幼儿园师德师风主题活动计划
幼儿园师德师风计划书(5篇)
幼儿园师德师风计划书(5篇)要知道，我们的写计划实际上就是对自己工作的一次盘点。
让自己做到清清楚楚、明明白白。
计划是我们走向积极式工作的起点。
下面是小编收集整理的幼儿园师德师风计划书，欢迎大家阅读参考学习！幼儿园师德师风计划书篇1一、指导思想：为了树立文明的行业新风，科学规范地带好班、上好课，进一步规范广大教师的日常行为，并使教师的行为有所依从，从而逐步造就一支师德高尚、业务精湛，爱岗敬业，奉献为乐的一流的教师队伍，为创建特色名校打下坚实的基础。
二、具体内容：根据上级教委要求，结合本园实际，确定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为：《浙江省保教指南》和《幼儿园教师行为规范》，具体安排如下： 1、加强宣传,营造氛围。
学校要广泛通过校园网、墙报板报，横幅等宣传形式，广泛宣传教师行为规范标准和《保教指南》的有关规定。
引导教师重视自身的修养，即选择教师就要全力倾注教育事业。
通过宣传，使每个领导和教师真正认识到师德建设的重要性，把师德建设当成是永远不变的工作重点来抓。
切实提高教师行为规范意识和职业道德意识。
2、认真学习，增强责任感。
暑期集中组织本园教师进行师德培训系统学习，平时利用每周一傍晚，引导广大教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观，做到爱岗敬业、礼貌待人，运用正确的儿童观面向孩子，以游戏化的形式与孩子宽松对话。
全面贯彻执行《保教指南》和《纲要》精神。
3、剖析问题，开展自查。
在开展师德教育的基础上，集中开展一次师德师风自查自纠活动。
要求每一位教师都要对照《教师行为规范》和《保教指南》规定的内容，认真查找师德师风方面存在的差距与不足，写出自查自纠报告，对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深入细致的剖析，明确今后整改和努力的方向。
4、正面引导，提高水平。
在师德建设活动中，发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。
要宣传师德标兵事迹，组织教师向标兵看齐学习活动，形成人人讲求高尚师德，文明做人、礼仪待人的良好园风。
2024幼儿园教师师德师风建设计划方案(4篇)
2024幼儿园教师师德师风建设计划方案为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，为了全面提高教育教学质量，根据国家、省、市关于加强师德师风建设的要求，结合我园实际，特拟订长泾中心幼儿园师德师风建设工作计划，希全体教职工认真____执行。
一、指导思想认真____《公民道德建设实施纲要》，以《教育法》《教师法》和市教委关于教师职业道德建设的规定为依据，牢固确立“以人为本，敬业奉献”的崇高师德，牢固树立“学生第一”的思想，开展“展、创、树”主题教育活动，以榜样教育和信念教育为主要形式，通过各种活动，再树教师形象、幼儿园形象和教育形象。
不断提高教师的职业道德修养，努力把我园的教育办成人民群众满意的教育。
二、工作目标：加强信念，树立正确的职业观念、职业态度和职业理想，进一步自觉履行《中小学教师职业道德规范》，把师德建设与加强整个教师队伍建设统一起来，常抓不懈，不断提高教师的职业道德素质和业务水平。
三、主要工作和措施：（一）、加强学习，提高认识。
1、明确目标，增强教师的责任感和使命感。
2、深入学习____《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》，在集中学习的基础上，深刻领会其精神实质，坚持集体学习和平时个人学习相结合的原则，结合学习有关政治理论、法律法规等知识，统一思想，提高认识，进一步提高教师的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观，3、增强教书育人，以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师。
4、要加强教育法律法规的学习，提高教师依法从教水平，要加强时事政策的学习，增强____路线方针政策的自觉性和建设有____的信心。
5、以诚实守信为重点，全面____《公民道德实施纲要》，杜绝体罚、变相体罚现象，完善师德师风考评机制，使师表工程步入制度化、规范化、科学化轨道。
（二）、树形象，端正教育思想。
1、全面____国家的教育方针，认真执行教育教学计划，刻苦钻研业务，积极投身岗位练兵，人人争创“师德标兵”。
幼儿园师德师风建设工作计划(精选4篇)
幼儿园师德师风建设工作计划（精选4篇）篇一：幼儿园师德师风建设工作计划1. 加强教师师德建设1.1 提高教师职业道德意识，强化教师的职业操守和职业自律意识。
1.2 强调教师的示范作用，要求教师以身作则，做学生道德行为的榜样。
1.3 开展师德师风培训，加强教师的师德师风教育和业务知识培训。
2. 提高教师素质2.1 加强教师业务技能培训，提升教师教育教学水平。
2.2 强调教师团队合作精神，促进教师之间的相互学习和交流。
2.3 建立定期评估机制，对教师的职业素养进行评价，发现问题并及时改进。
3. 加强家园合作3.1 注重家长教育，定期开展家长培训活动，提高家长对幼儿教育的认识。
3.2 加强与家长的沟通，及时了解幼儿的家庭情况和需求，为幼儿提供更好的教育服务。
3.3 鼓励家长参与学校活动，加强与家长的合作，共同关注和培养孩子的综合素质。
4. 建立监督机制4.1 设立师德师风监督小组，定期对教师的师德师风情况进行监督和检查。
4.2 引入第三方机构进行评估，对幼儿园的师德师风建设情况进行评价和指导。
