温度计(物理课件)
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初二物理《温度计》PPT课件____比赛用
水柱的升降瓶中水体积变化温度变化
放大法
转换法
假如你是设计师，你感觉咱 们的“温度计” 存在哪些缺点？
胀温 冷度 缩计 的是 原利 理用 制液 成体 的的 ．热
3.温度计的结构：
单位
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40
刻度
（摄氏温度）
液柱
内径很细的玻璃管
30
20 10 0 -10 -20 -30
任务二：如何使用温度计
温馨提示：
任何测量工具使用前都要首 先观察它的零刻线、量程和 分度值！
（一）观察温度计：
1. 看一看：
（1）实验室温度计的所能测量的最高温度 -2 ℃-102 ℃ —2℃ 即量程是： 是 102，最低温度是 。 ℃ （2）实验室温度计的分度值是： 1 ℃ 。 2、读一读： 如图所示，温度计的读数 分别是： -4 ℃ 、 74 ℃。
我能行:
某粗心护士将一支示数为 38℃ 的体温计 给一个温度为 37℃的人去测量，则温度 为 38℃ ，给一个体温为39℃的去测量，其 示数为 39℃。
恳请各位专家、老师
多多指导！
谢谢！
气温为-5 ℃读作： A.气温为负5度 B.气温为摄氏零下5度
C.气温为零下5摄氏度
人的正常体温 37℃ 地球表面最高气温 地球表面最低气温 63℃ -88.3℃
绝对零度 －273.15℃ 教室内现在的温度大约是 ℃？
反馈练习一:
1.温度的单位是 ,记作 .
它是这样规定的:把冰水混合物的温度 规定为 ,把标准大气压下沸水的温度 规定为 .
只凭感觉判断温度是不可靠的
要准确的判断物体的温度需要进行
测
放大法
转换法
假如你是设计师，你感觉咱 们的“温度计” 存在哪些缺点？
胀温 冷度 缩计 的是 原利 理用 制液 成体 的的 ．热
3.温度计的结构：
单位
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40
刻度
（摄氏温度）
液柱
内径很细的玻璃管
30
20 10 0 -10 -20 -30
任务二：如何使用温度计
温馨提示：
任何测量工具使用前都要首 先观察它的零刻线、量程和 分度值！
（一）观察温度计：
1. 看一看：
（1）实验室温度计的所能测量的最高温度 -2 ℃-102 ℃ —2℃ 即量程是： 是 102，最低温度是 。 ℃ （2）实验室温度计的分度值是： 1 ℃ 。 2、读一读： 如图所示，温度计的读数 分别是： -4 ℃ 、 74 ℃。
我能行:
某粗心护士将一支示数为 38℃ 的体温计 给一个温度为 37℃的人去测量，则温度 为 38℃ ，给一个体温为39℃的去测量，其 示数为 39℃。
恳请各位专家、老师
多多指导！
谢谢！
气温为-5 ℃读作： A.气温为负5度 B.气温为摄氏零下5度
C.气温为零下5摄氏度
人的正常体温 37℃ 地球表面最高气温 地球表面最低气温 63℃ -88.3℃
绝对零度 －273.15℃ 教室内现在的温度大约是 ℃？
反馈练习一:
1.温度的单位是 ,记作 .
它是这样规定的:把冰水混合物的温度 规定为 ,把标准大气压下沸水的温度 规定为 .
