《团圆》教案

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《团圆》教案

一、绘本介绍:

《团圆》,中国原创绘本。作者:余丽琼文,朱成梁绘。故事讲的是:一个小女孩叫毛毛,她的爸爸常年在外面工作,只有过年的时候才回家,那是他们一家人最幸福的时刻,他和爸爸一起包汤圆,他们把一枚代表幸运的硬币包在汤圆里,谁吃着了,就代表这一年会给他带来好运哦!小女孩吃到了,她幸福地把幸运币装在身上,对她来说,这比大春的大红包还要珍贵哦!

可是爸爸在家三天就要走了,毛毛把那一枚幸运硬币送给爸爸,让它给爸爸带来好运,还对爸爸说:“下次回来,我们还把它包在汤圆里喔。”

她和妈妈目送着爸爸远去了……

二、阅读目标:

1、通过绘本故事,了解中国春节的习俗。如“拜年”、“吃汤圆”。

2、通过阅读和交流,让学生感受到朴实而伟大的父爱和家的爱。

3、结合绘本故事情境,锻炼学生的口头复述能力。

三、阅读重、难点

1、阅读重点:结合绘本故事情境,培养学生的口头复述能力。

2、阅读难点:通过阅读和交流,让学生感受到朴实而伟大的父爱和家的爱。

阅读过程:

一、阅读前

活动:回顾关于亲情的绘本故事。

二、阅读中

(一)活动一:介绍《团圆》绘本的作者、出版社等。

(二)活动二:认真听老师讲绘本故事。

(三)活动三:结合问题及绘本图画回顾绘本故事。

(四)活动四:(小组合作学习)发现绘本图画的细节和用自己

的话说说喜欢的或感触最深的一幅图画。

(五)说说我与爸爸或妈妈发生的一件事。

三、阅读后:

(一)活动一:在歌声中深化爱的主题。歌曲:相亲相爱一家

人。(二)活动二:教师小结并推介绘本1、《我的爸爸叫焦尼》

3、《忘了说我爱你》

4、《爱是一捧浓浓的蜂蜜》

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