4.3 建立完善的激励机制，对表现优秀的教师进行奖励和激励，对师德师风问题严重的教师进行惩处和整改。
以上是幼儿园师德师风建设工作计划的关键要点，通过加强教师师德建设、提高教师素质、加强家园合作和建立监督机制等措施，能够有效提升幼儿园的师德师风水平，为幼儿提供更好的教育服务。
篇二：幼儿园师德师风建设工作计划一、提高教师的职业道德素养1. 加强教师职业道德教育，培养教师的教书育人责任感和职业操守。
2. 拓宽教师的职业发展渠道，激发教师的学习动力和创新意识。
3. 加强教师自身的修养，增强教师的思想道德水平和文化素养。
二、营造良好的师生关系1. 加强教师与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的成长和发展。
2. 建立和谐的师生关系，营造积极向上的教育环境。
3. 加强师生之间的交流和互动，培养学生的品德修养和社交能力。
三、加强教师的教育教学能力1. 提供教师教育教学的培训和指导，提升教师的教学水平和能力。
幼儿园师德师风工作计划(精选3篇)
幼儿园师德师风工作计划（精选3篇）篇一：工作计划：幼儿园师德师风一、目标：提高全体幼儿园教师的师德师风素养，打造良好的教育环境。
二、任务：1.加强师德师风教育培训。
组织专家进行师德师风知识培训，提高教师的专业素养和道德观念。
定期组织教师们交流心得，分享经验，促进教育教学中的良性互动。
2.加强督导管理。
建立师德师风考评制度，每学期进行一次师德师风评估，对优秀教师进行表彰，对师德师风存在问题的教师进行指导和辅导。
3.创建文化氛围。
组织开展师德师风主题班会、讲座、讨论等活动，加强师德师风教育的宣传力度。
通过悬挂标语、张贴标语等方式，营造浓厚的师德师风文化氛围。
三、措施：1.教育培训措施。
制定师德师风培训计划，开展定期培训，并邀请专家进行讲座。
通过培训，提高教师的师德师风意识和水平。
2.督导管理措施。
建立师德师风评估表，明确评估指标和评估细则。
组织专人进行评估和考核，形成评估结果，对评估结果进行通报。
3.创建文化氛围措施。
在幼儿园内部设置师德师风宣传栏，定期更新相关资讯和活动。
制作师德师风宣传海报，并张贴在教室、办公室等显眼位置。
四、时间安排：1.师德师风教育培训：每月安排一次培训，培训时间为2-3小时。
2.督导管理：每学期评估一次，评估时间为1周。
3.创建文化氛围：每月开展一次师德师风活动。
五、预期成果：1.教师的师德师风素养得到提高，对教育教学工作有更高的责任感和使命感。
2.幼儿园的教育环境更加和谐、积极向上，有利于孩子的健康成长。
3.师德师风建设成为幼儿园的品牌特色，提升了幼儿园的声誉和影响力。
篇二：工作计划：幼儿园师德师风一、目标：培养幼儿园教师的良好师德师风，提升教育教学质量。
二、任务：1、加强师德师风教育宣传。
通过开展主题班会、讲座、座谈等形式，加强教师们的师德师风教育，提高教师的教育职业道德。
2、建立师德师风评价机制。
制定师德师风评价指标和评价标准，通过定期评价，对教师的师德师风进行评估，及时发现问题并进行纠正。
幼儿园师德师风建设工作计划五篇
幼儿园师德师风建设工作计划【五篇】【篇一】幼儿园师德师风建设工作计划为贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我园的具体情况，制定本方案。
一、指导思想以*理论和“深入学习科学实践发展观”为指导，坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略，加强师德建设，推动教育创新。
以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力，全面落实教师职业道德建设的若干文件精神，推动我园教师队伍整体素质的提高，丰厚我园教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚,实现“教育好幼儿、服务好家长”之目标。
二、任务目标(一)教师目标1、教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识。
理解师德对教育教学的意义和作用。
2、找出自己的不足和适合自身师德修养的方式，师德修养有所提高。
3、密切与幼儿、家长的关系，让幼儿、家长、社会满意，不出现任何教学事故，为幼儿献爱心、做好事。
4、争做师德标兵。
(二)、集体目标1、每一位职工都要加入到师德建设活动中来。
2、相应建立推进师德建设的有效机制。
3、不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的幼儿、家长的各种形式(来电、来信、上访、)的不满。
4、培养、挖掘、树立一批师德先进典型。
5、提高本单位的社会声誉，进而提高我园在本区教育综合评估中的地位和名次。
三、方式方法从加强学习、提高认识入手，按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路，通过自身修养、制度保障和实践活动，逐步完成任务目标。
1、从贯彻“科学实践发展观”重要思想的角度，充分认识师德建设的重要性xx同志指出：“我国广大教师要率先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师”。
并提出了“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的殷切希望和要求。
充分体现了党和国家领导人对教育对教师的关注和信任。
幼儿园教师师德师风教育活动方案范文（通用11篇）
