教师36人,上课教师31人;其中女教师_人,特岗教师7人.所有教师均达到国家要求学历.共有学生4_人,学校共开设_个教学班,1个多媒体教室,1个阅览室,1个实验室,1个舞蹈室,1个音乐室.设立语文.数学.英语三个教研组.龙孟娟任语文教研组组长,邓江叶任数学教研组组长,龙燕娥任英语教研组组长.中青年教师积极审报县级骨干教师.我校大部分教师教学能力强,业务水平高,是一支比较精干教师队伍.三.具体工作及措施(一)加强教学常规管理,追求精细化管理.1.严格执行课程计划.按照贵州省义务教育课程设置方案(修订稿)开齐.开足.上好各类课程,严格执行〝二表(时间表.课程表)二操(课间操.眼保健操)一活动(大课间活动)〞;严格按课表上课,不得随意调课.(学校体育教师负责播放眼保健操与课间操音乐)加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划.按课表上课等情况进行督查,做到每节课必须有教师.如果有老师较长时间请假或学习,教务上给予课程调整或及时安排教师代课.校长室.教务处每月不定期巡视查课,如该节课某老师不在教室上课以旷课处理,扣年终绩效总分的一分(即一节课扣一分),(请假的例外).注:包括晚自习在内,每一节晚自习学校从绩效工作中补助5元钱.2.严格备课管理.坚持提前备课,重视教材和学情分析,体现〝自主.合作.探究〞新理念,落实学生的主体地位,以精心备课为有效教学奠基.坚持每课一则教学反思,检测有质量分析及改进措施.3.听课.评课.加强相互听课的组织工作,提倡教师相互听课,听后结合实际反思自己的课堂教学,在教研活动中展开对新的课堂教学评价标准的讨论.执教教师认真总结反思并自评,听课教师可以从不同角度认真分析课的成功和不足之处,长短兼评,各抒己见,形成良好的评课氛围,不断改进自己的教学行为,逐步形成自己的特色.学校校长每期深入所辖学校听课不少于_节,副校长和教务主任每期听课不少于_节,县级骨干教师听课不得少于_节,校级骨干教师听课不低于_节,其余教师每期听课不低于_节,课后必须请授课教师签字.4.精心设计及批改作业.学生作业做到〝四精四必〞,四精即:精选.精讲.精练.精批;四必即:有发必收,有收必批,有批必评,有评必补.按〝作业书写要求〞规范作业书写.充分运用文字.符号.图案等激励方式.5.加强质量监控.组织好期中.期末等阶段性检测,重视单元检测及分析.深入开展学科教学调研.各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求,精心组织学生素质成果展示活动.6.抓好学困生辅导.采取面批或个别辅导的办法.帮助他们弥补缺陷,克服困难.教师要有爱心.热心.耐心,始终对学生充满信心,了解学生学习心理,帮助他们树立自信心.7.抓好教学常规检查.以教研组为单位,每月检查一次(包括教学进度的检查),组长将检查情况.存在的问题及时反馈给任课教师并请任课教师签字.组长做好检查记录,期末交教务处归档.(教学常规检查表教务处统一下发).加强随堂听课,组织行政成员.教研组长深入课堂听课.小学生教务处春季工作计划2一.指导思想:本学期,教务处将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和精神为指引,按照上级工作部署,立足我校教学工作实际,围绕学校工作重点,以课程改革为中心,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养习惯.抓教学保质量,坚持以人为本的观念,以求真.务实.创新的工作作风,教好书育好人.全面优化教育教学管理.二.工作目标:1.以课程实施为重点,规范办学行为.2.推进以有效教学为主的课堂教学研究创新活动,提升教学效能.3.充分发挥教研组作用,提升集体研究水平4.强化教学常规管理,完善教师评价体系.三.具体措施:(一)强化常规管理,提高教育教学质量.1.严格执行课程计划.开足.开齐.开好每一门规定课程.要求老师们严格遵照课程表上课,要求教师严格执行课程计划,不私自调换功课,特别是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间,教师专课专用,不得任意更改日课表,保证学生每日在校1小时活动时间,同时做到安全.法制教育进课堂.2.加强教学常规检查.每天校长室.教务处.教科室等各部门和各处室值日行政,采取定时和不定时的方式,对教学落实情况进行巡视检查,并将检查情况及时记录;每周对教师教学常规落实情况,利用例会.教研活动等时间和形式进行总结反馈,发现问题及时跟踪改进;每月开展一次教学常规检查,对教师的备.教.批.辅.考.研各个环节进行全面量化评价.3.严格备课管理.教案是教师实施教学活动的具体方案,教师必须在正确掌握教材的基础上认真备好课.写好教案,不得上无准备之课,无教案之课,不得抄袭网上或教案集教案.要求每位教师必须坚持提前备课,至少备有半周以上的〝储备课〞,杜绝不备课就上课或课后补备课的现象.4.规范作业要求.规范作业批改标准,要求做到四精:〝精选.精讲.精练.精批〞和五必:〝有发必收.有收必改.有改必评.有错必纠.有差必补〞.每一位教师批改作业应认真仔细,要有鼓励性的评语,并及时进行二次批改.教务处将进行每月一查,检查结果将纳入到教师当月的工作考核之中.5.扎实开展培优辅差工作.教师面向全体学生,因材施教,要把培优辅差作为常规性工作来抓,特别是要正确对待有差异的学生,对学困生要倾注满腔的热情和爱心,对学困生要进行〝一对一〞地辅导.培辅要做到〝六有〞:有辅导内容.有辅导对象.有辅导时间.有辅导检查.有辅导落实.有辅导记载.(二)深化校本教研,提高教研活动实效性.本学期教务处以〝校本教研〞的深化为主线,不断丰富校本教研活动的内容和方式,确保每一次教研真实有效,逐渐提高教研质量.1.加强对校本教研活动的研究,把校本培训融入校本教研,把集体备课.课例展示.诊断反思.课题研究等教研模式与校本培训结合起来,以校本培训促进校本教研,以校本教研促进教师专业成长,形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面.2.深化课题研究.以市级立项课题.小课题研究为抓手,以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象,结合一些公开课.研讨课.参赛课.以及校本研修进行有效研讨,群策群力,探寻教学对策,逐步解决问题.3.加强集体备课的研究.根据学段特点.教学内容等确立专题,把集体备课过程变成集体研究的过程,关注集体备课的流程管理:个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思,通过同行互助,共享成长的快乐.4.抓实课堂教学,确保实效性.行政人员.教研组长要加强推门听课力度,发现教学中存在的问题,及时反馈,及时交流,及时解决,促进教学水平的提高.(四)拓宽培训渠道,促进教师成长为了适应教育改革的新形势,不断提高教师教学业务水平,我校将继续加强教师专业成长,落实科研经费,加大培训力度.