智慧树共享课程学生学习手册
东西部课程联盟智慧树平台学生手册
只接受手机注册
建议直接用手机号进行注册，以保证 学习过程中信息准确及时传达。
邮箱注册暂不支持
填写准确的教学号，否则无法完成注册。 选择吉林大学，否则无法与教学号对应，无法注册。
完成注册的同学应该会 与在学校选课系统中所 选课程自动绑定。
智慧树系统功能介绍设计方案
智慧树系统功能介绍设计方案智慧树系统是一个在线教育平台，提供各种教育资源和学习工具，方便学生进行自主学习和教师进行教学管理。
系统功能的设计要满足学生和教师的不同需求，提供个性化的学习和教学体验。
以下是智慧树系统功能的设计方案。
一、学生功能：1. 个性化学习路径：根据学生的学习能力和兴趣，智慧树系统可以为每个学生定制个性化的学习路径，提供有针对性的学习资源和活动推荐。
学生可以根据自己的需求选择感兴趣的课程和学习内容。
2. 学习进度管理：学生可以查看自己已经学习的课程和学习进度，系统会自动记录学习时间和完成情况，方便学生进行学习计划的管理和调整。
3. 学习资源库：智慧树系统建立了全面的学习资源库，包括教材、资料、视频等各种学习资源。
学生可以根据需要自由选择学习资源，提高学习的效果。
4. 交互式学习工具：智慧树系统提供了一系列交互式学习工具，如在线测验、练习题库、互动讨论等，帮助学生巩固知识和提高学习能力。
5. 学习成绩分析：系统可以对学生的学习成绩进行分析和统计，帮助学生了解自己的学习情况，发现和改进学习的问题。
二、教师功能：1. 课程管理：教师可以创建课程、上传学习资源、设置学习目标和活动等，方便教学管理。
教师可以根据学生的学习情况进行教学调整，并及时给予学生反馈和指导。
2. 学生管理：教师可以查看学生的学习情况、学习进度和成绩，帮助学生制定学习计划，并进行个性化的指导和辅导。
3. 教学工具：智慧树系统提供了各种教学工具，如在线作业、考试、讨论等，方便教师进行教学活动的组织和管理。
4. 教学分析：系统可以对学生的学习情况和成绩进行分析和统计，帮助教师了解学生的学习情况，并进行教学效果的评估和调整。
5. 教学反馈：学生在学习过程中可以通过系统向教师提问和反馈问题，教师可以及时回复学生的问题，提供个性化的指导和建议。
三、系统管理功能：1. 用户管理：系统可以管理学生和教师的用户信息，包括注册、登录和账号管理等功能。
2024全新课程手册(2024)
学校提供职业发展规划指导服务，帮 助学生了解职业市场、制定职业目标 、规划职业发展路径，提高学生的就 业竞争力和职业发展能力。
21
校园文化活动参与机会
2024/1/30
多样化的文化活动
学校举办各种形式的文化活动，如文艺比赛、讲座、展览等，为 学生提供展示才华、交流学习的平台。
学生社团组织
模拟考试系统
3
我们提供模拟考试系统，帮助学生检验自己的学 习成果和应试能力，同时提供详细的考试分析和 建议。
2024/1/30
13
辅导答疑及作业批改
2024/1/30
定期辅导课
01
我们会定期安排辅导课，针对学生在学习中遇到的问题进行集
中解答和指导。
在线答疑
02
学生可以随时在在线互动平台上提问，我们的老师会及时回答
考试内容将涵盖本课程所学的所 有知识点，包括但不限于基本概 念、理论、方法及其应用等。
2024/1/30
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评分标准与成绩构成
评分标准
考试成绩将根据答题的 准确性、完整性和创新 性进行评分，具体评分 标准将在考试前公布。
2成绩 和考试成绩两部分构成 ，其中平时成绩占30% ，考试成绩占70%。
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THANKS
感谢观看
2024/1/30
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2024/1/30
跨学科融合
课程融合多个学科领域的 知识和技能，促进学生全 面发展。
创新与实践
课程强调创新思维和实践 能力的培养，鼓励学生勇 于尝试和创造。
4
课程目标及预期成果
知识与技能
学生将掌握课程所涉及领域的基础知识和核心技 能。
过程与方法
学生将学会分析问题、解决问题的方法和策略， 提高自主学习能力。
智慧树教师操作手册
智慧树教师操作手册
智慧树教师操作手册是一份指导教师如何使用智慧树在线教育平台进行教学的手册。
以下是一些可能包括在该手册中的常见操作步骤和功能说明：
1. 注册和登录：介绍教师如何在智慧树平台上注册账号并登录。
2. 创建课程：教师可以创建自己的在线课程，包括设置课程名称、课程介绍、课程封面等。
3. 上传课件：教师可以将自己的教学课件上传到智慧树平台，供学生在线学习。