幼儿园教师师德师风教育活动方案范文（通用11篇）幼儿园教师师德师风教育活动方案范文（通用11篇）为了确保活动取得实效，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的幼儿园教师师德师风教育活动方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园教师师德师风教育活动方案篇1为贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我园的具体情况，制定本方案。
一、指导思想坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略，加强师德建设，推动教育创新。
以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力，全面落实教师职业道德建设的若干文件精神，推动我园教师队伍整体素质的提高，丰厚我园教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚，实现“教育好幼儿、服务好家长”之目标。
二、任务目标（一）教师目标1、教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识。
理解师德对教育教学的意义和作用。
2、找出自己的不足和适合自身师德修养的方式，师德修养有所提高。
3、密切与幼儿、家长的关系，让幼儿、家长、社会满意，不出现任何教学事故，为幼儿献爱心、做好事。
4、争做师德标兵。
（二）、集体目标1、每一位职工都要加入到师德建设活动中来。
2、相应建立推进师德建设的有效机制。
3、不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的幼儿、家长的各种形式（来电、来信、上访、）的不满。
4、培养、挖掘、树立一批师德先进典型。
5、提高本单位的社会声誉，进而提高我园在本区教育综合评估中的地位和名次。
三、方式方法从加强学习、提高认识入手，按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路，通过自身修养、制度保障和实践活动，逐步完成任务目标。
1、从贯彻“科学实践发展观”重要思想的角度，充分认识师德建设的重要性指出：“我国广大教师要率先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师”。
幼儿园师德师风工作计划(5篇)
幼儿园师德师风工作计划县幼儿园十分重视全体教师的职业道德建设，把政治思想工作放在各项工作的首位，我园在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路，可以概括为：以营造学习、研讨、交流、写心得的教师人文环境氛围为目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托，形成良好的师德师风学习氛围，树立教师的公仆形象。
一、教师职业道德教育学习内容我园拟订了“教师政治学习、师德训练计划”，每次学习内容都落实到具体的人。
由两位园长根据计划去准备内容，拟订学习提纲。
组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等，并联系实际进行宣讲，从教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育的高度来认识、探讨。
二、教师职业道德教育学习形式及时间我们利用每周星期一下午组织教师进行分组专题的学习。
个别有临时的内容增加学习时间。
学习形式是集体统一学习与小组交流为主。
三、教师职业道德教育开展的活动1、组织全体教职工学习《纲要》，认真组织师德论文、典型案例、学习心得、教育教学经验总结的评优活动。
2、组织讨论，交流思想，每人撰写读书笔记不少于____篇，学习心得不少于____篇，师德论文一篇。
3、每半月一篇教学反思。
4、通过园本教研、教学能手竞赛让教师结合自身的实际，以《纲要》理念为指导，提升自身的业务水平。
5、积极开展“三评”活动，开展家长问卷调查和召开家长座谈会。
让学校工作的方方面面自觉接受社会和家长的监督，切实改变学校和教师的工作作风。
6、开展丰富多彩的幼儿活动，如：六一汇演、幼儿手工制作赛、生活常规竞赛等，以实际行动不断加强教师的职业道德素养。
7、开展评选师德师风标兵的活动，评选出本园政治水平、师德师风、业务能力、无私奉献最多的优秀教师-罗、孙。
8、每位教师认真撰写了个人师德师风学习、总结。
总之，我园通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。
幼儿园师德师风建设工作计划五篇
幼儿园师德师风建设工作计划【五篇】【篇一】幼儿园师德师风建设工作计划为贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我园的具体情况，制定本方案。
一、指导思想以*理论和“深入学习科学实践发展观”为指导，坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略，加强师德建设，推动教育创新。
以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力，全面落实教师职业道德建设的若干文件精神，推动我园教师队伍整体素质的提高，丰厚我园教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚,实现“教育好幼儿、服务好家长”之目标。