教务处将制定出一套行之有效的教师专业成长计划,将教师成长作为一项常规工作常抓不懈.本学期将继续充分发挥骨干教师.学科带头人的示范.引领作用,并加大对教师的培训力度,加强中青年教师的指导工作,努力培养一批具有深厚的理论功底.丰富的实践经验.独特的教育教学风格的创新型教师,搭建平台,促进教师成长.(五)丰富课余活动内容,培养学生综合素质.为学生的成长搭建快乐学习.轻松实践的多元化发展平台.促进学校多元化的发展.1.做好学校特色项目——科技制作.五祖拳,力求把这两大特色教育扎实开展.2.合理安排学生在校时间,以〝培养兴趣,发展特长〞为原则,创造条件开展好校合唱队.腰鼓.美术.书法等兴趣活动,促进学生素质全面发展.3.积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动,有效提高学生综合能力,展示学生特长.4.以强身健体.快乐学习.快乐工作为宗旨,克服困难继续开展体育大课间活动,确保学生每天体育活动时间为一小时.总之,本学期我们将抓住重点,迎接挑战.深入探索教育发展规律,不断优化教育实践模式,锐意创新,推进我校教育教学工作持续.协调.健康地发展.小学生教务处春季工作计划3在新的学期里,我们将认真落实乡中心校的各项工作要求,结合我校实际,采取有效的措施,继续拼搏,力争我校各项工作上一个新的台阶,教学成绩取得更大进步.一.工作思路深入学习各学科的《课程标准》,全面推动教育教学改革,打造一支业务精湛.师德高尚的教师队伍,全面提高教育教学质量.二.常规工作1.坚持不懈地开展教育教学常规检查.监督.指导与常规制度落实工作.教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范,是实现教学目标.开展各项教学工作.全面提高教育教学质量的保证和基础,教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起.备课,要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课,根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况,备课要对学生进行了解,对课程标准进行学习,对教材进行深刻挖掘,教案中要体现学科渗透法制教育;上课,要求教师必须严格把好课堂关,使课堂真正成为教与学的主阵地,严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室,严禁体罚或者变相体罚学生,严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事,要求每一位教师上课必须精神抖擞.仪表端庄,要求和课外活动必须做到面对全体学生.关爱每一个学生,不选择学生的家庭.生活环境.性格,对待优生和其他学生一样要一视同仁.单元检测1-5年级本期要达到6次,毕业班本期要达到_次,并写出质量分析.月考,半期和期末考试要按学校安排执行.具体方法如下:1.教务处深入课堂,走进各教室,认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,要求作业批改力争做到书写认真.规范,批改及时.准确,数量恰当适中.各科作业次数按88号文件规定执行.2.继续进行随堂听课,听各学科.各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高.3.定期开展教研活动,组织教师开展丰富多彩的教研活动,充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率.6.进行常规专项督导检查,及时解决教学中出现的问题,主要途径是:查阅教研组活动记录.查阅教案.检查学生作业.听课.开学生座谈会.走访学生.听取学生家长的意见.三.积极探索实现全面提高教学质量这一教学目标的有效途径.全面提高教育教学质量是我校的立校之本,如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急,本学期我校将从以下方面的工作做起,为全面提高教学质量打下坚实的基础.1.以课堂教学达标活动为契机,进一步提高中青年教师的业务素质和课程实施能力,规范课堂教学常规,提高课堂教学质量,以课堂教学的实施与研究为载体,把进行课堂教学研究.开展教学反思作为提高教师教学水平.促进教师专业化发展的必要途径.2.加强教务处管理力度,从教学的细节做起,从每一课堂做起,加强教学水平和业务能力的提高.3.围绕转变学生学习方式扎扎实实地开展教研活动,教研活动时间要求教研组成员都要认真对待,教研组长按要求定出研究的内容.操作的步骤.教师要认真上好每一节课,逐步提高教学水平,提高教师课程建设能力.实施能力和研究能力,努力建设一支高素质的教师队伍,以适应课程改革的需要.4.组织教师开展立足课堂,面向学生.服务教学实际的校本教研.根据教材与学生的实际情况,找准开展校本研究的突破口,扎实.深入地开展工作.不断加强校本培训,做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合.使培训工作制度化.内容化.科学化.四.结合实际,开展多种学科活动,促进学生学业水平提高.本期为了活跃学生学习生活,促进学生全面发展,将开展多种学科竞赛活动.如:数学竞赛.作文竞赛等活动,尽量做到形式多样,内容丰富.小学生教务处春季工作计划4一.指导思想在__区传承教化之风,镕铸品质教育的工作理念引领下,规划学校新一轮五年发展蓝图,并以此为契机,推动学校教育教学工作的全面提升.在深入研究基于课程标准的教学与评价的过程中,结合我校第一次就把课上好课堂教学的核心内涵,优化课堂教学效益,减轻学生过重的学业负担.二.工作目标1.深入开展绿色指标基于课程标准的教学与评价等相关工作,解读指标中的各项细则,对学业质量进行定期分析,及时发现问题,寻找对策,总结经验,完善学校的质量保障体系.2.全面推进基于课程标准的教学与评价工作,组织各年级组和教研组深入研读课程标准,以一年级为重点,加强零起点教学和等第制评价的实践研究,创造性地制定及落实学习准备期的各项方案,并通过以点带面的方式,逐步向其他年级辐射,借助吾能行评价体系,构建完整的__小学学生综合素质评价系统.3.进一步加强教学五环节的研究与实践,丰富品质教育的教学内涵,为提高课堂教学效益服务.4.开展卓有成效的校本教研.校本培训和教研组建设等活动,提高全体教师的教育教学能力和校本,提升教师的综合素养,促进教师专业化发展.三.重点工作(一)落实课程计划,提高课程执行力1.严格执行上海市课程实施计划,规范课程管理,确立全面的质量观和课程统整观,坚持依法执教.本学期教务处加强课堂巡视,对课程计划执行情况进行不定期检查.2.以快乐活动日为契机,加强学校课程建设和管理,注重资源的开发和整合,逐步完善课程评价体.