4. 录制课堂视频：智慧树平台提供录制课堂视频的功能，教师可以使用摄像头和麦克风录制自己的教学视频。
5. 设置课程章节：教师可以设置课程的章节和小节，帮助学生更好地组织和学习课程内容。
6. 发布作业和测验：教师可以创建并发布作业和测验，以评估学生的学习情况。
7. 互动教学：智慧树平台提供互动教学功能，包括在线讨论、提问和答疑等，教师可以利用这些功能与学生进行互动。
8. 查看学生学习情况：教师可以查看学生的学习情况和成绩，以及学生对课程和教学的反馈。
9. 教学资源管理：智慧树平台提供资源管理功能，教师可以管理和分享教学资源。
10. 课程设置和管理：介绍教师如何设置和管理自己的课程，
包括修改课程信息、设置开放时间等。
这只是一些常见的操作步骤和功能说明，具体的操作手册可能还会根据智慧树平台的不同版本和更新进行调整和细化。
智慧树学生手册
智慧树学生手册
智慧树学生手册是智慧树提供给学生的一本指南，旨在帮助学生更好地理解和使用智慧树教育平台。
手册包含了以下内容：
1. 平台介绍：介绍智慧树教育平台的功能和特点，包括在线视频课程、电子书籍、在线习题练习等。
2. 注册与登录：详细介绍了如何注册智慧树账号和登录平台，以及注意事项和常见问题解答。
3. 学习课程：指导学生如何选择和学习课程，包括浏览课程目录、观看视频、参与讨论等。
4. 作业与考试：介绍了智慧树平台上的作业和考试功能，包括如何提交作业、阅读批阅、查看成绩等。
5. 课程辅导：提供关于课程辅导的一些提示和建议，包括如何提问问题、与教师交流等。
6. 系统设置：介绍了一些系统设置和个人信息修改的操作，包括修改密码、更换头像等。
7. 常见问题解答：列举了一些学生常见问题和解答，帮助学生更好地解决问题和提高学习效果。
通过阅读智慧树学生手册，学生可以更好地了解智慧树平台的
使用方法和注意事项，提高学习效果和体验。
同时，手册也提供了一些常见问题的解答，帮助学生更好地解决问题。
爱课程学生操作手册
中国大学MOOC学校云学生使用手册目录一、学生认证 (1)1.1.Web端认证学校云 (1)1.2.移动端认证学校云 (4)二、课程学习 (5)2.1Web端选课学习 (5)2.2移动端选课学习 (8)一、学生认证1.1.Web端认证学校云第一步：登陆中国大学MOOC平台，点击进入学校云。
第二步：进入学校云，点击学生认证。
注册中国大学MOOC账号或直接登录已有账号。
第三步：完成学生认证；输入学校和老师告知的学号。
输入姓名及认证码（认证码：111111）。
第四步：完成学校云认证后，进入学校云选课学习。
1.2.移动端认证学校云在应用商店下载中国大学MOOC APP，登录/注册账号，进入我的学校，绑定学校云服务；二、课程学习登录中国大学MOOC，认证为本校学校云学生。
2.1Web端选课学习选课——点击头像进入个人主页，点击右侧边栏“我的学校云”进入本校专属平台。
点击课程卡片进入课程介绍页选课，课程卡片右下角表示课程的时间进度。
学习——如课程设置了密码，输入老师告知的课程密码即可参加学习。
进入学习页面后，根据左边的导航栏可以查看公告，评分标准，课件，测验作业和考试。
点击课件进入课程内容学习页面，看过的视频和课件，标题前的圆圈会变绿色。
Web端，pdf课件可以直接下载，视频不支持下载。
对于课程的疑问和分析，可以进入讨论区在对应的模块发表主题参与讨论，也可以在右上角搜索栏搜索关键词查看他人的讨论。
对于误选的课程，可以将鼠标移至课程上方，点击右上角x进行退课。
目前课程有“正在进行”、“即将开始”、“已结束”和“全部”四种状态，点击可以筛选不同课程状态。
注意：如果同学不小心误删了课程，可以重新选课进入学习，之前的学习记录是不会删除的。
2.2移动端选课学习中国大学MOOC有对应的移动端app可供学习，下载APP后登陆个人账号，在首页顶部导航栏可以搜索平台上的所有课程参与学习。
点击页面下方“我的学习”可以进入个人学习页面，查看报名过的课程。
最新《艺术与审美》课程大纲
《艺术与审美》课程大纲课程名称：《艺术与审美》课程编号：01010852适用专业：不限学分数：2课程说明：此课程是基于“慕课”学习的试点课程。
学生选课后，要参与课程学习过程的活动，包括观看视频、参加见面课、按时完成作业、参加考试。
结课时，学生在作业和考试上达到一定要求，将获得学分。
任课教师姓名：叶朗开课学校：北京大学参加慕课学习的同学必须先到智慧树（）网络平台注册及实名认证后才能正常学习。
智慧树网共享课程学生学习手册链接：/Files/2014090415391582522.pdf 课程简介：绪论人生境界与加强审美教育人生境界是一个人的人生意义和价值，它体现在人生的各个层面。
加强审美教育是培养创新人才和21世纪经济发展的迫切要求。
