要小学一年级语文上册语文园地五_1220PPT课件
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语文园地五(课件)一年级语文上册(统编版2024秋)
我家在学校的东面， 离学校也很近。
真实情境
走到你想交友的同学前面， 两人面对面，看着对方的眼睛， 开始交友聊天。交友成功，双 方交换名片。
助力交际
交友歌 自我介绍要微笑，看着对方眼睛说。 认真倾听有礼貌，聊聊特长和爱好。 主动邀请不能少，交上朋友真正好。
学习任务五
和大人一起读
和大人一起 读
和大人一起 读
字词语运用
字词句运用
春天 夏天
秋天
冬天
季节
大地 飞鸟
树叶 小鱼
青草 青蛙
莲花 雪人
植物和动物
字词句运用
你最喜欢哪个季节？ 可以用哪些词语表达呢？
我们这里现 在是秋天……
我最喜 欢冬天，因 为冬天可以 堆雪人……
字词句运用
★我们这里现在是 ，
。
★我最喜欢
，因为
。
我们这里现在是秋天，树叶变黄，瓜果飘香。 我最喜欢夏天，因为莲花开得很美，青蛙快乐地歌唱。 春天来了，大地变绿，青草尖尖。
学好语文，快乐成长！
时间比金子还宝贵。
学习任务四
口语交际
口语交际 上了一年级，你认识哪些新同学呢？
班里有些同学你是不是还不太熟悉？
去做个自我介绍，跟他们聊聊天， 成为朋友吧！
口语交际
图片中的朋友 是如何交谈的呢？
可以介绍哪些内容呢？
喜欢什 么运动
爸爸妈妈 的工作
爱读什 么书
家里的 小宠物
交际指导
说话的声音不要太小，要让对方听清楚。 说话时，还要看着对方的眼睛。 不要只是自己说，还要注意听别人说话哟！
日积月累 一年之计在于春，一日之计在于晨。
比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
真实情境
走到你想交友的同学前面， 两人面对面，看着对方的眼睛， 开始交友聊天。交友成功，双 方交换名片。
助力交际
交友歌 自我介绍要微笑，看着对方眼睛说。 认真倾听有礼貌，聊聊特长和爱好。 主动邀请不能少，交上朋友真正好。
学习任务五
和大人一起读
和大人一起 读
和大人一起 读
字词语运用
字词句运用
春天 夏天
秋天
冬天
季节
大地 飞鸟
树叶 小鱼
青草 青蛙
莲花 雪人
植物和动物
字词句运用
你最喜欢哪个季节？ 可以用哪些词语表达呢？
我们这里现 在是秋天……
我最喜 欢冬天，因 为冬天可以 堆雪人……
字词句运用
★我们这里现在是 ，
。
★我最喜欢
，因为
。
我们这里现在是秋天，树叶变黄，瓜果飘香。 我最喜欢夏天，因为莲花开得很美，青蛙快乐地歌唱。 春天来了，大地变绿，青草尖尖。
学好语文，快乐成长！
时间比金子还宝贵。
学习任务四
口语交际
口语交际 上了一年级，你认识哪些新同学呢？
班里有些同学你是不是还不太熟悉？
去做个自我介绍，跟他们聊聊天， 成为朋友吧！
口语交际
图片中的朋友 是如何交谈的呢？
可以介绍哪些内容呢？
喜欢什 么运动
爸爸妈妈 的工作
爱读什 么书
家里的 小宠物
交际指导
说话的声音不要太小，要让对方听清楚。 说话时，还要看着对方的眼睛。 不要只是自己说，还要注意听别人说话哟！
日积月累 一年之计在于春，一日之计在于晨。
比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2024年秋一年级上册语文园地五 课件(共25张PPT)
交际指导
图中的小朋友是怎样交上朋友的？
他们都喜欢跳绳。
有共同爱好的两个人可以成为好朋友。
踢球
放风筝
思考一下：还可以怎样交到朋友呢？
主动向他人做自我介绍；与他人一 起学习、做作业；玩游戏；主动帮助他 人等等。
演一演
请同学间模仿课文插图，相互间交 个好朋友吧。
交际互动
1.想一想：你想和谁交朋友？走到他（她）的面前 时，你该怎么说呢？
考一考：去考一考自己的好朋友，也可以 主动向其他同学挑战。
找一找
学生以小组为单位共同读儿歌，并 在儿歌中找到反义词，画一画。