只凭感觉判断温度是不可靠的
要准确的判断物体的温度需要进行
测
(2024年)全国优质课一等奖初中物理《温度计》公开课课件
2024/3/26
22
06
课程总结与反思
2024/3/26
23
本次公开课成果回顾
课程目标明确
本次公开课以初中物理《温度计 》为主题，通过讲解温度计的原 理、使用方法及实验演示，达到
了预期的教学目标。
教学内容充实
课程中详细介绍了温度计的种类 、测量范围、精度等基本概念， 并通过实验演示了温度计的使用 方法和注意事项，使学生更好地
2024/3/26
6
02
温度计基础知识
2024/3/26
7
温度定义及单位
温度是表示物体冷热程度的物理量。
2024/3/26
常用的温度单位是摄氏度（℃），其规定为：在标准大气压下，冰水混合物的温 度为0℃，沸水的温度为100℃，中间分成100等份，每一等份代表1℃。
8
温度计种类与特点
气体温度计
利用气体热胀冷缩的性 质来测量温度，多用于 低温测量。
全国优质课一等奖初 中物理《温度计》公
开课课件
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 课程介绍与背景 • 温度计基础知识 • 实验操作与技巧 • 数据记录与分析方法 • 拓展应用与案例分析 • 课程总结与反思
2
01
课程介绍与背景
2024/3/26
3
初中物理课程目标
掌握基本的物理概念和规律，理解物 理现象的本质。
提高了实验操作能力
课程中安排了实验环节，让学生们亲自动手操作温度计进 行实验，不仅加深了对知识的理解，还提高了实验操作能 力。
增强了学习物理的兴趣
本次公开课生动有趣，通过实验和演示等方式激发了学生 们对物理学科的兴趣和好奇心，为后续的物理学习打下了 良好的心理基础。
八年级物理第三章物态变化第一节温度计的课件
利用热敏电阻或热电偶等 电子元件来测量温度，具 有读数方便、测量快速等 优点。
温度计的使用方法
01
02
03
04
选择合适的温度计
根据测量范围和精度要求选择 合适的温度计。
校准
使用前应将温度计校准至标准 温度。
放置位置
将温度计放置在通风良好、避 免阳光直射的地方，并保持干
燥。
读数方法
读取温度计的示数时，应保持 视线与温度计刻度线水平，避 免视线歪斜导致读数不准确。
物态变化与温度的关系实例
冰块在室温下逐渐融化成水，是因为 温度升高，冰的分子运动加快，分子 间的距离变大，从固态变为液态。
水在沸腾时，会变成水蒸气，这是因 为水分子吸收了足够的热量，运动速 度加快，挣脱了分子间的束缚，从液 态变为气态。
物态变化在日常生活中的应用
冰箱和空调利用制冷剂的物态 变化（汽化吸热、液化放热） 来调节温度。
THANKS.
我还意识到，学习物理需要注重理论与实践相结合，通过实验验证理论 知识，加深理解和记忆。
下节预告与预习指导
下节我们将学习物态变化的另一种形式——熔化和凝固。我 们将通过实验探究熔化和凝固过程中的温度变化规律，了解 晶体和非晶体的区别。
预习内容：熟悉熔化和凝固的概念，了解晶体和非晶体的基 本特征。准备好实验器材和材料，提前了解实验步骤和注意 事项。
八年级物理第三章物态 变化第一节温度计的课 件
目录
• 引言 • 温度计的原理与历史 • 温度计的类型与使用方法 • 物态变化与温度的关系 • 实验：使用温度计测量物体温度 • 复习与总结
引言
01
主题简介
01
温度计是测量物体温度的仪器， 是生活中常见的工具之一。
温度计的使用方法
01
02
03
04
选择合适的温度计
根据测量范围和精度要求选择 合适的温度计。
校准
使用前应将温度计校准至标准 温度。
放置位置
将温度计放置在通风良好、避 免阳光直射的地方，并保持干
燥。
读数方法
读取温度计的示数时，应保持 视线与温度计刻度线水平，避 免视线歪斜导致读数不准确。
物态变化与温度的关系实例
冰块在室温下逐渐融化成水，是因为 温度升高，冰的分子运动加快，分子 间的距离变大，从固态变为液态。
水在沸腾时，会变成水蒸气，这是因 为水分子吸收了足够的热量，运动速 度加快，挣脱了分子间的束缚，从液 态变为气态。
物态变化在日常生活中的应用
冰箱和空调利用制冷剂的物态 变化（汽化吸热、液化放热） 来调节温度。
THANKS.