二、任务目标(一)教师目标1、教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识。
理解师德对教育教学的意义和作用。
2、找出自己的不足和适合自身师德修养的方式，师德修养有所提高。
3、密切与幼儿、家长的关系，让幼儿、家长、社会满意，不出现任何教学事故，为幼儿献爱心、做好事。
4、争做师德标兵。
(二)、集体目标1、每一位职工都要加入到师德建设活动中来。
2、相应建立推进师德建设的有效机制。
3、不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的幼儿、家长的各种形式(来电、来信、上访、)的不满。
4、培养、挖掘、树立一批师德先进典型。
5、提高本单位的社会声誉，进而提高我园在本区教育综合评估中的地位和名次。
三、方式方法从加强学习、提高认识入手，按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路，通过自身修养、制度保障和实践活动，逐步完成任务目标。
1、从贯彻“科学实践发展观”重要思想的角度，充分认识师德建设的重要性xx同志指出：“我国广大教师要率先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师”。
并提出了“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的殷切希望和要求。
充分体现了党和国家领导人对教育对教师的关注和信任。
2023年幼儿园师德师风建设工作计划5篇
2023年幼儿园师德师风建设工作计划5篇幼儿园师德师风建设工作计划1县幼儿园十分重视全体教师的职业道德建设，把政治思想工作放在各项工作的首位，我园在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路，可以概括为：以营造学习、研讨、交流、写心得的教师人文环境氛围为目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托，形成良好的师德师风学习氛围，树立教师的公仆形象。
一、教师职业道德教育学习内容我园拟订了“教师政治学习、师德训练计划”，每次学习内容都落实到具体的人。
由两位园长根据计划去准备内容，拟订学习提纲。
组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等，并联系实际进行宣讲，从教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育的高度来认识、探讨。
二、教师职业道德教育学习形式及时间我们利用每周星期一下午组织教师进行分组专题的学习。
个别有临时的内容增加学习时间。
学习形式是集体统一学习与小组交流为主。
三、教师职业道德教育开展的活动1、组织全体教职工学习《纲要》，认真组织师德论文、典型案例、学习心得、教育教学经验总结的评优活动。
2、组织讨论，交流思想，每人撰写读书笔记不少于10篇，学习心得不少于3篇，师德论文一篇。
3、每半月一篇教学反思。
4、通过园本教研、教学能手竞赛让教师结合自身的实际，以《纲要》理念为指导，提升自身的业务水平。
5、积极开展“三评”活动，开展家长问卷调查和召开家长座谈会。
让学校工作的方方面面自觉接受社会和家长的监督，切实改变学校和教师的工作作风。
6、开展丰富多彩的幼儿活动，如：六一汇演、幼儿手工制作赛、生活常规竞赛等，以实际行动不断加强教师的职业道德素养。
7、开展评选师德师风标兵的活动，评选出本园政治水平、师德师风、业务能力、无私奉献最多的优秀教师——罗__、孙__。
8、每位教师认真撰写了个人师德师风学习总结。
幼儿园教师师德师风计划
幼儿园教师师德师风计划幼儿园教师师德师风计划【六篇】教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让广大教师感受到幼儿园的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。
继续关注教师的心理健康，充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导，保证教师以良好的心态投入幼儿园工作。
4、树立师德建设典型，充分发挥示范作用。
开展评选表彰“孩子喜爱的好老师”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣传力度，促进师德建设工作健康发(四)完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展。
建立师德检查制度，制定教师月考核指标体系，对教师进行月考核。
2 、幼儿园将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象。
3 、对全体教师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票否决制。
发现有悖职业道德的言行，及时对当事教师提出批评教育。
情节严重的教师，依据有关规定给予纪律处分，并在教师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。
1【篇二】一、指导思想：为了树立文明的行业新风，科学规范地带好班、上好课，进一步规范广大教师的日常行为，并使教师的行为有所依从，从而逐步造就一支师德高尚、业务精湛，爱岗敬业，奉献为乐的一流的教师队伍，为创建特色名校打下坚实的基础。
二、具体内容：根据上级教委要求，结合本园实际，确定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为：《浙江省保教指南》和《幼儿园教师行为规范》，具体安排如下：1、加强宣传,营造氛围。