1.什么是人生境界一个人的人生可以分为三个层面：1. 日常生活的层面，2. 工作的层面、事业的层面，3. 审美的层面、诗意的层面。
2.三个名人的人生境界故事一个人的工作和事业，最能反映他的人生境界，最能反映他的胸襟和气象。
3.加强审美教育是培养创新人才的迫切要求审美活动能够激发和强化人的创造的冲动，培养和发展人的审美直觉能力和想象力。
4.加强审美教育是21世纪经济发展的迫切要求艺术与科技的融合，是这个创意时代的灵魂，是21世纪国家经济发展的重要方面，审美教育——审美能力的提升将成为经济发展的迫切要求。
第一章什么是艺术从对中国旅英青年画家蒋彝的画作的多种阐释入手，介绍中西方艺术观念，阐释艺术定义问题，认识艺术与艺术品的特性，并了解艺术在文化中的地位和作用。
1.艺术观念的演变面对不同的艺术品，人们有观念的差异，即使面对同样的艺术品，也引申出不同的看法。
对于艺术和艺术观念的关系，前人已经给我们留下了大量的思考，那我们就沿着前人给我们留下的路标，看一看在艺术是什么的问题上或者是什么是艺术的问题上，我们应该怎样来展开我们新的思考。
2.艺术与艺术品从中国传统的“艺术即感兴”的角度来看待艺术和艺术品，来认识它的层面、构造，来了解艺术在文化中的地位和作用。
ForClass用户使用手册
二、 三、 第三节 一、 二、 三、 四、 第四节 一、 二、 第五节 一、 二、 三、 第六节
题型.................................................. 128 知识点................................................ 129 错题收藏（学生）.................................... 130 查看题目.............................................. 131 搜索题目.............................................. 131 清除题目.............................................. 131 生成组卷.............................................. 132 统计分析（学生）.................................... 132 全学科的统计分析...................................... 132 单学科的统计分析...................................... 136 我的作业（学生）.................................... 139 我的作业列表页........................................ 139 写作业页.............................................. 140 拓展作业.............................................. 142 成长轨迹（学生）.................................... 143
如何选课–手机端
如何选课–手机端
一、进入专属页面
通过学校教务处选课通知中的智慧树选课地址，进入本校的共享课程专属选课页面。
兰大选课网址：
往下滚动手机屏幕可以查看到详细的课程简介、课程图片以及相应的学分、学时等信息。
二、注册/登录
点击课程卡片中的“选择”会进入注册或者登录的窗口。
在选课之前您需要先注册智慧树账号（已有账号可直接通过“手机/邮箱 + 密码“的方式登录）
PS: 如果已有账号的身份信息不完善，平台会提示用户补全信息再登录
请确认您的姓名、学号、入学年份、所属院系，信息不正确最终没有学分哦！
三、选择并确认课程
注册/登录完成后，跨校共享课页面发生小小的变化：
1.课程列表上方新增了一段文字“以下课程需要到教务处选
课。
”；
2.课程卡片上的“选择”已经变为“选课说明”。
此时点击“选课说明”后，弹出“选课说明”窗口，点击“去下载app“，页面会提示你去下载智慧树APP学生端。
您只需要下载并登录智慧树APP，然后等待老师为您配置课程即可，老师一旦配置完毕，APP将给您发送推送通知，请您在收到推送通知后，登录智慧树APP，APP主页面将会弹出课程确认窗口，点击确认后即可开始学习。
下载智慧树APP，将你的碎片时间变成学分和个人能力, so easy！。
智慧树共享课程学生学习手册
若您已有智慧树账号，在新学期跨 校共享课程报道流程中，可检测出 您的账号，登录完成报到。
Step3 确认所选课程
在【课程报到】中确认显示的课程是否为自己所选的共享课程。