上对下，小对大。前对后，左对右。 多对少，老对少。来对去，男对女。 黑对白，里对外。高对低，粗对细。
书写指导
字词句运用
➢ 读一读，说一说。
春天 夏天 秋天 冬天
大地 飞鸟
5 语文园地五
部编小学语文一年级上册
识字加油站
南
北
男女
正
反
先后
“南”是前鼻音，发音要到位。
开关 内外
谁能发现生字间隐藏的小秘密？ 都是一对一对的，都是反义词
南北
男女
开关
正反
先后
内外
说一说
生活中你一定积累了不少像这样的一 对一对的反义词吧，和大家一起交流吧。
自由说一说：同桌相互当主考官，把同桌 不会的记下来，再在班内考考大家。
也不要东张西望。 3. 说话时要看着对方的眼睛。 4. 说话要清楚、流利。
介绍新朋友
请新结交的一对朋友上台，向全班 同学互相介绍对方。其他同学随机提 问，增进了解。
和大人一起读
我们一起读书时应该做到什么呢？
大家一起读书时，尽量保持 安静，不打扰他人，向他人请教 问题时要小声。
部编新人教版小学语文一年级上册《语文园地五》PPT课件
“晚、昨”这两个字都是日字旁。日字旁和时间有关。
“午”的竖不出头；“牛”的竖出头。
今天 今晚 今日 今后
年轻 年级 少年 青年
读读这两组汉字，说说自己的发现。
每组汉字中都有相同的偏旁。
花 草 莲 苹
树 林 桃 桥
草字头
木字旁
我的发现
带草字头的字和什么有关？带木字旁的字又和什么有关呢？
续编示例
小狗喊小猫来帮忙。小猫拉着小狗，小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔，拔不动。 小猫又喊来小老鼠来帮忙。小老鼠拉着小猫的尾巴和大家一起喊：“嗨哟！嗨哟！”“啪”的一声把萝卜拔出来了。
读了这个故事，你明白了什么道理？
人多力量大。
和树木有关
和植物有关
花 草 莲 苹
树 林 桃 桥
草字头
木字旁
你还知道哪些带有草字头或木字旁的字呢？
木字旁：棋、桌、杏、森、柳、村
草字头：蓝、芽、荷、苗
言字旁：词、语、说、课
鸟字边：鸡、鸭
走之：远、近、还
拼一拼，读一读，圈画出音节的不同之处。
你们 家里
男 生 蓝色
上 山 三 年
书空同组里的两个汉字，通过观察说一说两组汉字的笔顺规则分别是什么。
书写提示
从左到右：
八
人
先撇后捺：
火
八
人
大
是
来
果
尺
说一说。
借助拼音自己读古诗，读正确。
点击图标，听范读
日积月累
按节奏读一读。
古诗大意。
农民伯伯中午在太阳底下种田，很辛苦。
农民伯伯的汗水一滴一滴落下来，滴到泥土里。
部编版.一年级语文上册
“午”的竖不出头；“牛”的竖出头。
今天 今晚 今日 今后
年轻 年级 少年 青年
读读这两组汉字，说说自己的发现。
每组汉字中都有相同的偏旁。
花 草 莲 苹
树 林 桃 桥
草字头
木字旁
我的发现
带草字头的字和什么有关？带木字旁的字又和什么有关呢？
续编示例
小狗喊小猫来帮忙。小猫拉着小狗，小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟!嗨哟!”拔呀拔，拔不动。 小猫又喊来小老鼠来帮忙。小老鼠拉着小猫的尾巴和大家一起喊：“嗨哟！嗨哟！”“啪”的一声把萝卜拔出来了。
读了这个故事，你明白了什么道理？
人多力量大。
和树木有关
和植物有关
花 草 莲 苹
树 林 桃 桥
草字头
木字旁
你还知道哪些带有草字头或木字旁的字呢？
木字旁：棋、桌、杏、森、柳、村
草字头：蓝、芽、荷、苗
言字旁：词、语、说、课
鸟字边：鸡、鸭
走之：远、近、还
拼一拼，读一读，圈画出音节的不同之处。
你们 家里
男 生 蓝色
上 山 三 年
书空同组里的两个汉字，通过观察说一说两组汉字的笔顺规则分别是什么。
书写提示
从左到右：
八
人
先撇后捺：
火
八
人
大
是
来
果
尺
说一说。
借助拼音自己读古诗，读正确。
点击图标，听范读
日积月累
按节奏读一读。
古诗大意。
农民伯伯中午在太阳底下种田，很辛苦。
农民伯伯的汗水一滴一滴落下来，滴到泥土里。