我还意识到，学习物理需要注重理论与实践相结合，通过实验验证理论 知识，加深理解和记忆。
下节预告与预习指导
下节我们将学习物态变化的另一种形式——熔化和凝固。我 们将通过实验探究熔化和凝固过程中的温度变化规律，了解 晶体和非晶体的区别。
预习内容：熟悉熔化和凝固的概念，了解晶体和非晶体的基 本特征。准备好实验器材和材料，提前了解实验步骤和注意 事项。
八年级物理第三章物态 变化第一节温度计的课 件
目录
• 引言 • 温度计的原理与历史 • 温度计的类型与使用方法 • 物态变化与温度的关系 • 实验：使用温度计测量物体温度 • 复习与总结
引言
01
主题简介
01
温度计是测量物体温度的仪器， 是生活中常见的工具之一。
初中物理 温度计 人教版优秀课件
优胜劣态适者生存是一个亘古不变的自然规律。不管是怎样的活法。人都应有一个积极向上的心态，去投身生活，去追逐目标。不管你是羚羊还是狮子，当太阳升起之时，就要毫不迟疑地向前奔去。生活就是这样。 这个是个人生哲学，这个故事也能说明很多做人道理。如今，不比20世纪，现在的生活条件竞争激烈，每个人都不想被淘汰，每个人都想让自己的生活过的好些，每个人都有着自己的梦想和理想。但是成功与失败最大的区别是，成功的人不在于花多少时间去说他们的梦想和理想，不在于花多少时间去抱怨他们的苦难与困境，不在乎花时间去羡慕和仰慕别人的成功而让自己感到自卑；成功的人只会去做他们该做的事情，只会面对他们的困难，不会有抱怨，更不会有羡慕，因为他们心中有目标，理想，动力以及那颗沉淀的心。
4.摄氏温度 冰水混合物的温度规定为0摄氏度 沸水的温度规定为100摄氏度
5记0 作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
等分100份 1份为1摄 氏度
放入热水中
胀
放入冷水
缩
自制温度计
转 换 法
温度计
1、种类实验Fra bibliotek室 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
2.常用温度计的工作原理：
C.让温度计与被测液体接触一定时间
D.让温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中
E.取出温度计
F.读出温度计的示数
4.读出下列各温度计的值
10
10
10
10
0
0
0
0
10
10
0
0
10
10
10
10
10
10
甲
乙
丙
甲图是 3 ℃ ； 乙图是 9.5 ℃ ； 丙图是 -8 ℃ 。
4.摄氏温度 冰水混合物的温度规定为0摄氏度 沸水的温度规定为100摄氏度
5记0 作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
等分100份 1份为1摄 氏度
放入热水中
胀
放入冷水
缩
自制温度计
转 换 法
温度计
1、种类实验Fra bibliotek室 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
2.常用温度计的工作原理：
C.让温度计与被测液体接触一定时间
D.让温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中
E.取出温度计
F.读出温度计的示数
4.读出下列各温度计的值
10
10
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0
0
0
0
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0
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甲
乙
丙
甲图是 3 ℃ ； 乙图是 9.5 ℃ ； 丙图是 -8 ℃ 。
八年级上册物理4.1《温度计》课件1(共53张PPT)
还有还些方法可以制造温度计呢？
3.摄氏温度的1摄氏度是如何规定的？-157ºC如读？记住 P77小资料中你感兴趣的5个温度值。
4.温度计的使用z.xx.k （1）看什么？ （2）如何放？（3）怎么读？ 5.说出P77几种常用温度计的量程和分度值。 6.记住温度计的正确使用方法，找出重点字，组成三句诗 7.回答P78想想议议。 8.体温计与常用温度计有哪些不同？
D．读数时，要把温度计从液体中拿 出来再读数。
5、用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没 有向下甩就去测正常人的体温，其测量 结果会是（ 38.5 ）℃．
今天你学到了什么？
1.什么是温度？ 2.温度计有什么用途？它的工作原理是 什么？ 3.温度计上z.xx.k 的C（或℃ ）表示什么？它 是如何规定温度标准的？
4.如何使用实验用温度计？哪有些注意事项？
5体温计的结构特点、量程、分度值、用法是什么？
阅读课本回答下列问题
1.什么是温度？用手去感觉温度的高低可靠吗？如何证明？ 2.温度计有什么用途？常用温度它的工作原理是什么？你
还有还些方法可以制造温度计呢？
3.摄氏温度的1摄氏度是如何规定的？-157ºC如读？记住 P77小资料中你感兴趣的5个温度值。
定为 100℃．
总结
2、体温计里装的液体是 水银 。
3、体温计量程是 35ºC到42ºC 。分度值 是 0.1ºC ；
4、下面关于常用温度计的使用中，错误
的是 [ D ]
A．温度计不能用来测量超过它的最 高刻度的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充 分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡 要完全浸没在液体中；
那么如何准确地判断物体的温度呢?
做 做
Zx.xk
3.摄氏温度的1摄氏度是如何规定的？-157ºC如读？记住 P77小资料中你感兴趣的5个温度值。
4.温度计的使用z.xx.k （1）看什么？ （2）如何放？（3）怎么读？ 5.说出P77几种常用温度计的量程和分度值。 6.记住温度计的正确使用方法，找出重点字，组成三句诗 7.回答P78想想议议。 8.体温计与常用温度计有哪些不同？
D．读数时，要把温度计从液体中拿 出来再读数。
5、用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没 有向下甩就去测正常人的体温，其测量 结果会是（ 38.5 ）℃．
今天你学到了什么？
1.什么是温度？ 2.温度计有什么用途？它的工作原理是 什么？ 3.温度计上z.xx.k 的C（或℃ ）表示什么？它 是如何规定温度标准的？
4.如何使用实验用温度计？哪有些注意事项？
5体温计的结构特点、量程、分度值、用法是什么？
阅读课本回答下列问题
1.什么是温度？用手去感觉温度的高低可靠吗？如何证明？ 2.温度计有什么用途？常用温度它的工作原理是什么？你
还有还些方法可以制造温度计呢？
3.摄氏温度的1摄氏度是如何规定的？-157ºC如读？记住 P77小资料中你感兴趣的5个温度值。
定为 100℃．
总结
2、体温计里装的液体是 水银 。
3、体温计量程是 35ºC到42ºC 。分度值 是 0.1ºC ；
4、下面关于常用温度计的使用中，错误
的是 [ D ]
A．温度计不能用来测量超过它的最 高刻度的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充 分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡 要完全浸没在液体中；
那么如何准确地判断物体的温度呢?