本学期,用足用好《妙手偶得》系列校本教材,开展拓展型课程校本实施,上课教师根据实际情况,选定恰当的内容进行教学.3.继续抓好一年级学习准备期.在总结前几年工作经验的基础上,创新开展一年级家长开放日活动,尤其注重培养学生良好的学习兴趣和习惯,让新生顺利完成从幼儿园到小学的过渡和跨越.4.进一步落实语文.数学.英语.综合学科建设规划,要求教师在学期初,结合教学大纲要求.教学内容.学生实际情况整体规划一学期的教学工作,制定符合校情的学科教学计划.(二)转变教育理念,改进教育教学举措1.根据市教委提出的一年级零起点和等第制教学新规,以年级组.教研组为单位,制定各学科学习准备期一二年级等第制评价等教育教学方案实施,严格落实并及时进行资料整理和经验总结的工作.2.各学科教研组深入研究基于课程标准的教学与评价 ,通过区级.校级教研活动,细化教学目标和评价方式的研究,制定相应的学习水平标准,探究多元化的评价方式.(三)深入教学研讨,提升课堂教学品质1.围绕教研组和个人小课题,准备一节教学实践课,组内成员共同分析教材.参与备课,在教研组内进行公开教学展示.2.鼓励各教研组根据学科特点和年段特点,积极开展学科特色活动,丰富课堂教学内容,拓展学生学习途径.3.各教研组在学期初申报特色活动,并公布课堂研讨活动的相关信息,鼓励全体教师参与本学科及跨学科的听课评课活动.(四)抓好教学常规,落实长效管理措施1.根据各教研组备课要求,设计 __小学备课本 ,教龄5年内教师按照要求进行手写备课,5年以上教龄的教师使用电子备课.2.本学期将继续开展常态化随堂听课活动,以教学问题诊断和教学行为改进为目的,帮助教师提升教学专业能力.3.深入开展科学命题的研究,以启发式.少而精为原则选取.编制并完善我校的校本练习.本着作业轻负担,高效率的原则,严格控制学生作业总量,班主任做好每天各学科之前的统筹平衡,任课教师努力提高作业反馈的及时性.针对性和有效性.4.加强教学常规质量监控措施,优化质量监控制度.完善备课.上课.作业.辅导.评价等教学环节的基本规范,努力实现备课.上课.作业的一致性.5.以我校申请的托管项目为契机,借助江宁学校的师资力量,提升我校教师的专业化发展,优化师徒结对效益,搭建各级各类培训平台,为教师的可持续化发展提供专业支持与保障.6.修订和完善教研组评价方案,通过基础考评与特色考评相结合促进教研组建设,期末各教研组总结交流教研工作及特色.(五)深化拓展型课程,丰富学生学习活动1.进一步调整阶梯式校本课程体系,完善学校整体课程规划,丰富学生的课程体验,为学生的智慧成长提供保障.2.继续对已成体系或已成熟的校本课程进行推广,扩大对拓展型课程研究成果的辐射作用.3.探索拓展型课程的评价手段.方式,科学地评价学生的学习成果.四.具体工作(一)语文学科1.深入研究基于课程标准的零起点教学与等第评价 ,根据学校及学生的实际情况选择适切的小学一年级语文实践研究点,立足课堂教学,关注学生主动学习,重点培养学生良好学习习惯,累积经验与做法,为今后的展示推广活动奠定基础.2.以绿色指标为抓手,深入分析语文学科学业质量和绿色指标各项数据,重视教学五环节,找准突破口,开展有针对性的指导,全面提高教育教学质量.3.加强教研组建设,促进教师专业成长.教研组研讨活动定时定点,有主题有讨论,以课题研究推动课堂教学.通过教研组研究课展示,开展案例教学研究,探讨教育教学方法,多给教师创造看.想.说.练的机会,通过每位教师的汲取与输出 ,来提高教学的有效性.4.各年级通过结合教材内容和学生特点开展形式多样.活泼童趣的语文特色活动,从而丰富语文校本教研的内涵,挖掘出教师无限的潜能与智慧,促使学生语文素养的全面提高,使学生享受到语文学习的无穷乐趣.(二)数学学科1.以大组学习的方式认真研读绿色指标中数学学科的数据分析,改进常规教学.确立本学期的教学研讨中心,各年级组开展相关科研工作,组织一次区级以上的教研活动展示.2.在教研组研讨的平台中,提高教学质量,提升家校互动的有效性.(三)英语学科1.以打造激情课堂为研究主题,开展课堂教学研究和与之匹配的学生特色活动.五个年段分别开设常态下的单元多课时教学跟踪研讨活动,帮助教师树立单元整体设计意识.2.以五年级为研究重点,开展区级教学研讨活动(第_周).3.选拔优秀青年教师参加研修课程,学习新理念,并带回到教研组.4.进一步推进慧雅书童项目.(四)图书馆工作1.安排好各年级学生借还书的时间,每班每周不少于1次借书时间.2每学期必须保证新书及时入室.上架,并及时发布新书信息.做好书刊的入库.出借登记工作.3.做好图书总括帐.分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报.随时做好破损书刊的修补工作.4.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛.(五)特教工作1.在统一教材.统一进度的基础上,对普教生和随读生设计不同的教学目标,按照集体教学为主.个别教学为辅的原则,把随读教学穿插于各个教学环节中,处理好多数和少数在课堂教学中相互干扰的矛盾,开展合作学习法 . 同伴学习法等先进的特教教学方法,保证做到让每一个学生都参与,让每一个学生都发展 .2.建立每位随班生的个别化教育计划 .对每位在校的随班就读学生先进行6+2 的量表评估.小学生教务处春季工作计划5为切实提高我校教育教学和教研工作,配合学校的工作并落实好,特制定了___年(春)__小学教务处工作计划.一.指导思想:在新学期里,我校教务处将牢牢抓住一个中心,两个基本点 (即以教学为中心,以学生成长和教师发展为基本点),坚持以养成训练为基础,以提高质量为核心,以强化管理为抓手,全面落实各项教育教学工作,促使我校教育教学工作再上新台阶.二.工作目标1.继续狠抓教学常规管理,落实教学质量监控.督促教师认真钻研教材,研究学生,精心设计教案,作业布置合理.适量,批改及时规范,并认真做好学困生转化工作.教务处对教师的备课.作业等方面进行及时检查并及时反馈执行情况.2.加强师资培训力度.通过国培远程学习.读书工程的实施,提高教师综合素质.认真抓好教师继续教育工作,鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训.3.加强骨干教师.青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成.4.开展岗位大练兵活动,组织开展教育教学论文评比.教案撰写评比.青年教师基本功评比;通过多种形式的教学活动促教师专业发展.5.建立以校为本的学习制度.教师在集中学习的同时,挤时间,自学最新的教育理论,并认真做学习笔记,完成不少于5_0字的读书笔记.6.重视课题研究,提高科研能力.全体教师结合自己的工作实际,潜心研究,大胆实验.本期拟申报的县《区域课改》课题,参研人员注意收集和整理工作中的数据和资料,记好工作日记,注意总结实验工作中的好经验,好方法,及时撰写经验或论文.三.工作重点1.规范管理.继续执行绩效考核实施方案,完善各项考核细则要求,落实教学活。