新学期首次登陆，可在弹窗中看到您的本学期选课清单。点击“确 认课程”后报道正式完成。如有疑问，请联系客服或向教务处确 认校内选课情况。
【见面课后】
为了更好地组织见面课程，助教会抽取部分同学，完成课程调查问卷，以便更好了解见面课情况。同学们可以 尽情表达自己的想法。
见面课学习是混合式教学中的关键阶段，至关重要，见面课的出勤和参与程度会被纳入到课程总成绩，要记得 积极参加哦！
见面课后，同学们还可以通过【我的学堂】右侧【我的见面课】栏目，回看直播互动见面课的录像。
混合式共享课程 学生学习手册
平台报到 学习考核 成绩查看 共享收获 温馨小贴士
如何报到？
同学们首先进入本校选课系统，按照学校规定完成校内共享课程的选课。待选课学校将本校所有选课学生的数 据导入智慧树平台后，学生即可到智慧树平台报到。
智慧树平台将于 3 月 1 日—30 日期间开放【新学期报道】入口。具体操作如下：
学校的成绩档案，请同学们务必完成所选课程课表及教师安排的面授、讨论、视频等相关学习任务，详情可咨询本 校教务处。
5.共享课程的事务管理
调班、退课等事务按照选课学校的相关教务管理规定执行。
智慧树教学运行服务 2014 年 12 月 26 日
Step1 在哪里报道
登陆智慧树网：，点击页面右上角【新学期报道】，进入【新学期跨校共享课报道】登 录页。
Step2 填写信息
根据提示填写个人真实信息，完成报道流程。
(1)
(2)
(3)
(4)
智慧树教师平台操作说明
混合式/在线式共享课程教师使用手册选课学校教师工作要点：1.开课前1.1.教学研讨会通过直播收视或现场参与的方式按时参加课程团队老师召开的教学研讨会，届时课程负责人将会对课程内容、教学计划、见面课设计及组织管理做介绍，课程专员会对教学运行事务、平台操作事务进行讲解说明。
可以通过直播收视的方式参加教学研讨会，操作如下：（1）登录智慧树网址：，在页面的右上方选项条登录智慧树账号（老师直接用自己的智慧树账号登录即可）。
（2）使用智慧树账号登录后，点击“直播”即可观看教学研讨会直播视频。
（3）教学研讨会精彩片段1.2.导学课（1）报到●提醒学生务必及时完成报到，9月1日-9月30日24：00为平台统一报到时间。
●报到注册后，请及时督促学生开始课程的在线课程学习，如果到清退截止时间还没有学习，即学习进度仍旧为零，将一律会被平台清退，智慧树平台统一清退时间为10月30日24：00。
（2）在线学习要求●按照课程教学计划安排学习，及时完成章节测试。
●积极参与课程论坛讨论，优秀的论坛发言将有加分。
（3）见面课学习要求●要求学生准时出勤，并在现场签到。
●积极参与讨论发言，优秀的发言将有加分。
●根据课程要求，在直播讨论课前组织各小组讨论，并在直播讨论课中展示本组讨论成果，汇报优秀的将有加分。
（4）考核方式与成绩评定●介绍在线学习、见面课、期末考试的方式方法与要求。
●介绍本门课程成绩评定的权重和评分规则。
（5）共享课程学生导学视频●通过学习《共享课程学生学习手册》或观看“共享课程学生导学视频”让学生知道如何利用智慧树平台进行学习、考试。
（6）其他相关事项●完成教学班的课代表的选举或确认。
●现场收集或补充完善各位同学的联系信息（姓名、学号、手机）建立班级群。
●交流讨论共享课程学习上的其他相关事宜。
2.开课中在学生开始共享课程的学习过程中，选课学校教师需要引导学生自主完成在线视频学习、督促学习进度、在线讨论答疑，另外，要按照课程设计要求，认真执行好见面课的教学工作。
学习手册
学生学习手册V1.1.1目录1. 浏览器要求 (1)2. 学习要求 (2)3. 课程类型 (2)3.1. 普通课程 (3)3.2. SCORM课程 (4)4. 如何学习 (6)4.1. 普通课程学习方法 (6)4.2. SCORM课程学习方法 (8)5. 常见问题及解决 (10)5.1. 无法观看课件 (10)6. 学习记录无法记录及解决 (17)1.浏览器要求太原理工学习平台（）只支持IE浏览器进行学习（IE6、7、8、9），不支持其他浏览器进行学习，请在学习网络课程时使用IE浏览器进行学习，使用其他浏览器可能会出现学习无法记录的情况。
2.学习要求●不允许在同一台电脑上同时登录多个账号进行学习。
●不允许在同一台电脑上同时学习多门课程。
3.课程类型太原理工学习平台（）支持两种课程形式，普通课程和SCORM课程，两种课程学习要求不一样，具体如下：●普通课程：普通课程是计时课件，即记录课程学习时长，只要达到课程学习时间要求即算是完成。
（如《计算机基础》这门课，课件时长为912分钟，只要针对该课程学习时间达到912分钟就算是完成）。
●SCORM课程：SCORM课程是记录学习点的，要求每一讲都需要进行学习才可以。
（如《互换性技术测试》这门课有10讲，10讲都学习完成才算是完成，如果完成2讲则完成进度为20%，完成8讲进度即为80%，依此类推）。