部编版.一年级语文上册
2024秋统编教材一年级语文上册第五单元课文《语文园地五》课件PPT
yí cùn ɡuānɡ yīn yí cùn jīn
一 寸 光 阴 一 寸 金，
cùn jīn nán mǎi cùn ɡuānɡ yīn
寸 金 难 买 寸 光 阴。
时间比金子还宝贵。
活动：遇到下面的情况，你会怎么说？
1. 快要期末考试了，陈诚不好好复习，天天想着玩 游戏。我们可以对他说：“_一__寸__光__阴__一__寸__金___，_ _寸__金__难__买__寸__光__阴__。”
飞鸟
小鱼
青蛙
雪人 动物
这些词语揭示了四季和万物之间的联系。
我最喜欢冬天，因为 冬天可以堆雪人……
活动四：请选用词语，像课文中的小伙伴 一样，和同桌说说自己喜欢的季节。 我喜欢__秋__天__，因为__果__园__、__田__野__都__丰__收__了__。
选自“课中导学单”活动四
认识同学的名字
依然拔不出，再请一个小帮手。你们说一说谁来了。
这只萝卜会被拔出来吗？
团结起来力量大。一个接一个地帮忙，萝卜一定会出来 和大家见面。回家把这个故事讲给爸爸妈妈听，还可以和家 里的人合作表演这个故事。
板书设计
语文园地五
一年之计在于春，一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
第3课时
复习导入，回顾要求
这两个字中都有笔画“撇”ห้องสมุดไป่ตู้它们一样吗？
开 竖撇
关 斜撇 竖撇
第一横短 第二横长
先
活动三：在括号里端端正正写两组反义词。 1.水龙头总是（开）着，你去（关）一下吧！ 2.他（先）读完书，（后）看电视。
选自“课中导学单”活动三
字词句运用
读一读，说一说。
春天
夏天
秋天
小学语文一年上册 语文园地五 说课课件(共51张PPT)
另外，整堂课充分重视朗读和背诵积累的训练和指点，重视学 生的语文综合素养的提高，体现了语文学科的工具性 。以读为本 ，熟读成诵，是中国传统语文教学的宝贵经验。在课堂教学中我 尽量抓住机会，用多种情势引导学生读书，透过读，让学生自己 来理解名言，熟读自然成诵，更能够有效地促进语言的积累。
不足之处： 1、一年级的孩子控制和组织能力还不强，需要老师的教学策略 呈多元化状态，提升学生学习的积极性。 2、我在引导学生交流名言意思时，当有学生回答不出问题时， 太过急于补充，代替学生说出答案。
在低年级的语文教学中，我们应该大胆、充分地发掘生活中的语 文课程资源，创造性地使用教材，进行创造性的语文教学活动，这样 我们的语文课堂就会真正成为学生学习的乐园。
总之，在今后的教学中要不断提高自身的综合教学能力，呈现给 学生更优质的课堂。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
六、说教学过程
板块一、导入新课 语文园地是整个单元的综合，这个单元的课我们已经全部学完，今天 这节课我们就来学习《语文园地五》。（揭示课题）
板块二、识字加油站 1、出示谜语（猜猜看）：
滴答，滴答， 会说没嘴巴， 会走没脚丫， 天天提醒您 按时学习和休息， 我是大钟是催人奋进的动力，时钟是促长花开的 时令。看到时钟，就知道时间。同学们，你们知道哪些代表时间的词语 呢？(学生回答)这些代表时间的词语具体指的是什么时候呢？
成功之处：教师在教学中，要领会编者的意图，把握语文园地的 特点，把教学的重点放在“主动”“兴趣”上，激发学生主动学 习的热情，让学生在兴趣盎然中去认、去读、去比、去写。如在 “展示台”的环节里，我始终以学生自主学习为主线，打破传统 的教师教学生听的模式，而改为学生学，组内合作探究学习，老 师引导，充分体现学生主体性，教师主导性。
部编版一年级语文上册《语文园地五》精品课件(共48张PPT)
我知道：一年有十二个 月，大月有31天，小月有30 天；二月例外，平年28天， 闰年29天。每天有24小时， 分为早、中、晚三个时间段。