2021年小学春季教务工作计划4篇

Don't be so sensitive, and don't be so soft-hearted. People who are too sensitive and too soft-hearted will definitely have an unhappy life. You will have to think about it all day if someone else says anything.同学互助一起进步（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）小学春季教务工作计划4篇小学春季教务工作计划篇1本学期，学校将延续良好财务制度，坚持推进校务公开，接受全体教师的监督，以最大限度调动和发挥教师的工作积极性和创造性，民主管理和集体决策，遵循校务公开“合法性、真实性、时效性、规范性、创新性”的原则，注重抓中心、抓重点、解难题、破难关，不断规范办学行为，提升服务质量，促进学校教育改革健康、稳定、快速发展。

以求真务实的精神，推动校务公开工作的不断深化，为办好人民满意的教育创造良好条件。

有效地推进了学校的各项工作深入开展。

一、组织健全，明确体制校领导历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。

1．组织健全。

我们建立了校务公开工作领导小组和监督小组，由林校长为组长，全面负责校务公开工作的具体实施，校务公开监督小组成员由学校教师代表组成，全面负责校务公开工作的监督，形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

2．明确体制。

学校坚持统一领导校务公开工作，林校长负责，组员协调、监督，全体教师积极参与校务公开领导体制和工作机制建设。

学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，切实履行全体教师的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。

二、规范运作，周全公开本学期，学校在领导的重视下，将制定一系列规章制度：在学校醒目位置设置对外校务公开栏、对内校务公开栏，在学校教学楼前利用电子显示屏，经常性地宣传学校的动态，让家长及时了解学校。

2021年小学春季教学教学计划范文集锦6篇

If you don't believe in hard work and time, then time will be the first to let you down.精品模板助您成功！（页眉可删）小学春季教学教学计划范文集锦6篇小学春季教学教学计划篇1本学期，教学工作要紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学活动，加强老师业务培训，努力提高老师教育教学水平，加大常规教学管理力度，以校本教研为载体，探索促进老师专业成长的有效途径，打造智慧高效课堂。