3.1.普通课程普通课程具体展现形式如下：普通课程学习界面普通课程学习界面，顶部有时间标识（上图圈红处）。
在课程列表下，课件类型标识着课程是普通课程还是SCORM课程。
点击课程列表下的“学习轨迹”可以查看到普通课程的详细学习记录普通课程详细学习记录普通课程不要求每一讲都进行学习，只要学习时间达到课件总时长就会记录100%。
3.2.SCORM课程SCORM课程具体展现形式如下：SCORM课件学习界面（1）SCORM课程学习界面（2）SCORM课程左侧有一个目录树，头部没有时间记录。
智慧树系统学习建设方案
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资源共享：支持学习者共享学习资 源，促进学习资源的有效利用。
课程推荐：根据学习者的学习情况， 为其推荐合适的课程，提高学习效 果。
实现方式：通过在线测试、 作业、考试等多种形式
模块功能：对学生的学习成 果进行评价和反馈
目的：帮助学生了解自己的 学习状况，及时调整学习策
政策支持智慧树系统的发展 引导发展方向，促进智慧树系统的可持续发展 推动智慧树系统的技术创新和应用拓展 提升智慧树系统的社会影响力，为更多人提供优质教育资源
汇报人：
智慧树系统适用于各类学校
智慧树系统可以提供多种教学模式
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智慧树系统可以满足线上教学需求
智慧树系统能够提高教学质量和效 率
前端架构：采用响应式布局，支持多种终端设备 后端架构：基于微服务架构，采用分布式部署方式 数据架构：采用关系型数据库和非关系型数据库相结合的方式 安全架构：综合考虑数据安全性、系统可用性和可扩展性等方面
智慧树系统可以实 时监测学生的学习 进度和效果，为教 师提供精准的教学 辅助。
智慧树系统能够激 发学生的学习兴趣 和动力，提高教学 效果。
智慧树系统能够通过互动式学习方式来提升学生的学习兴趣和动力 智慧树系统可以通过游戏化学习方式来吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣 智慧树系统可以通过及时反馈和奖励机制来激励学生的学习动力 智慧树系统可以通过个性化推荐学习资源来满足不同学生的需求，提高他们的学习兴趣和动力。
实现教育资源共享 提高教育资源利用率 促进教育公平发展 提升教育质量水平
实现优质教育资源的共享 提高教育质量和效率 促进教育公平和减少地域差距 推动教育行业的发展和创新
5-项目学习学生手册
一、学生要求和注意事项1 、原则上全体学生都要参预，特殊情况除外。
2 、遵守规则，听从指导教师教导，遇到问题可找班主任和指导教师共同商议处理。
3 、项目开始前，认真做好项目预习。
4 、项目启动时，每一个学生都要做好个人项目活动参预计划书。
5 、项目分组遵循自组织和教师指导相结合的原则。
6、组内分工时，既要注意发挥个人优势，锻炼短板，又要有大局观，服从团队安排，保证团队效能最优发挥。
7 、小组经过研究探讨拿出小组项目活动的初步方案。
8、明确个人的组内分工职责，认真、保质保量地完成任务，遇到问题和艰难共同商议解决或者寻求指导教师匡助。
9 、申请活动器材和活动场地要遵循学校相关流程。
10、保持与指导教师的密切联系以便及时上报项目活动进度。
11、小组项目活动成果的展示和上报，要形式多样、内容丰富。
12、个人作业与团队作业：最终每一个人要完成个人项目活动作业和小组项目结业作业。
13、小组项目活动过程全记录，保留资料和数据。
14、项目活动遗留问题的处理，小组做好方案说明。
15、项目学习的个人评价和小组互评要公正、客观、实事求是。
16、个人做好项目学习活动的总结和反思，参照个人项目活动参预计划书。
17、小组总结和反思以研讨会的形式进行，深刻认识到取得成果和存在问题。
18、遵守学校的安全规则，不做威胁自身安全和他人安全的行为。
19 、提高个人的活动参预意识，积极、主动。
20 、养成良好的项目学习习惯，培养问题意识和创新意识。
二、普通操作规则1、选定主题1.1 此环节学生会面临一个庞大的、门类齐全、内容丰富的项目学习主题库；1.2 自主性较强的学生可以根据自己的兴趣爱好、自我发展需求和个人的知识、能力储备情况来选择自己目前可操作的项目主题；1.3 自主性普通的学生可在目前指导教师开设的项目主题中进行选择，指导教师开设项目学习主题要依据学段、年级、学科属性、学生知识、能力储备和现实条件等情况；1.4 自主性较差的学生由指导教师根据学情直接给定主题；1.5 最终学生项目主题的选定要综合各方：学生兴趣、学生需求、学生知识能力、学情和指导教师开课情况。
智慧树大学生安全教育答案
智慧树大学生安全教育答案一、为什么大学生安全教育至关重要？大学生安全教育是大学教育中不可或缺的一个环节。