学校要广泛通过校园网、墙报板报，横幅等宣传形式，广泛宣传教师行为规范标准和《保教指南》的有关规定。
引导教师重视自身的修养，即选择教师就要全力倾注教育事业。
通过宣传，使每个领导和教师真正认识到师德建设的重要性，把师德建设当成是永远不变的工作重点来抓。
幼儿园师德师风工作计划【6篇】
幼儿园师德师风工作计划【优秀6篇】幼儿园师德师风工作计划篇一一、本学年师德建设工作重点：大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育，使良好的师德规范转化为教师的自觉行为，转化为教师的人格品质。
进一步规范教师的言行，学习宣传校内外“优秀教师”的先进事迹，要求全体教师必须做到“三爱”：爱事业、爱岗位、爱学生，不断加强自身建设与修养。
二、具体措施：(一)加强领导与规范，强化师德建设观念。
1、把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2、做到师德教育经常化、制度化。
教师的集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。
3、规范师德行为，对照有关师德规范的要求，教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。
4、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。
通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。
继续开展学生问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的。
有效互动，创办人民群众满意的学校。
(二)加强学习，提高职业道德素养。
1、组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。
努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规，贯彻执行县教育局关于加强教师队伍建设有关要求。
结合师德学习内容，每学期每位教师写学习笔记和心得体会。
2、引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会发展变化的需要。
教师除掌握好专业知识外，还要积极参加继续教育及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。
幼儿园师德师风专项工作方案
幼儿园师德师风专项工作方案幼儿园师德师风专项工作方案（精选6篇）通过编写工作方案，可以对可能发生的问题进行提前的预想。
在开展工作前，领导通常需要多份工作方案以便参考，那么你会写工作方案吗？以下是小编整理的幼儿园师德师风专项工作方案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园师德师风专项工作方案1一、指导思想：为进一步加强师德师风建设，建立一支素质过硬、业务精良、作风正派的教职工队伍，提高全体教职工爱岗敬业、教书育人的职业道德素养，特开展“修师德，铸师魂，做四有好老师”为主题的师德师风演讲比赛。
二、活动时间：20xx年12月4日晚上6：00三、参加人员：所有主配班教师参加演讲人员：30岁以下教师（含30岁）四、地点：大九班教室五、演讲要求：1.本次演讲比赛活动以“修师德，铸师魂，做四有好老师”为主题，以自己或身边的优秀教师、先进集体的典型事迹为题材，题目自拟。
2.演讲要紧紧围绕主题，语言生动，事迹感人，逻辑严密,普通话标准，演讲时间控制在3到5分钟，脱稿演讲，教师按抽签顺序上场。
3.演讲稿务必原创，严禁网络下载摘抄。
紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现我园教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师德师风建设的重要意义。
4.12月7日前将演讲纸质文稿交办公室（题目用二号宋体加黑，正文用仿宋GB2312四号，行间距25磅，双面打印）。
六、演讲评分规则：1.评分方法：比赛评分采取十分制，评委现场打分，评委总分的平均值为选手得分。
2.评分标准：（1）演讲内容（3分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
（2）语言表达（4分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
（3）表情仪态（1分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
（4）演讲效果（2分）要求：听众反映好，具有感染力，产生良好的影响。
幼儿园师德师风主题方案（精选6篇）
幼⼉园师德师风主题⽅案（精选6篇） 为了确保事情或⼯作安全顺利进⾏，常常需要提前准备⼀份具体、详细、针对性强的⽅案，⽅案是阐明⾏动的时间，地点，⽬的，预期效果，预算及⽅法等的书⾯计划。
那么制定⽅案需要注意哪些问题呢？下⾯是店铺为⼤家收集的幼⼉园师德师风主题⽅案（精选6篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼⼉园师德师风主题⽅案1 为进⼀步打造⼀⽀品德⾼尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，促进师德师风和幼⼉园⾏风⽔平再有新的提⾼，推进和谐校园的建设，我园在原有师德建设的基础上，结合实际，特制定《机关幼⼉园“师德师风建设”活动⽅案》，具体如下： ⼀、教育主题和⼝号： 机关幼⼉园“师德师风建设”主题——塑师德新形象，展机幼新风采 ⼝号——“以爱育爱”，即对幼⼉有爱的情感、有爱的⾏为、有爱的能⼒，有爱的艺术。