做 做
Zx.xk
人教版物理八年级上册3.1《温度》ppt课件
• 1.量程不同 • 2.分度值不同 • 3.用途不同 • 4.体温计内有缩口，实验室温度计没有缩口 • 5.使用体温计前要向下甩几下，实验室温度
计不能甩 • 6.读数时体温计可以离开人体，实验室温度
计要留在液体中读数
一、温度的概念 二、摄氏温度的规定 三、温度计的原理和结构 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
A
B
C
D
图4
6．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混
合物的温度，下列说法正确的是 [C ]
A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较
7．给体温计消毒的正确方法是 [D ]
A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
你能找出实验室温度计与体温计不同 之处吗？
将测不出温度
！ 使用前应选择量程合适的温度计。
908070605040302010 908070605040302010
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
如果所测的 温度过高，超出 了温度计所能测 量的最高温度， 会出现什么后果?
如果所测的 温度过低，低于 了温度计所能测 量的最低温度， 会出现什么后果?
将测不出温度
！ 使用前应选择量程合适的温度计。
正确使用温度计：
A.看清温度计的 量程和分度值； B.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰
到容器底和容器壁；
C.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温
度计的示数稳定后再读数；
D.读数时温度计的玻璃泡要继
续留在液体中,视线要与温度计内 的液面相平.
三、正确使用温度计的方法：
70
60
50 分度值
计不能甩 • 6.读数时体温计可以离开人体，实验室温度
计要留在液体中读数
一、温度的概念 二、摄氏温度的规定 三、温度计的原理和结构 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
A
B
C
D
图4
6．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混
合物的温度，下列说法正确的是 [C ]
A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较
7．给体温计消毒的正确方法是 [D ]
A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
你能找出实验室温度计与体温计不同 之处吗？
将测不出温度
！ 使用前应选择量程合适的温度计。
908070605040302010 908070605040302010
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
如果所测的 温度过高，超出 了温度计所能测 量的最高温度， 会出现什么后果?
如果所测的 温度过低，低于 了温度计所能测 量的最低温度， 会出现什么后果?
将测不出温度
！ 使用前应选择量程合适的温度计。
正确使用温度计：
A.看清温度计的 量程和分度值； B.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰
到容器底和容器壁；
C.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温
度计的示数稳定后再读数；
D.读数时温度计的玻璃泡要继
续留在液体中,视线要与温度计内 的液面相平.
三、正确使用温度计的方法：
70
60
50 分度值
人教版初中物理八上课件3.1 温度(共23张PPT)
酒精、煤油
玻璃管
自制温度计：
在小瓶里装满带颜色的水。 给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上 插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞 住瓶口。
将小瓶放入冷水中，观察细管中液柱的位 置；
然后把小瓶放入热水中，观察细管中液柱 的位置。
冷水
热水
讨论： 1、你观察到了什么现象？ 2、想想看，自制的温度计是根据什么道理来
测量温度的？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
作业： “动手动脑学物理”P52（1、2）。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三下午2时12分34秒14:12:3422.4. 13
• 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午2时12分22.4.1314:12April 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三2时12分34秒14:12:3413 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
测量温度时要注意：
1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中， 不要碰到容器底或容器壁。
2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微 等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体 中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
测量冷水、温水和热水的温度
温度 / ℃
冷水
热水
温水
04903001.flv
你能想办法给“自制温度计”标出 刻度吗？
摄氏温度是这样规定的：
在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃，
在标准大气压下沸水的温度——100℃； 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份 代表1 ℃ 。
玻璃管
自制温度计：