在大学期间，学生通常独立生活，面临各种安全风险。
因此，通过安全教育，大学生可以了解并掌握应对各种安全问题的方法和技巧，提高自我防范能力。
此外，安全教育还能加强大学生的安全意识，培养他们正确的安全价值观和行为习惯，以避免发生各类事故和意外事件。
二、大学生应关注哪些方面的安全问题？1. 日常生活安全大学生在日常生活中需要关注的安全问题包括：•火灾和电器安全：学会使用电器时注意用电安全，避免过载和短路等问题。
•食品安全：学会区分食品的新鲜度和质量，避免食用过期或有毒的食品。
•交通安全：学会正确使用交通工具，了解并遵守交通规则。
2. 网络安全随着网络的普及，大学生在网上活动的频率也越来越高。
因此，网络安全也成为大学生应关注的重要问题。
需要注意的安全问题包括：•防范网络诈骗：学会辨别恶意网站和欺诈信息，不轻易泄露个人隐私。
•保护个人信息：学会设置复杂的密码，避免个人信息被他人获取。
•防范网络攻击：学会使用防火墙和杀毒软件保护个人电脑安全。
3. 学习场所安全大学生在学习场所中也需要注意安全问题，如：•实验室安全：遵守实验室的安全操作规程，注意实验室安全设施的使用。
•图书馆安全：注意个人物品安全，避免贵重物品丢失。
•宿舍安全：遵守宿舍管理规定，关注消防安全和电器使用安全。
三、大学生如何保障个人安全？1. 提高个人安全意识大学生应该始终保持警觉，提高个人安全意识。
他们应该意识到自己在生活中可能面临的各种安全问题，并学会如何应对这些问题。
2. 学会基本的自我防护技巧大学生可以通过学习基本的自我防护技巧来保障自己的安全。
这些技巧包括学会正确使用防身工具、学会一些简单的自我防护术等。
3. 了解并遵守相关法律法规大学生需要了解并遵守国家和学校的相关法律法规，避免违法行为。
例如，学生应遵守校园规定，遵守交通法规等。
4. 建立良好的人际关系大学生通过建立良好的人际关系，可以获得更多的帮助和支持，提高自身的安全感。
课程名称《大学生劳动就业法律问题解读》课程编
课程名称：《大学生劳动就业法律问题解读》课程编号：适用专业：不限学分数：课程说明：此课程是基于“慕课”学习的试点课程。
学生选课后，要参与课程学习过程的活动，包括观看视频、参加见面课、按时完成作业、在网上提问或回答别人的问题、参加考试。
结课时，学生在作业和考试上达到一定要求，将获得学分。
任课教师姓名：刘金祥开课学校：华东理工大学参加慕课学习的同学必须先到智慧树（）网络平台注册及实名认证后才能正常学习。
智慧树网共享课程学生学习手册链接：课程简介：随着社会主义市场经济体制的不断完善，劳动就业的问题显得越来越重要，特别是大学生在就业过程中所面临的一系列法律问题。
劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系有密切联系的其他关系的法律。
在就业过程中，你知道其中暗藏的劳动就业风险吗?是否感到维护自身权益时的迷茫与无力？了解和掌握劳动就业中常见的劳动法律问题，不仅对维护自身就业权益有直接的帮助，而且对将来进一步择业、直至创业都具有重要影响。
《大学生劳动就业法律问题解读》课程将教你了解三方就业协议与劳动合同的区别，以及大学生就业的具体流程，让你学会如何识别虚假招聘风险、就业歧视风险、签订合同风险、竞业禁止风险、三方协议违约与改签等一系列风险，为你的成功就业之路助一臂之力。
第一章劳动关系概述本章从用人单位与劳动者两者之间形成的劳动关系出发，从概念定义、基本特征以及劳动用工形式的分类三个维度，来向大家介绍劳动关系。
.劳动关系的概念和特征本节主要讲述劳动关系这种社会关系的界定，其独特的特征表现，以及从主体、地位、适用法律性质、争议处理程序、人身损害赔偿责任和公权力干预等六各方面对劳动关系与劳务关系进行区别。
.劳动关系的分类本节主要讲述劳动关系的基本分类：标准劳动关系和非标准劳动关系，并重点介绍非标准劳动关系的含义、特征、与标准劳动关系的区别以及具体表现形式。
.劳动用工具体形式分类本节从企业营业执照的种类出发，辨别不同类型的企业，并按照全日制用工、非全日制用工、劳务派遣、人事代理、劳务外包及其它形式的分类，分别介绍了各类用工形式的概念、特征、表现形式，以及相互之间的比较和区别。
学员学习手册范本
学员学习手册一、学员学习流程图 (2)二、如何登录学习平台 (2)三、如何展开学习 (3)1.课程学习 (3)2.课程作业 (4)3.论坛研讨 (5)四、其它辅助功能 (6)1.成绩查询 (6)2.个人研修室介绍 (6)3.项目主页 (7)一、学员学习流程图二、如何登录学习平台1.在浏览器中输入中国教师教育网的网址：，进入首页2.在登录入口处输入下发的用户名和密码即可登录学习平台三、如何展开学习1.课程选择第一步：点击左侧功能菜单栏“选择课程”按钮，进入课程列表页面。