你还知道哪些表示时间的词语？ 上周、这周、下周、 上旬、中旬和下旬。
早晨、中午、傍晚、 午夜、后天等。
我的发现
huā cǎo
花草
lián pínɡ
莲苹
shù
lín
写字 报纸
书写提示
想一想：他们是按照什么顺序写的 呢？
书写提示
想一想：上面的字的书写有什么相 同的地方？
书写提示
书写顺序：从左往右
书写顺序：先撇后捺
日积月累
mǐn nónɡ
悯农（其二） [唐] 李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
日积月累
夏日的中午，火辣辣的太 阳高高地挂在空中，农民伯伯 不辞辛苦地在田地里耕种，一 滴一滴的汗水从头上滴下来， 落在泥土里。粮食来得实在是 太不容易了。
谁知盘中餐，
lì lì jiē xīn kǔ
粒粒皆辛苦。
作者简介
李坤（772-846），唐代诗人，字 公垂。他写诗追求通俗、强调平易。他 是新乐府运动的积极参与者，而且是写 新乐府诗最早的实践者，和白居易、元 稹关系密切。
悯农（其二）
[唐] 李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
识字
语文园地五
识字加油站
wǔ
午
我会认
wǔ fàn 午饭
wǎn
晚
wǎn shɑnɡ 晚上
zuó
昨
zuó tiān 昨天
jīn
今
jīn tiān 今天
nián
年
部编版一年级语文上册语文园地五PPT课件
子出身贵族，懂得些奇门异术，对风水很是讲究，葬身之地更是千挑万选。朝城外大约走了三十余里，眼前出现一个大坡。猴瞎子定眼观看，此坡，位于嘎纳山裂谷处，裂谷两侧，山体陡峭，蜿蜒绵长。中间大坡，圆润高大。远远
望去，一副二龙戏珠之势。据当地人传说，此坡并不是自然山体土坡，而是一座狗墓，是一位古代帝王为爱犬所建，赐名：葬狗坡。说通俗点，葬狗坡就是一个大坟头。猴瞎子猜想，那位帝王，想必也是位才智卓绝的奇人。知道
位女军官主动跪下来求让公子弄她，也好录一些东西，当做把柄，不但可以控制那女人，还可以给【雷神之鞭】一些污点，没想到却
语文园地五 被这头猪给享用了……嘿嘿，不过这一段精彩的画面，要是传出去，秋风寒这个婊子，只怕是比死了还难受吧？” 杜小公子恶毒阴险地笑着。 不过他现在心中，真的是有些后怕。
今晚这群年轻人，到底是什么来头，居然这么生猛？自从他懂事记事以来，从未见过自己的哥哥杜衡吃这么大的亏，在杜王府之 中，如今当然还是老王爷也就是他爹说了算，但谁都知道，做多不出十年，话事人必然会是自己这位哥哥。
“交行”补充货源，人声鼎沸，别说是汽车，就连个自行车也别想挤进来。 鬼街口之所以如此火爆，是得益于猴渣的祖父――猴瞎子。 猴瞎子生于晚清时期，提到清末民初，都知道那个时候，时局动荡，国之将亡，皇帝都保不
住，何况臣子们。许多清廷遗贵，破落富豪，家道败颓后，无以糊口，只有挥霍家产，变卖祖宗基业，维持生计。而当地人，大多是些粗人，目不识丁，哪认识这些宝贝，只能给些粮食，全当施舍积德。这其中就有个没落贵族，姓
反对爬取文档宣传页 瞎子爬上去，抱着石狗头，准备哭诉一番，不料，刚把耳朵贴在石狗身上，就听见岩石中传来阵阵绝望的哭号声。 猴瞎子猜想，这定是地下冤魂向他索命来了。他走到台边，看着坡下山路，这山路，盘在葬狗坡前，从形势上看，
部统编2024秋新版一年级上册语文课文《语文园地五》课件PPT
因为经过一个晚上的休息，早晨是我们 精力最充沛、头脑最清醒的时刻，所以在早 晨就要做好一天的准备。
yì nián zhī jì zài yú chūn
一 年 之 计 在 于 春，
yí rì zhī jì zài yú chén
一 日 之 计 在 于 晨。
这个句子告诉我们要珍惜时间， 凡事要早做打算，开头就要抓紧。
反的，这样的词语叫做反义词。
南北 男女 开关
正反 先后 内外
➢ 你能帮这些打乱顺序的反义词连连线，找朋友吗？
先关内 女 南反 男 外 开 后 正北
Байду номын сангаас