在小瓶里装满带颜色的水。 给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上 插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞 住瓶口。
将小瓶放入冷水中，观察细管中液柱的位 置；
然后把小瓶放入热水中，观察细管中液柱 的位置。
冷水
热水
讨论： 1、你观察到了什么现象？ 2、想想看，自制的温度计是根据什么道理来
测量温度的？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
作业： “动手动脑学物理”P52（1、2）。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三下午2时12分34秒14:12:3422.4. 13
• 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午2时12分22.4.1314:12April 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三2时12分34秒14:12:3413 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
测量温度时要注意：
1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中， 不要碰到容器底或容器壁。
2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微 等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体 中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
测量冷水、温水和热水的温度
温度 / ℃
冷水
热水
温水
04903001.flv
你能想办法给“自制温度计”标出 刻度吗？
摄氏温度是这样规定的：
在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃，
在标准大气压下沸水的温度——100℃； 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份 代表1 ℃ 。
初中物理温度计 PPT课件 图文
1.温度的定义：物体的冷热程度。
2.温度计的构造及原理： （1）构造：玻璃外壳（标有刻度和符号） , 玻璃泡（装有液体） ,毛细管 。 （2）原理：液体热胀冷缩的规律。
3.温度计采用的单位及规定： （1）单位：摄氏度（ ℃ ）。 （2）摄氏温标的规定：在一个大气压下，冰水混合物的温度是0摄氏度，沸 水的温度是100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间分成100个等份，每一 代表1摄氏度。
3.粗心的护士将示数是38 ℃的体温计仅消毒后就直接用它先后去测 37.5 ℃和39 ℃病人的体温,则体温计的示数先后分别是 ( ) A.37.5℃ 和 39℃ B.38℃ 和 39℃ C.37.5℃ 和 38℃ D.37.5℃ 和 37.5℃
4. 张凯琴同学用体温计测量自己的体温,测量结果为35.2 ℃比她的实际体温 偏低,出现这种测量结果的原因可能是 ( ) . (多项选择) A.使用前没有将水银甩回玻璃泡中 B.读数时体温计离开了人体 C.体温计置于腋下的时间不够长 D.体温计的玻璃泡未完全置入腋下
六﹑课后作业:
查阅资料:完成教材上77页“小资料”中的 填空题。
“动手动脑学物理”中的2、3题做在书上， 第4题去试试看。
温度计的构造:
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
玻璃外壳
(标有刻度和符号)
毛细管
玻璃泡
(装有液体)
温度计的读数和Hale Waihona Puke 数2010 0 10
0
体温计的特殊之处和使用特点? (直管)
(细管)
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6） （7）
在使用温度计测量液体的温度时，正确的方法 如下：
2.温度计的构造及原理： （1）构造：玻璃外壳（标有刻度和符号） , 玻璃泡（装有液体） ,毛细管 。 （2）原理：液体热胀冷缩的规律。
3.温度计采用的单位及规定： （1）单位：摄氏度（ ℃ ）。 （2）摄氏温标的规定：在一个大气压下，冰水混合物的温度是0摄氏度，沸 水的温度是100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间分成100个等份，每一 代表1摄氏度。
3.粗心的护士将示数是38 ℃的体温计仅消毒后就直接用它先后去测 37.5 ℃和39 ℃病人的体温,则体温计的示数先后分别是 ( ) A.37.5℃ 和 39℃ B.38℃ 和 39℃ C.37.5℃ 和 38℃ D.37.5℃ 和 37.5℃
4. 张凯琴同学用体温计测量自己的体温,测量结果为35.2 ℃比她的实际体温 偏低,出现这种测量结果的原因可能是 ( ) . (多项选择) A.使用前没有将水银甩回玻璃泡中 B.读数时体温计离开了人体 C.体温计置于腋下的时间不够长 D.体温计的玻璃泡未完全置入腋下
六﹑课后作业:
查阅资料:完成教材上77页“小资料”中的 填空题。
“动手动脑学物理”中的2、3题做在书上， 第4题去试试看。
温度计的构造:
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
玻璃外壳
(标有刻度和符号)
毛细管
玻璃泡
(装有液体)
温度计的读数和Hale Waihona Puke 数2010 0 10
0
体温计的特殊之处和使用特点? (直管)
(细管)
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6） （7）
在使用温度计测量液体的温度时，正确的方法 如下：
九年级物理：温度与温度计 课件
性质制成的。 ❖ 3、摄氏温度以冰水混合物的温度为0oC，
在一标准大气压下，沸水的温度为 100 ℃ 。 ❖ 4、每种温度计都有一定的 量程 。 ❖ 5、人体正常体温 37℃ 。
冰水混合物
0℃
3、温度计的制作
100℃
沸腾 的水
100
100℃
0℃
100℃
0℃和100℃之间分成100等份, 每一等份叫做1摄氏度，记作1℃ 。
0
0℃
北碚今日多云， 最低温度19℃，最高温度25℃
“19℃~25℃”用温度 计是如何读出来的?