⼆、实施时间： 20xx年x⽉—20xx年xx⽉ 三、组织领导 幼⼉园成⽴“师德师风建设”活动⼯作领导⼩组，具体成员如下： 组长： 组员： 四、活动措施 (⼀)加强学习宣传，创设师德建设氛围 1、组织学习 充分利⽤政治学习等各种形式，组织⼴⼤教师深⼊学习《教师职业道德规范》和《教师法》，不断提⾼全体教职⼯的思想觉悟，形成良好的⾃律氛围。
2、宣传发动 幼⼉园通过召开师德动员⼤会、家委会、家长会等会议，充分利⽤板报、橱窗、校园⽹等媒体在园内外进⾏⼴泛地宣传。
(⼆)开展师德师风建设系列活动，深化师德教育内涵 1、以“塑师德新形象，展机幼新风采”为主题，开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征⽂活动。
重点挖掘⾝边普通教师⾝上的闪光点，使⾼尚的师德风范可亲、可近、可学。
2、⼴泛发动教师，可以结合案例，共同讨论保教⼀⽇⼯作中的师德内涵和师德规范以及如何提⾼教师的育⼈⽔平。
3、开展“师德规范⽤语”征集活动。
4、发动党团员积极开展多项志愿者服务活动，向社会展⽰我园教师良好的精神风貌。
5、组织拓展训练，积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完美团队。
幼儿园师风师德活动方案6篇
幼儿园师风师德活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园师德师风系列活动方案
幼儿园师德师风系列活动方案幼儿园师德师风系列活动方案（通用5篇）为了确保活动有效开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
活动方案应该怎么制定呢？下面是店铺收集整理的幼儿园师德师风系列活动方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园师德师风系列活动方案1为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，促进师德师风和幼儿园行风水平再有新的提高，推进和谐校园的建设，我园在原有师德建设的基础上，结合实际，特制定《机关幼儿园“师德师风建设”活动方案》，具体如下：一、教育主题和口号：机关幼儿园“师德师风建设”主题——塑师德新形象，展机幼新风采。
口号——“以爱育爱”，即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力，有爱的艺术。
二、实施时间：20xx年x月—20xx年xx月三、组织领导幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组，具体成员如下：组长：邵芳君、徐军组员：四、活动措施（一）加强学习宣传，创设师德建设氛围1、组织学习充分利用政治学习等各种形式，组织广大教师深入学习《教师职业道德规范》和《教师法》，不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。
2、宣传发动幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议，充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进行广泛地宣传。
（二）开展师德师风建设系列活动，深化师德教育内涵1、以“塑师德新形象，展机幼新风采”为主题，开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。
重点挖掘身边普通教师身上的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
2、广泛发动教师，可以结合案例，共同讨论保教一日工作中的师德内涵和师德规范以及如何提高教师的`育人水平。
3、开展“师德规范用语”征集活动。
4、发动党团员积极开展多项志愿者服务活动，向社会展示我园教师良好的精神风貌。
5、组织拓展训练，积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完美团队。
五、活动要求1、幼儿园将在师德师风建设活动结束后，发放家长师德调查问卷，对教师的师德进行考核，并评选出园级的“师德先进个人”或“师德标兵”。
幼儿园师德师风建设实施方案优秀8篇
幼儿园师德师风建设实施方案优秀8篇为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么问题来了，方案应该怎么写？山草香分享了8篇幼儿园师德师风建设实施方案，希望对于您更好的写作幼儿园师德师风建设实施方案有一定的参考作用。
为进一步深入贯彻落实教育部《教师职业道德规范》和《关于进一步加强上海市师德建设的若干意见》,以教师职业道德规范为核心，以“以德立教、德识相长”为活动主题，以“塑师德、正师风、强师能、铸师魂”为活动宗旨。
将在我校开展师德师风建设网上专题讨论活动。
一、讨论专题1、教师职业道德规范与礼仪2、师德建设的管理、监督与评价3、师德教育和培训的方式与内容4、学生心目中的师德师风二、参与对象：全体教师（含离退休教师）、在校学生及其家长等。
三、活动网站：依托华东师范大学建立和维护的师德师风建设专题网。