一、加强业务培训，提高老师素质1.积极组织老师深入学习各科课程标准和市教育局颁发的《学讲方式的转变》，认真学习深刻领会。

领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教育教学思想，巩固强化对已有理念的领悟，运用理论知识解决教学中的实际问题。

2.走出去，请进来。

努力争取机会外出听课学习，回校后要认真撰写学习反思并汇报交流，以点带面，共同进步。

3.理论指导实践。

对教研组的教学研究活动、集体备课次数、老师的听课节数作具体规定。

建立老师专业成长发展计划，分年龄对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思作了具体的规定。

4.积极开展教学研究活动，每次活动都要有讨论，有记载，有评价，有总结。

要使这些教研活动，为老师的专业成长搭建了舞台。

力争本年度有青年老师在全县脱颖而出。

5.初步创建老师成长档案，收集老师的工作业绩，月查情况记载，学生对老师的课堂教学评价等。

二、优化教学管理，全面提高教学质量1.抓常规，促管理规范。

要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。

加强巡课，加大对课堂教学的监控力度，进一步加强教学常规工作的管理与考核，各校要将检查情况与考核挂钩。

突出教学管理中的“五抓”：①抓备课。

依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，本学期仍然是集体备课和个人独立备课相结合。

2021年小学春季学校工作计划4篇

It is the employees that feed the company.悉心整理助您一臂（页眉可删）2021年小学春季学校工作计划4篇小学春季学校工作计划篇1一、工作思路以“为学生发展奠基，为教师成长铺路”作为办学理念，以“校本教研和远程教育”为特色，以“校园文化建设”为重点，以“规范教学常规管理”为中心，关注“学生行为习惯养成教育”，加强学校安全管理，树立“后勤为师生服务的意识”，努力提高全体教师的工作积极性，全面提高教育教学质量。

二、工作目标1、完善相关管理制度。

2、全面落实各项工作的常规管理。

3、加强校园文化建设，开展书香童年读书活动，加强学生行为习惯养成教育，提升学校底蕴和品位。

4、认真组织以“远程教育课题”为重点的课题研究活动。

5、规范学生学籍管理，严格控制超级大班。

6、认真组织好“体育节”、“艺术节”庆祝活动。

7、进一步推进学校信息化发展，深化上教研工作，达成教师专业化成长新的生长点。

8、加强后勤工作管理，努力提高后勤服务质量。

三、主要工作（一）党政工作。

1、加强教职工思想政治工作，创建团结和谐的教师团队，组织教师创造性地开展有益的活动。

2、重视学校基层组织建设，定期召开党员民主生活会。

3、做好校务公开公示工作，积极发挥组织监督职能。

4、重视学校计划生育工作，建好相应台帐。

5、努力创建市级、州级文明单位，大力宣传学校各项工作。

（二）德育工作。

1、加强班主任管理和班集体管理工作，组织召开班主任经验交流会和班集体展示活动。

2、落实“班主任队伍建设月培训制度”。

小学春季学校工作计划篇2一、工作思路一、指导思想：以全市教育会议精神为指南，以市局“五项”考评为契机，积极学习南通教育经验，实行精细化管理，创建和谐型校园。

以加强教师的职业道德建设为基础，以培养学生良好的行为习惯为主线，突出德育首要的位。

坚持开展校本教研，以提高课堂教学的有效性为突破口，以深入学习知名教师为载体，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，进一步深化课程改革，切实推进素质教育，提升办学品味。

2021年关于小学春季教学教学工作计划六篇

Management is a serious love.整合汇编简单易用（页眉可删）2021年关于小学春季教学教学工作计划六篇小学春季教学教学工作计划篇1一、指导思想以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线，以学校五年发展规划为支撑，以教研室工作要点为指南，以精细常规教学为基础，不断提高教师业务素质及个人素养，切实促进教育教学质量的提升，努力追求一种有效的管理、有效的教学、有效的评价，用心打造好附小的教学品牌。

二、工作目标立足根本，精细常规，提升内涵，打造品牌三、工作措施（一）立足根本，精细常规，向课堂要质量。

教育教学是一所学校的生命线，树立质量意识是教育教学的根本。

本学期我们将继续发扬过去在管理教学工作的优良传统，结合教代会已通过的新的教学管理办法，扎实开展好日常教学工作，力争从精细处入手，从细微处深入，向课堂要质量。

1、加强过程管理，实现“六化”目标。

“备、教、批、辅、改、思”是教学六大常规工作。

本学期我们将加大对这六大常规工作的管理和监控，要求教师严格按课表上课，不得有空堂课、不准人随意调课，教导室人员做到每日上午、下午两巡查并认真做好记载，发现情况及时处理，确保教学秩序有条不紊，以期实现“六化”目标，即：“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。

（1）严把备课关。

课堂是教学的主阵地。

备好课才能生成精彩的课堂，才能促进教学质量的提升。

本学期我们将继续推行学科小组集体备课和个人独立诚信备课有机融合的备课方法。

每个小组集体备课时，每个成员要担当一次主讲任务，课前主备人要说明设计的依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，并提前搜集好三份名师教案在组里学习，其它成员要围绕能力发展、教法学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案。

上课后，根据实际情况每位成员要当场书写评课材料，再结合自己的特长以及所教班级的学情，进行个性化的二次备课，形成个案。

2021年小学春季学期学校工作计划范文(精选3篇)