温度计的使用方法
一看： 量程
量程：温度计所能测 量的最高温度和最低 温度的温度范围。
（平视）
丙
（仰视）
?读数时温度计玻 璃泡离开被测液体 会怎么样
测量实验:物理书P6： 用温度计测量水的温度
被测液体 冷水
温水
热水
温度t/℃
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
记作-4℃ 读作零下4摄氏度
0
10
提问：请在横线上填入适当的内容。
用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没有向下
甩就去测正常人37 ℃的体温，其测量结
12.1温度与温度计
甲: 温度低—冷
乙: 温度高—热
温度：物体的冷热程度。
要准确地判断和测量温度，必须使用温度计。1、温度计来自实验 用 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
玻璃管
实
验
室
刻度
温
度
计 的
毛细管
结
构
玻璃泡
1、温度用字母t表示 常用单位℃ 读作摄氏度
2、根据液体的热胀 冷 缩的原理制成的。
在一标准大气压下，沸水的温度为 100 ℃ 。 ❖ 4、每种温度计都有一定的 量程 。 ❖ 5、人体正常体温 37℃ 。
冰水混合物
0℃
3、温度计的制作
100℃
沸腾 的水
100
100℃
0℃
100℃
0℃和100℃之间分成100等份, 每一等份叫做1摄氏度，记作1℃ 。
0
0℃
北碚今日多云， 最低温度19℃，最高温度25℃
“19℃~25℃”用温度 计是如何读出来的?
温度计的使用方法
一看： 量程
量程：温度计所能测 量的最高温度和最低 温度的温度范围。
（平视）
丙
（仰视）
?读数时温度计玻 璃泡离开被测液体 会怎么样
测量实验:物理书P6： 用温度计测量水的温度
被测液体 冷水
温水
热水
温度t/℃
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
记作-4℃ 读作零下4摄氏度
0
10
提问：请在横线上填入适当的内容。
用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没有向下
甩就去测正常人37 ℃的体温，其测量结
12.1温度与温度计
甲: 温度低—冷
乙: 温度高—热
温度：物体的冷热程度。
要准确地判断和测量温度，必须使用温度计。1、温度计来自实验 用 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
玻璃管
实
验
室
刻度
温
度
计 的
毛细管
结
构
玻璃泡
1、温度用字母t表示 常用单位℃ 读作摄氏度
2、根据液体的热胀 冷 缩的原理制成的。
初中物理配套实验 用常见温度计测量温度(课件)
实验——用常见温度计测量温度
目录
用常见温度计测量温度
1
实验目的
2
实验器材
3
知识准备
初中物理 配套实验
4
进行实验
5
交流讨论
实验目的
PART
01 实验目的
（1）通过视察和实验，了解温度计的结构及工作 原理。
（2）会用温度计测量温度。 （3）通过“用温度计测量水的温度”的实验，学 会温度计的使用方法，体会视察和测量的意义。
实验器材
PART
02 实验器材 冷水、温水、热水、烧杯、实验室用温度计。
知识准备
PART
03 知识准备
（1）温度计
家庭和实验室里常用的温度计是根据__液__体__热__胀__冷__缩____ 的规律制成的。如图是各种常用的温度计：甲为_实__验__室__用 的温度计，乙为_体__温__计___，丙为_寒__暑__表__。
甲
乙
丙
03 知识准备
（2）温度计的刻度
温度计上的符号___℃______表示的是摄氏温度。 摄氏温度是这样规定的：把_标__准__大__气__压__下__冰__水__混__合__物__的 温度规定为0摄氏度，沸__水____的温度规定为100摄氏度，分别 用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100等份，每个等份 代表1℃。
由此可得水在自然降温时的一般规律：温差越大，降温幅度 越大；温差越小，降温幅度越小。
05 交流讨论
（2）如图是家里的体温计，小华想用沸水给家 里的体温计消毒，你认为合理吗？请说明理由。
不合理。 沸水的温度超过了体温计的量程。
05 交流讨论
（3）如图装置是一个伽利略气体温度计，当周围环境温度 升高时，圆瓶内的液面如何变化？它的工作原理是什么？请你 说说这种温度计和实验室液体温度计相比缺点是什么。
目录
用常见温度计测量温度
1
实验目的
2
实验器材
3
知识准备
初中物理 配套实验
4
进行实验
5
交流讨论
实验目的
PART
01 实验目的
（1）通过视察和实验，了解温度计的结构及工作 原理。
（2）会用温度计测量温度。 （3）通过“用温度计测量水的温度”的实验，学 会温度计的使用方法，体会视察和测量的意义。
实验器材
PART
02 实验器材 冷水、温水、热水、烧杯、实验室用温度计。