第二步：选择套餐。
第三步：勾选套餐内全部课程。
（备注：不可跨套餐选择课程，必须勾选套餐内全部课程）第四步：点击“提交备选课程”完成。
（每个套餐共10学时，需要全部学习完成才能达到150分钟。
）2.课程学习点击左侧功能菜单栏“课程学习”按钮，进入课程列表页面，点击“课程名称”或“去学习”按钮，即可学习该门课程；课程学习完成后，需点击“结束学习”，才可记录已学习时课程学习过程中如要结束视频观看，需要点击学习界面右上方的【结束学习】按钮，此时页面会弹出一个对话框，点击确定即可。
下次继续学习的时候会在之前学时时间基础上继续累积计时。
如不点击【结束学习】按钮，直接关闭页面的话，平台将不记录学习时间。
注意：视频课程中会包含一些课后作业，课堂测试及一些拓展资料等。
此部分内容老师根据自身情况选学，不计入考核要求中。
2.课程作业点击左侧功能菜单中的“课程作业”按钮，进入课程作业列表。
点击右上角“提交”按钮，可进入提交页面，在文本框中输入课程作业内容，后点击发布按钮即可完成提交。
3.论坛研讨培训期间，按考核要求，学员需参与论坛交流，发表主题贴和回复帖。
点击左侧功能菜单中的“论坛研讨”按钮，即可进入论坛发帖及回帖。
点击“发布”，进入发帖页面，输入标题、内容点击提交，如帖子中含图片，可点击插入图片；点击“回复”进行回帖。
学员可对自己发布的帖子进行“编辑”、“回复”、“删除”操作。
智慧树网学习手册
智慧树网学习手册自由选课之知到APP版目录重要提醒 (2)一、注册登录 (2)⒈新生注册选课 (2)⒉老生登录选课 (5)3. 退课 (5)4. 登录常见问题 (6)二、查看课程信息 (8)1.课程卡片 (8)2.成绩规则 (9)三、学习 (13)1. 视频观看 (13)2. 作业考试 (16)3.见面课 (19)四、成绩 (25)1. 成绩分析 (26)2. 最终成绩 (27)3.补考 (29)五、温馨提示 (30)重要提醒：1、请学生根据本校教务处提供的选课专属链接进入选课主页2、新生：首次进行智慧树课程学习的学生。
3、老生：已使用智慧树学习过学分课程的学生。
4、请认准智慧树学生端APP—知到。
若为之前学期在APP STORE内下载的“智慧树网”APP，请删除后重新下载“知到”。
5、本学习手册根据知到APP （APP STORE v7.0.0，安卓v4.2.6）2月25日更新的版本制作，若后期版本有相应优化，以最新版本为准。
一、注册登录⒈新生注册选课1.1注册打开知到APP，在【我的】模块点击【立即登录】，选择【注册账号】。
输入手机号、验证码及学生自行设置的密码完成注册。
1.2身份认证在【我的】模块进行【大学生身份认证】。
1.3准备选课点击【共享课】入口，进入选课页面。
1.4查看选课说明在本校选课页面中可查看本校共引进多少门课程，选课及退课起止时间。
部分学校会设置每位学生的限选门数，以及部分课程会有学院、入选年份、选课人数的限制。
1.5选择&提交课程1.6确认课程学生点击【确认】即完成了选课流程，课程会显示在【学习】模块的学分课下。
⒉老生登录选课2.1登录打开知到APP，在【我的】模块点击【立即登录】，选择手机号或学号完成登录。
2.2准备选课（同1.3）2.3查看选课说明（同1.4）2.4选择&提交课程（同1.5）2.5确认选课（同1.6）3.退课APP不支持退课功能，请在退课时间段内电脑登录智慧树官网（），进入学生端学堂首页后，首先点击左侧菜单【展开】，其次点击，下一步点击，下拉选择所要退选的课程名称，输入申请缘由，最后点击【确定】，系统将自动完成退课。
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平台报到 学习考核 成绩查看 共享收获 温馨小贴士
如何报ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
同学们首先进入本校选课系统，按照学校规定完成校内共享课程的选课。待选课学校将本校所有选课学生的数 据导入智慧树平台后，学生即可到智慧树平台报到。
智慧树平台将于 3 月 1 日—30 日期间开放【新学期报道】入口。具体操作如下：
Step1 在哪里报道
登陆智慧树网：，点击页面右上角【新学期报道】，进入【新学期跨校共享课报道】登 录页。
Step2 填写信息
根据提示填写个人真实信息，完成报道流程。
(1)
(2)
(3)
(4)
若在报道流程中，出现未检测到报 名信息的情况，请您确认您已在校 教务系统完成报名。有问题请联系 智慧树网客服。
考核方式
在线学习考核 见面课考核
章测试
学习进度 出勤情况 课堂表现
期末考试
线上期末考试 线下期末考试
考核权重：以某门共享课程总成绩构成为例：
线下集中考试 论文 小组汇报 其他形式