2021年小学春季学期学校工作计划范文（精选3篇）小学春季学期学校工作计划1本学期，我校将以争创“泉州市教学管理先进校”为契机，进一步抓好学校安全工作。

继续注重平时细节，全面推行“安全工作精细化”。

“安全重于泰山”，将始终把全校师生的安危放在各项工作的首位，杜绝一切安全事故的发生。

一、成立安全工作领导组，制定和落实各项规章制度。

1.成立学校安全工作领导小组。

组长：副组长：成员：各班主任、辅导员、学校保安及门卫2.严格执行护导师值班制度。

加强“一日常规”管理，明确“一日校长”的职责范围，并由值日行政牵头，细化护导师的一日安全工作，加强对学生的课间、午间活动、上下楼梯、体育课、活动课的安全监管，规范学生“过火”的活动行为。

3.继续落实晨检制度。

坚持贯彻落实“每日晨检制度”，每日派专人做好检查登记，有情况及时反馈。

4.严格执行“门禁”制度。

加强校园安全管理，加强保安人员监管工作，落实好外来人员来访登记制度和提前离校学生的登记制度，严把“入门关”和“出门关”，并加强上学、放学期间安全巡逻和管理。

5.定期召开安全会议制度。

每星期召开的教师例会，由安全负责人及各班主任、辅导员汇报本周安全方面存在的问题及不足，以便及时整改。

6.隐患排查整改制度。

定期对校园及周边环境隐患进行排查，检查学校教学楼、科技楼各功能室、操场、围墙等重点区域，形成记录，并及时做好整改工作。

7.密切家校联系。

每逢周末，利用“家校通”发安全温馨短信息，提醒家长双休日应关注孩子的安全;与学生家长签订安全责任书，遇节假日向家长发放《告家长书》，共同教育学生，构筑安全防线。

二、多渠道、多形式开展安全教育。

充分利用国旗下讲话、主题队会、早会教育、LED温馨提示、校园、学校广播站、黑板报、手抄报等形式，对学生加强安全行为教育。

重点抓好防溺水、防火、防电、防食物中毒、交通安全、消防安全、预防春季流行性疾病等方面的教育。

三、各月份工作安排二月份：1.上好安全第一课。

2021年小学春季教学工作计划范文汇编八篇

To manage less is to manage well.（页眉可删）2021年小学春季教学工作计划范文汇编八篇小学春季教学工作计划篇1一、指导思想全面贯彻党的教育方针和十八大精神，培育和践行社会主义核心价值观，落实国家、__市《中长期教育改革和发展规划纲要》以及《__区“十二五”时期教育事业发展规划》。

以区教委工作要点为依据，把“立德树人”作为教育的根本任务，以“提升学校教育教学质量、提升师生综合素质、提升学校内涵品质、凸显学校办学特色”为工作目标，做好宣传，深入推进校园文化建设、教师素质提升工程的重点工作，全面提高学校的综合实力。

二、工作目标1、继续开展“一校一品”活动，进一步深化“浓郁书香、价值引领；求真尽善，共享幸福”的学校文化建设与研究。

2、全体教职工高标准、高效率迎接国家“义务教育均衡发展”督导验收。

借国检促管理，严格按照迎检方案完成各级检查验收。

任务责任到人，责任追究。

3、进一步完善德育工程，丰富活动内容，创新活动形式，增强活动实效，有计划、成体系，促进德育工作再上新台阶。

4、提升学生素质教育，为学生发展搭建平台。

扎实开展与北京舞蹈学院、首经贸大学、丰台少年宫、体育局、桃李民办校友好合作项目，开展校园学生艺术、科技、体育、英语教育。

5、继续深入开展师德教育活动，营造风清气正的教育教学环境。

深入实施教师素质提升工程，以提升青年教师的专业成长为重点，带动并促进全体教师的发展，建设身心健康、师德高尚、业务精良、敬业乐教，求真尽善的教师队伍。

6、深入开展互动教学及微课科研课题研究，努力构建高效课堂。

加强常规教学管理，开展个别生帮扶课题研究，稳步提高教育教学质量。

7、加强安全教育和健康教育，做好学校安全工作，确保学校无安全责任事故。

8、按照上级教育部门的要求做好学校各项工作，保质保量地完成上级部门下达的各项工作任务，做好各级各类检查评估迎检工作。

三、重点工作及措施（一）注重学校内涵发展，加强校园文化建设1、学校将继续把“一校一品”创建作为校园文化建设的基本抓手和着力点，向纵深挖掘学校特色，加强科研，丰富校园文化内涵，创新形式，提升学校品味，为学校发展提供后续动力。

2021年精选小学春季教学教学工作计划4篇

Everyone has inertia and negative emotions. Successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.简单易用轻享办公（页眉可删）精选小学春季教学教学工作计划4篇小学春季教学教学工作计划篇1为了提高同学们假期的安全意识，能够做好自我防范工作，希望大家参与到此次主题班会活动中，能够认真学习安全知识，过一个健康幸福的新年。

【活动目的】1、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。

2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。

【活动形式】师讲述，生理解议论【活动过程】：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。

彻底杜绝元旦假期期间学生一切非正常事故的发生，请大家遵守以下规定：一、外出活动及交通安全1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。

恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

寒假安全教育主题班会3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

二、饮食卫生安全1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

2021小学教师春季学期工作计划5篇

2021小学教师春季学期工作计划5篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又解锁了新的工作,为此需要好好地写一份工作计划了。