知识准备
PART
03 知识准备
（1）温度计
家庭和实验室里常用的温度计是根据__液__体__热__胀__冷__缩____ 的规律制成的。如图是各种常用的温度计：甲为_实__验__室__用 的温度计，乙为_体__温__计___，丙为_寒__暑__表__。
甲
乙
丙
03 知识准备
（2）温度计的刻度
温度计上的符号___℃______表示的是摄氏温度。 摄氏温度是这样规定的：把_标__准__大__气__压__下__冰__水__混__合__物__的 温度规定为0摄氏度，沸__水____的温度规定为100摄氏度，分别 用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100等份，每个等份 代表1℃。
由此可得水在自然降温时的一般规律：温差越大，降温幅度 越大；温差越小，降温幅度越小。
05 交流讨论
（2）如图是家里的体温计，小华想用沸水给家 里的体温计消毒，你认为合理吗？请说明理由。
不合理。 沸水的温度超过了体温计的量程。
05 交流讨论
（3）如图装置是一个伽利略气体温度计，当周围环境温度 升高时，圆瓶内的液面如何变化？它的工作原理是什么？请你 说说这种温度计和实验室液体温度计相比缺点是什么。
物理八年级上册3.1温度课件(29张PPT)
新知讲解
知识点3 温度的测量
例题2 如图1是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓 慢 降低 ；在读数时，图2中的 B 方法是正确的（选填“A”“ B”或“C” ）。
新知讲解
知识点3 温度的测量
解析：该温度计的原理是液体的热胀冷缩，把它从热水中取出，再放入冷水中，液体的体积会 变小，细管中的液面会下降，细管中液面的位置缓慢降低； 温度计读数时，视线要与温度计内液柱的液面相平，故B正确。
新知讲解
知识点2 温度计
我们的感觉一定准确吗？ 在相同的温度下，用手去摸大理石桌面，感觉有点凉；去摸毛衣和棉被，会感觉到温暖。冬天 和夏天的气温相差很大，深井里的水温变化不大，但我们会感到冬天的井水比较暖和，夏天里 的井水比较凉快。可见感觉不一定准确。
新知讲解
知识点2 温度计
冰温 热 水水 水
两个人分别有什么感觉？
刻度 玻璃管
玻璃外壳
水银柱 玻璃泡
新知讲解
知识点2 温度计
摄氏温度是如何规定的
0℃
100℃
冰水混合物
沸腾的水
在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为 0℃，水沸腾时的温度定为 100℃，0℃ 和100℃ 之 间分为 100 等份，每一等份就表示 1 摄氏度。
新新知知讲讲解解
知识点2 温度计
0
零摄氏度以下，应
课后总结
温度
温 度
温度计
定义 单位
原理 种类
物理学中通常用温度来描述物体的冷热程度 常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示
利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的 实验室用温度计、体温计、气温计
温度的测量
测量水温的方法 体温计的使用方法
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2．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰的
温度，下列说法正确的是 [ C ]
A．0℃的水温度 B．0℃冰的温度 C．二者温度相同 D．无法比较
3.下面是小明用温度计测量液体温度的顺 序,你认为对吗?若不对,正确的顺序应
是:__B___A___D___C__F___E_
A.选取适当的温度计 估—选—看— B.估测被测液体的温度 测—读—记
C.让温度计与被测液体接触一定时间
D.让温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中
E.取出温度计
F.读出温度计的示数
4.读出下列各温度计的值
10
10
10
10
0
0
0
0
10
10
0
0
10
10
10
10
10
10
甲
乙
丙
甲图是 3 ℃ ； 乙图是 9.5 ℃ ； 丙图是 -8 ℃ 。
37.2℃
Байду номын сангаас
抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚 自信是成功的第一诀窍。
身体健康，学习进步！ 真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。
读作
0
记作－4 ℃
10
39
记作38.2℃
38
读作38.2摄氏度
37
5、温度计的使用
A、观察
⑴、量程 ⑵、分度值
B.温度计的使用
错误
甲
正确
乙
错误
乙
课堂小实验
用温度计测温水的温度
在测量温度之前要观察-----
三、体温计
1、量程: 35℃～42℃ 2、分度值: 0.1℃ 3、使用前应把体温计往下甩一甩. 4、体温计可以离开人体读数.