➢ 你还能说出哪些意思相反的词语呢？
ɡāo dī
高低
zuǒ yòu
左右
hēi
黑白
➢ 拍手读一读，记住这些反义词。
duì
对
南北
对
男女
开对 关
对
正反
对
对
我最喜欢冬天，因为 冬天可以堆雪人……
➢ 你你喜喜欢欢哪的我个季最季节喜节。欢呢？__为__什_，么？因请为你_选__词__语_，__说__一。说
我最喜欢秋天，因为秋 天是个丰收的季节，大地一
片金黄，真美啊！
我最喜欢夏天，因为夏天莲花
开了，粉红粉红的，十分美丽。
展示台
这些卡片上的名 字我都认识。
寸 金 难 买 寸 光 阴。
➢ 为什么春“天一是年万之物计复在苏于春的，季一节日，之是计播在种于的晨”季呢？ 节，所以在春天就要做好一年的计划。
yì nián zhī jì zài yú chūn
一 年 之 计 在 于 春，
yí rì zhī jì zài yú chén
一 日 之 计 在 于 晨。
yì nián zhī jì zài yú chūn
一 年 之 计 在 于 春，
yí rì zhī jì zài yú chén
一 日 之 计 在 于 晨。
这个句子告诉我们要珍惜时间， 凡事要早做打算，开头就要抓紧。
反的，这样的词语叫做反义词。
南北 男女 开关
正反 先后 内外
➢ 你能帮这些打乱顺序的反义词连连线，找朋友吗？
先关内 女 南反 男 外 开 后 正北
Байду номын сангаас
➢ 你还能说出哪些意思相反的词语呢？
ɡāo dī
高低
zuǒ yòu
左右
hēi
黑白
➢ 拍手读一读，记住这些反义词。
duì
对
南北
对
男女
开对 关
对
正反
对
对
我最喜欢冬天，因为 冬天可以堆雪人……
➢ 你你喜喜欢欢哪的我个季最季节喜节。欢呢？__为__什_，么？因请为你_选__词__语_，__说__一。说
我最喜欢秋天，因为秋 天是个丰收的季节，大地一
片金黄，真美啊！
我最喜欢夏天，因为夏天莲花
开了，粉红粉红的，十分美丽。
展示台
这些卡片上的名 字我都认识。
寸 金 难 买 寸 光 阴。
➢ 为什么春“天一是年万之物计复在苏于春的，季一节日，之是计播在种于的晨”季呢？ 节，所以在春天就要做好一年的计划。
yì nián zhī jì zài yú chūn
一 年 之 计 在 于 春，
yí rì zhī jì zài yú chén
一 日 之 计 在 于 晨。
2024年秋一年级上册语文园地五 课件(共38张PPT)
写法指导：第一笔撇点不要写成两笔， 横为主笔，稍长。
wài
外
wài bù 外部
同学们，你们学会怎么和别人做朋 友了吗？快去试试和别人做朋友吧！我 们和朋友生活在一起，是多么快乐呀！
课堂小结
写法指导：点撇呼应，撇捺伸展。
写法指导：第三笔为竖撇，第三、四笔 都不出头。
你喜欢看什么动画片？
我喜欢看《萌鸡小队》，我 最喜欢里面的欢欢，他虽然 有点儿淘气，但是很勇敢。
新笔画
笔画：撇点
起点撇应有弧度，由粗到细，停顿后向 右下写长点，由轻到重，末端顿笔。
书写指导
3画，独体字。
书写提示：第一笔撇点不 要写成两笔。
书写指导
6画，上下结构。
书写提示：点、撇居中，分列竖 中线两侧。第三笔横稍短，第四 笔横稍长。撇和捺要写舒展。
书写指导
4画，独体字。
书写提示：第一笔略斜，第二笔横 宜长，竖撇和竖在竖中线的两侧。
拔萝卜
教学师生范自这读主个、读故引事故读事，， 学教有生师趣跟相吗读机？。指哪导里。
最有趣？
读了这个故事，你明白了什么道理？ 人多力量大。
向朋友说说自己的 兴趣爱好。
还可以问问朋友 有什么爱好。
邀请朋友和自己一 起玩。
仔细看图，图 中的同学在聊什么？ 他们是怎么交上朋 友的？
小结
互相问好
名字
基本信息
自己的喜好
询问对方的喜好
邀请对方参加某项活动或游戏
模 真拟 实情境交际
口语交际评价表
评价1 是否主动与他人交流。
评价2
是否在说话时看着对方的 眼睛。
这两位同学
○说话的在时交候流的，时看候着眼对 方的眼睛睛是。怎样的？