以下是小编给大家收集的2021小学教师春季学期工作计划，欢迎大家前来参阅!2021小学教师春季学期工作计划【1】为了顺利完成本学期的教育教学任务，真正地提高学生的音乐技能技巧，让学生在音乐中学有所获，并能够掌握音乐课所要求的基本知识，同时又能够感受到音乐的快乐和情趣，从而提高音乐审美能力，特制定以下教学计划。

一、教学思路学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。

应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。

培养音乐感受与鉴赏的能力。

培养表现音乐的能力。

培养艺术想像和创造力。

培养乐观的态度和友爱精神。

二、教学目标1、总目标：保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与各项音乐活动。

引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，培养学生的音乐感受与音乐鉴赏能力，发展艺术想象力与创造力。

增强乐器演奏及音乐创造活动的分量，在生动活泼的教学过程中培养学生乐观的生活态度和友爱精神。

2、工作总结范文分目标：(1)感受与鉴赏知道常见的中国民乐器，并能听辩其音色，在感知音乐节奏和旋律的过程中能初步辨别旋律进行的高低、快慢、强弱，能感知乐句与乐段的结束，并能做出相应的反映。

能体验并简述音乐情绪的变化，能区别齐唱与合唱齐奏与合奏，聆听音乐主题并能说出曲名。

喜欢聆听我国民族民间音乐，知道一些代表性的地区和民族的民歌和民族器乐曲。

(2)音乐表现乐于参与各种演唱活动，并能对老师的指挥动作几歌曲的前奏做出恰当反映，演唱时姿势正确，声音自然，节奏音调准确，在合唱中能注意与他人合作。

知道力度记号、反复记号。

(3)音乐创造能利用废旧物品自制简易打击乐器，利用人声、乐器声及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。

春季学期小学教学工作计划3篇

春季学期小学教学工作计划春季学期小学教学工作计划精选3篇（一）1. 安排学科教学内容：确定春季学期各个学科的教学内容和教学重点，完善教学计划。

2. 制定教学进度安排：制定每周的教学进度安排，合理安排每个学科的教学时间，确保学生能够有充分的学习时间。

3. 制定课堂教学组织和实施方案：设计有趣的教学活动和教学方法，鼓励学生积极参与，在课堂上提高学生的学习兴趣和能力。

4. 进行学生学习情况的跟踪和评估：定期进行学生学习情况的检查和评估，及时反馈学生学习成绩和进步情况。

5. 加强与家长和社会的沟通：与家长和社会保持密切联系，及时反馈学生在学校的表现和成绩，积极参与学生的教育管理工作。

6. 开展课外活动和课程设计：组织丰富多彩的课外活动，拓展学生的视野和能力，提高学生的综合素质。

7. 做好教育教学管理工作：加强教育教学管理工作，建立良好的教学氛围和教育环境，确保学生健康成长。

春季学期小学教学工作计划精选3篇（二）春季学期小学班主任工作计划如下：1. 班级管理：确保班级秩序良好，制定班规班纪，并严格执行。

建立良好的班级氛围，促进学生之间的合作和交流。

2. 学习指导：制定学习计划，指导学生制定学习方法和计划，定期跟踪学生学习情况，与家长进行沟通，帮助学生提高学习成绩。

3. 心理关怀：关注学生的情感需求，倾听学生的心声，及时发现学生心理问题并进行干预，提供心理支持和关怀。

4. 家校合作：与家长保持密切的联系，及时反馈学生的学习和生活情况，共同帮助学生解决问题，促进家校合作，共同关注学生的全面发展。

5. 社会实践：组织班级学生参加各种社会实践活动，拓展学生的视野，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

6. 备课和学习：定期备课，更新教学方式和内容，提升自身的教育教学能力，不断提高对学生的教育质量和水平。

以上是春季学期小学班主任工作计划的主要内容，希望能帮助您顺利开展班级工作。

春季学期小学教学工作计划精选3篇（三）1. 组织少先队成员参加春季户外活动，如郊游、野餐等，促进团队合作和友谊。

小学2021年春期学校工作计划5篇

小学2021年春期学校工作计划5篇小学2021年春期学校工作计划5篇_小学春季学期学校工作计划梁淑021年的学校春期工作制定一个计划呢？文是小学2021年春期学校工作计划5篇_小学春季学期学校工作计划，仅供参考。

小学2021年春期学校工作计划逐一、指导思想：本学期，我校教学工作将以（国家中长期教育改革和发展规划纲要）为指导和精神为指引，根据上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目的,以提高老师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。

全面优化教育教学管理。

二、工作目的：1、强化教学常规管理，完善老师评价体系。

2、反思现状，平衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使老师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。

3、加强教学流程管理，加强“六认真〞管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范老师的教学行为。

4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进老师“教〞和“研〞能力的提高，继续做好“学科性反思〞的研究。

5、强化老师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高老师的教学能力。

三、工作措施：(一)教学常规：常抓不懈、追求细节1、严格根据课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。

严格课程管理，做到总课表、班级课程表和老师任课表三表统一，坚持不占不让。

2、大力开展老师互相听课活动，每个老师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。

进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。

3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。

定期召开毕业班老师研讨会，重基础、强能力、抓进度。

2021年小学春季教学教学计划3篇

2021年小学春季教学教学计划3篇小学春季教学教学计划篇1一、指导思想本学期，我校将围绕《东石镇教委办20__年春季教务工作计划》中心任务开展工作，继续本着“一切为了学生的健康发展，一切为了教师的专业成长，一切为了学校的和谐共进”的办学理念，深入学习新课程标准，确立起与新课程相适应的素质教育精神观念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。