第四章 物态变化 第一节 温度计
一.温度
1.温度是表示物体的冷热程度
2.温度的测量工具:温度计
冷死我了！
热死我了！
明天旅游城市天气
城市 11月14日
11月14日
汕头 晴天 20℃
哈尔 滨
小雪 －10℃
晴天 20摄氏度
小雪 零下10摄氏度
（负10摄氏度）
一.温度
1.温度是表示物体的冷热程度
2.温度的测量工具:温度计 3.温度的单位: 摄氏度（ ℃）
与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份 债。 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 生活充满了选择，而生活的态度就是一切。 巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 男人怕父母是孝顺，怕老婆是真爱。所以，好男人都是能耐大，脾气小，渣男则相反！
4.摄氏温度 冰水混合物的温度规定为0摄氏度 沸水的温度规定为100摄氏度
5记0 作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
等分100份 1份为1摄 氏度
放入热水中
胀
放入冷水
缩
自制温度计
转 换 法
温度计
1、种类
实
验
室 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
2.常用温度计的工作原理：
小结
一、温度
二、温度计
实验室温度计
⑴、常见温度计 体温计
寒暑表
⑵、温度计的结构和原理
⑶、温度计的使用 a、观察 b、使用
三、体温计
1.温度是表示__物__体_冷__热__程__度__的物理量，常 用的温度计是根据____液__体_热__胀__冷__缩__ 的规 律来测量温度的，温度计上的字母C表示采 用的是_摄__氏___温度它把__冰_水__混__合__物__的温 度规定为 0℃，把一标准大气压下__沸__水__ 的温度规定为100℃．
液体的热胀冷缩
红 外 线 体 温 计 电子温度计
3.温度计的结构：
单位
（摄氏温度）
内径很细的玻璃管
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
刻度 液柱
玻璃泡
20
4.温度计的读数
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
负4摄氏度 或零下4摄氏度
温度，下列说法正确的是 [ C ]
A．0℃的水温度 B．0℃冰的温度 C．二者温度相同 D．无法比较
3.下面是小明用温度计测量液体温度的顺 序,你认为对吗?若不对,正确的顺序应
是:__B___A___D___C__F___E_
A.选取适当的温度计 估—选—看— B.估测被测液体的温度 测—读—记
C.让温度计与被测液体接触一定时间
D.让温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中
E.取出温度计
F.读出温度计的示数
4.读出下列各温度计的值
10
10
10
10
0
0
0
0
10
10
0
0
10
10
10
10
10
10
甲
乙
丙
甲图是 3 ℃ ； 乙图是 9.5 ℃ ； 丙图是 -8 ℃ 。
37.2℃
Байду номын сангаас
抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚 自信是成功的第一诀窍。
身体健康，学习进步！ 真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。
读作
0
记作－4 ℃
10
39
记作38.2℃
38
读作38.2摄氏度
37
5、温度计的使用
A、观察
⑴、量程 ⑵、分度值
B.温度计的使用
错误
甲
正确
乙
错误
乙
课堂小实验
用温度计测温水的温度
在测量温度之前要观察-----
三、体温计
1、量程: 35℃～42℃ 2、分度值: 0.1℃ 3、使用前应把体温计往下甩一甩. 4、体温计可以离开人体读数.
第四章 物态变化 第一节 温度计
一.温度
1.温度是表示物体的冷热程度
2.温度的测量工具:温度计
冷死我了！
热死我了！
明天旅游城市天气
城市 11月14日
11月14日
汕头 晴天 20℃
哈尔 滨
小雪 －10℃
晴天 20摄氏度
小雪 零下10摄氏度
（负10摄氏度）
一.温度
1.温度是表示物体的冷热程度
2.温度的测量工具:温度计 3.温度的单位: 摄氏度（ ℃）
与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份 债。 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 生活充满了选择，而生活的态度就是一切。 巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 男人怕父母是孝顺，怕老婆是真爱。所以，好男人都是能耐大，脾气小，渣男则相反！
4.摄氏温度 冰水混合物的温度规定为0摄氏度 沸水的温度规定为100摄氏度
5记0 作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
等分100份 1份为1摄 氏度
放入热水中
胀
放入冷水
缩
自制温度计
转 换 法
温度计
1、种类
实
验
室 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
2.常用温度计的工作原理：
小结
一、温度
二、温度计
实验室温度计
⑴、常见温度计 体温计
寒暑表
⑵、温度计的结构和原理
⑶、温度计的使用 a、观察 b、使用
三、体温计
1.温度是表示__物__体_冷__热__程__度__的物理量，常 用的温度计是根据____液__体_热__胀__冷__缩__ 的规 律来测量温度的，温度计上的字母C表示采 用的是_摄__氏___温度它把__冰_水__混__合__物__的温 度规定为 0℃，把一标准大气压下__沸__水__ 的温度规定为100℃．
液体的热胀冷缩
红 外 线 体 温 计 电子温度计
3.温度计的结构：
单位
（摄氏温度）
内径很细的玻璃管
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
刻度 液柱
玻璃泡
20
4.温度计的读数
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
负4摄氏度 或零下4摄氏度