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2 小明接过钱再偷偷地塞给王爷爷，笑着跑了 。
3 小明跟王爷爷说，他就要加入少先队啦，做 这点事是应该的，以后还有更多的小朋友给 王爷爷取奶呢！
4 小明不收王爷爷的钱，而是让他每天教个新 字或讲个小故事。
5 打电话给爸爸妈妈和老师求助……
理想 安心 能够 走路 北京 升旗 雨点 数数 清风 落在 半空 回答 问答 地方 中间 都住 你呢 好啊 没有 很多 自己 去吧 您好 带着 走吗 一次 冬瓜 燕子 什么 样子
zuò zǐ zhù tǐ shén zuò tā
亻 作仔住体什做他
ne a ma bā tīng chàng xiǎng
口 呢啊吗吧听唱 响
zuǐ nà
嘴哪
讠 说话读诉谁课 亻 作仔住体什做他 口 呢啊吗吧听唱响嘴哪
讠：语 让 亻：你 们 像 休 化 口：叶 呀 啦
我会读
kōng chǎng zhè
现在 深入 住房 落空 说得对
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
②开升 马鸟 四 西 （换一笔）
日白 木本 马鸟
目自
开升 四西
你去北京吗？ 你的书包呢? 这就是你的朋友吧？
你去北京吗？ 吗？
我的书包呢？ 呢？
他是你的朋友吧？
吧？
吧、呢、吗
今天是你值日( )吗？ 你在干什么( )呢？ 你就是小红( )吧？
今 ___天__下__雨_吗? 你___的__铅__笔_呢? __这___次__轮__到__我___了吧?
xiē
天空 广场 这里 那些
chéng
长城
qí
红旗
jǐng
景色
měi hǎo
美好
jiā zài
zǐ xì gāo xìng
回家 再见 仔细 高兴
天空 广场 这里 那些 长城 红旗 景色 美好 回家 再见 仔细 高兴
说话 读书 诉说 谁的
上课 工作 作业 仔细
住房 身体 什么 做事
他们 听见 唱歌 音响 嘴巴 哪里
小学语文人教版第一册
语文园地五
说话作
读
仔
诉
课
谁
体
做
住哪
啊吗
呢
吧响
他 什
唱听嘴
？
讠亻
口
说 话 作体
吗课 读仔
哪
啊
诉
住
呢 什吧
响
他谁
做唱 听 嘴
说 作 呢 话 仔啊 读 住 吗 风诉景 体 什 吧 谁 听课 做 唱 响嘴 他 哪
讠 亻
口
我会认
shuō huà dú sù shuí kè
讠 说话读诉谁课
天上 一群小白羊 着了凉 地上 家乡 站着 躺着 不要 河水清 草儿肥 你们
天 上 一 群 小白 羊
天上 / 一群小白羊， 有的站着 / 有的躺。 小白羊啊 / 下来吧， 不要在天上 / 着了凉。 地上 / 河水清， 地上 / 草儿肥， 地上 / 才是 / 你们的家乡。
天上的小白羊
天上一群小白羊， 有的站着有的躺。 小白羊啊下来吧， 不要在天上着了凉。 地上河水清， 地上草儿肥， 地上才是你们的家乡。
恭喜得到智慧房！
天空
广场
这里
那些
长城
红旗
景色
美好
回家
再见
仔细
高兴
天空 景色
国家
广场 美好
这里 美丽
那些 白云
长城
红旗
回家 再见
仔细 蓝天
高兴
朋友
日
白
•日
目பைடு நூலகம்
•木
开
•马
四
目
自
本 木
升 开
马 鸟
西
四
•日 白 •木 本 •马 鸟
目自 开升 四西
比一比 ①日白 目自 木 本 （加一笔）
口语交际
该 怎 么 办
小明每天帮王爷爷取牛奶。
你不收下，就 不让你取奶了。
我该怎么办呢？
王爷爷提出每天给小明一毛钱，小明 不要。
《该怎么办》
小明每天帮王爷爷去牛奶。有一天，王 爷爷提出每天给小明一毛钱，小明不要。爷 爷说：“你不收下，就不让你取奶了。”小明 该怎么办呢？
1 小明收下王爷爷的钱，积攒起来给王爷爷买 生日礼物。
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
3 小明跟王爷爷说，他就要加入少先队啦，做 这点事是应该的，以后还有更多的小朋友给 王爷爷取奶呢！