注：各课程总成绩构成不尽相同，各部分成绩占比以及期末考试具 体形式，以各门课程规定为准。
Step2 课程学习
1.在线进阶式学习 【视频观看】
3.关注各类教学通知
在课程教学运行过程中，如有需要调整的事项会在【课程通知】中发布，也会通过邮箱提醒和短信提示，请同学们 在平时学习中记得注意关注各类通知哦。
各类教学通知
邮箱提醒 短信提示 订阅微信（zhihuishu_2013）
4.成绩评定及学分认证
选课成功后，共享课程成绩与所在学校学分挂钩。成绩评定合格后所获学分转入本校培养方案，所获成绩将计入
学校的成绩档案，请同学们务必完成所选课程课表及教师安排的面授、讨论、视频等相关学习任务，详情可咨询本 校教务处。
5.共享课程的事务管理
调班、退课等事务按照选课学校的相关教务管理规定执行。
智慧树教学运行服务 2014 年 12 月 26 日
共享收获
同样的时间，更多的收获 领略名家风采，感悟名师智慧。 得到的不仅是学分和修读证明， 更有表达、思辨、倾听、写作的能力。
学习更高效、进度你掌握 随时随地，快速学，反复看，你的学习你做主！
更多的同学、更多的友谊
你将有来全国不同学校的同班同学，跨校园文化、跨专业学科的沟通交流、思维碰撞。 名师签名证书 精彩永久呈现 经课程团队教师确认发布成绩中修读合格的同学，将获得共享课程负责老师签名的修读证明，短暂精彩的学习，永 久呈现的记忆。
若您已有智慧树账号，在新学期跨 校共享课程报道流程中，可检测出 您的账号，登录完成报到。
Step3 确认所选课程
在【课程报到】中确认显示的课程是否为自己所选的共享课程。
新学期首次登陆，可在弹窗中看到您的本学期选课清单。点击“确 认课程”后报道正式完成。如有疑问，请联系客服或向教务处确 认校内选课情况。
登录智慧树网 ，进入个人账号。【我的学堂】课程列表中，点击课程图片或【继续学习】 按钮，进入进阶式教程的学习，每个章节的课程视频可重复观看，学透知识点。
【作业考试】 在线按时完成每个章的作业和考试，作为成绩的重要组成部分。
【课程论坛】
在这个版块，同学们既可以针对知识点等课程相关问题进行提问，得到老师和助教的帮助，还可以进行班级内讨论 和所有教学班的共同探讨。线上交流更便捷，沟通更流畅。
2．见面课学习 【课前准备】
同学们可以在教学计划中查看【见面课】的时间和地点，亦可在【见面课】栏目中查看。
课程教师会在【课程通知】中发布课程的相关通知，请同学们及时查看。并根据教师要求，进行相应的课前准备。 如讨论题目、课程计划、完成相应的进阶式教程章节学习内容等。
【见面课中】
见面课分为跨校直播、小组讨论、课程实践等模式。
学习考核 Step1 了解教学计划和考核要求
1．查看【教学计划】 课程的在线学习及见面课学习安排，全面把握学习进度。具体可以在【教学计划】栏目查看。
2．查看【课程考核】 同学们可以通过【我的学堂】课程列表右侧红框中所示图标，查看课程具体考核方式。
共享课程的考核方式包括在线学习考核、见面课考核、期末考试三部分。
温馨小贴士
1.如何查看学习进度？
【我的学堂】课程列表图片右侧可查看自己的学习进度，亦可看到当前应该达到的标准学习进度，全面掌握自己 的学习进度情况。
2.怎样解决学习中的问题？
登陆智慧树账号后，点开页面右侧【服务工具】， 可以通过在线客服、电话向平台反馈问题，得到 解答。也可进入帮助模块，找到快速解决问题的 方法。
Step3 期末考核
1.在线考试
在【作业考试】列表中查看，在线考试会在规定时间段开放。
2.线下考试
期末考核的线下考试可通过线下集中考试、提交论文、提交 PPT、提交视频等不同的方式开展。具体以何种形式 以各课程的要求为准。
成绩查看
【成绩组成】混合式共享课程的完整成绩由线上教程成绩、见面课成绩和期末考核三部分成绩组成。学生的最终成 绩构成是否采用三部分的成绩（也可以只采用其中线上教程一部分的成绩），具体由各选课学校决定。 【论坛加分】在线教程学习中积极参加课程论坛可获得加分哦。 【成绩发布】课程成绩有三部分组织的，学生的最终学习成绩由课程团队教师确认发布。课程成绩只采用其中部分 成绩的，学生的最终学习成绩以各选课学校发布的为准。 【成绩查看】成绩发布后，由课程团队教师确认发布的成绩可在【我的学堂】右侧【成绩单】中，查看课程成绩。 为了更好的提供共享课程服务，在查看成绩之前，请您先做调查问卷哦！其它同学在课程学完以后可在平台上查看 在线教程学习的成绩。
【见面课后】
为了更好地组织见面课程，助教会抽取部分同学，完成课程调查问卷，以便更好了解见面课情况。同学们可以 尽情表达自己的想法。
见面课学习是混合式教学中的关键阶段，至关重要，见面课的出勤和参与程度会被纳入到课程总成绩，要记得 积极参加哦！
见面课后，同学们还可以通过【我的学堂】右侧【我的见面课】栏目，回看直播互动见面课的录像。