进一步强化教师的科研意识，努力打造教学精品课。

加强教学常规管理，促进学校形成良好的校风、教风和学风，认真总结有效的教研工作经验，着力打造和谐校园，创建特色学校，进一步提高教育教学质量。

二、目标与任务1．严格执行课程计划，开齐课程、开足课时。

加强艺术、科学、品生品社、体育等学科的教学研究，全面提高开设学科的教学质量，注重特色发展和内涵提升，全面推进素质教育。

2．抓好常规管理，规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为，向常规工作要质量。

抓好质量检测工作。

对学校开设的所有课程都进行不同形式的检测。

3．抓好教师队伍建设，进一步加强教师业务档案管理，强化校本教研管理，不断深化校本教研工作。

内练素质，外塑形象，打造一支具有良好师德和较高业务能力的教师队伍。

4．强化提高我校教师课堂教学质量，积极发挥远程教教育资源优势，大胆探索课堂教学、远教资源、教研工作三者有机结合的崭新教学模式。

5．抓好养成教育，创建良好的校风、班风、教风和学风，培养学生良好的学习习惯。

6．注重特色发展和内涵提升，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，落实各兴趣小组的辅导制度，提高竞赛获奖的档次和人数，认真抓好培优扶差工作，实施素质教育，落实减负措施，促进学生全面发展。

7．努力提高课堂教学质量，打造高效课堂，积极引导学生进行自主、合作、探究式学习。

各年级学生合格率达90%以上，优秀率达50%以上，差生率控制在2%以内，确保我校本学期统考教学质量再上一个新的台阶。

三、主要工作及措施（一）加强学习，更新观念，加深认识，走进新课程1．加强学习，提升认识。

2021年小学春季教学计划范文汇总八篇

2021年小学春季教学计划范文汇总八篇小学春季教学计划篇1总体目标以新课程改革理念为指导，以强化教学管理，全面提高教学质量为目标，加强教学研究，完善反馈制度，提高课堂效率，提升教师专业素质。

工作措施1、强化常规管理。

各校要做好各项常规检查，并做好记录，各种教学档案要规范，书写要工整，本学期将练习册的批改纳入到作业批改之中，加强对当天所学知识的消化理解。

继续倡导“激情导学——合作探究——展示交流——导疑启思——巩固小结”的数学课堂教学模式，提倡学生体验中理解掌握知识，教师要抓住重点难点适时精讲，要面向全体学生，因材施教，向课堂40分钟要质量，切实减轻学生过重的课业负担。

40岁以下教师每人上一节多媒体辅助教学课。

2、抓好备课环节。

做到不备课不上课，做好探索和反思，主动提升自我。

对于备课情况的检查则采取听推门课，检查教案、教参和课本的多种方式进行，真正从实际工作中评价老师的备课情况，确保上课质量。

3、加强教学反馈。

数学每个单元、语文每组教材、英语每个模块结束，班主任和英语教师要及时搞好反馈，及时纠正教学中存在的问题。

在此基础上，中心校将组织期中质量监控和期末能力测试。

为了让师生有一个适应的过程，决定本学期如果区里不搞成绩监控，期中监控与期末能力测试均由中心校出题，各校自己组织。

如果区里有成绩监控，则上述内容均由中心校统一组织，纳入教师评比。

4、提高辅导质量。

坚持面向向全体原则，对差生辅导要及时，争取当天所学知识当天理解消化，不能欠帐太多。

教师对作业要精心设计，认真批改，根据新课标的精神，适当给学生布置开放性、实践性作业，提高学生各方面能力减轻学生过重的课业负担，允许教师分层次留个性化作业。

在今后的教学评价与竞赛中将逐步实行全面参与、100%参评的评价方式。

5、开展全镇教学竞赛活动。

本学期，将于六月中旬举行一次全镇语数英技能竞赛。

语文测试内容包括：字词（课后生字、读读背背、日积月累等教材中最基础的内容）阅读（一个课内阅读、一个课外阅读）数学测试内容包括：计算（教材内涉及的各种计算）应用题（教材内的各种类型题）难易与出题范围比例：课外/练习册/教材，分别占1/2/7。

2021年小学教师春学期工作计划模板五篇

小学教师2021春学期工作计划模板五篇According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart小学教师2021春学期工作计划模板五篇温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

凡事预则立, 不预则废。

有计划, 就等于明确了工作的方向和方法, 就有了工作的标准流程。

就不会出现先射击后画靶子的情况, 打到哪儿就算哪儿。

下面就是笔者给大家带来的小学教师20XX春学期工作计划模板, 欢迎大家阅读!小学教师20XX春学期工作计划模板一一、指导思想新学期的数学教育教学工作, 以校本教研为突破口, 以有效课堂教学为研究的抓手, 塑造善于思考、勇于实践, 具有较高数学素养的学生群体, 构建动态生成、充满活力的数学课堂。

二、主要工作：(一)加强教学常规管理, 提高教学质量1.备课备课是上好课, 提高课堂教学质量的前提和基础, 因此, 我们必须抓好备课的管理, 要求备课要做到五备：备教材、备学生、备教法学法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等。

①备教材：要整体把握教材知识系统。

弄清各部分在整体中的地位, 明了知识间的内在联系。

确定各章节、各部分的教学目的、教学目标。

明确教学重点、难点。

要“用”好教材, 对教材的处理要灵活, 一方面要充分挖掘教材情景的教学功能;另一方面, 要跳出教材、超越教材, 灵活变通教材中与学生的口味不相符或滞后于学生发展的内容, 及时关注时代发展的新动向, 吸收生活中鲜活的素材, 并整理、融合到自己的教学中。