4 小明不收王爷爷的钱，而是让他每天教个新 字或讲个小故事。
5 打电话给爸爸妈妈和老师求助……
理想 安心 能够 走路 北京 升旗 雨点 数数 清风 落在 半空 回答 问答 地方 中间 都住 你呢 好啊 没有 很多 自己 去吧 您好 带着 走吗 一次 冬瓜 燕子 什么 样子
zuò zǐ zhù tǐ shén zuò tā
亻 作仔住体什做他
ne a ma bā tīng chàng xiǎng
口 呢啊吗吧听唱 响
zuǐ nà
嘴哪
讠 说话读诉谁课 亻 作仔住体什做他 口 呢啊吗吧听唱响嘴哪
讠：语 让 亻：你 们 像 休 化 口：叶 呀 啦
我会读
kōng chǎng zhè
现在 深入 住房 落空 说得对
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
②开升 马鸟 四 西 （换一笔）
日白 木本 马鸟
目自
开升 四西
你去北京吗？ 你的书包呢? 这就是你的朋友吧？
你去北京吗？ 吗？
我的书包呢？ 呢？
他是你的朋友吧？
吧？
吧、呢、吗
今天是你值日( )吗？ 你在干什么( )呢？ 你就是小红( )吧？
今 ___天__下__雨_吗? 你___的__铅__笔_呢? __这___次__轮__到__我___了吧?
xiē
天空 广场 这里 那些
chéng
长城
qí
红旗
jǐng
景色
měi hǎo
美好
jiā zài
zǐ xì gāo xìng
回家 再见 仔细 高兴
天空 广场 这里 那些 长城 红旗 景色 美好 回家 再见 仔细 高兴
说话 读书 诉说 谁的
上课 工作 作业 仔细
住房 身体 什么 做事
他们 听见 唱歌 音响 嘴巴 哪里
小学语文人教版第一册
语文园地五
说话作
读
仔
诉
课
谁
体
做
住哪
啊吗
呢
吧响
他 什
唱听嘴
？
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说 话 作体
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呢 什吧
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他谁
做唱 听 嘴
说 作 呢 话 仔啊 读 住 吗 风诉景 体 什 吧 谁 听课 做 唱 响嘴 他 哪
讠 亻
口
我会认
shuō huà dú sù shuí kè
讠 说话读诉谁课
天上 一群小白羊 着了凉 地上 家乡 站着 躺着 不要 河水清 草儿肥 你们
天 上 一 群 小白 羊
天上 / 一群小白羊， 有的站着 / 有的躺。 小白羊啊 / 下来吧， 不要在天上 / 着了凉。 地上 / 河水清， 地上 / 草儿肥， 地上 / 才是 / 你们的家乡。
天上的小白羊
天上一群小白羊， 有的站着有的躺。 小白羊啊下来吧， 不要在天上着了凉。 地上河水清， 地上草儿肥， 地上才是你们的家乡。
恭喜得到智慧房！
天空
广场
这里
那些
长城
红旗
景色
美好
回家
再见
仔细
高兴
天空 景色
国家
广场 美好
这里 美丽
那些 白云
长城
红旗
回家 再见
仔细 蓝天
高兴
朋友
日
白
•日
目பைடு நூலகம்
•木
开
•马
四
目
自
本 木
升 开
马 鸟
西
四
•日 白 •木 本 •马 鸟
目自 开升 四西
比一比 ①日白 目自 木 本 （加一笔）
口语交际
该 怎 么 办
小明每天帮王爷爷取牛奶。
你不收下，就 不让你取奶了。
我该怎么办呢？
王爷爷提出每天给小明一毛钱，小明 不要。
《该怎么办》
小明每天帮王爷爷去牛奶。有一天，王 爷爷提出每天给小明一毛钱，小明不要。爷 爷说：“你不收下，就不让你取奶了。”小明 该怎么办呢？
1 小明收下王爷爷的钱，积攒起来给王爷爷买 生日礼物。
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日