四、时间安排20xx年10月26日—20xx年11月22日各专题在线讨论时间：1、教师职业道德规范与礼仪10月26日－11月1日2、师德建设的管理、监督与评价11月2日－11月8日3、师德教育和培训的方式与内容11月9日－11月15日4、学生心目中的师德师风11月16日－11月22日五、活动要求教师在积极参与的基础上，还要广泛宣传、积极发动、认真组织学生、家长参与讨论活动，全体师生踊跃登陆上海师德师风建设专题网中的“专题论坛”，按要求完成注册，积极参与网上专题讨论，要倡导广大师生发表深思熟虑的观点，提出可行性建议，讲真话、讲实话，各抒己见，明辨是非，感悟心声。
学校将此次活动纳入精神文明创建之中，作为促进学校内涵发展，不断提升教育软实力的有效途径，与学校的教师政治学习、党团员活动及实施师德建设的其它各项活动结合起来，鼓励师生、学生家长及其他人员参与多个专题自由讨论。
为深入学习实践科学发展观，进一步加强师德建设，全面提高教职工职业道德水平，建设高素质的师资队伍，根据《教师师德规范》、《幼儿园教师专业标准》，结合我园实际情况，制定本实施方案。
幼儿园教师师德师风计划(5篇)
幼儿园教师师德师风计划（5篇）幼儿园教师师德师风计划（5篇）幼儿园教师师德师风计划篇1 根据上级关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，特拟订花源小学师德师风建设工作计划，希全体教职工认真贯彻执行。
一、指导思想以邓小平理论为指导，以XX届五中全会和三个代表的重要思想为指针，全面贯彻执行党的教育方针、政策;以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础。
依法执教，依法从教，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发展。
二、组织领导机构组长：雷忠成员：叶彩明陈贵刚帅文英李康成组长职责：1、负责师德师风建设的全面工作。
2、制订计划和总结。
3、实施考核和奖惩。
成员职责：1、执行计划。
2、进行考核。
3、对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报。
三、师德师风建设目标责任制度学校每学期开校与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书，把师德师风建设责任落实到每一位教师人头，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。
四、师德师风目标责任建设互助制度学校把全体教职工依序排列，从中挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师担任帮扶人，把个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师作为被帮扶对象，做到一人帮一个。
主要从安全、师德几方面对其进行思想教育，被帮扶人每月底之前按时向帮扶人主动汇报思想工作，帮扶人不定时找被帮扶人谈话，了解工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。
重大问题必须及时报告组长，力争把问题处理在萌芽状态中，凡被帮扶人出现违反师德师风现象的帮扶人将负连带责任。
五、师德师风学校教育制度学校利用周前会，组织学习有关教育法律法规知识，以会代训对教师进行师德教育，通过学习教育让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。
六、师德师风警示制度学校为每位教师制作了座签牌，座签牌正面是教师的姓名，反面是关于安全、教师形象、性犯罪、乱收费的警示图案。
幼儿园师德师风建设工作计划6篇
幼儿园师德师风建设工作计划6篇幼儿园师德师风建设工作计划篇1在我国几千年的历史长河中，尽管社会制度不断更换，教育内容的不断变化，教育的阶级本质的各异。
但是，对教师在思想行为品德上应成为楷模的要求，却是世代相传的，俗语说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
师德建设的重要性，早已为古今中外所共识，几乎成为不言自明的常识。
因此，我在此写下师德计划：一、热爱幼儿。
关心爱护全体幼儿，对于特殊儿童要正确对待，不歧视他们。
支持客观、公正地对待和评价每个幼儿，善于发现儿童身上的积极因素，并鼓励幼儿追求进步。
勇于承认自己工作中的失误，勇于接受领导和家长的正确意见。
不讽刺、挖苦、歧视幼儿。
严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方。
二、爱岗敬业。
热爱幼儿教育事业，安心从教，踏实工作。
热爱幼儿园，关心幼儿园的发展。
尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作，树立榜样。
以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”出发认真贯彻落实教学常规，不随意迟到、早退、中途擅离岗位，使用手机不影响工作，随时随地给幼儿良好影响，不随意发牢骚，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意对待幼儿，成为他们的“伙伴”。
不传播有害于小朋友身心健康的错误言论。
三、为人师表。
模范遵守社会公德，做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
仪表大方得体，语言规范、健康、准确、纯洁，日常行为文明。
思想作风实事求是，表里如一，工作作风认真严谨，讲求效率，待人处事光明正大，诚实守信，生活作风端庄大方。
做到尊老爱幼、邻里团结。
四、严谨治学。
认真务实，不马虎;勤奋好学，接受继续教育，在原有学历的基础上，获得高学历。
明确本职工作的目的和要求;刻苦钻研业务，精益求精，减少和避免工作上的差错，深入研究有关的教学方法，提高教学质量。
系统钻研有关的专业知识，广泛学习相关的专业知识。
积极承担教育教学研究工作，认真撰写论文，不断探索教育规律，工作中有改革创新精神。
幼儿园2024师德师风建设工作计划（9篇）
幼儿园2024师德师风建设工作计划在我国几千年的历史长河中，尽管社会制度不断更换，教育内容的不断变化，教育的阶级本质的各异。
但是，对教师在思想行为品德上应成为楷模的要求，却是世代相传的，俗语说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
师德建设的重要性，早已为古今中外所共识，几乎成为不言自明的常识。
因此，我在此写下师德计划：一、热爱幼儿。
关心爱护全体幼儿，对于特殊儿童要正确对待，不歧视他们。
支持客观、公正地对待和评价每个幼儿，善于发现儿童身上的积极因素，并鼓励幼儿追求进步。
勇于承认自己工作中的失误，勇于接受领导和家长的正确意见。
不讽刺、挖苦、歧视幼儿。
严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方。
二、爱岗敬业。
热爱幼儿教育事业，安心从教，踏实工作。
热爱幼儿园，关心幼儿园的发展。
尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、服务工作，树立榜样。
以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”出发认真____教学常规，不随意迟到、早退、中途擅离岗位，使用手机不影响工作，随时随地给幼儿良好影响，不随意发牢骚，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意对待幼儿，成为他们的“伙伴”。
不传播有害于小朋友身心健康的错误言论。
三、为人师表。
模范遵守社会公德，做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
仪表大方得体，语言规范、健康、准确、纯洁，日常行为文明。
思想作风实事求是，表里如一，工作作风认真严谨，讲求效率，待人处事光明正大，诚实守信，生活作风端庄大方。
做到尊老爱幼、邻里团结。
四、严谨治学。
认真务实，不马虎;勤奋好学，接受继续教育，在原有学历的基础上，获得高学历。
明确本职工作的目的和要求;刻苦钻研业务，精益求精，减少和避免工作上的差错，深入研究有关的教学方法，提高教学质量。
系统钻研有关的专业知识，广泛学习相关的专业知识。
积极承担教育教学研究工作，认真撰写论文，不断探索教育规律，工作中有改革创新精神。
五、依法执教。
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仁村幼儿园师德师风主题活动计划一．指导思想
以深入贯彻落实科学发展观为引领，认真学习贯彻十九大精神；深入开展“三关心”活动，抓好教师养成教育，以制度建设为基础，更新师德观念，规范教师执教行为，推动师德管理规范化、制度化，不断塑造新时期教师新形象，不断提高社会和家长对教师从教行为的满意程度，争当幼儿最满意的教师
二.具体措施
1.根据上级师德师风建设的要求。
组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列师德教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育系列化、制度化。
把“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。
”作为我园教师的座右铭。
每个教职工做到对孩子负责，对家长负责，对社会负责，以此全面提升教师形象认真学习，加强管理。
在教职工中认真组织学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师心理健康》等有关内容。
在此基础上，全体教师严格执行师德规范。
学校成立以园长为组长的师德领导小组，实施定期巡视的制度。
通过家长、学生问卷等各种形式，及时了解教师执行师德规范的情况，确保教师师德规范落实到位。
开展文明班级、文明教师的评比活动，激励教师人人争当师德标兵。
2．服务幼儿，提升形象。
（1）要求全园教职工明确“幼儿园无小事，事事是教育，教师无小节，点滴皆楷模。
”做到爱园如家，全身心投入教育事业，自觉维护
大局。
强化“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”的观念。
开展“关爱贫困生”为主题的活动。
即关爱贫困幼儿、给贫困幼儿送温暖、送信心、送方便；杜绝体罚和变相体罚幼儿。
一经发现，坚决实行师德考核一票否决制。
（2）全面开展“三热爱、三提倡、三增强”活动。
即热爱教育，提倡忠诚党的教育事业，增强教书育人的责任感；热爱学校，提倡爱园如家，增强集体合作意识；热爱岗位，提倡岗位奉献，增强为教育事业建功立业的事业心。
幼儿园有计划，定时间组织教师观看师表风范、礼仪教育系列录象。
通过观看，让教师进行自我对照，寻找自己的不足之处，进行一次师德心得体会交流。
3．树立榜样，发扬光大。
切实做好先进典型的树立工作，发挥教师的模范带头作用，在幼儿园积极营造一个积极向上的氛围。
我们要充分利用各种宣传阵地，拓展信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范，鼓励教师多发信息报道，展示我园教师师德风采，放大我们幼儿园的新形象。
通远仁村幼儿园
2017年11月1日。